打架风波
400字
六年级
叙事
现在，我们建设银行的小朋友流行滑冰，每天一放学就会有许多人在操场上滑冰。有一天，我们小朋友要搞一个滑冰大赛，许多人都参加了。
比赛当天，选手们心情激动，比赛顺利地进行着，到了最后一轮的时候，是我和张宇这对要好的朋友决赛，这分明是为难人嘛！没办法，大赛无法更改记录，我和张宇就只能对战了。
比赛开始了，张宇落后我一截，快要到终点时，张宇突然摔一跤，伸出一只脚害我也摔了一跤。张宇迅速爬起来，轻声的对我说了一声：“对不起”，便冲向终点，结果我输了。我很不服气，心里想：“从实力上就应该是我赢，我一、二年级就开始滑，你五年级才开始滑，有什么了不起，还不是你这混蛋明的比不过我，千方百计玩阴的来害我，不公平！有种再来和我比一次。”我越想越气，冲过去就是一拳，把张宇打的青一块、紫一块，张宇踢我一脚，我打他一拳，事情就这样闹开了。不知过了多久，双方都意识到自己错了，做了深刻的自我批评，之后，我们又和好如初了。
事情过去后，我们就再也没有吵过架，每天看见对方都笑嘻嘻的，经常一起上学一起玩耍。从这事我懂得了一个道理：宽容别人，就是关爱自己。
拔河比赛
350字
五年级
记叙文
一个阳光明媚的下午，我校今天要举行一场拔河比赛。一到时间，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到草地，就见草地上早已摆着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红巾，地上划着三道白线。
同学们开心的说着，笑着，议论着，活像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，体育公园里顿时沸腾起来。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把老虎钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。裁判哨子一吹，绳子绷得像一根铁柱。最前面的几个人，脸涨得通红，身体与地面的夹角越来越小。相持，力量与意志的较量。绳子一会儿向这移，一会儿向那移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的接近。随着哨声第二局，我们不知道怎么搞的，胜利的曙光渐渐地往对方移去，尽管我“全力一拉”，但只能减缓速度
第三局，几秒钟之内
拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的失败表示了我们班不太团结，团结就是力量，团结起来才可以战胜一切。
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相似题目
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打架风波同学之间会发生许多事，有快乐的，有揪心的，有伤心的……最近我们班上就发生了一件令老师气愤，也让我们烦心的事。上周五中午，我还没进教室，就听到里面的争执声和吵闹声。我走进去，发现是爱调皮捣蛋的向昱铭和梁登为打了起来。我问了后才知道，起因是向昱铭将梁登为的书扔进了垃圾桶，梁登为知道了很生气，直接就去找向昱铭理论。结果他们没说两句就吵了起来，然后向昱铭打了梁登为一拳，之后就变成这个样子了。两个人越打越凶，他们两个肥胖的身体扭打在一起，谁都不愿意去劝架，生怕把自己也卷了进去。这时，中队长邓颜走了过去，大吼道：“干嘛呢！谁再打就别怪我的‘九阴白骨爪’无情了！”可没想到向昱铭还不停手，转头向邓颜怒吼道：“来啊！我才不怕呢！”他在说话时漏出了破绽，我抓住时机，上前一步抱住向昱铭拉开了他，一时间副班长柳竣恩也把梁登为控制住了。之后我们对他俩进行了一番劝说。不一会儿老师来了，“奖赏”了他们每人五下手板。对于他们俩这次的打架，我只想说：都是同学，何必呢？同学之间就算发生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！400字 六年级
