我的学习经验
500字
五年级
叙事
同学们，在我们每次举行的考试中，我的学习成绩总是名列前茅。我取得那么好的学习成绩，那全是我会学的缘故。下面我就把学习上的四点“法宝”介绍给大家。
一是做好预习。从小学三年级起，我就坚持在老师还没讲新课之前，先把新课文看一遍。虽然没有在书上打圈圈点点的，但是一些难懂的地方也会注意，有时候还拿参考书来查出答案，我觉得这样做好预习，在老师讲新课时听起来就会比较容易懂
二是课堂上认真听讲。特别是老师在讲那些重点段落和例题时，我们要更加认真听讲。
三是按时完成作业。我的作业都是当天完成的，没有一次耽误过写作业时间。其实，只要你课堂上认真听讲，回到家里认真写作业，余下的时间并不用苦读，可以由你自己支配，如打羽毛球、听英语、看课外书、上网……
四是不懂就要问，要加强复习。人们常说：“学问学问，不懂就要问。”这句话说得好。每当老师上了新的知识后，我都要复习。不懂的，我就会主动问家长或领居。多问一道题，就会多得一种解题方法。以后做题时，遇到同类型的题，就会易如反掌地解答出来。
学习应是多方面的。在当今社会中，需要的是有新思想，知识面广、活动能力强，富有创造精神的一代新人。我认识到这光捧着课本死读是学不到的，还得需要经常看课外书，每期发的报纸和《第二课堂》，我都要看一、两次。家里的十几本作文书我全都看过了，还经常向同学借课外书读。我觉得看课外书不但能丰富我们的知识面，还能提高人自身的修养。
缱绻·煎熬
700字
高二
散文
故时何来远？人生若只如初见，当初的情思层层析透，把玩指尖的鬓发，霎时萦绕一股亮丽的缠绵，整个人都会深深地沉下……
不必说了无当初何来的爱，仅是心底的一抹花儿，催出千丝万缕，抵死缠绵……《发现》，闻友三撕肝裂肺，呼天抢地！臧克家先生分析地极妙：“一个热爱自己祖国的诗人，在海外受的侮辱越重，对祖国的怀念和希望也就越深切。……但到希望变成事实的时候，他却坠入了一个可怕的深渊。他所看到的和他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是温暖，而是一片黑暗，残破的凄凉。”他痛苦，他悲伤，他忿慨，他高歌当哭！他呐喊：“呕出一颗心来，——在我心里！”那份难舍、痛苦、煎熬，只能在苦涩的咖啡中化为躲藏的玫瑰……
“结发为夫妻，恩爱两不疑”，这是苏武对妻子的承诺，匈奴残暴，苏武也永不退缩，白发苍了，节旄落了，流年如剌，分分秒秒都是煎熬。大汉朝最英武的皇帝殡天了，公羊又怎会产乳？十六年生不如死，他苍老、恐惧，却无法摧毁他高山深海般的信念。苏武仍然坚守对国家的热爱，对妻子的挚爱，对自己的渴爱。……他终于回到了大汉朝，然而，到了“生当复来归，死当长相思”时，诗已经结束了，妻子无法预料十多年后的结局而已改嫁，他心灰意冷，不久便与世长辞……
今之兮兮，也便如此。“心一跳，爱就开始煎熬。每一分，每一秒。火在烧，烧成灰有多好。叫思念，不要吵。”《煎熬》的故事，唱出了内心的至痛、至爱！何必要忘掉这些？因了成长的步伐，只能以此为起跑线。当悠扬、富有禅性的共鸣呼唤这一枝萎黄的花茎时，内心的感动与震撼是连眼泪也表达不出的！那是爱，缱绻的爱；那是痛，煎熬的痛！分分秒秒的痛彻心扉紧紧沾着爱的乳水，艰于吮吸，难于舍弃……
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”垂心思悟，命运像最名贵的丝绢，再怎样巧夺天工，拿到手上看，总透出丝丝缕缕的光，那些错落，是与生俱行的原罪。
情情缱绻，时时煎熬，月光清幽，人事匆匆，谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
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相似题目
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我的学习经验上学期期末测试，我以语文95分，数学98分，英语99分，三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一；在鼓楼区第二届小学生“我的生活与数学”评比活动中，荣获五年级组二等奖；在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖，并被评为书人优秀学员；在2009年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中，荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来，我一下子成了学校的“名人”，享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光，同学们飘来羡慕的眼神，妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头，我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不，新学期一开始，老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢？好像有点儿，又好像没有什么。细细想一想，可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。首先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从“不知”又“知道”了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂；二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读；背就是多背单词、短语、句型和课文；默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。我一直坚持上面的学习习惯，认真学习各门功课，取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点，没准下一个全年级第一就是你噢！1000字 初一 抒情散文
