面对规则
1853年,后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁,还是一个无名小卒。就在这一年,他交上了好运,被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了,他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。
这一年的一个假日,斯考特局长外出度假。没有休假的卡内基正在值班,忽然收到一份紧急电报,大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道,为了防止发生碰撞事故,要求紧急调度各班列车改换轨道。调度列车的权力只有斯考特局长才能行使,于是卡内基立即联系斯考特。很巧的是,卡内基怎么也联系不上这位局长大人。这可不是能够等的事,但是按照当时铁路公司的内部规定。任何人擅自冒用上级名义发电报,都必须受到立即撤职的处分。怎么办?思索再三,卡内基横下一条心,冒充斯考特局长的名义下达了列车调度命令。
休假一结束,斯考特局长就准时来上班了。卡内基战战兢兢地走进局长办公室,向斯考特报告了这件事。斯考特先是一愣,接着用极为凌厉的眼神看着卡内基,过了好一会儿,才换了另一种眼神,说道:“这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。而你,这两种人都不是!”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他,相反,从此重点栽培他,这也让卡内基一步步走向辉煌。
距此近90年前,同样是在美国,哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。
1764年,哈佛大学图书馆发生了一场大火,哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁,只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆,拿回宿舍去看,从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书中极为宝贵的孤本。火灾发生第二天,这名学生得知图书馆图书受损情况,出于自觉,他迅速赶到图书馆,将那本书还给了学校。
校长得知这一情况后迅速召开校务会议,研究决定:第一,鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书,对其提出高度表扬。第二,由于当时的哈佛大学校规之一是:学生在学校图书馆借阅图书,只能于图书馆内部阅览,禁止带出。因此。鉴于该学生违反了校规,对其给予开除处理。校长的理由是,让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。
这位校长就是哈佛大学历史上担任校长时间长度排名第二的爱德华·郝莱欧克。他曾有过一句名言:“如果谁想遭贬损或是让烦恼缠身,那就让他做哈佛校长。”从处理学生还书这件事来看,他本人的行为确实符合他的言论。
斯考特与郝莱欧克面对规则的选择截然不同,却同样都留下了一段佳话。这个世界上有两种人永远都在原地踏步,一种是不按规则办事的人,另一种是只按规则办事的人。而他们,这两种人都不是。
面对规则
俗话说得好“没有规则,不成方圆。”规则其实是社会的总管家,如果没有他,世界将是一片混乱;如果没有他,会有多少人会因事故而丧命;如果没有他,同学和老师还能够像今天一样遵守规则,教学活动能有条不紊吗?如果我们不遵守规则,那么世界还会如此的美丽吗?
大家都应该遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序,但有些人爱酒后驾车,只因一时贪杯,却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车,又是绿灯只剩下2,3秒的时间就直冲过去,轻者倍罚款,重者有的出车祸,有的丧命,有的坐牢,如果不遵守交通规则,是多么可怕呀!
社会的中小学生也有规则,在学校见到老师要问好,课上,发言要举手;课余,进老师办公室要喊报告,应允许后再进;大会发言要严肃,发言结束要鼓掌对到老,幼,妇,残和军人,行走让路,乘车让座,尊重帮助残疾人……
同学相处也有规则,同学之间要互相尊重,一个不懂得尊重别人的人,也不会得到别人的尊重。在校园生活了,同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人,也不会得到他人的尊重。在校园生活里,同学之间朝夕相处,友好气氛,互爱的精神和和睦的关系,不但对学习十分重要,而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。
玩游戏也需要规则,最重要的就是公平,如果玩捉迷藏抓住了某人,而他硬说没有,让别人重新开始的话,那这种游戏还算公平吗?这种游戏玩起来是多么无聊啊!
同学和老师也需要遵守规则,不能给老师取外号或直呼其名,古语说的好:“一日为师,终身为父母。”也就是说,老师如同自己的父母一样,是必须无条件的尊敬的,请大家想一想:学上的每一点进步,有哪一点不渗透着老师的点点心血呢?
