有姿有味的初中生活
眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,我又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
在那迎接我们的有新老师,新同学,新教学楼,他们正等着我们去学为人,学知识。
当我拉着行李箱以一个崭新的面貌跨入城南中学的时候,我就是这个大集体的一员了,望着一栋栋的教学楼,我的心中兴奋不已,对我未来三年的初中生活充满了憧憬。然而陌生的学校,陌生的老师,陌生的同学……这一切的一切都让我感到十分孤独。望着教室里一张张陌生的脸,让我情不自禁的想到了小学操场上一个个熟悉的同学,我伤心时她们给我的安慰,生病时老师的嘘寒问暖,家里父母的关心与爱护就像放电影一样在我的脑海中闪现。渐渐的,新鲜感没了,兴奋慢慢被孤单感占据…。.感觉一阵鼻酸,金豆豆开始往下掉。
我甚至有一点点后悔来到这里,对于没有一点住校经验,又恋家的小女孩来说,这种“封闭式”教育方式实在是让我吃不消。在新的学校已经没有小学时的那种优越感了,一切都等于零,人人平等,都站在了同一条起跑线上,这使我倍感压力……我必须比以前更加努力,更加勤奋了。每天好象都过得差不多,我就像是一个上了发条的玩具在这相似的日子中忙碌的工作着。刚开始的几天非常孤独,没有朋友,对老师也不熟悉。小学时,我也是班上的积极分子,但到了初中,上课时老师叫我们发表感言,我的手就像灌了铅一样,怎样都举不起来,把话憋在心里真难受。下课时我只能在座位上看书。做事一向慢吞吞的我由于跟不上学校快节奏的生活,把什么都弄得一团糟,我只有一个念头,那就是赶快回家。
不过好在第二个星期,我已经熟悉了校园里的一草一木,也有了几个能吐真心话的好朋友,老师就像我的亲人一样。渐渐的,我爱上了这个学校,喜欢这个学校的老师,同学,还有校园中的一草一木。虽然我进入初中还只有一个月,不过,我却感受到了初中的快乐。在初中,老师、家长都不会再把你当成小孩子,在初中,我们和老师、家长,可以像朋友那样,真诚面对,让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且,和同学之间,也是在真诚中,互相帮助……
来到初中,我不仅学到了为人和知识,还学到了坚强、自强、自立。在井井有条的生活中,我要努力学习,比以前更加勤奋。
初一·九班
罗嘉利
准备
在我看来,这是一档不错的节目,它在于人们平日里的知识储备,真正的考验了人们的能力。但许多人仍错失了良机,尽管隐蔽的镜头让他们失去了在镜头前的恐惧。
有时机会的来临会让我措手不及,时间的紧迫打破了我有规律的作息时间,生活完全失去了应有的节奏感,就这样,机会如细沙般溜走了。
我变得暴躁起来,一直生活在自己的空间里,消沉下去,不愿接受这个事实。大人们的好言相劝在我看来是耳旁风,吹走了,不留任何痕迹。突然有一天,我厌倦了这沉闷的生活,又重新走出来,接受阳光的抚摸,发现世界还是如此美好,我觉醒起来。
觉醒之后,我增添了许多生活情趣,生活不再枯燥,而是绚丽缤纷了许多,这时我才感悟到:也许这才是真正的人生。开心的心情让我学到了许多,微笑让我在从容中增添了几分自信。
我一直期待着下一次机会的来临,等待着,等待着……
终于,机会来了,我毫不犹豫的搭上了这班车。上车后,我发现,有许多人跟我一起上了这趟车,他们中有许多有备而来的志者,但我决不退缩。我登上了前方的舞台,取得了成功。
机会并不遥远,它就埋伏在路上,走着走着便发现它在脚下,只是不知你是否能够把握住它。
再高的山也能被人类征服,机会是前行中的亮点,任何人都可以得到它,只在于,你真得准备好了吗?
