我依然为蜀国纵情悲歌
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败头空,青山依旧在,几度夕阳红…··”这句铿锵有力的开篇曲,脑海里又浮现出三国时代的故事。记得初看三国,读到关羽死去,使我伤感不已,再次读《三国演义》,读到了诸葛亮仙逝五丈原,使我悲叹不已…··虽然我不是蜀国人,但我却偏爱蜀国,深深为蜀国感叹。
想那刘、关、张桃园三结义,斩黄巾,义伐董卓…··最终建立了蜀国,可好景不长,先是义关羽被杀,又是急兄仇张飞遇害,然后是刘备白帝城托孤,重建汉室的伟业没成,一统江山的霸业未定,他就带着遗憾与兄弟们离去,人们为这些英雄离去感到伤心。创建一个强大的蜀国成了泡影。
再看看运筹帷幄的诸葛亮,他一生就是一个悲剧。先主驾鹤西去,蜀国对他马首是瞻,他不是不知道后主是扶不起的,更不是不知道刘氏天下的命运,但终身被那三纲五常束缚着他应该尽肱骨之力、忠贞之节。明知自己无力回天,明知自己不能力挽狂澜,但他还是义无反顾的尽自己地去做了。在扶不起的阿斗眼里,江山只不过是笙歌燕舞。他把所有的责任都扛在肩上,顶着艰难,穷尽智囊,鞠躬尽瘁,踏上这条不归路。七年北伐,犹未踏入中原半步,马饮黄河终究是黄粱一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马,徒增后人一声长叹!“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”。可是,谁又曾看见他在五丈原上那紧锁的眉,和无奈地摇羽扇呢?在五丈原的秋风飒飒吹落枯叶之际,他带着宏图霸业的梦想和先帝一样的遗憾走了。
历史的车轮碾过了泛黄的史册,我依然为蜀国纵情悲歌。
农家暮
日暮西山,农家升起一袭烟火。农妇弯腰做饭,灶火映红全身。远处农夫扛锄而归。
天边晚霞渐渐变浓,夕阳渐渐落下,农家欢欣的品尝着五谷杂粮。狗儿侍做一旁,时而犬声吠吠,时而摇尾乞食。
屋外,青山在暗淡的霞光掩映下显得更青绿了,苍松伫立在山腰上,愈发显得遒劲。不知何时月儿静静悄悄爬上了柳梢头,星光代替了霞光,孩子从户户农屋中窜出,望着月儿,满是向往。月光洁白而柔美,农家温馨又安详,恬淡怡然。
农家的日暮慧美而又宁静,温雅而又精彩!
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我依然为蜀国纵情悲歌2008年山东中考满分作文赏析——我依然为蜀国纵情悲歌原题呈现:题目:我依然___________要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空·…..古今多少事,都付笑谈中。”耳畔又响起这首铿锵有力的词,脑海中又浮现出三国时期战火不断,连年征战的画面。记得初看《三国演义》,读到关羽兵败麦城,战败被俘,惨遭杀害之时,我涕洒涝沱。再读《三国演义》,当看到诸葛亮仙逝五丈原之时,我热泪纵横。掩卷沉思,也许是自己年少多情,或许是抑曹尊刘的感情导向,让我身不由己地偏爱蜀国,深深地为蜀国哀叹。想那刘、关、张,自从桃园三结义,他们肝胆相照荣辱与共,伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾……在刀光剑影、鼓角争鸣中,征战了大半辈子,终于建立了蜀国。可好景不长,坚挺的蜀国只有短短的两年时间。义关羽失利被杀,急兄仇张飞遇害,刘皇叔白帝托孤,重振汉室的伟业没成,一统江山的霸业未竟,他们先后带着遗憾匆匆离去,成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。弟兄三人的相继去世,致使蜀国力量大为削弱,让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。再看运筹帷握的诸葛亮,他的一生是个悲剧。先主驾鹤西去,蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻,他不是不知道刘禅是扶不起的君主,他更不会不知道刘氏天下的气数,可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力,尽忠贞之节。明知自己无力回天,明知不能力挽狂澜,但他还是义无反顾地去做了。