适应中学生活
我上中学已经两个星期了,那些所谓繁多的课程和作业我倒是很快就能适应,这也不过没什么,学习一向都是我的强项,只不过中学生活自然不是一天两天的事情,以后还要面对的事情更多,因为我已经是中学生了,面对的可以是学习上的挑战,面对的可以是社会风流的迷惑…… 这些都是一个从小学生升入中学的人要所适应的。
当然适应中学生适也包括有时晚上上晚自习,以前上小学从来没有上过晚自习,我们七年级的同学刚从小学升上来,学校这会儿也没有安排我们晚上上学,但是指不定哪一天就上晚自习了,我可不想干这事。虽然在哪方面我都要比一部分的人要快适应中学生活,无论是人际关系,还是课程,还是不同老师的教学方法等等我都可以很愿意地做到,唯一不想干的就是晚自习。有人可以会想我是不是有恐夜症,害怕晚上一个人上学——没错,我就是怕在黑漆漆的晚上去上学,住在平房里还好说,上学放学都是一大群一大群的学生放学,但是我就偏偏是住在楼房里。六楼呀,要是学校一个令下要上晚自习了,就算是一分钟一秒钟我也不想多待一会儿在楼梯里,因为偏偏在这时候脑子里就会回想起自己看的那些恐怖片,在楼梯里看到鬼魂……真是越想越害怕。倒霉的是,好像偏要整我似的,要帮我适应以后晚自习,现在学校不用上晚自习了,我得要天天在天快黑了的时候下楼去喂狗,等到它吃完了,撒了拉了天黑了我回家时就要上楼梯。这不,我就刚喂了狗回来,腿还软着呢。
也许我天生就是胆小,哪方面不好呀,就偏是胆小,不过不要说夸张,跟人在一起嘛我在别人面前一副满不在意似的,要我一个人时……妈妈也想我快些适应中学生活,就告诉我说晚上上楼梯时用力跺脚,跺得很大声就不怕了,今天我就试这一试,不试还好试了吓得我丢了半条魂,我跺一声就好像背后有人跟着我,我越是跺得大声就越是怕得很,我自然是知道这世界是不可能存在这种物体的,但就好像是本能让我害怕。“哇!”弟弟从一阶楼梯阶里跳出来,我顿时就发觉自己的脚像零件松了一样地软了,幸好不是白天,不然那会儿弟弟看到的我就会是像青瓜一样的脸。
其实这些也不过是小事情而已,以后面对的是更多的心理生理的挑战,至于我的恐夜症心理问题我看还是不要再提了,不然以后还不定会怎样呢……人就是这样,每个人走到每一个阶段的时候都是面临着挑战的,都是需要用心去适应的,大人们也是,学生也是。
适应输的感觉
小学五年级,我第一次体会到输的感觉。
学校要选代表队参加校际运动会,我被初选上了。参加短跑培训,但最后被淘汰了,另一个课业成绩不怎样,但跑得很快的同学被选上了,我真的跑不过他,我输了!
输是痛苦的,代表你这一次不如别人;认输更加痛苦,代表你可能这辈子永远不如别人。
在高中时,还有一次刻骨铭心的输。班际足球赛,因为我们班有三个校队选手,所以我们认为冠军应该是我们的。没想到第一场我们就输了。事情怎么会这样呢?这怎么可能呢?我懊悔、生气,但又能怎样。
上了大学,输变成不争的事实:我们永远输给台大。
大学时代,我打橄榄球,台大橄榄球队有体育保送生,再加上理工科、医学院的男生多,橄榄球队兵多将广。而政大因为女生多,橄榄球队里的人体质不佳、速度不快,所以每一届都输给台大。我们似乎只能争第二名。
当输不可避免,我只能期待输得少、输得有尊严、输得不难看。
人生就是一场永无止境的竞赛,随时会有输赢,随时都会有结果。赢不需要学习,更不需要适应,因为成果甜美,只需尽情享受赢的感觉就好。
输是挫折、是痛苦,更可能是灾难。人人都不想输,害怕输,但一定会有输的时刻。所以输需要学习、需要适应、需要理解、需要知道如何不输。
实际的人生,不能拿来当输赢的实验田,每一次都要赢,赢了才有成果,才有光荣。想明白输的感觉,知道如何适应输,从输中学习,努力尝试不输,那么运动是最佳的练习场。
我很庆幸,从小就爱好运动,在运动中我明白输的本质,熟悉输的感觉,知道输的痛苦;在输中得到教训,也知道如何才能避免输,并从输变成赢家。
小学的短跑,让我知道有些事是不可能改变的,比如,我的身材,让我在短跑的舞台上不可能赢,所以这不是我的舞台。我知道人生要先选对战场,否则永远是输家。
高中的球赛,让我知道球是圆的,再强的球队,稍有不慎,都有可能失败。在比赛中,每一分、每一秒、每一场、每一个过程,都要摒弃恐惧,都要全力以赴,否则就会跌入痛苦的深渊,万劫不复。
大学的橄榄球赛,让我知道团队合作,要怎样努力练习,让我知道输,还有许多不同的层次——就算输也不能输得难看、输得失志,要输得让对手为你鼓掌,让赢家疼惜你。
回到生活中,我知道输、如何输、如何不输、如何从输到赢。
不爱运动的人,直接在人生中体验输赢,当然会怕输,输了会手足无措,不知输、不认输、不易输,也就不知如何赢。
人生一定要找一项运动调剂自己,也磨炼自己!
