食堂
200字
一年级
日记
食堂里可真是人山人海啊！我抢到了一个位子，一个分饭的同学把饭端给我。一看，今天有我最喜欢吃的蛋。我好奇地问：“这是什么蛋啊？”曹圣超指指碗里的蛋，自以为是地说：“这一看就是鸟蛋，你你连这个也不知道。”吴宇撅着嘴巴说：“才不是。这可是我最最最喜欢吃的鸭蛋，才不是鸟蛋呢！”“你说这是鸭蛋。”正好走过来的李武龙哈哈大笑，“你见过鸭蛋有这么小吗？”我们吃好了饭回到了教室，老师大声喊：“谁知道今天吃的是什么蛋？”我们都说是鹌鹑蛋，老师摇摇头说：“No，No，No，今天吃的是鸽子蛋。”
一年级:杨晓雨作文王
拔河
300字
六年级
记叙文
今天是我们六年级拔河比赛，我们都很激动，也很紧张，不过上个学期我们班拔河可是第一名，应该不会出丑！
老师先将我们带到操场，各班班长先出去抽签，结果我们班和六（2）班拔，先是六（5）和六（1）班拔，我们给六（5）班加油，可是，六（5）班输了，到我们班了，我们班的拉拉队扯着嗓子为自班加油，特别是拉拉队队长————班主任，他的脸都通红通红的了，就像一个西红柿，第一局我们赢了，可第二局我们却输了，第三局是分出胜负的时候了，虽然我们班队员用尽了全力，可我们还是输了。连决赛都没有进入，我们班有些同学哭了，老师也很伤心，但我认为：一场小小的拔河比赛并不能说明什么，只要尽力了，就没有遗憾了！听说这次的第一名是6（1）班，上个学期他们班可是我们班的手下败将，没想到他们竟然是第一名！太不可思议了！
下次，我们一定会加油！我们不会让你失望的！老师你放心吧！
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相似题目
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食堂家乡，顾名思义就是家所在的地方，祖辈的足迹遍布的地方。那一年我踏出国门深切的体会到什么是思乡。我十二岁那年的暑假，我与十几辆满载财富的卡车驶离了我厌倦的小城，那钢筋水泥铸成的牢笼、索命的空气，离我越来越远。取而代之的是身心的解放，每个细胞的欢娱。每一个从车窗掠过的小山丘、别致的古建筑，让看惯平淡无奇的平原，看厌了四四方方高楼的我，感到莫大的新奇就像沸腾时代刮进的一路清风，清新自然。十三天后，一个没有被现代的脚步扰乱的净土。云南。那些黑里透红的枣子脸上洋溢着热情的微笑。盛情的款待，让这些被金钱隔得渐行渐远的我们感到违和。看者他们一片的和乐安详，让我不得不想起几天前游丝般说不出的悲伤在抓挠着我的心口。新奇感被时间冲淡，我的心里更多的是家怎么样了？道路两旁不断流过一抹重重的墨绿，不时冒出几座古雅别致的小院，还有那来往行人塌实缓和的脚步，无疑是在告诉我：家乡离我越来越远。颇有背井离乡不复还的悲愁：父母是不是在惦记着我？6岁的妹妹是否煮粥时烫到了双手？小城里卖切糕的老爷爷会不会记得在切糕里多放一些绵糖？我开始闷闷不乐，家把我的魂给勾走了。我开始嗜睡，用睡来逃避，可是那平淡无奇的平原、钢筋水泥的牢笼、还有那满是枷锁的人们总在我的梦中萦绕。无数次的惊醒把我从拉梦回到现实，让我从家驶入通往异国的大路。我的叔叔见我几夜睡相不好还有醒来一脸的惆怅，关心的问我是不是生病了？我心里想家嘴里很好强的说：“好象是上了火气，没…。什么。”车外被陌生充斥着，我想寻找依靠，我开始回想：有多久没有和乡邻一起吃饭？有多少次泼灭了朋友盛情的邀请？回绝了妹妹奢望的嬉戏？即使是在家中吃饭也只是草草用餐匆匆离席。没有细细咀嚼饭菜中父母的疼爱，没有慵懒的享受家的温馨就投入到刀光剑影的游戏里。我们越过了中缅边境，仿佛失足掉入了爷爷相眶中70年代的中国，低矮的平房，零零落落的木屋，不时掺杂出点点枯黄，还有那窄曲的小路。这不是质朴而是萧瑟。让我的思乡之心骤然强烈了许多，仿佛回家要走30多年的路。缅甸湿热的环境还有那壮实的土狗吓不住我的归心似箭。