心有灵犀_550字
550字
初二
叙事
花开彼岸，花伤之情，花舞之名，年华。还记得那些年我们爱过的彼岸花吗，还记得那些年我们唯一喜欢的感觉吗，可殊不知彼岸只是无情的代表，当深入骨髓也来不及挽回。
多年之前，我曾经挚爱彼岸花，喜欢它妖媚，喜欢它清纯，也喜欢它那种虚渺的感觉，可当一位带我接触它的故人离去，我就不在接触彼岸花了。她叫萍，是我师姐，她的出现使我融入了古风，融入了那个世界，开始了我一步步旅途。那时的我们亲密无双，无话不说，可是一场误会让我们离开彼此，对彼此恨之入骨。那是一个风和日丽的下午，我将写好的小说交给她，让她帮忙发到网站，她看完以后极力推赞，我吃了饭以后，上网去看却发现我的小说署名是她。
心高气傲的我不分青红皂白去质问她，她说没有，没有。而我却在所有朋友面前诋毁她，她什么也没有说，只是离开了。而我也将她屏蔽和她远离。结果在不久以后网站编辑找到我向我道歉，和我声明是网站的问题。知道真相的我怒不可歇也万般苦恼，我不知道怎么样解释，我却明白她真的生气了，时间慢慢过去了我也慢慢的忘记了这件事，结果有一天友人问我说：“还记得那个人吗，她早离开二次元了”。听到消息的我笑了，因为我知道她用离开告诉我她原谅我了，即使我们形同陌路，但却依然心有灵犀。
姑娘，待你长发及腰，当我挚爱可好，因为我知道花一直开，你一直在。在秋天的兮兮凉风中我们又一次相遇，好久不见。彼岸花巅！
初二:王雪锦
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把花种在心里_800字
800字
初二
叙事
自从我来到这个世上，心中已悄然种下了一朵花。我渐渐长大，它也逐渐成长。当我失败时，它落叶凋零；当我成功时，它开的灿烂。为了让我心中不断弥漫花香，我不停地奋斗着……
天，阴沉沉的。乌云遮盖了整个天空，似乎预示着有一场大雨即将到来。这次考试，我又一次败在了让我苦恼万分的数学上。我漫无目的的在大街上走着，回想起那鲜红的分数，我不由得有几分绝望。忽然，我看到了对面路边花店外一束金灿灿的向日葵，它们虽然没有了阳光的照射，但还是挺直身板，轻轻摆动，看起来就像无忧无虑的小孩。
骤然，一个个豆大的雨珠朝我直扑过来，我连忙躲进了旁边的店铺，但还是被雨淋了一身湿。我隔着玻璃，望着外面的狂风暴雨，心想：那些向日葵应该像我一样被淋湿了吧，还被暴雨折断了腰，凌乱不堪了吧。可当我看向对面时，就被眼前这一幕震惊了。那是一群向日葵正与狂风暴雨作斗争，狂风呼啸着想把它们吹倒，大雨也不堪示弱，豆大的雨珠打在花瓣上，花瓣散的满地都是，被折磨得弯弯曲曲。可它们依然努力挺直起腰，仿佛在说：你们有什么折磨来吧！我不怕你们！我不忍心再看下去，便与店主聊起天，静静等着暴雨停下来。
不一会，暴雨结束了。太阳从厚厚的云层中钻出来，温柔的光芒抚摸着大地。我走出店铺，急忙去看向日葵。只见它们一个个，弯的弯，断的断，已经被摧残的不像样子，但是它们似乎很坚强，瞧，它们还活着。它们又沐浴在阳光中，享受温暖的日光。它们的脸上似乎充满了笑意，好像在说：我不惧畏风雨，坚强的意志才是最重要的！
看到这，我不由得惭愧起来。向日葵都能战胜狂风暴雨，我为什么就不能战胜这一次的失利呢？是啊，坚强的意志才能战胜困难，我连坚强的意志都没有，怎么才能战胜困难呢？想到这，我急忙赶回家，翻开笔记，开始认真复习……
从那以后，我便把向日葵一直记在心里，种在心里，把它那顽强，不服输的精神种在心里，我要为了它而奋斗，不让它枯萎，要让它更灿烂的绽放！
初二:朴小白
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初二
叙事
550字
