当我坐在照顾专坐时
每次上学,放学回家,我都要乘公交车。记不清有多少次我把座位让给人家,也记不清有多少人把座位让给我,但是,我到现在只坐过一次照顾专坐。
那天放学有点迟了,我要坐的那辆车已经挤满了人,可我还是上了车。车刚开了一会儿,就有一位挺着大肚子的年轻阿姨要下车了,因为我是离那个座位最近的一个乘客,所以那个座位被我抢到了。当我看见那个座位旁写着“老弱病残孕专坐”时,发现那是一个我最不喜欢的座位时,心情真可以说是十五吊桶打水七上八下。我不能说老,好像也不能说弱,又无病无残,更谈不上孕。照常理说,我是不应该坐这个位子的。我还是敬而远之的好。可是,面对背着沉重的书包站二十几分钟,我也有点吃不消。算了,既来之,则安之,今天我就坐一回照顾专座吧。车子大约又开了两分钟,停后,上来一位年近古稀的老爷爷,许多人都站起来,想把座位让给这位老爷爷,我坐的座位不适合我坐,但偏偏适合老爷爷坐,我不让座像话吗?我不情愿的站了起来,没有人逼我这样做,又似乎是这个座位逼我这样做的,我自己也不知道是怎么回事,最后老爷爷坐到了我的座位上,我忽然轻松了许多,不仅如此,我还得到了许多人的称赞,虽然曾经以前也得到过,但这次的感觉不一样,有一种说不清的感觉。
在没有让座之前心里是七上八下的,而让座之后,心里就会轻松许多,我不知道这是什么原因,但最终的感觉是甜的。
觉醒吧!我的朋友
细细品位生活的人才会知道生活的艰难。。。
很多人都是在爸爸妈妈的宠爱下、长大的 我也一样
但是被爸爸妈妈所宠爱长大的人是永也长不大的
他/她只会娇生惯养
只会知道张口闭口的像爸爸妈妈要钱
可谁又知道钱是来之不易的
每天看着爸爸忙?砻θサ拿挥幸坏愕氖奔溆美葱菹
可爸爸从来也没有后悔过
妈妈也一样
他们无怨无悔的付出不求任何回报
只是想让他们的儿女好好学习为将来铺出一条好路
不在像爸爸妈妈一样辛苦
爱。。。能代表什么?
什么也能代表 什么也不能代表
爱的神圣之所以那么伟大
就是因为爱的背后有着很爱很爱你的人
他们都是爱你的人
他们都希望你以后得到幸福的人。。。。
有谁可想过自己爸爸妈妈的辛苦
有的人为了跟同学、好友比吃比穿像爸爸妈妈问了很多钱
可是在她们背后可曾想到那些钱是爸爸妈妈用命换来的
他们可曾想过自己家庭的情?r
想必没有吧。。。
好累好累。。。
为这些不懂事的同龄人感到悲愤。。。
我都不知道比吃比穿这些很无聊的东西用来干什么
为何不比比学习。。。
现实好虚伪。。。
在家中的爸爸妈妈为了自己的儿女不故一切的去工作
而他们的儿女呢?
他们的儿女却不懂得大人的辛苦。。。
真希望我身边的同学多比比学习啊!!
我问过他们
从他们的口中我感觉的到
他们并没有在意爸爸妈妈的感受
他们只是觉得
未来没有他们能够生存的地方
他们觉得读书很乏味
不想读了
但我很想告诉他们
他们的爸爸妈妈找了那么多的钱来
到底是为了什么。。。。
伤心啊。。。
真不知道他们怎么会这么想
我的好同学们啊!!!
请你们快醒醒吧。。。
未来并不是像你们想象的那么艰难
未来很恍惚
未来是属于我们的
现在是你们该觉醒的?r候了
为了明天。。
我们一起努力吧?
我最好的同学们。。
未来在你们的脚下
未来很渺然。。。
加油啊!!!!
