对我影响最大的一个人
【篇一:对我影响最大的一个人】
微茫的蓝色星球在宇宙中漂浮着,一切显得是那样安然美好。我们总是习惯在某一时间某一地点想念某一件事,于是想着想着与之有关的那个人便出现在了脑海,她的脸庞便怎么也挥之不去了。时光一去不复返,却留下了关于她的惦念与不舍余留在心间。
回首往昔的岁月,突然忆起某个惬意的午后,忆起了某个人,某件事。那些温暖的记忆在脑海里若隐若现,似乎在以它的方式宣告着它的存在。而那些美好流年里,总会有那么一两个人时刻影响着你的生活,让你无法忘怀。站在空旷的场地上仰望蔚蓝的苍穹,微风拂过我的发,我又想起了她,那个对我影响最大的人。
童年的生活总是美好的。我们是邻居,也是很好的玩伴。我们总是喜欢手牵着手在烈日下奔跑,我们总是忆起坐在大树下仰望蔚蓝的天空。那时的生活简单,充实,那时的我们是快乐的。后来,她搬了家,我们便失去了联系。我是独生女,家中没有什么玩伴。父母因为工作的关系也没什么时间来陪我,所以长久以来我都是独自呆着,在某种意义上来讲,我是孤单的。直到她出现了以后我才真正的感到了快乐,摆脱了与寂寞为伍的日子。可是,在她离开以后,我又成了孤身一人。我开始怀念有她陪伴的那些快乐时光,怀念她的一切。
当你以为再也不会遇到某个人的时候,却在某个街角戏剧化的再次重逢的时候,你便会有说不出的欣喜。我想当我再次见到她的时候,心情定是如此吧。我做梦也没想过能有再见到她的一天,但它却真切的发生了。那天,我和父母吵了架,一个人走在街上,看着身边来来往往的人群,看着那一张张陌生的脸庞,突然心中涌起一种不知名的情绪,鼻子酸涩的很厉害。想要找个人谈心,却发现自己是如此的孤寂。当我一脸麻木的继续前行时,一个好听的声音在耳际响起,那个声音是如此的熟悉,以至于牵住了我的思绪。那个声音的主人叫住了我,我过回头,映入眼帘的是一张再也熟悉不过的面容,是她。我惊愕:“怎么会……”她拉住了我的手,带我去了我们曾经常去的那个天台。那天,我们聊了很多,临走前,她说:“答应我,不要再轻易的掉眼泪了,要学着坚强,学着快乐。”
那句话深深地印在了我的心里,从那天起我开始学着坚强,学着是自己变得快乐,变得不那么孤单。我想,眼泪本是密封在蓝色铝罐中的糖果,一旦拆开,便失去了原来的保质期。我试着将泪水密封,将难过收藏,寻找快乐的踪迹。
时光从指间匆匆流逝,转眼她又去了另一个城市,我仍是孤身一人,但我却找到了快乐的方式,抬起头看着蔚蓝的天空,她的面容又浮现在了眼前。
【篇二:对我影响最大的一个人】
光阴荏苒,转眼,我已经十二岁了,这十二年中,我身边的每个人都影响着我。爸爸使我变得刚强;妈妈教会我自信,朋友使我感受到快乐。老师使我充满智慧……我在这些人的影响中不断成长。前一段时间,我看了《士兵突击》这部电视剧。剧中的主人公许三多给我留下了深刻的印象,他的认真、执着深深的影响着我。
在电视剧《士兵突击》中,许三多是一个木讷而略显愚笨的小士兵。但,他凭借着一种执着,一种始终不变的朴实向上,突破了一个又一个障碍,跌跌撞撞,从“龟儿子”变成孬兵,从孬兵变成尖子兵,从尖子兵变成特种兵,促使许三多不断蜕变成长。
他缺乏血性与激情,他总是慢人家一拍,他就像歌里唱的“笨小孩”。他被分到了“所有孬兵的天堂”——红三连五班。在那里,他每天坚持出操、训练。他帮助战友整理内务,把他们的拒绝看成是客气,对他们的冷嘲热讽浑然不觉。他们叫他——许木木。他说:“我不玩牌,玩牌没有意义。”他说:“有意义的事就是好好活!好好活的目的就是做有意义的事。”他把班长老马随口说的话当成了命令,去修一条对别人来说可有可无的路,日复一日地修路……他的这种坚持震撼着我,使我不由得扪心自问,很多时候,我缺少的,不正是这种执着和坚持吗?
记得,在我四岁的时候,妈妈为了培养我的音乐素养给我报了钢琴班。那时我还小,身性好动的我根本坐不住,可妈妈总是背着一包好吃的好玩的,在我坐不住的时候,便拿出一小块零食,使我安静下来。就这样,在妈妈的坚持下,我学了九年的钢琴,九年间,妈妈陪着我付出了很多的时间和精力。但对我来说这期间的每一次练琴,每一次上课都是一种煎熬。渐渐的,我越来越坚持不下去了,枯燥、困难使我决定放弃。于是,我想出了歪点子,每天晚上作业都磨磨蹭蹭,做到十点、十一点,然后告诉妈妈实在没有时间练琴。妈妈似乎也看出了什么,终于忍痛同意我把钢琴停了下来。我看了许三多以后,我不由的感到万分羞愧。是我的草率、懒惰放弃了自己九年的努力,也掐断了妈妈最初对我的期望。现在我有了新的想法,我决定像许三多那样,不抛弃,不放弃。在假期重拾钢琴。延续我最初的梦想。
许三多,成功地长成了一棵根深叶茂的大树。他的成长历程,让我看到自己,让我感慨:是果实,都曾经历青涩;是蝴蝶,都曾是丑陋的毛虫。他的善良、认真和坚持,就这样直直地戳进我的内心,让我禁不住叩问自己:生活中,我抛弃过多少脚踏实地、善良朴实?放弃过多少内心的坚持?“不抛弃,不放弃”是钢七连的精神,是许三多的精神,它同样震撼着我:无论是在什么时候,我都应该精心浇灌自己的理想之树,绝不抛弃它,永不放弃。让不抛弃,不放弃的精神在我的身心中永存!
