秋天的校园
九月,秋缓步而来,新学期紧随其后。
开学前一天,我来到了新学校。虽已立了秋,但那份夏日所残留的炎热还未散去。学校里的路是我喜爱的。在它的四周矗立着青葱而又高大的树,夏的那份炎热在此便消散如烟。
也许青葱的树出现在秋天会使你疑惑,但在早秋,这便是夏日所赠的最后的礼物。树的枝干低而细长,经过时,必须低头躬身而过,它们仿佛在伸出手臂向我问好。
当我还在奇怪秋在哪儿时,一阵风吹来,沙沙声在我的耳畔响起。我下意识低下头,掉落的树叶已被风吹到了我的脚旁,簇拥在我脚下,似乎比那树的枝干还要热情,奏起了夏寓于秋天的乐章。
走在去教学楼的路上,我无意间瞥见了行政楼后的一座富有特色的小凉亭。它陷在一片绿里,显得格外突出。我没想到学校里竟还会有如此精致的风景。因为有事,我没能走到小凉亭的近处去看一看,但我却能想像出:开了学后,那小凉亭上坐满了学生,有的在大声背书,有的在那番和谐的风景里嘻戏打闹的场景。秋风秋景配凉亭,好生惬意;绿草绿树映衬人,好生快活。秋,是美丽的!
秋是丰收的季节。农民们忙着收割庄稼,而我们在新学期最先收获的,便是与一位位辛勤传授我们知识的老师的相识。
提前一天来到学校的我,听说班主任朱老师一直在教室做准备工作,便想与他先见上一面。我很快找到了自己的班级,透过窗户向里面望去:教室里桌椅摆放整齐,地面清扫干净,黑板擦得锃亮,只是——没人!我感到一丝失落。妈妈给朱老师打了个电话,一问才知,老师布置好教室刚刚回家吃午饭。我有些诧异,看了看手表,已是下午4点半!朱老师一直忙到下午四点半才吃午饭,只是为了给我们一个崭新的开始!
农民们在秋天因庄稼丰收而露出灿烂的微笑,我在新的学期因遇见这样一位老师而倍感欣慰,中考的失落情绪便一扫而光。秋,是满怀希望的!
秋天,不止有丰收,还有新陈替换。陈叶慢慢落去,新叶等待着春天的重生。就如同我们的曾经,虽已逝去,迎接我们的是崭新的明天;就如同我们曾经的朋友,暂时分别,只是为了它日更美好的遇见!我们总会熬过我们的秋冬,我们总会再见新叶。我们要学会与过去说再见,对将来说你好。秋,是新生的!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。秋,是有感情的。
我走在学校的林荫小道,出了神。突然,“哗”一声,一片叶子从我的眼前掉落,掉在了我的脚前。
就将它当作新生活的起跑线吧!我心里想着,一脚跨过……
我们一起走过
当我第一次打开那银白色的笛盒,将你从红色的锦袋里拿出时,你我就注定结伴而行。
你很美,修长笔直的身躯被雕琢得没有一丝的棱角。紫红色的肌肤在光照下放出夺人心魄的华彩,两边是晶莹牛角,古朴而优雅,两行金色的文字,就像古代仕女头上的金钗一样给整个竹笛添上了几分华丽,嗅着那淡淡的漆香。如同水墨画中走出的女子,让人不敢直视。
自从与你相识,我们就紧紧联系在了一起,饭后吹你。作业完成后吹你,假期中吹你,一盏灯下,一人一笛,画面永远定格在我的心里。
从最基本的站姿到简单的音阶,到一两行的短曲,再到一首完整的乐曲,时间在不知不觉中已流逝了几年,它陪着我,在取得小小的成绩欢笑,在遇到难题时叹气,在不断突破和进取中度过了笛音悠然的多个春秋。
吹起你,幽雅的低音像江南水乡的碧波一样,随着气息的沿续而荡漾着。手指在笛身上跳跃,华丽的音符像花海中受惊地一群彩蝶翩然起舞,旋律时而欢快,是北方大地上马蹄踏地的快意,时而和缓,是水乡中乌篷船转过竹林的恬静。那一首首乐章,是引领我与自然、与古人对话的桥梁,透过那些音符,我看到了这世界上最美的风景。
八级升十级,长达八九页的练习曲让我开始焦虑,一段段的背,一遍遍吹,总是达不到预期的要求,家长的催促,老师的指责,让我感到前所未有的慌乱。你在一边看着我,眼神中掩盖不住焦急。我曾数次想把你放弃,但总是在那断断续续的声音中磕磕绊绊的前行。
终于我来到了最后的竞技场,在主考官威严目光的注视下将你取出,紧握着端详你,你还是那样的美丽,一如你我第一次相遇,但不一样地是你有了灵魂,在我耳边悄悄说“别紧张,我陪你”,乐章终止,那本已练习了无数遍地乐曲竟被我吹出了一种畅快淋漓的感觉。
我释然了,人生不也一样吗?天道酬勤,水到渠成,一路相伴走过,那昔日的成就固然是阳光,那些经历地痛苦也是于路上最美丽的珍珠,脚踏实地就是最美丽的自己。
又一次打开笛盒,轻轻吹起你,在往昔走过的路上,你向我微笑着。这一路有你,足矣。