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我的学习经验在我的学习当中语文课是我最喜欢的科目，也是我们学习的一门主科，下面我就来给大家说说我是怎么学习语文这门功课的吧。第一点，大家一定要记住，上课专心听讲，同时把不认得字和读不准的字用笔圈起来，课下多读几遍，把它们记牢。第二点，上课时认真听老师说的每一句话，每一个词，每一个字，把整篇课文理解透，这样一个个小小的难题就不会在你的脑海里转来转去的，害得自己都不耐烦了，这样就有时间轻轻松松的读书，写字，看电视了。第三点，每天晚上要把所学过的课文，生字，词语，都复习一遍，那样才能更深刻的记住。第四点，作文在语文课中是最重要的，为了提高我的作文水平，爸爸在新华书店给我办了一个借书证，这样我就可以从那里借到我爱看的书，不仅使我认识的字多了也使我懂得了一些知识，对我写作文也有很大的帮助。妈妈还给我买了一本小学生获奖作文，每天晚上我写完作业以后，就在妈妈的陪伴下大声朗读，当我读完以后，妈妈都会给我讲解这篇作文结构，叫我记一些好的词语和句子。我每天早晨闹钟一响就会睁开眼睛，躺在被窝里拿起身边的作文书选一片最精彩的作文把它大声读一遍。第五点，复习是最重要的，不管是哪个科目一定要复习一下，这样大脑就会根据所记得东西，印在大脑里，在最关键的时侯它就会有用。这几点你们都记住了吗？如果你们像我一样，考试的时候准能考个好成绩，回报父母、老师。遵化市实验小学三年级五班 张嘉航550字 四年级 叙事
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五年级
叙事
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学习经验交流你们好！时间过得真快，一转眼，半年的学习生活就快结束了，自从我转入这所新的学校——**学校后，我觉得学习比以前紧张了许多，因为我是从乡下的一所小学转来的，还需要一段时间适应新的环境。现在，我已基本适应了这里的学习、生活。今天，我向大家介绍一下我的学习方法，其实这只是我个人的一点看法，介绍给大家，让我们共勉。一是课前的预习。课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率。预习时,我经常根据老师的要求，在网上查阅有关资料，了解有关知识。还采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会出现偏差。二是课上的听讲。听课时,一方面要专心致志地听讲，理解老师讲的内容,积极思考，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获。另一方面还要独立思考,勇于提出问题，做课堂的主人。听课时还要随时记好笔记。把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,梳理所学内容，以备复习时使用。三是课后的复习。对所学知识进行复习也是非常重要的，每天放学回到家里，做作业前要把当天所学的知识像放电影一样在头脑中“放映”一遍，这样有利于巩固所学知识，要养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要认真对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。四是劳逸的结合。学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力。星期天也要休息休息，看看自己喜欢的电视剧，丰富知识，还可以出去爬爬山，看看风景，陶冶情操，开阔视野，增强自己的审美能力。另外，加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人有了好的身体，才能更好的学习、生活。800字 五年级 叙事
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学习经验交流发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我要和大家分享我学习的经验。刚接到这个任务时，我很吃惊，因为在座的各位有许多同学学习比我优异，是我的榜样，我觉得，他们更有资格站在这，谈他们学习经验。所以我只能和大家聊聊自己对学习的一点儿看法。我觉得，学习应该有“三心”即决心、恒心、信心。古云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。又云：学习如逆水行舟，不进则退。咱们的祖先们把学习比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以证明学习是件苦差事，不肯吃苦，是不会有收获的。一旦下了决心，你还要有毅力，排除万难，抵制各种诱惑，不能三天打鱼，两天晒网，做那只愚蠢、懒惰的寒号鸟。伟大领袖毛泽东说过：“活到老，学到老。”说明学习不仅是学生时期的任务，更是终身事业。最近，最火的两档节目相信大家都爱看《疯狂的麦咭》、《一站到底》。那些闯关成功的选手都是博学多识。他们的“信息库”都很大、很全。当我看到他们怀抱大奖，满载而归时，才真正感受到知识力量的强悍。所以学习要有恒心，不仅要学习课堂内的，还要学习课外的，不仅学习自己感兴趣的，还要学习自己陌生的。有些同学认为，自己学习不好，是因为先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上无难事，只要肯登攀。”我坚信：天生我材必有用，勤能补拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就一定能成功！让我们一起，向“三心”前进！祝大家学习进步！我的发言完毕了，谢谢大家。五年级:0园智惠理0（童芯）500字 五年级 演讲稿