相关推荐
-
坐在珊瑚礁上暑假,爸爸妈妈带我去了一次海南,第四天,我们一起去潜了水,这是我人生中第一次潜水。换好潜水服,来到码头,等待船来接我们。很快,我们出海来到了海中心一块超级大号的礁石旁边,那个礁石是浮出了海面的。我们上了一艘很破烂的、像渔船一样的船,等待片刻后,接着就是换好装备潜水了。虽然我穿着很厚的潜水服,但一下水还是会感觉到水很冰,我穿上鸭蹼,很熟练地做着之前教练教给我的动作。很快,“私人”教练和我就潜到了对于我来说的很深的地方,我还碰到了珊瑚礁,教练在水下打手势问我要不要坐上去,我打了个ok的手势,便在教练的帮助下坐了上去。因为我后面还背着氧气桶,所以坐上去不是很久,但我还是感觉到了珊瑚礁,珊瑚礁很粗糙,还很坚硬,用手摸一下,还有好几个小洞,如果摸得太快,可能还会划破手指,坐在上面你还会感觉到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上,旁边会有许多鱼儿游过,在小洞里也会有小鱼穿来穿去,隐隐约约还可以看到一些叫不出名字来的奇怪海洋生物。五颜六色的小鱼儿会故意从你手指间穿过,鱼儿的身子很光滑,也很好摸。在海中央,会感觉整个人被水包围着,海水很清,除了下面有一点点沙子,静下心来可以聆听大海的声音。回到破船上我感觉到有点儿头晕,不过坐在珊瑚礁上的感觉还真是奇特,会让我终生难忘。500字 五年级 叙事
-
坐在“滑梯”上我家是复式住宅,所以家里有一个小小的第二层,上上下下走楼梯。楼梯是用很白的大理石做的。它的台阶不多,不过中间有一个弯,用了两块三角形的大理石。阶梯一边靠墙,一边安装了木头白栏杆,楼梯的底下有一个三角形的空间,这里很快被我们塞满了东西。有一次,我和弟弟在楼上玩,玩着玩着,妈妈就叫我们下去吃饭。我们正要下去,但觉得玩得太累了,便坐在了最上面的一阶台阶上,可调皮的弟弟使劲把我一推,一是我的裤子太滑,二是楼梯阶梯也太滑,所以我就一下子滑到了拐角处,大概有四五阶台阶。弟弟看见了,就坐在台阶上,也模仿我的动作,用手往后推,把他自己也推了下来。哈哈,好玩哩!于是,我们兄弟俩便一推一推的,把楼梯当成滑梯滑下来吃饭了。有了这次经历,我们一旦有空,便开始滑家里的“滑梯”,一屁股坐下去,用手用力一推,身子就下去了,下去时身子会“咯咯咯”往下掉,伴随着这个声音就是我们“哈哈哈”的笑声。可后来,我长大了,小心地试着爬上了楼梯旁边的栏杆,趴着身子,慢慢地滑了下去,我兴奋地想:这才是真正的滑梯!滑下之后,我坐在扶手起端大柱球上面,心中想:坐在楼梯扶手上下滑的感觉真是太棒了!不过,后边马上传出奶奶愤怒的声音:“快给我下来!你以为这样真的很好玩吗?”500字 五年级 叙事
-
坐在后备箱寒假里,我和同学去山上玩,一共五个大人,四个小孩。由于车里坐不下,我们几个小孩就坐在后备箱里去了。刚开始,我们都觉得挺新鲜的。我们和大人中间有一道小门,大概就一个篮球那样大。空间还可以,刚好坐四个人。唯一不足的是,太暗了点,还好有一盏小灯。开在平坦的路上时,四个人都要盘腿坐,不过背还是可以伸直的。我们就聊聊天,说说班里的笑话,生活中的趣事儿。开在陡坡时,我们都在不停地震颤,一刹车,又都往前一冲,像后备箱里滚动的一堆货。在后备箱里,我们可以看见后面的路况,就像倒着走路一样。过了半个多小时,已经在山路上了,路很陡峭,但我们觉得挺好玩。突然灯灭了,我和小c大叫了一声,原来是小l干的“好事”。我把连通前面的小门打开,掏出了一大堆零食,和同学“大吃特吃”起来。终于,到山顶了,我立马蹿出了后备箱,说实话,我腿都麻了。回家的路上,我请求妈妈能不能再坐在后备箱里,虽然没有前面舒服,但实在是太好玩儿了!350字 五年级 叙事