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秋天的校园春天的校园百花争艳,很美;夏天的校园鸟语蝉鸣,也美;冬天的校园粉妆玉彻,更美;但秋天的校园多姿多彩,最美!秋天的校园美在井字形花园里。你瞧,那儿盛开了好多菊花啊!有的白如雪,有的黄像金,有的红似火,五彩缤纷,绚烂夺目;有的像正在睡觉的小精灵,有的像害羞的小女孩,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,形态万千,令人目不暇接。自古以来,人们颂菊、赞菊,有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘,大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山。”的名句;伟大革命机陈毅更写下了“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜奈其何。”的光辉诗篇。花园中,枫树红得让人误以为那是一团烈火,好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”银杏树黄得像一堆金灿灿的金子,落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。秋天的校园美在小果园中。学校的小果园中有许许多多的水果,我最喜欢的便是那粉嫩粉嫩的樱桃。它既像一串串、一颗颗粉红珍珠,又像一张张可爱的、红红的笑脸,让人情不自禁地想凑上去咬一口,看看是什么味道的!小果园中种着一些蔬菜,所以也是一个菜园,那里是门卫爷爷负责浇灌和修剪的,门卫爷爷特别细心,把那些水果、蔬菜照顾得像温室的花朵一样。秋天的校园美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊了,在楼梯上,在教室里,都能听见同学们朗朗的读书声,那读书声像是一首人人皆唱的歌,让人感觉朴实无华;又像一杯清淡的茶,予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信?你看!操场上同学们玩游戏、打篮球,好不快活!瞧,那边的篮球队赢了,正击掌庆祝呢。看着他们乐不思蜀的样子,我也有点开心呢;教室里同学们正在津津有味地看书,从书本里汲取营养,填补自己的知识,脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的。看着那一张张笑脸,我相信你的心情一定会变得愉悦。我爱秋天,更爱校园的秋天。750字 五年级
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秋天的校园树上的叶子落了下来,告诉我秋天来了,来参观我们的江小校园!刚进来便看到两排排列整齐的香樟树,像解放军战士在向你敬礼,表示欢迎你的到来。可是不知为什么,香樟树本应该是四季常青,不会掉叶子的,但是每棵香樟树的下面,都会有三四片呢?我猜想:也许,树叶弟弟是想让秋姑娘给它们发新衣服吧!再来看看香樟树下面的花坛吧!现在正在菊花开放的季节,五颜六色的菊花正在争先恐后的绽放着,比比看谁开的最漂亮,当然也有一些含苞欲放的菊花,在一旁静静的等待,等待着菊花像钻石一样的闪耀。塑像下面的月季花也开了,有红色的,有粉色的,有半粉半白的……可漂亮了。从近处看像一个个亭亭玉立的小姑娘,在风中扭动它们的舞姿。从远处看像一把大伞。最后,再来看看操场南边的银杏树吧!银杏树上的叶子基本上全都黄了,除了几个比较淘气的树叶不肯换上新衣服,他的兄弟姐妹也很烦恼呢!我喜欢秋天,更喜欢秋天的校园。350字 五年级
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秋天的校园秋天到了,到处是迷人的景色!尤其是我们的校园更加美丽,不信?那我带你去看一看!秋天带着一身金黄色,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了校园。在迷人的金秋十月,我在身边找到了秋天,你瞧,那边的梧桐树和樟树的脚下布满了淘气的叶子娃娃,它们早早地离开了树妈妈,来到大地妈妈的怀抱。这是,温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃都卷了起来,又掉下去,又卷起来,好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧,原来那边的枫叶姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮,秋天来临,她已经换了一件红衣裳了,那件火红的衣裳,比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来,顺着香味跑去,只见几棵桂花树迎风挺立,香味早已被风姑娘得很远很远。一朵朵小金黄色的小花被绿叶衬托得更加美丽。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼,她一笑,方圆几百米好像都能闻到它的香味。其实秋天就在你的身边,只是你没有发现而已。一年四季中,我最喜欢花好月圆的秋天,不仅是因为它的美丽,更因为它让我们的学校充满了生机和团结。秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。400字