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数学竞赛学习经验发言稿数学竞赛学习经验发言稿大家好，我叫杜浩铭，我是东莞东华小学的一名学生。今天，我很荣幸地站在这里，有机会与同学们分享学习数学的一些经验。在当今世界，数学是各个国家基础教育的一门主科。每一个青少年至少学十年数学。它是锻炼思维的体操，更是打开科学大门的钥匙，所以学好数学是十分重要的。要学好数学，我是这样做的，首先：上课时必须认真听讲，积极发言，多动脑筋和勤于思考。课堂的教育是以“润物细无声”的方式让我们掌握知识。如果我们能专心听课，融会贯通，一定能体会到学习数学的乐趣，从而更加喜爱数学。反之，如果上课开小差甚至“游神、梦游”，那么我们就会错过许多精彩的数学知识。小“问号”也会越积越多，我们对数学的兴趣也会随之消失，那成绩可想而知。其次：利用课余或假期多做一些相关的题目来使学到的知识得到深化、提高。做到触类贯通，举一反三。每天花不多于15分钟的时间来做练习，但是只要持之以恒，就能获得“聚沙成塔、集腋成裘”的效果。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”，学完了知识后，不做练习，那么过两天就会忘记。正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。只有我们经常多练习，才能达到“冰冻三尺”的境界。此外，还要进行必要的口算速算训练，这样能提高自己的计算能力和精确率。在考试中，不但能帮我们轻而易举地取得计算题的全分，还能节省时间来攻克后面的难题。但是如果计算能力较差的，不但浪费大量的宝贵时间，而且准确率也不高，这真是“赔了夫人又折兵”，是双重吃亏的。同学们，这就是我的一些关于数学的拙见与同学们共勉。拿破仑常说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。作为一名学生，从小就应该有敢于攀登科学高峰的勇气，争取把每一门功课都学好、学精。尤其是数学，江泽民（旧主席）视察澳门濠江中学时谈到：“解答数学题，最重要的是培养一个人的钻研精神。”让我们把数学学好，逐步树立刻苦、求实的钻研精神;锻炼百折不饶的毅力和“向善向上”的生活态度。做振兴中华的有用之才。523杜浩铭5号700字 五年级 叙事
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经验通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验，是指在实践活动中取得的知识或技能。由于这种知识或技能往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得的，带有偶然性和特殊性的一面，因此，经验并非一定是科学的。它需要理论研究者和实践者做一番总结、验证、提炼加工工作。总结经验一般在实践中取得良好效果后进行。在总结经验时，一定要树立正确的指导思想，对典型要用马克思主义的立场和观点进行分析判断，分清正确与错误、现象与本质、必然与偶然。经验一定要观点鲜明、正确，既有先进性、科学性，又有代表性和普遍意义。根据经验总结的具体实践过程，其一般方法步骤：①确定研究课题与对象；②掌握有关参考资料；③制定总结计划；④搜集具体实事；⑤进行分析与综合；350字 五年级 叙事
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“经验”今年春季运动会，我参加了100米和200米短跑。赛前，同学们对我寄予了很高的期望，我也暗暗为自己定下目标：取得前三名，为班级争光！好友王雨珊在校运会跑步比赛中曾屡次取得佳绩，向她取取经，准保万无一失！“一开始跑时先别着急用力，保存体力很重要，冲刺时再加快速度，这样能跑出好成绩！”王雨珊信心十足地把她的宝贵经验传授给我。我决定坚决执行王雨珊传授的战略！100米小组赛马上就要开始了。站在第五赛道的起跑线前，我一直对自己说：“放松，放松，再放松！”“各就各位！”手持发令枪的体育老师大喊。 “砰——”一声枪响，枪声刚落，我像兔子一样迅速窜了出去。我起跑比较顺利，剩下的就是按计划调整战术：保存体力。我把速度降下来，为的是“保存体力”。看到一个个对手超过我，我心急如焚，但我觉得运用战术准保成功！等我跑在倒数第二的位置时，才发现离终点不远了。我暗叫不好！该“冲刺加速”了，我使出全身力气往前冲，很快超过一个。继续加速，憋足一口气，费了九牛二虎之力刚把第二个超了，前两个就陆续到达终点了。呜呜！我在小组赛里只得了第三名。当我回到我们班队伍时，同学们都说我“精神失常” 。我想我真是“精神失常”了！王雨珊的战略怎么不管用呢？难道是我没运用好？嗯，应该是这样的。200米比赛时注意调整，应该还有为班级争光的机会。快到200米比赛了。我活动活动手腕和脚腕，喝了几口 “红牛”“运动员专用水”“苏打水”，还吃了两口“活力无限”。我不能再辜负全班同学的厚望！来到200米小组赛起跑线上，我的心像个淘气的兔子，活蹦乱跳。我深吸一口气，再轻轻呼出来。轻松多了！我决定依旧按照王雨珊的经验进行比赛，只不过要调整加速的时机。比赛开始了。起初，我排在倒数第一，和前面的同学相距20米左右，不过，我有信心超过她们。还有50多米就到终点时，我赶紧往前冲，由于体力好，我一下子冲掉了三个。只剩下前面两个了，离我最近的一个好像体力到达极限了，我趁机加快步伐，轻松超过了她。她见我超了她，也不甘示弱，又超过了我。我们一会儿你在前，一会儿我在前，展开了拉锯战。快到终点时，我们都不放过争先的机会，像两匹并驾齐驱的赛马，向终点飞奔……可惜，她实力强大，比我抢先0.01秒，取得小组赛第二。唉！太悲惨了，我又得了第三！王雨珊啊王雨珊，你可把我害苦了！俗语说得好，“失败乃成功之母”。总结这次失败教训：短跑不适合搞“保存体力，冲刺加速”的战术。牢记“吃一堑长一智”的道理，从实践中吸取教训，明年运动会，我一定会回来的！“经验”1000字 五年级