我的目光一直眺望车队驶来的方向直到埋没在一片湛蓝中。黄棕色的皮肤、同样的碗筷、仍是白嫩的大米，我却吃不出家的味道。暂住的宾馆虽然清凉但还是比不上小城中傍晚徐徐吹来的清风。窗外的夜市人来人往，说着听不懂的外语，我躺在MadeInChina的松木床上嗅不到家的气味。一切已全然没有了亲切感安全感，偌大的房间内空余一个孤独的人，一个游子的思乡心切，一颗在流泪颤抖不已的心。生意谈成了，我们踏上了归乡的路。我转下车窗想冒昧的询问同一方向行驶的人：你们是回家吗？点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 高二 议论文
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食堂吾校近来掀起一股怪异流行风，只要下课铃一响便立刻望见食堂内人头攥动，其速度“虽乘奔御风不以及也”。我是不爱凑热闹的，但数次都是迫于无奈被好友连拖带拉拽进去，这不看还好，看了之后我还以为此乃饥荒之地，只见饭桌上人头济济，埋首奋吃，恨不能端起碗狠舔一遍。这吃相是不能细看的：有的人满嘴油光，有的人两条“黄龙”破鼻而出，有的人吃一吃，停下来用拇指和食指在牙缝间勾两下。此景象甚为不雅。打饭的窗口更挤了，站在后头的往往都要大喊一声：“不要挤！不要挤！”然后带头向人群里钻，于是就有人感到自己的权利被侵犯了，以高于此人2倍的声音大吼：“阿姨！凉皮！！”无奈他高估了自己的声带振动能力，吼出了一句破嗓，我估计他是唱《杀破狼》唱多了，进而究级进化为“杀破喉”，于是红着脸沉默不语，留下一阵哄笑，最多也再小声埋怨一句：“麻烦您快点，我都等了这么久。”在众多饭客中，我最为佩服的还是我的一个朋友，此女子可谓称的上是女中豪杰，瓜子脸，小眼睛，小嘴巴，留一头齐海长发，身材奇瘦，上下大量几十遍都是一淑女形象，至少在见过她吃饭之前我是这么认为的，但某日我突然发现此淑女一分钟不到便吃完一碗凉皮的时候，那惊讶程度相当于你交往了两年才发现男友是女生时的诈异，于是我开始有心观察她是如何练成这绝世神功的，后来这原由也被我发现了，是在每天跟她一起进出食堂之后，我发现她每一筷子的饭容量都是我的2倍之多。既然谜底揭开了那就得实验啊！我也模仿着夹一大筷子凉皮塞进嘴里，能塞多满塞多满，嘴巴能鼓多大鼓多大，这饭是进去了，但要全部吞下去可就不是那么容易了，我使劲下咽一口，结果哽在喉咙中间上上不得，下下不去，卡壳了。我是没料到这个结果，无奈只有放下筷子缓上个半天，拧头看去，此烈女毫无不适之感，依然大口往嘴里塞，吃之甚爽，可怜我模仿不成反到落个交通堵塞之苦。忽得一日食堂异常冷清，作为长客我即是不吃也去那坐坐。坐在我对面的是一眼睛男，饭来之后先目视几秒，然后埋头猛吃，吃着吃着就憋不住了，我看出他在竭力控制两股清流不会涌出洞口，所以不停的吸着鼻子，后来实在忍不住，抓起卫生纸一顿黄河奔涌，洪水泛滥，不知道是为了纪念还是别的原因，他又拉开纸看了一看这液体杰作，才随之满意的丢进了垃圾筒。吃完后又感之不爽，便一屁喝出，盖一大屁也！于是此处留下了一个高质量的释放，抹一抹嘴，头一抬，发一甩，轻叹一声：“啊！好辣！”后扬长而去。有此恶劣之者当然也有与其相反者。次日又去食堂，饭客颇多，远远望见一温柔女子端坐于角落张着樱桃小口细嚼慢咽，此现象自21世纪以来鲜有闻，我不知道她是何时吃完这一碗饭的，因为在烈女气焰嚣张的消灭完2碗凉皮后，她的饭只不过是刚被剥去了件外衣而已。食堂之景象千奇百怪，搞笑者甚为之多，其它资料尚在开发中，还望读者耐心等待。1200字 高二