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秋天的校园秋天的校园风景优美,景色迷人。刚走进校园,来到1号教学楼,我看到几株桂花树。枝头绿叶中伸出一簇簇的桂花,那小小的桂花散发出淡淡的幽香。微风吹来,树上的桂花纷纷落下,仿佛下了场花雨,给地上铺上了一层层金色泛着香味的地毯。绕过1号教学楼,穿过绿荫长廊,就看见一畦的南瓜。从远处看,一个个胖胖的南瓜就像母亲刚出生的孩子,躺在妈妈的怀中。走进一看,南瓜顶着一个大肚子,悠闲地靠在瓜蔓中,晒着太阳,肚皮都晒成了金黄色了,整个透着喜庆与丰收之意。离开菜园,继续前行,我来到了操场。旁边长着几棵银杏树,叶子是黄黄的,摊开来像是一把金色的小扇子,也像是一枚枚邮票。风吹过来,树叶飘落,好似一只只枯叶蝶,又像是一个个仙女在翩翩起舞。它们是秋的使者,把秋意寄送给那些还没意识到秋的到来的人们。继续前行,还可以看到几棵枫树。叶子火红火红的,叶面上偶尔有几块白色的地方。摘下一片树叶,叶片像是我们的手掌,仔细看去,又似蛟龙的爪子,威武有力。秋天真是一个魔术师,她用神奇的魔术棒,把校园变得五彩缤纷。400字 五年级
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秋天的校园沁阳市实验小学是我们这座城市的一所名校,我为自己是一名实验小学的学生感到骄傲。喷泉,是学校里一处别致的美景,银杏树、小竹林,更为学校增添了几分美丽。秋天,银杏树的叶子迎风飘落,似一把把精致的小扇子从天而降,同学们站在树下,抬头望着大树,享受着小扇子轻轻落在头顶的美妙,也品味着“扇子”给他们带来的快乐。“扇子”带来的欢乐陪伴学生成长,学校也因为银杏树的装扮更加美丽。而“扇子”也成了同学们的好玩具,一下课就有人拿起“扇子”凑在一起游戏。每每这时,学校的喷泉就成了一个摆设。小鱼型的雕像因为天凉没有喷水不知不觉变老了,看起来又黑又瘦,让人欣赏不到它秋日里的风采。校门口的小竹林中,有一条小径,却没有灯,走进去会感觉有一些阴暗,但那些竹子非常美丽,当太阳照在竹杆上时,似用金光洗过似的,无比光滑闪亮。又细又长的竹子犹如一根根电线杆,挺立在那儿,竹子上的叶子翠绿的可爱,昂首挂在树上,好像要把它全部的生命力都展示给我们看。那么多竹子,长得又细又长,抬头望,竹子上的叶子随风舞动,摇拽着婀娜的身姿,不由地让人留连忘返。校园的美丽给我们带来了欢乐的生活,我爱我们美丽的校园!450字 四年级
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秋天校园秋姑娘悄悄地走进了我们的校园,她挥动着神奇的画笔,装点着我们的校园。看,主席台前一盆盆菊花争奇斗艳,红的似火,黄的赛金,绿的如玉,白的若云……一朵有一朵的姿态,有的像龙爪,有的像绣球,有的像妈妈的卷发,有的像高山流水,一泻而下。微风吹来,菊花摆动着婀娜的身姿,在绿叶中翩翩起舞。教学楼的东墙上长满了爬墙虎,远远望去,火红火红的叶子爬在墙上,犹如一块巨大的挂毯。一阵微风吹过,爬墙虎的叶子像波涛一样在墙面上起伏,有几片叶子落了下来,像一只只小蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。校园的南边有一排美丽的枫树。因为天气不是太冷,有的叶子还是绿色,有的已经开始给绿叶镶上了金边,有的微微泛红,还有几片性急的,为了迎接秋天的到来,已经拍红了“小手掌”。校园西边,那高大的梧桐树像一把撑开的大伞,一阵秋风吹来,树叶跳起了欢快的舞蹈,发出“沙沙”的响声。几片黄叶在空中飞舞,像一只只黄莺展翅飞翔。可是风一停,它们就像陀螺一般在半空中翻着,滚着,悄悄地落在了地上。有些同学把落叶捡起来,用灵巧的小手做成了树叶标本和树叶贴画,做为秋天的留念。啊!秋姑娘你真能干,把我们的校园打扮得如此绚丽多彩。450字 初一 记叙文
