保护动物
300字
四年级
叙事
小朋友,你们抓过小蝌蚪吧,你们一定知道蝌蚪长大要变成小青蛙,青蛙可以吃害虫,所以青蛙是我们人类的好朋友。我们应该保护它,而不是伤害它。可是有些饭店还卖青蛙肉呢。有一次,爸爸和他的朋友带着我去吃饭。一位服务员过来说:“您看,这是我们店新推出的特色菜,爆炒田鸡球”。“田鸡是什么呀?”我好奇地问,“田鸡是青蛙。”服务员笑着说道。我当时很气愤,因为他们伤害了我们的好朋友——青蛙!还有一件事,他对我有很大的启发。一天,我放学的时候,看见一个人在学校门口卖小鸡仔,我好可怜它们。因为小鸡仔刚来到这个世界上,就远离了妈妈,远离了母爱和妈妈温暖的怀抱,这也使它们面临着饿死、冻死的危险。当时我想到了:我们人类是多么幸福啊!当你看到这里时,你是不是明白了要保护我们人类的朋友——动物呀!
偷偷的玩电脑
350字
初一
记叙文
今天,我偷偷的开开了电脑,趁老爸正在打电话,我又在那里乱叫,电脑开机的声音终于被我的掩护下连我都没听到就开开了。希望不被发现,再说了,我有作业在身,怕啥?
先打开一些有资料的网页,再回头看看老爸的姿势——应该看不到我,有机会了。我迅速的打开了QQ空间,玩起了里面的小游戏,而且是一边玩游戏一边看着爸爸的行动,在玩到第三局的时候,爸爸好像听见了电脑主机发出的声音,猛地一起身便看到我一边玩游戏一边看着他。同时我也看到了爸爸,我呆住了,也没有关了QQ。爸爸的怒火值提升到了百分之95!我感到一股很强的战斗能量正在向我靠近,一个巨大的开门声是我本能性的关上了QQ空间。可爸爸却偏让我把电脑关了,我还有作业没写,在听了爸爸一顿席卷之后又被打了一下才清醒了。然后迅速的打开了有用的网页开始认真的写作业。
这一下子让我半个小时没敢开其他的网页,我的妈啊,太惊险了,给了我一个教训:不能再用电脑的时候偷完电脑,否则,老天都会惩罚我的!
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保护动物对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。300字 四年级
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保护动物保护动物,从我做起!保护动物迫在眉睫!保护动物,使地球更有生机,让地球生态环境更好,还能挽救那些濒临绝种的动物,从中可以发现保护动物是至关重要的!如果人类再不保护,就会有更多的动物濒临绝种!保护动物迫在眉睫!保护动物,维系生态链,使其不中断!生态链中断会影响人类的正常生活。保护动物迫在眉睫!保护动物,动物都是我们的兄弟姐妹,都是我们的手足同胞,我们残害它们就是残害自己!我们不可以让动物绝种这样的事发生,我们要保护动物,保护我们的同胞。保护动物迫在眉睫!保护动物迫在眉睫,让我们一起保护动物吧!五年级:巴雨卿作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级
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保护动物E度网专稿 未经允许不得转载对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博300字 四年级 状物
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保护动物今天,我读了一篇古文,名为《好沤鸟者》。这篇古文写了一个渔夫,每天早晨去捕鱼,便有成千上万的沤鸟伴随他,与他游玩。这是一个多么美好的画面。但之后这个渔夫的父亲叫他去捉拿这些沤鸟,后来这些沤鸟在天空中迟迟也不落下,这种悲剧成了这篇文章的结局。万物都有自己的规律,万物都有一个在生物链上的位置,我们人类更应该遵守这种规律。其实还有许多这样的故事,一只大海鸟飞落在鲁国都城的城郊,鲁侯叫人抓了起来,十分高兴,以为是神鸟天降。于是把它养在庙堂里,每天演奏宫廷的音乐给它听,准备丰盛的精美的肉食给它吃。我们可以想象那时鲁侯脸上满意的表情。他喜欢这只鸟,把它从天空中囚禁在了庙堂中。可天空是它的一切,大鸟于是就忧惧紧张,头昏目眩,一块肉也不想吃,一口水也不想喝,三天后就死掉了。不按鸟的生活习惯去喂养,它怎么会不死呢!万物都有自己的习性,我们应该遵守这种规律性,不然会好心办坏事。其实我们不仅仅要保护环境,保护生灵,也要想怎么才能使这些大自然的精灵永远繁衍下去。一条柠檬鲨对着镜头“露出微笑”的大特写从两万多张照片中脱颖而出,一举获得国际最佳自然摄影大奖海洋组冠军。这照片是一位54岁的男士的作品,他拍摄的这幅作品纯属偶然。他说:“我从没想过会拍到这样一张绝妙的照片,当时这条鲨鱼跟我的相机距离只有几十厘米。虽然从这张相片看来,它正在微笑,但其实它刚张开口捕鱼,正在把嘴合上……但在面对我的镜头的一瞬间,令人惊奇的表情出现了。我从来没见过鲨鱼有这种表情的。”抛开这张照片拍摄的背景,我们善意的揣测,在动物世界里也有温情存在,它们也像人一样有喜怒哀乐,或许他们渴望与人类的交流,人与大自然本应该十分和谐。我国是历史悠久的古国,保护动物的意识从古就有。比起古人来,在提倡可持续发展的今天,我们依然有许多人,连古人的保护意识也不如。现在人们更应该要有保护动物的意识。社会需要更多地进行增加保护动物意识的行动,学校要让青少年更加懂得保护动物的重要性,让人类与这大自然精灵谐为一体。800字 初二
