捡河蚌
400字
四年级
状物
星期六上午,妈妈说由于正在修桥,?负永锏乃?毂怀楦闪耍?颐强梢匀ゼ窈影觥S谑锹杪璐?盼依吹胶永铩
河里的水只有浅浅的一层,我们开始找河蚌,突然,妈妈发现了一只河蚌,它正静静地睡在那里,并没发现危险向它靠近。妈妈一把抓住它,高兴地手舞足蹈,一时忘记自己在水中,只听“扑通”的一声,妈妈摔进了水里,河蚌也顺着手抛进了深水里找不到了。她慢慢地站了起来,一副狼狈不堪的样子,我捧腹大笑,说:“要是水再深一些就好了。”妈妈说:“如果河水再深些,我可能变成落汤鸡了。”我更是笑得肚子疼。
我们来到河中央,我和妈妈四处找着,这时妈妈又找到了一只又大又肥的河蚌,我高兴地喊:“给我看看,给我看看.”我接过河蚌只见半圆形的河蚌上有一道道美丽的花纹,真是可爱极了。我们继续向前走,妈妈捡了很多,我却一无所获,我有些灰心了。这时我发现了一只河蚌,连忙把它捡了起来高兴地喊到:“我捡到了,我捡到了!”妈妈说:“你真捧!”这一句话给了我力量和信心。
一个小时过去了,我捡了满满一袋子的河蚌,妈妈也捡了不计其数。我们高高兴兴地回家了。
冬天
150字
六年级
状物
文
北雪
自心而透
冷若冰霜
始发觉冬已至
在你毫无准备之时
侵入思想的每一缕缝隙
颤抖
是你迎接的唯一方式
这个冬天已太冷
没有想象中的浪漫
没有记忆中的温馨
甚至不见雪花的晶莹
一种彻骨的冷
自心而透
无法用言语诠释
因为一切都是多余
沉默是最好的语言
这个冬天
你站在世界的屋顶
感受君临一切的
寒冷
颤抖
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捡河蚌星期六上午,妈妈说由于正在修桥,浉河里的水快被抽干了,我们可以去捡河蚌。于是妈妈带着我来到河里。河里的水只有浅浅的一层,我们开始找河蚌,突然,妈妈发现了一只河蚌,它正静静地睡在那里,并没发现危险向它靠近。妈妈一把抓住它,高兴地手舞足蹈,一时忘记自己在水中,只听“扑通”的一声,妈妈摔进了水里,河蚌也顺着手抛进了深水里找不到了。她慢慢地站了起来,一副狼狈不堪的样子,我捧腹大笑,说:“要是水再深一些就好了。”妈妈说:“如果河水再深些,我可能变成落汤鸡了。”我更是笑得肚子疼。我们来到河中央,我和妈妈四处找着,这时妈妈又找到了一只又大又肥的河蚌,我高兴地喊:“给我看看,给我看看.”我接过河蚌只见半圆形的河蚌上有一道道美丽的花纹,真是可爱极了。我们继续向前走,妈妈捡了很多,我却一无所获,我有些灰心了。这时我发现了一只河蚌,连忙把它捡了起来高兴地喊到:“我捡到了,我捡到了!”妈妈说:“你真捧!”这一句话给了我力量和信心。一个小时过去了,我捡了满满一袋子的河蚌,妈妈也捡了不计其数。我们高高兴兴地回家了。400字 四年级
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捡河蚌今天下午天气有一点热,所以我决定去玩,看着河里的淤泥,我想起了以前我们捡河蚌的时光,于是决定重温一下以前的感觉。我换了一身衣服就准备去了。对于我来说,这是一次难得的体验,毕竟上了初三以后学业任务重了,难得放松一下。我将裤脚挽起来,轻轻的走到淤泥里,软软的感觉让人感觉很舒心,这几天天气非常晴朗,水位也不是太高,才刚刚淹没我的脚腕。稍微回想了以前找河蚌的方法,我仔细观察泥床上的痕迹,发现了一些线条,这是河蚌移动留下的痕迹,我顺着这些路线走到尽头,发现了一个小坑。将手伸进去一摸。运气不错,第一次就找到了,于是我更加的卖力。连续找了很多只,但个头都有一点小。我想要找一个大的,忽然,我看到了一个比较大点的坑洞,欣喜得将手伸进去,乐极生悲,我怎么也没有想到这里面住的不是河蚌,相反却是一只大螃蟹。他挥舞着钳子耀武扬威,狠狠的夹住我的手,疼得我眼泪都快下来了,我将它从手上拿下来,把他甩开。