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秋天的校园秋天的校园,是一个崭新的校园,宽阔的校门不像放假时那样死气沉沉,这学期的它比以往学期都要热闹几分,因为新的同学就要加入进来了。秋天的校园,也是果实累累的校园。简直不敢想象我们班居然成果这么大,说起成果我们班上学期是全市前20名,这可真是一件值得骄傲的事情。看着一年级的弟弟妹妹们,加入我们这个新的大家庭,我不禁想起了自己刚入学的那一天。那时,我还是一个刚满5岁半的活泼可爱的小孩,对这个陌生的大家庭充满了恐惧和期待。害怕,是害怕老师,怕与同学不和;期待,是在想在学校会不会发生有趣的事情?新的老师会很温柔吗?带着好奇的心情我走进了学校,成为了一年级的学生。新的学校居然不是我想象的样子,一踏进校园,一座座连绵起伏高耸入云的高楼就出现在我的眼前,它们像一个个勇敢的士兵保护着我们的校园,接着,几座鲜红的教学楼和宽阔的操场先后出现了。风雨操场,紫薇花小路,教师宿舍,学生宿舍,食堂这些壮观的建筑物,也印在我的脑海里。教学楼可真壮观,两座高大的教学楼挺立在校门的右面,教学楼背后是宽大的风雨操场,干净的学生宿舍,安静的图书馆和热闹的食堂。我的班级就紧挨着校门口的那一座教学楼的第1层,教学楼里有一个温柔的老师,这位老师有一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她,这位老师连忙说:“小同学,你没事吧!”她可真温柔,我一点也不害怕她。我走进教室,里面又干净又宽阔,旁边是一棵长满了金灿灿叶子的银杏树。一阵风吹过银杏树叶纷纷摇晃,像一把把金黄色的小扇子从树上飘落下来。下课了,同学们都跑到彩色的操场上玩耍,我看到他们有的在玩狼捉羊,有的在玩打地鼠,有的在玩老鹰捉小鸡。虽然我不认识他们,但我感觉我们像一家人一样亲密。因为他们都很热情,我没带笔时他们便借我笔,我没带水他们把水杯借给我。放学了,教室门口的银杏树好像在说:“再见,明天还要再来哟!”我笑着点了点头,走出了校门。下午,秋风吹过后银杏树叶飘落下来,像一块金黄色的地毯,踩在上面树叶发出“咯吱,咯吱”的响声。我终于明白了陌生人并不可怕,只要你真心地对待他。不管怎样,我最喜欢秋天的校园!因为在这个秋天我知道了陌生的老师也会很温柔,陌生的同学也会很亲切。900字 四年级
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秋天的校园草原的阳光是明媚的,大海的阳光是灿烂的,校园的阳光是温暖的。阳光把一捧捧捆扎好的花束送入我们的校园,每一束,都有着秋的气息……校园的花是五彩的。鹅黄色的金线菊挺立着,每一片花瓣都向外翻卷着,而小的花瓣则被紧紧地簇拥在中间,挤压得几乎没有一丝的空隙。花的背面是奶黄色的,毛绒绒的毛又细又密。牵牛花的色彩更为缤纷。每一朵花都只有五只花瓣,靠近花蕊的地方是乳白色的,花瓣外围是深紫色的,花蕊高高的从花芯翘出来,像无数个出生的婴儿好奇地窥视着外面花花绿绿的世界。微风吹过,牵牛花群就像起了波浪般摇晃着,红的、紫的,每一株都婀娜多姿。你瞧,停在牵牛花瓣上的东西是什么?原来是只纯白的蝴蝶,你看黑色的花纹闪动着。它往前翕动,两条有力的触须直直的挺着,脸趴到花芯上,翅膀却不停地摆动。呀!还有一只蜜蜂,黄黑相间的花色衣裳上下晃动,两对翅膀急速的扑闪着,它也跟着上下不停地舞动,原来是在采撷香甜的花蜜。花的背后是甜美的,昆虫的背后是辛勤的,果实的背后是忙碌的。校园的花是美丽的,校园的果实和蔬菜也同样美丽。茄子的叶片是深绿色的,紫色的叶脉,黑紫色的纹路是那样的清晰。叶茎是那样的细,光担负着叶子的重量就已经压得它抬不起头来,再加上茄子的重量就更加的摇摇欲坠了。茄子蹲在地上,用宽大的叶子为自己支起一顶碧绿的帐篷,圆溜溜的茄子就在这片阴凉下,静静的享受着。柿子高高的挂在枝头上,红扑扑的灯笼躲在叶缝间,阳光透过叶片间的空隙悄悄照射在柿子上,好像一个个红扑扑的笑脸。它的叶子是椭圆形的,背面也是雪白的绒毛。银杏树的叶子是扇形的,有的从中间分开,有的却连在一起。它真薄啊!薄的像一层纱,透过阳光好似一块无瑕的翡翠。叶子的边缘是嫩绿色的,靠近叶茎的部位是黄色的,像初生的嫩柳一般,摸上去薄薄的,在阳光下闪烁着金属般的光泽。操场上,来来往往的人络绎不绝。有的在跑步,有的在比赛跳绳,有的在兴高采烈的拔老根,石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人,还有的在静静的读书。我倾听着,倾听着风儿掠过的声音——“沙沙”,倾听着鸟儿鸣叫的声音——“喳喳”,倾听着树叶呢喃的声音——“哗哗”,倾听着同学们嬉闹的声音——“哈哈”。风摩挲着树叶仿佛秋姑娘银铃般的笑声。夕阳的余晖幻化成美丽的橙色,落日将我们的身影拉的好长好长,校园妩媚的风景都融入了这无边无垠的晚霞中。山东济南育贤六年级:樱果琉璃900字 六年级 写景