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数学学习经验数学是一门趣味性的课程。想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学不好数学；或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自己。其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维，培养自己的数学思想。记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好“好记性不如滥笔头”勤记笔记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录下来，回到家认真复习，这样就不会出现临时报佛脚的状况。在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至于因为一种方法行不通，而无计可施。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以严缜的思维也很重要。在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。在题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。800字 六年级 叙事
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看过来：我的学习小经验在紧张的学习中，每个人都有自己独特的学习方法。我是一名五年级的小学生，同时我也是一个爱读书的孩子。如果你想得知我学习的秘密“武器”，那我就悄悄地告诉你几个词：“多读书，多积累，灵活运用！”。语文的学习要学会积累知识，而且要不断地温故知新，要学会总结和分层次，这样才能把学过的知识牢记住。例如一课一课的文章学习，就是对字、词的不断认识和复习的过程，不要小看这个过程，它可是学习语文的基础，这个基础打牢固了，你的语文一定会学得很好！成语是小学生在学习中常遇到的内容，许多小学生都因为成语的学习而烦恼过，不用怕，我来教你一招！每个成语都有自己的历史典故，只要理解了成语中蕴含的喻意，记入脑海中便轻而易举。如“悬梁刺股”，指将头发拴在房梁上，用锥子刺自己的大腿。典故来自于两个人为了学有所成，用悬梁刺股的方法使自己不会因困乏而睡着，从而让自己发奋学习。明白了典故内容再学习这个成语，你就会牢牢记住了。不错吧！是不是感觉学习成语容易了许多呢？同样，我们在学习如《三字经》、《千字文》、《弟子规》等文章，都可以先了解其中的故事内容再学习，就轻松多了。读课外书能开阔我们的眼界，而且丰富我们的心灵。最近我在读海伦·凯勒的自传书——《假如给我三天光明》。这本书我读过多遍，但每次读时感受都不同。每读一次我都会从中学习到一些东西：坚强地面对现实，敢于接受挑战，奉献自己的爱等等做人的道理。书中的聋哑人海伦能一次又一次克服软弱，以坚强的毅力，用生命的全部力量去创造奇迹。她总是帮助那些需要帮助的人，把爱洒满这个世界。她的精神深深地打动着我，我一个健全的人应该做得比她更好！海伦的行为成为我少年时的标榜，海伦的精神也成为我少年时的明灯。一部好书总是这样影响着一代又一代的新人，而我们从这些书中学到了许多做人的道理，这难道不是读书的益处吗？在数学的学习中，也要懂得举一反三，这样可以开拓我们的思维能力。例如：在学习行程问题时，一定要搞清楚行程问题中的三要素：路程、速度和时间的关系，而在现实生活中我们每天都会遇到这些问题，把这三要素在这些问题中理清关系，这样课本中的行程问题就变成了现实中的问题，一旦被你解决了，行程问题就简单了。前几天科学课上，我们学习了“杠杆”知识，让我一下明白了为什么我的书包上要安装拉杆和滑轮，原来就是为了省力！还有我们小时常玩的翘翘板，在中间建立了一个支点，这样使两边受力基本相等时，就可以上下来回运动，这些都是杠杆原理。你看，多有趣！当你对科学感到有兴趣时，科学这门课不再是枯燥乏味了。这是我的一些学习方法。今后我还要不断总结出更好更多的学习经验，有机会一定再和你分享哦！1000字 六年级 叙事
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我的经验在我的成长过程里，有很多的第一次回忆，也充满了无数难忘的经验。其中有第一次上台说故事、第一次上课不专心，被老师责骂；遇到不会的数学题目，绞尽脑汁，抓破头皮也想不出来的痛苦；学习跆拳道，我拿了第一名的奖杯回家……。我的第一次，我可是如数家珍，记得清清楚楚呢！特别是回想起那一天的窘境，我到现在都一直难以忘怀。那天上的是语文课。尽管台上老师讲课口沫横飞，我望着黑板发愣，突然间，想起今天没带英文课本、习作，正在思考怎么解决？要跟别班同学借课本，还是打电话请妈妈送过来？我正专心做沙盘推演时，忽然“砰！砰！”几声，吓了我一大跳，我彷佛从睡梦中惊醒。原来是老师拍了桌子要我看他，同学们哄堂大笑，加上老师锐利的眼光，想不到一时的不留神，让老师特别的关照，真的很丢脸呢！在这次的经验中，我学到以后上课要专心些，不要再重蹈覆辙，否则这样可是很丢脸呢！我的第一次经验，多得说不完，数不尽，希望有机会可以再和大家分享。这样的一次经验，充满了糗事，有时候还让我难以为情，回想过往，还真令人莞尔一笑呢！400字 四年级 叙事