我就不信我找不到一个大点的河蚌,于是,我更加卖力,不达目的誓不罢休。我敏锐的盯着河床,又发现了一个大坑,我觉得有戏,但没有立即把手伸进去,看来,那只螃蟹给了我很大的警惕,反正我不想再被螃蟹夹,这种感觉真令人不爽。我仔细观察了一下洞口周围,并没有发现螃蟹的足迹,于是壮了壮胆,将手伸进去,一捏,顿时,我脸上出现了笑容,还真被我摸到了一个大个的,我将它拿出来,用水清洗了一遍,他还在吐泡泡呢,真心不错。这次给了我很大的车自信,我开始迅速的找起来,虽然中途也抓到了一些奇怪的东西,但这并不能冲淡我的喜悦,我努力了一个多小时,终于找到了一大堆河蚌,望着面前堆成小山似得河蚌,我非常有成就感。这种成功之后的喜悦,我貌似很久没有感觉到了。高兴过后,我才想怎样处理河蚌的问题,刚刚光顾着自己开心了,现在看着这一堆河蚌头疼。最后我决定将它们放生,我找了一片比较深的水域,将河蚌一个个放了进去。看着自己两手空空的样子,我并不觉得自己一无所获,毕竟最初只是怀念以前的时光罢了。现在我也想起了以前的快乐时光,自从升入初中以来,这样的机会非常少,到初三时情况愈演愈烈。紧张的学习气氛就像6月的天气一样,那大雨将要来临时。这种感觉让人很不舒服,但不管怎样,这都是我们将要面对的,只能被动的去接受。可是,我们就只能每天在这样的重压下喘息吗?我并不这样觉得,学习是要下功夫,要比别人更努力,更勤奋,但这些的前提是有一个健康的心理,如果心思不在这上面,又怎能取得成就了?我觉得现在的首要任务是调控自己的情绪,让自己能一心扑在学习上,只有这样,迎接我们的才将是6月的阳光,而不是6月的大雨。每个人都是平等的,都有相同的机会,你拥有把握命运轨迹的权利。不去拼搏又怎会有结果呢?就像河蚌一样,明明是那样的弱小,但它却不放弃,依旧在勇敢的成长。如果他从一开始就觉得自己很弱小,在其他生物面前不堪一击,放弃成长,那么这个世界上还会有璀璨的珍珠吗?我们初三同学就应该像河蚌一样,不去在乎结果,只求自己努力过拼搏过。拼搏了不一定有收获,但不拼搏就永远不会有收获,只有这样才能无悔自己的青春。不管结果怎样,那颗用心血浇灌的珍珠,定然会绽放出属于自己的光芒。1200字 高三
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捡河蚌星期六上午,妈妈说由于正在修桥,浉河里的水快被抽干了,我们可以去捡河蚌。于是妈妈带着我来到河里。河里的水只有浅浅的一层,我们开始找河蚌,突然,妈妈发现了一只河蚌,它正静静地睡在那里,并没发现危险向它靠近。妈妈一把抓住它,高兴地手舞足蹈,一时忘记自己在水中,只听“扑通”的一声,妈妈摔进了水里,河蚌也顺着手抛进了深水里找不到了。她慢慢地站了起来,一副狼狈不堪的样子,我捧腹大笑,说:“要是水再深一些就好了。”妈妈说:“如果河水再深些,我可能变成落汤鸡了。”我更是笑得肚子疼。我们来到河中央,我和妈妈四处找着,这时妈妈又找到了一只又大又肥的河蚌,我高兴地喊:“给我看看,给我看看.”我接过河蚌只见半圆形的河蚌上有一道道美丽的花纹,真是可爱极了。我们继续向前走,妈妈捡了很多,我却一无所获,我有些灰心了。这时我发现了一只河蚌,连忙把它捡了起来高兴地喊到:“我捡到了,我捡到了!”妈妈说:“你真捧!”这一句话给了我力量和信心。一个小时过去了,我捡了满满一袋子的河蚌,妈妈也捡了不计其数。我们高高兴兴地回家了。400字 四年级 记叙文