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心有灵犀，不点自通心有灵犀,不点自通当你孤单时,你会想起谁题记若我的人生是天空,我想你一定是点缀天空的一片白云;若我的人生是草原,我想你一定是装扮草原的一只绵羊;若我的人生是海洋,我想你一定是炫染海洋的一朵浪花……我的人生很美，很绚，因为有你。当你孤单时，你会想起谁？无数次听见你从嘴中吐出的字“你”，这个字是多么的美好啊！回忆，总是让我热泪盈眶……镜头一：红色的跑道旁，有两个身影，是你还有我。我在流泪，还不停的言语着什么。你的手自然地放在我的背上，轻轻地，轻轻地拍着，我只是清楚又模糊地听见你说：“依依不哭，你哭我也会哭的。”我抬头，看着你，你的眼空中已经充满泪花，我又哭了，哭得一塌糊涂，抱着你，好想说：“我们做一辈子的朋友。”却有口难开。只有哭泣声，有你的，也有我的。这一刻，我感受到了温暖，是一个最真诚的朋友所给的。镜头二：兴奋的手牵手走在大街上，不停的逛，没有一家商店给我们落下。在大头贴机前，摆着一个个自然而又温馨的忽然间，我们对视了一下，都笑了，笑得多么灿烂，笑得多么无忧无虑。那一刻，脑中只有一个想法：希望10年，20年，甚至50年以后，我们依旧这样。我想当时的你，一定也有此想法吧！镜头三：目光中少了以前的欢快，多了一些不解的忧伤，还大言不惭地讲着：“我很快乐！”我明白，你的心却比针刺还要痛苦，看着你，我的心也好痛。泪水已经出卖了你，看着你满脸的泪水，嘴里却还说着：“我不哭，依依说过我要坚强！”一把将你抱进怀里，“我们一同分担。”真的好想我们一起痛苦。“依依，你对我真好。”“依依，你别哭，你哭我也会想哭的。”“依依，你说过我要很坚强的！”“依依，我们心有灵犀,不点自通！”“依依……”你的话在我耳边响起，我们拥抱，我们牵手，我们哭泣，我们微笑，一幕幕在我眼前回放，你的固执，你的任性，你的刁蛮，在我眼中永远那么可爱。当我孤单时，我会想起谁？我会想起你我最好的朋友。650字 初二 散文
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心有灵犀 妹妹和娘的故事由于当地的习俗我们把妈妈喊娘。娘在37岁本命年生的妹妹，所以和娘是一个属相，属兔的。在生妹妹的前几天，娘做了个梦，梦见在雨里一只小兔子在门口瑟瑟发抖，娘便打开门将那只兔子放到了屋里。几天后，娘早产，到医院做了刨妇产，妹妹当时只有3斤沉，结果医生们当时只关顾大人，把妹妹落在了手术室，娘在迷糊之中问孩子在那里，爸才到手术室将妹妹抱了回来。娘和妹出院回到家以后，不少人像看稀奇似的来看妹，都认为这孩子活不了。我大妹妹五岁，当我伸手要摸她的时候，娘告诉我她会咬人，把我吓的跑到邻居家好几天都不敢回家。在妹妹6岁时的一天，娘做了个梦，梦见一只小兔子骨碌到井边停了下来，差一点掉到井里。由于老家几乎家家有敞口井，第二天娘坐邻居家的驴车上集时带上了妹妹，觉得妹在她身边会安全。结果在接近集市时，有个小上坡 ，妹妹从车上掉了下来正好骨碌到一个井边，几乎是同时娘从车上跳了下去将妹抱起。渐渐地妹妹大学毕业了，送她到呼市上班的那天，我和娘把她送到了赤峰车站，娘起了一张站台票，知道火走远没影了，她才惆怅的离开。妹是娘的心肝，独闯天下，未免会有些担忧。不久，娘又做了个梦，梦见一条狗在追赶一只兔子，但没追上。在做完梦的第二天，妹到九寨沟旅游，结果翻车了，幸好和领导做一辆车，有气囊，没伤着人，后来我调侃她，你们可以对车的安全检测做广告了。前几天，娘给我打电话说她做梦不好，没具体说什么梦，问我是不是妹有什么事了，我只是简单的告诉她，妹妹出差在外有些中暑，都好了。其实是妹妹买到一瓶假84消毒液，在洗衣服时中毒了，呼吸困难送医院急诊，后来又到沈阳军区医院做了全面的检查。我没敢告诉娘实情，娘年岁大了，扛不住风雨了，不会像当年那样从车上跳下去抢抱妹妹了。但她的心无时不刻在妹妹身上。娘的心和妹的心是紧紧连在一起的，由于妹是她的老丫头，娘总是偏向于她，为此在我小的时候我还有点小记恨，觉得妹是累赘，觉得因为有了妹我才失宠。但摄于娘的威力，不得不关心妹妹。渐渐的成了一种习惯，成了从内心往外的一种关怀，妹高考失利，妹补习，妹上大学，妹参加工作……我好像都全程参与，以及现在向娘告诉妹的好事淡化妹的忧伤，娘从小对我灌输要对妹好的这种做法，在她没有力气管妹时，还有我呢，她也就安心了。妹妹是个善良的人，尽管娘对她百般呵护，但她一点也不矫情，反而处处维护我。在小时候所有的坏事我都可以推到她的身上，她也勇于承担，供认不违，这也让我免于不少皮肉之苦。但她和娘一样，只要我有一丁点事，电话不断，比我很紧张，我反而还要安慰他们，直到我安稳时为止。所以我现在不得不在他们那里说些谎话，报喜不报忧。妹妹比较好骗，但娘是个精明的人，时常会打车到我这里看看。母女连心，祝全天下的母亲安康幸福，儿女祥和。1000字 初二 记叙文
