社戏
这或许是一个很美的地方。
如是。
墙面反射着触目惊心的而又静默的惨白,檐下的小草静静地让墨绿的长发被风吹拂,撕裂,旋扬。泛白的蓝天,留下的或许只是幻想。枫和池面的桥,随着涟漪而摇曳。水边的草台上戏段随风,飘落不释,挣不脱胡琴的琴弦。净丑的万思万绪统统映入了涟漪,自以为无所误差,却落在了波纹的微漾中。桥已古旧,灯盏没有燃起火焰,更不存在甚么灯火阑珊。偏就是这旧桥上,攒动的人流蔓延几至百里,却为何只有我用着万股思绪,台上武生小生的戏已分辨不清,“涌泪,莫回首”,正如此。身,一抹朱砂,浅笑嫣然,单薄的唇下,墨绿的短笛。呼吸骤然一紧,似乎亘古的时光重叠在了草台红颜的这一曲,但那面貌下的红妆,终是放开了我的咽喉,余生,说不出来,似乎,不很开心,又仿佛,失落了什么。
时光已然老去,远逝了我盛装唱的那一曲,那一曲,我至今还记得,松灯,一若迷离。日月星辰,只想问问,是否还记得。“新燕将水离别意,应是旧堂照弄人”这是我笔下曾经的记忆,如今连我自己都已记不起,想想也有些好笑,自己记不得的那些,却又如此的画未。煮的茶,泛出的苦香,描摹了折落的白梅花,断枝处,轻轻的,每日用小刀刮去些许长起的浅疤,最终,竟成了废枝。人也似乎是这样吧。
只可惜,不会作画弄琴,抑否,应能奏起飞落昨日的“青花悬想”。孟竹宗的油纸伞也许会永远留在回不去的明天,人山人海,却忽然有了一种迷茫,无数的人擦肩而过,形同陌路,又或许本身就是陌路,熟悉的侧脸,又幻灭在耳边,清脆的铜铃留在了未曾离开过原点的余晖,到底什么已然断离,你不知道,我不知道,我们都不知道。这一刻,我忽然找不到了来时的方向。却突然有一种感觉,天地静默,岁月归墟。也或许只是错觉。背上的冷汗缓慢的挥发,带走的热量回不来,遗余的只是我的瑟瑟。下意识的去抓,胡乱中抓到了一只手,一抬眼,迷茫,听见的只是自己所说的对不起,不好意思。胡琴声恍惚间忽然迸裂,裂开的是什么,看见的是什么,我都不知道,因为那只是在恍惚之间。
所有的幻想最终就都会像流星一般,绚烂在人们的心中,破碎在现实。
所以,我要回家了。
只是继续走下去,仅此而已。
难忘的苏州之旅
童心的世界里,暑假是令人向往而又充满快乐的。
考完试的第二天,姐姐和舅舅带我去苏州玩。一路上,我很兴奋。听说苏州白马涧是国家a级景区,所以我们就到那里玩了。一进白马涧,展现在我们眼前的是两只张开翅膀的白马。它们嘴边挂着微笑,好像在说:欢迎你们!我们来到了栈道。它弯弯曲曲,有三米宽,可以通到各个景点,栈道是用一条条整齐的木板做成的,木板之间非常紧密。又往前走,突然看到古色古香的绿眠桥,这座桥桥身造得很精巧,像一把弓箭弯弯曲曲的,横卧在河面上。穿过大道,又看到了寿星石,我心想:这石头的名字一定和长寿有关了,肯定有着奇特的来历。朝着大道往北走,又看到了一大奇观“云谷飞瀑”听着这名字就觉得很壮观,如今就在眼前,果然名不虚传。那瀑布一泻千里,不停地往下流,哗哗的,犹如是在下倾盆大雨,顿时感觉全身凉爽许多。走过云谷飞瀑,来到龙池,又名胜天水库,重建于1952年,为原苏州地区乃至江苏省建库最早的水库。湖面面积20000平方米,容积水量约8000立方米。属天然雨水和山泉,水质清澈,无污染,是历年来游泳的最佳场所。三山相拥,乾隆御碑题曰“明镜漾云根”临水的有滨步道,天工石韵,十里木伐。面朝龙池,放眼望去,山水尽入眼帘。近百棵高8米的古香樟树下,是原生态绿色大茶吧,可容纳500人同时纳凉,提供茶水,风味小吃,所谓大树底下好乘凉,实为消暑纳凉休闲场所。
游玩了一天,要走了,我不想离开这个美丽的白马涧公园,我会记住这里的每一个景点,每一个事物,走时还依依不舍。
六年级:包思宇
相似题目
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社戏前几天,妈妈带我去看了社戏,我以前只在电视里面看见过。妈妈说这是我们江南地方特有的一种戏曲。演员的脸上涂脂抹粉的,身上穿着五彩缤纷的戏服,站在搭起来的戏台上咿咿呀呀的唱着。虽然我听不懂她们在唱什么,但还是觉得挺有意思的。台下的观众大多数都是老爷爷老奶奶,他们听的可起劲了,不时地摇头晃脑着和台上的演员一起哼哼。看着他们的脸上漾意着幸福的笑容,我也开心极了。150字 三年级 日记