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适应,是为了更好的生活万年来,从猩猩到人类不断进化,不断改变。不为了别的,只为了适应环境,得以生存。狼,为了生存,衍生出了尖爪与利齿,以便捕捉猎物。羊,为了生存,演变出了更快的奔跑速度,得以在利爪下逃脱。这世界上的一切,都努力的去改变自身以适应环境。我们有什么理由去抱怨困境,而不是奋力一搏呢?在学习中,同样的课堂,同样的内容。有些人学得轻松快乐,有些人学得艰难压抑。那些学不好的人往往说自己笨,其实不然。没有人天生会学习,天生学得好。她们只是适应了老师,适应了课堂,找到了适合自己的方法,自然学得轻松,学得愉快。进入一个新环境,没有人可以做到马上进入状态。我是从一个公立小学转学进的七外。公立小学得生活放松,作业极少,时间多半是用来玩的。下课铃一打响,所有人像潮水般涌出教师涌进操场。放学后,半个小时便能写完作业,约上三五好友一起玩耍。到了七外,才算是尝到了学习的辛苦和成功的喜悦。转学后的一周,作业逐渐变多。我每天几乎都要十一点才能写完作业。笔头作业、口头作业像海水一样把我淹没。作业量得猛然增加让我吃不消了。结果,身体本来得不好的我,又生病了。病好后,再写作业时,发现我的速度变快了。第三周,我可以在十点左右写完作业了。虽然还是比别人慢,但对我来说是个不小得提高。第七周,九点钟写完作业对我来说已经十分轻松。对于第一周来说是个不小的改变。一个学期悄然流逝,不知不觉我也可以在六点半左右和别的同学一样早早地写完作业。神奇的改变在我身上悄悄发生。现在,我仍不可思议地想:这么点作业,当初怎么会做到十一点钟?可事实摆在我面前,无论我怎样惊奇,也必须承认——这就是以往的我。有句话说得好,没有压力就没有动力。但我觉得这句话还不够用,应该是没有压力就没有动力更不会有改变。在花开花落中,在那个天蓝色的夏天我毕业了。离开了熟悉的教室,熟悉的老师,熟悉的同学。来到了新起点——世外中学。新的老师,新的同学,一切都是既熟悉又陌生的。踏进教室的那一刻,似乎似曾相识。在那一个春天,懵懵懂懂的我,也是这样忐忑不安的踏进七外。在世外,学习更多元化,老师更严厉也更和蔼可亲,同学更有爱心,更大气,更优雅。在一个新学校,适应是很快的。在一个温暖快乐级集体,很快就找到了新的知音。所谓计划赶不上变化,当环境突然改变时,去适应它吧!900字 六年级 散文
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中学时代六年的小学时光一眨眼便不经意地过去了,我们结束了曾经的懵懂无知,年少轻狂,进入了中学时代…教室篇又是一个无聊的中午。吃过饭后,班上的同学们趁老师还没来之前,玩的玩,讲话的讲话,打闹的打闹,乱成了一锅粥。但还是有些爱学习的好学生,就好像周围的纷纷扰扰都不存在似的,总是埋头认真的写作业…不一会儿,就有同学通风报信:“薛老师来哒!赶紧肃静!”话刚落音,班上刹那间鸦雀无声。“就知道你们一个个都不搞学习在这里玩,认为自己蛮厉害了么?!黑板上大字写着呢中午要完成的任务,没看到?!…”我们的大脑神经收到反应,立马有的拿出英语书默写,实在是懒得搞英语默写的就假装拿出其他科目的书读,当南郭先生。薛老师就在讲台上,一边监督我们,一边强调各方面问题,我们就边写边听…活动体育课篇对于我们中学生来说,一天十节课的学习任务是会带来很大压力的。所以我们单日最期待活动课,双日便最期待体育课,只有周五没有。每当上这两节课的时候,班上的人都像从笼中解放了似的,三个一群,五个一伙,男生自然是爱运动,老早就奔去体育室借器材,搞得器材室门口水泄不通。而我们女生则比较矜持,只爱几个伙伴相约在一块儿,在操场上散散步,或在校道两边的花坛坐下,聊聊天说说笑。偶尔薛老师会抽空偷偷地来看看我们,因为他希望每个学生都能运动运动,不要像个发瘟的鸡整天没精神。我们女同学时时提防着,看到他一来就立马去跑俩步…哈哈!运动会篇一年一度的运动会到了!班上的同学都很欣喜,因为我们学校运动会会举办三天,在这三天中我们白天不用上课,只需晚上上个自习,老师又管不着啥,好不轻松自由!“大家看,初二男子800m接力赛开始了!”紧接着我们都从板凳上站了起来,趴在栏杆上助威。只见LZH伴随着枪声,如一支离弦的箭想前方飞奔而去,他那手中一根小小的木棒,连接的是团结和友爱;一根小小的木棒,传递的是勇气和力量;一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏!第二棒DHF立马接住后二话不说也向前方奔去,我们观众们场面越是紧张,加油呼喊声就越高亢。最后虽说不是第一名,不过成绩也不差,因为运动员们都尽了最大的努力了,他们的一心只想为班级争光添彩的精神感动了每一个班上的同学…中学时代,总的来说就是辛勤+汗水+付出=回报,我们不能浪费这大好青春,因为时间不会等你,再后悔就怎么也来不及。让我们在这美好的中学时代,绽放自己的活力,演绎自己的风采吧!900字 初二 记叙文
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