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经验世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验50字 一年级 叙事
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学习经验交流稿子(多篇)学习经验交流稿子(多篇)学习经验交流稿子语文学习经验交流这次月考的我的成绩还不错，下面我就自己在语文学习方面的心得作以简单介绍。大家都知道，语文是高考的第一科，而现代文阅读又是语文科考试的第一题，因此这个题打的是否顺利影响着之后考试的发挥程度的高低，在我看来，现代文阅读是最简单的一个题目，无非是认认真真的读完文章，仔仔细细的比对，潇潇洒洒的排除。有的同学觉得这道题的准确率不高，我对此深有体会。以前我做这类题时，总觉得材料冗长，看起来费时间，便只过眼不过心，读完了对文章内容没有整体的人之，便贸然的做题，残酷的事实告诉我这样做是不行的，语文老师常说：“重材料，轻做题。”确实是这样的，只要你很认认真真的把一道题真正的做透了，做精了，仔细想想这个题的来龙去脉，起承转合，相信你在一道题的基础上一定会有许多新的感悟，这会比你毫无目的的坐上好多题有效得多。另外，语文是一门需要长期积累，对记忆要求比较高的科目。这次考试大部分同学都在古诗文默写方面十分比较严重。而对于这种题目，对同学们本身的语文素养要求并不高，只要能在早读时抓紧每分每秒，用心记忆，一般来说应该是有十分的把握的。我们再来谈谈其他的选择题，至于成语的记忆，我想大家推荐联想记忆法，也就是在记忆成语的时候联想到世界生活，把抽象的成语转化成为生动的画面，不见能避免称预计一的枯燥乏味，而且能获得比较高的效率，往往能去的事半功倍的效果，病句类型的选择题，一定要会划分句子成分，明确句子的主干与状语，再联想课堂上所学的并举基本类型，谨慎的选择。作文占分比较较大，不容小觑。应视作分一般情况下是有一定的限制性的，所以我们不能过分的标新立异，最好在文章的开始就进口文章中学，而对于作文中实例的引用，则在于平常大量的素材积累，能够将其活学活用，信手拈来，并且要注重素材的时效性，要多挖掘一些新颖的，能吸引到阅卷老师眼球的素材，，可以多看看新闻报刊，了解当下时事热点。在写作文前，最好有一定的构思，定下全篇的结构，如老师已经讲到的并列式，总分式，总分总等等形式。这样写起来文章才会显得非常有层次，不至于最后让整篇文章看起来很混乱，文章的结构匀称，思路清晰，道理明晰，这样的文章才会得到阅卷人的赏识。语文方面的经验大概就是写了，我只是写了自己的一些见解和方法，同学们可以选择适合自己的学以致用。当然，每个人都有最适合自己的学习方法，希望大家能够相互借鉴，相互吸收，共同进步。第二篇：班主任学习经验交流班主任工作学习汇报大丰市大桥镇中心小学朱玲上周，在学校的安排下，我们14个班主任在校长的带领下，到八小参观学习。走进八小校园，我的第一印象，就是他的校园环境和整齐，给人清新、爽朗的感觉，该校的跆拳道是学校的特色项目，所以整所学校，把跆拳道的精神灌输的很好。礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈这样的文化让整所学校有着一种别样的韵味。首先我们听取了学校曹校长对班主任工作方面的一些汇报，然后深入了对应班级，实地察看，学习他们班主任的管理艺术。走进三一班的教室，学生正在唱《新弟子规》，这首朗朗上口的童谣，在孩子们稚气的声音的演绎下，显得十分动听，接着还给我们展示了班级特色的英文歌曲和百家姓等等，我觉得，这些简单的、个性鲜明的特色展示，有让来宾眼前一亮的感觉，我们也可以学习过来，丰富学生的课余生活，充实小班化特色学校的牌子。走进他们的教室，我发现，他们的板报有让人眼前一亮的感觉，活泼、可爱的水粉画，与时俱进的板报内容，给人一种新鲜的感觉。对比我们的板报，虽然各位班主任都花了心思，但是比起水粉画能一直保持鲜艳的色彩不同，粉笔画不能保持太长时间，颜色脱落之后显得比较难看。随后我们欣赏了他们特色的大课间活动，有滑板、跆拳道、赶铁圈等等，每个班的活动各不相同，而且都特色鲜明，让人眼前一亮，对比我们的大课间活动，像集体舞、武术操这些集体活动，千篇一律，显得有些逊色。我们也可以根据各班老师的特长，选择适合自己操作的特色项目，加以训练，有朝一日，也可以达到展示的程度。另外，在硬件方面，我觉得八小的图书柜设计的比较科学合理，我们的图书角的柜子有些高，对于低年级的小朋友，他们根本够不到上面2层的书，要是也像八小那样低低、矮矮的，就会好很多，方便学生取阅！还有就是我们的垃圾箱配置，数量不足，八小的校园里，几乎每个角落都有垃圾箱，教学楼前、操场旁，宿舍食堂区域，不远处就有一个垃圾箱，我想这大概也是学校环境整洁的一个原因吧！XX.4.7第三篇：学习经验交流材料学习经验交流材料初一(29)班刘兆琰我的学习格言：没有最好，只有更好。成功与你零距离“没有知识，才是贫穷”。知识是学来的，学习知识是获得成功的基础，而各科的学习方法也不同。语文学习方法。与数理化不同，语文需要不断的积累，“慢工出细活”，最后达到滴水穿石的境界。注意三个学习要点：多读书，注意基础；多思考，注意理解；多重复，温故而知新。