雪情
在几天的阴冷低温后,一天早上,它终于再也呆不住了,急匆匆地从天堂跑下来与我们相聚,之前我们早早的企盼总算有了回报。同学们兴奋得不断从凳子上弹起来,眼望着窗外灰暗的天空却露出欣喜的神色,眼睛都充满了光亮。于是,我让一部分已完成了作业的同学到走廊上观雪。
对于我们这个处在“温室”中的地区,下雪可以说已经是一种奢望了,我甚至担心我们的孩子以后无法在家乡看到雪了。可这次,虽说今年是又一个暖冬,但雪是实实在在地在下了,零星的雪像上天无意中洒下的细盐,疏疏地落下来,还夹着雨,尽管让人觉着不过瘾,可大家的心情是用欢呼来表现的,大家都把手伸出去接雪。这时,早自修还没下课,其他教室还很安静,我请同学们静下来,并且不要把手伸出去,也不要将身子靠在走廊上,因为我们是三楼。
一会儿,铃声响了,所有的同学都出来了,雪也不负众望地下大了,原先的一粒粒的小雪,瞬时间变成了一朵朵的大雪,而且大有漫天飞舞的态势。从三楼望去,空中全是雪的影子,占领了所有的空间,大的雪花如含苞的棉胎坠下来,一楼的同学站在雪中,任由它们渐渐地在自己身上融化,将冬的感觉融进了心里。我们看到,步行街上的人们可不再潇洒从容地信步了,步行街也成了“竞走街”,人人急急地赶路。在雪中奔波的人们虽然承受着雪的侵袭,但大家的脸上却都洋溢着对雪的喜爱之情。
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雪下了一整天,丝毫没有要停的样子,这回它真地很慷慨,一下子就把它所有的爱全部奉献了出来,让人们不再遗憾雪不够大,让大家享尽雪带来的快乐,居然只一个白天,地面上便积起来厚厚的白雪,以前这样的情况只在夜里才能实现。大家艰难而又快乐地在雪地上行走,我们要去别的班上课的老师要穿过雪地,皮鞋在雪地里几乎成了雨鞋,踩在夹着雪和水的水泥路面却毫不畏惧“叭叭”作响地走着,有人甚至还玩起“蜻蜓点水”的绝技在雪地上飞奔,快乐得像个小孩似的。
因为下雪,这一天上课的时间也过得特别快,大家的心情在快乐的期盼和尽情的享受中沉醉,教室里有一种特别的明亮,雪映得大家心里亮堂堂的,不知不觉中便已到了放学的时间。大家按捺不住激动的心,都想赶紧回家一展身手,撕开一轮雪中的大战,男生们活像关久了的小动物回到了大自然似的活蹦乱跳。每个人都在盘算着回家如何享用这份“雪餐”,想着美好的事宜在等待着自己,快乐得忘乎所以了。
雪的快乐显而易见,但它的麻烦也是不少的,只是我们都以乐观的心态原谅了它的不足和过失。暂且让我们只用爱来诠释这份上帝的礼物吧。
位置:精品区
年级:小1
关键字
饥肠辘辘
我在这个周末回到了自己的家中,我回来就是为盖章,其他就是顺便回来拿衣服!
可是由于今天是星期六,镇政府部门估计没有人在,我的爸爸打电话给熟人,问他们这些情况,最终决定让我明天去看看。所以今天我就没有什么事情可以做,我原本打算去理发,可是最终还是放弃了,我在这个时候实在是不想干事情了,只想在这里休息一会。
如今在家的只有我一个人,我的弟弟在几天前找到了一个工作,在饭店当厨师,这个地方就是他第一次学习的地方,几次转折还是回到了这里,看来是缘分!我的爸爸妈妈依旧在打工,只是这几天就在我的县城里,但是每天中午就不会回来,这是为了省时间,每天中午的天气不是很热,干活也不会有什么影响,所以为了多多赚钱就不会回来。
我的午饭就需要我自己动手,可是我自己不想动手,所以就看看有什么东西可以吃,找来找去根本没有什么东西,发现只有一些馒头,这时候我还是没有想吃这个,所以依旧在这里玩着,等待着。最后饿的实在是饥肠辘辘,我决定今天中午就是在这里只吃馒头,不过这时候馒头味道还是不错的!
