生活如歌
生活就像一首美妙动听的歌,有悲伤有喜悦,有付出有得到,有阻碍,有怯步,有努力,有成功,等等地一切都是那么令我难忘。
尤其是在那年,我为了准备考级,天天练习那几个考级曲目,但是练了一段时间后,我的进步并不大,老师对我说要更努力的练,不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习,但起色并不大,总是把曲子弹得断断续续,心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味,情绪很低落,琴是越练越差,对考级一点信心也没了。
渐渐地,我越来越不想练琴了,于是有一天我懒洋洋地对爸爸说:“爸爸,我今天很累,能不练琴了吗?”爸爸说:“你既然累了,爸爸给你讲个故事吧!”我一听要讲故事给我听,兴奋地不得了,连忙坐到了爸爸身边,竖起耳朵来。
“从前啊,有这么一个人,他……”故事讲完了,我也听明白了,原来爸爸在和我讲有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后,我心里很惭愧,记得在买扬琴时,爸爸妈妈对我说,练扬琴是件很苦的事,你想好了吗?我那时信心十足的回答:“我不怕苦,不是有句话叫有志者事竞成吗?”现在我要才要开始考扬琴的三级,就觉得难了,不想坚持了,实在是太不应该了!我既然喜欢扬琴而选择学习,就一定要努力地学好它,一遍练不好练十遍,十遍练不好练百遍,熟定能生巧,也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。于是我信心十足的对爸爸说:“爸爸我明白了,看我的表现吧!”
经过我长时间的努力练习,我的曲子越练越好,很顺利地拿到了鲜红的证书。
这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难,我的退缩,爸爸对我帮助和启示,而后则是我的信心加上努力,果然像是一首动听的歌,时而低沉时而高亢。我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来,真正是生活如歌啊!。
难忘那期盼的眼神
亲是依靠。母亲对我的爱是永无止尽的。母亲对我的爱可能是一句鼓励的话语,可能是一个温暖的拥抱……但母亲对我的爱永远都是默默无闻的,微不足道的。但是它给我带来的,却是无法用来金钱衡量的——爱!
母亲给我带来了太多太多!一个眼神中包含着许许多多的感情。有鼓励,有表扬,有批评……但母亲那一次给我的眼神里充满着阳光,让我心生温暖,我可以从她的目光中得到许许多多的勇气。从而让自己自信起来努力表演。
那是一次唱歌比赛。为了让这次比赛获得好成绩,我在家可是费尽了功夫,努力奋斗着。每天放学要在老师那里培训一个小时左右。回到家还要自己努力训练。每次训练的时候妈妈都会陪在我的身边,纠正我的错误,表扬我的优点!累了母亲就会给我一个眼神。母亲给我的眼神里充满着阳光,让人心生温暖,我可以从她的目光中得到许许多多的安慰与力量!从而让自己再次振作起来,努力训练。为那一天的表演而更加的努力训练。
到了真正比赛的那一天了!自己的心情不知是激动,还是紧张,或者是害怕……又可能都是吧!总之是杂乱无章的!
“秦思思上台表演——”
到我了。我的心脏一下子跳到了嗓子眼。脑子一片空白,声音怎么也发不出来!不知如何是好。这是我看到了妈妈的眼睛,妈妈的眼睛里面充满着阳光,让人的心情平静下来,将那首歌优美的唱了出来。
结果竟然的了一等奖。
我完美的比完了这一场比赛。是因为妈妈的眼神里充满着力量!