方法的针对性。语文在内容上无非分为基础知识、阅读、古诗词鉴赏和作文四大板块。每一板块都有相应的学习方法。针对基础知识主要是重积累；针对阅读要有目的的多读现代文和文言文；针对诗词鉴赏要在多读的基础上多思考，多角度赏析；针对作文这个同学们眼中的老大难，要勤练笔，坚持写日记、随笔，平时多读小文章，为你的作文积累素材。总之，多读是学习语文的最好方法。数学学习方法。一、理解概念的内涵和外延，对每个定义、定理，要知道其内涵和外延，才能更灵活地运用它们来解决问题。二、有针对性地多看一些例题。1、把看和做结合起来。2、各难度层次的例题都要照顾到，从基础到应用，再到拔高，循于渐进，逐步适应有区分度的考试。三、通过练习实现能力的升华。“多做练习”并非搞“题海战术”。正确的方法是：做题时多想一想，还要有意识地注重思维方法，多多加以总结，以不变应万变。学数学最怕的是吃夹生饭，如果一些东西学得糊里糊涂，结果将是一无所获，所以不要怕学得慢，一定要学得扎实。英语学习方法。兴趣是最好的老师，学习英语离不开兴趣。1、语法学习；2、词汇学习；3、听力训练；4、阅读训练；5、写作训练。英语的各项训练是相通的，它离不开平时的勤读多练。政治学习方法。对任何知识的学习都是从兴趣开始的，政治也不例外。政治与我们的生活息息相关，要想学好政治这门学科，必须将其融入生活，解释生活。1、五结合读书法。即粗读与精读结合；择读与解读结合；横读与纵读结合；自读与群读结合；阅读和思考结合。2、比较法。易混概念之间的比较，对比异同。历史学习法。联系生活实际，有效学习，掌握历史线索法。1、抓主导线索；2、演绎中心事件；3、以事件发生先后为线索，指出年代大事；4、以社会性质的演变为线索；5以重大事件发展进程为线索；6、国别串线法。历史的学习重在横向和纵向的比较，许多线索知识的串讲，或者以表格等形式归纳总结知识点是学习的捷径。地理学习方法。中学地理的学习是有一定难度的。有效的学习方法：1、自然设疑法；2、联系实际法；3、数字记忆法；4、比较学习法。生物学习方法。1、重视基础；2、掌握规律；3、突破难点；4、归纳总结。第四篇：学习经验交流策划书一、活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。二、活动的目的和意义作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。三、活动内容1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。4、活动对象：全校大一学生5、活动时间：9月28日晚6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心四、活动进度安排1、前期宣传（9月21－9月27）时间内容地点物品负责人备注9.21～9.26活动宣传展板一四食堂门口展板（2块，2块）学生会宣传部9.21～9.26派发宣传单2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发宣传单学习部全体成员9.21～9.26悬挂及维护横幅食堂附近的十字路口横幅（3条）学习部9.21～9.26张贴海报食堂门口、宿舍区活动海报学习部数量待定9.21～9.26校园广播全校宣传活动学生会广播稿由学习部写9.21～9.26联系主持人及嘉宾学习部主持人2人，嘉宾3人9.21～9.26开展活动大学生礼堂学习部2、活动当天场地安排任务分配表：事时地物人备注挂横幅（或粘帖字）6：30前舞台正上方横幅一条学习部张贴pop6：30前待定海报学习部赞助商提供测试音响、话筒6：30前全场至少三个话筒会场音控师准备签到桌6：30前会场入口两张桌子（目标调查问卷）音响及灯光控制全程全场音控师灯光师摆放桌椅6：30前舞台、嘉宾席、桌椅学习部数量待定拍照全程全场数码照相机（至少2部）学习部礼品管理全程幕后奖品、礼品等学习部维护秩序全程全场学习部嘉宾饮品全程嘉宾席饮品学习部数量待定注：所有工作人员均须佩带工作牌；前期准备学习部20人；活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。五、详细节目安排（一）、开场：主持人介绍现场嘉宾及出席的老师；（二）、文艺节目表演：由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。（三）、交流与互动：特邀嘉宾（大三大四学长）向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题；（四）、颁奖及寄语由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。（五）、具体环节：节目内容（按先后顺序）用时（分钟）文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。4～6开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料（配有电子档案）；请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩103位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。15第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导15由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。