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社戏《社戏》(主备人:马国勇)一、一备二备学习一、教学目标:1.熟读课文,理解关键词语的含义,理清文章结构。2.感悟社戏中的人物美、人情美、景色美。3.体会作者对童年美好生活的回忆和向往之情,启发学生对人生的思考。教学重点理解关键词、句的含义,感悟社戏中的人物美、人情美、景色美。教学难点体会作者对童年自由生活的留恋之情。三、教学课时:1课时教学过程一、导入新课童年是快乐美好的,是一段难忘的体验。童年的生活犹如一幅五彩斑斓的图画,犹如一个个欢快跳动的音符,说不尽、道不完。我们曾陪童年鲁迅从“百草园”走到了“三味书屋”,今天我们继续追寻另一段有他童年影子的难忘经历——《社戏》二、整体感知1.播放【影音资源】《鲁迅》,了解作家作品。2.检查预习(1)读准字音新课标第一网归省(xǐnɡ)行辈(hánɡ)潺潺(chán)不惮(dàn)怠慢(dài)撺掇(cuānduo)凫水(fú)踱(duó)吁气(xū)宛转(wǎn)絮叨(xù)磕(kē)(2)解释词语归省:出嫁的女儿回娘家看望父母。惮:怕,畏惧。怠慢:冷淡。怠:轻慢。慢:态度冷淡。自失:(听得出神)忘了自己。撺掇:从旁鼓动人做某事。行辈:排行和辈分。絮叨:翻来覆去地说。依稀:隐隐约约。3.速读全文,感知课文内容,理清文章思路.(1)你能用一句简洁的话来概括全文内容吗?(2)本文的人物有谁?文章的线索是什么?(3)围绕“社戏”这条线索,文章主要写了哪几件事情?哪些详写,哪些略写?为什么?(4)本文题目是“社戏”,但真正写社戏的内容却不多,能否把题目改为“童年”或别的什么标题?为什么?(5)课文以“社戏”为线索,贯串全文,作者是怎样安排材料顺序的?明确(1)主要叙写“我”儿时随母亲归省小住平桥村时,夜晚驾船去赵庄看戏的事。(2)人物:迅哥儿、双喜、阿发、桂生、六一公公、母亲、外祖母。线索:看社戏(3)围绕“社戏”这条线索,文章主要写了7件事。随母亲归省,小住平桥村。钓虾放牛的乡间生活。看社戏前的波折。夜航去看社戏途中。赵庄看社戏。看社戏后归航偷豆。六一公公送豆。详写的是:;略写的是:。因为文章主要写看社戏,所以赵庄有社戏、看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、看社戏后归航偷豆等情节要详写,其他情节与看社戏关系不大,所以略写。(4)鲁迅先生怀念的并不是社戏本身。他只不过是通过盼社戏、看社戏、想念社戏,来表达平桥村人朴实真挚的感情和那特有的农村风光及人与人之间和谐亲密的关系,也表达了他对美好生活的向往之情。(5)戏前波折(第4~9段)、月夜行船(第10~13段)、船头看戏(第14~21段)、归航偷豆(第22~30段)wWw.xKb1.coM三、局部探究1.“文似看山不喜平。”作者在“看戏”这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。譬如第一层就写了看戏前的三次波折和三次转机。请同学们在书上找出来,并思考这样写的好处。明确三次波折:一是叫不到船;二是不准和别人同去,外祖母担心;三是外祖母又怕都是小孩,不可靠。三次转机:一是八叔的航船回来了;二是少年们愿意和“我”一同去;三是双喜写包票,保证不出事。这样写使故事波澜起伏,既烘托了“我”看戏的急切心情,又初步表现了小伙伴们热情能干的特点。2.在作者笔下,“我”急切要看到的戏好看吗?为什么?明确不好看。(1)正面描写:①想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻。②想看“蛇精”和“跳老虎”,但等了许久都不见出来。③最怕看“老旦”,然而“老旦终于出了台”,并不停地唱着。(2)侧面描写:孩子们“喃喃的骂”“不住的吁气”“打起呵欠”等。这些孩子的神态、动作描写,从侧面表现了戏不好看。3.为什么作者还要在结尾称赞“那夜”的“好戏”,“那夜”的“好豆”呢?(小组合作,讨论交流)【预设一】“那夜”自然景色之美点拨左右都是碧绿的豆田、河流、淡黑的起伏的远山,朦胧在水汽里的月色,面前“仙山楼阁”般的戏台,“大白鱼”似的航船,无不给人以鲜活的生命之感,给人以美好的向往。(1)朗读“月夜行船”的语段,作圈点批注,品味其语言表现出的自然美。这段景物是从哪几个方面来写的?明确嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉:夹杂在水气中扑面的吹来视觉:月色便朦胧在这水气里,淡黑的起伏的连山,几点火听觉:似乎听到歌吹了想象:还有几点火,料想便是戏台(2)“月夜行船”中哪些词语或句子带给你美感?说出来和大家分享。答案预设两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里……“朦胧”用得好。