好一场雨水雪1200字以上

好一场雨水雪

1200字以上 高一 记叙文

清晨起床,推开窗户,朦胧中,但见地上湿漉漉的。昨夜下雨了。

走在上学的路上,飘飘零零的雨星儿,不时在脸上抚摸,似有千言万语说不尽一般,缠缠绵绵,一股快意在心境里荡漾。终究“好雨知时节,当春乃发生”……春风拂面。恍若与初恋情人驻立风中,不经意间脸上被猛吻一口,虽然并非热烈持久,却带着娇羞、携着一丝清凉,弥漫着温馨与清新惬意。清新气息,给人信心与力量,鼓舞与期盼。

头上湿碌碌的,蒸发着缕缕热气。发,犹如刚刚滋润过的庄稼一般,细雨虽无声,润物却有情。人也就变成一颗颗行走着的庄稼,行走在城市的每一条道路上,吸吮着春天的雨丝祥瑞,吸纳着来自天籁间的宇宙真气。

静坐,如鱼得水,又上网游弋;不知不觉,两个多小时竟然从鼠标上溜走。推开窗,高处不胜寒,一股冷风携带着雪花扑面而来,不由得打了个寒噤。静观天地间,苍苍茫茫,降雨变成了雪花,梅花般大小的雪片,纷纷扬扬飘洒着。远山隐隐,近景茫茫。雪花,劲头极大,似乎要将整个世界与人们永久隔开一般。虽紧锁眉头,抵御雪花,心境却飞舞起春天的灿烂花朵,与大自然分享起又一个春天的快乐。想起许许多多记忆里的雪花故事,过去读唐诗,挺喜欢“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境;更留恋陆放翁《临安春雨初霁》的春雨:

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

春天的步子,迈得好快,这才猛然想起,今天是雨水节。

过了雨水节,冬天告退,正式进入了春天,春雨就会慢慢多起来。虽说春雨贵如油,但终究成“雨”,而不会继续下雪。眼前这场雪,当是冬天谢幕的专场演出,像一个行将谢幕的西湖著名演员一般,作着告别一世舞台生涯的隆重答谢演出。

山迷茫,街雾浓,行人衣衫湿。整个山城坠落在灰朦朦的暮色里,能见度分外低。这倒好了落雪的自由,雪花正好可以如同抒情诗人一般浪漫,可以尽情放喉朗诵。既可引吭朗诵“燕山雪花大如席”的气吞山河、阳刚美壮丽诗句;亦可轻吟“未若柳絮因风起”的阴柔美词藻。再看地面,却不见驻足一片雪花……

渴望雨水已久的干渴大地,实在太需要雨水滋润了。雪花溜进草丛,不发出一声吱溜,就不见了踪影。莫非是即刻充当了酒麯,在大地的酒料中不停滚动,迅速发酵,酝酿起轰轰烈烈的春天芬芳故事?是酱香型?浓香型?凤香型?还是混合型?

闻到的,总是一种悠远而熟悉的醉人春天味道。气温变得稍稍躁动起来,徒添冷峻色彩,颜色如同一张仿古宣纸,淡黄的纸面上慢慢有了图像内容,那是冰雪画派的小试狼毫?还是大写意画家的信笔皴法?薄暮般落雪,轻轻吹一气就会化掉呢,却顽强地定格在冬青类阔叶树枝上,变成一顶顶可爱的浅白色雪帽,装点着公园全景。这雪帽也就热情非常的挽留你,不让你走出冬天的长久记忆。柳丝儿却按捺不住急性子脾气,冒出的新芽儿,急不可待地吞纳着雪花美食,吮吸着雨水的甜甜滋味,只留下一丝冰花细枝供游人欣赏。

四野暮合。雪,终于停驻了步伐。慢慢暗淡下来的光线,又作着一个傍晚的交待,交待得却并不十分分明:时间虽然过了八点,四野光线仍然停留在亮光里;雪花亮光,充当起夜的另一只眼睛,充当了时间的临时主宰,任时间在雪的形象上留恋忘返,迟暮不归。似乎仍须再停留一个时辰,那般恋恋不舍。终究这样的天气现象,以后不会再常见。取而代之的将是一个春天的崭新傍晚……

