我的一次科学试验
650字
六年级
叙事
有一天，我爸爸从野地里给我带来几个螳螂卵。我好奇的问爸爸：“爸爸这个卵什没时候孵出小螳螂来呢？”爸爸说：“来年的夏天就可以孵出小螳螂来了。”我心里想：要等这么长时间啊？为什么冬天不可以孵出来，而非要等到夏天才可以？什么方法才能让它冬天出来呢？
怀着疑问，我去查看了先关资料，知道了要反季节培育，就要打破休眠、模拟温湿度，环境调控，人工创建自然条件。于是我准备了两个螳螂卵，一个放在厨房，温度10°左右，另一个找了一个透明的玻璃瓶把里面放了少许水，又把螳螂卵连同树枝放了进去，再放在光照强、温度高的地方，温度22°左右。为了保险起见，我又放了温湿度计，用来调节温度和湿度。
一系列工作做好后，我就每天观察它，我天天盼望着小螳螂出世，一个星期过去了没有什么变化，我有点沮丧，又过了两个星期，终于出现变化了，卵壳颜色有了少许变化，螳螂卵膨胀了，我心喜若狂。我又耐心的等待了几天，终于有一天早上，我发现瓶子里有密密麻麻小螳螂，有的爬在窗户上，有的像没头的苍蝇在窗台上乱爬，整个窗台上全是，而厨房的一点变化也没有。由此证明孵化时间跟温度有直接联系。于是我又想如果温度再高可不可以再次缩短孵化时间？
怀着这个疑问，我准备进行下一个实验，我就去野采了一个螳螂卵，把它放在一个温度约30°左右的环境下孵化，记录下时间耐心等待观察，结果时间果然提前了，我非常高兴，因为这样证明了我的想法。
我又大量的搜集了资料，是为了得到更加准确的结论，最终，我印证了螳螂可以在冬天孵化，只要达到合理的条件，就可以反季节培育，而且随着温度的升高，孵化时间就随之减短。
反季节培育不利于螳螂生长，因缺少食物来源，会造成螳螂大批量死亡，极难生存。由此不建议反季节培育。
爱护动物，保护自然，你我一起努力！
六年级:雨天泪
马儿的亲密接触
350字
四年级
日记
年9月15日
星期一
天气：晴雨
下午，“森拉克”的影响已渐渐远去，本是灰蒙蒙的天空中露出了久违的蓝天白云。爸爸妈妈突然心血来潮，要带我去太姥山走走。可是到了车站，却被告知太姥山已封山，我们的计划泡汤了
经过我们一家人的协商，最后决定向虎头岗出发。一路上，狂风袭来，我坐在外公的自行车后面逆风而行。快到虎头岗脚下时，我发现在左边的野草地里，有两匹马儿在悠闲地吃草。我兴奋地跳下车，一路飞奔，冲进草丛中，来到马儿的跟前，仔细地端详着。这是一匹个头不高的马儿，全身皮毛呈棕黑色，油光发亮，眼睛炯炯有神，嘴里还含着一撮嫩草。感觉它对我这个不熟之客，并没有表现出敌意。我放肆地将手放在它的身上轻轻地抚摸着它的鬃毛，然后，采摘了一些新鲜的青草伸进马儿的嘴里，看着马儿美滋滋地吃着我给它采摘的小莫，心里别提有多高兴了。这时我意外地发现爸爸躲在远处摄下了我和马儿亲密接触的镜头。在爸爸催促下，我依依不舍地离开了马儿……(指导老师
赖秋萍）
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一次科学小试验我总是喜欢看一些科学实验类的书籍，并且喜欢亲自动手试验一番。有一天，我闲来无事，于是捧过来一本书津津有味地看起来……正当我看到“神出鬼没换位置”这个标题时，我顿时来了兴趣。这个小试验讲得是：在水面上放一枚硬币和一片软木片，让它们静止不动，我们不触碰到它们，也不吹气，就可以让它们对调位置。怎么样？听着就够神奇的吧？我按捺不住自己的好奇心，准备来亲手试验一下。我找来一枚一角钱硬币、一只碗、水和盐，因为找不到软木片，我就找来一个小塑料瓶盖代替软木片。我一边看着书上的描述，一边照着书上介绍的步骤操作起来：首先第一步，我把硬币放在碗底正中央，然后在碗里放入水和盐。书上提示要使硬币浮到水中央，可是，我无论我放了多少盐和水，硬币一直待在碗底，丝毫没有升上来的迹象，急得我在桌边转来转去。恰巧妈妈走过来，问了缘由，微笑着对我说：“你可以换成一分钱的硬币再试试。”“对呀！”听了妈妈的建议，我恍然大悟：“一分硬币比一角硬币轻多了，我怎么没想到呢！”果不其然，硬币浮到了水面正中央。第二步，我把小塑料瓶盖放入碗中，硬纸片漂到了碗的边缘。“接下来，就是见证奇迹的时刻了”我兴奋地学着刘谦的口头禅，并找来一支废针管，吸入水，向碗里加水……当水面渐渐高过碗的边缘，且尚未溢出时，硬币和小塑料瓶盖的位置真的互换了！这时，一个大大的问号闯入我的脑海，为什么加满水后，硬币和小塑料瓶盖能互换位置呢？我继续看了下去，原来是这样：开始水少，水面中央略微凹陷，较轻的瓶盖会向碗的边缘漂，而较重的硬币则浮在水面最低处，即水中央。而当我们向往碗里加水时，水渐渐漫过碗面时，水的张力使得水面向上凸起，较重的硬币就滑向了碗的边缘，而较轻的瓶盖就游向了碗的至高点——碗中央。这样，它们就交换了位置。这些小试验能够让我从中获取知识、感受快乐，还可以在适当时候向我的朋友们“炫耀”一番，给他们也带去快乐！六年级:杨子雨700字 六年级 叙事