-
坐在他旁边我换过很多的同桌,至少有八次,这八次中,有一个同桌最特别。他是男生,有一点点笨,他姓李,我们班同学给他起了几个外号,李头、李子、小李飞刀……因为他的名字很容易和我们班一个暴力女生混起来,而他一听到那个女生的名字,就会逃跑,以免那个女生过来复仇。和他坐同桌,你得先学会忍住笑,因为他说的话句句好笑,所以你忍不住的话,带几包止痛药,防止笑得肚子疼。有时候,他搞笑得会让你以为他吃错了药!他脑子不灵光,有很多题目常常想不出来,他每天至少要问我十到二十道题,有些人会说:“问这么多题目,你不会被问烦吗?”我不会,因为他会以一个超级好笑的话开头,后面再问你,你不仅觉得不烦,反而会觉得有趣呢,我也不知道这是为什么,你跟他坐过,你就知道他是一个有趣的人。跟他坐在一起,你就会很有动力。你有时候太累他就会说几句笑话让你笑笑,让你开心、放轻一下。有一次他问我,“你知道我上周日不小心踩到了什么吗?”我说:“泥坑?”他说:“不对,比这个惨多了,我不小心踩到了狗屎,亏我那天还穿了新鞋呢!”我笑死了,世界上还有这么不小心的人呀!坐在他旁边,你会很开心,坐久了,你就会觉得他非常非常有趣、好玩!可是现在他没有坐我同桌了,我觉得很可惜,失去了一个有趣的同桌。500字 五年级 写人
-
坐在她旁边我的同桌有一头长长的秀发,她最招人喜欢的地方也就是这一头秀发,最招人厌的地方也是她的那一头秀发。每每她跟我说话时,总是猛地一回头,她的那一头秀发就在我的脸颊上“拂”过,打得我的脸生疼生疼的,然后她就会非常歉意地跟我道歉,我每次都原谅了她,因为我知道她并不是故意的,可是她的那一头长发未免太让人窝火了。还有一次,在食堂。我拿起筷子准备吃饭,可是她的头发一甩,打飞了我的筷子,而我的筷子“飞”到了另一个同学的汤里,那个同学被“飞”来的筷子吓了一跳,不小心摔倒了地上,这可真是一个连锁反应呢。那次她可是惹了大麻烦,当场就被班主任骂了一顿。还有一次上语文课,老师说同桌互背课文,我还没反应过来,她就把头发甩我脸上了,呜呜呜……我大概一天最少也要被打到两次,一个星期下来,我的脸估摸着要被“毁容”了吧。我还要这样跟她做一年的同桌,我快承受不住啦!350字 五年级 叙事
-
坐车时的启示这是一个阳光明媚的日子,我坐上了去杨庄的车,因为我要去同学家里玩。中间有一站,上来了一位老大爷、一位老奶奶和一个小伙子。但这时车上只有两个空位。因为老大爷和小伙子走在前面,所以他们一人坐了一个座位,老奶奶只能可怜的站着。售票员阿姨说:“大爷,麻烦您给这位大妈让个座吧,她腿脚不好。”老大爷很不情愿的说:“啥,不行,我也是个老人,我也不容易,都是七十岁的人了。我凭什么让,你让旁边的小伙子让!”小伙子一听,顿时不高兴了,暴躁的说:“你在说什么,你自己不让,凭什么要我让?”两个开始你一句我一句的吵了起来。车上的气氛瞬间变得紧张起来。车上的乘客有的看着他们争吵,有的看了一眼便又做起了自己的事情,还有的干脆闭上眼睛睡觉,没有一个人站出来制止他们的争吵,也没有愿意给老奶奶让座。因为车的速度很快,老奶奶站着车上摇摇晃晃,几次差点因为没站稳跌倒在车上。我看到这里实在看不下去了,刚想站起来让座,这时传来了一声铜铃般稚嫩的声音:“老奶奶,你坐我这里吧。”循着声音望去,是一个大约4、5岁的小女孩从座位上跳了下来。只见她背着一个小小的书包,扎着两个小辫子,满脸笑容的看着老奶奶。老奶奶说:“小姑娘,你坐吧,我不累。”小姑娘认真的说:“我们幼儿园老师说,在公交车让要给老爷爷奶奶让座。”老奶奶欣慰的走了过去。这时车上的很多人都对小姑娘投来了赞许的目光。这个小姑娘的行为很让我感动,我想,一个4、5岁的小姑娘都懂得让座,何况我们这些青少年呢。我们为什么不能乐于助人,让这些积极向上的风气充满我们生活中的每个角落呢。只有这样,我们的社会才会变得更加美好。600字 六年级 叙事