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雪情雪,像飞舞的蝶儿,像飘落的梨花,飘飘然,好温柔,好雅致,好轻盈,悄悄地来到我们中间。站在这天地一色的银色世界里,望着飘肩而过的雪花,真有一种“未若柳絮因奉起”的感觉。每一朵都有它生活的音韵,执著的追求。伸手捧一朵轻盈的雪花放在耳边,想让它告诉我它的追求,它的希望,它的理想。但不一会儿,只有一滴水沾在我的手心上。抬起头,看见远处的山丘不再孤独,近处的树不再寻觅,脚下的大地不再呻吟,头顶的天不再狂吼,这是一个圣洁的晚会。而远处孩子们的嬉笑声又给这晚会增添了一部优美的乐曲,置身于这冰雕玉砌的世界中,心中一片欣喜,哦,心中豁然开朗,雪花的追求不在天上。忽然一阵风吹过,雪花卷起团团波浪,飞向天边,飞向小溪,飞向教室的窗上,落在窗棂上......我坐在教室里,一位女教师手里拿着粉笔,轻盈、潇洒地在黑板上写着,磨碎的粉笔末无声地、轻轻地,轻轻地飘落下来。哦,我们的教室原来也每天都在飘着洁白的轻盈的雪花啊!这雪花,带着柔和,带着甜蜜,默默地消融,滋润着我们这些干渴的幼苗,孕育着丰收的季节,却染白了教师的黑发,呈现给祖国一个永恒的春天!哦,教室外的雪,飘飘洒洒,寒冷而富有人生哲理,教室内的雪,纷纷扬扬,温暖而又奇特,孕育着明天。450字 五年级 叙事
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雪情大地母亲子女众多,它们性格各异,喜好不同,却都有一颗懂得报恩的心。顽皮的风儿虽然老是去玩弄树姐姐的翠发,老是跑到湖阿姨那儿捣乱,弄得她生气地皱起眉头来。虽然贪玩儿,但它始终不忘当母亲身上落了灰尘时,它定赶来把灰尘吹跑。惆怅的雨也把母亲紧记心底,每当母亲受到伤害,她总是用难过的泪水帮母亲擦洗……一直以来我都认为风雨对自己母亲的情意已经很重了,可直至我见到了雪,才真正理解了子女对母亲的最真挚的爱。下雪了,雪儿迫不及待地从天上跑下来,快乐地躺在大地母亲的怀里安逸地睡着。可人们还是无情地打扰了这温馨的画面,人需要通过,雪要被铲走。踩在雪地上,不时可以听到清脆的断裂声,就像是身体里的脊髓被生生压折,雪用这声音宣告着自己的存在。我于心不忍,小心捧起它,体会着它那特有的体温。可短短几秒,它就在我的掌心消逝。这样说来,雪该是很脆弱的。可和母亲在一起,它必须坚强。于是,它形成冰,紧紧地扒住地面,忍受着人们一次又一次的侵袭。在自己连最后一点力气也用尽时,终于,它们管不住自己的身体,眼睁睁看着自己被堆起、装车、拉走。它们放弃了,泪熔化了它们,真不知何时它们才能再见到自己的母亲。雪见到大地母亲的机会是稀少的,而母亲是那么慈爱,它永远不会嫌弃怨恨自己的子女,会永远爱护它们。我们的母亲不也是如此吗?她们把自己全部的爱都投注在了我们身上。是谁赋予我们生命?500字 初一 抒情散文
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雪情它是雪花,很薄,很轻,很白,很美。她没读多少书,甚至连自己的名字都不会写。并不是她不想学,只是家很穷,她把读书的机会让给了弟弟。她从小就开始学着挣钱,帮着妈妈干活。而她爸爸早已在天上看着她,心疼着她。雪花忍着痛,勇敢地从空中落下,它终于听见了大地呼喊它的声音。女孩没抱怨过上天的不公,笑了笑,放走了爬到手上的蚂蚁。把今天赚的钱交到了弟弟手上。还拿了个鸡蛋给弟弟,嘱咐他别把身子累坏了。雪花坚强地下降着,它的梦想是让明年丰收的更好,农民不在过苦日子。女孩坚强地生活着,她的梦想是让弟弟生活得更好,让弟弟实现他的梦想。女孩倒下了,在寒冷的冬天里,穿着单薄的衣裳倒在了缝纫机上。脸,如雪般苍白。当她醒来时,已躺在了简陋的病房里,母亲很憔悴,弟弟哭红了眼为她哭命的姐姐。村医说,她贫血,营养没跟上。