【篇三:对我影响最大的一个人作文】
一日同窗便是缘,而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变,这是多深的缘啊。
他,我的同桌,在这如梭的岁月中,无时无刻不在影响着我,陪伴着我。
两年前的九月,夏的余温正慢慢消退,而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。
刚开始,没有如今的默契,没有如今的信任,只是班主任将我们安排在一起,陌生的我们,连互相借橡皮的勇气也没有,甚至不敢对视。几天后才开始交谈,从他的言语中,发现了他独有的魅力。于是,我们相识。
在后面的日子里,他给我的印象越来越深,尽管其貌不扬,且来自乡下,多少有些土里土气。但他的敢作敢为,幽默风趣,熟读历史都让我惊叹三分,难以忘怀。
每当课间,他都会给我带来绝对的快了,他给我讲历史,内容生动,无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典,有时甚至与我们格格不入,显得好突兀,但他从不在乎。
他不怎么爱笑,但笑起来却很爽朗,很清脆。他会折叠许多小玩意儿,并从中寻找乐趣,与我分享。于是,我们相知。
两年来,我们相处的很好,尽管偶尔也会发生争吵,但最后总会和解。
我们彼此一天天成长,一天天蜕变,甚至早已熟悉了多方的一举一动,班上有同学说,你们俩好像!
我常问他:“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头:“会的,一定会,我们是最好的同桌!”于是,我们开始相敬。
他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里,对我影响最大的一个人!
【篇四:对我影响最大的一个人】
一个对我帮助最大的人;一个一生不断影响我的人,他就是我的爷爷。
我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。
爷爷的一生总是影响着我。
有一次,放学后,突然下起了倾盆大雨,还小得我发现自己没带伞,而爸爸妈妈也都出差了,怎么办?我急的满头大汗,豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动,爷爷的脸从我的脑海中一闪而过,我冲去打电话给爷爷,也要知道后二话不说就答应了来接我。
“咣咣咣,轰隆隆隆!”闪电交加,狂风大作。我感到越来越冷,害怕极了。我在想爷爷没什么还不来,啊!爷爷在十几公里的乡下啊
【篇七:给我影响最大的一个人】
在这个世界上,给我影响最大的一个人,那就是我的老师,因为她教了我们许多丰富的知识,告诉我们做人要怎么做,知识有多么的重要。
虽然她严厉的批评了我们,但是老师是在关心我们,爱我们,为了能让我们的成绩和人品都好,老师都把自己所有的青春和心血都付出了,我们坚决不能辜负老师对我们的期望。记得有一次,我们正在做作业,我有一道题不会做,我就马上跑去问老师,我心想:“老师平常对我们非常严格,有可能会责备我”。可当我去问的时候,老师却温柔耐心的教我做这道题,并没有像我心想的那样恐惧,而且还没有大发脾气。如果我们听不懂,老师都会细心地、仔细地给我们分析,直到我们会做为止。
要是有不会写的字,老师都会写给我们看,并教我们怎么把这个字记住,如果有不认识的字,老师也会告诉我们。上课的时候,老师会很严格,但有的时候她会带着微笑给我们上课,她笑得非常甜,如同棉花糖的甜味;她就像早晨的露水,只默默地工作,又慢慢地消失,把自己的青春献给了我们。
这就是给我影响最大的一个人——叶老师!
【篇八:对我影响最大的一个人】
他眼角的鱼尾纹,像极了办公室那杯新泡的绿茶上氤氲的水汽,不由得教人对岁月的悠长作连翩的浮想。尤其是喜欢他的笑靥,它们在那时总会顺了温柔的目光游进你的心房,然后泛起美丽的涟漪。
说实话:对于语文我还真没上过心,我所忠情的是数学里那事故的圆,固执的三角,直率的线。
然而终究他出现了。记得第一次聆听那充满诗意的朗读时,我就被他那声音深深地迷醉了。
那时一个夏日的下午,语文老师飘扬的裙角终究没有出现,进来的是他,一首诗便成了开场白,那是《如梦令》每一个唇齿间涌动的字音都是一滴清流,滴滴入耳,句句入心,心里便发出一脸酡红的夕阳,一片飘扬的翠荷,几羽扑翅的白鹭…
原来,句子也可以读出这样美的意境的!
而爱上语文的是在那堂作文课上。
我本随意写了一段话,可是他看见了却大加赞赏。从此我爱上了语文,更爱上了生活。
我很感激他,给我施予这样的影响。
做一个小雷锋
今天是星期天,我们老师布置了一个课外作业,就是做一次小雷锋,我召集了院里的好几位小朋友商量一下怎样完成这样一个任务,小朋友们七嘴八舌,最后我们就定了一个。
我们决定把院子里的小垃圾都捡一下,然后把宣传栏的玻璃擦一下,我们说干就干,有的小朋友回到家拿了抹布,有的回到家提了满满一小桶水,而我就提了一桶水,我们几个都分配好了任务,就开始干了起来,我的任务是擦宣传栏玻璃,一看玻璃脏的不成样子,上面脏呼呼的,里面的报纸有的就看不清楚了,我一看那么脏,又赶忙回家拿了一个小刷子,这样就方便多了,我先用小刷子把玻璃擦了一下,然后就用抹布擦了起来,很快玻璃就很干净了,我看着干净的玻璃,十分开心,原来当小雷锋的感觉就是这样啊。
以后不管老师是否布置任务,我都会自觉主动的去做一些力所能及的事。
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对我影响最大的一个人俗话说:“三人行必有我师。”在我的生活中,需要学习的人太多了,今天我向你介绍我的姐姐。今天考语文,我考了97分,心里特别高兴。放学回家的路上,我一边蹦蹦跳跳,一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门,迫不及待地叫道:“姐姐,我考了97分,我考了97分”。可姐姐没来迎接我,而是聚精会神地看一份卷子,我想:姐姐不会没考好吧,她的成绩一直不错。我一看她的卷子,迷惑不解地问:“姐姐,你考了98分,为什么不高兴?”。姐姐回答:“虽然我考了98分,可离100还差两分,如果我不找出原因,下次会更低”。听了姐姐的话,我刚才的高兴劲,一扫而光。我打开卷子仔细观察起来,我不仅找到了错的原因,而且还找到了一直考不过姐姐的原因——“自满”。250字 三年级 写人