10-20第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问（通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策）.10插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。10-20抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。5-15请新生助理辅导员上场（10人左右），每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。5-10每一位嘉宾说一句祝福的话；主持人结束语。5时间总计90-120六、活动调研结果通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐”，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。七.活动预计成果通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!九.、经费预算第五篇：学习方法经验交流学习方法经验交流高二（2）班李燕吉我们作为高生，首先就要认真独立完成各科作业，绝不能抄袭他人作业。如果你有抄袭别人作业的习惯，就必须马上改掉这个坏习惯。如果我们长期抄袭他人作业，就会养成依赖他人的坏习惯。其次，我们应培养各科的学习兴趣。兴趣是最好的老师。有了兴趣，才会有动力，才会注重各科的学习，才会把学习当做自己的事。学习是自己的，不是他他人的，我们要树立正确的学习意识。第三，上课专心听讲，认真记笔记，积极勇跃发言，把自己的思维容入到课堂。上课专心听讲才是最重。如果你上课没有专心听讲，那么到了课后你来做作业时就会很困难，时间就花费得多。第四，劳逸结合，效果更佳，学习效率更高。每天合理安排时间，多花一些时间在自己的弱科上，争取齐头并进。学习的同时，要学会放松，该放松时才放松，不该放松时就不要放松。同未做作业时最好保持考试状态，定时、定量，做作业时不要翻书，养成先复习后做作业的好习惯，也不要吃东西、看电视、听歌。作业做好后，就可以放松一下，听听音乐，看看电影等。第五，调结心态，态度决定一切，以积极的心态来学习。考试考好了，不要骄傲，要继续努力，寻找自己各科的不足，并改正，争取各科都做到最好。其实，比起其它地方的同学，如成都七中的学生，我们的成绩并不是很好，你要知道“人(好：)外有人，天外有天”，一个人应该把自己的眼光放远一些，不能只把眼光局限在小小的宜良二中。谦虚使人进步，骄傲使人落后。人不可有傲气，但不可无傲骨。考试考差了，也不要气馁，要反思自己各科的不足，及时发现问题并作出相应的改进。第六，勤学好问，抓紧时间学习。当你遇到不会做的题时，先放一放，先做后面的题，等把所有的题做好了再回过头来做那一题时，兴许，你回过头来看时，你就会做了。如果回过头来，经过你的深思熟虑后，你还是不会做，就应积极主动地去向老师或同学请教，不要不懂装懂。当其他同学遇到不会做的题，而你会做时，你就应该教一教其他同学，在教其他同学的同时，你就已经提升了。如何抓紧时间学习呢？我就讲一讲我的例子给大家听一听。每堂课的课间十分钟用几分钟来复习老师当堂所讲内容，复习完后，做好下一节课的准备，把需要的东西都准备好。早上放学后，我都会在教室做一会儿作业才去打饭。晚上放学后我也如此。课间跑操，我会带一本书去看，能看多少就看多少。有的人总是抱怨时间不够，其实并不是时间不够，而是你把大量时间都花在其它方面了。时间都是挤出来的。第七，养成耐吃苦，不怕累的精神。你要这样想：现在的吃苦耐劳就是为了将来的幸福生活。只要我们肯努力了，就一定会有收获。最后，制定合理的目标，目标不要太高，也不要太低，应根据自己的情况而定。制定长远目标，如理想的大学，未来的工作，未来工作的城市等。也要制定眼前目标，如明天要干什么，下次考试要考多少分，年级排名、班级排名的范围等。仅供参考1200字以上 叙事
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学习经验有一句古话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”可见努力对我们的学习是多么的重要。可是有些同学总是抱怨自己的成绩不理想。现在我就把我自己学习的一些方法告诉大家。首先，要做好充分的预习：把课文多读几遍，然后弄明白重点词语的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。这样在课堂上才能紧跟老师的步伐。上课时，要集中注意力，不要开小差，更不要走神，而要认真的听老师讲课。理解的记住老师所讲的内容，适当的时候就做一下课堂笔记。其次，在课外要进行一些阅读，开拓自己的知识面。古语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。这样就不至于我们在写作时，绞尽脑汁，也想不出一句可以表达自己思想的语句。并且在以后的生活中，也会起到很大的作用。在学习和生活中，我们要拥有一个良好的态度。做什么事情都要认真的去做，不要半途而废。写作业时，更不要把它当成一个任务，而草草完工。如果遇到了什么难题，要仔细的去思考，或者查阅资料，不要随便写一个答案上去。这样，学习成绩才会有所提高。但是我们做事情要讲究效率，合理安排时间。不要拖拖拉拉，更不要急着赶来赶去，否则就会一件事也做不好。我们做事要一步一步的来，不要求快，而要保持准确性，但是速度也不能太慢，不要做很长时间才做完一件事，要稳中求快，而不是快中求稳。这样，学习成绩才能芝麻开花——节节高。同学们，只要拥有一个良好的态度，课堂上认真听讲，就一定会取得好成绩！500字 四年级 议论文