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心结_550字这件事在我心中打了结，将永远珍藏在我的记忆深处。每当看到那5元钱，我的心弦就会颤动，谱出羞愧的音符，眼前就会浮现出那刻骨铭心的一幕……在我的抽屉里放着5元钱，每当看到它，我便十分羞愧。我和弟弟都玩累了，躺在床上。不一会儿，弟弟就睡着了。这时，5元钱的一角露了出来。“刚才那么小气，看你一会儿丢了钱该怎么样，我要让你急一急”。我心里想着，便把5元钱从弟弟的口袋里拿了出来，放进自己的口袋里，然后美美地睡了。那是暑假的一天，我和弟弟在一起玩儿。无意间，我发现弟弟的口袋里有5元钱。我故意问：“弟弟，你用5元钱去给姐姐买点吃的，行不行？”弟弟一听，连忙捂着口袋，一边后退，一边摆手。“不行，不行，这钱我有用。”我有点不高兴地说：“小气鬼，平时白给你买好吃的了。”弟弟醒了，一掏口袋，发现钱不见了，忙推醒了我，急切地说：“姐，姐，不好了，我的钱丢了，怎么办呀！”我说：“不能……弟弟，你再好好想想，是不是忘在哪了。”弟弟几乎要哭了，我说：“姐姐帮你找。”我表面上在找，实际上心里却在偷偷地乐，“小气鬼，这回着急了吧！”。找了半天没有，弟弟这回可真哭了，他伤心地说：“昨晚我向妈妈要了5元钱，不是为了买吃的，我知道明天是你的生日，以前我过生日你总是送我礼物，所以这回我也要给你买礼物，这回丢了，我没有礼物送给你了。”“什么？”我差点叫出声。“是呀，明天确实是我的生日。弟弟不但记得明天是我的生日，还要送礼物给我，我却……”我无地自容，十分羞愧。看着弟弟那张稚气的脸，我感觉弟弟仿佛长大了许多。最终我没有勇气将5元钱还给弟弟，因为我实在说不出口。650字 初二 叙事
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感恩的心_550字作文网专稿 未经允许不得转载感恩的心感恩，如春风吹尽严冬的肃杀，如香茶滋润人的心脾，如阳光照亮心灵的阴霾，如蜡烛点亮人生的希望。——题记“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己……”，每当听见这首暖人心房的歌曲，心中便泛起层层涟漪，不禁梦荡回忆，感慨万分。感恩的心，感谢父母。一日。在网上不经意间看见痛有十二级，而最痛的一级就是母亲分娩时的痛。是啊，是母亲给了我们生命，给了我们目睹光明的机会，而父亲，则是家庭的顶梁柱，整天与朝霞结伴而去，晚霞携手归来，为了妻儿生活的保障而辛苦打拼。我们要感恩父母，感谢他们的养育之恩。感恩的心，感谢老师。是谁给了我们遨游学海的机会？是谁教给了我们做人的道理？是谁让我们知道在父母的摇篮之外还有一个缤纷的世界？是人类灵魂的工程师——老师。老师们是辛苦的，整日穿梭于课堂与办公室之间，忙于给学生们授课和批改作业，我们要感谢老师，感谢他们的授学之恩。感恩的心，感谢朋友。人是房子，朋友就是窗子，夏送凉风，冬送阳光。是的，朋友在我们最困难时，帮助我们度过困难；在我们失魂落魄时，给予我们精神上的慰藉；在我们为了取得一点成绩而自满时，劝我们回归现实，放眼未来。朋友是人生道路上重要的导师，我们要感恩朋友，感谢他们的陪伴之恩。事事感谢，时时感恩，用“感恩”的柔光镜来看世界，世界会更美好！山西阳泉阳泉市郊区荫营三泉中学初二:赵佳颖550字 初二