弟弟忽然想起,姐姐经常把好的东西给他,经常忘了吃饭,为了他上高中的学费。他下定决心,决不辜负姐姐的期望。雪花坚强地飞向大地。女孩坚强地笑。雪花很美,它终于出现在了人们的视线里,美到极点……女孩该出嫁了,她很美,为了弟弟,她嫁给了自己不爱的人,终于筹齐了弟弟上清华大学的费用。一只鸟不小心飞进了她的家,她小心翼翼地放走了鸟。雪花强忍着疼痛,扑到大地上,撕心裂肺的疼……女孩的弟弟出国了,为了寻找自己的梦。而女孩已一卧不起,全身上下撕心裂肺的疼。雪花笑着,笑得如此苍白,如此的美丽,渐渐化成了水。但它知道,明年农民们会有丰收的,明年他们一定会过得更好的。女孩笑着,笑得如此苍白,如此的美丽,渐渐闭上了眼睛。但她知道弟弟会实现自己的梦想,会让那座山的孩子过上幸福的生活。600字 初三 书信
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雪情我不喜欢冬天,因为它它没有春天一片新绿,没有夏天的温暖,没有秋天的丰收。有的,只是那一层一层从天上来到地上的白雪而已。但是,雪是冬天最好的礼物,雪是纯白无暇、是纯净、美丽的象征。在我的记忆里,下过许多雪。有鹅毛大雪 ,也有零散的小雪。小时侯,可能是因为小吧,特别喜欢吃雪,在雪地里滚雪球 堆雪人。再大的一些时候,我们打雪仗,在雪地里互相追逐,记得那时是那么快乐,无忧无虑。而现在呢!只能看雪,看雪在满天满地的飘舞着。 放假了,作业写完了,真的想出去散散心,一个人在雪地里,听到走路踩到雪咯咯的声音,我拨起了几个熟知的号码,他们都在家不愿出来,算了,自己在外面吧!突然眼前一亮,又下雪了,那洁白的雪花从天而降,大街上没有几个人,他们并没有去观雪,只是匆匆忙忙的回家了,只有我与雪同感,同感到现实。现实总是叫人出呼意料的,雪在飘着,雪在流淌着,雪在下着……我的心也跟着飘着,也跟着流淌着,如果可以的话,我愿意与你去飘荡、去流浪,去忘记现在在心中所有的苦恼、悲伤、委屈、不愉快,把它们统统忘掉,我就象你纯洁而神圣的雪一样。400字 五年级 日记
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雪情口袋里,一张皱巴巴的数学试卷,我心中却怦怦的跳个不停,盘算着回家该如何面对父母那深凹的双眼!走在车水马龙的公路上,一股莫名的感觉涌上心头。父母那忙碌的身影,那失望的叹息,那无奈的摇头,提前闪现在我的脑海里。鹅毛大雪不停的下着,试图吞并整个世界,路旁已白茫茫的一片,若我此时的心情。不知不觉中,已来到家门口,今日这儿,不再感到亲切,反而有一种莫名的恐惧感。怀着一颗紧张而又失落的心推门而入,爸妈依旧忙碌着,妈见状,忙放下手头的事物,迎上前来,一丝紧张夹杂着一丝责怪:”下这么大的雪,怎么不打伞呢?看吧!全身都湿透了!哎,你这孩子怎么这么不听话呢?哎……“妈妈边说边去帮我找干衣服,我心中那股感觉不断加深,此时,我才知道那是一种深深的愧疚!我转过头,任由泪水顺着脸颊流下……“还不进来烤烤火?站在那儿干什么?”爸爸的话间仿佛带有千根针,针针都扎在我的心上……“这次数学测试考得怎么样?”爸说话时的脸上带着微笑,我知道,那是对我的信任与肯定。我颤抖的拿出那张皱巴巴的试卷。望着那鲜红的“57”,我闭上了双眼,不愿见到爸妈那复杂的表情!“怎么搞的?这次考得这么差?”爸的话间带着些气愤!“你在学校都干些什么啊?以前都是八九十分的?”妈的话带着许失望。我默默的站着,眼泪像泉涌似的不断涌出,心里,却暗暗发誓:“下次,我一定考好!”500字 高二 叙事