我们生活在社会大家庭中,为了让这个大家庭更加和谐美好,我们遵循规则,我们遵守法律,规则给我们上了人生中最重要的课,那是花多少钱也买不来的……
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面对规则挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。与规则对抗,就算取得再好的成绩中得不到认可。那年的夏天,在数棋上小有成就的我,远赴山东去参加华东区预赛。凭借着市一等奖水平闯入区赛的我以2:0轻易地赢了第一个对手。第二场比赛的对手同样是快速击败对手的强人。刚开局,我摆开架式,步步为营,一点点的进攻。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候,我才恍然发现对手的实力远不如我。我便放松警惕,肆意占领地盘,开始设想着自己下一位对手是否也是如此嬴弱。我正下的兴起,对方突然发动进攻。一个“声东击西”,在紧接一个“得寸进尺”,连续进了好几个棋。我一下子着急起来,然而越是心急越是慌,平常的技巧一下子都不见了。就这样,第一局我就这么在阴沟里翻了船随后几盘我便小心起来,不再抱有寝室的看法,以最强的实力来比赛。于是,第二局我摧枯拉朽击败了对方。到了第三局,也就是所谓的决胜局。对方也急了,不在估计“落子无悔”“30秒极动”。看着对方被我一步步逼入死路,我也不再好意思计较这些。不出意料的,我赢了。赢下了这第二场比赛。带着几丝欣喜,我将记分员叫过来,说:“2:1我赢了。”谁想,记分员冷冷的脸上有些错愕,说:“复赛是一局一胜,谁胜了第一局?”“什么,一局一胜,为什么不早说?”我非常诧异地说。记分员说:“这…这个…你别管这么多!你告诉我谁胜了第一局?”对方说:“是我。”随后对方对我说:“你的棋艺很高,但是规则…这毕竟不是正规比赛,规则都不是你我想象的那一样,规则是人定的。”“我……可是,刚才最后一句他犯规了!”“最后一局?第一局的时候你就已经输了。”我失魂般坐回座位,内心充满了不甘与气愤。这堂堂华东区大赛,竟然还会有这种不负责任的规则?为什么是一局胜负?尽管有一千个不甘心的理由,但我只能无奈退场。看着高年级前辈们过关斩将,我内心有股说不出的酸楚。然而,这就是事实——我已经输了,输给了第一局。我明白,我输在于自己,而不是规则。是我轻视了对手,是我输掉了第一局,这才让规则可以抹杀我的成绩。规则是人定的,面对规则我们无力抵抗,只有尽全力做好自己,让规则无言以对。800字 六年级 写景
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面对规则每个人都应有自己的规则。而我的规则就是:超越自己,做个乖女孩。乖女孩。青春期里的我们,懵懵懂懂·多少会有些叛逆,孤傲和惶惑。现在,我要用我的规则来改变我自己。顺服我的叛逆心理。在家里,父母的唠叨何时停止过?耳朵都要起茧子了。多次想破口大骂。可是我想起了,我想起了我自己的规则。我是个女孩,要有女孩子的气质。不能与父母吵架。好好想想,他们的每句话,都是因为我。他们的每一根白发,也是因为我而白的。每一件事都是因为我们而有动力的。而我为什么总是要跟他们起冲突呢?应该孝顺他们的,做个乖女孩。至少是我能做的。在学校。天天的生活都是重复着前一天。厚厚的课本,厚厚的作业本和那堆永远都做不完的考卷,压的我透不过气来。有时候真想一把火烧掉所有。总是感觉越上课越烦躁。也感觉日渐颓废。这个时候我想放弃。可是我又想到了我给我自己的规则。面对生活。保持我的原则。心理想的和嘴里说的。都是没用的。要用行动。行动才能证明一切、面对规则。我要毫不犹豫的记住。我要做大家心理的的乖女孩。无论在家里。在学校。在社会。做个乖女孩。400字 初三 记叙文
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面对规则俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪,但是谁的青春没有叛逆期,该怎样面对这些规则呢?现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则,那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢?好学生当然是遵守规矩的一类人,但是,当遵守的过分规矩那么将会是什么样?班里有一名老实的同学,他绝对的遵守规则,他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时,他也忽略了一件重要的事,就是干净。