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打架风波“咚……咚……”两声巨响，原来是我们班的张旭龙和郭金伟打了起来，我们赶紧围过去了。事情还得从头说起，今天张旭龙在扫地，郭金伟刚好气呼呼地走到教室坐了下来，不知情的张旭龙用扫把敲了一下郭金伟的头，并和颜悦色地说：“你去扫地”。谁知郭金伟突然怒气冲冲地说：“滚！自己扫去。”张旭龙也不甘示弱地说：“赶紧扫地，你个二八”。郭金伟一听就抓着张旭龙的领子用难听的灵宝话说：“你是不是想死？”于是郭金伟势如破竹的打了上去。张旭龙也撸起了袖子准备迎战，于是两个争强好胜的人打了起来，我们这些旁观者赶紧闪开。谁也没出手相助，张旭龙终究还是打不过运动会第二名的郭金伟，被郭金伟压制在地上。郭金伟掐着张旭龙的脖子，仿佛要打个你死我活，在这紧急关头，我们一群和事佬赶紧上前去制止他们两个，但是我们还是敌不过他们两个的力量，张旭龙飞起一脚将郭金伟的桌子和椅子踢倒了，发出了两声“咚……咚……”的响声，声音震得耳膜发麻，整个楼都听得见桌子摔在地上的声音。此时两位班长看不下去了，于是上去劝架，但毫无用处。看来他们两个今天是要打个你死我活了。没办法两位班长只好去叫老师，正当他们又要打架时班长把老师叫来了，老师看到了围观的人群，和乱七八糟的桌子还有相互掐着脖子的两个人，脸上都爆出了青筋，老师立即把他们制止住了。最后经过老师的一番劝说，他们两个终于和好了，同学们把桌子也扶了起来并摆放整齐。这才解除了这场打架风波……550字 五年级
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打架风波今天，我们班上演了一场打架风波，让我来告诉你是怎么发生的吧！第一节课下课，一名女生和一名男生不知因为什么而打了起来。他们边打边骂，非常的厉害，我和同学们几个人上前去劝他们了，可怎么也不行。后来我们才知道是因为男生不小心把墨水弄到女生的本子上了，本子全弄脏了，男生不但没有赔礼道歉还打了女生一巴掌，就这样，他们俩互相骂着对方。我看马上就要上课了，于是走上前，对着男生说：“你把墨水弄到女生的本子上了，这件事情本身是你不对，你应该道歉，怎么能和你同学打架呢？”我话还没有说完，这个男生把我推了一把，说：“让你管，你真是太平洋警察——管得宽。”我听了这话当时很生气，但是我压住心中的怒火转身对这个女生说：“这件事是他的不对，你成绩好，凡事不要斤斤计较，一会儿上课被老师看见就不好了。”经过我的耐心劝解，他们俩终于和好了，互相说了对不起，最后这场打架风波终于结束了。同学们看着他们俩和好了，都说我的功劳很大。这件事情让我知道了：做什么事情一定要宽容大量，就算你救了小鸟，小鸟也会帮你的，就算是再坏的坏蛋，也会感动，所以我们一定要学会宽容对待他人。400字 一年级 记叙文
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6.3打架风波年03月18日，这天是星期五的下午。老师在我们班开会，就理所当然的到操场上去玩。这次，同学们闹矛盾啦（具体，小清也不知但怎么回事）。只见，同学们男生围成一团，有几个女生非常好奇，就过去看了看。哦！原来 王龙和刘振打架了，看，刘振用手揪着王龙的嘴，王龙也不认输，掐着刘振的脖子。这时，一位勇士挺身而出，那位勇士就是付泽宇，开始劝架。可，他们两位互不相让，付泽宇就着急呀！着急就哭了。王龙的姐姐王倩开始劝架，还不听话，继续打。不知道怎么回事，两位就分开了。苏颖买了5个创伤贴，本想给王龙1个，但怕别人说闲话就全给了刘振。他们兄弟八个，说怎么收拾王龙，（具体情况，就不说了）快放学了，我说了一句：“八欺一，不是好汉。”它得意思是：王龙有伙伴，但不帮他，他们只有八个，却很团结。这就是打架风波，可激烈了。300字 六年级 日记
