假如我是圣诞老人
假如我是圣诞老人
内蒙古包头 一机三小四二班 纳仁高娃
2005年12月24日晚,我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬,天色渐渐暗了,雪花在灯光下闪着银色的光。静,真静啊!只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物,我作在前面,控制驯鹿方向,你猜我要把礼物送给谁呢?
首先,我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹,妹妹胆子小,不敢一个人在家。我送她大老虎玩具,让她象大老虎一样勇敢,胆子大一些,就不怕了。再说,妹妹喜欢老虎,她又属老虎,给她老虎,她一定非常高兴。
然后,我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师,崔老师喜欢看哈利。波特,我经常发现他抱着一本厚厚的书,仔细一看,是哈利。波特。我送给他一本,他一定喜欢。
仔细想想,伊拉克的孩子多可怜,战争过后,在外面四处流浪,大雪天,就在外面过夜,讨厌的战争!这么冷的天,还不冻坏吗?作为我这圣诞老人,我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童,让他们不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣诞书,书中描述了全球小朋友一年中的表现,表现好的,从袜子里放一个他喜欢的礼物;表现不好的,取出圣诞棒,在他的小脸上亲一下,争取明年得到礼物……
哎呀,时间不早了,天快要亮了。不能让孩子们看到我,所以我要及时赶回圣诞宫,明年圣诞节,咱们再见!
指导教师:崔永祥
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孤寂的心碎
心就这么碎了,碎的那么好听,侵蚀无灵魂的躯壳,寒风中微笑了,迷茫了,泪,脆弱的家伙,不争气的东西,遮住了残酷的现实。沉沦了,不想听见想努力的豪言,只有风努力地弹奏,只想默默回忆`静静聆听`细细品味`
想成为娇翠欲滴的青青草,在无边无际的草原中呐喊出生命的渴望,你知不知道,黝黑的泥土泯灭不了我卑微的希望,劲风的力量吹不倒我渺小的自尊,就这样用仅剩一丝的力量、自尊与希望,低下头,哭泣,成长……
想成为娇艳妖娆的花朵,在万紫千红的花园中释放出瞬间的惊艳,满足了,你知不知道,牡丹的柔媚换不醒我无底的自卑,骄阳的热情哭泣我干燥的唇吻,就这样用唯一的生命、灵魂与坚强,弯下头,哭泣,酝酿……
想成为顽强不屈的松柏,在不见日月的森林中炼成,你知不知道,胡杨的不屈换来我无休止境地哭泣,风沙的可怕占领不了我湿润的心,就这样,用那一点的愤怒、冲动与疯狂,垂下头,守候孤寂……
或许你知道每一个人,都想成为天鹅,它象征纯洁,象征高贵,它是每一个女孩子心中崇高卑微的梦想,不可缺少的美梦,美丽的化身,或许你不知道那种欲望,早以冲破肉体的禁锢,从此一发不可收拾,自闭的心告诉我"你为何脆弱,为何放弃"我早以不是我,只一味坚强地套上"青蛙"的头衔,一只任人鄙夷丑陋又白痴的"青蛙",可我也有对美的渴求!,静候幸运的降临,即便我要争取……
或许你知道小草美的独特,它象征希望,象征朝气,它是豆蔻的化身,是希望的诠释,或许你不知道我的呐喊早以高出自身,一次次袭向沸腾的心,早以灰色的心告诉我"要不要洗涤尘埃,再度微笑"就算我是枯枝,一根毫无生气的枯枝,任人践踏无缚鸡之力的枯枝,我也有火热的朝阳,期待伯乐的重识,即使我要放弃……