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对我影响最大的一个人每时每刻,随处随地,我都被不同的人熏陶着,有积极的也有消极的。有快乐的也有悲伤的。在我生命中有很多重要的人,也许时光会把他们带走,但是这个人或许会在我脑海中永远的伫留。不会磨灭,因为他是我的一面警钟。对于他的外貌我没有过多的评价,他也曾骄傲地说过,他有帅气的外表,迷人的气质,他对自己有着无限的自信,而他的自信也证明了自己,确实有不少的人“欣赏”他。我和他同窗十年,小学交道并不深。记得刚进初一的第二节作文课,他就被无数次地表扬,号称“xx班的顶梁柱”,为了证实,那天来了个现场考验,他的水平的到了全班的公认。那时我很吃惊,在小学他的作文一直一般,不曾有过辉煌的成就,莫非他遇见了生命中的伯乐。在七年一期,他确实是老师眼中的好学生,在男生中鹤立鸡群,上课不吵不闹,成绩也在前三名。语文老师更是他偏爱有加,他的进步然我们来自同一学校的5人都自愧不如。然而进入八年级,他变了。也许是他遇见了生命中的贵人—戴眼镜的A同学。他开始放松学习的警惕,叛逆的心理在萌芽,欺弱的行为在内心翻腾,对一些在我们这个年龄不该做的事感兴趣。起初,他只是为了兄弟,兄弟需要舍身相助,自当两肋插刀。他的内心开始不安,怕同学告诉老师,于是开始偷看别人日记,私自翻拿别人的东西,捉弄别人。如今的他,我感觉很陌生。不知道是否是另一个灵魂附着在他身上,还是他自己中了邪。上课,他再也不举手发言了而是捡着老师的话尾无理取闹,嘀嘀咕咕。和老师对着干,说起话来嬉皮笑脸,再也不声音洪亮,语言有组织了,再也不敢承认自己不会了,“嗯,唉,啊,呀,哈”常在他嘴里跳舞。让我们摸不着头脑。他也脏话连篇,开口就是骂人的,仿佛已经习惯,为了某某不分青红皂白骂人,也没了班干部的责任,语文老师正眼都不想瞟他一下。成为第二个戴眼镜的男孩。外边的走廊上,窗台边(补作业的地方)也光荣的有了曾经的第三名,曾经的顶梁柱,曾经的好学生,一切都只是曾经了。或许你会问一个只拥有曾经的人会给我什么影响呢?有,他让我想到了很多不曾想过的问题。他的自信是我的缺乏,他曾经的才华让我羡慕,他为了朋友付出的值得我深思。我一直在想,他是不是证实了“出淤泥而不染”是一件非常难的事,或许换个说法就是环境改变一切。是啊,他当初只是为了朋友,为了义和每个人都是朋友,但朋友时好时坏值得我们去发现。很多事都因为试一试而毁了,在这之前应有充分的三思。盲目的试一试可能会毁了自己,不要自负的以为自己有某种别人很难做到的境界。“近朱者赤,近墨者黑。”他告诉我的—对我影响最大一个人—经历过许多起伏的人。他一直在警示我,一失足,会掉进万丈深渊。1000字 初三 写人
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对我影响最大的一个人一提起敬爱的宣老师,眼前就会浮现出她那矫健的身躯,慈祥的面庞,苍劲的字体,还好像听到她那标准的普通话。而且,更因为我是她的学生而自豪,骄傲。她梳着短发,一双炯炯有神的眼睛有大有明亮,较高的颧骨,乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力,如那不老的青松,如那不败的腊梅,刚强有力。她经常给我们补充些语文知识,比如说:怎样学好语文,怎样写作,使人物活起来等等。就是着丰富的语文知识,引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低,连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后,我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上,每天都看看,运用一些好的写作方法,没过多久,我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读,有时写的好,老师表扬我有时写的有些毛病;老师就会让同学门给我提出些意见,我总回虚心接受。宣老师教给我们的知识不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以获得的,而是日积月累的。一次作文课上,宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时,同学们都愁眉紧锁,咬着笔杆,不知道怎样写。老师笑了笑,让我们排成四队,带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构,外型,含义等,随后又向我们介绍了教学楼,雕像,办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后,同学们刷刷地写起来,我的笔好像被施了魔法似的,优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿,一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。宣老师,您是我的双眼,带我去知识的海洋里遨游;您是我的双手,帮我写出美妙的文字;您是我的双脚,带领我走好人生的道路。600字 二年级 写人
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对我影响最大的一个人微茫的蓝色星球在宇宙中漂浮着,一切显得是那样安然美好。我们总是习惯在某一时间某一地点想念某一件事,于是想着想着与之有关的那个人便出现在了脑海,她的脸庞便怎么也挥之不去了。时光一去不复返,却留下了关于她的惦念与不舍余留在心间。回首往昔的岁月,突然忆起某个惬意的午后,忆起了某个人,某件事。那些温暖的记忆在脑海里若隐若现,似乎在以它的方式宣告着它的存在。而那些美好流年里,总会有那么一两个人时刻影响着你的生活,让你无法忘怀。站在空旷的场地上仰望蔚蓝的苍穹,微风拂过我的发,我又想起了她,那个对我影响最大的人。童年的生活总是美好的。我们是邻居,也是很好的玩伴。我们总是喜欢手牵着手在烈日下奔跑,我们总是忆起坐在大树下仰望蔚蓝的天空。那时的生活简单,充实,那时的我们是快乐的。后来,她搬了家,我们便失去了联系。我是独生女,家中没有什么玩伴。父母因为工作的关系也没什么时间来陪我,所以长久以来我都是独自呆着,在某种意义上来讲,我是孤单的。直到她出现了以后我才真正的感到了快乐,摆脱了与寂寞为伍的日子。可是,在她离开以后,我又成了孤身一人。我开始怀念有她陪伴的那些快乐时光,怀念她的一切。