2.有趣的贴鼻子游戏_350字
我们的课余生活真是又丰富又多彩,有的同学会捉迷藏,有的同学会写大字,还有的同学会看课外书,但我最喜欢今天老师和我们一起玩的贴鼻子游戏。
游戏开始了,老师先叫吴嘉俊看准头像的位置,接着,只见老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他原地转上三圈,然后老师让他去贴鼻子了,吴嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走,像个盲人似的,走到了头像前,见他举起鼻子,同学们就在下面着急的喊着,有的喊:“上面!上面!”有的同学“恶作剧”,喊:“下面!下面!”搞得吴嘉俊听不清。结果,把鼻子贴在头像的下巴上了。同学们见了无不捧腹大笑。后来,老师又叫了些同学上来做游戏,我认为最有趣的是潘映凡,因为潘映凡把鼻子贴到头像的嘴巴里了,这真是太有意思了!连她自己也笑了。
最终,游戏在同学们的欢声笑语中结束了,贴鼻子游戏真是太有趣儿了!
初二:欧阳棠林
作文网专稿 未经允许不得转载
故地重游之回忆撞上现实_1000字
偶然间,又回到那个熟悉的地方。望着那家店前面一直发着光、不停地旋转的三色柱。我心里面有一点点期待,也有一点点怀念。毕竟这是我小时候一直生活的地方,在这里我度过了我最纯真的岁月。头发有点长了,那么,小时候我特别喜欢在这里理头发的理发店,这就是个不错的选择。进入店里面,我一瞬间有些恍惚,仿佛我又回到了五六岁的时候。第一次来这里洗头发、剪头发。当初洋溢着青春气息的理发师如今也快奔三了,小孩子也如同我当初那般大了。依照小时候遗留下来的习惯,我在这里先洗头再剪发。“快躺下。你初几了?”洗头发的姐姐,和小时候给我洗头发的那个姐姐一样年轻。她也一样温柔,差点让我认错人了。我有一阵恍神,过了半响才反应过来,略为尴尬、生硬地回答:“初二。”后来又想了想补充道:“开学才上初二。”
我躺在那里,闭上眼睛,头上感觉到一阵凉凉的但又却很舒适的水流,在我的额头边缘向下流去。我由于头发比较细,所以不一会儿头发就全湿了。我感觉到有一双柔软的手,轻轻的但又不失力度把我的头发揉了揉。那种凉凉的又带着点柔柔的感觉,仿佛我回到了春天,很舒服就像微风伴随着阳光打在身上,不痛,有种暖和、柔和的感觉。随之,一双手携带着稍微有点凉又有点粘稠的洗发水,就像柔软的脂膏一样,与头发缝里的水相互融合。
就好像第一次让我感觉洗头是一件快乐的事情,给我洗头的那个姐姐给我带来的感觉。
我还恍惚间记得那双柔软的双手。然而,我如今头上那双手,给我的感觉却不像往时那么美好。那双手,让我心里面暗暗嘀咕着:肯定没剪指甲,找到我的头皮好痛啊!虽说痛,但也只是中度的,属于那种可以忍耐,但又挑战着我的神经。真痛的是摧残了我对洗头的美好回忆!那双手在我的头上施虐,遗留在记忆中的美好与现实冲撞。却没有让我对洗头更加厌恶,反而使我更加沉迷于记忆。也许天生就有点斯德哥尔摩综合症倾向,反而让我有点想笑。那双手碰到过的地方都变得痒酥酥了。但是,镇定啊!同学,你想被当作神经病吗?不想,就给我忍住!我强忍着那股笑意,害得自己洗完头之后,一起身一个没忍住就呛到了。
以往的事情,经过变迁,都不会一样。一眨眼,我就从当时什么也不懂的小孩子,变成了如今热血的少年了。偶然,故地重游,感叹一下藏在时间的角落里,微微发散着阳光的童年往事。再次回首,物是人非事事休,欲语泪先流。但是我们要更加向往未来。走过的风景已泛黄,最好的一面留在记忆中,前方的路还未探索,更美的事物未曾欣赏!
