坐在回忆里
500字
初二
散文
悄悄然回头，你还在我身后。
——题记
时间就像一个大大的沙漏，走的不留痕迹，走的无声无息，只是，失去的只能失去，它虽然走的无声无息，但也会让你疼痛不已，不知不觉，却痛不欲生。
伤痛是岁月在我们胸口烙上的大疤，每每想起就会撕心裂肺，没有人会愿意细数自己的伤痛，认为忘记才是最好的，曾经的我也是这样，不愿意再提起那些陈年旧事，不愿意回忆曾经的时光，快乐，但却轻轻揪痛我的回忆。可是，没有办法，我无法抑制自己，我无法再逃避，它存在，它一直都在那里，触动我薄如蝉翼的心，你不可能睡一觉起来就会忘记，但你也不可能轻易将它遗弃，我知道，我也不可能那样做，所以，我愿意把它放在我的心里，轻轻的想起，轻轻的回忆，轻轻的撕裂那道无法愈合的疤痕，就让我永远珍藏，永远记忆。
也许，我是没有勇气忘记吧，但我有勇气去面对这一切，不管是美好，是痛苦，我都会去接受，最艰难的时光都走过来了，还有什么跨不过的山，越不过的河，回忆，是对我过往时光的见证，它让我知道，有那么一段岁月，我还拥有，我还快乐，我不孤单，这些，都是我一直走下去的勇气。在没有星星的黑夜，看着窗外被浓浓的暮色包围，会想起；在下雨的日子，看着雨珠在地上跳跃，蹦开出一朵朵小花，不小心落在我的额前，会想起；在起风的时候，看风轻轻吹起我的衣袖，会想起，在没有你的每一天，我都会想起。
只是，越美好，越心痛。
写给我最爱的老爸
550字
初三
书信
亲爱的老爸：
您好！今天我终于可以给您写这封您催了半个多月的信了(不是女儿不愿意写，而是文才不好，怕您见怪！)
老爸，女儿知道您很疼我。自从我上了初中以后，您每天中午都赶回家给我做丰富多样的午饭，好使我营养充足，而您每天吃过饭后还要赶回单位去上班。每天您来回奔波，丝毫不惧怕那刺骨的寒风。您还在女儿需要学习资料的时候，不厌其烦地把各个学科的试卷精挑细选，再打印下来，亲自交到您这个不懂事的女儿手里。
老爸，如果您是山，女儿便是一株生长在山上的小树，山是树的依托。老妈说过：您是我们家的支柱。我要说，树没有了扎根的山，就无法成长为栋梁之材，您是女儿成长的依托。
有人说，父爱是深沉的，是不易察觉的，但我却在生活中的点点滴滴中的的确确感受到了您那无以伦经的温暖的父爱。您这份爱没有作文书上的父爱那样深沉，也不像朱自清《父亲》的背影让人潸然泪下，您给予我的爱，都体现在平淡的生活中，令女儿感动不已。
还记得上六年级时学校搬到离家很远的地方，冬天的每个早上，您都亲自把我用大衣围巾把我裹得严严实实，再送我出门，生怕我被冻到，有一次，竟把我给打扮成了一只小“北极熊”！这都是一片真挚的慈父爱啊！您和老妈平时不太管我的学习，只是教我做人的道理，当我做错事时，您有时也会打我一顿，虽说挨打的时候我会有些烦您，但您的慈爱之心总是让您“打一巴掌再给个甜枣吃”，让我哭笑不得。
老爸，您现在要少抽烟(最好别抽烟)，少喝酒，少吃油腻东西，少生气，不要再让我和妈妈为你的身体健康担心，好吗？
此致
敬礼！
有点不听话的乖女儿
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初二
散文
500字
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我在回忆里我在我的记忆中寻找着那些与你一起的快乐的时光我的心情开始变得好起来因为我想到你总是那么的乐观坦然永远那么的快乐开心我在回忆里活着不悲伤，也不难过我的嘴角永远有一撇淡淡的微笑我在回忆里活着不惆怅，也不忧郁我的眉头永远有一丝浅浅的欣喜我在回忆里活着回忆里有我，还有你我想活在回忆里-150字 初二 诗歌