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食堂今天我听班主任说；【食堂的饭菜，是营养餐~是由专门的营养师给你们做的，你们总在外面吃，还吃不饱，在食堂吃，就五块钱，还能吃饱，多好】。天哪，我长这么大从来都没吃过营养餐，而且就要五块钱，我激动的站了起来，丢下手中的作业，用激动的目光看向班主任，然后.......被班主任骂了一顿。班主任的批评，并没有阻挡我对营养餐的向往，吃饭的铃声响了（不对........）下课铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势，冲出牢笼（也不对.....）冲出教室，跑向食堂，把五元钱给了坐在门口收钱的大娘，大娘手里的钱那是一大把一大把啊~，既不完全统计应该只有两张5块5张一块，我用犀利的眼睛往前一扫，看到像用给“猪猪”盛饭用的大盆儿，里面装着我最喜欢的麻婆豆腐还有”海带丝”汤，当我正准备享受这美味的营养餐之时，有一个让我意想不到的事情发生了，我的眼前居然有一个苍蝇在哪里晃悠，（左飞飞，右飞飞，飞啊）啪！一巴掌被我拍死了，【小子，想吃我营养餐？做梦！】我用生了点的绣勺子把麻婆豆腐送进嘴里，嚼了一口，有一股特殊的味道在我味蕾中被挖掘出来，又吃了一口，恩这个感觉愈来愈咧，细细品味，恩....，对.....，没错，就是这个味儿《康师傅红烧牛肉面》的味，在喝一口“海带丝汤”恩....对....就跟我家用那大萝卜炖的汤的味道一模一样，我想营养餐不应该是这样的啊？，吃饭方式不对吗？，正当我在准备盛一碗饭时，我看到看门的大娘，把饭菜装进推车里，装完就跑，头也不回，只剩下我拿着饭盘在风中凌乱着。我们班主任是大公无私的，我看到他每次都不去食堂吃饭，天天到庆客隆去吃炒饭，为了让我们多吃营养餐，自己却去吃垃圾食品，看的我是尤为心痛，所以为了不让我们亲爱的班主任继续吃垃圾食品，我特意写了一封信，给了校长，对了，我好像从来没见过校长到食堂吃过饭啊，哎呀呀~食堂的饭菜如此美味可口，为何能让我一人独享呢？所以......哎呦，又疼了。初三:宋郡750字
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食堂说起食堂，自然忘不了学校的旧食堂和新食堂。民以食为天，学校也自然少不了对菜单的一次又一次改进。从出办到现在，已不知有多少不适合学生的菜单被撤下；不知有多少对学生身体好的菜加入。由此可以看出，学校对学生的用心良苦。食堂，一个住校生每天都要进入的地方，曾经作为住校生的我，记忆的阀门不知不觉中慢慢打开。记得我刚住校的时候，学校的新食堂还在建设中，所以必须要到旧食堂去用餐。旧食堂的历史我不是很清楚，很多人说已经有些年代了。不过旧食堂给我的感觉像是一位中年人，不大的占地面积显示出他的内敛；暗灰色的外表显出他的朴素和刚毅。很少有人在旧食堂用餐，由于占地小的原因旧食堂里常常人满为患，很难插进一只脚。旧食堂的秩序不好，这是无需置疑的，常常会见到“见缝插针”而闹出的笑话。而新食堂，干净，整洁。蓝白色相间的外表，设施齐全的内部，三层楼的座位，这些让食堂上升了不止一个等次。兴许是坏境好了，墙上有很多贴画与书法作品，很多同学的动作温柔了很多，排队的时候遵守着纪律，很少见到插队的现象了。难得一见的少年。的现象让许多人感到惊奇。旧食堂与新食堂，一位是老实朴素的中年人，一位是清新、挺拔的少年。见证了新食堂的兴起，也见证了旧食堂的衰落的，总有见证了历史的感觉。民以食为天，很多人都说，不同学校里的食堂的味道都是一个样，不讨人喜欢。我对食堂，永远都有着敬佩之情，是他教会我们怎样在公共场合用餐，是他教会我们养成良好的用餐习惯。无论如何，都想对食堂说一声，谢谢。550字 高一 叙事