放眼龟山,龟山似乎一下子苏醒似的,这才发现它存在的意义,非同一般。龟山极好的安排了这样一个夜晚的光线,让游人好记忆好留恋,好长发诗的感慨,文的兴叹,还有戏曲的哼唱,更有画家的捕捉白描,电脑动漫制作者调色板的上无穷变幻……

好一场令人难忘的雨水雪。

好一头“漂亮”的猪

1000字 六年级 叙事

“哇!好一头“漂亮”的猪!”同学们都这样称赞着。所谓的猪,是我在星期三的美术课上完成的,它叫“班尼”。

“叮铃铃”上课铃声响起,陈老师站在讲台上,从盒子里拿出一只可爱的小白兔:小白兔站在绿茵茵的草坪上,草坪上有一个胡萝卜,小白兔看着口水直流。老师说:“这个作品是别的班上用定形橡皮泥做的,这是根据《小白兔和大灰狼》这个故事里的主人翁小白兔做的。所以,你们在制作时一定要选择好制作对象——故事里的角色。”老师的语音刚停止,同学们便迫不及待地拿出定形橡皮泥做了起来。

我和王艺粟都用我的材料一起做的。只见王艺粟拿起一大半灰色的做了一条公路,用刀在上面切了一刀,变成了两个车道。我猜,他肯定是要做《侠道飞车》里面的人和车吧!我环视了一下四周,同学们都有说有笑,有些是合作一个事物或人物的,有些是单独一个人做的,有些是几个同学一起用一个人的材料各做各的……制作方式真是五花八门啊!看着看着,我也不禁动起手来:我先拿起一块深粉色的定形橡皮泥,捏好了猪的两只耳朵,四条小腿和一个小尾巴,这听起来可能有些离谱,但这是我根据《三只小猪》里的老二改动一点点后的造型,这也称得上是新颖的造型。捏完了它那肥胖的身体,我用浅紫色的定形橡皮泥搓好了两个如红豆一般大小的眼睛轻轻地黏在猪的耳朵下面,再拿一小块,在桌上压扁,并贴上两个猪鼻孔,把猪鼻子轻轻地按在猪脸的中心。我本以为这样完成了,但看着旁边曾佳俊他们的,有装饰耶!我思来想去后,突发奇想,用深绿色的定形橡皮泥慢慢往上捏起来,再用小刀在凸出来的帽尖上刻了一道纹路,为小帽子增添了几分“漂亮”感。小帽子做好了,戴在它头上也为它添加了几分可爱和“漂亮”的感觉。我东瞅瞅,西看看,总觉得小猪还差了些什么,于是,我用浅粉色的定形橡皮泥先取下很小一块,揉成一颗很小的粉珍珠,接着,我揉成了和这颗差不多大小的十几颗粉珍珠,把它们黏在一起后,再做一颗比它们都大的粉珍珠黏在下面,从小猪的耳朵上戴到下巴那里,为它再次增添了几分“漂亮”感。

我的小猪“班尼”终于完成了。我的脑海里联想到这样的图画:《三只小猪》里的老二在一天里赚到了许多钱,就拿一部分为自己盖房子,另一部分拿去买吃的,吃着吃着,它发现自己越来越胖,怎样都不能变成原来的样子,于是,它把吃的都卖掉了,为自己买了一顶小军帽和一条粉珍珠项链,这不正是我制作的小猪吗?

老师让我们将作品到台上展示了一下,而且连声称赞:“这个不错;他那个还挺可爱的;你这个也还行吧……”

下课铃声响了,老师把她最欣赏的陈浩然的作品连拍了几张相片,还让这些活灵活现的“小生物”都合了影呢!

这就是我们星期三的美术课,让我学到了许多,也让我做出了一头“漂亮”,让同学们称赞的小猪“班尼”。

六年级:宋俣洁

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