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初二议论文：心_550字心是一个人最美好的地方“人之初，性本善”这人啊没有谁的心是黑色的，无非是看事对人罢了，但也有的时候你所看到的未必是你所听到的，所听到的未必是你所看到的。总有人说要用心去感受，心能感受到。人的心不管是黑色还是红色你都不可能把它挖出来看，你只能用心去感受别人的可怕和善良。有的人说他很乐于助人可你却能感受到他不为人知的一面，也有的人说他很坏，经常欺负人，但你却知道他是刀子嘴豆腐心。用心去感受事物不是说一两分钟就可以感受到的，任何事情都是需要时间的，时间长了就能感受到。刚认识没多久的朋友永远都是那么的善良，那么的和蔼感觉什么事都和他处的来，但时间久了处处都是不好的地方，感觉和对方已经没有的共同语言，又或者是你们都曾互相在背后抱怨过，想过这是为什么嘛？是你们的心再告诉你们你和他不适合做朋友，不适合更进一步。又或者说当你知道别人再传你坏话时你会第一时间知道或猜想是哪位时，不是因为你有多么的聪明而是你的心再告诉你那个人是谁。所以永远都不要去做伤害自己心的事，可能你不会知道是什么事，但当你做完后你的心会紧张，会害怕，因为他再告诉你“我也是有弱点的--你们做的所有的坏事都是我在承包着”在死亡的那一刻你才会知道原来心会比你先停下来而你和它是一体也会停止呼吸。人和心是一体的心能感受到的人也能感受到。500字 初二 议论文
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心有灵犀今天的作文课与往常的截然不同，之前的课充满的是专注，现在的课更多的是欢声笑语。游戏在老师分好组后开始了。先是一个五年级的小男孩和一位字写的很好的人。老师在电脑上打下三个字——搓衣板。周围气氛本来就很足，再加上这个词的搞怪程度，我们都笑得前仰后合。表演的那个小男孩看看手指头，又看看我们，仿佛是一头雾水的。在旁边看的人可都着急了，特别是王孔，争先恐后的，忙说：“女的要男的跪什么？说呀，说呀，跪什么？”表演的人见状，双手做出搓衣服的样子。旁边同学都忍不住说出来，直发出“cuo”的读音。猜的人貌似终于醒悟了，他先轻声说了一声：“搓衣板？”又较大声地喊了一声：“搓衣板！”旁边的同学见终于说出来了，也都不那么紧张了。有两个男孩显得特别兴奋，仿佛这游戏是为他俩量身定做似的。别人都像避疫似的，而他俩却跃跃欲试，恨不得比第一个玩还要先玩，老师只得让他俩参加。老师好像是故意难为他们俩，缓缓的，屏幕上蹦出两个字，哈哈，翩翩起舞。看到这俩字儿，有的抱着肚子笑，有些淘气的男孩子满地打滚，而表演的那个人像是个文盲似的，眯着眼睛定在那儿。开始表演了，他终于有所反应，我们当然也想看看他的笑话。他抖抖肩，两只手摇来摇去，像一只根本不像鸟的鸟在扑腾。他这个堂堂七尺男儿竟也像个小姑娘似的扭来扭去的。看他那满脸的纠结，就知道他心里一定不好受，但看他满脸的笑意，可见他也是高兴的。有的同学说表演得好。有的同学叫他去换件衣裳来。他表演的淋漓尽致，可猜的那个人似乎不领情，一个劲儿的在那笑，而表演的人却在那一个劲儿地“扑闪翅膀”。周围的同学又着急了。猜的人终于不笑了，说：“是‘翩翩起舞’吧！其实我早知道了，只是想让你多‘飞’会儿，说不定还能灰（飞）起来呢！”表演的人不“飞”了，伸出手做出打人的样子朝猜的人“飞去”。“啊——救命呐——”又迎来一阵欢笑。下一组是一组女生。老师看在是女生，只打了个“你追我赶”，这出乎意料——太简单了吧。可不知，表演的那个女生过于内向，说到一半就不敢说了，而猜的那个女生也没听出个什么所以然来。两人僵持了一会儿，有人终于忍不住，把答案说了出来，这一句以失败告终了。两个人哭丧着个脸，回座位了。这次游戏虽结束了，但这快乐劲儿一直徘徊在我心头。六年级:陈杭杭800字 六年级 叙事
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“心有灵犀”的感悟“心有灵犀”的感悟一上课，周老师说要玩一个游戏，一听玩游戏，我便来劲了。这个游戏的名字叫“心有灵犀”。规则也很简单，就是十人写一句话，听起来不难，于是，我满怀信心的举了手。第一个人写下了个“我”字，我心想：“太简单了，这句话肯定好接。”第二个人一定会写“是”字。果然不出我所料，第二个人飞快的写下了“是”字。为什么他会如此飞快的写下这个“是”字？这可要归功于第一个人。俗话说，好的开始就是成功的一半，真是一点也不假。今天，我才明白这句话真正的含意。第三个人毫不犹豫的写下了“一”字。看来今天会成功的，真是为后人着想。可是，后来就不太乐观了。谁会料到第四个人会写“只”，这句话似乎有了很大的转变。