圆的联想
圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在。
地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活。如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球!
金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶。只有通过努力,才会得到回报。每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊!
太阳是圆的,万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长。
圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福。
硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它。它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!
圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现!
“心”的教育方式
家长们现在是否都在为教育孩子的问题而烦恼?是否觉得教育孩子也成为了一个难题?是否觉得自己能管得了公司里几百个人却因管不了一个孩子而感到烦恼?
家长们,教育孩子并不难,只要教育方式用对的,每个孩子都会很优秀,孩子们也会成为家长们心目中的一个闪闪发光的金子。家长们在教育孩子方面不要采取强硬的手段,不管孩子再怎么不听话,在怎么调皮,也只是个孩子,家长们一定要冷静下来与孩子好好交流,尽量避免棍棒教育和犀利的语言伤害孩子,多与孩子沟通交流,不仅能促进亲子之间的关系还能避免孩子在青春期有不良的行为。
家长们要了解孩子心理,知道孩子心理最真实的想法才能采取有效的措施来应对,也不要总是拿旧的观念来教育孩子,时代在改变,教育方式也有所改变,孩子们在新的时代都有一个新的追求,家长们用新的教育方式来教育孩子才能有好的成效。
湖南岳阳汨罗市湖南春雷教育高一:陈彦含
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圆的联想圆可以让人们幸福美满,团团圆圆。看到圆,使我想起妈妈中午买的西瓜。是绿色的,上面还有一条一条的条纹。可以解渴、散热,又甜又好吃。切开来,里面满满的果肉,黑色的籽,可好吃了。看到圆,我便想起灯泡,灯泡必须通过电流传到电线,输入到灯泡里去。灯泡自然而然就会亮了。感觉灯泡电线是好伙伴。看到圆,我便会想起汤圆。记得春节的时候,妈妈跟我说:“吃了汤圆才能幸福美满、团团圆圆。”听到后,我立马吃了好多个汤圆。看到圆,我便想起车轮。车轮是车子的一部分。没有车轮,汽车就不能开了。当然没有了其他部分,汽车也不能开了,他们真是好兄弟。看到圆,我便想起了鼻孔,鼻子可以帮助我们吸入氧气,呼出二氧化碳。闻很多香香的气味。没有了它,我们就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。看到圆,我便想起了眼睛。它帮助我看到更大、更广阔的世界。没有了它,我们就不能看到更大,更广阔的世界,那么,我们活着还有什么意义呢?看到圆,我便想起了太阳。它不仅给我们带来光明,给花花草草也带来了阳光。如果没有太阳,就没有眼前那美丽的花花草草、一草一木。看到圆,我便想起了……450字 四年级
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圆的联想今天,班级里一片寂静,同学们时而冥思苦想,时而埋头苦画,时而东张西望。你可能以为我们正在考试,那就大错特错了!其实我们在画圆联想到的东西。我皱着眉头,眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿,我就想到了我们一直看到的东西,我先在白纸上划一个圆,再在圆的中间划一个1,一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗,如果有冷饮吃该多好!有了,我突然得到了灵感,我又在白纸上画了两个圆,在圆下面划一个倒着的三角形,一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。