或许你知道花朵有迷人的花瓣,它象征美丽,象征爱情,它受爱神眷顾,是每一个女孩子唾手可得又遥不可及的感动,或许你知不知道我却被遗落了,那么干净,微不足道的厚颜告诉我"如何在千娇百媚的牡丹前表现地那么自在"就算我只是不起眼的野花,没有价值,随人摘采的野花,我也有傲人的自尊,维持生命的继续,即使是要哭泣……
或许你知道松柏的不屈不挠,它象征着英雄的凯旋,象征着顽强,它用高大的身躯,抵挡风沙地突袭,守卫属于自己的领域,或许你不知道我的心早以被风沙蚀去,只剩下不属于灵魂的躯体,孤独,拭去不叫泪的水,继续出卖自己,换来别人的赞赏,就算我是一棵空柏,一棵颤抖,厌倦献媚的空柏,我也有冷清的孤独,守护最后的洁,即使我要睡去……
孤寂或许你知道是灰色的灵魂,或许你不知道我早以心随它去……
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假如我是圣诞老人夜晚静悄悄的,我趴在床上,不知不觉睡着了。睡梦中,我来到了一个用冰雪做成的屋子前,屋里坐着一位身穿红色袍子、白发苍苍的老人,看上去很慈祥。他对我说:“孩子,我是圣诞老人。我老了,不能驾着驯鹿给人们送礼物了。你是个做事认真仔细的人,希望你能继承我的位置,给人们送去快乐。”听了圣诞老人的话,我非常高兴,觉得自己的使命非常神圣。我盼呀盼,终于到了圣诞节。我抓紧时间将早就准备好的一大袋子礼物背上,驾着驯鹿出发了。我给辛勤的妈妈们准备的礼物是精美的护手霜。因为妈妈们太劳累了,整天忙里忙外,双手都变得粗糙了。我给辛苦的爸爸们准备的礼物是一个可以让眼睛永不疲倦的眼镜。因为爸爸们干活干到半夜才回来,双眼已经很累了。我要送给所有敬爱的老师们一种特制的粉笔,写起来毫不费力,而且又清楚又美观。这样老师们不必每天这么辛苦,学生们也能看得清楚,学得扎实。我要安慰失去自信的孩子,送给他们精致的小卡片,卡片上面写着鼓励的话语,帮助他们找到自信心。我给取得好成绩的孩子们准备了精美的图书,让他们掌握更多的知识,寻找知识的金钥匙,打开知识的宝库。我还给了很多人不一样的礼物。一天的工作干完了,我觉得做圣诞老人真开心。450字 六年级
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假如我是圣诞老人假如我是圣诞老人从小,我就喜欢听圣诞老人的故事,也渐渐的喜欢上了圣诞节。没事儿的时候,我就常常浮想联翩:假如我是圣诞老人的话,那该有多好哇!晚上,当我睡不着觉的时候,脑子里便浮现出了一位和蔼可亲的圣诞老人,慢慢的,我觉得自己好象变成了那位圣诞老人,坐到了一辆豪华的七轮马车上,华丽的车厢里还堆放着大大小小、五彩缤纷的礼物哩!“得儿--驾”,马车踏着积雪,在一片璀灿繁星的辉映下,我来到了一家窗户里黑幽幽的小房子上,借着清幽的月光,我用“礼物传递器”,通过烟囱,把精致的玩具芭比娃娃传送给了这家正在熟睡的女孩的枕头下面。送了这件礼物后,我松了口气儿,又驾驶着七轮马车来到了另一家烟囱上,我双脚刚踏着地,就听见屋子里传来了一阵“呜呜呜。。。。。。”的哭泣声。咦,今天是圣诞节,大家都很高兴,怎么会有人哭呢?哦,对啦,用“遥感器”遥感一下吧!哟,原来这家小男孩的“变形金刚”玩具被一个六年级的大哥哥抢走了,小男孩的爸爸得知后,打了小男孩一顿,还骂他是懦夫呢!嘿,这还了得?不管管不行!于是我用“红外线遥控仪”把那个大哥哥的玩具没收得一干二净,并把它们传送到了小男孩的床边,正躲在被窝里哭泣的小男孩见自己的玩具失而复得,床头还出现了一堆陌生的玩具,立马破涕为笑、欣喜若狂,呵,这小子!我冲他眨了眨眼睛,借着星光,合着彩铃,又自豪的奔向了远方。500字 六年级 读后感
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