他总是很脏,在数学课上打草稿时,他索性用手做草稿纸,写上去摸掉再写再摸,就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的,手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩,并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的,走路还是整个身体都是笔直的,仿佛是一只企鹅只要晃着走,整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做,所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚,因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。一个不守规则的人,被老师认为是坏孩子,他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右,规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里,脚步中透着一种叛逆气息,口哨吹着,脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是,他的成绩也可想而知,他的未来怎么办?他脑袋灵活多变,可是却学习极差,脏话出口成章,这也是违背规则的后果。规则是一个让人摸不清的东西,它不需要你的过分遵守,也不允许你的违背,掌握住规则的尺度,或许会受益匪浅。600字 初二 记叙文
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面对规则一看到这个题目,我就想到英语老师曾经说过:“如果你不能改变规则,那就先掌握规则,积攒实力,将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记,不能改变规则,那就创造规则。俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则,现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——尊不遵守规则的人。当然,如果所有人只是一味的遵守规则,而不知变通,那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则,这样,才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。读到这里,有人不禁要问了,遵守规则也好,利用规则也好,都是建立在有规则的基础上的,那么,规则又是怎么产生的呢?其实,这世上本没有规则,那些所谓的规则,只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎,便有“好事者”将它们整理起来,制定成了规则。相对于前两种人,这创造规则的人又不一样了。前两种人,前者是被动的接受规则,后者是较积极的利用规则,殊不知,能够创造规则的人,才是生活的强者。封建王朝时期,那些君主就是创造规则的人,首先不说他创造的规则对百姓有利与否,但有资格、有能力制定规则的人,其背后所付出的努力,也值得让我们尊敬。面对规则,弱者服从它,强者利用甚至创造它。面对规则,我们首先应当服从它,再通过自己的努力去利用它,甚至创造出全新的规则,争做生活的强者!云南玉溪红塔区玉溪市红塔区大营街镇第一中学初三:曾叶550字 初三 议论文
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面对规则俗话说得好“没有规则,不成方圆。”规则其实是社会的总管家,如果没有他,世界将是一片混乱;如果没有他,会有多少人会因事故而丧命;如果没有他,同学和老师还能够像今天一样遵守规则,教学活动能有条不紊吗?如果我们不遵守规则,那么世界还会如此的美丽吗?大家都应该遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序,但有些人爱酒后驾车,只因一时贪杯,却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车,又是绿灯只剩下2,3秒的时间就直冲过去,轻者倍罚款,重者有的出车祸,有的丧命,有的坐牢,如果不遵守交通规则,是多么可怕呀!社会的中小学生也有规则,在学校见到老师要问好,课上,发言要举手;课余,进老师办公室要喊报告,应允许后再进;大会发言要严肃,发言结束要鼓掌对到老,幼,妇,残和军人,行走让路,乘车让座,尊重帮助残疾人……同学相处也有规则,同学之间要互相尊重,一个不懂得尊重别人的人,也不会得到别人的尊重。