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有味有味?什么是有味?别急,听我慢慢道来。人的一生都是有味的,每一年,每一个月,每个星期,每天,甚至每分每秒,都有味的。只不过,要看你有没有“味觉”了。清晨,从梦中醒来,洗漱完毕,叠好被子,换好衣服,吃完早餐,lets go!走出家门,抬头看看天,天也准备好了。天得心情时好时坏。看今天的样子,昨天考试应该挺顺利的吧。应该考得很好吧,看那小模样,跟柳绿花红的春天一样。(顺便说一下)倘若你闻到若有若无的香味了,这说明,人家天开始努力学习了,所以我们也要加油啊,人家现在是“夏天”阶段,努力的“长”,“芳草萋萋”的,只为等着“秋天”的结果。你说有味吗?呀,惨了要迟到了,快冲啊!加油!干爸得!呼……呼……呼,快到了。调整好气息,带好学生证,恢复正常,大大方方地走进去,老师布置的每天跑十分钟,在早晨基本跑完了一半,你说有味吗?到了教室,交了作业。掏出书,大声朗读,不断温习。孔子不是说了吗,“温故而知新,可以为师矣。”你说有味吗?下课了,拉几个同学叽叽喳喳的聊天;或在小小而又可爱的雨点中,微微漫步;又或者在吵闹的环境中找一份宁静,独自看着窗外,也许做点作业,也许找点课外书看,你说有味吗?放学了,老师的粉笔还在黑板上叽叽喳喳地写个不停,丝毫没有要停下来的意思。也不知过了多久,粉笔要午睡了。接下来,有请值日班长为“粉笔”演唱“一首安眠曲”(其实是小结)。你觉得有味吗?解放了,和同学一路谈天谈地谈理想,谈着谈着,她便到家了。没办法,只好自己继续和天“对话”了。哇,看上去好好吃,好像咬一口啊。“棉花糖”(白云)被涂上“草莓酱”、“香橙酱”(阳光),看上去好诱人啊。吮了吮口水,对天说:“给偶一点吃吧?啊?偶饿了,好可怜,赏一点吧。”天,沉醉在每位之中,没任何反应。(以上说的话,只是心里想的。要真说出来,让人听见,还不认为我发疯)你觉得有味吗?到了家,书包一丢,洗了手,拿好碗筷,以迅雷不及掩耳之势,狼吞虎咽,胡吃海塞了一通。你觉得有味吗?写完了作业,再上楼顶去跑个5分钟。这一天,差不多就要结束了。晚上,在床上回想这一天,再想明天。你觉得有味吗?我觉得我的每一天都很有味。你觉得呢?800字 初二 叙事
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有味寻一竿竹,撑一叶舟,携一壶茶,或是三二样点心,泛舟于湖上,赏水波涟漪,望月光流转,其韵味无穷,实乃人生一大乐事也!月光如水,尽数倾泻在波光粼粼的湖面上,为她戴上了一层朦胧的面纱。有时月儿躲进了云层,鱼儿就好像是因为找不到他们心爱的东西似的,焦急地窜出了水面,撩起一朵又一朵的水花。蓦地,一轮明月的倒影又映在了水中,此时,月光好似一位温柔多情的姑娘,娴静地安抚着烦躁不安的鱼儿。“月下飞天镜,云生结海楼。”岸边松柏的倒影宛如水草般交错相织,更显出月一种静的韵味。月光洒满了落寞与失意,映照着那一个个难以入眠的夜晚。“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”此时的月光依旧明亮,但却照不进人们的心底,反倒使人感到丝丝寒意,真可谓是“寒月”啊!还有那些借抚琴消愁的文人们,“一弹流水一弹月,半入江风半入云。”琴声伴着你心底的渴望和希冀,随风奔向了远方。与自己的影子作伴的大文豪李白,“举杯邀明月,对影成三人。”他将自己的孤独寂寞融进了月光里,他决绝超然的身影立在月下,仿佛就要随风而去。还有那家破国亡的李煜,“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”月儿呵!你激起了他心中怎样的波涛啊!这月儿,又别有一番无奈感伤的韵味在里头。月儿晕染了无数的离别,它高高地挂在天上,观望着世间思念的泪水。“举头望明月,低头思故乡。”万千的离情别绪都化作了涛涛江水,滚滚流向了魂牵梦萦的故乡。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”好友被贬往遥远的边疆,也不知何时能在见,也只能让自己的思愁伴他同行了。“梅花雪,梨花月,总相思。自是春来不觉去偏知。”青年男女花前月下,总不知顾惜世间,离别时,自是有无穷的眷恋,可又有什么办法呢?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”苏东坡已深深地看透了人情世故,既然无法使人长相厮守,那就送上一句祝福吧!至少,我们还有共享的明月不是吗?“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。”此时的月儿,又流淌出了无尽的徘徊和惘然。有人愿与海子一起,面朝大海,春暖花开;而我,则愿携手明月,摇其扁舟,泛于湖上。无论何时何地,都愿放下人世繁杂,欣赏这出尘而又耐人寻味的明月。800字 初二 散文