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秋天的校园轻柔的送走炽热的夏季,没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间,与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园,秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……走进校园,首先映入眼帘的是那宽大的水泥路,风携带着落叶,飞舞着,飘扬着。那纷飞的落叶,仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时,那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息!看!左边,那花开了!红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像金,蓝的像海,美极啦!穿过花丛,能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶,中间是花,密密浓浓,随着阵阵秋风,股股花香扑鼻而来,沁人心脾。最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊!鱼池呈圆形,池中央,一座假山巍峨屹立,为鱼池增添了几分韵味。池中,鱼儿在嬉戏玩耍,蝌蚪在水中成群结队游来游去,仿佛在向我们昭示:“炎热的夏天悄悄的离开了人间,凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”鱼池后,那高大的建筑物是什么呢?哦,那是我们的教学楼和生活区。每天早晨,教室里传出朗朗的读书声。生活区,我们的另一个空间。在那里,我们休息是最重要的课程。操场上,出现同学们活动的身影。时不时,一阵阵欢声笑语传入耳帘。抬头仰望,秋天里澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波。低头俯视,很美的一片片落叶,一片,一片……望着校园里的秋景,闻着校园的秋息,我的思绪不知不觉已飘到了校外……苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的:秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃,老郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。这里,作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。而我心目中的秋天则是金色,丰收,喜庆的。田野里稻海在翻腾,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头;片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦,袋里装着辛劳的报酬,心里涌动着来年的希冀,谷香的气息,是那样的使人陶醉,让人沉迷!秋,多么华丽的一个词语!秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象,也没有春天万紫千红的百花争艳,也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看,校园的几片纷飞落叶,不就是秋天的美?秋天的校园是最美的!900字 高二 记叙文
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关于校园秋天的景色作文7篇篇一:秋天的校园秋天到了,校园里变得五彩缤纷。瞧,那银杏树叶像一把小扇子,扇呀扇,把夏天的炎热扇走了。同学们来到校园里拾起树叶,有的做标本,有的做书签,还有的送给爸爸妈妈。枫树的叶子像一枚枚邮票,它寄来了秋姑娘的祝福。梧桐树的叶子像手掌,好像为秋天拍手。秋天是一个拥有美妙声音的季节。同学们朗朗的读书声,回荡在校园上空。小鸟在枝头唱歌,银杏树为它伴唱。枫树在枝头弹奏着美妙的乐曲,梧桐叶为它伴舞。只有松树还在刚劲挺拔的站立着,好像在倾听操场上孩子们欢乐的笑声!看,秋天多么美丽,秋天是五颜六色的!秋姑娘把红色给了枫树,枫树像穿上了新衣服,乐得在空中飞来飞去。她把黄色给了银杏树,银杏树像穿上了花裙子。虽已近深秋,但小草仍泛着绿色,生命力多顽强啊!