在校园生活了,同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人,也不会得到他人的尊重。在校园生活里,同学之间朝夕相处,友好气氛,互爱的精神和和睦的关系,不但对学习十分重要,而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。玩游戏也需要规则,最重要的就是公平,如果玩捉迷藏抓住了某人,而他硬说没有,让别人重新开始的话,那这种游戏还算公平吗?这种游戏玩起来是多么无聊啊!同学和老师也需要遵守规则,不能给老师取外号或直呼其名,古语说的好:“一日为师,终身为父母。”也就是说,老师如同自己的父母一样,是必须无条件的尊敬的,请大家想一想:学上的每一点进步,有哪一点不渗透着老师的点点心血呢?我们生活在社会大家庭中,为了让这个大家庭更加和谐美好,我们遵循规则,我们遵守法律,规则给我们上了人生中最重要的课,那是花多少钱也买不来的……650字 初三 议论文
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面对规则,我学会了遵守在我们的语文书上有着一个意义深远的单元,那就是规则单元,上面讲述了关于规则的故事,指引我们一定要遵守规定,不然就不能成以正果。说到规则,我也记得几件关于规则的事。一天早上我从温暖舒适的被窝起来,洗漱完毕后,就让爸爸开车送我去上课,我们津津有味的吃完妈妈做的早餐以后,发现时间有些紧张了,就手忙脚乱的收拾好课本,连蹦带跳的和爸爸妈妈去停车场开车,我们坐上车,爸爸急急忙忙的开启了发动机,我们迅速地开出了停车场,将车开在大道上,左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上课要迟到了,就把汽车开的飞快,可是,眼看就要撞到一个正在过马路的人!我才愣过神来,急忙大声叫道:“爸爸,慢点!小心撞到人了,一定要遵守交通规则!”我爸爸才意识过来,急忙刹住车,汽车慢了下来,才避免了一起严重交通事故。后来我们一路安全的到达了上课的地方。爸爸说,多亏我提醒,以后一定要遵守交通规则啊!不以规矩,不成方圆。我们老师教我们的这句话深深地刻在了我的心里,使我成为一个遵守规则的人。就像如果爸爸没刹车,就会导致交通事故,导致人员伤亡。所以,我们大家不管干什么事情都要遵守规则!450字 初三 议论文
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规则生命诚可贵,规则价更高。若为安全故,二者不可抛。”在我们生活中,不如意的事十有八九,但有些事故能避免的就尽量避免。一个6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,却殊不知孩子突然折返,结果被疾驶而来超速行驶的吃车撞飞,抢救无效身亡。多么的可惜啊,一个才6岁的孩子,还没领略世界的美好,还没享受过读书的乐趣就这么失去了生命,她才六岁,还是个懵懂的年纪,她知道些什么呢?爱玩调皮是小孩子的天性,而家长是成年人,怎么会做出这样的傻事呢?真是痛恨又惋惜。 正所谓“没有规矩,不成方圆。”近日,交警部门作出事故认定,双方应该共同承担责任,即家长监管不到位也要担职责,这件事故不由得让我们明白规则是有多重要,而往往有些人忽视这些规则。总认为自己对规则了如指掌,可当事故真正发生的时候,又在后悔当时不遵守规则,这样就算是把肠子都悔青了,也再也回不到以前了。 从古代就有关于规则的例子。秦国制定秦法,规范秩序,要求人人遵守秦法,为的就是让大家用规则来维护个人的利益。直到现在,我们都还需要规则,规则有很多种,游戏规则,交通规侧,法律规则等,这些都是规范我们行为的准则。 一位6岁女童跟着家长在非斑马线上横穿马路,这明显是不对的,很容易发生交通事故,再加上家长并非不知道交通规则,却还要带着孩子不走斑马线,也难逃责任。规则在每个人心中,也在我心中,而那个疾驶而来超速行驶的汽车也违反了交通规则也有责任,我相信那个开汽车的人也懂得交通规则,一个6岁的生命就这样因为双方的不遵守规则而失去了存活的机会。 所以说,“没有规矩,不成方圆”,一个国家若没有规则,那就是无序,无疑这是个失败的国家,生命如此重要,不能被自己的不遵守规则而失去,规则应放在我们每个人的心中,很多时候自以为了解规则的重要性,并非如此,从小父母就跟我们说着过马路要走斑马线,考试时不要去看别人的,在学校应该听老师的话等等,这些都是跟规则挂钩,警察部门做的决定有合理性,给所有父母以及开车的人一个教训。 在经济飞速发展的今天,越来越多的小车在道路上行驶,更应该遵守交通规则,让规则在我们的心中根深蒂固,让规则在我们心中用不变更,尊重自己的生命,同时也尊重他人的生命!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 初三 议论文