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生活如歌音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。生活是一首淡淡忧伤的歌。耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。生活是一首不甘平庸的歌。拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。生活是一首变幻莫测的歌。年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。700字 初三
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生活如歌生活就像是一首歌,一首优雅动人的歌,一首节奏紧凑的歌,一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符,正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲,因为他们向往着风平浪静的生活,喜欢规规矩矩的人生。成功的伟人总是喜欢演奏严肃高昂的交响曲,因为他们的生活中充满了艰辛,他们期待着化解每一次挫折而获得成功。歌曲的快缓顺序决定着人们的一生。不管是平凡的人或是伟大的人,他们的开始都要经过一段平缓的上坡路,就相当于一首歌的前奏,随着音调逐渐提高,缓缓升向高潮,时而紧促,时而缓传,声音似海浪起伏。当然,平凡人的音调则是一组平缓音,虽然显得有些无趣,但是也别有一番韵味。歌曲的轻快节奏至关重要。在生活之歌中,有的人因不小心弹错了一个音符或忘了乐谱而被“评委”淘汰了;有的人则选择了比较简单的乐曲,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。歌曲的结尾改变着人们的命运。每一首歌曲的结尾方式各不相同。普通人所演奏的舒适安静的夜曲是轻缓而又沉闷地消失于低鸣之中,伟大的人所弹奏的交响曲则是以一个高昂人心的尾音做了收尾。这就是两种人的差别,两种人的生活。生活之歌既漫长又多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们尽力去弹奏好每一个音符,那么你的生活将变得美妙动听。初二:余文权600字 初二 叙事
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生活如歌生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!500字 初二 散文
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生活如歌接过那张有着刺目鲜红的试卷,那是心痛;听到那句有着自豪欢乐的赞扬,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书;那是激动……这就是生活,丰富多彩的生活,有喜有悲的生活,让人百感交杂的生活。生活如歌,一首千变万化的歌,听不到明天响起的节奏,看不见将来跳动的音符。生活如歌,歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒,开启12年来唱过的每时每刻,才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久,很久。前篇稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯,离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室,羞涩的眼睛,素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快,我们便玩在了一起,闹在了一块,“疯”在了一处……即使被老师批评,哪怕作业本上又多了叉叉,我们依旧无虑,我行我素。中篇四年级了,在走入高年级那个片刻,我们忽然发现自己的无知。我们想要长大,长大!不再期待课间十分钟,不再津津乐道周末玩的游戏,不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵,我们开始等待梦幻彩虹的出现;手中的书页散发着油墨的暗香,我们开始渴望花香春天的到来;奇妙的故事装入了广大的天地,我们开始扎根理想的土地!割舍爱好,放入专心,经历爱与恨,接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点!后篇最后一年的光阴需要我们把握,谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪,但我,一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮,愈发动人。550字 六年级 散文
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生活如歌生活,就像是一首歌,唱出人生的酸甜苦辣;生活,就像是五线谱,奏出人生的高低坎坷。好像这是自己的心声,时而婉,时而奔放,好像这是生活的缩影,是对生活阶段性的概括。生活如歌,一首温馨的歌,还记得儿时母亲唱着它带着我们入睡,现在想起,幸福的味道依旧那么清晰。生活如歌,一首天真的歌,还记得童年时是它伴随着我们长大,陪我们玩耍,这样欢乐的时光总是那么难以忘记。生活如歌,一首青春的歌,还记得不久前,是它印证了我们的长大,我们自强,我们自立,我们积极进取。生活如歌,一首励志的歌,还记得刚才,是它使我们有着跌倒了再站起来的勇气,它使我们奋斗,它使我们追求理想。多么美妙的生活啊,美妙得让我们不敢相信;多么动人的歌声啊,动人得使我们去感受生活,品味人生的千姿百态。生活如歌,歌唱生活。初一:夜空300字 初一 散文
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四月如歌四月如歌,她带着春的气息向我们走来,邀我们与她共舞。四月如歌,她让我们沐浴春风里,与她共同欢唱。四月如歌……三年级:苦艾酒作文网专稿 未经允许不得转载50字 三年级 叙事