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打架那天本来应该是很快乐的，可是：下午第三节课，有许多同学就要回家了，那时，我正坐在位子上，想着自己竞选大队干部的事情。由于每班2名竞选者，而和我一起竞选的同学叫我帮她也弄好演讲稿和宣传海报，我毫不犹豫就答应了。正当我想得开心，同桌“支俞”趁班长走了，就到班长的抽屉里，拿出班长的一本作文书，可被我看见了，我大声叫：“偷书了，有人偷书了……”可是我声音太轻，没人听见。支俞捧着班长的书，走回座位，接下来，是让我怎么也想不到的事情发生了：支俞把班长的书往我脸上“打”（不知道该不该说是“打”），我立即明白是什么意思了，一些同学都说班长是我老婆。所以支俞想让我“亲”班长的书，可是我的反应太慢了，最终还是被支俞用书打到了鼻子。那本书是何等的厚，我那个时候只有一个字“怒”。我揉揉鼻子，管它什么班规；用手拍了一下桌子，那惊天一击把大家的视线都转到我身上，接着，我以“迅雷不及掩耳的速度”，双手掐住支俞的脖子，大叫：“你个混蛋！”接着，同学们把我们两拉开，可我们两坐在一起，一坐在位子上，我们又吵了起来。“#%￥#%#￥%#%#￥#……”一顿咒骂后，我又在心里咒骂支俞。然后，林老师扯着脸走了进来，我一看就知道没好事，但是“木已成舟”，没有办法了。林老师沉默了一下，接着说：“你们两个给我站到后面去！班里的脸都被你们丢光了！”我怎么也没想到林老师会叫我们站后面去，但我还是第一时间反应了过来，低着头站在后面。我一直在后面想着5年来的事情：5年来，大家都在为我取外号，为了大家骂我的事，我不知道哭了几次，打了多少人；和支俞，那是更加，支俞一转来，我就和他打了一架……过了好久，林老师把我们叫回了位子。我心里，是那个的难受……650字 六年级
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打架一天，我买了一带脆脆面，一不小心，我把脆脆面倒的一地都是，我跑去拿扫把，准备把我的＂门前雪＂打扫干净，这时羊晨梦旋来了，重重的向我背上打去，她连忙对我说：“我不是故意的。”我看了她一眼，没管那麽多，继续扫我的垃圾，“啪”的一声，羊晨梦旋又打了我一下，这时，我实在是沉不住气了，转过去就是一拳，只听一声惨叫，羊晨梦旋吃了我着重重的一拳。她立即站起来，对着我大喊大叫，然后使出她的杀手锏――“九阴白骨掌”，接着就是狂打，我被她打的两眼冒金花，我气的火冒三丈高，老虎不发威，把我当病猫，我堂堂正正的一个男子汉难道就打不赢一个小女子吗？我冲过去，一个“旋风腿”将她踢倒再地，（写的有点夸张哟！）“铃――”上课了，着场风波才平静下来。300字 六年级 叙事
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打架今天，我犯了一个特别严重也特别令人后悔的错误，那就是打架。今天中午做完作业后，我拿出一本课外书，津津有味地看了起来。同桌刘艺娴也做完了作业，看到我在看书，也凑了过来，于是我们一起看书。下课铃响了，我正准备出去活动活动，只见陈恒劼走了过来，讥笑着说：“傅英航，你和刘艺娴碰来碰去，成何体统？”我没有理他，头也不回地朝外面走去。我走到外面，陈恒劼也跟着走到外面，继续喋喋不休地讲了起来：“傅英航，你和刘艺娴靠在一起，在干什么呢？刚才陈靖怡也看到了，嘿嘿······”劳正浩在一旁加油添醋，使我越来越恼火。终于，我忍不住了，挥起拳头朝陈恒劼打去。我越想越生气，越想越恼火，把刚才憋的气统统朝陈恒劼打去。陈恒劼也被我激怒了，和我扭打在一起。最后，我们的打斗惊动了老师，老师把我们通通拉进了办公室。在办公室里，周老师要我先说。我哭泣着说不出来，觉得自己很委屈。周老师又叫陈恒劼说，他断断续续地说清了事情的来龙去脉。周老师首先批评了陈恒劼，说他做事不经过头脑，整天就知道捕风捉影，搬弄是非，结果影响成绩，所以成绩上不去。我听了，心想：老师说的对，今天是他错，该批评！正当我有些得意的时候，周老师转身对我说：“傅英航，你说美国和伊拉克最终是打好了呢？还是谈好了呢？”“谈好的！”“是啊，国家与国家之间打仗最后是靠和谈解决，更何况你们同学之间这种小事？你不分青红皂白，不告诉老师，拔出拳头就打，最后打出结果了吗？”周老师严厉地问。我不服气：他这样说我，我气急了呀！”周老师继续分析：“就算你有理，也不该出手就打，这一打，让人看出你得理不饶人，你这个班干部小心眼；这一打，把对方眼镜弄破，双方经济受损；若再狠打，恐怕会头破血流，甚至生命危险。你的目的是不准陈恒劼嘲笑你，打架后你的目的达到了吗？不但没达到，反而造成了很严重的后果！”听了周老师的分析，我明白了：我先动手打人，不但没解决问题，反而毁了自己在同学中的形象，还要陪人家眼镜架钱，太不值了！以后再也不和同学打架了！800字 六年级 叙事