-
坐在后备箱我们一家人去参加一个宴会,开了三辆车,可总共有十六个人,三辆车只能坐十五人,必须得有一个人要去坐后备箱,只好让家里最小的我去坐。由于三辆车中,仅有老爸那辆越野车的后备箱可以载人,所以我只能去坐老爸车的后备箱。那辆进口大众的越野车后备箱很宽敞,所以我在后备箱活动自如,一会儿趴着,一会儿躺着,一会儿坐着看后面的车流,时不时还会向后车司机挥挥手,而后车司机也会友好地向我挥挥手,有些也朝我笑笑,大概就是说:“小朋友,你很有趣哦,还坐在后备箱里。”这是一种新的视野。经过颠簸路段时,后备箱不免要比车厢更抖,屁股像是装了弹簧一样,一会儿上一会儿下的,一直不得安宁,不过,这也是一种特殊的体验嘛。当躺下来时,倒还别说,还挺舒服的,尤其是那下面层像毛毡一样的东西,只要你亲自躺一下,你就会知道有多舒服了,颠的时候,你的头会撞到一些硬硬的东西,会有些痛。我一看前面,发现大人们正在轻声交谈,不过他们的话题,我一点儿都不感兴趣。这一次坐后备箱的经历令我终身难忘。400字 四年级 叙事
-
坐热气球三四岁时的我可有意思了,常常让大家笑的肚子疼。记得有一次,我听到姐姐说:"真想坐一回热气球!"就想报答一下姐姐,帮她实现这个愿望。我在屋里想了一下午,终于想了出来,热气球不就是热的气球吗!于是,我找来一个水桶,把茶壶里的水倒去,然后将一个吹了非常大的气球放进去,只听"砰"的一声响,气球炸了。我就急忙跑到姥姥那儿,望着姥姥,迷惑不解地问:"姥姥,难道热气球不是热的气球吗?"姥姥听了笑得前俯后仰,而我却在那儿不解地发呆。你是不是觉得我很好笑?但这就是我,一个乐于助人的人。200字 小学 叙事
-
坐潜水艇星期四的晚上,我姐姐带我去渔家乐看潜水艇。到了渔家乐,我和姐姐马上想潜水艇跑去,我们先买了票,再由工作人员带领我们进入潜水艇内部,他一边领着我们,一边给我们介绍,他告诉我们潜水艇能利用水层掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击;有较大的自给力、续航力和作战半径,可远离基地,在较长实践较大海洋区域以至深入敌方还去独立作战,有较强的突击威力;能在水下发射导弹。我到了鱼雷管,我还以为是水管,我们还看到了好几个房间里面还有床,那里还有许多东西,他说:“潜水艇它有多个蓄水仓,当潜水艇下潜时就往蓄水藏中注水,使潜水艇重量增加,大雨它的排水量,潜水艇就下潜;要浮时就往外排水。”又走了一会儿,就到尽头了,我们就从出口出去了。我和姐姐坐上车,依依不舍的离开了渔家乐。300字 四年级 叙事
-
坐碰碰车今天是五月一日,阳光灿烂,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,爸爸妈妈带着我去西拉木伦公园玩。我们来到公园,里面的碰碰车把我吸引住了,它圆圆的脑袋,像个大乌龟,底下有四个轮子。碰碰车开动的时候,像耍杂技的小猴,好玩极了。碰碰车共有5辆,我争先恐后地坐上了1号车,电铃一响,碰碰车的“战斗”打响了。我的战车刚一上场,就和2号车撞在了一起,把我撞得前仰后合。我在开车“巡逻”的时候,3号车向我进攻,我开足马力向他撞去,把他撞得“狼狈逃窜”了。接着其余几个车把我包围了,我用调虎离山计逃出了他们的包围。后来我的车被4号车撞到了栏杆上,弄得人仰车翻。“叮铃铃……”时间到了,我们恋恋不舍地离开了公园,激烈的“碰碰车大战”还不时地在我的脑海浮现。下次我还要来这和小伙伴进行碰碰车大战比赛。300字 三年级 叙事