初二:程敏潭
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
贴鼻子游戏暑假的时候一个在家特别无聊,我便会去和小伙伴们玩有趣的游戏,但是我喜欢的游戏还是贴鼻子游戏。只见大胖先在白板上画了一个大大的圆,作为娃娃的小脸,再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛,画了两个小黑点作为眼睛,又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴,一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。大胖问:“谁先来给娃娃贴上鼻子?”我们都纷纷举起手来,大胖先让平时粗心大意的金子来贴,大胖给金子一个鼻子贴,又给他了一个眼罩,金子连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面转了两圈,然后又摇摇晃晃地走向前方,他摸到了娃娃脸外面,毫不犹豫地把鼻子贴贴上去,他刚把眼罩取下来时,我们都哄堂大笑,还有几个小伙伴笑得都趴在地上了,金子也不好意思地回到了自己的座位上。终于轮到我了,我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈,再笔直地向前走,“铛”我一下子就把鼻子贴贴到一个地方,我摘下眼罩一看,不由变得垂头丧气,原来鼻子贴贴到了另一边,和娃娃脸相差十万八千里,就这样,我也没能顺利地完成“任务”。我们这些人中最聪明的豆豆亲自出马了,只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈,再飞快的走向前方,把鼻子贴贴到了一个地方,我们鼓起掌来,因为他出色地完成了任务。这个暑假,我们一起玩了很多次贴鼻子游戏,但是总是玩不腻,因为实在太好玩了。550字 初二 记叙文
-
贴春联(2)大年三十的早上,爸爸在大门口用抹布擦门,我不知道爸爸在干嘛,便走上前去问爸爸,爸爸说每年过年都要把旧的春联撕下来,换上新的春联。我问爸爸为什么要这样做。爸爸告诉我,春联是两千多年前战国时期的“桃梗”演变而来,桃梗是用桃木做成的,《淮南子》一书中把“桃梗”唤作桃符,上面会刻一些祈福的话语,寓意新的一年有好运气。后来,桃符演变成对联,由红纸来替代。听了对联的故事后,我跟爸爸说:“我来帮你吧”。爸爸叫我擦门。我就把门和门框里里外外擦了个干净,我够不到的地方就由爸爸擦。门擦完了,我们就往门上贴,爸爸说:“别急,春联是分上下,也就是我们面对大门,上联贴在门的右边,下联贴在左边”。我和爸爸一起把春联贴好了。在,我希望爸爸妈妈工作顺利,妹妹身体健康,我学业进步。300字 初二 记叙文
-
有趣的音乐课_350字今天下午第三节课,便是期待已久的音乐课。“叮铃铃”,老师走了进来,我却傻了眼,因为,出现的不是美丽大方的马老师,而是一个左手拿着音乐书,迈着大步走进教室的男老师。他亲切地笑了笑,待同学们都回到了座位,他便清了清嗓子,大声说:“我是你们的新音乐老师,我的姓氏是这个字。”随后,他拿起白色粉笔慢慢地写出一个“宿”字,说:“这个字在姓氏中读‘su’,不是‘xiu(三声)’或‘xiu(四声)’,叫我su老师就好,叫错了别人可是要笑掉大牙的。”然后,他打开教材光盘,让同学们听歌、记笔记,不久,一节课的目标已全部做完,宿老师便笑盈盈地与同学们谈论假期做了什么事,正谈到兴致勃勃的时候,下课铃却响了起来。同学们依依不舍地站了起来,敬了个90度的躬,大声说:“老师再见!”期待下一次的音乐课!初二:墨笙仁作文网专稿 未经允许不得转载350字 初二 日记
-
有趣的游戏拔根是秋天专属的游戏,虽然在别的季节也能找到一些落叶,但总是没有秋天那满地落叶,和同学走在校园里随手捡起一片有根的树叶,和同学的叶子根交叉,一边说着自己的根有多厉害一定不会断,一边又期待着结果……这种氛围似乎是别的季节所没有的。在周五中午,我和徐云菲趁着休息就去操场上打算去操场上溜达两圈儿,再回班写作业。刚出楼道,就看见满地的银杏叶,一时性起,捡起一个银杏树叶,就要和徐云菲比试,徐云菲看我这架势,捞起一根银杏树叶,就和我的叶子交叉,“卡”谁的叶子断了?我急忙看了一眼,“耶”我赢了,我高兴地蹦了起来,徐云菲不服输,又捡起一根,我丝毫不怕的用来根“千年老根”和她的又比试了一次,哈哈,我又用千年老根赢了……到第六根的时候,我的“千年老根”“咔”的一声断了,诶,“千年老根”也有断的时候啊。“那是!第一根“千年老根”下面这根“万年老根””我也十分惊讶!徐云菲捡起一根银杏树叶,我也捡起一根,交插,“咔”我的叶子断了,就这样,一根,两根……无数根,我一直在输。哦,我的天哪,“万年老根”甘拜下风,我无奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣,特别是和同学一起玩!450字 初二