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规则在这个大千世界里,万事万物充满着无形的规则,正是这些规则,才使得这个世界愈发丰富多彩,有了规则还不行,还需要遵守这些规则,才能真正实现人与自然的和谐。在生活中有着广泛的人际交往,我们要遵守生活规则;在人类开发环境的过程中,我们要遵守自然规则;在社会安定的社会生活中,我们需要法律的规则。在生活中,人际交往要遵守生活规则。“己所不欲,勿施于人”这是做事的规则。在这个物竞天择的社会里,每个人都在为了光明的未来而奋斗,每个人都会有一些私欲;然而社会是个大集体,无论走到哪里,我们都生活在一帮人的圈子里,每天都需要和人打交道,如果,一旦脱离了人的圈子,我们就会失去自我,失去一切。如果说“人生如戏”,那么一场人生就是一场“游戏”,只有遵守“游戏”规则,才能在生活中脱颖而出,才能在面对人情冷谈时,泰然之若。因此,遵守规则是我们拥有灿烂人生的前提。在大自然中,开发环境要遵守自然的规则。如今,在21世纪,面对开发环境,人类总结出了“走可持续发展道路”的规则,这也就是要我们遵守自然规则。早在上世纪,开始肆意地毁林建厂,围湖造田,全人类步入“工业化阶段”,“三废”的疯狂排放……人类以牺牲环境为代价,换来了一块块甜美的面包,在享受面包的同时还不忘掠夺大自然仅剩的资源,终于,迎来了大自然的报复。黄河的水土流失,2008年的冰雪灾害、接连的地震……这一切一切的罪魁祸首就是人类不遵循自然规律的结果。“顺天者昌,逆天者亡”,大自然的规则是不能随意打破的。唯有遵守自然的规则,才能达到人与自然和谐的境界。在社会中,稳定的秩序需要遵守法律的规则。如果一个国家没有了法律,就等于没有了灵魂;如果一个民族没有了规则,就没有了支柱;如果一个村没有了村规,就会一片混乱。追溯至原始社会,猿人便懂得群居生活,无形中的“井绳”将人紧紧捆在一起,谁也离不开谁!在“法”的面前,人人自觉形成“依法办事”,国家遵守“依法治国”的规则,只有这样,社会才会太平,国家才会安定,人类社会才会进步。面对生活,离不开人际交往规则,面对大自然,离不开自然规则,面对社会,离不开法律的规则。只有遵守这些看似简单的规则,生活才会更加多姿多彩。800字 高一 议论文
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规则“规则”,一个人人熟悉的字眼。可是,规则究竟是什么呢?——是修饰白板的颜色?是花中心的粉?是有或是没有都没关系的无聊事物?还是不可消失的重要东西?昨天,我看了一部香港的电视,其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。这种血腥场面让人看了,不禁不寒而栗。看,在香港这个这么讲法制的社会,居然发生这种事情,可想而知,在其他地区,类似的事情更多了。因此,规则在生活中有着很重的地位。有人说,要自由就不能有规则;有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理。前者——规则,控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。——假设,你走在大街上,有人向你冲来,把你刺伤了,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?当然,凭人的本能,你决不会让这件事就这样算了,而是会跟他理论。这样一来,“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决,让你上街是有了几许安全感。后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。两者这么一进行比较,我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。规则,让我们生活得更安全。因此,我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。600字 初三 议论文