当你以为再也不会遇到某个人的时候,却在某个街角戏剧化的再次重逢的时候,你便会有说不出的欣喜。我想当我再次见到她的时候,心情定是如此吧。我做梦也没想过能有再见到她的一天,但它却真切的发生了。那天,我和父母吵了架,一个人走在街上,看着身边来来往往的人群,看着那一张张陌生的脸庞,突然心中涌起一种不知名的情绪,鼻子酸涩的很厉害。想要找个人谈心,却发现自己是如此的孤寂。当我一脸麻木的继续前行时,一个好听的声音在耳际响起,那个声音是如此的熟悉,以至于牵住了我的思绪。那个声音的主人叫住了我,我过回头,映入眼帘的是一张再也熟悉不过的面容,是她。我惊愕:“怎么会……”她拉住了我的手,带我去了我们曾经常去的那个天台。那天,我们聊了很多,临走前,她说:“答应我,不要再轻易的掉眼泪了,要学着坚强,学着快乐。”那句话深深地印在了我的心里,从那天起我开始学着坚强,学着是自己变得快乐,变得不那么孤单。我想,眼泪本是密封在蓝色铝罐中的糖果,一旦拆开,便失去了原来的保质期。我试着将泪水密封,将难过收藏,寻找快乐的踪迹。时光从指间匆匆流逝,转眼她又去了另一个城市,我仍是孤身一人,但我却找到了快乐的方式,抬起头看着蔚蓝的天空,她的面容又浮现在了眼前。汉六中初三:陈惟书900字 初三 写人
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对我影响最大的一个人【篇一:对我影响最大的一个人】他眼角的鱼尾纹,像极了办公室那杯新泡的绿茶上氤氲的水汽,不由得教人对岁月的悠长作连翩的浮想。尤其是喜欢他的笑靥,它们在那时总会顺了温柔的目光游进你的心房,然后泛起美丽的涟漪。说实话:对于语文我还真没上过心,我所忠情的是数学里那事故的圆,固执的三角,直率的线。然而终究他出现了。记得第一次聆听那充满诗意的朗读时,我就被他那声音深深地迷醉了。那时一个夏日的下午,语文老师飘扬的裙角终究没有出现,进来的是他,一首诗便成了开场白,那是《如梦令》每一个唇齿间涌动的字音都是一滴清流,滴滴入耳,句句入心,心里便发出一脸酡红的夕阳,一片飘扬的翠荷,几羽扑翅的白鹭…原来,句子也可以读出这样美的意境的!而爱上语文的是在那堂作文课上。我本随意写了一段话,可是他看见了却大加赞赏。从此我爱上了语文,更爱上了生活。我很感激他,给我施予这样的影响。【篇二:对我影响最大的一个人】一日同窗便是缘,而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变,这是多深的缘啊。他,我的同桌,在这如梭的岁月中,无时无刻不在影响着我,陪伴着我。两年前的九月,夏的余温正慢慢消退,而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。刚开始,没有如今的默契,没有如今的信任,只是班主任将我们安排在一起,陌生的我们,连互相借橡皮的勇气也没有,甚至不敢对视。几天后才开始交谈,从他的言语中,发现了他独有的魅力。于是,我们相识。在后面的日子里,他给我的印象越来越深,尽管其貌不扬,且来自乡下,多少有些土里土气。但他的敢作敢为,幽默风趣,熟读历史都让我惊叹三分,难以忘怀。每当课间,他都会给我带来绝对的快了,他给我讲历史,内容生动,无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典,有时甚至与我们格格不入,显得好突兀,但他从不在乎。他不怎么爱笑,但笑起来却很爽朗,很清脆。他会折叠许多小玩意儿,并从中寻找乐趣,与我分享。于是,我们相知。两年来,我们相处的很好,尽管偶尔也会发生争吵,但最后总会和解。我们彼此一天天成长,一天天蜕变,甚至早已熟悉了多方的一举一动,班上有同学说,你们俩好像!我常问他:“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头:“会的,一定会,我们是最好的同桌!”于是,我们开始相敬。他_无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里,对我影响最大的一个人!【篇三:给我影响最大的一个人作文】在这个世界上,给我影响最大的一个人,那就是我的老师,因为她教了我们许多丰富的知识,告诉我们做人要怎么做,知识有多么的重要。虽然她严厉的批评了我们,但是老师是在关心我们,爱我们,为了能让我们的成绩和人品都好,老师都把自己所有的青春和心血都付出了,我们坚决不能辜负老师对我们的期望。记得有一次,我们正在做作业,我有一道题不会做,我就马上跑去问老师,我心想:“老师平常对我们非常严格,有可能会责备我”。可当我去问的时候,老师却温柔耐心的教我做这道题,并没有像我心想的那样恐惧,而且还没有大发脾气。如果我们听不懂,老师都会细心地、仔细地给我们分析,直到我们会做为止。要是有不会写的字,老师都会写给我们看,并教我们怎么把这个字记住,如果有不认识的字,老师也会告诉我们。上课的时候,老师会很严格,但有的时候她会带着微笑给我们上课,她笑得非常甜,如同棉花糖的甜味;她就像早晨的露水,只默默地工作,又慢慢地消失,把自己的青春献给了我们。这就是给我影响最大的一个人——叶老师!【篇四:对我影响最大的一个人】在每个人的生活中都有对自己影响最大的人,而对我影响最大的那个人就是我的哥哥。我其实是一个三不好学生:一学习不好;二背书不好;三考试不好,可是我有我的‘绝世法宝’——我哥哥。去年得一天早上,我正在和我的哥哥享用着美味的早餐,突然哥哥问我一个问题“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’吗。”我一听就愣住了,可是如果说不知道的话那多对人呀“可是…我有点记不起来了”我慌慌张张的说。“你不知道”哥哥气愤地说,“妹妹你什么时候才知道把学习当做你的任务而不是把游戏当做你的任务呀!”我马上辩解“我真的知道,只是…只是我一时忘记了而已吗?反正这也没什么大不了的吗?”后来我才知道哥哥哭了,知道后的我下定了决心,一定要好好学习。自从我下定决心后,我的背书速度快了许多。可就在今年的一个早上我的哥哥想想又问我一个问题那就是“你知道学而不思则罔是什么意思吗”这次我脱口而出“我当然知道,不就是‘只知道学习不知道思考就会在学业上陷入困境’看我聪明吧”“聪明你也敢说,你只知道一味的学学却不知道其中的意思,这有用吗?”哥哥说。唉!要不是我有个这样的哥哥,我根本就不会这样。【篇五:对我影响最大的一个人】在我的记忆里,有一个人对我的影响最大,无论时光荏苒,她一直在我心中。她,一对水灵灵的大眼睛,一张依琳的小脸,嘟嘟的小嘴,长长的马尾辫,非常可爱。