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捡河蚌还记得有一次,我在和我的两个姐姐捡河蚌,那时是上午,而且是个丽日晴天,我带着两个姐姐走到家门口,因为我家是卖菜的,所以到处都是种菜的地方。我家门口拐弯角处旁边有两个大棚子,一个大棚子里是种菜的,一个大棚子是养鸡鸭的。我对我的两个姐姐提议出捡河蚌,姐姐们爽快地答应了。“行动”开始了,我和姐姐们仔细地找起来,不一会儿,我们就找到了许多个,我来数数:一﹑二﹑三……整整装满了一个口香糖盒子。总共有30个。我和姐姐们拿来那30个河蚌,捧起它,用自来水冲洗干净,就成了一个白白胖胖的“小家伙”“咦,姐姐,你们不觉得河蚌有点像贝壳吗?”我一下子提醒了姐姐,姐姐异口同声地说:“对呀。”接着,我们小心翼翼地把河蚌放回罐子里。时间不知不觉过去了。很快就到了中午,奶奶和妈妈叫我们回去,我们恋恋不舍地离开了。浙江农林大学附属小学三年级:鑫光之城300字 三年级 叙事
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捡河蚌今天是个阳光明媚的日子,我和妈妈、雨舒等一伙人去沙滩春游。我们坐船来到河对岸那无边无际的沙滩上,找到一个阴凉的地方,铺下餐巾,摆上食物,津津有味地吃了起来。我和雨舒吃饱了,拿着瓶子到河边装了满满一大瓶河水,然后又回到沙滩上,把水倒入沙中,用竹子不停地搅拌,搅拌均匀后,用竹子把沙抹平,然后在中间插一个洞,又用瓶盖舀一小盖干沙,倒入孔洞,然后用竹子不停地搅拌,让干沙又成了湿沙,这样反复循环,湿沙越来越多,我们比赛谁的湿沙最后最多,比赛非常激烈,玩了一会,我们就玩厌了,我对雨舒说:“不如我们去捡河蚌吧”雨舒高兴得拍手连声叫好。我拿了一个大瓶子,来到河边,一看,一个小妹妹正在那里捡河蚌呢,我对她说:“咱们俩比试比试,看谁捡的河蚌多。”小妹妹爽快地答应了。我和雨舒抓紧时间连忙弯下腰捡河蚌,头也不抬地捡河蚌,这时候,妈妈来了,她奇怪地问:“你们在干什么?”我说:“我们在捡河蚌,你也来帮我们一把,好吗?”“好啊!”妈妈说。妈妈来到河边,卷起裤筒和袖子,趟入水中,仔细地找着河蚌,突然妈妈想出了一个妙计,把河里的沙往河边泼,我和雨舒、小妹妹一看,哇,河蚌大大小小都有,我们都争先恐后地去抢,我们瓶子里的和蚌越来越多,越来越高兴,小妹妹看我们瓶子里的河蚌越来越多,快要超过她了,她不服气,也弯下和我们拼抢。我走到另外一边,看见河里的河蚌数也数不清,我喜出望外,急忙弯腰去捡,我捡得满头是汗,但一点也不觉得累,而是越捡越起劲。最后,我们捡了满满一瓶子的河蚌,我们高兴得连蹦带跳。回到家以后,妈妈准备好脸盆,让我们把河蚌从瓶子中倒出来洗,可是我们怎么也倒不出来,我想出了一个办法,把瓶子反复倒过来倒过去,一点点地把河蚌倒出来,我们轮流倒,不一会就把河蚌都倒出来。我迫不及待地把河蚌端到厨房,把锅洗干净,煮起河蚌来,我盛了一碗饭吃了起来,哇,好香的河蚌啊。650字 初二 记叙文
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一件有趣的事捡河蚌今天是个阳光明媚的日子,我和妈妈、雨舒等一伙人去沙滩春游。我们坐船来到河对岸那无边无际的沙滩上,找到一个阴凉的地方,铺下餐巾,摆上食物,津津有味地吃了起来。我和雨舒吃饱了,拿着瓶子到河边装了满满一大瓶河水,然后又回到沙滩上,把水倒入沙中,用竹子不停地搅拌,搅拌均匀后,用竹子把沙抹平,然后在中间插一个洞,又用瓶盖舀一小盖干沙,倒入孔洞,然后用竹子不停地搅拌,让干沙又成了湿沙,这样反复循环,湿沙越来越多,我们比赛谁的湿沙最后最多,比赛非常激烈,玩了一会,我们就玩厌了,我对雨舒说:“不如我们去捡河蚌吧”雨舒高兴得拍手连声叫好。我拿了一个大瓶子,来到河边,一看,一个小妹妹正在那里捡河蚌呢,我对她说:“咱们俩比试比试,看谁捡的河蚌多。”小妹妹爽快地答应了。我和雨舒抓紧时间连忙弯下腰捡河蚌,头也不抬地捡河蚌,这时候,妈妈来了,她奇怪地问:“你们在干什么?”我说:“我们在捡河蚌,你也来帮我们一把,好吗?”“好啊!”妈妈说。妈妈来到河边,卷起裤筒和袖子,趟入水中,仔细地找着河蚌,突然妈妈想出了一个妙计,把河里的沙往河边泼,我和雨舒、小妹妹一看,哇,河蚌大大小小都有,我们都争先恐后地去抢,我们瓶子里的和蚌越来越多,越来越高兴,小妹妹看我们瓶子里的河蚌越来越多,快要超过她了,她不服气,也弯下和我们拼抢。我走到另外一边,看见河里的河蚌数也数不清,我喜出望外,急忙弯腰去捡,我捡得满头是汗,但一点也不觉得累,而是越捡越起劲。最后,我们捡了满满一瓶子的河蚌,我们高兴得连蹦带跳。550字 四年级 状物