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遵守规则时代在不断前进,但是遵守规则的意识却在不断的减弱,6岁女童跟着家长在非斑马线处横穿马路,孩子在家长不知道的情况下突然折返,结果被疾驰而来的超速行驶的汽车撞飞,经抢救无效死亡了。 这一悲剧的产生,我们更应该加强规则意识,遵守规则。警醒我们要防止再次出现这样悲剧的出现。 俗话说“无规矩不成方圆,我们要遭守规则,让我们成为规则的守护者,古人也是遵守规则的文明人。三国时,一将王,遇到了一片要收获的稻田,便下令,不能损坏农田里的庄稼,造者斩。然而将王的马不知为何,受了惊吓,踏进农田损坏了庄稼,将王说自己违反禁令,也是应该斩。然而他的谋士却不想让他死去而让将土们没有头领。将王也想到了,于是他削下一束头发,并说以发代之。将士们看到了都深受感慨,并且遵守这一规则将王也受到了爱戴。 遵守规则可以说是一件小事,也可以说是一件大事,在国家全面,遵守法律法规,可以让一个国家变得强大,纪律严明,使国家不断发展,在学校遵守校规校纪可以增强我们的规则意识,提高自身素养。在家中遵守家法,可以完善自己的规则意识,并且能够增强我们的家庭观念。提高自身的修养。 在观在的时代中,规则变得尤为重要,不仅是对于个人,还是对于整个社会。在社会中,不遵更规则的人是很难走得远的,因为现在的社会都是用规则来规范的,我们要加强遵守规则的意识。 现在社会上有许多因为不遵更规则所引起的问题,如酒驾,超速,闯红灯等,我觉得还有一个代表国家形象的违规现象——中国式过马路。这个词我想应该大家都不陌生了,“中国式”过马路在过马路前加上了修饰世饰词就代表了国家,让国家的形象大打折扣,我们要建役一个文明,和谐,团结,友爱的国家,我们要从遵守规则做起,遵守规则,让我们行动起来。 时代在前进,我们要跟着时代的步伐前进,增强我们的规则意识,不要让更多的悲剧发生在不应该发生的地方,不要让更多的悲剧发生在本可以避免的事情上,让我们提高规则意识,遵守规则,不再让悲剧重演。 世间是多么的美好啊,但总有些事情会不如意,比如这位六岁女童,还没看到这广大世界的美好就消逝了,但时间还是要流去,生活也还得继续,用乐观、遵守、坚持的心态去面对这些不好的事情,我相信,一定能做得更好,上帝是公平的,这次是给我们一个警告,我们要深深记住。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 高二 议论文
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面对当唐帝国在东方焕发出昂扬的升幂里是,你们来了,以以为求学者的身份,向大唐学习当时先进的科学,技术,文化。可以想象,当时我们的关系多么地亲密啊!可以在一起吟诗,赏月,做画……千年的友谊啊。而这一切,都已被摧毁了。当你们带着枪炮和尖刀踏入中国土地的时候,当你们把罪恶的双手伸向中国的时候,我知道,一切都回不去了,一切都不复存在了。扩张的野心早已代替了对中国的崇敬之情,作为你的保护国的中国成为了你的征服目标。在每个中国人心中,近代的中国是所有中国人心中的一块伤疤,一块需要几十年甚至是几百年才会慢慢愈合的伤疤,亦或许它永远不会愈合。它是中国人不愿提及的一段屈辱,一段痛苦的回忆。而在这近代历史之中,只有你们——我亲爱的朋友,你所给予我们的伤痕最深痛。相信吗,当你发动甲午战争,强占台湾岛;当你跨过鸭绿江来到东北,建立伪满洲国;当你在取代德国“管理”山东半岛时,我们的内心是多么的愤恨,在心中恨恨地咒骂;你相信吗,当看见自己的同胞在你们的铁蹄下遭受蹂躏是,我们怎么不会悲伤,只是,悲伤久了,倦了,麻木了;你相信吗,当我们看见战场上累累的白骨时,我们的心是那么地沉重,是多么想和你们决战啊。你们知道吗,当成片的白骨在东北重见天日是,我们也被震撼了,我们不相信你们会残忍地杀害我们那么多的同胞。累累的白故叠在一起,散发出悲伤的气息,似乎在倾诉着往日的屈辱。曾经他们在哭泣,求助,却忍让换来的是冰冷的刺刀,振聋发聩的枪声……你们知道吗,当生还者在南京街头缓慢地爬行时,满脸沾上的是鲜血和灰尘,还有无助的泪水。烈火在南京城内肆无忌惮地狂舞。血流成河,把整条长江都染成了红色。我们内心是多么的无助啊。恨自己,也恨你们,恨自己的能力有限,也恨你们的如此残忍。每当那些片段出现在脑海中,我们每个人只有沉重的心情,相信吗,仇恨,是我们中国人对你们的感情,如果那也叫做感情。当年,无数的生命在你们的毒气攻击下哀叫着,绝望地死去;在你们的细菌基地声嘶力竭地哭泣,活活地被解剖,痛苦地死去;在南京,无辜的群众被无情地扫射,活埋,或是成为竞赛的工具,成为被蹂躏者。无论在哪里,我们似乎都是一群手无寸铁,只等被杀的“木偶”。曾经有太多太多的记忆让我们不堪回首,只要我们一闭上眼睛,历史中那些惨烈的画面就出现在眼前,虽然时光已向前迈进了几十年,但那些记忆似乎已深深烙在我们每个中国人的心中。我们不知道该怎么面对你,该怎么原谅你。现在,我们正在努力,努力把祖国建造得强大,我们也在盼望,盼望你向我们道歉。该怎么办,我亲爱的朋友?有一句话这样说的“若恨,便还爱着。”或许,我们还“爱”着你们吧。千年前如此,相信现在也这样吧。只是,当我们敞开胸怀接纳你们时,你们也是否像我们一样,客观地面对历史,和平得拥抱呢?如今,东京的樱花应该开了吧,春天应该来了吧!1000字 高一 叙事