这个一点也没有给后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面却走在一条小巷里，情形一点也不乐观。可是，第五个人竟然错上加错，写了个“大”字。我想：“后面一定不好接了，这全要看第六个人写得如何了。”第六个人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，这个字似乎把生命垂危的句子救了过来。后面只要打一个顿号就可以了。顿号，好，下面看我的了。慢，写什么字好呢？“重”？NO NO NO ，“很”？不行，“我很重”，对了，写“我”字，后面就好接了。可是。我在兴奋之余忘记了后面两人一人写一个字，句号就没了。此时此刻，我真想上去把它改了，但是，来不及了。同时，我也明白了一个道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好难。有的时候，你一时疏忽，将会毁了自己的一生，有时，甚至还会毁了别人，要走好人生的每一步，走稳了，不要掉下来。生死关头，第九个人考虑了许久，才写下了“大”字，我后悔极了。我使这个句子完全死了，真是智者千虑，必有一失啊！“大”字，使我们的句子以失败告终，我有些自责。但是，我们十人都没有放弃，这正是我们的可贵之处，也是优点。虽然这次败了，但我从中学到了许多道理，难道不对吗？650字 五年级 叙事
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心有灵犀一点通“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一定通”，我们今天的游戏就是从这句诗中得出的----心有灵犀一点通之你演我猜。老师说这个游戏考的是同伴之间的配合度谁在规定时间内答对得多谁就获胜。我在选搭档时挑了王振宇，因为他的词汇丰富，而我的演技不错，我们搭配简直是绝配，打遍天下无敌手。我们组首先上场，一看词语，嘿，这个简单，闻鸡起舞，我学了一声鸡叫，然后开始舞剑，他马上就做出了反应“闻鸡起舞”耶，良好的开端是成功的一半，我们一鼓作气，猜中四个。其中我觉得最有趣的的要算是鸡飞狗跳这个成语了。我先学了几声鸡叫，然后伸开双臂，不停地上下摆动着做飞舞姿势，王振宇一见这立马说“鸡飞蛋打”。我摆了摆头，他又猜“鸡犬不宁”我着急了，连忙汪汪叫了几声还不停地上下起跳，他这才恍然大悟，脱口而出“鸡飞狗跳”。其他组也不错，其中沈子博那一组也令我印象深刻。他演的时候有两个成语特别简单，但是无论子博怎么卖力的去演，宓湛挺似乎一点也不领情，他始终一头雾水站在那儿，最后白白浪费了两个机会。沈搏那一组不知是过于紧张还是怎么的，竟然一个也没有猜对。看着沈润宇一个劲地说过过，我都替他们捏了一把汗。这次的游戏考验的是我们的团结和词语量，希望下次还能玩这样的游戏。浙江宁波慈溪市文棋小学五年级:岑杰450字 五年级 叙事
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心有灵犀不好通_1200字又是一个闷天，不过玩了一个游戏，感觉还蛮好玩的。首先是规则：时间180秒，一个人站在前面，一个人站在后面，前面的人演，后面的人猜，男生一组，女生一组；前人不得说出演的东西的名称，不得说出物品谐音。后人猜时不得提醒，否则这题挂掉，进入下一题。答题时可以有两次过，一次帮。呵呵，大家都知道这是什么了吧！对啦，就是传说中的“心有灵犀”。第一回合：男生大战“心有灵犀”这局是男生队上场队员为江来，楼嘉宁上场。更奇葩的是，这组口号叫“我们有江来，我们必胜”。不过，是由楼嘉宁演，江来猜。第一个词是“电视节目真好看”，只见楼嘉宁在台上睁大眼睛，手搭在头上，向前望了望，江来一头雾水，楼嘉宁又向前指了指，江来就更是没反应了。时间都过了一半了，没办法，只好过。不过，台下已是欢乐的海洋。要说最可惜的就是“肚子疼”了。那时，楼嘉宁一看到词，便说时迟那时快，立刻捂着肚子，嗷嗷的叫了起来，还蹲了下来。江来一下子就明白了过来，立刻说出了拉肚子这个词，哦哦，好像不是拉肚子，而是肚子疼呢，呃，可惜。但是，楼嘉宁还一直和裁判说：“对的对的，江来刚刚说的就是肚子疼！”