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诗词如歌坐在窗前,细细品味着手里的古诗文。中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。我最喜欢的诗人莫过于王维,他的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。其实,做人何尝不是这样呢?诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。我喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?牙牙学语时,我被幼儿园老师教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,虽然我不通其意,但心中却有种异样的感觉。上小学时,我们背着手,昂起头,摇晃着脑袋津津有味地朗诵道:“牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我虽然瞪着无知的双眼,但是却乐在其中;至于现在,张老师会常常在课堂里教我们许多的古诗文,告诉了我们跟多中华上下五千年的一些有名的大诗人,正是这样,使我对古诗文产生了极大的兴趣,想去了解它深深的奥秘。当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜。600字 六年级
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青春如歌青葱光阴里,香樟叶落满地。——题记夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。青春如歌,是金色年华的我们。600字 初二
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岁月如歌轻轻的你走了,正如你轻轻的来。四年时光悄然而过,回首往事,一切仿佛就在昨天,似烟雾迷蒙,若即若离,似若有若无的水墨画,朦胧迷人。打开记忆的心扉,时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳,有竹匾那么大,橘红色的,安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟,在日光中飞翔,优美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪纸,好不漂亮。望着天空,我怀着好奇和渴望,进入了这所中学。现在想起,只有怀念。当时的好奇,历历在目。回首雪后与朋友踏过的每一个脚印;在校园中捡拾秋日的落叶当做书签;并肩坐在操场上谈心,在落日的余晖中追逐打闹;一起讨论难题,彼此争得面红耳赤……想到这,一丝甜意萦绕在心头,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,还有苦涩。永远记得那次与好朋友吵架,只因一点小事,便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱,露出了她清雅秀丽的脸庞,银色的清辉洒向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想与她分享,突然想起,我们吵架了,一股巨大的孤独感涌上心头,压的我喘不过气。正如曹文轩所言:“孤独,那一只鸟拥有万里天空,却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味,又苦又涩,她一定也不好过吧。第二天,我们重归于好。往事一丝丝涌上心头,织成一首美丽动听的歌,这首歌的名字叫“岁月”。岁月如歌,即别初中,别是一般滋味在心头。600字 初三
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生命如歌生命是一首无声的歌,优雅绽放。风儿快活的打着滚儿,阵阵飒爽,轻柔浪漫。红花酢浆草宛若娇羞的少女,时不时的抖落馨香。匆匆岁月,生命留痕。那日,随母亲来到奇幻城堡——霍金实验室。漫步在实验室,原本沉闷的心变得愈加静逸了,缥缈的气息增添了朦胧的色彩,身临其境一般,使我心潮澎湃。环顾四周,只见得红墙绿瓦,字画参差不齐的刻在四面八方,横斜疏美。轻抚有些凹凸不平的木桌,恍若霍金本人,即便身体残疾,仍旧轻盈浅笑。广场上回响着“生命是云彩,悠然不定,随风无影……”我擦了擦头上的汗珠,展开双臂,“人的生命甚是宝贵,我一定要活出似歌一般轻悠的生命。”母亲摸了摸我的头,笑语盈盈的对我说:“我相信你,你是最棒的。”耳目一新的歌词,优美动听的旋律,正如霍金的人生,跌宕起伏,坎坷不平。十几年来,病魔恍若一个跟屁虫,死缠烂打的折磨着他,可他却若无其事,淡然无比。心中的悲痛如同刀割,恨不得一下见血。也许,这就是烙印在时光里的生命片刻吧。“流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。”意志力宛若奔腾不息的流水,越千山,纵万里。锻造了不一样的传奇人生。又一个春日的早晨,细雨夹着沁凉,水波随处飘荡。我伫立在岸边的岩石上,拍了拍身上的灰尘,耸了耸脑袋,目视远方。思绪绵绵,飞腾塞外八方。观望这大千世界,心中无限迷茫,何为生命成功所需?著名哲学家周国平说过:“坚强,不是面对悲伤时不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。”是啊,人的生命,在闪耀中先出绚烂,在平凡中现出真实。借时光之手,温暖一束花开;借一方晴空,拥抱如歌的生命。600字 初二
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生命如歌岁月如梭,生命如歌,日子总像是在指尖流过的细砂,韶光易逝,在不经意间悄然滑落。——题记盛夏,路边树上,几朵野菊花在微风的喃喃细语中开放暗香散落、灼灼其华。努力地让她那洁白如玉的花瓣如悠扬的琴声一般慢慢地荡漾。走到一个院子的大门口,我停了下来。“吱呀”我推开院门,走进院内的小径上。“呦,我的外孙女来了!”一声苍老而沙哑的声音从院门内传来。接着,苍老的木门被缓缓地推开。外婆拄着拐杖慢慢地走下台阶,我赶紧跑过去,牵起外婆的手。晌午,我牵着外婆的手说:“院子里的柿子熟了,能让我尝尝吗?”我仍不改馋嘴的习惯!“好,我老了,够不着了,你自己摘吧。”就在那时,我才注意到你的变化:之前那墨水般的黑发,早已不见踪影,取而代之的是银丝一般的白发。是啊,生命就是一首歌,曾经的激昂她的面孔添上许多皱纹,像海波一般,一层推着一层,大小不一,手干枯地裂了一道又一道的缝。终有舒缓的结束,外婆老了。听着你的话,吃着手中的柿子。却没想到竟吃出了多种味道。看着墙上的照片,我想让它再多一张。于是,我和您一同走进院中,一刹那,将您和我还有这小院子,一同定格在照片中。那一刻,我恍然大悟,时光不饶人,生命就如一首短暂的歌,如果不好好珍惜现在你拥有的一切,转眼见就会失去。生命就如一首婉转而悲伤的歌,即短暂又悠长,若用心体会,融入其中,总能体会到其中的乐趣。人的一生就如同一首歌,生命的重要并不在于有多长,而是在于是否过得充实,有内涵。600字 六年级
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