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弄河蚌寒假虽然已经过去了,可是有一件事让我记忆犹新。一天,爷爷带着我和哥哥准备去河边捡河蚌.我听了两眼放着光芒,美毛与眼睛形成八字形,贼像动画片里放的,一个人见到了金银珠宝,却又不敢去那的那种表情。我不解地问:“哥哥,河蚌不是用来装蛤蜊油做护肤品来用的吗?怎么还可以吃?”哥哥咧着嘴想笑又忍着不笑地说:“妹妹,河蚌做成蛤蜊油是能作护肤品,可是不代表他不能供人们食用啊!”我似懂非懂地点了点头。我们准备了拾河蚌的工具,有镰刀、麻袋等,穿上胶鞋出发了!我从来没有拾过河蚌,没有经验,拾起来比较困难。我不管三七二十一,用镰刀在湿泥巴上乱砍乱砸,收尾来了个“金鸡独立”的动作,但是湿泥巴上除了我帮它毁容的迹象外,其他什么也没出现。哥哥哭笑不得地对我说:“你这样乱折腾,别说现在弄不出一个河蚌,就是到了明年,也弄不出来的。”我瞪大眼睛,生气地说:“我不相信!”我又一次乱折腾,还是没有效果。我问哥哥:“到底要怎么弄?”哥哥笑嘻嘻地说:“这诀窍自然是有的,你要先在泥巴上找到一个凹进去的小坑,用镰刀在这个坑周围挖,一定可以找到的。”我若有所悟,照着哥哥说的,先找到一个小坑,用镰刀在坑周围左挖右挖,终于挖出一个河蚌,我高兴得跳了起来,把泥水都溅到了自己的脸上,不过我真的很开心。有了第一次的经验后,我又弄到了很多河蚌,把我的竹篮装得满满的。夕阳西下,余晖洒满脸上,水天一色,我们满载而归,小路上回荡着我们的笑声……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级 记叙文
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挖河蚌去年暑假,我到表弟家玩。午饭过后,表弟对我说:“咱们去河边挖河蚌吧!”挖河蚌,对表弟这样在农村长大的小孩可能算不了什么,但对我这样在城市长大的小孩来说,就是新鲜事了。我顿时来了精神,连声说:“好,好!”我们扛着铁锹、拎着水桶,兴致勃勃地来到河边。河水已经干涸,仅有一股小溪流顺着河中心的小沟唱着歌流向远方,水草懒洋洋地晒着太阳,散发出阵阵清香。“这里会有河蚌吗?”虽然我有些怀疑,但还是迫不及待地脱鞋挽裤,跳入河床,抡起铁锹就铲了起来。“那里没有!”表弟大声说,“我们首先要找到河蚌爬过的痕迹。”“痕迹?”我疑惑地说。接着,就见表弟低头四下找了起来。“这里有!”表弟大喊道。我顺着他的手指看去,只见湿滑的泥地上果然有一条长长的凹痕,凹痕的尽头有一大块塌陷。表弟很有把握地说:“这里一定是河蚌的巢穴。”我兴奋起来,拿起铁锹,对准塌陷的边沿,使出吃奶的力气往下戳去,奋力一翘。“哗!”由于我用力过猛,一大块稀泥腾空而起,泥浆四溅……没过一会,一个个硬邦邦、黑乎乎的家伙出现在我们面前,它们有的露出了半截身子,有的刚探出头,还有的索性打了个滚儿。“这么多呀!”我一边说,一边蹲下身子,张开五指,顺着河蚌的边沿伸进泥里,像拔萝卜一样一掰,一个鹅蛋般大小的河蚌就被我抓到了手里。夕阳西下,虽然我俩都成了泥娃娃,但是看着大半桶的河蚌,心里甜滋滋的。550字 四年级