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雪中情纷纷扬扬的大雪整整下了一夜,我拉开窗帘向外望去,狂风夹杂着硕大的雪片在漫天飞舞着,楼下绿地上的小轿车都变成了一辆辆装甲车静静地趴在那里一动不动。这个鬼天气,不到万不得已谁会把车开出去冒这险呢。好在今天是星期天不用去上学,要不然风雪再大,我也只能顶风冒雪地往学校赶了。我决定再睡上一会儿懒觉,然后起来吃早饭、做作业。哎,你说奇怪不奇怪,平时上学的日子我总想多躺一会儿,可今天不上课我却睡不着了。我就这样无聊地睁着眼睛躺在床上望天花板,这时候我忽然就想起了我的老师。我的老师已经五十多岁了,她上课时很严肃,对我们的学习要求可严了。不过在课余时间她会经常和我们一起唱歌做游戏。老师常常对我们说,我们的班集体就像一个大家庭,我们都应该互敬互爱。我知道,我的老师就住在学校附近的两间平房里。老师的孩子在外地工作,平时很少回来,家里只有老两口生活在这里。想到这儿,我忽然想到一个问题:老师的老伴儿身体不太好,买菜做饭都是老师一个人的事。在这漫天风雪的时候,万一老师家里缺油少盐的,万一她想出去买菜可怎么办呢?不行,我得想个办法把这问题给老师解决掉,我要发动同学去她家为她扫出一条出门的道路。于是我拿起手机点开了同学群,对同学们说出了自己的担心和想法,此时此刻,他们也都在担心老师,想为老师做点什么,大家真是不谋而合啊。于是我们在群里商定好一起出发去老师家。定好时间后,我开始起床,穿好衣服,拿起家里的笤帚就钻进了风雪之中。当我快走到老师家附近时,看到在老师家的门前已经聚集了十多个同学开始铲冰扫雪。这雪下得真大啊,雪花落在地上足有半尺多厚。我慌忙加快脚步向老师家走去,加入了扫雪的队伍之中。经过我们齐心协力的努力,终于打通了一条从老师家门前通往菜场的一条通道。铲完门口的雪,我们又想到老师家院子里的雪也一定落了不少,于是大家又商量,决定把老师家院子里的雪也清理完了再回去。不然等晴天雪一化,院子里的水结成冰很滑很容易摔倒,那对老年人来说真是太危险了。我们敲响了老师家的院门。“谁呀?”随着那熟悉的声音,老师打开了院门,见到眼前的我们她惊呆了。她看着平时那一张张熟悉的小脸,如今却像一个个小雪人一样站立在她的面前。她又看了看院子前面通往菜场的道路,心里一下全明白了。她很是激动,激动得都不知说啥好了,只用哽咽的声音说了一句话:“同学们集合!”十多名同学马上排成两行站在了老师面前。老师慈爱地弯下身子,满含深情地细心地挨个给同学们掸去了身上的雪,并为我们梳理好胸前那一条条鲜艳的红领巾。1000字 初一
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雪之情雪,是洁白的代表;雪,是纯洁的代表;雪,是善良的代表。雪是最能净化人们心灵的来着大自然的产物。今年春节我与父母一起来到了素有天鹅项下珍珠城美称的哈尔滨。我很幸运来到这冰雪的王国。一下飞机,汽车驶在这广阔的黑土大地上。外面正下着鹅毛大雪。外面天很黑,我什么都看不到……经过漫长的车程,我朦胧的双眼亮了起来!外面的房屋上满是白雪。外面的雪下的很大,白雪皑皑的像是一位仙女在空中曼妙的舞蹈。市区的灯光很亮,光通过冰晶的反射在我的眼前射出耀眼的光芒,我不禁感叹,哈尔滨好美呀!可能这就是南方人的自述吧。下了的士我轻轻伸出我的双手,想用手去捧下几片雪花,前一秒还在手心,下一秒它已是露水,有点像害羞的姑娘见不得人似的。看见旁边的小朋友捧起毛茸茸的雪捏成团却不成。我也俯下身子去抓一团雪,我终于知道了这其中的奥妙——这种雪有点拉丝,粘粘绒绒的,像小颗粒,你将它捏紧时它会软塌塌的松开。很难形成雪球。在这个冰天雪地的城市里住着一群淳朴热心直爽的市民,这是我对哈尔滨最初的感受。给我印象最深的是带我们旅游的向导,来到雪乡这个美丽的地方,开着盘山的公路,我们看见了许多景点,但是司机总是不停下车来,父亲好奇的问他,为什么不在这些景点停留,那个司机皱了皱眉头对着父亲说,这些景点,要不就是门票太贵,要不就是里面的东西不好玩,反正我个人觉得这些挺黑的,您放心,我今天带你们玩的项目都是我认为雪乡这块地方最好玩的项目,不仅价格实惠,而且体验十足不会您觉得白来。