写雨
有人喜欢绚丽多彩的彩虹,有人喜欢饱含深情的夕阳,有人喜欢皎洁温柔的月亮,而我却独爱那自由欢脱的雨。
下雨之前的空气十分沉闷,感觉快要让人窒息。蜻蜓、燕子都在低低的飞行,蚂蚁成群结队地在慌忙地搬家,因为不赶紧搬走,他们的家就会被倾盆大雨给淹没。别看这些动物小,但它们都能根据空气中湿度、温度预测天气的变化,它们知道要下雨了,可不得赶紧搬家吗?
不一会儿功夫,只见灰色云层笼罩着大地,浓浓的乌云像排山倒海从天外滚滚而来。暴风雨要来了!忽然天空中划过一道的闪电,给万物罩上了一层银装,紧接着“轰隆”一个惊雷,把坐在家不敢出门的我吓了一大跳,霎时,暴雨像决口一样铺天盖地而来。暴雨越下越大,雷声轰隆隆的叫嚷着,整个大地都在颤抖。雨打在对面的屋顶上溅起了朵朵水花。屋外的大树在风雨中狂舞着,似乎在欢呼着暴风雨的到来。
雨渐渐的停了,大雨之后,空气十分的清新,城市的街道格外的干净。孩子们都跑出来了,因为一道彩虹挂在的蔚蓝的天上,你这老天爷也跟小孩子似的,上一秒还狂风大作,暴雨倾盆,下一秒就晴空万里,还变出这道绚丽的彩虹吸引人们的观赏。雨后扑面而来的是花香味泥土香味,听到的是小鸟叽叽喳喳的吵闹声,连太阳公公也露出了笑脸。
这场雨给人们送来凉爽,带走了闷热,洗去了城市的污垢,还滋润了大地万物。这就是我喜欢的雨。
我们学校里的花坛
沿着笔直平坦的马路,进入花溪小学的大门。上到二楼后,一个美丽的花坛出现在我的眼前。
花坛是一个圆形的,里面有桃花、樱花、迎春花、茉莉花……它们在花坛里竞相开放,可好看了!
春天到了,万物复苏,花坛里一派生机勃勃的景象。每当下课时,同学们都争相跑去欣赏这些美丽的花儿,五颜六色的花姑娘们也纷纷展示出自己最美的身姿:桃花像一个个害羞的小女孩正含苞欲放;迎春花也正在享受这春日里的暖阳呢;一阵微微吹过,樱花像一只只美丽的蝴蝶飘落下来,同学们不由得陶醉在这粉色的海洋中。
夏天到了,火辣辣的太阳照射在花坛里,花儿们不得不为这夏日的太阳所折服,一朵朵都被晒得垂头丧气的。一旁的小草却越发翠绿了,仿佛在与这烈日作斗争。
秋天到了,茉莉花开了,一个个白色的花骨朵儿争相冒了出来,一阵阵芳香味扑鼻而来。金黄的菊花也绽开了如孩子般天真无邪的笑脸。一阵微风吹过,一旁的枫叶飘落在花坛里,远远望去,宛如一只只红色的小精灵在空中翩翩起舞。
冬天到了,所有的花朵都凋谢了,就连树枝也被压断了。只有坚强的梅花依旧站立在风雪中,就好像一位战士在保卫着我们的校园。
我喜欢这变幻无穷的花坛,更喜欢这让我们在知识的海洋里遨游的校园。
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写雨毛毛细雨的时候,我愿意打开窗户,捧着一本汪国真的诗集,静坐窗前,细听雨声。细雨落在院子里花草上瑟瑟有声,如蚕食叶。雨滴从房檐上落下来,点点滴滴,麻敲细鼓。闭上眼,细细地品着窗外淅淅沥沥的雨声,仿佛听着一支悠远的曲子,朦朦胧胧,如诗一般的意境。轻柔的乐声从心田上拂过,浑身说不出的舒畅与惬意。所以尘世的烦恼,纷扰都被荡涤得一干二净,仿佛我已不再是我,已经全身心地融进这无边无际的雨中了。倾盆大雨的时候,我喜欢凝立窗前,用心灵去感受各种不同的气概。“哗哗啦啦”急促、洁白、银针般的雨滴直扑地面,一幅磅礴大气的画面。“乒乒乓乓”是若干个雨点打在玻璃上。瓢泼的大雨,如柱的飞流,仿佛江河悬空,万壑雷鸣,那千军万马的气势,那地动山摇的气势,的确让我慑服。只有这,才最能体现所向披靡的英雄气概。这时候,心中的懦弱与面对困难的畏惧,无不面对咆哮的雨声而自惭形秽。往往在这一瞬间,我抛弃了所有的胆怯,找回了在生活的坎坷中失去的勇气。当你全身心地去听雨时,那雨早已不是落在地上了,而是点点滴滴敲在你心上。或品一方宁静,或尝一丝苦涩,总会有收获。听雨时一种心灵的感悟。当你听到大自然美妙的琴奏出这朴实无华、超凡脱俗的音乐时,你难道不被大自然的运化不息而感到感动吗?不为自己的庸庸碌碌而感到脸红吗?是的,听雨不应该多愁,而应当善感——从淅沥或哗哗的雨声中感悟人生。2下一页@_@我是分割线@_@写雨550字 初二
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写雨雨,随着四季轮回发生着巨大的变化。春天的雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地飘着,不住地滴在人们的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,快乐的冲着人们微笑。小雨不住地到处奔走调皮地落在地上、落在树上、落在小草上、落在我的脸上。那银针般的雨仿佛是仙女的丝丝秀发,空气中弥漫着青草与泥土混杂散发出的淡淡的幽香。秀发轻轻地抚摸着小草,草儿娇羞的弯下了腰;秀发轻轻地掠过鲜花,花儿显得更加娇艳欲滴;秀发轻轻地飘过大树,树显得更加苍翠挺拔了。