-
有趣的游戏“当!当!当!……”下课了,大家纷纷不请自来的聚集在小桌子旁,不知道又有什么扑克新把戏,这是我们班最近流行的“斗地主”和“心脏病”,都是叫人热血澎湃的扑克牌游戏,不只是需要技术,还要有好的运气。“斗地主”是大家耳熟能详的游戏,虽然是个连头脑简单、四肢发达的人都会玩,但大家还是乐此不疲!一下课,从自己口袋拿出一叠扑克牌,找对手,然后开始对决。至少要三人,要不然就太无聊了。“剪刀、石头、布!”猜赢的第一个,接着顺时钟,出牌要一张比一张大,还有人会当大嘴巴,到处说情报。唉!真是没完没了,等到所有人说“过”,下个人才可以出,这一场场战争总是不定时的在班上开战,战得惊天动地,加油声此起彼落、响彻云霄!“心脏病!心脏病!……”马上换人,接着每个人都提心吊胆。有心脏病的患者最好不要玩,要不然你有可能谁也不能保证。接着一张一张翻开来,还一边大声吶喊着、锣鼓喧天,叫得满脸红,脸红脖子粗,好四有啥深仇大恨似的!这真是一个刺激的游戏,是要考验大家的视力及反应力,有些人为了胜利,不择手段的偷看,当然,就得请他(她)出场啦!虽然是游戏,我们也要从学得君子之争。胜不骄,败不馁,大家各凭本事吧!输的人甘拜下风,胜利者可是要在佼佼者中脱颖而出,才能获得甜美的胜利滋味和不可一世的宝座的。我们班流行的“战争”,是不是很有趣呀?这可是男女平等的游戏喔!俗话说:“好男不跟女斗!惹雄惹虎,毋倘惹到恰查某!”最后大家一笑置之、乐不可支,一团和气。还好没人输了而心存芥蒂的跑去告状,否则我们就先甘后苦了!因为游戏而吵架是老师最不愿意看见的,谁也不愿意抄课文,那么就少了这个游戏的乐趣。我们班下课的流行是不是很特别?这可是不怕任何刮风下雨,随时随地都可以开战的喔!一玩起这两个游戏,我们班就出奇的团结、快乐,甚至是疯狂的。“开战啰!”烦恼马上就会抛到九霄云外了!650字 初二 记叙文
-
有趣的贴鼻子游戏今天下午,赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,好像在说:“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?”同学们好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。他还没等站稳,就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我,我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时,连我自己都笑出眼泪来了。原来,我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子,立刻引来同学们的阵阵掌声。今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。指导教师:赵淑华500字 一年级 叙事
-
有趣的贴鼻子游戏在我的童年生活中发生过许多事,有的让我伤心难过,有的让我开怀大笑,但贴鼻子比赛使我记忆犹新。那是三年级时一个下午,连着上了两节语文课,同学们都累了。在这时孟老师笑着说:“同学们,我们来场游戏好不好?”同学异口同声地说:“好!”首先孟老师在黑板上画了一个微笑的人头。我仔细观察有头发、耳朵、眼睛,可就是没鼻子。随后孟老师又剪了一个鼻子,接着孟老师说:“谁先上台来贴鼻子?”同学们你看看我我看看你,谁都不愿上台唯恐出丑。在这时我把手举起来。孟老师让我走上讲台,孟老师用红领巾蒙住我的双眼顿时我眼前一片漆黑,我的心好像卡在嗓子眼里非常紧张。这时孟老师让我原地转了三圈后,孟老师给了我“鼻子”让我去贴。我左摸摸左摸摸,然后我贴在了我自认为是鼻子的部位。结果我发现我把人头的图案都要给抹完了,更好笑的是我把鼻子贴在下巴上。同学们都捧腹大笑,而我也忍不住笑了。我又开始仔细观察我发现“鼻子”那里有一个小洞,这时我后悔极了心想:早早地仔细观察,摸到那个小洞,一定会成功。我想来想去我的心情又好了起来因为我想到了一句话那是:玩游戏重在参与。孟老师一会儿又叫来了个同学去贴“鼻子”,虽然这个同学很快找到了位置但角度没调整好,又使我们哄堂大笑。老师又叫刘子阳去贴只见刘子阳很快摸到了那个洞,然后调整了一下手中的“鼻子”,最后她贴得又正又好。同学们对她说:“刘子阳你真棒!”然后笑声在教室里回荡。通过贴鼻子比赛我知道只要动脑子什么事都能做成,这个游戏使我终生难忘。四年级:穆泽飞550字 四年级 叙事
-