爸爸笑了,爸爸看向我,又看向母亲,我们都笑了,我们谁也没有说话,但是谁心里都不畏惧外面的严寒。大年初一早晨我们走在中央大街的石板路上今天清晨没有下雪,所以每棵树上都粘着点细腻的余雪。一眼望过去,仿佛你的面前是一群触手可得的蘑菇云。配着清晨金灿灿的阳光,散发着奇幻般的色彩。东北的特色是烤红肠。烤红肠店的老板卖力的吆喝着,无数人前来购买。就在这时,我爸爸发现了一位穿着简陋,甚至还有一点破烂,头发蓬松,而且都结成了冰渣,满脸都是胡子,但是年纪看上去不大,只有30来岁。他双手紧紧的捏着,目光紧紧的盯着红肠店铺的方向,我爸爸知道了他的动机。很自然的跟老板说了句,给我再来两根红肠说吧,就小声的跟那位师傅说,你把这两根红肠给那个男人吧,说完。父亲就离开了,我明白父亲的意思,但我仍然站在原地想看完他拿到红肠的过程,这不是藐视,这是我想见证父亲的伟大的博爱。师傅叫住了那个拾荒者,对他说:”来你的烤肠”他赶紧用手在自己的衣服上抹了抹,再用手接过香肠,直接用手掰了一块,塞到嘴里再掰一块放在手心,狼吞虎咽的就把红肠吃完了,看上去他一定很饥饿吧,他转头就看到了一个垃圾桶,里面有易拉罐,他自然的把手伸到了垃圾桶里,翻出了易拉罐,包在自己的衣服里就径直离开了…。雪,点缀人们的生活,净化人们的心灵,升华人们的情操,让人们收获了一份圣洁的回忆。1000字 初二
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雪之情雪之情浙江省温州瑞安 瑞安市新纪元实验学校五(2)班 潘瑞强瑞安的冬天已经好久没有下雪了,也许是压抑了太久,憋闷了太长间,灰色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由,她跳着舞,跳着奔向了人间,再一次飞向了我们的怀抱。清晨,天空灰蒙蒙的一片昏暗,大地仿佛在沉睡,一丝风也没有,使人感到阴冷阴冷的,我想今天是不是有雪?果然,有的同学就喊了起来:“下雪了,下雪了。”我急忙往外一看,只见小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上,像给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼功夫就变成了水,把窗台浸得湿淋淋的。望着窗外的雪,我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂,在凄风中飘荡;我不这样想,相反,我认为雪是搏斗了一番的勇敢者。虽然风是冷的,风是猛的,但雪花是无畏的,自从它在云层中跳出,就在努力寻找落处,努力使自己不被风吹得太远。不是的,那雪在空中左拐右转,执拗地飘下来,落在地上,任风怎么吹,怎么吼,它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。一夜之间,一切银装素裹,那么洁白,那么好看!我兴奋地随着人流来到楼下的操场上。我把手一伸,头一抬,雪花纷纷的落下来。轻轻的吻着我,落在脸上凉丝丝的,落进脖子里麻酥酥的,让人心醉。放眼望去,有的雪像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻,像纱一样白,飘飘摇;还有的雪像一串银珠,又像小雨点,也像杨柳花,玲珑剔透,洁白如玉,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。雪的降临无疑是树木最美的一刻,晶莹的白雪,点点滴滴积在树丫上,均匀的,将每个杆子划成两层,呈现出千姿百态。