本义指月光不明,在这里当动词使用,有“融化、融为一体”的意思。月色与水汽融为一体,到处都是朦胧一片,更烘托了“那夜”环境的优美、静谧。“清香”用得好。豆麦、水草的清香与弥漫的水汽融合在一起,扑面吹来,从嗅觉、触觉角度写出那晚“我”愉悦的心情。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……“踊跃”,照应前面的“起伏”,淡黑的连山蜿蜒起伏,在月色中好像是跃动的黑色兽脊,写出了舟行水上远眺连山的动态美。作者运用比喻的手法把静物写活了,写出了船行之快。教师小结“我”一路上领略了江南水乡的夜景。这样写,既给人一种诗情画意之感,抒发了作者热爱农村的感情,也表现了“我”急于看到社戏的急切心情。(3)指名朗读“月还没有落……也停了艇子看着喝采起来”,其他同学闭目想象其意境,体会归航的快乐。(4)“深夜归航”部分的景物描写中哪些词语或句子带给你美感,让你如临其境?说出来和大家分享。答案预设回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。赏析:“回望”两字,表现出“我”依依不舍的心情。作者仍把戏台比作“仙山楼阁”,与来时呼应,进一步突出了戏台模糊在远处月色中的独特体验,“罩”更表现出戏台如梦如幻的情景。灯火中的戏台,仿佛红霞笼罩中的仙山楼阁,在月色中氤氲着色彩与光泽,神奇而缥缈。那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。赏析:作者运用了比喻的修辞手法,将月色中穿行的白船比作“一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,既生动形象地写出了船行速度之快,表现出少年们驾船技术的娴熟,又符合儿童的视角和心理,突出了一群孩子看戏归来的愉悦。几个老渔父“喝采”,更从侧面烘托了船行之轻快,令人称奇。小结豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”;豆麦、水草的“清香”,船头水声的“潺潺”,横笛的“宛转,悠扬”,孩子们的笑声,老渔夫的“喝采”,作者将神奇的“月夜行船图”,写得有声有色,让我们如闻其声,如见其形,如临其境,难怪那夜的戏难忘。【预设二】“那夜”人情之美那夜的人给你留下怎样的印象?请选一位人物,体会他的性格特点。答案预设双喜:当“我”看社戏遇到波折时,双喜大悟似的提议。(聪明)当外祖母担心“我们”都是孩子时,双喜大声打包票,理由有三:船又大;迅哥儿向来不乱跑;“我们”又都是识水性的。(反应灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断)看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。(聪明、细心)归航偷豆时征求豆主人阿发的意见;双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的。(考虑事情周到)吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对策。(考虑事情周到)双喜送我回到家,“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”(做事有始有终)双喜回答六一公公的问话。(反应灵敏)小结双喜聪明、能干、善解人意,富有同情心,而且反应灵敏,充满自信,有组织能力和号召力,是孩子们的领头人。阿发:“阿发一面跳,一面说道,‘且慢,让我来看一看罢。’他于是往来的摸了一回,直起身来说道,‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”小结个性化的语言,充分表现了阿发热情无私的高贵品质。六一公公:“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”证实双喜他们是否偷了豆,重在指责他们踏坏了庄稼,而不是指责偷豆。(善良宽厚,爱惜劳动果实)“六一公公看见‘我’,便停了楫,笑道,‘请客?——这是应该的。’”还问“迅哥儿,昨天的戏可好么?”“豆可中吃呢?”(纯朴、好客)六一公公夸自己的豆好,“我的豆种是粒粒挑选过的”。(好强)六一公公送豆给母亲和“我”吃。(纯朴、好客、热诚)小结六一公公是一个宽厚、善良、纯朴、好客、热诚、好强的老人。