有趣的贴鼻子游戏“哈哈哈,贴错了!”这是在干什么呢?原来,我们正在玩贴鼻子的游戏。上课铃打响了,老师走进教室,在黑板上画了一个小娃娃的脸,刚刚画完,同学们就七嘴八舌地议论起来,“这是让我们干什么呢?”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢?”正当我们感到奇怪的时候,老师大声宣布:“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚,他显得胸有成竹,只见他随手一贴,鼻子早就飞到九霄云外去了,我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁,点到了我,我不慌不忙,先用胳膊量出娃娃脸的直径,然后,估计好它的中间位置。这时老师走过,用布条把我的眼睛遮住,再将我转了三圈。这时,我已经不知东南西北了,还怎么去贴呀!我摇摇晃晃地向黑板走去,当我碰到黑板时,便开始向左边移动,估计到了娃娃脸的中间时,我把鼻子贴了上去。顿时,台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看,发现我贴的不偏不倚,怪不得我听到了一片掌声呢!后来,又有几位同学上台贴鼻子,可他们不是贴高了,就是贴低了,有的贴左了,有的贴右了,更有的贴到脸外面去了,逗得我们哈哈大笑。最后,我们一致要求老师也参加这个游戏,许老师答应了。当许老师刚要往下贴时,有的人大声喊:“左边,左边!”,老师向左移动后,有的人又喊道:“右边,右边!”游戏进入了白热化,在同学们的提示下,老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。“叮铃铃”,下课铃打响了,游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。江西赣州市章工区大公路二小三(3)班三年级:刘承志550字 三年级 叙事
-
贴鼻子游戏“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,这堂课是体育课,外面正在下雨,只见体育老师李老师大步流星的走进来。在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴,老师问:“谁知道这张脸缺什么?”“鼻子。”“对,这节课我们来贴鼻子。谁先来。”老师没等说完。我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说:“我、我、我……”“不要争,不要争,一个一个来。”“你先来。”陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛,让他左转三圈,右转三圈,他晕的撞到了讲台上,开始贴鼻子了,他左摸摸右摸摸,终于贴上去了。我们乐得捧腹大笑,再看看,他把鼻子贴在了右眼上。下一个人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起红鼻子,刚要贴,就听见同学们哈哈的大笑声,就把手抬了起来,我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。老师说:“这个人太不幸了,五官没有长正。”听老师这么说,我们笑得更欢了。就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。300字 五年级 叙事
-
贴鼻子游戏今天,老师让同学们玩“给小猫贴鼻子”的游戏,大家都非常兴奋。小明把手举得最高,所以,老师首先请他上场。游戏开始了,老师把红领巾轻轻地蒙在小明的眼睛上。接着,他小心翼翼地走到黑板面前,同学们在叫:“左边,右边,左边……”小明不知道他们说的方向是不是对的。于是,小明随便一贴,没想到贴到了猫的耳朵上,全班同学哈哈大笑。小明听到笑声,连忙把红领巾拿下来,一看,鼻子贴错了地方,他也不好意思地笑了。150字 二年级 叙事
-
有趣的贴鼻子游戏星期五的下午,最后一节课,这节课是课外活动,外面却下着倾盆大雨,宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏,大家开心得不得了。宋老师在黑板上画了一个小丑的脸,怎么看也没有鼻子,然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子搬开,中间留下一条路,然后老师叫秦汉文来贴。只见秦汉文在那比比划划一阵后说:“可以啦。”老师就把他的眼睛蒙上,他走上去一贴,贴到了嘴巴上,引得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强,只见他慢慢吞吞,一副极不情愿的样子,老师把他的眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说:“千万别出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去,他侧耳听听,没有听到同学们的笑声,他得意洋洋地拿下红领巾,看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上,他自己也笑了起来。最后出场的是我们班的老大--章全昆,老师把他的眼睛蒙上,他一贴,贴到了正中间,大家万万没有想到,他竟然贴对了,老师说:“你真棒。”今天,大家玩得真高兴呀!350字 三年级