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回忆烙印在遗憾里月色当下，美瑶佳池。晚风徐徐地吹动着池边的荷莲，好似吹动着一幅月夜佳画。我独自坐在池边，余光瞄眼着在月光的映照下游来游去的小鱼。小鱼在水里窜来窜去，忙碌着，似乎没有一刻停歇着，每天都过得很充实。手里捧着一本日记本，笔却不知从何落处。我细细的回忆着暑假生活，却几乎没有想到一件事值得我去绘写的，或者说，我几乎没有想去记录什么。手里的笔在不停的打着圈圈，动着回忆。我的暑假几乎算是浑浑噩噩这样子过来的，除了吃饭，睡觉，看书，上补习班，写作业这些平凡的不能再平凡的事，我有什么值得我去记录的事呢？值得我去深刻反思的事呢？我有吗？不，你有，你一定有。内心深处的最真实的声音在告诉我，让我努力回想着。八月初，我生病了，需要打吊针，那是我生平第一次打吊针，所以打之前有极度的恐惧。在我紧张的额头上都冒冷汗时，迷茫的森林里出现了一缕曙光。是妈妈给了我勇气，消灭了我的恐惧。当我打针打到头晕眼花，恶心作呕时，是妈妈在一旁悉心照料着我，陪伴着我；当我半夜疼的痛醒，睡不着觉时，是妈妈连鞋也顾不得穿上及时给我送来药片和水，安抚着我慢慢睡去。结果第二天自己在医院陪我打针时，在一旁悄悄的睡了。我知道，那是你为了照顾我，才一宿没睡的。我生病的期间里，都是妈妈在无微不至的照顾我，给了我温暖的关怀，难道这不应该记录起吗？想着，我用最快的速度把它记录了下来，柔和的月光淡洒在手上，暖暖的。其实我也是有原则，有规划的。在放暑假之前，我就已经规划好了生活，每天都安排的满满当当。可是，有时候事情并不是像你想象的那样美好，如你所愿。我每一天几乎都做着同样的事情，过着同样的日子。想做的事情一样也没做，日子飞速的流逝着，感慨也日益增加。所以，我才会觉得小鱼的日子都要比我过得充实，快乐，自在。心灵的彼岸桥直通云端，我微微一笑，没有做的事情可以留在以后再做嘛！来日方长，我想起码这个不会造成终身遗憾，未来的路还很长。池边的荷莲豁然绽放，皎洁的月光如流水般泻了下来，洒满清辉，一切都是那么美好…800字 初二 散文
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决心活在回忆里带给我光明的太阳去了，留下我，独自一个人奈何这整个夜。然而，万家灯火，照亮夜的眼睛。自己一个人徒步走在寂寞的街道上，看着身旁的路灯，它正张开疲惫的眼凝视着我和我小小的影子；我向它道了声晚安，又继续漫无目的地前行。它却依旧留恋地看着我，将我孤独、寂寞的身影越拖越长了。树枝儿摇晃了一下身躯，伸了个懒腰，叶子却潇洒、大方地在旋中翩翩起舞。起风了，靠着风，衣袖飘荡。听着耳边呼呼作响的风声，凉意不禁油然而生。驻脚仰望，在深邃的天幕中寻找属于我的那颗星。它又退缩在最偏僻的角落里献出自己仅有的那一点微弱之光。那是谁？我的直觉告诉我：她将成为我的知音。一颗星跌向远方，又一个心愿失落了。想想一天中都做了些什么，一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，最多的，是无由的伤感。叹一口气，夜也随着一颤，星也不觉闪烁。寒意渐起，我张开双手裹紧自己。拾步而行，脑中不禁闪烁着那颗——零星。她，是我的朋友。在浩瀚的网络世界中，她不经意成了我的网友。但我，却从未主动找她聊聊，因此，我们彼此之间没有都大表示，更谈不上什么“了解”。只有她每次的一句“嗨”，我无所事事的“恩”。渐渐地，这成了一种习惯。可，事情终究有所起伏。