-
坐在他旁边从一到四年级,我都和小h做同桌,还好现在分开了。小h有两大“法宝”。第一:大嗓门,爱狡辩。语文课朗读时,小h的声音是最响的,坐在他旁边,就好像一个大喇叭放在你耳边,发出洪亮的声音,足够把你的耳膜震聋。瞧,大家都在用最美妙的声音朗读课文,唯有小h是仰着头,红着西红柿般的脸,大喊大叫的,比全班的声音还高!那4年,我的耳膜都练出放个大音响在旁边也不怕吵的功夫了。再加上小h爱和老师争辩,口水四溅,不仅能帮我“洗”把脸,还帮我上了一节该怎么和别人争辩的课。他还有一双超级无敌臭的脚。只要谁惹他生气,他就会把那双脚“展示”出来,原本不关我的事,但谁让老师把他安排在我旁边呢,害得我被臭了个半死。特别是上电脑课时,他总忘记带鞋套,原本新鲜的空气顿时被他污染了,连天地都不怕的小z,也怕他三分。要是遇到小h坐边上一定要小心,否则他的大嗓门会让你“耳聋”,他的臭脚丫会让你“晕倒”!幸好我现在不坐他边上了。点评:以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。500字 六年级 写人
-
坐在回忆里悄悄然回头,你还在我身后。——题记时间就像一个大大的沙漏,走的不留痕迹,走的无声无息,只是,失去的只能失去,它虽然走的无声无息,但也会让你疼痛不已,不知不觉,却痛不欲生。伤痛是岁月在我们胸口烙上的大疤,每每想起就会撕心裂肺,没有人会愿意细数自己的伤痛,认为忘记才是最好的,曾经的我也是这样,不愿意再提起那些陈年旧事,不愿意回忆曾经的时光,快乐,但却轻轻揪痛我的回忆。可是,没有办法,我无法抑制自己,我无法再逃避,它存在,它一直都在那里,触动我薄如蝉翼的心,你不可能睡一觉起来就会忘记,但你也不可能轻易将它遗弃,我知道,我也不可能那样做,所以,我愿意把它放在我的心里,轻轻的想起,轻轻的回忆,轻轻的撕裂那道无法愈合的疤痕,就让我永远珍藏,永远记忆。也许,我是没有勇气忘记吧,但我有勇气去面对这一切,不管是美好,是痛苦,我都会去接受,最艰难的时光都走过来了,还有什么跨不过的山,越不过的河,回忆,是对我过往时光的见证,它让我知道,有那么一段岁月,我还拥有,我还快乐,我不孤单,这些,都是我一直走下去的勇气。在没有星星的黑夜,看着窗外被浓浓的暮色包围,会想起;在下雨的日子,看着雨珠在地上跳跃,蹦开出一朵朵小花,不小心落在我的额前,会想起;在起风的时候,看风轻轻吹起我的衣袖,会想起,在没有你的每一天,我都会想起。只是,越美好,越心痛。500字 初二 散文
-
坐竹筏暑假里,叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀,风景如画,最让我难忘的还是坐竹筏。我们坐的竹筏是用根又长又粗的竹子捆成一排的,上面有两个座位,一把遮阳伞挡住了强烈的阳光。我们买好水枪,便地上了竹筏,找到座位坐下来,船夫吩咐我们要穿好救生衣。等我们穿好后,我们的竹筏就前进了,大家都了起来。刚开始,我心里有点儿害怕,怕不小心掉进水里,被鳄鱼吃掉。