在我读二年级的时候,我刚来到这个学校,对周围的环境并不熟悉,照成了我孤僻的性格,没有一个朋友,学习每次都是倒数,面对父母和老师的责骂让我非常伤心。终于,有一天。天下着迷蒙细雨,我撑着小伞走在回家的路上。忽然,一个声音在我耳边响起:“我能和你做朋友吗?”这让我十分惊讶,因为这是我第一次听到的话。会是谁呢,我想着。我抬头看了看她,原来她是我们班的班长,她长得很漂亮,成绩也很好,她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊,我能和你做朋友吗?”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着,生怕她会后悔。“走,我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手,很温暖,很温暖。这时雨停了,这也许天也在为我高兴。那时我笑了,笑得很开心,很灿烂。后来,我们成为了形影不离的好朋友,一起笑,一起哭。我也被她感染着,从差生变成好学生,性格也不那么孤僻了。感谢你,让我的生活变得与众不同。【篇六:对我影响最大的一个人】一个对我帮助最大的人;一个一生不断影响我的人,他就是我的爷爷。我的爷爷--高个子;长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生;憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇,但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。爷爷的一生总是影响着我。有一次,放学后,突然下起了倾盆大雨,还小得我发现自己没带伞,而爸爸妈妈也都出差了,怎么办?我急的满头大汗,豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动,爷爷的脸从我的脑海中一闪而过,我冲去打电话给爷爷,也要知道后二话不说就答应了来接我。“咣咣咣,轰隆隆隆!”闪电交加,狂风大作。我感到越来越冷,害怕极了。我在想爷爷没什么还不来,啊!爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车,爷爷他……我十分担心爷爷。过了一会,在朦朦胧胧的视线中,我看见了一个熟悉的身影,是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说;“我只有单车,太远了,你给是等急了,冷死了,等哈你感冒呢,走!”。听到这重重的家乡口音,我十分感动,冲上去抱着爷爷。经过那件事后,爷爷让我明白了什么叫亲情;世界上只有亲情最伟大,无论什么困难,也阻挡不了血浓于水的亲情。是爷爷对我那无微不至的关怀,对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖,时我养成了现在的孝顺父母的性格。爷爷,你曾对我的爱,我永远忘不了,爷爷,你是永远影响我一生的人!【篇七:给我影响最大的一个人】这是一个惊天地泣鬼神的壮举,这精神与品质是最值得我学习的!在去年的“5·12”大地震期间,汶川震灾地区什邡市古镇民主中心小学的一位一年级的老师在地震发生时,不顾生死,为了最大限度地减少孩子们的伤亡,这位老师一次又一次地冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个学生。当她最后一次冲进去时,三层的教学楼轰然倒塌了……为了孩子,这位老师把生命定格在了26岁,这位老师就是袁文婷。面对如此巨大的灾难,袁文婷老师能够如此镇定地救护学生,不亚于那些在战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄!其实这样的老师还有很多,他/她们当天灾袭来时,明知自己的生命遭遇不测,明知自己的躯体无法挡得住垮塌的水泥板,可是他/她们义无反顾,在生命的最后一刻绽放出善良,闪耀着人性,谱写出壮烈,铸就了生命的永恒和伟大!地震发生后的每一秒,全人类的心都和灾区人民在一起。当我看到一幕幕悲剧和感人的事后我的心都随着荡漾,我认为这些值得我尊敬的人虽然没有爱因斯坦那么著名,但他/她们都有着惊天地泣鬼神的壮举,为了学生,他/她们把生命无私的奉献出来,我相信他/她们的精神与品质一定会伴随我成长的!【篇八:影响最大的一个人】如果有人问我“对你影响最大的一个人是谁”,我会说她。如果如果有人问我“你最感激的人是是谁”,我还是会说她。在我的记忆里,这个人给我的记忆,抹也抹不掉。她,一对水灵灵的大眼睛,一张依琳的小脸,嘟嘟的小嘴,长长的马尾辫,非常可爱。在我读二年级的时候,我刚来到这个学校,对周围的环境并不熟悉,照成了我孤僻的性格,没有一个朋友,学习每次都是倒数,面对父母和老师的责骂让我非常伤心。终于,有一天。天下着迷蒙细雨,我撑着小伞走在回家的路上。忽然,一个声音在我耳边响起:“我能和你做朋友吗?”这让我十分惊讶,因为这是我第一次听到的话。会是谁呢,我想着。我抬头看了看她,原来她是我们班的班长,她长得很漂亮,成绩也很好,她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊,我能和你做朋友吗?”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着,生怕她会后悔。“走,我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手,很温暖,很温暖。这时雨停了,这也许天也在为我高兴。那时我笑了,笑得很开心,很灿烂。后来,我们成为了形影不离的好朋友,一起笑,一起哭。我也被她感染着,从差生变成好学生,性格也不那么孤僻了。我要对她说“谢谢你,改变了我一生。”谢谢你,我最好的朋友。1200字以上 一年级 写人