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保护动物动物是人类的好朋友,我们应该爱护它们、保护它们。可今天的一幕却让我十分气愤。今天,我在散步时觉得有些累,便准备休息一会儿,然后回家。忽然两个男孩吸引了我,他们一起拿着废弃的档杆,我开始没有看懂它们在干什么,后来,当他们将档杆对向鸟窝时,我才发现他们是要掏鸟窝,我想去阻止,可晚了,鸟窝已经“扑”的一声掉在了地上,我看不下去了,准备回家,可一不小心瞥见他们刚才掏的燕子窝,里面趴着奄奄一息的小燕子,嘴里发出近似绝望的般的微弱哀鸣声。看到这里一丝愧疚之意涌上心头。等他们离开后,我想:如果幼鸟就这样死了,鸟妈妈一定会很伤心的。想到这里,我小心翼翼地将地上的鸟窝捡起来,然后用绳子将鸟窝绑在路边的小树枝丫上,以防幼鸟受到二次伤害。做完这些后,心里顿时轻松了许多,我便高兴的回家了。回到家,我心想:他们长这么大,难道没有听说过要保护动物吗?它们可是一个鲜活的小生命呀!如果全世界的人都像他们一样,动物就会灭绝。我们的美好家园还怎么去创建?所以,关爱生命,共创美好未来的同时,也请我们一起保护动物吧!400字 三年级
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保护动物地球上的动物现在是越来越少了,这是为什么呢?是因为人类随便掠杀动物,射杀鸟类。有一篇报道说在1911年,也就是在泰坦尼克号下水的这一年,大自然的杰作------纽芬兰白狼被“聪明”的英国人用一种可怕的毒药注射在它们吃的死鹿身上,于是,大狼、小狼以及这条生物链上的动物成批地死去。导致纽芬兰白狼灭绝了。还有好多都是因为人类不去保护而死绝的动物,如最后一只旅鸽在辛辛那提动物园去世了。旅鸽夏季时在北美洲洛矶山脉东部广泛地区生活,冬季时南迁至美国南部。旅鸽是极端社会性的动物。在单单一颗树上就可以找到超过一百个鸟巢,居住范围延伸了上百平方英哩。它被捕捉作食物以及养猪饲料,由棚车装载运向美国东部的城市;1805年,纽约一只鸽子的价钱为二分。十八、十九世纪的美国,旅鸽被视为奴隶和佣人的食物。职业猎人捕捉了大量的旅鸽,而这些食材最后大多都被送往美国东部城市成为餐厅菜单上的一项。十九世纪中期,大众开始注意到旅鸽的处境,他们的族群数正快速下降。由于旅鸽一次只下一颗蛋,因此一旦数量开始减少,就需要再花一段时间来重新回复族群大小。几乎数百万只——残存的大部份旅鸽都在1896年的某天被各地练枪的猎人所杀害;而人们也同时清楚,他们正在射杀倒数的野生旅鸽族群。1900年,最后的野生旅鸽在俄亥俄州由一名14岁的男孩所射下。除了人类大量捕杀外,砍伐森林也加速了旅鸽的灭绝。1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动,不能叫,不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们,是怎样的捕杀它的同类,是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。这只旅鸽标本的说明牌上,写着5行英文,大意说:玛莎是它们种族中的最后一只,在辛辛那提动物园于 1914年9月11日 美国中部标准时间1时死去。到哪里再去找旅鸽,仅仅一百多年前,北美大地上空还飞翔着大群大群的旅鸽,总数估计有50亿只。只因为旅鸽的肉细嫩鲜美,性喜群飞群落,比较容易捕捉,于是,在人们的无情痛剿之下,旅鸽便迅速走向绝灭。人们怎么也不相信,那满天飞翔、到处可见的旅鸽,真的这么快就绝种了。美国政府发出悬赏,谁要是找到一只旅鸽,可以得到奖金1500美元。然而,直到今天,没有一个人得到这笔赏钱。人们再也见不到活的旅鸽了。那鸟儿永不闭阖的眼睛圆瞪着,那永不饶恕的目光,提醒人们记取沉痛的教训。我们应该保护动物,让幸存的动物免于灾难,让世界变得更加美好。我们应该牢牢记住下面几句话:要拯救地球,到动物哪里找答案。要拯救人类,需与动物携手共建地球。1000字 四年级 状物