我的冷言淡语，激怒了想跟我交朋友的她。一句“哼”拍拍屁股就走了，“你为何如此无情，诚心想跟你交朋友，是因为我相信梦想，喜欢星空，崇拜缘分，更信任友谊的可贵（作者我的网名就叫梦*星*缘），没想到，真心的付出竟换来如此惨痛的结果。”紧跟其后的是一个嚎啕大哭的表情，如此激烈的反应，我猛地一惊，心揪了一下，想说什么，她却已经下线了。难道，沉默也有错。我做错了什么，我只不过想坚强，懂吗？坚强，我只不过不想让别人看透我，看透一个隐藏着的叛逆的我。坚强，怎样才叫坚强。在我的世界中没有所谓的“朋友”，更谈不上什么知己。我，还是以前的那个活泼、开朗、激情乐观，善于交朋友的那个我吗？她的一番话激起了许多我美好的甚至是永生难忘的同窗情。脚下踩着的是什么东西，低头凝视，一块石头，它无辜地望着我，一脸漠然。“滴滴滴”消息来了，是她。“如果渴望友谊，相信真理，期盼快乐的天使，那就加了这个QQ。”面对这只字短语，我手指尖蠢蠢欲动，跃跃欲试，好久没得到过友谊了。心急的我，复制、粘贴……经过一番精确寻找，详细资料呈现眼前：昵称：舞动奇迹个人说明：把快乐带给每一位相信缘分的朋友。看着，不觉一惊，缘分？！世上还真有缘分的家吗？但念一想，在这浩瀚的网络世界，能够相遇不就是一种缘分吗，且性格、脾气又如此相似，值得交一回朋友！恩！下定决心，指尖毅然按下“确定”。“好啊。”（梦*星*缘）“恩。”（舞动奇迹）……一系列的欢欣对话中，让我在不知不觉中又回到了以前的那个我，心里有果酱般的甜味。慢慢地，她从我的陌生人提升到好友，不经意发觉：黑名单销声匿迹；陌生人不翼而飞；好友满格了。终于，我试着打开封闭已久的心灵，让别人了解我；打开心房欢迎别人进入我的世界，幸福的太阳从此升起来了，头顶永远是蔚蓝的天空。这才明白：她是一个深得我心的网友，不知为何，有一种莫名的感觉，特亲近。一个念头，悄悄爬上我的思想：好想见她一面。开学了，告别那悠闲自得的假期，我步入了丰富多彩的初中生活。一个女孩成了我的同桌，见面就有种亲近感，直觉告诉我：这女孩就是她。慢慢地，经过一系列地彼此自我了解，我们意外地发现，对方就是网上那个无话不说的挚友。两人没少吃惊，我更是百感交集，不知，该欢？该忧？我真不敢相信：一个伴我走过假期，引我“出道”的女孩，现在就在我的眼前，是上天的恩赐，是事实，或巧合？往后的许许多多日子里，我们不仅是同窗挚友，还是生活上形影不离的伙伴，更是无与伦比的知己。这让我深深明白：生活上的事，甚至是缘分这东西，如果你不信任，更不敢大胆去相信、想象、争取它，它便永远与你无缘。渺茫的大千世界，我们既然相遇相识相知了，就应该互相伴着彼此度过三年的初中生涯。于是，我们有个共同的约定：做——一——千——年——后——的——朋友！“远行”的脚步有点酸疼，熟不知已到了家门口。望着满天的星，我坚信，携手一定可以共创下，能让我们共同翱翔的天地！星闪闪烁烁，看得到，摸不着。黑夜中的梦幻，我决心活在回忆里。（指导老师：王宽购）1200字以上 初二 记叙文
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坐在珊瑚礁上暑假，爸爸妈妈带我去了一次海南，第四天，我们一起去潜了水，这是我人生中第一次潜水。换好潜水服，来到码头，等待船来接我们。很快，我们出海来到了海中心一块超级大号的礁石旁边，那个礁石是浮出了海面的。我们上了一艘很破烂的、像渔船一样的船，等待片刻后，接着就是换好装备潜水了。虽然我穿着很厚的潜水服，但一下水还是会感觉到水很冰，我穿上鸭蹼，很熟练地做着之前教练教给我的动作。