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有味左边是寂静的森林,右边是一望无际的平原,后面则是深不见底的悬崖,前面是一根细的不能在细的独木。夹在中间的是一位哆唆的少年我一个将面临中考的初三学生。以前我对中考也是信心十足的,但经过这几年我发现我并不是读书的料。因为玩。先前的信心变成了一种惆怅,孤寂。不知道那是什么味道,有种淡淡的味道,也许是星星的的脱羽。那股朦胧的淡淡味道才越发的迷忙。都说流星有求必应,我却要偏偏错过它。等到诺大的星空一片漆黑时,却去寻找闪闪的星光。但那始终是星星,而不是流星。七年级时,像一个小学生一样对一切都感到新奇,一颗单纯而又幼稚的心总抵制不了一些难免的诱惑。尽管在课堂上已经很认真了,可是始终没有把心放在学习上,这里又许多新同学和新老师,更是让我在这不知不觉中,快乐伴随着我度过了轻松的一年。八年级悄悄的来临了,有一批新学生入学,不禁让我更向往那忙碌而又紧张的九年级了,但懒惰始终都在牵制着我。我有点迷茫了,初一初二的中学生涯的味道就是这样淡淡的无味的。终于在初三的一堂语文课上找回了当年的热血。语文老师说:“未来清楚的告诉我们,它不需文盲,你们想先苦六年来成就学业,还是用三年时间玩。苦过了六年就可以轻松生活四十年,玩过了三年就必须苦上六十年。自己的未来由自己来定”。听君一席话胜读十年书啊!这话一下子唤醒沉睡中的我!我们的目标是考高中,读大学。这才是我们的追求,梦想。即使没有成功也要尽自己最大努力。时间,只要我们珍惜我们现在的每一分每一秒才能向目标走去。俗话说:目标就是地平线,留给我们的酒桌上背影。同学们,其实成功并不遥远,成功就在脚下,只是路的长短不一罢了。吧学习的苦味变成未来的甜味,这才是目标。时空是可以模拟的,但却不能真正的改变时空,过去了的时光将一去不复返,当年的贪玩却改变了我们的一生。如果时空可以扭转,我会去看看未来的我是什么样子,再回到过去吧贪玩改掉,重新来过。可惜这也只能是痴人说梦罢了。世上的药,什么都有,就是没有后悔药。虽然人生就像下棋,一步走错满盘皆输。但是珍惜时间哪怕是一秒钟,也有可能把人生的苦味变甜。人生真是有味。田家炳中学初三:胡世界800字 初三 书信
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初中生活在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中度日,让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……从跨进华辰学校的第一步起,我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年,对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾,将它视为充满活力,见证成长,走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习,约束无比,管理严格的三年,又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧,对任何事情都充满好奇,却又十分自信的女孩,走出学校,我将变成一位知识渊博,含蓄的亭亭少女。这是个过程,而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯,对一切都是傻傻的,而是尽心尽力的学习,让眼睛看得更远。我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中,我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书,心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋,越忙碌就越好。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅想,让心中哼起一曲快乐之歌。昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想的那片土地上,定会长出一片生命的绿洲!800字 初三 记叙文