-
有趣的贴鼻子游戏今天,老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。老师给我们出示了一张大熊猫的图片,接下来,我们就开始贴鼻子了。第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩,原地转了三圈就开始贴了。她伸着手,慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候,她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了,可脸上却多了一颗痣,同学们哈哈大笑。第二个出场的同学是一位男生,他戴上眼罩,原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转,他一下子转晕了头,在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时,教室里十分安静,他拿着鼻子,用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看,原来熊猫还在旁边的屏幕上呢?哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时,熊猫想:呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子,有的笑地眼泪都要出来了,还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。看完了这两个同学贴鼻子,我心想:我一定要爱护自己的双眼,要不太不方便了。350字 三年级
-
有趣的游戏贴鼻子星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!就这样,我们度过了快乐的40分钟。350字 四年级 叙事
-
有趣的贴鼻子游戏巨人学校北苑家园分校 一升二年级 耿婧 指导老师:孟宪芸 今天一上课,老师说:“咱们做个有趣的贴鼻子游戏吧!”同学们听了老师的话,都高兴得合不拢嘴了。老师请了第一个同学上去给熊猫贴鼻子。老师把红领巾蒙在了她的眼睛上,让她在原地转了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了讲台上去贴鼻子。结果她把鼻子贴在了熊猫的眼睛下面。老师又叫了第二个同学,同样把红领巾蒙在她的眼睛上,让她正转两圈反转两圈。她拿着鼻子走到了前面,贴在了熊猫的眼睛上面,大家都哄堂大笑起来。接着,老师又请来第三位同学。老师让她在原地转了又转,把她转得都晕了。然后,她拿着鼻子走到讲台前犹犹豫豫的,不知把鼻子贴哪里。最后,他把鼻子贴在了熊猫的外边。她们谁都没有贴成功。老师告诉了大家一个窍门,第四个同学按照老师教的方法,先摸到纸中间的印,再把手放在两边,把两只手慢慢地往中间移,移到中间再往下移一点儿,就找到了鼻子的位置。最后,他终于成功了。这堂课真有趣呀!350字 二年级 叙事
-
有趣的游戏——贴鼻子今天上午第三节课是活动课,我们的班主任李老师和同学们一起做了一个有趣的游戏——贴鼻子。李老师先给我们讲清楚了游戏的规则,然后她笑眯眯地问大家:“谁愿意上来给这个丑娃娃贴鼻子?”同学们纷纷举起小手,要求上台去试试。最后,李老师让王刚到讲台上来给丑娃娃贴鼻子。李老师先用红领巾把王刚的眼睛蒙上,王刚只好伸出两手在黑暗中摸索着走向讲台。他拿着鼻子在丑娃娃这儿摸摸,那儿试试。台下的同学们边看边哈哈大笑。有的同学给他鼓掌加油,有的同学给他提示,往上点,有的同学又说往下点。王刚不知道听谁的好。过来好大一会儿,他终于下定决心,把鼻子给丑娃娃贴上去了。谁知道同学们笑的更厉害了。他们有的笑破了肚皮,有的笑弯了腰,有的笑的趴在了桌子上……就连我们的李老师也忍不住哈哈大笑起来,原来他把丑娃娃的鼻子贴到丑娃娃的头上去了。丑娃娃咧着大嘴,顶着一个大鼻子,显得更加滑稽可爱。这个贴鼻子的游戏真是太有趣了!350字 五年级 记叙文
-
1.0