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学习经验经这次期中考，我总结出了自己的学习经验。想要成为一位胜出的人，那就得在和别人交战前做好万无一失的准备。考前最重要的就是认认真真、一丝不苟、静下心来复习，时刻想着：能复习的时间已经不多了。冲着这个念头，提高复习效率，要在有限的时间里做最充足的准备。只有做到这一点，我们才能在高手如林的战场上和人一决高低。这次的期中考前，我边理解边记忆课本中的重点，我知道如果走马观花式地复习是绝对不会达到自己的目的地的。政治科的许多重点都需要我们去背，这时我们就应该全心全意，毫无杂念地背诵……做好复习工作后，我们还要有一个良好的心态。大型考试最忌讳的就是考时过度紧张，因为这会影响我们考试的情绪，导致不能正常发挥出自己的能力，考试成绩也就自然下降。当我发现我自己开始紧张时，我就会深呼吸，给自己一个微笑，在心里默默地告诉自己：我能行，我一定能行。只有相信自己，给予自己信心，给自己暗示，保持一种乐观的态度，我们才能更有自信地在考场上正常发挥。单靠考前的复习当然是不够的，还需要我们在平时的学习中多留点心，那样还会让我们在复习时更加轻松，因为这就等于是巩固之前的知识，而不是在重新复习。最后，我希望我能将我的学习经验做一个更好的总结，争取在下一次考试中再试锋芒。500字 初一 记叙文
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我的学习经验介绍转眼就上三年级了，我成了一名三年级的小学生了，在三年级的学习中，我准备好好学习，像我在二年级一样，继续努力，全面发展，争取优异成绩。首先在语文学习中，我们需要提前预习。课本中的生字和需要认识的生字，我们都应该有个基本的认识，这样在上每一堂新课时我们都能有个基本的印象，学习起来就能轻松掌握。课后要把生字认真的掌握，组词造句都要认认真真的写下来，能够熟练运用到写作当中。每一篇课文我们也都要熟练的背诵。其次，我们还要养成写作的习惯，每天坚持写日记，并且养成阅读习惯，每天阅读半小时。《海底两万里》、《西游记》、《大林和小林》、《洋葱头历险记》等等我都看完了，并写出了读后感。在数学方面。我们要养成认真的好习惯。课本中的知识我们都能掌握，可是为什么老是错题呢？就是我们不认真，没有看清楚题目的要求，就去马虎的做题了。在二年级期末考试中就是因为这个原因我的数学成绩扣掉了3分。在三年级的学习中，我争取戒掉马虎的坏习惯，认真的看好每一道题的意思，认认真真的完成每一道题。还有一点，养成学习的习惯，坚持每天的口算学习。在其他方面我们也要积极的参加，学校里组织的比赛，班级里的活动都要认真的对待，全面发展自身的素质和能力，希望在以后的学习中，我和同学们一起努力，幸福、快乐的成长每一天！500字 三年级
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我经验与教训以前，我很怕写作文，不知道该怎么写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：“写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好”。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说：“写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀”。我听了高兴极了，照着老师说的话做了一个学期，果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了！。爸爸、妈妈也夸我说：“以前你写作文时总是咬着笔头，想了半天也写不出来，每次作文都只能写大半张纸，现在可以写三张了吧”。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练习，发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅不怕写作文，还有几手“拿手好戏”。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高，从以前的一张纸到现在的四张纸。500字 六年级 叙事
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我经验与教训以前，我很怕写作文，不知道该怎么写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：“写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好”。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说：“写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀”。我听了高兴极了，照着老师说的话做了一个学期，果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了！。爸爸、妈妈也夸我说：“以前你写作文时总是咬着笔头，想了半天也写不出来，每次作文都只能写大半张纸，现在可以写三张了吧”。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练习，发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅不怕写作文，还有几手“拿手好戏”。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高，从以前的一张纸到现在的四张纸。500字 六年级 叙事