可参考【微教案】《那夜的豆,那夜的戏》。四、总结拓展《社戏》一文写于1922年,由于辛亥革命不够彻底,封建教育的思想仍紧紧地禁锢着大家的头脑,儿童教育就更成为封建教育制度的牺牲品。枯燥无味的教育内容,使得学生的身心得不到健康发展。少年儿童们渴望自由,向往大自然的美好风物以及人与人之间亲密融洽、友爱互助的关系。鲁迅的《社戏》正是在这种背景之下,以一个少年儿童的视角来观察社会、体察人情的。文章处处洋溢着友谊的纯真和爱的温情,写得真切而又生动。并非那夜的豆最好吃,也并非那夜的戏最好看,原因在于“我”在以后的生活中再也没有感受到这么纯朴、天真、可爱的少年朋友般的友情了。“我”所难忘的是农村特有的风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、善良的性格。这样结尾表达了作者对童年美好生活的怀念和向往之情,表现了作者对人生理想的渴望和追求,是对主题的深化。本文写了“我”的家乡的文化习俗——社戏。请同学们想想自己的家乡有什么文化习俗,可与同学们对话交流,上台说给大家听听。五、作业设计1.模仿月夜行船一段(11段)的景物描写,分别从色彩、声音、视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔,描写一处景物。150字左右。2.介绍你所知道的某一剧种(最好是你的家乡戏)的历史发展状况和基本特点,要做到条理清楚,言简意明。六、板书设计社戏鲁迅至美的景戏里戏外至真的人不变的情怀至纯的情七、教学反思1200字以上 叙事
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运动的好处作文尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初二 演讲稿
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感受“社戏”这是鲁迅曾走过的土地,是绍兴的土地,中国的土地。———题记“这声音大概是横笛,婉转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自私起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”听着车内的同学用自己所能体会到的感情念出这样的语句,望着窗外与上海截然不同的风光景色,似乎我的心也跟着沉静了。当然,这次来到绍兴最主要的是参观鲁迅先生的故居,祖居以及他书中提到的百草园和三味书屋。据导游介绍,那里的建筑大多都是去年才重建起来的,当年的建筑有些已年久失修,有些也早已经被损坏了。去过了先生儿时住过的房屋,待过的书塾,以及幼时的乐园,也浅略地了解了一些先生祖祖辈辈的事迹与他自己颠荡起伏的一生。接着最想去的地方,自然是鲁迅先生在《社戏》中写到的他祖母的家———安桥头。早先已经学过了《社戏》,今天经同学这一读,便又勾起了我对安桥头以及平安村的一分向往与憧憬。在这个“一家的客,几乎也就是公共的”淳朴小村中,如今是否依然住着如此热情好客的居民呢?怀着期待的心情来到了这里。远远地望见了安桥头,尽管它没有想象中那般宏伟壮观,但也还是喜欢上了它的安宁与平静,桥下有一两只停泊在岸边的乌蓬船,猜想着其中的一只会不会就是当年鲁迅先生与小伙伴一起去看社戏而乘坐的那一艘?船的两边有两支橹,还真是和小说中描写的一样呢!于是便又联想到了《社戏》中鲁迅先生的好友双喜和阿发,不知他们是否还活着呢?或者与先生一样也早已过去了……坐在返回上海的车上,望着渐渐离我远去的绍兴,我,又沉静了。曾经有一个伟大的人在这块土地上成长,这个人记录下了这里的点点滴滴,但他记录下的却又不仅仅只有这些。然而这个名叫鲁迅的人之所以伟大,不在于他的文采,而在于他的文字作品中所包含的精神。也许若干年之后,这里的风景会被我遗忘,小说中的情节会被我遗忘,但这种精神,我想我定会记住的!750字 初一 散文