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小学回眸之一对我影响最大的人从我记事的时候起,叔叔在我面前简直就是一部百科全书,我提什么问题都难不倒他。我常常问叔叔,人怎么什么都知道?他脱口而出:“多听、多看、多读。”我小学上的是“提前读写实验班”。这个班从一年级开始就大量识字、阅读,还配有笔记本电脑用于写作。我的作文常常被老师拿到班上念,每次都会得到一本书的奖励。记得一年级的第三篇作文得到了两本书的“特别大奖”。到了二年级之后,我的灵感好似枯竭了,作文也渐渐落后了。常常感到力不从心,没什么好写的。叔叔对我说:“你在幼稚园学的一点东西用完了,又没有新的知识装进去,当然只能是这个结果。好作文不是教出来的,需要你多听多看多悟多写多改。好文章是听出来的。听说书,听广播,听文学欣赏,听语言节目,这些对提高语文修养有好处。好作文是看出来的,身边的事物便是写作的素材,只要你用心观注,就会发现美与感动。阅读不可少,读得多了便有了积累与比较。”我知道,叔叔非常喜欢阅读。可我就是“怕”阅读。叔叔也不急。只是有时间,他就把我带到书城或者是图书馆。常常是他拿着一本书坐在那里静静地阅读,而我到处乱走,瞎玩。他也不理我。我跑累了,玩累了,觉得没意思了,也会不由自主地找一本书来翻翻。一次次后,我渐渐地对读书有了一点点的兴趣。为了进一步培养我阅读的兴趣和深度。叔叔把我以前的图画书都收起来了。取而代之的是无数本我这个年龄喜欢读的儿童文学。叔叔把书扔的到处都是,茶几上放着几本书,床头柜上放的是书,客厅的地上扔了几本书,甚至是洗手间里也放了几本书。我走到哪里满世界都是书。碰巧的是,此时朱老师又把福建的一位儿童作家晓玲叮当请来了,专门为我们班上了两堂课,还送每个同学一本她的小说。叔叔见我对晓玲叮当的书很有兴趣,便毫不犹豫买回了她的全套著作。慢慢地,我被晓玲叮当的书迷住了。在洗手间里,我捧着晓玲叮当的书一坐就是大半天。晚上看到11点钟还舍不得放下。读完晓玲叮当后,叔叔说:“你们有‘采花蜜’的作业。你知道老师为什么建议你们采集晓玲叮当的《魔法晓仙子》系列丛书的‘花蜜’吗?”“因为她写的好。”“可是我没看出好在那里呀?”“好在那美丽的语句里。”“有这种感觉不错。你现在是二年级,除了读一些童话、寓言、科幻之类的书外,晓玲叮当的小说也读一读。老师推荐这套书并让你们‘采花蜜’是有意义的。晓玲叮当的书大致分为两类,一是励志类的、二是小说类的。现阶段读一读还是有好处的。你感觉晓玲叮当的小说有什么特点?”“想象力很丰富。”“我们交流一下。我个人的感觉是,她的小说特点有三。其一是题材与众不同,选取植物为对象、塑造了一个个活泼可爱的晓仙子,展开了美丽的故事。这类题材前人鲜有涉猎,因而具有新颖性。其二是她具有自己独特的奇思妙想,丰富的想象力使故事叙述得比较生动,因而具有一定的趣味性和可读性。其三是她的语言轻灵飘逸、隽秀维美。当然,你也会发现其中的不足之处。比如,部分故事的套路化。这只是我个人的看法。你读后看看有什么想法,我们再交换意见。”“她这么厉害呀?”“我个人认为,女作家往往写得比较细腻,加之她长期主持少儿节目,知道孩子们想什么、需要什么。”“是吗?”“我想,这也许是女性所特有的细腻和对美的特殊敏感度与捕捉力所决定的吧。我今天想交流的是:作品的语言是衡量一个作家深厚积累与扎实功力的首选标尺。故事的设计、文章的结构都可以请人讨论,但语言得靠自己的积累。同时,细节和心理活动的描写往往也是最见作者功力的地方。你现在可能理解不了,不要紧,以后慢慢体会吧。你在以后的习作过程中是不是多注意语言的训练?你们的课本及学校自编的实验教材语言都很不错,学习的时候试着用心揣摩一下好吗?”“尽量做到吧。”“还想告诉你,曹文轩的小说比晓玲叮当的书更好看,又上了一个层次。那要等你长大一点再读”原来,叔叔早已把晓玲叮当的书读透了。他就是这么影响我的,不仅陪太子读书,还教太子要会读书。后来,我渐渐地酷爱上了阅读。作文也多次获得国家和市里的奖项。说起来真要感谢晓玲叮当。她的小说吸引我走进了阅读的大门。而叔叔是诱导和培养我养成了爱阅读的习惯。二位的影响让我终生受益!1200字以上 初一 记叙文
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一个影响我的人前几日见到她的时候,她泛着母亲的慈容,费力抱着小娃娃,那双眼睛里,早已锐气尽敛,与旧时的身姿重叠在一起,分不清晰。我看着一张老照片,她牵着我的手,放肆的笑,眼角没有皱纹。那时候,我还年少。二十岁的姑娘曾经拉着一个六七岁的小姑娘吟咏着小诗。第一课学的是《秋夕》,她坐在窗前,月光投在她的身上。长长的眼睫毛温柔地落下阴影,白皙的双颊被青丝掩着,余光看着正襟危坐的我,带上一点点温润的笑意,轻轻翻开书的一页,轻启朱唇,一字一句地诵读,那声音很脆,带着职业的严肃,或抑扬顿挫,或行云流水,美丽的仲夏夜,她闭了眼,将“流萤”二字反复鉴赏,字字珠玑,一幅星光明媚下,宫女孤单看景的落寞图画也带了少女的明丽动人,向着灯光,她丰富的表情一览无余,眼睑轻微的眨动,嘴角微微含着痛楚。缓缓睁开双眼,熠熠的星眸照亮了刹那的世界。那其中有痛,有乐,有孤独,交织在一起,成了仰天的长叹。时隔多年,每每读起“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,总会看见那双眼睛,那束蕴含了无尽的喜怒哀乐的目光。她带着“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的华丽风流;她带着“乍暖还寒时候,最难将息”的凄婉哀迷;她带着“好风力,助我上青云”的得意至极。在无数个月光如水落前庭的夜晚,我学会了如何用岁月的文字表达一花一木。幼时的花圃,在光影里,随着声音,忽明忽暗。伸出手,浅浅的月光落在脸上,不很刺眼,反带着上天的温柔。我看见自己第一次读懂古诗的兴奋,第一次因为语文被表扬的骄傲,她眼里分明有着意气风发。日子就这样过去,转眼间,我十岁了,二十五岁的她有时分明笑着,却不知何时苍白了目光。我们像从前那样谈论古诗,她亲昵的揽着我,发丝落在耳畔,痒痒的。为一个字笑作一团,当时笑着看她身后的那池莲花,香远益清,我认真的嗅了嗅花香,想记住难以理解的古文和当时的月光。经过的外婆无意间问上一句,我得意的冷笑,不屑一顾的看着那张好奇的面孔,笑里有着得意,讥讽,无礼。她低着头,瞧着外婆因难堪不断挪动的双脚,猛然站起,用尽所有的气势,突然排山倒海的向我压来,像冷剑般的目光将我的笑彻底凝在嘴角,从来没见过那模样,嘴角上拉成线,眉目高扬,束起的长发不住的跳动,涨红了脸,凤眸瞪圆,月色冷冷的虚化了她的身影,她低低地,严肃地告诉我要谦逊,我只是默不作声,出神地看着自己融化在她身影里的影子,漫长的训斥压迫着泪腺,掉下的泪裹着风吹窗帘扬起的绒絮,和泪渗在泥土里。我想,那一刻,我是恨你的。春日深深,柳风吹起。带走了我们相处的日子,带来了曾经遥不可及的远方,那辆青春的列车,终究是放下她,驶向我。因为她,我读遍那些名篇,像她那样自然陶醉。