在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心,可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。他把所有责任扛在肩上,顶着艰难,穷尽智囊,鞠躬尽瘁.掰精竭虑,踏上这条不归路。七年北伐,犹未踏入中原半步,饮马黄河,终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马,徒增后人一声长叹!可是,谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈,谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息?在五丈原的枫讽秋风吹落枯叶之际,他带着宏图未展的遗憾走了,带着对先主知遇的愧疚走了,卧龙一朝魂归故里,大蜀江山土崩瓦解。“聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何惧身后评……”遥望历史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪滑然而落。历史的车轮碾过泛黄的史册,我依然为蜀国几度纵情悲歌。满分理由:但看标题所产生的磁力就可能一下子粘住阅卷者的眼球,小小年纪竟然敢于评价耳熟能详的名著,不觉为小作者的大胆而赞叹。评名著很难出彩,但是小作者独辟蹊径,找准角度,选选了几个人物,把自己对这几个三国人物的深刻思考融入了作文,融感情于字里行间,用简洁的语言概括他们的一生,使文章浑然天成、流畅自然。另外,本文巧用大量的排比、对偶,使文章大气磅畴,也给文章增添了书卷气和文化底蕴。文中还巧妙地借用《三国演义》的片头片尾曲,使文章声情并茂,文采斐然,能写出如此水平的文章,足看出作者有较高的文学修养。1000字
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我依然为蜀国纵情悲歌“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……古今多少事,都付笑谈中。”耳畔又响起这首铿锵有力的词,脑海中又浮现出三国时期战火不断,连年征战的画面。记得初看《三国演义》,读到关羽兵败麦城,战败被俘,惨遭杀害之时,我涕洒涝沱。再读《三国演义》,当看到诸葛亮仙逝五丈原之时,我热泪纵横。掩卷沉思,也许是自己年少多情,或许是抑曹尊刘的感情导向,让我身不由己地偏爱蜀国,深深地为蜀国哀叹。想那刘、关、张,自从桃园三结义,他们肝胆相照荣辱与共,伸张正义、打击邪恶、平叛黄巾……在刀光剑影、鼓角争鸣中,征战了大半辈子,终于建立了蜀国。可好景不长,坚挺的蜀国只有短短的两年时间。义关羽失利被杀,急兄仇张飞遇害,刘皇叔白帝托孤,重振汉室的伟业没成,一统江山的霸业未竟,他们先后带着遗憾匆匆离去,成为人们心目中耳熟能详的悲情英雄。弟兄三人的相继去世,致使蜀国力量大为削弱,让经营出一个兵强马壮的蜀国美梦最终成为泡影。再看运筹帷握的诸葛亮,他的一生是个悲剧。先主驾鹤西去,蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻,他不是不知道刘禅是扶不起的君主,他更不会不知道刘氏天下的气数,可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力,尽忠贞之节。明知自己无力回天,明知不能力挽狂澜,但他还是义无反顾地去做了。在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心,可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。他把所有责任扛在肩上,顶着艰难,穷尽智囊,鞠躬尽瘁.殚精竭虑,踏上这条不归路。七年北伐,犹未踏入中原半步,饮马黄河,终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马,徒增后人一声长叹!可是,谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈,谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息?在五丈原的枫讽秋风吹落枯叶之际,他带着宏图未展的遗憾走了,带着对先主知遇的愧疚走了,卧龙一朝魂归故里,大蜀江山土崩瓦解。“聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何惧身后评……”遥望历史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪滑然而落。历史的车轮碾过泛黄的史册,我依然为蜀国几度纵情悲歌。800字 初三 应用文