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我的一次科学试验_作文我的一次科学试验导读:本文是关于六年级作文我的一次科学试验,感谢您的阅读.有一天，我爸爸从野地里给我带来几个螳螂卵。我好奇的问爸爸：“爸爸这个卵什没时候孵出小螳螂来呢？”爸爸说：“来年的夏天就可以孵出小螳螂来了。”我心里想：要等这么长时间啊？为什么冬天不可以孵出来，而非要等到夏天才可以？什么方法才能让它冬天出来呢？怀着疑问，我去查看了先关资料，知道了要反季节培育，就要打破休眠、模拟温湿度，环境调控，人工创建自然条件。于是我准备了两个螳螂卵，一个放在厨房，温度10°左右，另一个找了一个透明的玻璃瓶把里面放了少许水，又把螳螂卵连同树枝放了进去，再放在光照强、温度高的地方，温度22°左右。为了保险起见，我又放了温湿度计，用来调节温度和湿度。一系列工作做好后，我就每天观察它，我天天盼望着小螳螂出世，一个星期过去了没有什么变化，我有点沮丧，又过了两个星期，终于出现变化了，卵壳颜色有了少许变化，螳螂卵膨胀了，我心喜若狂。我又耐心的等待了几天，终于有一天早上，我发现瓶子里有密密麻麻小螳螂，有的爬在窗户上，有的像没头的苍蝇在窗台上乱爬，整个窗台上全是，而厨房的一点变化也没有。由此证明孵化时间跟温度有直接联系。于是我又想如果温度再高可不可以再次缩短孵化时间？怀着这个疑问，我准备进行下一个实验，我就去野采了一个螳螂卵，把它放在一个温度约30°左右的环境下孵化，记录下时间耐心等待观察，结果时间果然提前了，我非常高兴，因为这样证明了我的想法。我又大量的搜集了资料，是为了得到更加准确的结论，最终，我印证了螳螂可以在冬天孵化，只要达到合理的条件，就可以反季节培育，而且随着温度的升高，孵化时间就随之减短。反季节培育不利于螳螂生长，因缺少食物来源，会造成螳螂大批量死亡，极难生存。由此不建议反季节培育。爱护动物，保护自然，你我一起努力！750字 六年级 叙事
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一次试验前几天，我在外婆家做了一次实验，这次实验使我受尽了皮肉之苦。这天，我正在津津有味地看电视，忽然觉得腿上痒痒的，原来是可恶的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦着擦着，我突然想起科学课上，老师说花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，没有酒精味，今天我就来验证一下这个事实。用什么方法验证呢？有了，酒精能燃烧，我就用打火机来点。我拿来一个小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的着了，果然是含有酒精的！我的胆子逐渐大了起来，决定用打火机直接点瓶口。可是一不小心，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出来，火苗一下子蹿了上来，我直感到右手的食指一阵钻心的疼痛。一看，食指上起了一个包。我立刻把花露水放好，跑进厨房，把手身进水盆里，总算好受了一点。这次实验，使我确信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太鲁莽。300字 六年级 记叙文
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一次成功的试验一次成功的实验回忆起四年级的“小记者班”，我总是记忆犹新。还记得有一次，蔡老师拿着一杯盛满水的玻璃杯和一张比杯口稍微大一点的卡纸。我们好奇的一个个睁大了眼睛，定着蔡老师。蔡老师一切都准备就绪后，便跟我们说：“今天，我们要做一个实验，实验的名字叫：‘杯子倒水水不滴’”。实验开始了，可蔡老师还没举起杯子，便跟我们说“算了，万一水滴下来，我还是把本子藏好吧！”说着把全部本子理到一旁，然后不放心似的又拿来一个干净的垃圾筒，放在下面，以防万一。现在蔡老师终于胸有成竹地准备开始实验了。蔡老师先把玻璃杯拿起来给我们看一下，然后把盖子拧开。这样的话，一倒过来，水就会全部倒在讲台上了。蔡老师接着问我们：“你们有什么办法不拧盖子，倒过来不让它滴出一滴水来？”我们顿时像炸开了锅似的议论纷纷。有人说：“这不可能，只有拧紧盖子才行呢！”有的说：“……”。蔡老师听了同学们的议论大声说：“安静。”然后神秘兮兮地笑了笑，“我来做给你们看。”蔡老师把卡纸放在杯口上，然后用手连着卡纸和杯沿摁了一下，说来也怪，蔡老师把杯子倒过来，的确是一滴水也没滴下来。我们刚才都快跳到嗓子眼的心顿时放了下来。可是忽然又像想起了什么似的，我们大家不约而同地跑上讲台，怀着求学心切来问蔡老师，这到底是怎么一回事？蔡老师告诉我们：“这是因为杯中氧气本来是有的，可是，卡纸如果被吸在杯口，里面氧气就不流通了，这样水就不会滴下来了。“噢！”听了蔡老师的道理，我们全班恍然大悟。哎，今天，可让我大开眼界了。这次成功的实验可又让我增加了一个丰富的知识。550字 五年级 叙事
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