纵行古文经典,长大后我学会了很多种怀念,比如深夜里站在窗前一遍遍读过《秋夕》,能带给我神奇灵魂悸动的字句,回味以前的时光。因为她的影响,我开始将油墨的字迹刻在心间,开始理解巴山夜雨的孤独,当我的作文第一次回荡在教室里时,她的严苛还是化成了心里的甜蜜。因为她,我始终秉承着谦逊的真心,无论眉目如何恣意,眼底我始终带着她教给我的真诚,当夸赞的声音飘入耳膜,我没看见鲜花,我看见了那句“不要瞧不起任何人”的认真。我开始热爱文学,我开始有礼貌,我开始改变气质,我开始改变性格。这都是她在十二年里教会的。今年,我就十三岁了,目光中开始有了文学的痕迹,很浅但它又真实的存在着。她也出嫁了,眸光中开始有了长者的风霜。我们的关系开始有了距离,但每每看向她的眼睛,我总能想起以前的欢乐和泪水。我们的初见是多么美好的际遇。生活总是平淡中暗藏玄机,只有那些被记住的日子才是真正活过的日子,就像仲夏夜的你我。真希望记忆不是一条小溪,不要冲淡我们的回忆。谢谢你,我的小姨,因为有你的童年,才会与众不同;因为有你,我才认识到汉字之美,因为有你,我才会像小树一样正直地成长。愿余生有鲜衣怒马,陪你看落日繁花!1200字以上 初一
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情感对一个人的影响作文一位网友几个月前给我写信,讲了她的情感故事。我觉得很有普遍意义。现征得她的同意,把她的故事摘要和我的回复一并录在这里,以期能够给曾有过或仍然置身于类似经历的朋友们一点有益的启迪。在家乡的时候,她曾爱上一位已婚男士b。后来当她远嫁他乡时,发现自己己经无法接受除b以外的异性之爱了。于是在过去长达十年中,他们一直通过电话和网络保持联系,互诉衷肠,但就是没有见过面。她的先生也知道她们还有联系,但是并没有怪罪她。但是她心里一直放不下b,所以和先生的感情一直都不很融洽。几个月前,和先生分屋而居了。她没法从心中将b抹去;但她又很徘徊,觉得自己的婚姻还没有走到尽头。b几次从千里之外过来看她,她都没去见。后来,b在电话里告诉她,他离婚了,然后又成了家。这时她才后悔没有离婚跟他结合在一起。她说她好像是心如死灰、茫然若失。深爱的人重新组织了家庭,而自己的婚姻又很难过下去。只能在死寂一般的家里过着无奈的生活,没有了爱的希望和生命的意义。有一天晚上,她实在克制不住自己对b的思念之情,就给b打电话了,是一个女人接的。原来他们根本没有结婚,只是一种同居关系,说结婚主要是哄她的。他天天喝酒,每晚都喝得不省人事,那个女人没办法管他。打完电话的那个晚上,她长夜难眠,心乱如麻,痛心疾首。她困惑的是,如果b爱她的话为什么不勇敢地来找她,和她在一起?她认为b是她在这个世界上唯一的爱人,没有他就没有生命的意义。但是她听了许多b的花心故事,b除了长得帅外,在事业、学识等方面并没有什么可以让人欣赏和迷恋的地方。所以她很为自己和b结合后的生活前景担忧,因此下不了决心和很宠爱自己的先生离婚,和b走到一起。只是感到b很需要她。如果她不关心他的话,b可能就会一直这样消极下去。再后来,她几次给b电话,b都没接,短信也不回。她说她没有想跟他生活的欲望,只是不喜欢他不快乐,希望他没事,所以很挂念他。欲罢不能、欲想不得。她的心结一直压抑着自己,总有失落感,茶饭不香、睡不安稳,仿偟困闷至极,似乎失去了继续活下去的勇气和信心。朋友,仔细地把你的心路历程看了三遍。很理解你此时的郁闷困惑心情和身处两难的境地。谨提几点供你参考的看法,:在人类的一切美好情感中,男女之爱是最让人牵肠挂肚、也是最能影响一个人一生遭际的灵魂震荡体验。没经历过一场轰轰烈烈、刻骨铭心的爱情经历,就不会感悟到爱情的真谛,也不会体验到那种苦甜相伴的震撼感。没有爱情的生活固然是可怜的而且是不道德的,但偏执地把爱情看作一个人生命的全部意义,而舍弃其他美好的东西就是一种对生命的极端不负责任。因为爱情是一个人生命中的必要元素,但绝非充要因子。青苹果时期的青少年,在情感方面都是单纯无暇的。但过于纯真,有时候就会使意念中的另一半过于理想化了。少女的怀春意识和浪漫的幻想影响了你的判断力,冒然地把自己的全部情感给付了一位素昧平生的异性。按你自己所说,其实你对他的品行、性格、修养、学识甚至事业都了解甚少,只是你自己在幻想中把其看作完美无瑕的白马王子了。其实,你们的爱情并没有经历过太多的风雨磨练的考验,也就很难结出丰硕而成熟的果实。现实的考量,你现在是渐进不惑之年的年龄。已经不是花季少女可以肆意挥霍情感的稚情时期,所以必须现实一些地思考(包括情感在内的)任何问题。因为你已然没有更多承受失败的筹码、时间和心理耐受力任由你去挥撒了。再遭遇一次失败的结合,会对你今后的人生打击比原来更大。更为重要的是,那个男人是否真正的爱你爱到非你不娶的深度?为什么不能等待你自由身以后再投入他的怀抱,就先忙着去经营自己的安乐窝了?我认为,在你们之间的关系上,重要的是他,而不是你的因素,就是说,他对你的感情能否始终专一?他能否为了你而改变包括酗酒、花心等在内的许多陋习?遇到问题是否会多为你考虑?他是否真正值得你托付终身?而从你的话语里也并没有看到你有爱他爱到非他莫嫁的程度。没经过深度了解、理解的爱情,即使你们急切地生活在一起,也不一定就会互相适合。电花四溅的爱情不一定就是永恒的灿烂;偶然的执尔之手,并不意味着就一定能与之偕老。我认为,对于他不接你的电话一事,你最好能换位考虑一下比较好:如果他过得好,就不想让你有悔意和醋意;如果他过得不好,又不想让你担心。也许他也明知道和你的结合是一种不可能事件,那么他就不想再惹起你的更大的烦恼了。对于他来说,将你自由地放飞,就是对你最大的爱,也是他最应该做的事情,这才是一个真正的男子汉的所为。你如果继续枉费心机地为了一个无望的标的去徒劳无功地反复折腾,对大家都聊无裨益,有的只是对各方更深的伤害。你和b之间的事情,发展到现在已然是一杯醇香已失、变了味道的爱情咖啡。如果一个女人把自己所有的人生赌注都押在一个莫测的爱情赌局上,就是一种轻率或不冷静的行为,也是对自己生命价值的最大浪费。须知:慰藉和同情并不是爱情;一时的善心很有可能化成终身的悔恨。曾经的美好不等于今天的灿烂。星换斗移、此非彼时,望你深思。天涯何处无芳草?只是未尽寻觅心。人生的道路有千万条,不一定就偏要走那座独木桥。为伊消得人憔悴,莫不如蓦然回首,鸟瞰灯火阑珊处。适时地更新自己的心情、有效地发散自己的思维,寻找一块充满新的惊喜和希望的心灵牺息地。当新的机缘来临时,你当会感到另一种迥然不同的快乐。经历了一份痛切的情感历练,会使你的心智更加成熟和睿智。上帝是公平的,每个人终究都会如愿以偿地找到真正属于自己的那个另一半。