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悲歌窗外的风,还在吹着电视里的歌曲,似乎丢失了门,总也关不上.按动了手中的开关,停止了那丢失人性的哀号.我确定门开着,我确定自己在唱歌,可我惊奇的发现,有人在模仿我的呻吟,细细一听,才知道是风.端来桌子,砌一杯茶,在风中,与命运共舞.任何一种场景都不曾这么深刻...透过似曾相识的空气,我看到了一个穿粉红色大衣的中年女子,那忧伤的眼神,似乎世界都得以延伸.眼前的笔,在寒风中跳舞,略有些发抖,又有些末名的坚固.它在替我演绎着.我知道,我知道人生的定义上没有放弃的意义,但是眼中的仿惶让我最终选择离开,离开我的那分快乐,把它送给需要的灵魂...一只手握着灵魂,一只手指向天空,灵魂便得以升华,只是一会儿,又都被没有光明的黑夜无情的击落,沉入万丈深渊.虽然我不愿意唱这样的悲歌,但是风,帮我唱着,没有丝毫停歇300字 初一 散文
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蜀汉纵情悲歌_初三上册作文500字大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我、早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。再看运筹帷握的孔明,他的一生是个悲剧。先主驾鹤西去,蜀国千万人唯诸葛亮马首是瞻,他不是不知道刘禅是扶不起的君主,他更不会不知道刘氏天下的气数,可三纲五常的束缚让作为臣子的他只能竭股股之力,尽忠贞之节。明知自己无力回天,明知不能力挽狂澜,但他还是义无反顾地去做了。在出师表中他希望用嗣子唤起平天下的雄心,可扶不起的刘阿斗眼里看到的不是锦绣河山而是笙歌燕舞。他把所有责任扛在肩上,顶着艰难,穷尽智囊,鞠躬尽瘁。掰精竭虑,踏上这条不归路。七年北伐,犹未踏入中原半步,饮马黄河,终究只是南柯一梦。从三顾茅庐、火烧赤壁、七擒孟获到计谋司马,徒增后人一声长叹!可是,谁曾看见他眉头紧锁羽扇轻摇的无奈,谁又听到他遥望蜀道寒云那心酸的叹息?在五丈原的飒飒秋风吹落枯叶之际,他带着宏图未展的遗憾走了,带着对先主知遇的愧疚走了,卧龙一朝魂归故里,大蜀江山土崩瓦解。'聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何惧身后评……'遥望历史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪滑然而落。历史的车轮碾过泛黄的史册,我依然为蜀国几度纵情悲歌。550字 初三
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我依然为三国风云纵歌三国鼎立,吴、蜀、魏三虎争雄。雄风浩荡间,风霜刀剑严相遇,而我不谈风雨,只谈风云,我依然为三国风云纵歌。“黯淡了刀光剑影,远去了古角筝鸣……滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何惧身后评……”吴国风云·周瑜遥想公瑾当年,雄姿英发,羽扇纶巾。赤壁江前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管。一夜征人尽望乡。东风号角擂鼓鸣,半入江风半入云。一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。潮涨江腾连环船,扁舟共济与君同。时时引领望天末,何处火船为盖卿?万里连船齐攻魏,千帐曹营防更慌。东风挡火传捷报,公瑾抚掌须眉荡。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。蜀国风云·孔明先生为酬三顾初出茅庐,一把羽扇直捣黄龙:要统天下,先取荆州。不畏强敌,火烧新野,然:置之死地而后生。谈笑之中,唇枪已战群儒;抚掌之际,空城计惑敌无数;羽扇轻摇,草船破浪借万箭;衣襟飘飞,高台之上唤东风。