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大河蚌记得我在老家读书的一个阳光明媚的下午,那时我好像只有五六岁,因为还很小,所以干了一件特傻的丑事。但通过这件事使我获得了深刻的道理。那天我正在玩球,表哥哥突然带着阴笑对我说:“静静(我的小名),哥哥带你去个好地方,里面有大河蚌,河蚌里有珍珠,可美了!”我听了连蹦三尺高,根本没有思考哥哥的话可信不!就和表哥哥飞快地跑了过去。来到河边,我果然看到了大河蚌,而且不止一个,有好多呢。我不管三七二十一,闭上眼睛,用力一跳。心中唱起欢乐的歌,脸上显示灿烂的笑容,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。突然,那朵幸福的云消失了,我虽然拿到了河蚌,但是却被陷入沼泽地里了。我心里乱七八糟:怎么办,怎么办啦?仿佛一块大石悬在我心中。终于,奶奶拿了一根长约3米的竹竿把我弄了起来。可我那无辜的跑鞋却白白的“牺牲“在沼泽地里了。还弄脏了一身干净的衣服。通过这一次‘“惊险“的经历,我似乎长大了许多,明白了许多,希望大家不要像我一样不思考就行动。做任何事都要“三思而后行”,才不会有“无畏的牺牲”。400字 四年级 叙事
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挖河蚌今天,我和诸宇锋一起玩耍。我来到他家,看见许多贝壳,羡慕地问:“哪儿买的?”“我自己挖的。”“这些贝壳实在好看,我们再去挖几只来玩玩,好吗?”“好啊!”说着,他就带我去一条小河边上挖河蚌去了。 他带我来到一条小河边上,旁边有许多小水洞,左一个右一个,布满了整条小河的边上。诸宇锋到旁边去找来了两根棒,一根给我,一根他留着自己用。接着,他说:“你看见水洞中的突出的地方,或者有一些新泥的地方,就用这根棒挖一下,准能够挖出一只河蚌来的。”我听了点点头。我按照他教的方法去做。我看到自己的脚边就有一个像他说的那样的一个洞。洞口还突起了一个包,包上的泥土十分新鲜。我可开心了。我就用棒使劲挖。挖了不久,我便挖到了一只蚌。这只蚌有手掌那么大呢!我心里甜滋滋的,感受到了一种丰收的喜悦。就这样,我和诸宇锋两个人不停地挖。我们两个人挖到了一塑料袋的河蚌,大大小小各种各样。 时间过得真快,天色已经暗了下来。我们就拎着战利品回家去了。到了家,两人平分了挖来的河蚌。我拿了十多只河蚌高兴地回家去了。 来到家里,我把它们养在脸盆里,作为观赏物品。450字 四年级 叙事
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河蚌一天,叔叔送给我几只河蚌。那河蚌是椭圆形的,黑不溜秋的,不漂亮也不好玩,我随手把它们扔在了水桶里。第二天早上起来一看,水桶里的一只河蚌,它那乳白色的肉从蚌壳里缓缓地伸了出来,我顿时来了兴致。我很想摸一摸它,但又怕惊动它,就耐着性子继续观察下去。看,那白肉越来越大,简直像一块奶油小冰砖。我忍不住,把手伸进水里捏了一下。嘻,肥嘟嘟、肉鼓鼓的,真舒服!于是,我又捏了一下,它闪电般地缩了回去,两片硬壳差点夹住我的手指。我吓了一大跳,忙把手缩了回来。过了很久,它才又吐出肉来,这下我可不敢再捏了。这外表难看的河蚌,还挺有趣呢!250字 初三 状物