使我不禁想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”来吧!让我们一起走进秋天,走进这美丽的季节吧!篇二:唯有秋季,我为你停留秋当至,呈现出 的美景美不胜收。秋景,不禁让我为你停留。走进秋天,不必为秋叶的凋零而叹息,也不必为秋花的独放而孤独,更不必为大雁的离去而悲伤……要看,天更高了,地更阔了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,听秋的密语,感秋的心跳……路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛翠竹依然精神抖擞。只有那山上的枫树,被染成了红色,大红的一片,真是所谓的“霜叶红于二月花”。走进树林,远远地传来了斑鸠的低音演奏;偶尔,还可听到秋蝉支支动心的曲子;至夕阳西下时,竟惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声,蓦然回首,骑在牛背上的牧童便穿过树林,出现在眼前;在意犹未尽,还往前走时,会发现,在每个角落里,那些叫不出名字的小虫正合奏着秋的歌声,声声回响耳边,声声留入心田,此时此刻,也感觉自己已融入了大自然。轻轻地趟过小溪,轻踩着软软的草儿,悄悄地来到田野。这里,有一股混着丝丝麦穗的清香随着清风扑鼻而来。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的麦穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开了他们那古藤般的脸,像展开了一幅百年画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?到 了晚上,夜空是如此的美丽,在漆黑的衬托下,星星是如此的明亮,一闪一闪的,很是可爱。在这安静的夜里,能使人忘掉一切烦恼。走过四季,唯有秋季,我为你停留。900字 三年级
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秋天的几场淅沥的微雨,几些降低的温度,信步走在街上,秋叶打着卷儿在空中飘舞,不时挡住人们的视线,仿佛错乱了时空,地上已有一层很厚的地毯,在我眼里,却更像大地的嫁衣,寒风袭来,冰冷刺骨,这才发觉我所深爱、期待的秋天在不知不觉中已迈着散漫的脚步来临。在我的印象里,古今之秋是截然不同的,仿佛是在两个不同的空间里,没有任何交集,包括其中的人们,也都品尝着不一样的秋天的滋味。古时的秋是接近于零度的冰冷,那时的人们似乎也只有惆怅和相思。在偏远的边塞,角声不断,一望无际的大漠与戈壁,夕阳西下,秋来了,雁归了,家人又几时才能见到,夜冷,心更冷,酒本想消愁却又愁上加愁,“人不寐,将军白发征夫泪。”这泪,很重。在空荡的闺房,暗香阵阵,花影交错,烟雾袅袅升起,恰似愁云笼罩在心头,风起了,帘动了,那人却在千里之外,影幽,心更幽,花本想愉情却更触目伤怀,“莫道不消魂,帘卷西风人,人比黄花瘦。”这情,很痛,在寂冷的深院,孤寂难耐,惟梧桐无言相对,月不圆,如金钩,如匕首,勾出了心中的亡国之恨,刺痛了那颗复国之心,月眷,心更眷,何时才能回到故园,风本想抚心却带来彻骨寒冷,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”这恨,很浓。古时的秋,仿佛真被愁点染,泪,情,恨,都是如此的浓重,而现在的秋,别有一番韵味,把它比作诗,就连韵脚,都洋溢着喜悦。秋,带着缠绵的雨,挽着萧瑟的风,轻轻地挥一挥衣袖,大地就变得五彩斑斓起来。谷穗微眯着眼,摇头晃脑的对着秋风傻笑,还有黄澄澄的柿子,青亮亮的桔子,白悠悠的棉花,这是田野里的颜色。在山上,落叶盖满了林间小道,树枝上零星挂着的几片黄叶在秋风中摇摇欲坠,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,枫叶在秋的召唤下换上了新衣,火一般的红让大地充满了活力。庭院里、花园里,当然也不会少了秋天的贺礼,菊花、一串红、丁香、石榴……一切的一切都是那么缤纷,加上孩子们银铃似的笑,秋天仿佛是万物的乐园,秋,在作物的心里被化作结果,在农民的眼里被视为丰收,在孩子的歌声里被唱作童话。秋,在我的印象里无论是离愁,还是欢愉,都是独一无二的。爱秋,爱那个淡淡然变化的金属季。秋之印象-----美好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初三 记叙文
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