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保护动物一个周日的下午,我漫不经心地调着电视频道。突然,惨不忍睹的一幕进入我的视线:一个农民模样的人正拿着一根铁棍敲打什么,原来是一群屠夫正在屠杀一头不怎么大的小猪。我亲眼目睹了这一切。发现猪的命运竟是这么悲惨!难道这是命运安排好的吗?还是猪前世的好吃懒惰造成的?我发现“人”竟是那么狠心。自己养了这么长时间的猪,竟然狠心杀掉它。哎,我发现此刻自己竟是那么的伤心,那么的悲痛,那么的迷惘,那么的无奈。大自然中还有很多比这更悲惨的事情正在发生,或许这就是命运,这就是在成长中不可避免的一次考试。不是常说动物是人类的朋友吗?不是常说善待动物,保护地球的吗?可能这只是针对那些稀有的动物罢了!那些几乎将近灭亡的动物罢了!猪在世界的某个国家,某个城市,某个城镇,某个村庄,甚至某家某户都可以见到。猪是很多,多到不值得善待?猪也是有生命的,和人类一样,它也知道痛,也有感情,也懂得伤心。善待动物吧!把动物当成自己朋友,对它们付出一点爱吧!动物是人类的朋友,同人类一样,都是地球的子民。让我们伸出双手,去保护,去帮助那些需要帮助的人类的朋友吧!400字 四年级 议论文
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保护动物看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计,几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”,你若不信,我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧,因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细,可以用来织成华丽的披肩,而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒,这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期,藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间,要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!700字 四年级 叙事
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保护动物对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博300字 四年级 状物
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保护动物保护大自然我国有许多濒临灭绝的动物,我们应该好好保护他们。我先举一个例子,例如鲸吧。鲸的繁殖能力很差,平均两年才生下一头幼鲸。由于人类过量捕杀和海洋环境的污染,鲸的数量已经在逐年减少。如:鲸类中体型最大的蓝鲸,在二十世纪,有近三十六万头蓝鲸被杀掉,直到现在,仅存不到五十头的蓝鲸活下来。在地球上生存了五千多年的鲸,许多种类已经濒临灭绝。还有, 我们中国的东北虎。由于人类的大量捕杀东北虎,大量的砍伐树木,导致东北虎的数量急剧的下降,据科学家们的调查目前我国的东北虎数量大概在100至200只之间。还有生活在青海可可西里高原的藏羚羊十年前还有几十万只,但在一些不法分子的疯狂猎杀下,现在已不足7万只,并且还在以每年两万只的速度被猎杀。还有生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头,目前长江里的白鳍豚已不到20头,分布密度已低于一个种群能繁衍的下限,灭绝已成定局。现在消失的是动物,最后消失的可能就是我们人类自己。所以我们要保护动物,保护大自然!400字 四年级 记叙文
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保护动物看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计,几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”,你若不信,我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧,因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细,可以用来织成华丽的披肩,而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒,这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期,藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间,要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏……650字 五年级 叙事