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珍珠河蚌作文这是一个闷热的夏天,知了在树枝上不停的叫着。在酷热难当之际,老爸决定带我和表妹去游泳,既能避暑又能学游泳,一举两得。下午,避开了正午的太阳,于是我和表妹带着浮袖去游泳。河水不是非常深,只淹没到我的脖子。游一会便累了,于是站在松软的泥土上。“哎呀”只听得这一声叫,原来表妹的脚被什么东西轻轻地扎了一下。爸爸赶忙来看,摸出来一个大河蚌。虽然表妹脚被扎疼了,可是依然和我一样很兴奋。爸爸说,以前这里是养珍珠的,说不定这只河蚌里还会发现珍珠呢!顿时,我和表妹兴致高了起来。我们拿着这只河蚌去表姐家准备炫耀一番。哪知表姐却无动于衷,而且一脸正经的对我们说:“把它放回河里吧!”听了这话,我和妹妹都有些不高兴。看到我们这样,表姐从书架上找到了一本书,翻了几页后递给我们看。书中说,珍珠原本只是一粒沙,当它进入河蚌体内时,河蚌受刺激分泌出珍珠质把沙粒层层包裹起来,日积月累,忍受着痛苦,最终便形成了珍珠。在这个过程中,河蚌要经过一段漫长的痛苦历程。当我们知道珍珠是这样在河蚌体内形成的,我们对河蚌产生了怜悯与敬仰之情。表姐还说:“河蚌是我们人类的朋友,它还有净化水质的作用,我们难道要为了一粒小小的珍珠而去伤害它吗?”表妹在一旁拽了拽我的衣襟,我看了看表妹,会意的一笑,立刻和表妹来到了那条河边,把河蚌放回了河里。再见了,珍珠河蚌!550字 初三 状物
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“捡星星”“青石板,石板青,青石板上钉铜钉,夜里发光亮晶晶......”小时候,七八月间我爱和妈妈在乡下姥姥家看星星,妈妈又总是搬出这老掉了牙的歌谣来逗我。黑沉沉的天空布满了繁星,像是谁烙烧饼时,不小心多撒了盐巴,密密麻麻的。一道神奇的弧线,在蓝幽幽的天幕上一划而过,像是织女抛出不甘寂莫的面绵线,转眼即逝,太奇妙了。我连忙摇动妈妈的手说:“妈妈,妈妈,你看,织女姑姑织毛衣的线掉下来啦。”妈妈笑着说:“是吗?傻孩子。那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗?”妈妈笑了,大伙也乐了,就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。在屋旁的大盆里,奇妙地拥聚着忽隐忽现的星星。“妈妈,快来啊,我捡到星星咯,满满一大筐。”妈妈笑着走了过来,用她的身子故意遮住了星光:“在哪呢?我的小宝贝?”这下,我傻了眼。怎么妈妈一来,星星就跑了呢?星星闪电般地又落进了盆里,我兴奋极了小手在裤子上使劲擦了擦,小心翼翼地合起双手,准备给妈妈捞几个又大又亮的星星......哦,有趣的童年,有趣的星星,总有一天我要把你拣回来,缝在妈妈的衣服上,缀在妈妈的心田里。400字 六年级 状物
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河蚌今天,我们一家在湖边散步。突然,我发现湖中央冒出了一个人头,开始以为有人在游泳,仔细一看,只见一位叔叔捧着一堆“黑石头”往岸上扔,带着好奇心,我走近一看,原来被扔到岸边草坪上的“黑石头”是河蚌。这些河蚌也许是受了惊吓,所以大部份是紧紧合拢的,显得非常胆小。只有及个别是张开的,表示自己很勇敢。我们就向摸河蚌的叔叔要了一只,回到家,我仔细观察这只河蚌,发现它合拢的时候,模样像小象的耳朵。破开之后,“耳朵”就变成了“蝴蝶”,从外看,灰灰的外壳像不显眼的“枯叶蝶”,扒开里面的肉,从里看,又变成了一只呈现出五颜六色的“彩蝶”。妈妈说河蚌里会产珍珠,所以在剖河蚌时,妈妈开玩笑地说但愿里面有颗珍珠,结果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么来的吗?珍珠是沙子等异物偶尔进入河蚌壳,河蚌体内会分泌一些珍珠质包住它,经过长期的沉淀最后就成了珍珠,这有点像人体中的结石。最后,妈妈把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起炖,烧出来的河蚌汤非常鲜美。今天我们玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌,真是“一举多得”。400字 五年级 状物