有的像蓬松松,沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸,亮晶晶的银色花朵;有的像一只只带色的海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂到上面,还有的像……真是无奇不有。我抬头望去,远处蒙蒙胧胧,好像仙境一般。我立刻拾起一片雪花,这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它放飞在天空?我手中的雪花,闪烁出光泽,白得透明。我猛然想起小时候,吮吸的乳汁,也是这样洁白的呀!我来到世上最先给我生命力量的就是妈妈洁白的乳汁。那白色的雪花应该是大自然凝成的,同时也带给了大自然生命的力量。我一步一步的走在雪地上,身后的脚印好似跳动的音符,又像童心写出来的诗行。不一会,大地落满雪花,我看到的只是一片冰清玉洁。世间一切污垢,我都看不到了,雪,用它那无瑕的身躯,给人们留下一片洁白。雪来时又总是无声无息,默默无闻地来了。雪和雨虽是同胞,但它们性格完全不同:雨,爱大吵大叫,雪总是不声不响,雪是谦虚的雪还是下个不停,好像在向我诉说着他就想来到这个世界,在大地留下洁白,让树木有了生命的甘泉,同时也把人们的心净化得透明,纯净。雪啊,你总是悄悄地来,又悄悄地去!雪啊,你把美丽和纯洁带给人间!把你那甘甜的乳汁带给所有生灵!雪啊,我爱你!指导教师:周文斌文章语句流畅,情感细腻,写出了小作者对雪的渴盼,喜爱,赞美之情.1000字 五年级 叙事
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情小学叙事作文写作技巧:情作文的一大作用就是寄托作者的情感,而小学生作文往往缺乏这一点,尤其叙事作文讲完完了,叙完了作文也完了。情的内涵很多:友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情……在叙事作文中,不同的事情生出不同的情感,它是文章的升华,有它文章则有了灵感,否则文章就是一个“记帐本”。尽管“惰”有不同,但在教学时要注意把握。(1)、情动于心情是纯洁、纯真的,虚情假意往往一眼可以看穿,像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊!”、“他真伟大啊!”、“他真了不起啊!”等等,既起不了升华文章的作用,反而贬低了文章。我告诉学生,情与心相连,当你真真心动时,那就是情,情藏于事而发于事,事情发展了,你会有不同的感情流露写出来,这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情,满篇文章充斥着感叹句,反而提高不了读者的兴趣,还会让人感觉文章虚情假意,教会学生捕捉心动的感觉,哪怕是一句很朴实的话,也能将文章的情感表达出来。例如有同学在描写自已的老师,在寒冷的办公室里一边搓着双手,一边批改作业时,写道:“我想哭。”简单的一句话,没有华丽的词语,没有感叹词,但却将对老师的感情表露无遗,小作者捕促到了心灵感动的一瞬间,语虽短,但效果很好。所以教会学生写出真情重要,学会体验真情则更加重要。(2)、情牵全文所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情,溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事,最后发一句感慨,作为全文的总结和文章情感表现的见证,而忽视了在文章中情感的渗透。那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写,精雕细刻,而不是草草的了事。