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运动的色彩运动会开始了,四处溢满了欢悦的气氛。赛场上一个个如脱弦般离箭般矫健身影,连同一声声喝彩,一阵阵欢呼,交织成了一曲热烈激昂却又优雅轻快地奏鸣乐章,洋溢在我内心;更化成了沾满五彩颜料的笔刷,在我成长的画板上抹下了灿烂的一划,恰如绚丽的霓虹般五光十色,又似肃穆的殿堂般庄严神圣。但我知道,不论如何,它们的主色调永远是红色所代表的拼搏!一、活泼的绿2009年11月的某一天,雪白的丝丝云絮正抓紧时间,走家串户地互相问候,清澈的天空慷慨地准备了一个意外的惊喜,吩咐明媚的阳光穿透乌云的锢禁,暖暖地在行人心中绽开笑脸。过往的鸟儿饶有兴致地低下头张望着,七嘴八舌地议论纷纷。教学楼挂着的巨大横幅上整齐地排列着“南平三中第三十七届运动会”这十二个字。运动会开幕式即将缓缓拉开帷幕。我按耐不住紧张的心情,在队列中跃跃欲试。我们班和二班共同组成一个方阵,紧跟在鼓号队、彩旗队的后面,是第一个经过主席台的。尽管是开幕式,尽管只有一分钟,我们却认真对待。叫着响亮的口号,踏着整齐的步伐,犹如一抹新绿,朝气蓬勃地朝主席台走来。到主席台了,我们停下了前进的步伐,按照事先计划的那样,站好队形,用头上所戴的红帽子勾勒出一个No.1——这是我们对这次运动会的信心。我相信我们能做到。活泼的绿,满载着对运动会的希冀与期望,伴着整齐的脚步声,回荡在开幕式上。二、热烈的红“各就各位,预备。。”发令枪响。子弹出膛的烟雾在空中划过了一道完美的圆弧,运动员们奋力向终点冲刺,你追我赶。“到了,到了!”周围的同学们激动地呐喊欢呼,兴奋地迎上去庆祝胜利者的归来。这只是操场上一角的景象。跳高、跳远等其他赛事也进行得热火朝天,运动员们纷纷用自己最好的状态投入到比赛中。我也投身于这热闹的气氛中,参加了跳绳团体的比赛。比赛前的一刻,我紧张的准备着,同时也不忘用自己由衷的欢悦为运动员们送上真切的祝福。“加油!”我拍拍他们的肩膀,嘴角扬起的弧度为他们紧张的内心撒进一缕阳光,让他们带着信心满满的情绪参加比赛。比赛开始,我奋力地挥舞着笨重的绳子,脚下的节奏也渐渐加快——这并不是我平时用的跳绳,而是由于我的粗心将比赛时间记成了下午,从学校借来的另一副。我很紧张,担心发挥不出自己最好的水平。但没过了多久,我便放松了。参加比赛并不是为了赢取奖项,只要你尽自己的努力做到最好,就足够了。热烈的红,象征着青春的活力与朝气,合着紧张的比赛节奏,跳跃在赛场上。三、收获的橙三天的拼搏终于使运动会奏响了结尾的序章。我伫立在人群中,忐忑不安地聆听着成绩的宣布。目光追随着被念到名字的运动员兴高采烈地走上高高的领奖台上,接过那一面面闪闪发光的奖牌,我在心里与他们共同庆祝——那是他们努力挥洒自己的汗水得来的见证。终于,结果揭晓了。我们班也取得了不错的成绩:开幕式表演一等奖、团体总分第三名和精神文明奖。这些都是同学们共同努力得来的丰收的成果。我代表班级去领了一张奖状,尽管只是薄薄的一张纸,却浸透了一个集体共同付出的汗水。我感到无与伦比的自豪与骄傲。回到列队中,同学们争先恐后地抢过我手里的奖状,小心翼翼地展开,甜甜地喜悦顿时荡漾在流动的空气中。收获的橙,代表着拼搏与奋斗的见证,映着太阳耀眼的光辉,翻腾在心头。1200字以上 初一 散文
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风雪的葬礼我最爱的季节一向是冬季,最爱的天气一向是下雪。因为,当这世界铺满白雪时,白雪能湮没一切的罪恶的、美好的。罪恶的,只剩下莹白。闭上眼,感谢风雪赐予的归宿。从一个季节奔入一个轮回,风雪亦有情。那些在风雪中被葬没的灵魂。无论罪恶的、圣洁的,不管贫穷的、富贵的。风雪总是会仁慈地用一片纯白裹住人们冰冷的身躯。我喜欢静静地坐在屋内,靠着窗。看着屋外风雪萧瑟。簇簇白雪飞落,像吹落的梨花瓣,零零落落,又仿佛无数飘飞的柳絮翻滚而下。背阳的屋顶上还留有残雪被又被新雪覆盖。远远望去,好像无数不规则的地图,又似一幅幅精妙的水墨画。在这样圣洁的日子里,人们的灵魂都会被渲染成纯白色的吧。记忆里,冰寒氲满楼,风雪袭人心——风,残忍地刮着;雪,无情地下着。孤寂的山神庙,孤独的林冲,一个心中暖意的失意人。他杀了自己的宿敌,也毁了支撑自己活下去的信念。痛!撕心裂肺的痛!友情的背叛,奸寇的妄为……鲜血奔涌而出。恍然中,一个仙子翩然而来。快要失去光泽的双眸又亮了起来。花容袅娜,玉质娉婷,韵度胜风中海棠,标格赛雪中玉树。这是,爱妻?他惊愕地瞪大双眼,随即了然。背着银枪上前张开双臂,抱住了他的梦……风抚平了他眉间的皱纹,更添一抹笑意;雪包裹着他魁梧的身躯,更似一尊雕像。这个忠肝义胆的汉子,在风雪的葬礼下成就了他一生的思念。鲁迅笔下的祥林嫂,是一个封建旧社会的殉葬品。丈夫逝去,自己惟一的希望——儿子早早夭折。无论她多么善良辛勤,残酷的现实依旧不断剥削着她残存的一丝企盼。疲惫不堪的灵魂终于被现实击垮,金钱与权贵终于压倒了她的守望。一个冬夜,带着无尽的伤痛,她终于含泪离开这个冷漠的世界。这个可怜的女人,这个残忍的世界。就算有铁一般的意志,就算有坚定地信念又怎样?终究不敌物欲横流的悲哀。冰冷的风雪给了她最后的温暖,纯洁的白雪掩住她苍白的肌肤。这个悲剧的人物,在风雪的葬礼下结束了她悲剧的一生。谁说冰寒雪冷,在这样彻骨的严寒中,在风雪萧瑟的夜晚,拯救又一个被世俗牵绊的魂魄。不论前世的罪孽善举,在冬日的夜晚,都会拥有一场风雪的葬礼。在风雪的拥抱中,微笑着接受轮回。后记:如果可以,我希望,我这个在冬日清晨出生的人,能够在冬日的雪夜结束生命,拥有一场风雪谱成的葬礼。江苏省姜堰市溱潼第二中学初一:金璐瑶900字 初一 散文