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面对高索林把一丛绿萝藤种进土中——这是父亲给的。两下得有些寒意。他抬起头,迎着风两轻许:“不管怎样,我们一起面对。”说完,又在绿萝下面增添了一把草木灰。晚上,他回到了空荡荡的家——妈妈又去医院照顾爸爸了。只见锅里还留着干冷的面条——没有油水的面条。“怪不得你长得‘有些’精瘦。”他想起今天早上饿着肚子去上学时,同桌欧木琪的无意玩笑。“算了。”他没有去煮,端起锅就猛吃;为了给父亲看病省下多一点钱,为了让母亲为少自己花点‘冤枉钱’。他觉得自己一个做儿子的没辍学帮母亲已经算是过分了。其实,他也不是没想过,只是被高母一巴掌打了回来。“你如果不读好,我宁可和你爸一起去死!”“妈妈……”,他蜷缩在房间的一个角落里,想着爸爸和妈妈,最后昏睡过去了。次日一早,他又饿着肚子来到学校。朗朗的读书声却令人昏昏欲睡。他趴了下去,随即被打了一下:“怎么了?”“你已经连续五天在早读时睡觉了!怎么?又减肥呀!”欧木琪是今天的值日生。“啊,没!”,他迅速拿出了书本。欧木琪目不斜视地看着书。过了一会儿,她又像想起了什么,在书包里掏出一盒巧克力,对他说:“你也别装了,昨天班长也都跟我说了。赶紧吃吧。你别以为不吃饭可以装英雄,瞒不了我的。”他有些抗拒着这份好意,但欧木琪坚持,他只好捡了一块。但欧木琪却有些不买账,直勾勾地看着他,他只好又捡了一块。“用不用我帮你塞下去呀?”“不用了,饱了。”他摇了摇头。欧木琪也不再说什么,又提起了笔。“给。”他把巧克力递给欧木琪。“你拿回去吧。知道你家里有困难。”欧木琪又把巧克力推回去。“……”,他脸部的肌肉有点“抽筋”。“有困难,我们共同面对。”“嗯”下午放学。时间尚早,他来到校园的隐秘处,见到绿萝经历了一夜的风两的洗礼,透出掩饰不了的绿意。他看着巧克力,喃喃念道:“共同?共同·面对。”时间飞快,段考成绩出来了。“号外!”欧木琪打败了铁定第一的高索林,第得一名。校园一阵骚动,议论纷纷。他有些沮丧:母亲知道的话,会不开心的。又一个不好的消息传来:父亲去世了。他的思绪彻底乱了,冒着大两在街上疯跑。脸上全是水,是雨?还是泪?他也不知道;他只能默默地在父亲身边跪着,凝视着他,想着父亲给他的那丛绿萝······他父亲头七那天,欧木琪来到他家。他向着父亲的牌位跪着。欧木琪把一绿萝放他身边,然后默默地退至一旁,站着,无语。高索林低头看着绿萝。绿萝青葱,绿意盎然。门口的一束阳光不偏不倚地照着绿萝。父亲!是您吗?没人回答。是的,是您,我的父亲。他看着绿萝,面对着绿萝。“您就是父亲呐。”他看着绿萝。“这是您父亲托我带给你的。”欧木琪走过来,把一封信递给我:索林:我的孩子,虽然在今后,我不能陪你继续生活和学习,但你一定要坚强,学会面对眼前的一切。这盆绿萝是我在你出生的那一天种下的。你面对着绿萝就像面对着我。忧伤的时候看着它,希望它永久的绿意能让你每天迎着阳光,快乐的生活。你的爸爸。他的眼睛被泪水淹没了,失声的痛哭着,忍不住地点点头。欧木琪伸出手,严肃地说:“让我们——笑着,共同面对!”“嗯!”他破涕为笑。1000字 初三 记叙文
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规则_1000字作为一名现代人,小A可是吃尽了“规则”这个词的苦头。世上的规则好像是专门针对小A的:小A爱睡懒觉,单位却要求7:30前上班;小A喜欢别飙车,交通部门却规定开车不可超速;就连小A喜欢玩的电脑游戏,公司都不允许……就这样,小A的火在一天天地积累,终于有一天,他大喊到:“让世界上的规则消失吧!”说来也奇怪,他一喊,眼前就出现一道光,在他睁开眼时,前面出现了一个人。“你是谁?可别告诉我,你是上帝啊?”小A说道。那个人也大吃了一惊:“没想到世上还有这等人才,我扮演过小孩,成人,老人,你还是第一个一眼认出我是上帝的人。这样吧,为了奖励你的睿智,我就帮你实现一个愿望吧!”虽然有些无语,小A还是不假思索地说:“让规则从世间消失!”“你确定吗?”“确定!”“好,马上开始生效!”上帝说完,消失了。小A赶紧拿起一本字典,看看“规”这个字,果然,规则规定规矩……一切与规则有关的公司都消失了。再拿起表一看,已经8:00了。吓得小A赶紧出门,可刚踏出门框,他一拍脑袋,我这么急干啥,反正也没有规定7:30以前到!