与其缠绵郁闷,不如彻底放下包袱,轻装上阵。或许你还可以试着努力一下,如果和你的先生之间的感情还没有彻底破裂,还能够言归于好、破镜重圆的话,那就是一种皆大欢喜的最好结局。目前建议你先试着充实一下自己生活的内容,比如去学学电脑知识、会计课程或瑜伽健身等。如此,可以换换沮丧的心情,转移一些注意力。好马不吃回头草,人不应该被一颗石头绊倒两次。怀着积极向上的乐观态度,勇敢地面对现实生活,前方的朝阳一定会更加耀眼、彩虹也一定会更加灿烂。我这里只是泛泛而谈,而要让你真正解开心结,归根结底还必须要靠你自己。最后送给你四句话:自信使人快乐,自立使人豪情,自勉使人进步,自爱使人觉醒。上个月,这位网友又给我来了一封短信。她说前几天b来找她了,她也没怎么陪他,只是见一面吃个饭,相对无语的时间多于涓涓细谈,互相之间竟然没有那种激情四射的触电感觉,她感到心理落差很大。他说他没有结婚,还是有让她考虑的意思。可是她却没有想跟他生活的欲望,她想他可能会因爱生恨。她说这些日子里,她思考了许多道理,一点点地开窍了许多,心情也一直都挺不错的,想重新学习许多知识。已经开始看会计书了,如果可能的话想尽快把会计上岗证拿下。很长时间的心理折腾使自己消瘦很多,还大病了一场,几乎都要吃不消了。好在现在终于闯过那道鬼门关了。昨天,她又来信说,她与先生又和好了。现在只想过自己的平静的生活。现在才明白,在这世界上,只有自己的先生才是最爱她、真心对她好的。以前,总是处于一种迷迷湖湖的的精神状态,总以为b就是她生命的全部意义。其实你说的很对,生活中真的还是有许多更美好的东西值得人们去留恋和追寻。她现在真正认为自己的先生就是最好的,只有他,不管发生什么事,都不会放弃她,让她体验到了一种从来没有过的感动和安全感。1200字以上 初中
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科技对人的影响我讲这个题目分两个方面,首先从正面来看科技对人的影响,其次从负面来看科技对人的影响。从正面来看,科技对人的影响表现在这几个方面。1、提高了劳动生产力邓小平曾经说过:“科学技术是第一生产力”。我们也可以从我们的看到的得出这样的结论,科技的东西代替了人力和畜力。比如犁地有了机器后,犁地的效率是提高了很多。汽车有了之后,汽车的载重和速度都是人所不可比的。正因为如此,几百年前的英国人培根说了一个着名的话:“知识就是力量”。我们国家自从鸦片战争以后被西方的列强用他们的洋枪大炮轰打之后,痛定思痛,向西方学习他们的先进的科技,“师夷长技以制夷”,直到现在都是如此,还在向西方学习。2、改变了人们的生活方式科技的东西进入家庭和社会后,改变了人们的生活方式。比如过去没有手表,现在有了手表,让人们有了时间的概念。再比如,原来煮饭通常是很麻烦的事,现在有了电饭煲之类的东西,做饭就很简单了。科技的东西方便了人们的生活,改变了人们的生活方式。3、改变了人们认知世界的方式过去人们认知世界的方式是见微知着,大多靠想象,《老子》里说“不窥牖而见天道”,现在人们有了先进的交通工具,可以坐火车或者飞机汽车等先进的交通工具直接到自己想去的地方。因为科技的原因,所以人们感觉现在的世界越来越小,地球逐渐被缩小到成为“地球村”。以上是我对科技从正面来看归纳的几个方面,或许还有其他方面的,大家都来归纳。下面我说一下科技对人的负面影响。1、科技造成了世界的混乱比如说汽车的发明,汽车奔跑需要石油,所以人们知道了石油的宝贵,全世界都在争夺石油。中国和日本在钓鱼岛上的冲突,也是因为钓鱼岛周围的东海海域有够日本使用70年时间的石油。中东地区的争战也主要是因为石油。《老子》说“人皆知美之为美,斯恶矣”。说到底,就是科技的东西使人们的贪欲产生了,而贪欲正是造成整个世界动荡不安的原因。所以日本的思想家池田大作和金庸先生的对话中说:“要解决21世纪的问题,要用2500年前的孔孟学说和大乘佛法”。2、科技对人体的损害战争对人的损害是毁灭性的,它是在短时间之类毁灭人,而在我们的日常生活中,科技对人的损害是慢慢的,人们不容易察觉。我们吃的蔬菜,现在喷施了大量的农药,这些农药被我们吸收后,使我们的身体抗药性变差,现在的城市里医院很忙,很多人都为病床而苦恼。而在农村的乡镇上,也是走几步就有私人诊所。这说明现在的人们体质是变差了。而我们吃的肉,现在不是要提高人们的生活水平吗?提高人们的生活水平不吃肉怎么行?所以现在的人们放纵自己的口欲,大量吃肉。有了需要就有市场,科技的东西乘虚而入,催熟剂大量进入肉类的生产中,原来可能要一两年才出栏的猪,现在几个月就出栏了。肯德基用的鸡翅,现在据说一二十天就可以从鸡蛋变成鸡翅。而我们吃的水果,从树上摘下来的时候大多不熟,因为熟了就放不了几天,所以还没熟就从树上摘下了,商人要卖的时候再打上催熟剂。这些催熟剂到了人体之中,造成的损害是非常大的,最主要的是性早熟。现在中小学学生谈恋爱的特别多,而高中大学女生在寒暑假堕胎的也特别多,这些不能说和科技刺激人们的贪欲无关。3、科技改变了人伦的关系人伦是人和人的关系,按照现在的说法,人和人的关系就是社会。五伦是父子、夫妇、朋友、君臣、兄弟。父子有亲,但现在是啃老族很多,现在有人说到中国是多民族国家,啃老族就是一族。夫妇有爱,现在的情况是夫妇之间离婚率很高。君臣有义,君臣是上下级之间的关系,比如企业领导和企业职工之间的关系。但现在是君无义,臣不忠。很多泄露企业秘密的人很多。朋友有信,现在的情况是朋友往往也是自己要防范的对象,因为不小心朋友就是敌人。兄弟有序,现在兄弟之间为利益的事争吵不休,甚至出人命的都有。追根寻底,还是因为科技的东西使人们的贪欲产生了。贪而不得,则生嗔恨,贪而有得,则生傲慢。佛家讲五火:贪嗔痴慢疑。贪排列第一位,人们产生了贪欲就使人性最纯净的东西被物质的东西所覆盖了。有了贪欲,就有烦恼。有了烦恼,在没有获得正确的解决办法后就是一种对他人对社会造成破坏的负能量。4、对教育的破坏科技使人们不再相信万物有灵,所以对人对物都没有恭敬心。在家里,家长因为贪欲的趋使,都忙着挣钱,对娃娃的教育放松了,而没有放松的家长,在教育娃娃上也没有正知正见,这些使师生关系恶化。现在即使美国这样的国家,在中小学阶段也是非常混乱的,吸毒暴力色情在他们的学校很常见,而在中国,学校里的混乱大家有目共睹。从上面两个方面说到科技对人们的影响,很多人要问:那么怎么对待科技呢?《老子》里说了:“故常无欲,以观其妙,常有欲,以观其儌”。对科技的态度就是“虽有甲兵,无所用之”。科技的东西有了之后,不能在市场上出现。一年级:李博雄1200字以上 一年级 叙事