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打架文段中的文文被人欺负，文文妈妈知道后，却责备文文不应该忍气吞声，应该勇于还手，却忘了自己曾经告诉过文文，不能欺负别人。我认为，文中的文文和妈妈都有做的不对的地方。文文在学校被别人欺负，忍气吞声。他从第一次小强欺负他时就应该及时告诉自己的家长或者是老师，但是由于他收到小强的威胁，本来又胆小害怕，所以一直没有告诉父母，甚至在妈妈的再三追问下还不肯透露，导致小强越来越嚣张，接二连三地欺负文文，文文也因为自己的胆小，好一段的时间都闷闷不乐，自己的成绩也有所下滑。文文的妈妈在了解到是小强欺负自己的儿子后，而是责备他并有文文应该勇于还手的意思。但正确的做法是教育文文要及时告诉家长。现如今，像这样的校园欺凌事件已经成为热门话题。校园里的小混混常常带着许多人，在放学的“黄金时间”守在校园门口，专门找一些胆小的学生索取零花钱，并加以警告之不准告诉老师，那些学生想自行解决，便不敢告诉大人，因此那些小混混就一而再再而三地“找上门”。还有的在学校发生冲突而打架的，在其他同学和老师表面上“劝和”之后，出了校园们，他们又会各带一帮同学打群架，造成了许多伤害，甚至使有的人终身后悔。打架是极度不文明的行为，作为社会公民应该遵纪守法，讲究文明礼貌，要求严以律己宽以待人。打架往往会带来不良影响和不好后果：不仅伤害自己，也伤害别人；不仅是身体上的受伤，更是心灵上的伤害。而且还会造成公物的损失和损坏。打架往往是对自己、对别人极度不付责任的行为，尤其是未成年人无法对自己的行为进行自理和自我约束，一旦发生未成年人打架斗殴事件，造成的损失及后果是其父母承担责任，这样是对自己父母的不负责。打架只会有输，不会有赢。参与打架的人在法律和公共社会道德面前都是输的。其实打架是可以控制的，只要我们心放宽容一些，就可以大事化小，小事化了了。750字 六年级
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打 架 风 波在一个月黑风高的夜晚。我们还在说话。卓建晖说自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我随便指了一个地方，说：“那个人在干什么！”他说：“这还用说，肯定在那儿随便走走呗！”哈哈！终于识破你了！我刚才瞎说的。卓建晖反驳，说：“你上课近视是装的！”“你上课近视才是装的！“没想到这一说却让卓建晖恼羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建晖发怒暴打一顿的是没有一个人不受伤的啊！果然，卓建晖以百米冲刺的速度，冲到了我的面前。用他的独门绝技”九阴白骨爪“一下抓到我的脸上，我使劲的把他拉开，他不但不放手，反而抓的更紧了！ 突然，血流了出来，往床单流去。那时，我的眼泪突然一下子全流出来。好像要把整个寝室吞没似的。”此仇不报，难解我心头之恨！“我使用我的独门绝技”葵花点穴手“What！一点用也没有！卓建晖发飙，又附加一个技能”狮吼功“真是惊天地，泣鬼神。我差一点也被卓建晖吓个屁滚尿流。卓建晖还不死心，来了个”灵犀一指“要是你不及时防御，准你个脑袋开花！其他同学看见了，完全被石化住了！还好温作杰反应快，马上去叫老师，不然我的小命就不保了。那时，我身体已经完全麻了，动弹不得。老师来了，及时把我送到医生那儿，这场战争才结束！三年级:许策450字 三年级 叙事