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保护动物有一天我在院子里散步,突然我的‘铁哥们’来叫我去打蛇我忧欲了一会,最后我去了。我们来到了小溪边看到了一个洞,据我看是蛇洞,我的‘哥们’在洞边那一个木棒在洞前守着,不一会蛇出来了,我们一起打蛇不一会把蛇打死了,不一会李强的爸爸来了一看我们打死蛇了一下子把李强叫回家骂了一顿。我回家问爷爷,爷爷说蛇是庄稼的守护神,我们在也不会打死益虫,我们一定要保护益虫!不然动物就会灭绝的!150字 二年级 叙事
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保护动物生动物是人类的朋友.是自然生态系统的重要组成部分.是大自然赋予人类的宝贵自然资源.保护野生动物.维护自然生态平衡.不仅关系到人类的生存与发展.也是衡量一个国家.一个民族.一个城市文明进步的重要标志. 我国是一个野生动物资源非常丰富的国家.但是由于生态环境的恶化.野生动物栖息地的人为破坏.致使我国野生动物的数量.分布范围正日益缩小.许多种类已处于濒临灭绝的状态.近几年.滥食野生动物的现象屡禁不止.使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难.最近.我报进行的采访调查表明:我市滥食野生动物的现象还十分严重,滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责.要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为.需要社会各界的共同努力. 为此.我们倡议:加大的普法力度.媒体和社会各有关部门.要进一步加强对保护野生动物的普法.宣传教育工作.使的宣传家喻户晓.深入人心. 我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任.林业.工商.卫生检疫.公安.交通等有关部门认真履行职责.相互配合.坚决打击非法盗猎.非法运输.非法经营野生动物的违法行为.全社会也要积极行动起来.举报并协助执法部门.坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争. 我们倡议:为了保护港城的生态环境.为了保护野生动物资源.为了我们的身心健康.不食野生动物.树立饮食新观念.摒弃不良饮食陋习.保护野生动物从餐桌做起.争做文明.守法.有爱心的公民. 朋友们.为了人类共同的生存环境.为了让港城成为更加美好的家园.让我们共同努力.一起行动起来.从我做起.从小事做起,让大地处处充满生命的绿色,让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活650字 六年级 叙事
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保护动物今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。350字 六年级 叙事
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保护动物动物是人类的朋友,我们应该保护它,并不是要伤害它,我们拥有了这个世界,为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上?世界上已有很多的动物已经灭绝于我们人类之手,旅鸽就是其中之一:终年无忧无虑的生活在北美大陆上,每到迁徙的季节,它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时,这里有50多亿只旅鸽。可是欧洲人来到这里之后,由于旅鸽肉味鲜美,开始遭到他们大规模的围猎。从此,旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到,密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。曾经,一个俱乐部一周就杀了5万只旅鸽,有人一天便杀了500只。他们把这些罪恶一一记录下来——那是他们比赛的成绩。甚至有人想出这样的方法——把一只旅鸽的眼睛缝上,绑在树枝上,张开罗网。它的同伴们闻讯赶来,于是一一落网。有时候,一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广。就这样,在不到100年的时间里,旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。旅鸽:1900年野生灭绝;1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动,不能叫,不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们,是怎样的捕杀它的同类,是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。如果我们人类再不制止,生态就会不平衡,世界的资源就循环,我们人类也会灭绝。虽然有些动物会伤害我们人类,但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物,让动物和我们一起生活在这个美丽的家园----地球,那我们的生活不就更美好。看完这些您想想!五年级:牛三650字 五年级 叙事
