我有一个小窍门
在生活中,我发现了许多小窍门儿,比如制作饮料瓶花盆和再生漏斗。大家一定不知道该怎么做吧?下来,让我来告诉大家吧!
上个星期日,妈妈和我外出去买花盆儿。走着走着,口渴了,因为没拿水,所以到小卖部买了两瓶。过了一会,妈妈率先喝完了,正当妈妈准备扔掉饮料瓶的时候,忽然,我眼前一亮,想到了一个好主意。于是,我对妈妈说:“妈妈,等一等,我想到了一个既不用花钱,而且可以拥有花盆的方法。”“什么方法?”我说:“你可以用剪刀剪下塑料瓶的上半部分,然后再颠倒过来,在下半部分倒入一些水,不要太多,接着把花放在颠倒过来的上层区域,这样就形成了一个自制花盆,”妈妈一听,高兴得把手一拍:“呀,我怎么没想到!你真聪明,那我们赶快回家去制作吧。”
还有一次,在周六,爸爸想把一个瓶子里的豆子转移到另一个新准备的瓶子里,可半天找不到漏斗,爸爸叫我一起找,可还是找不到。正当我们准备放弃时,我突然又想到了饮料瓶——跟制作画花盆一样,剪下上半部分。于是,经过多次修改,终于做成了漏斗。我连忙拿给爸爸,并说明了它的用处和使用方法。爸爸高兴得夸我真聪明,我心里也美滋滋的。
其实那些方法,是我看到其他人在做玩具时使用的,想不到,竟然也可以用到做花盆和漏斗上,真奇妙啊!
生活中很多的小窍门,都是在实验过程中被发现的。对于我们来说,就要看有没有一双会发现的眼睛,有没有一颗会思考的脑袋。
面对错误
俗话说:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”我也有过这样的经历。
那是在我三年级的时候。有一天中午写作业,同桌在旁边把我碰了一下,结果我漂亮的字成了一只乌龟,我很生气,但我知道他是不小心的。可是,等了一会儿,我还是用力碰了他一下,他连忙问:“怎么啦?”“不怎么,故意的!”我说。他气急败坏地说要去告诉老师,我急忙说:“还不是你刚才把我碰了一下,结果我的字变难看了。”他说:“我是不小心的呀!”我分明知道他是不小心的,可还是说了他两句。于是,我俩分开了界限。
在写作业时,我心里一直忐忑不安,生怕他告诉老师。于是,等了一会儿,我准备向他道歉。我说:“对不起,是我不对。”他笑着说:“没事儿,没事儿,咱俩是好朋友嘛!”我俩又一次冰释前嫌了,我的心里也如释重负。
放学后,我将这件事情讲给妈妈听,妈妈听后,也说我做得不对。分明知道同桌是不小心的,还要说他两句,这样显得心胸太狭窄;向同桌道歉,不是因为认识到了自己的错误,而是害怕老师知道这件事后批评自己。总之,连续犯错,就得好好反省,然后认真改正。我听了妈妈的分析之后,觉得很有道理,于是很诚恳地向妈妈认错。第二天,我又一次向同桌进行了真诚的道歉,心里一下舒服多了。
“吃一堑,长一智。”以后,我一定要严格要求自己,正确面对自己的错误,做到知错就改。当然,像这样低级的错误,一定不能再犯了。
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