例如:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动的哭了,几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中,通过细致的动作描写,真实的心里话描写,将小同学获奖后的激动的心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,写“梦梦得奖了,高兴的哭了”。则没有了这效果。通过细致的描写人物动作、心理、语言,再加以真实的感受,那么不需要空喊口号,情感一样会渗透全文。“思”、“议”、“情”三个方面,各有各的内容,既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。有思考才会有议论有观点,“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识,“议”是“情”的表达;所以,将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起,以真实的想法,突出的议论,实实在在的情感,于叙事过程中,才能达到树大根深,枝叶繁茂的效果。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1000字 高一 说明文
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情人世间有许多情,与同学朝夕相处,互帮互助那也许是一份友情;与生活交流叙述一个个真实的故事,那也许是一份真情;与老师共同成长,用微笑化为问候,那也许是一份珍贵的师生情;与母亲描绘成长的生活,那根根银发,那不知疲惫的眼神不会不是一份伟大而真诚的亲情呢?我的生活经历充满着色彩。充满着感人的故事。我是一个出生在农村的孩子,也许是因为家境贫寒的缘故吧!所以母亲为了我而拼命工作。她每天早出晚归,然后将自己全部的积蓄给我买些吃的。就这样,妈妈的肩上扛着一个重重的担子,面对着生活的折磨,命运的打击,工作的艰辛妈妈没有说过一句怨言。她为了我默默忍受着痛苦来无私地奉献自己,渐渐地,我该上学了,妈妈为了给我交上学的学费几乎耗尽了她全部的心血。那天下午我放学回家已经是傍晚了,我的肚子非常饿,但是因为我自己不会照顾自己也只好忍饥挨饿了,便乖乖地坐在床头边等待着妈妈回来,无可奈何。我等了好长时间也不见妈妈回来,我终于坚持不住了,迷迷糊糊地睡着了。当我睁开眼时,我有气无力地坐了起来,抬头看了看,“天啊!”妈妈正在做饭,这都几点了呀?妈妈怎么才回来?我望了望床前的老座钟,1点多钟了!我心中有如潮水起伏澎湃:我的妈妈呀!你干什么去了?怎么才回家?我按捺不住自己的心情,用微弱而又急切的声音叫了妈妈一声,妈妈回头看了看我,微笑地说:“女儿呀!没有吃饭,你一定很饿吧?我给你煎了几个鸡蛋还热乎乎的,快来吃吧。”我刚想问妈妈,可话到嗓子里面就被咽下去了,怎么也说不出。我狼吞虎咽地吃起来,却没有想到我那还饿着肚子的妈妈。我把剩的一些鸡蛋让妈妈吃,她却告诉我:“我不饿,你吃吧!”“怎么会呢?你都饿一天肚子了,来吃点吧!女儿从您那疲惫的眼神,忙碌的身影,无力的身躯上深深感受到您的饥饿与劳累。”妈妈的眼圈红了,她的泪水在眼睛里打转转。妈妈突然告诉我:“女儿呀,明天你该上学了,妈妈已经为你上学的学费准备好了,在学校你可要争气呀!你要知道妈妈为你的学费劳累了好多天,这可来之不易呀!”我望着妈妈那饱经风霜的脸懂事地点头。但我那幼小的心灵被那颗虔诚的心所感动。原来,母亲为了我夜以继日的工作了许多天。“哦,母亲你是荷叶,我是莲花,我在您的呵护下渐渐长大,您为我操碎了心。”成长的阶梯我们的心是诚挚的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,我哭了,那泪是情不自禁流下的,那是被亲情感动的泪。人间有爱,世间有情,我被人间最真挚的亲情而感动了。1000字 五年级 写人