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打架在这星期四时，我们住宿生在晚上又打起架来了。在当天晚上，第一节课间时，徐鹏拿着李运铎的书正在跟他闹着玩。徐鹏东跑西逃。她被逼无奈，上了讲台，李运铎恼羞成怒，拿起教杆指着徐鹏。徐鹏下的魂不附体，当时，我正在讲桌旁边看热闹，徐鹏一下子把书扔到了我头上。我不管三七二十一，拿起书朝徐鹏方向掷了过去。她头一躲，书从他旁边飞了过去。这时，李运铎用教杆抽了我一下腿（挺疼）。我恍然大悟，原来书是李运铎的。他过去捡完了以后，我怒气冲冲地走了过去，用左手揪住他的衣襟，一直推到前门口。这时有人来劝架，我才把手放开。我和李运铎同时去追徐鹏，当她跑到我面前时，我以迅雷不及掩耳之势从桌子上拿起王常桐的学习乐园，朝徐鹏头上挥去。徐鹏绕了一圈跑到孟天玥的旁边，李运铎面带杀气直冲过去，下的徐鹏大气不敢喘一口。最后，李运铎又拿起书朝她头上拍了一下。到了第二节课间，快上课时，她拿着配套练习册威胁我，上课了，她把配套练习册向垃圾桶扔去，虽然没进，但书也烂了。我回到座位上，两眼一眨也不眨，她还在那里说风凉话。我使出全身力气向桌子一砸，便起身向她冲去，用力一轮，结果她两眼直视着我仿佛要用眼神杀了我一样……450字 四年级 叙事
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打架平时，我因为和弟弟有点矛盾就吵架或打架。经常被妈妈批评和教导。记得一次，我和我弟弟正玩着。不久又打起来。及时被妈妈发现了，那时妈妈脸色像快下雨，乌云密布。妈妈生气地说:“你们兄弟俩快给我出去，我不要你们了！”但是我很害怕，心想:“我为什么要不听妈妈的教导呢？妈妈为了我起早贪黑地攒钱给我读书。我们为什么不听妈妈的话？而相反让妈妈生气。”于是，我和弟弟去认错，让妈妈给我们进去。从此，我和弟弟和睦相处。还让妈妈有会以前和蔼的笑容。200字 三年级 叙事
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打架“加油!一定要胜利啊!”一位少年大叫道，我上前一看，啊!有两个人在比赛跑步。只听见有人喊道："三、二、一!开始!"两人便像离弦的箭飞了出去，第二圈了，高个子占了上风，最后高个子胜利了，但是·······“你耍赖!”矮一点的人说道：“没有!”高个子便说道·······所以两人产生了分歧，你一句我一句的争论了起来，两人谁都不肯服输，最后两人甚至撕扯在一起，旁边围了好多同学，但是没有一个站出来劝架的，还在旁边添油加醋，所以导致这场面一发而不可收拾，变得更加的激烈。高个子来一个劈腿，矮个子一个回攻，周围观战的人群中有人不由而终地大叫道：“好!太精彩了，继续."他们两个被这句话给激怒了，高个子听到后，眉毛一挑，小眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬，做出了挑战的姿势，矮个子不甘示弱，二话没说，变扑了上去，宛如一只凶猛的野兽，让人感觉到了一阵阵的寒意，高个子大喝一声，随后两人又扭成了一团，此刻，眼尖的同学发现他们都受了不同程度的伤，便大叫：“快住手，老师来了，”两人立刻停止了攻击，不约而同的说：不打不相识，兄弟好样的，以后我们就是好朋友了”两人忘记了疼痛手拉着手开开心心的进了教室。经过这件事情，让我明白了一个道理，产生矛盾不能用武力解决，应该冷静思考，同学之间要相互关爱，不要被社会冷漠的风气给影响到。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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打架教室的门，正对东方，玻璃也是。每次全班起立晨读的时候，我都会用课本挡着脸，每隔一会儿就一边假声念着课文，一边扭头朝屋外望去。我有时会看见深红色的阳，把天慢慢渲染了一大半，有时，还会瞧到，距离教室楼两尺远的操场。但更多的时候，是在看六六。一初二同级共八个班，我们是二班，属于优生系列，数字越往下排列，就越代表班级的纪律成绩的下滑程度。