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挖河蚌我听人说河蚌在那边的桥下面最多。于是,我就走到了那边的一条马路的桥下面。结果,我看到那里没有河蚌。唉,真是走了冤枉路了。早知道,就应该问问清楚,也就不会走那一些冤枉路了。我们知道自己走错了,就马上返回。到了一条小河边上,下面比较陡,很难下去。怎么办?我和小林看了一会儿,就决定顺着桥下竖在水里的一根木头上下去。我说:“我先下,你看着我再下!”“好,你要注意,小心一点!”“好!”我攀着木头下去来到水里。然后,我在下面托着让他慢慢下到水里。接着,我们两个人就在水里找起了河蚌来了。啊,这里的河蚌果然多,我一个人一下子就摸到了四只大河蚌。他也摸到了三只河蚌。我们向边上摸去。我又摸到了一只。他也向我展示他刚摸到的一只特别大的河蚌。我们一边用手摸,一边用脚慢慢慢慢往前探路,同时探测着脚下是否有河蚌。摸了一个多小时,我们两个人摸了一桶河蚌。好了现在该回家去了。我就和他一起抬着桶回家去了。来到我家,我们分了一下河蚌,然后,他就拿着他分到的河蚌走了。400字 五年级 记叙文
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摸河蚌每年的七八月份,天气分外炎热。我会随着爷爷去家门前的小河里摸河蚌。这条河水很浅,大约有一米三左右,我的脚可以踩到河底。第一次摸河蚌,我先看爷爷摸一遍。看懂了,我走入水中,游到水比较浅的地方,深深吸了一口气,把头钻到水底。水底漆黑一片,什么也看不到。我把手伸进泥土里,凭着感觉摸来摸去。仅仅过了几秒,我就感觉憋得不行了,却什么也没摸到,可嘴巴却灌了几口水,连忙把头从水里钻了上来。深深地吸了几口气,我一连潜下水摸了几次,可每次都是空手而归。看到爷爷硕果颇丰,我不禁有些奇怪了。为什么爷爷知道哪里有河蚌,哪里没有呢?我百思不得其解。我刚想潜入水再摸一次,忽然感觉脚底有一块硬硬的东西,我摸起来一看,啊!居然是一只河蚌,我顿时恍然大悟,明白了爷爷摸河蚌的技巧。原来爷爷摸河蚌不仅靠手,功劳最大的就是他的脚了。他一边在河里走一边用脚在搜寻,如果脚下有硬的表面光滑的东西,就有可能是河蚌。按照这个方法再去尝试,果然我也摸到了不少河蚌。我没想到摸河蚌竟然也会有技巧,真是生活处处有学问。这次可真是开了眼了!400字 六年级
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捡柴火今天,阳光明媚,难得的好天气。早上起来,妈妈做了一个决定:我们每个人都做一道菜,看谁做得好吃。通过抽签决定谁炒什么菜,我抽到的是炒青菜,姐姐炒田螺,哥哥炒菜花。开始炒菜了,姐姐先炒,我在旁边烧火,大家可别小瞧烧火,烧火也讲究方法的。现在,就让我来教教大家吧:先把几根小树枝放进灶台,然后用干草引火把树枝点着,放进里面,再加一点儿干草就可以烧火了,这样才能把火烧旺。烧着烧着,放柴火的灶角没柴火了。于是,妈妈提议我们去捡柴火。吃了饭,妈妈带着我们来到一个山坡上,那里有很多柴火,我们迫不及待地捡起来。我们先上了一座小山,那里的柴火比下面的还多,我和姐姐发现了一个有很多树枝的地方。你一根,我一根,很快就把柴火堆成了一座“小山”。我们望着“小山”,心中充满了自豪感。之后,哥哥也发现了一个有很多柴火的地方,我们继续干起活儿来。一根又一根,“小山”慢慢地变成了“大山”,妈妈把柴火捆成好几捆,我们齐心协力把柴火担回了家。这一次捡的柴火够奶奶用好几天呢!400字 三年级
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