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高血压的孕妇真的,我从小就经常听一些感恩的心,母爱啊什么什么的。我也能感受得到,我的母亲也常常告诉我,母爱是一个非常伟大的东西。小时候的我哪里懂这些啊?我也是懵懂的听着,其实心里到底是没有一个清楚的概念的。知道有一次,我看到一个感人肺腑的事情,这才让我知道母爱到底有多伟大。女人怀孕的时候,肯定会出很多毛病,比如说雀斑什么的,这都已经是很小很小的改变了,那个示例中的女主人公就得了一个高血压病,那个时候已经七八个月了,那个女主人公对她的孩子很保护,每天都按照医生的安排,那时候还没有住院。可是事与愿违,悲剧还是发生了,本来普通的孕妇高血压,发展成孕妇子痫病,已经是非常严重的孕妇高血压,这让他们不得不注意起来。离预产期只有将近半个多月了,医生和她的丈夫父亲都说让她立刻剖腹产,可这个执着的母亲不愿意让她的孩子成为一个早产儿,因为这位母亲觉得早产对她的孩子是一点好处都没有的。医生还说可以把孩子放进保温箱,也是并没有什么问题的。可是面对这位母亲的执着,她的家人医生都放弃了,只是让她有不舒服立马告诉医生。可有一天晚上,她的后背,腰都疼得厉害,一早上嘴唇都咬破了,可她的丈夫和医生还是不知情。原来那晚上是她一个人默默的熬下去的,不敢告诉医生,生怕他们立刻把她剖腹产,面对这位母亲,医生默了,给她开了点止疼药,默默的走出了房间。后来,总算是老天开眼,这位伟大的母亲和她的儿子都平安出了产房,而这个孩子竟然一点都没有早产,这位母亲却默默忍受了那么多的痛苦。这篇报道让我整个心都在震撼,天哪!这个世界上竟然还有那么神圣那么伟大的爱!原来这就是母爱,看着已经为我操劳的银丝密布的母亲,我这才知道母亲都经历了些什么呢?只是我平时一直没有注意过我的母亲,原来她已经慢慢的变老了,是的,我还欠她一句,母亲您辛苦了,我爱你!700字 六年级 散文
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春天的记忆在风起的日子流动不知何时,夏已经悄悄的来到了我们的身边。初夏的风,轻轻的吹着,拂去了空气中那股隐隐的燥热,也给大地带来了些许的清凉。每每走在车水马龙的路上,每每抬头望见天空那片明晃晃的炽烈的阳光,就不由得想起了刚刚逝去的春。在这个风起的日子,春天的记忆在心田中悄悄的、静静的流动。已记不清有多少时候了,每每看见阳光下那团跳跃的新绿,心中就不由得清凉、温润起来,心情也不由得变得愈加灿烂和明媚。很怀念春天,春的明媚、春的温婉、春的剔透和美丽。春并不总是慵懒、千篇一律的色彩。迎着料峭的春寒,不知何时,春便一个健步跃上了苍茫的山冈。顿时,整个舞台活跃起来:金盏菊们引吭高歌,连翘花仙子翩翩起舞,杏花、梨花、樱桃花也在春风中的洗礼中表演起了独奏。树木也在一夜之间披上了新绿的衣裳。有些时候,春又悄然来临。它欲前又止,羞涩腼腆和温婉,就像裹着面纱的楼兰姑娘,倚在门口,偷偷往里瞅,看得见得只有漆黑的黑葡萄般水汪汪的双眸。但正当你凝神欣赏时,她忽的又一下子转身逃跑了,犹如受了惊的小鹿,瞬间不见踪影,仅仅留下风抚柳条浅浅的笑声。我喊一声:“我知道你在那儿,进来吧!”于是春天便倏地一下飞进我的怀中。春天的阳光、温暖而又多情。住所前的山茱萸在阳光的沐浴下,不知什么时候,已挂满了嫩绿嫩绿的的果实,镶着水色的花边。在那漂亮的伞状果饼上,竟稳稳地簇拥着十几颗小小的果子,那片晶莹的绿犹如一颗旷世绝伦的绿宝石,在绿叶丛里、在阳光下散发着熠熠光泽。有时我不禁要惊羡地在心底自问一句:一个月前这些美丽的生命还在哪儿呢?低下头仔细地想想,才恍然大悟:原来它那娇俏、金黄的花早已在残冬、暮雪的吻中悄悄绽放;而苹果树则更像一个卖帽人,向人们骄傲地展示他美丽帽子上那一片片微带点玫瑰红的乳白色丝缎,灿烂的抖落满世界的温馨和风情。所有熟睡的生命都醒了——樱草花、小蝴蝶花、蓝紫色的地丁花。