要说最好玩的呢，我认为还是“骑马”这个词最搞。你瞧，楼嘉宁正在台上跳舞呢，两手弯曲，一跳一跳的，江来猜：袋鼠！我们听得都快昏了，袋鼠？这时，楼嘉宁又甩出一句：“古代的！”哦，江来又说出了一个答案：“恐龙！”恐~龙！我的天！恐龙是那样的？男生的实力太差了！180秒才回答对了一道题！还加了30秒呢，我看我也快晕了！第二回合：女生大战“心有灵犀”很快就到了女生，赵欣和费颖上场。这组的口号是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”好啦，让我们看看女生的实力吧。180秒倒计时开始，哦，女生出师很利，就让我们看一看女生吧！要说女生最好玩的呢，大概就是跳舞了,只见台上的演的这位童鞋，自言自语，不知其在干什么，似乎欲言又止，只得裁判出马，才得以平息。只见裁判在摆飞的动作，可是脚在抖……不管了，我们的赵欣小同学不管了，随口说出“跳舞”！我的天哪，对啦！要说女生最悲惨的，就是“花开了这个词”演的同学不知道怎样表达，就想说过。可是裁判又进入了，一直指着后面的几盆花，还一直在做花开了的动作，可是“草长了，绿色”之类的词层出不穷，就是没有花开了。哎，时间到，计时员宣布。而台下却是一片欢乐的海洋，大家都捧腹大笑起来。游戏结束了，我们还意犹未尽。失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。六年级:曹子涵作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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玩“心有灵犀”游戏作文“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”今天，老师让我们玩“心有灵犀”这个游戏，我们顿时乐开了花。游戏规则是：男生、女生各派出两名同学组成“搭档”，商量好谁来描述谁猜，时间限定30秒。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音，否则算错，如果遇到比划不清楚的词语，可以喊“过”，猜测下一个词语，“过”的机会只有两次。终于轮到我和陈健晟上场了，我们非常有信心，喊着口号上了场：“心有灵犀我最棒！”“砰”，我们拍了一个手。第一个词语是游戏，我装作在游自由游的样子，陈健晟脱口而出：“游泳。”后来又猜了许多奥运项目。最后一个词语是击剑，我想：击剑这个词语太简单了吧，不就是射箭的意思嘛。然后我就装出射箭的样子，陈健晟说：“射箭”。没想到老师竟然说：“错”。后来我才知道击剑的意思是两个人各有一把剑，看谁能用剑先碰到对方。心有灵犀这个游戏真好玩，我下次还要玩这个游戏。老师评语：将你做动作的内容，及你搭档如何猜的部分还可以写得生动些！400字 三年级 叙事
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心有灵犀游戏我之前玩过有深厚教育的“望子成龙”，也玩过无聊的“吃鸡”游戏，还玩过可怕的“密室杀人”，可是，让我印象最深刻的还是今天玩的“心有灵犀能点通”。这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个游戏。这个游戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不小心就会犯规。游戏终于开始了，同学们都陆陆续续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学胸有成竹，有的人小心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也十分紧张。终于轮到我了，我把手往袋子里边一伸，“啊――”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：“这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小……”我把那个东西细细地描述了一遍，顿时，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：“是小老鼠吗？”