于是,他又拖到了9:30才开始开车去单位。到单位后,刚下车,小A就踩到了一块软绵绵的东西,他低头一看,不由勃然大怒:谁这么不文明,随地大小便!等他冷静下来,才记得,世上已经没有规则了。压着心中的怒火,小A走进了办公室,打开电脑,玩起了他最爱玩的“赛尔号”。突然,主任走了进来:“发工资了。”小A不禁沾沾自喜:没有规则,工资都提前发了。“小B,10万元;小C,1亿元,小D,100万元……”“嘿嘿,连工资都乱发了。”“小A,0元!”“什么!我一进公司,不就规定,每月工资再少,也不少于1000元啊?”小A一下冲了上去,抓住主任脖子问。主任有些疑惑:“规定是个什么东西,是新词吗?”“这……”小A顿时没话说了。回家路上,小A不禁用飙车来发泄情绪。没想到路上竟闯出一个开着渣土车来碰瓷的人,由于没了规则,小A不仅被送进医院,还被判了罚款10万元。在医院中,小A生气地打开电视,一条新闻让他震住了——日本因为钓鱼岛问题向中国的X市发射了原子弹。而小A就在X市。“怎么可能!不是说好不可以发射原子弹吗?”小A似乎忘了世上已没有规则。在千钧一发之际,上帝出现了,“你还想去掉规则吗?”小A赶紧说:“不,不要了!”突然,时间似乎倒退了一样,回到了小A大喊的时候。原来由于小A的工作疲劳,做了一个梦。醒来,小A赶紧去翻字典,在“规”字一行清楚地出现了“规则”一词。小A不禁长叹一声:“还是遵守规则才是上策啊!”初三:嘟嘟娃娃作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三
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遵守交通规则“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”一句简单的歌谣,家喻户晓,也饱含我们童年时代的记忆。几年前的一个夏天,我乘坐公交车回家,闲来无事,就在座位上托腮凝视窗外,看蓝天,看白云,看飞鸟。当我正欣赏得入迷时,耳边响起清脆嘹亮的童声:“妈妈!妈妈!”我循声望去,哦,一个五六岁的小姑娘仰着头正在对她妈妈说话,小姑娘的妈妈笑眯眯地看着她。我不由自主地细细打量小姑娘:可爱的长相,梳着两个活泼的羊角辫,辫梢还扎着一对漂亮的蝴蝶结,一脸天真烂漫的样子很讨人喜欢。突然,小姑娘大声唱了起来:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等!”声音像银铃铛似的,好听极了。她妈妈和车上的乘客听见,都情不自禁地笑了。一路上,因为有了小姑娘的欢声笑语,所有人满身的疲劳都被发自内心的愉悦替代了,每个人脸上都挂着笑,原本平平凡凡、熙熙攘攘的车厢成了一片欢乐的海洋。我看着小姑娘,心想:“小姑娘真可爱,多亏了她,让我们这些乘客这么开心。”我沉浸在喜悦之中,人一高兴,时间就过得飞快,不知不觉,我马上要到家了。小姑娘和她妈妈与我在同一站下车,我不禁开心了许多。一起走到十字路口,我们停下等待。不一会儿,绿灯亮了,我和小姑娘的妈妈都先留意马路,并不在意小姑娘,忘了牵住她的手,没想到的是,她见到绿灯就“咯咯”地笑起来,欢呼雀跃地向马路对面跑去,一边跑还一边唱着:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”就在此刻,一辆飞驰的轿车像头猛虎一样扑向小姑娘,小姑娘的妈妈想拉住她,但已经来不及了,尖叫起来。我害怕地闭上眼睛,生怕看到接下来发生的悲剧。过了几秒钟,刺耳的刹车声传来,我睁开眼睛,哦,真是万幸,小姑娘没被轿车撞倒,我忍不住长吁了一口气——太惊险了!假若轿车再开得快一点,或是没有来得及刹车,那么小姑娘现在一定已经……我不敢再接着往下想。再看看小姑娘,轿车开走后,红润的脸蛋吓得苍白,毫无血色。愣了一愣,“哇”的一声哭了,带着哭腔问赶到身边的妈妈:“不是‘红灯停,绿灯行’吗?为什么那个司机叔叔不停下?”妈妈露出难为情的神色,蹲下来为她擦擦眼泪,说:“虽说歌里是这么唱的,但有的人不自觉,不肯遵守交通规则,故意闯红灯,这是不对的。”又轻轻地说:“因为有人不遵守交通规则闯红灯,所以你以后即使见到绿灯也不能马上过马路,要学会先看看马路上车辆的情况再过去,明白了吗?”小女孩似懂非懂地点点头,拉着妈妈的手哽咽着离开了。“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”想必这句话人人都背得滚瓜烂熟,但未必人人都能做到。想想我们近年来的“中国式过马路”,凑够一撮人就能过,这些现象体现了车辆、行人对生命的漠视!闯红灯看似事小,实则严重威胁自己和他人宝贵的生命!耐心等待几十秒,保障生命安全。遵守交通规则,尊重你我生命!1000字 初一