你虞尔诈,攀比不了先生足智多谋,精兵百万,更奈何不了先生羽扇踯躅。“出师未捷而身先死”是先生唯一的遗憾。自您归去,孔明灯永照巴蜀大地。魏国风云·曹操三国之雄,首推曹操。文不如孔明,武不如吕布,工不如满宠……但何超过这三国第一人?是枭雄?他与刘备煮酒论英雄,“宁可我负天下人,也不让天下人负我”。是奸臣?请缨持刀刺杀董卓,又“挟天子以令诸侯”。是谨慎?“人为鸡肋,我为食客”被下属参透,下令诛之。是糊涂?活擒关羽,却以礼相待,卒之,其却过五关斩六将。……千古功过任后人评说。“……聚散皆是缘,离合总关情,但当生前事,何惧身后评……”我依然为三国风云纵歌。550字 初二 散文
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生命悲歌手中的鼠标不停地翻滚着,看着眼前的电脑屏幕,这时,一组照片映入眼帘。照片中一条条鲨鱼整齐划一地排列着,但仔细一观察,这些鲨鱼的鱼鳍全都不见了,脊背上露出了鲨鱼鲜红的肉,再往下翻,一只犀牛幼兽无助地站在一只大犀牛旁边,但这只大犀牛却失去了他头上的角。再往下翻……一张又一张触目惊心的照片无不显示出人类的自私,人类为了自己,竟然失去了对其他生物的尊重。根据科学的研究,人的指甲与犀牛角属于同一成分,可人类却不能尊重犀牛的生命,为了得到它的角,人类甚至不择手段地将它们的触角砍下,它们忘记了犀牛那痛疼的表现,把动物们痛苦的号叫当成自己英勇的象征,为了利益,人失去了对其他生命的尊重。难道其他生命就不应该得到尊重吗?难道他们只是人类换取金钱的工具?在我看来,每一个生命都应该得到尊重,我们同样都生活在地球母亲的怀抱中,感受地球母亲的滋养,但人却为了利益,夺去了它们的生命,生去了对它们的尊重,当它们痛苦号叫时,那是它们在诉说着人类的野蛮,奏响生命悲歌。一个又一个的物种离我们远去,人类却没感受到失去的疼痛。他们仍然不去尊重生命看到这里,我再以无法忍受人类的残忍与种种不尊重每一种生物的行为。关掉网页,生物痛苦的号叫声仍在我的脑海中回荡,那是生们在奏响生命悲歌。每当生命悲歌奏响之时,我总会在心里默念:“愿每种生物都能得到应有的尊重,愿生命悲歌永远不要奏响”!550字 四年级
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哀蜀是年五月,余春未及芳消,初夏业已繁阴。然不意天府巨变,山摇地坼。泪洒巴蜀,情恸国殇。即十年浩劫之唐山,亦未胜其万分之一也。巴山肃立,蜀水凝噎。无辜稚子夭于坍塌巨石之下,先登天国漫漫长路;身后双亲哀其骨肉天隔,何日再睹亲颜如故?物在人非,欲语泪先流。诗曰:“执子之手,与子偕老。”谁言月缺人长久?惟留茕茕影孑立。逝者不复,生者流离。坟草垂垂犹泣露,为谁流向天国去?故园成灰人亦去,但悲生死两茫茫。地坼天崩血未寒,涸海擎天爱不泯。谁言莘莘学子心,报得血沃桃李之恩深?惟见摇摇楼板下,甘作落红为泥更护花。千钧之下,慈母舍命护娇儿;两相执手,同窗共济待光明。魂断巴山情未绝,泪洒闽江意难尽。巍巍华夏抗天灾,众志成城可填海。总理洒泪抚万民,更见军民鱼水情,白衣不眠生死线,新生无恙报平安。烛光荧荧,逝者长息;泪眼蒙蒙,生者犹泣。莫哀至亲之久诀,且慰炎黄之同脉。即天涯参商各一垠,亦咫尺相依如旧亲。天堂此去亦无忧,但望生者长安在。自古人间多磨难,试问哪国无天灾?火山喷发,庞贝之不存,但余今之遗址;荒漠迁徙,楼兰亦为古,不见西域明珠;更见洪水肆虐,而没“河湖之乡”万姓之家园。然纤纤细草,终擎千斤之磐石;虽爱之一线,可载诺亚之方舟。山高人为峰,水深人作舟。至于扛鼎拔山,亦何足为奇也?“岂曰无衣?与子同袍。”逝者如斯,生者勿悲。但痛定携手,必将重振汶中之辉煌。唯其如此,可慰逝者于天国,抚生者于人间。大灾无畏,大爱无言。废墟之上,必有真爱演绎重生之传奇……550字 初三 议论文
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为国读书作文清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上,镌该着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着xx总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”550字 小学