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保护动物听说过树虎的故事吗?人们用胶水先粘住一只树虎,然后借助他们善良的本质,引来更多皮毛昂贵的树虎。这对世界的霸主--人类可谓是极大的耻辱!从小,我就是和小狗一起长大的,因为狗是人类最忠诚的朋友。我和奶奶在一起时常常看见奶奶无缘无故的踢小狗,每当这时,我都会对奶奶大吼大叫:“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能听得进去呢?看着这只可怜兮兮的小狗,我不禁鼻子一酸:因为我们是人类就能在地球是为所欲为了吗?难道小狗就没有尊严吗?对那些自以为是的人类,我无可奉告!动物是人类最忠诚的朋友啊!只能够到蛇为什么会咬人吗?知道猫为什么会抓人吗?不是因为这是他们的本质,而是因为它们怕人类,怕那些残忍的恶魔!不要再欺负弱小了,让我们一起保护动物吧!300字 初一 记叙文
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保护有益小动物我特别喜欢蜻蜓、青蛙和啄木鸟这些有益小动物,因为它们能帮助我们消灭害虫。 蜻蜓是有益小动物,它有一双大大的翅膀和一对圆溜溜的眼睛。它一天能吃一千只飞虫。一小时能吃掉40只苍蝇或840只蚊子。它的幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。 青蛙是有益的小动物。它穿着绿油油的上衣,只有肚子是白色的。它的眼睛就像大灯,嘴巴就像吸尘器。一只青蛙一天能吃70只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。 啄木鸟也是有益小动物。它有尖尖的小嘴巴,可以从树干中掏出蛀虫来,每天可以吃掉几千只害虫。 我最喜欢的是猫头鹰,因为它是保护庄稼的卫士。一个夏天,猫头鹰就可以捕捉到一千多只田鼠,它真是人类的好朋友。 有益小动物的作用真大啊!我们一定要保护它们!300字 二年级 叙事
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读《动物需要保护》读后感作文网专稿 未经允许不得转载今天,我读了一篇关于保护动物的文章。这让我想起了那天跟妈妈上街时。看到的一目。老远就看到一堆人围在哪儿,我使劲的挤了进去,原来是耍猴的。在空地中间有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿着一把飞刀飞向大猴,大猴轻松一跳,就接住了飞刀,观众连声叫好。耍猴人又拿起飞刀向小猴飞去,小猴没有接住,耍猴人很生气,拿起鞭子使劲抽打小猴。这时母猴拿起地上的砖头砸向了耍猴人。我看到这里不敢再看下去了。我来到了妈妈的身边,我问妈妈为什么他们要把动物抓起来呢,保护动物就是保护生态环境呀。妈妈无奈的摇了摇头。我想如果我有钱,我会买下所有的动物,送它们回归大自然。江苏连云港海州区师专而附小三年级:顾妍300字 三年级 读后感
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加强保护野生动物建议书近年经常有不法分子非法猎杀,食用野生动物。大家都知道动物是人类的朋友,野生动物更是大自然的精华,国家也颁布了保护野生动物的法律,可有些不法分子还是大量捕杀野生动物。这样会导致野生动物灭绝,还会破坏生态平衡。人们猎杀野生动物主要是因为人们为了美食而大量捕杀野生动物。对于保护野生动物,我提出以下几点建议:1、禁止人类使用一切野生动物,干扰野生动物的栖息、生活。2、各省、市野生动物保护区加强对野生动物的保护,对捕杀野生动物的不法分子严厉惩罚。3、禁止人类近距离接触一切来历不明的野生动物,以免爆发瘟疫,造成大量的人生损失和财产损失,以至扑杀大量野生动物。4、医务部门要做好防御瘟疫病毒的措施,以免爆发瘟疫时扑杀太多野生动物。以上建议是否可行,请大家多考虑。此致敬礼建议人:精忠报国写于:2005年5月8日300字 五年级 叙事
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