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食堂说起食堂，自然忘不了学校的旧食堂和新食堂。民以食为天，学校也自然少不了对菜单的一次又一次改进。从出办到现在，已不知有多少不适合学生的菜单被撤下；不知有多少对学生身体好的菜加入。由此可以看出，学校对学生的用心良苦。食堂，一个住校生每天都要进入的地方，曾经作为住校生的我，记忆的阀门不知不觉中慢慢打开。记得我刚住校的时候，学校的新食堂还在建设中，所以必须要到旧食堂去用餐。旧食堂的历史我不是很清楚，很多人说已经有些年代了。不过旧食堂给我的感觉像是一位中年人，不大的占地面积显示出他的内敛；暗灰色的外表显出他的朴素和刚毅。很少有人在旧食堂用餐，由于占地小的原因旧食堂里常常人满为患，很难插进一只脚。旧食堂的秩序不好，这是无需置疑的，常常会见到“见缝插针”而闹出的笑话。而新食堂，干净，整洁。蓝白色相间的外表，设施齐全的内部，三层楼的座位，这些让食堂上升了不止一个等次。兴许是坏境好了，墙上有很多贴画与书法作品，很多同学的动作温柔了很多，排队的时候遵守着纪律，很少见到插队的现象了。难得一见的少年。的现象让许多人感到惊奇。旧食堂与新食堂，一位是老实朴素的中年人，一位是清新、挺拔的少年。见证了新食堂的兴起，也见证了旧食堂的衰落的，总有见证了历史的感觉。民以食为天，很多人都说，不同学校里的食堂的味道都是一个样，不讨人喜欢。我对食堂，永远都有着敬佩之情，是他教会我们怎样在公共场合用餐，是他教会我们养成良好的用餐习惯。无论如何，都想对食堂说一声，谢谢。高一:没有形状的水550字 高一 书信
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食堂作文食堂里可真是人山人海啊！我抢到了一个位子，一个分饭的同学把饭端给我。一看，今天有我最喜欢吃的蛋。我好奇地问：“这是什么蛋啊？”曹圣超指指碗里的蛋，自以为是地说：“这一看就是鸟蛋，你你连这个也不知道。”吴宇撅着嘴巴说：“才不是。这可是我最最最喜欢吃的鸭蛋，才不是鸟蛋呢！”“你说这是鸭蛋。”正好走过来的李武龙哈哈大笑，“你见过鸭蛋有这么小吗？”我们吃好了饭回到了教室，老师大声喊：“谁知道今天吃的是什么蛋？”我们都说是鹌鹑蛋，老师摇摇头说：“No，No，No，今天吃的是鸽子蛋。”很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是“梦游”，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。“空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律”，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。1200字以上 一年级
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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这景色美极了-写景作文泉水日夜不息地从山缝中溢出，美丽的蝴蝶在泉边飞舞。你看，那花儿红的似火，粉的似霞，黄的似金，还有黄红相间的……无论是哪种颜色都显得神采奕奕，一眼望去，这景色美极了。50字 一年级 写景
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《云雀的心愿》续写小云雀、云雀妈妈和小云雀的伙伴们一起来到了荒滩上，种下了绿色的种子，还在那儿浇水、施肥，它们干得那样齐心、那样欢快，使荒滩变成了绿洲，使风沙乖乖低头，让鸟儿们翩翩起舞。第二年，云雀们又飞回到了它们劳动过的地方，小云雀见此情景开心的说：“妈妈，妈妈，你看我们把荒滩变成了绿洲了，多么美丽、漂亮呀”！“是啊！是很美，我们又多造了一个‘森林水库’了，我们还有许多地方要去造‘森林水库’，这样生活才更加美好”。“孩子，没了森林会有许多灾难，如有风灾、有洪水，洪水来时河堤会被冲垮┉┉，让我们来一起保护树木吧”！250字 一年级 叙事