大地也暖和起来了——你可以闻到春天的气息,感觉到它那股馨香在暗中悄悄的涌动,还可以把它捧在手中细细的赏玩。春是迷人的、灵动的。去绿色的田野里看看白头翁花吧,如果你愿意,再去看看豌豆畦,或是那将倔强的手臂伸过城市街道的野花。它们从前是这样,现在是这样,将来还会是这样,这是个永不停息的世界。当我们发现,春已切切实实地回来了,在恬静之中,谁还会害怕遥远的秋天呢?风不知何时又悄悄的来了,吹皱了满池的绿水,引逗的蝉儿又热闹的歌唱,一股隐隐的热使我不由得惊觉:哦,这已是夏了!但那份春天的记忆还是会在某个时分,在心底油油的流动……创作感言:有一个梦一直藏在心里,想说,又不忍碰,如今,我终于狠下心,把它轻轻的捧起,捧到你的面前,佳梦,有约……(作者自评)本文作者:众人寻他千百度1200字 高三 散文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了!我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练,好激动哦!真正激动是在两天的时间里,我参加了许多有趣的活动,也从中学到了不少东西,而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组,一组充当“盲人”,另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”,一个“哑人”,自由结合为一对,开始“漫漫人生路”,路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里,照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”,27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩,由芳芳阿姨扶着,深一脚浅一脚地向前摸索着前进,好像在下楼梯,我感觉脚快着地了,迈出了脚结果却踏空了,差点摔一跤,阿姨赶忙揽住我的腰,我心里顿时感到一阵温暖,好不容易从楼梯上下到楼下,可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上,脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟,还被草拌地直想摔倒在地,芳芳阿姨见了,干脆把我背起来,气喘吁吁地继续前进,到了一堵矮墙边,我摸索着怎么也爬不上去,阿姨又蹲下来,让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻,我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时,太陡了,我们只能滑下去,我的裤子破了,阿姨怕沙石划到我的屁股,干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去,后来我才知道,一路上我们经过的还有丛林,阿姨为了不让我被树枝挂到,把自己的脸划破了。活动结束了,教官让我们总结,我想了很多很多……首先我知道了信任的力量,如果我当时不信任小芳阿姨,不听从她的指挥,一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗?其二,我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了,所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子,我要尽到孝敬他们的责任;我是学生,要尽到好好学习的责任;我是……就要……其三,我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师,教会我很多知识;感谢同学,给我讲题;感谢父母,给于我们生命;感谢……800字
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运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一