夏天的雨,脾气总是阴晴不定。当它不满时,它就会在大地上肆意地宣泄自己的不满,天空中乌云聚集,黑暗渐渐吞噬大地,天色灰暗,天地间似乎都只剩下了乌云,在遥远的地平线间,似乎那条白色的线被云遮挡住了。天地间只剩下一片朦胧。当乌云遮住最后一缕阳光时,大雨倾泻而下。风夹杂着雨,无情的拍打着窗子。不停地下啊,下啊,让雨水快速浸湿每一寸土地。秋天的雨,虽不及春雨之若隐若现,不及夏雨之来势汹汹,却萧瑟婉转,如一位音乐家,轻轻的敲击键盘,奏出一首首的悲哀的乐章。连周围的一切都似乎加入了这场演出,我也开始有节奏的伴随着这轻轻的声音,嘴里也哼着小曲,接着闭上眼睛,那你就已经融入了这里面;小树与我跳着舞,每一片落叶都在空中找到了舞伴,有雨手,有同自己一样的落叶,有的与小花。秋雨,如柳如絮,纷纷扬扬,从低到高,从弱到强,舞动自如,直扑进人们怀里。雨淅淅沥沥,滋润万物,默默无闻,不求回报。写雨600字 抒情
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写雨写雨雨,像黄豆一样,像断了线的珠子似的,从天上落下,淋淋沥沥的。早上还阳光明媚,到了下午,天公不作美,一道道闪电从窗前划过,像流星那样迅速,天上的雷公公擂起了战鼓,“咚——,咚——”。霎时,天昏地暗。外面的空气闷得慌,小鱼们从水中游到了水面上,不时抬起头,好像在说:“闷死我啦!闷死我啦!”“燕子低飞要下雨。”这是一句气象谚语。只见一只只燕子飞得很低,离地面大约有一米,蜻蜓也在公园里不停地飞着,这样的场面真是太热闹了,好像是家庭大团圆似的。哗啦啦!雨滴打在了玻璃上,只听见“嗒嗒嗒”的声音。路上行人纷纷打开雨伞,五颜六色的雨伞撑了开来仿佛一朵朵美丽的花儿,在雨中飘摇。刹那间,一阵冷风刮起,雨滴飘飘落落,像小孩儿似的在雨中奔跑。逆行的人们,盯着扑面而来的雨水,竭力向前走着。雨越下越大,风越刮越猛,靠近窗户的我实在受不了这股冷风,赶忙关上了窗户,回去做作业了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 三年级 写景
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写雨黎明的曙光还没升起,大地还在沉睡中,浓浓的雾将城市拢在怀里。远处,闪电拨起它那粼光闪闪的宝剑刺向大地。看见闪电一马当先,雷也大起胆来,发出了震耳欲聋的响声,将还在沉睡的人们从梦中惊醒。调皮的风娃娃呼啸地飞过门、窗、树……此时,早有爱玩的小雨丝从天而降啦。不一会,倾盆大雨便像掉了线的珠子一般落了下来。在马路上跳跃,在池塘里画着粼粼的波纹,并发出霹雳拍啦的响声。路上还有星星零零的人,他们在大雨中狂奔着,被淋成了落汤鸡。面对突如其来的大雨,他们满脸的无奈与焦急。终于,乌云慢慢地散去了,从窗外射进来了第一束光线。碧空中漂浮着的朵朵白云在和煦的微风中翩翩起舞,把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。鸟儿也唱着欢快的歌,偎依在花草上的水珠金光闪闪。淡淡的薄雾里“生”起了七色的彩霞,一打开窗户,新鲜的空气拉着花香一起飞进了屋里。啊!真惬意呀!350字 三年级 写景
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写雨雨淅淅沥沥的下着,我坐在窗台边,看着这一场小雨,心里忽然觉得冰冷而又凄凉。人们都坐在家中,吹着热空调,吃着热饭热菜,全然不知这一场冬雨,已经来到。冬雨不似春雨,春雨所到之处,生机盎然,温暖的春风抚慰着花草,温柔的春姑娘洒下一滴滴甘露,滋润大地。而冬雨却似乎不那么受欢迎。冬雨有两个形影不离的好伙伴——寒风和雪,所到之处,人们瑟瑟发抖,花花草草都被寒流无情的冻死,只剩下一些生命比较顽强的植物在苟延残喘,生命同样危在旦夕了。大地被冰雪所覆盖,毫无一丝生机,人们被寒风“逼进家门”。只有一些特殊岗位的人仍然在坚守岗位。尽管冬雨如此不如春雨,甚至很多人讨厌它。但我还是很喜欢它,因为冬雨来了,雪就来了,我的快乐也就随之而来了。因为冬雨可以带来雪,雪来了,我们就可以打雪仗了,可好玩了。冬雨也不似夏雨,夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽,使人心旷神怡,清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。尽管冬雨有这么多缺点,但我仍然喜欢他,因为他让我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹。”400字 四年级 写景
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