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食堂琐事经过鄙人四天的勤恳研究发现，偶学校食堂内欲想有人称霸，此人必先有150以上的智商。在食堂吃饭，经常人多拥挤混乱不堪，所以在食堂打菜其实是一门很深奥的学问，掌握一些技巧才可以事半功倍，首先的问题事选择哪一个人打菜，一般来说哪个窗口前排的队伍最长，这个窗口便是你的最佳选择。但也有一些例外，比如左边那个瘦小的中年师傅便是一个不确定的人物，他永远不可能给你一个准确的答案，他总是随心所欲地给你打菜，有时多得让你惊奇，有时少得让你骂遍他祖宗十八代，直骂到他翘扁扁为止，所以去他窗口打菜的人都是富有冒险精神的“英雄”，可是这种精神的boy过少，girl更是不可多数，因为一次的失败让你不敢再赌。还有，那边胖阿姨也是一个好的选择，她那敦厚的脸上总是推满和蔼的笑容。如果你身材瘦小、带高度近视眼镜（当然镜片要与啤酒瓶底部厚度可以比美）、穿着朴素，她会怜爱你，在轻轻的叹息声中她那只打菜的手便会沉重起来。所以，如果你刚大病初愈胖阿姨便是最佳选择。当然除了选择对象外，称呼方法也很重要的。根据我长时间摸索总结的经验，我们得“微笑服务”，要管三十来岁的woman称“姐姐”，五十来岁的old-woman称“阿姨”，以期她在窃喜之余忘了手中的勺子尚在运转。当然在吃饭的过程中还会发生许多有趣的事，如果在饭菜里有沙石，汝不必大惊小怪，最多对沙石称赞一句“真金不怕火炼”；如果你在菜里发现肥肥的菜虫，你也不必失声尖叫，应该感谢师傅们的仁慈，给你增加蛋白质补充大脑营养。说到食堂，当然不能不提食堂的汤水，它能为我们，一群大蛀虫们，充饥！但更大的作用是学校活动的晴雨表，大多数时候它是有几片菜叶煮成再加上少许的点缀，清澈见底。如果你偶尔在里面多了几个蛋丝可以肯定学校这天有市级领导来检查；如果你更为好运地发现里面有一些肉丝，毫无疑问省级领导来我校检查。事实证明准确率百分之百，万无一失！700字 初二 日记
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食堂吃饭记虽说秀色可餐，可“人是铁饭是钢”走了这么多路，胃早就唱起了“空城计”，排完了长龙般的队伍，可一接到餐具就惊的目瞪口呆，前任使用者一定没有好好清洗干净（八成是个男生）一粒又大又圆的米粒正骄傲的与我对峙着，钢盘上点点饭渍琳斓满目，干瘪的胃已被气冲的鼓鼓的，真想仰天长啸：“谁这么没有公德啊！”匆匆刨了最上面的几口饭，菜也是又油又腻，便再没有胃口了，那就喝汤吧，我刚搅了一下，一只惨死的苍蝇的遗骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五脏六腑翻江倒海，我下意识的捂住了嘴，还好今天戴了眼镜，看得清。天哪，这是什么地儿，怎么比十字坡母夜叉孙二娘的酒店还……东坑中心小学六年级 叶鑫泽300字 六年级 日记
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食堂里打饭的叔叔我们学校的食堂最外边的窗口是打米饭的窗口，每天中午都会有三个叔叔在十一点的时候出现在那里，穿戴好白色的上衣，带上白色的帽子和口罩，准备给我们这些下课的学生打饭。每位叔叔们的面前都会有一个橘黄色的保暖塑料箱，里面就是已经做好了的热气腾腾的米饭了。我们拿着盘子，鱼贯而入，在叔叔们的前面排起长队。叔叔们会根据每个学生适量的不同分配米饭。一般来说，女生给二两米，男生给三两米。叔叔们用铁勺子准量的给我们大米，他们的动作既机械又辛苦，试想看看，一个人的胳膊在一个小时里面，不停的抬起又放下，这的确是个不小的工作量。叔叔们好辛苦，我们一定要尊重他们，即使排队的队伍有点长，叔叔们的动作有点慢，我们也一定要有足够的耐心等待，不要埋怨辛苦的叔叔们！300字 初二 日记
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