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趣味的运动会“快点,快点,把椅子抬到操场上来!”一位低年级同学对另一位同学叫道。什么情况?往上操场上抬椅子?这是要去操场上课还是要造反?同学们瞪大双眼——告诉你吧,是我们学校要开一年一度的趣味运动会。趣味运动会不像一般运动会,靠单人的力量和速度,趣味运动会是靠技艺、力量、团结等。五年级有三个项目:“砥砺前行”、“八字长绳”、“龙腾虎跃”。我参加了两个项目,但令我最难忘的就是“龙腾虎跃”了。“龙腾虎跃”就是男、女生各10人,组成两队,各站一边,每队每位同学抬起左脚,后面一个同学抓住前面的左脚,右手搭在前面一个同学的右肩膀上,再抬起自己的左脚给后面一个同学……这样一直从队前排到队末,从一边跳到对面一队站的位置,然后对面再跳过来……随着“呯”地一声枪响,各队的女生队都向对面同班的男生队跳过来。虽然我们班女生队几乎用尽了全力,但还是险些被其他班女生队给追上。我不禁为她们捏了一把冷汗,我身边的其他男生也焦急万分,跳来跳去,嘴里还叫着:“快啊!”那样子十分好笑。“搭搭……啊啊……”伴着女生的脚步声和喘气声,女生终于跳过来了。她们一到这边,我们早已摆好架势准备“战斗”,男生“突击队”像骏马一般向对面跳去。“一二、一二、一二、一……”同学们喊着口令,一步一步整齐地跳着。我卖力跳着,心里想一定要夺冠,突然,只听一个微小的“咔”声,我的右脚感到一阵剧痛。再看看我们班的队伍,不知怎么地,越跳越慢,像丢了魂似的。我想:唉!像这样下去,哪指望夺冠啊,不得个倒数第一就算很不错了。正当我要灰心丧气的时候,一种想法涌入我心里。我想:如果我们班只能得倒数,别人班同学不嘲笑我们才怪!想着想着,我的脑子里浮现出别人班嘲笑我们班的样子……“不行,一定得超越他们!”我下了决心于是忍着疼,用尽自己的力量向对面跳去。我们男生队的队员似乎与我心灵相通,也奋力向对面跳去。就这样,我们班从“列车尾”,一直追到“列车厢”又朝“列车头”追去。最终,我们终于得到第三名!虽然这只是一场趣味运动会,但也需要我们大家团结,努力拼搏,才能取得胜利!800字 高二 叙事
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我向往,风一样的生活现已是冬末春初,天边刚吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了场大雨,阴沉的乌云却死赖着迟迟不肯离开,往日那浑身嚣张气焰的太阳也缩起了脑袋。只有自由的风,在乡间市上无所畏惧地闯荡。这样的日子已经持续了一星期了。抬头望穿云层,那里似乎有个黑影,在嗤笑着什么,像是对灰溜溜的太阳,又像是对灰溜溜的我。我像无骨鸡柳一样无力地斜靠在窗框上,一手托着下颚,微红的双眼注视着那片金黄的油菜地,脑子里的思绪翻涌,像一锅沸腾着的、味道差极了的杂菜汤。妈妈的不讲理和咄咄逼人还在脑海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接着,一个又一个疑问蹦出了脑海:难道一天到晚埋头写作业的才是好孩子?别人家的孩子无论哪方面都比自己好?女孩子未来的命运就是相夫教子?这些疑问如蓄势待发的暴风雨,似乎下一秒就要席卷而来把我吞噬。抚平我心底烦躁的,是被微风从油菜地那轻递过来的芬芳,和她在我耳边拂过的清凉。一切的烦躁和委屈似乎都随她而去,带到远方不知名的地方。而她,一句话也没说,就那样潇洒地离开了。我不知道她的模样,但我知道,她叫风,让野草“春风吹又生”的风。我也想像风一样。像风一样翻过喜马拉雅山,卷过西伯利亚大草原,横渡过广袤无垠的撒哈拉沙漠,最终在巴黎铁塔的塔尖停留几秒。因此,我很崇拜“风一样的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小时候逃学读书的懵懂,长大后寄身沙漠又漂泊四方的情怀,再有失去至亲至爱的痛苦,都被她用手中那只生花妙笔把《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》等一系列脍炙人口的作品带给读者,让读者与其同悲共喜。“一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。”是啊,要像风一样自由,像风一样坚强,像风一样有梦想。风,有时来的那么悄悄然,有时又来的那样轰轰烈烈。她吹活野草,润物无声;她奔向远方,实践理想。而我,也会在筹足资本后,像风那样,奔赴远方,去寻找我想要的那种生活和理想。恍惚间,一缕温暖的阳光落在脸上,不知不觉,乌云尽数散去,太阳重新普照大地。微风不燥,又一次路过我的窗前,袭向不知名的远方,殊不知,我的心也流浪在远方。800字 初一