“是仓鼠吗？”老师都一一摇头。我顿时有些沮丧，但更多的是着急，因为我自己也没办法确定它到底是什么。最后时间到了，老师才把那一个神秘的UFO拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我心惊肉跳地回到了自己的座位坐下。游戏虽然玩完了，但是我也陷入了沉思：心有灵犀，真的能点通吗？”550字 五年级
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游戏“心有灵犀”游戏“心有灵犀”东营方洲教育祝筱珂指导教师：王春秀-星期五晚上，老师大步走上讲台，告诉我们今天玩一个游戏，叫“心有灵犀”我一听到“玩”这个字，就高兴的不得了。首先，老师跟我们讲了游戏规则：“男生、女生各派出两位同学商量谁来猜，时间是120秒。描述者可以用语言或动作的方式来描述，但不准说出所猜的字。如果猜不出来就直接过下一题，并且在这120秒钟只能使用两个“过”，赢的人就奖励一张喜报。”听完规则后我的心里充满了期盼，希望游戏能快一点开始。开始了，一位同学来描述，我来猜。只见老师拿了一张纸条给她看了看，然后那个同学说：“是亲人，也是女生，但比自己小的是什么人？”我想都没想，直接答道：“是妹妹。”“对了！对了！”“下一题。”只见她拿起一支粉笔信心满满的说：“跟粉笔差不多的是什么东西？”可我想了半天也没想起来，时间一分一秒的过去了，我都快急死了。最后，我只好瞎猜了一个词，“是彩笔。”哈哈，居然叫我蒙中。“下一题。”那个同学用双手紧抱着自己，说：“有时你做一件事会感到非常的······。”我脱口而出：“害怕。”“第四题”老师说。只见那个女同学两只手在身体两侧来回的划动，我立刻想出了是游泳。可刚猜完第四题，就听见同学们大声说：“到了，时间到了！”结果是男生猜对了五道题，而我们女生只猜对了四道，女生输了。一种无法形容的失望来回碰撞我的心。听到男生们高兴的声音，我心里愤怒不已。虽然女生输了，但通过这个游戏让我看到了每个同学之间团结和友爱的心，更让我理解了什么叫“心有灵犀，一点通。”550字 三年级 写景
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我们心有灵犀庄河市第二实验小学六年二班 孙嘉悦第一次做饭，第一次走夜路，第一次登台表演……每个人的第一次都是自己成长的脚印，心灵上的刻痕。这些非比寻常的第一次，伴随着我们磨砺风雨，沐浴阳光，激励着我们迎难而上，百折不挠。它们就像洗不净的痕迹，尘封在我们每个人的内心深处。也许我该庆幸命运让我遇见你，茫茫人海中，我错过了很多人，很多很多的人。但你，却如一缕灿烂的阳光，出现在我面前。乌云被你那火似的热情赶走了，你张开双臂，热情拥我入怀。从那以后，我们就彼此捆绑在一起。恍惚间又回到几天前的那个下午。上完作文课，回到教室，已到放学的时间。同学们正兴高采烈地记作业、收拾东西，她却因为学校的工作，来不及记作业，背起书包就走。我一边忙不迭地收拾自己的东西，一边目送她离开，直至出了教室。咦，她的书……无意又扫了一眼她的桌子，还有一张卷也躺在书的旁边。我一看便知，心想：这个粗心鬼，语文书不装，数学卷儿也不带，回到家不急哭她才怪。算了，还是我给她送去吧。我拿着她的东西走到大门口，她看见我，满脸都是微笑，她完全不知自己的书和卷子的事。我拿着她的书和卷儿在她眼前摇了摇，她顿时恍然大悟，大叫：“呀！我的书，我的卷儿”“怎么样？啧啧……”“茹儿，您是心有灵犀啊，真是铁哥们，我要感谢你一辈子”“咱俩谁跟谁，我们的确是心有灵犀一点通。喏，你的书，你的卷。”没等把书装好，我就被她紧紧抱住……帮人的感觉是那么美好，被人拥抱的感觉是那么幸福，沙沙作响的笔尖悄悄告诉我：心有灵犀一点通……指导教师 曹锡立 推荐 郭训民550字 六年级 记叙文
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