后来,我渐渐地不害怕了,还和邻船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不过,他们只有一把水枪,我们有两把。这样,他们只是,而我们兵强马壮,他们根本不是我们的对手。不过,水枪落到舅舅的手中就难说了,舅舅可是百发百中的神枪手,。我看见了就及时投降,可弟弟还不服气,又拿起水枪装满水,不过一直射不中。在舅舅那边的姐姐看得哈哈大笑,这时,舅舅手里的水枪咔嚓一声破成了两半,大家笑得前俯后仰,哈哈这下他们成了我们的手下败将了。他们又使出了他们的杀手锏——雨伞来对付我们。我们一直攻不进去,后来才发现他们的脚没有遮好,我们就把目标转向了他们的脚,不过他们又说:“哈哈,你们打我们的脚是没用的,恰好可以帮我们洗洗脚,我们只好垂头丧气地等待机会了。他们,还说他们的雨伞是天下无敌。就这样,上岸的时间很快就到了,我们个个也成了,这真个一次啊!500字 四年级
-
坐缆车以前只知道有缆车,但没有坐过。这次,终于和家人一起去四川省成都的海螺沟体验了一次。长途跋涉,翻过一座有一座大山之后,终于到达成都的海螺沟。“海螺沟”因山形像个巨大的海螺而得名。在缆车站的时候,我抬头望去,不看不要紧,一看吓一跳:在那平地和山腰之间竖立了两根大“柱子”,两端连着好几根“线”,上面还吊着一个个“小房子”在来回滑动,感觉随时都要掉下来,底下是万丈深渊。“哇,太可怕了,会不会掉下去呀!”我紧紧地拉着外婆的手。终于轮到我们上车了。刚上车的时候,我很害怕。既不敢东张西望,也不敢乱蹦乱跳,活生生一木头人。到了半空中,看到外公拍照拍得那样兴高采烈,在外婆的鼓励下,我终于鼓起勇气向外望去。放眼望去,到处都是白茫茫的一片。透过脚下的玻璃,看到了下面的岩石千奇百怪,形态各异,落上星星点点的白雪,真是美极了。看者这仙境般的的地方我真是大饱眼福,心里的恐慌终于消失了!我放松了肢体,不再是个木头人了,我有规律的摆动着脚,突然觉得坐缆车真是一种享受啊!到了终点,下了缆车,站在山顶,顶着凉风,往下看去。一个个缆车又变得小小的了。脚下的一切事物都变得好小,而我自己像个巨人,显得特别高大。这次坐缆车让我明白原来没有战胜不了的困难,只要你自己要抑制住心里的恐惧,一切都会春光明媚的!500字 三年级
-
坐公交炎炎的夏日,滚滚的热浪,荷花叶也不住夏日的煎熬,无精打采的躺在荷叶上。我倚在公交站牌边,扇扇子的力气都没有了。只听一声急促的刹车声,哦,公交车终于来了。“嘀,嘀,刷卡失败。”我的公交卡居然没钱了!我望着沉默的司机,和车上不语的乘客,觉得十分尴尬。“小朋友,咳咳!卡没钱了是不是?来,我来帮你投币!”我猛地一怔,回头一看,是个慈祥的老爷爷。“不用了,谢谢!”我真的不敢直视那么多人的目光,转身就要走,可那位老爷爷硬是把我拉了上来:“小朋友,怕什么!快找个位子坐下来!”我不好意思的坐下来,望着老爷爷连投两枚硬币,脸顿时红了。“公交集团到了!”公交车前门上来一个满头白发的老太太。“老人家!我身体比你好,快来坐吧!”老爷爷说。我也正准备起身让座,老爷爷一边拍拍我的肩膀让我坐下,一边把老奶奶拉到座位上,然后转过头对我说:“现在你们孩子的压力太大了!暑假了还背着这么重的包去上学,你们该坐坐了!”我望了望老爷爷,又望了望窗外,笑了。第三站,老爷爷下车了,却上来了许多农名工。他们汗如雨下,个个扛着沙袋,拿着锄头,气喘吁吁的。全车人好像约定好了似的,同事离开座位,站到后门那。从倒车镜可以看到,每个人脸上都挂着微笑。公交车转过弯,那片荷塘里的荷花仍茂盛地开着。原来奄奄一息的它,近日更红了。500字 五年级 记叙文
-
1.0