六六是八班，但属于特长生。这几年教育改革，国家大力扶持个人特长，从我们上一级就开始了。当特长生的好处就是，不用上早读，还有大量的自由活动时间，比起我们二班每个人每天都生活在沉重压抑的学业中，当特长生，真的很自由，很让人羡慕。听很多人说六六之所以能被选上，都是因为家里有关系的缘故，但也有人说，六六身体素质本来就好，要不然打架也不会那么厉害。是了。我亲眼见过。在某次快要晚寝，肚子很痛的时候，去了靠宿舍最近的食堂WC。WC一头男，一头女，虽然对立隔开着，但那边若是传很大动静，这边还是听的一清二楚。“周力被打活该，你个八班的多管闲事。”一个尖酸的男声伴随着一声沉闷的脚踢从男厕传来。“艹，快走王洋，这家伙刚那下把我眼睛给打飘了。”另一个稍微带了哭腔的男声说完似乎就走远了。在湖州三中我是第一次遇到打架现场，既好奇又害怕，等那两人走远，我才挪着小碎步，朝四周观望后肯定没人，这才壮着胆子朝男WC走去，本想看看是不是如传闻的满地是血，结果还没走进，一个捂着腰，顺着墙走，不停嘶气的男孩走了出来，我吓的立刻不敢动，直直的瞪着眼睛看着他，他却毫无反应，继续走着，只是经过我身边的时候，抬起那双毫无波动的眼瞟了我一眼，就走了。那是我第一次看到跟小说里不同感觉的男生，明明很柔弱，但是眼里那股子倔劲和冷漠，那种清冷又令人有种保护的欲望。二再次见到那个男孩的时候，是在政治老师王小红的办公室里，我是二班的政治课代表，王小红是八班的班主任。王小红两手抱着脑袋，撑在办公桌上叹气，身旁站立着一个四十多岁的妇女，和一个眼睛红肿的男孩，还有一个，就是昨晚在WC看到的六六。不用多想，也能猜出她们在讨论什么，无非就是昨晚的“战争”。妇女声嘶力竭，双手并拢在胸前，越说越生气，几乎马上想冲上去暴打六六一顿。我推门进去，放下作业本的时候，一转头就看到六六昂着头，一脸的不畏和漠视。妇女说了一通，王小红安慰了几下，就问六六有没有要说的，六六纹丝不动。“我就知道你这个人坏透了，整天就知道打架欺负人，我八班造孽了有你这么个学生。”王小红满脸通红的开始指责起来，边说边动手推着六六的身体。我纠结了好一会终于决定开口，“是他们先动的手。”屋子里的其他人都看向了我。不一会儿，周力被叫了过来。事情一清二楚，原来王洋和这个眼睛被打肿的男生，因为给周力要钱被拒绝后就让周力做“人肉马背”玩，六六看不过才跟两个人结下了梁子。妇女脸色逐渐发青，扭着她儿子的耳朵就出去了，我和六六也被送出了王小红的办公室。三“他们两个打你一个，你不怕吗？”回教室的路上，我问道。六六低头走路，并不回复。“你为什么打架？打架的都不是好人。”六六还是低头走路，并不作回复。“可是，我还是相信，你才不是什么恶人呢。”我仰起脸，偏头看他笑道。六六几乎是一瞬间抬起头来，对我勾了下嘴角，他笑起来，真的好看。1200字以上 初一 叙事
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打架周四下午，我们班的几个男生在学校乒乓球台前树荫下面打架，打得个个遍体鳞伤。我去时，平常男生的聚集点一下子变得冷冷清清的。只有几个男生在愤怒地瞄着对方，突然不知怎么了几个男生又打起来了。这时一直站在一边一言不发的同学见我来了，赶紧过来说：“我们快回……。”不用他说，我就知道一定是回教室。二话不说就“飞奔”到教室。这时大家都已怒火冲地回到教室争吵了片刻。余老师也火冒三丈，怒气冲冲地来到了教室。顿时议论纷纷的教室一下子鸦雀无声。佘老师把那几个男生叫了上来让他们把经过说一遍。此时教室比蜂窝还吵。大家都用比之前大两三倍的声音议论起来。这时如有一颗原子弹爆炸我们也听不见。就连充满短暂欢乐的课间十分钟也在连绵不断地吵闹中度过。打架对身体有害。比如这次一个男生的脸上被抓了几道红迹。另一个男生背上被踢的青一块，紫一块的。打架也伤感情，可能与你朝夕相处的伙伴与你反目成仇。所以大家不要再打架了，不要让自己的身体和感情受到伤害。400字 五年级
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