很快，“私人”教练和我就潜到了对于我来说的很深的地方，我还碰到了珊瑚礁，教练在水下打手势问我要不要坐上去，我打了个ok的手势，便在教练的帮助下坐了上去。因为我后面还背着氧气桶，所以坐上去不是很久，但我还是感觉到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，还很坚硬，用手摸一下，还有好几个小洞，如果摸得太快，可能还会划破手指，坐在上面你还会感觉到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁边会有许多鱼儿游过，在小洞里也会有小鱼穿来穿去，隐隐约约还可以看到一些叫不出名字来的奇怪海洋生物。五颜六色的小鱼儿会故意从你手指间穿过，鱼儿的身子很光滑，也很好摸。在海中央，会感觉整个人被水包围着，海水很清，除了下面有一点点沙子，静下心来可以聆听大海的声音。回到破船上我感觉到有点儿头晕，不过坐在珊瑚礁上的感觉还真是奇特，会让我终生难忘。500字 五年级 叙事
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坐在“滑梯”上我家是复式住宅，所以家里有一个小小的第二层，上上下下走楼梯。楼梯是用很白的大理石做的。它的台阶不多，不过中间有一个弯，用了两块三角形的大理石。阶梯一边靠墙，一边安装了木头白栏杆，楼梯的底下有一个三角形的空间，这里很快被我们塞满了东西。有一次，我和弟弟在楼上玩，玩着玩着，妈妈就叫我们下去吃饭。我们正要下去，但觉得玩得太累了，便坐在了最上面的一阶台阶上，可调皮的弟弟使劲把我一推，一是我的裤子太滑，二是楼梯阶梯也太滑，所以我就一下子滑到了拐角处，大概有四五阶台阶。弟弟看见了，就坐在台阶上，也模仿我的动作，用手往后推，把他自己也推了下来。哈哈，好玩哩！于是，我们兄弟俩便一推一推的，把楼梯当成滑梯滑下来吃饭了。有了这次经历，我们一旦有空，便开始滑家里的“滑梯”，一屁股坐下去，用手用力一推，身子就下去了，下去时身子会“咯咯咯”往下掉，伴随着这个声音就是我们“哈哈哈”的笑声。可后来，我长大了，小心地试着爬上了楼梯旁边的栏杆，趴着身子，慢慢地滑了下去，我兴奋地想：这才是真正的滑梯！滑下之后，我坐在扶手起端大柱球上面，心中想：坐在楼梯扶手上下滑的感觉真是太棒了！不过，后边马上传出奶奶愤怒的声音：“快给我下来！你以为这样真的很好玩吗？”500字 五年级 叙事
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坐在他旁边从一到四年级，我都和小h做同桌，还好现在分开了。小h有两大“法宝”。第一：大嗓门，爱狡辩。语文课朗读时，小h的声音是最响的，坐在他旁边，就好像一个大喇叭放在你耳边，发出洪亮的声音，足够把你的耳膜震聋。瞧，大家都在用最美妙的声音朗读课文，唯有小h是仰着头，红着西红柿般的脸，大喊大叫的，比全班的声音还高！那4年，我的耳膜都练出放个大音响在旁边也不怕吵的功夫了。再加上小h爱和老师争辩，口水四溅，不仅能帮我“洗”把脸，还帮我上了一节该怎么和别人争辩的课。他还有一双超级无敌臭的脚。只要谁惹他生气，他就会把那双脚“展示”出来，原本不关我的事，但谁让老师把他安排在我旁边呢，害得我被臭了个半死。特别是上电脑课时，他总忘记带鞋套，原本新鲜的空气顿时被他污染了，连天地都不怕的小z，也怕他三分。要是遇到小h坐边上一定要小心，否则他的大嗓门会让你“耳聋”，他的臭脚丫会让你“晕倒”！幸好我现在不坐他边上了。点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。500字 六年级 写人