知恩图报450字

知恩图报

450字 六年级 叙事

夕阳的余辉染红了天际,我独自一人走在回家的路上。突然,一只硕大的黄狗挡住了我的去路。它用凶狠的目光瞪着我,露出锋利的獠牙,让我不得不恐惧起来。忽然,黄狗迎面向我冲来,再是纵身一跃。我不知是被它那摄人的气势给震惊了还是什么原因。我的身体不听使唤了,只得闭上眼睛等待厄运的降临……

当我睁开眼睛的时候却发现一只斑点狗在与大黄狗搏斗。斑点狗回头用深情的看看我,若有所思。我脑海里迅速回想,筛找记忆……

昨天,我看见一只斑点狗的腿挂在了铁丝上面,它腿上的绒毛沾满了鲜血,嘴里发出无助的呻吟,眼中显得凄惨、绝望。我出于一片怜悯之心,把它从铁丝上救了下来。可是,它的腿还在流血呢!我用纸巾小心翼翼的擦它腿上的鲜血,生怕弄疼了它。不一会儿,小伙伴们呼唤着我,我在情急之下,留下了一块面包,便匆匆而去。可是,为什么它会出现在这里呢……

这时,它们激烈的打斗打断了我的思路。我也顾不了那么多了,惟有密切关注战况。眼看斑点狗就要败下阵来,我却束手无策。正在这千钧一发的时刻,我望着手中握着的玩具火枪,计从心上。我立即装上子弹,对准黄狗开了一枪。黄狗果然狼狈的逃走了,而斑点狗也是遍体鳞伤。

这时,斑点狗带着伤痕累累的身体走了,在夕阳的余辉下,它的背影显得多么高大!

谈个性

900字 初三 说明文

为了追求"个性",时尚青年们把头发染成五颜六色的,穿着奇装异服,说着网上学到的"黑话"。有个性难道就非要学他们吗?不是的。

时尚青年们标新立异,"个性"只是一个口号而已,他们的个性都是跟别人学的。倘若谁真的是用世界上罕有的装束示人的话,例如上身穿裤子,下身穿衣服,那他不是怪物就是疯子。所以我要谈的是广义的个性。

个性与共性是相对的,是人在行为上和多数人有区别的地方。世界上没有基因完全相同的人,也没有背景、经历完全相同的人,所以,所有的人或多或少会有些个性。只是多数人在多数情况下会压抑这种个性。

有些人对个性的观点欠妥,关键是他们总把焦点放在时尚青年、怪人身上。我认为:个性是普遍存在的。由于每个人先、后天条件不可能相同,所以个体的行为是有差异的。人们公认的行为方法在不同的人群中也有差异。所以某一特定的行为必然与某种标准有差异,即表现出个性。个性是相对于某个人群的。

个性,尤其是适度的个性是有必要的。如果人没有较强的个性,人类是不会进步的。每一个新事物的诞生,都是创造者个性的体现。如果大家都差不多,我们现在还处于茹毛饮血的原始状态中。例如第一个钻木取火的人,他必是发现摩擦木头能发热,进而联想到火。旁边的人见他费力摩擦木头,会说:"他怎么这么有个性!用天火不挺好的吗?又出什么怪主意了"。最后,创新的人胜利了。

我这里指的个性,是偏重创新方面的。事实上守旧也是个性,犯法的也是个性。然而,这才能让人们从他们的失败危害中汲取经验。反观那些压抑个性、个性很差的人――就是所谓的庸人,浑浑噩噩一生无所作为,真是一点意义也没有。

个性太强的是有害的。由于难接受别人的意见,太怪异,往往会导致连串的失败。一般人们将其视为怪人。对怪人本身而言,弊一定大于利。这里就不作论证了。

总之,个性与共性是对立统一的,看个性必须用一分为二的观点。个性的两个极端是及不好的。"应试教育"过分注重共性,"素质教育"过分注重个性都是错误的。必须让人共性内有个性,个性外有共性才成。我们需要的既不是机器人,也不是怪人、狂人,我们需要的是混合型多元性的人才。

所以,作为年轻一代的我们要稳中求变,个性张扬又遵守公认的准则,循规蹈矩又不迷信权威、推陈出新,有理想、有道德、有胆量、有理智,有智慧。

个性不是坏东西,跋扈的"个性"才是祸水,我一直这样认为。

限于篇幅,很多东西无法说清楚。毕竟个性不是三言两语就能讨论得很透的。但是每个人只要用一分为二的角度来看待这个问题,就会有收获的。

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