我的想象能源已经完全耗尽,我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落,当扫描到我的文具盒的时候,有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆,再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,最后在圆的中间画三个针,一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边,有一个指南针,我也把它画了下来。我先画一个圆,里面分别写了NEMS四个字母,再在里面画一根针,一个指南针便跃然纸上。哈哈!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”呀!后来我又画了一个可爱的铃铛,一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。生活中的圆无处不在,只要我们观察,一定会找出更多的圆。450字 五年级 状物
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圆的联想每当看见“圆”这个字,我就会想起“团圆”这个词,春节是全家团圆的日子。那一天中午,我们回到乡下奶奶家,与家人一起吃年饭,可快乐了!吃完了饭,大人们在一起聊天,我对爸爸说:“我出去走一走,消化消化。”我走到一个竹林旁边,看见竹林的右边有一座小房子,门前坐着一位老奶奶。老奶奶满头白发,皱纹像毛毛虫一样爬满了脸。老奶奶那无神的眼睛呆呆地望着远方的小路,好像在等待着什么,等待着什么呢?我又仔细一看,老奶奶土黄色的脸上流淌着泪水。我心里一惊,走上前去问道:“奶奶,你怎么了?”老奶奶看了看我,叹了一口气,用低沉的声音说:“我的孩子们都快两年没回来了,也许今年会回来。”听了老奶奶的话,我心里一震,多么孤单的老人啊。老奶奶突然又望着我说:“孩子,你能陪我吃一顿饭吗?”虽然我已经吃得很饱了,但看着老奶奶期盼的眼神,我不忍拒绝,点头同意了。我跟着老奶奶走进房子里,屋里很暗,老奶奶伤心的对我说:“这是我为我的孩子们准备的,我知道他们不会回来了。”看着这满满一桌子的菜,再想想别人家满满的一屋子人,我感到一丝凄凉。老奶奶端起两盘菜说:“菜都凉了,我拿去热。”我也帮老奶奶把菜端进厨房。我帮老奶奶打开火,把一盘盘菜放进蒸锅里,锅的上方冒着热腾腾的蒸气,散发出诱人的味道,似乎与奶奶家的相同。不一会儿,菜就蒸好了,老奶奶为我盛了一大碗饭,不停地往我碗里夹菜。我吃的一颗不剩,老奶奶的脸上终于露出了笑容,慈祥的看着我……我要走了,一回头,发现老奶奶的眼里又噙满了泪水,我的心不由得往下一沉。我真想对老奶奶的孩子们说,对所有的年轻人说:“我们要关爱空巢老人!父母把你们养大很不容易,你们要好好报答他们,不要等失去了才懂得珍惜!常回家看看,父母在家等你们吃饭!”700字 六年级
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圆的联想圆在生活中无处不在,钟表、太阳、盘子、硬币等都有圆的身影。有人喜欢圆圆的太阳,因为它很温暖;有人喜欢足球,因为它能带给人们快乐和健康。而我却喜爱晶莹剔透的露珠。露珠是万物之始,在晚上的时候,露珠就悄悄地凝结,一直凝结到早晨,在朝阳喷薄而出之前,青青的草地上、绿绿的园林中早已挂满了欲滴的垂露。小露珠们三五成群,聚在一起仿佛在商议什么重要事件,一阵微风吹来,小露珠们像一群顽皮的孩子尽情地跳跃着、舞蹈着。一旁,几只小青蛙急不可待地从水中探出了圆圆的脑袋,蹲在旁边的圆盘般的荷叶上,鼓起腮帮,吹奏起了悦耳的音乐。看来,它们和小露珠一样,都很享受空气清新的早晨。不一会儿,太阳公公出来了,它露出一张圆圆的、甜甜的笑脸。绚丽的阳光照在露珠上,小露珠就变得更加光彩夺目,太阳公公的脸越来越红,红得发亮。露珠就像小姑娘一样害羞,慢慢地消失了。每当想到露珠,我便会联想到我们敬爱的老师,露珠滋润花朵,老师培育祖国的花朵,把毕生的心血滴洒在学生们的心田上。我喜欢露珠,它比珍珠还要珍贵,比宝石更加晶莹,比群星更发璀璨。露珠精神将永远铭记在我的心田。450字 四年级
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圆的联想在我们的生活中,圆一直陪伴着我们,给我们的童年带来了许多快乐。现在,让我们一起想象我们生活中的圆。圆,是一个带来快乐的皮球。每当我无聊的时候,看着弟弟拿着皮球在那里玩得津津有味,我也会情不自禁地加入到玩皮球的乐趣中。我们将皮球扔来扔去,而皮球就像活泼的小兔子一样,一跳一跳的,将我的心情转阴为晴了。圆,是小丑脸上的鼻子,它能给我们带来欢笑声,让你的忧伤,随着笑声离去。每当我伤心的时候,我会去看电视上的小丑表演,看着小丑圆圆的鼻子衬托着可爱的脸蛋,在欢声笑语中变换着各种表情。原本我那铺满寒霜的心情,慢慢地化去,迎来了徐徐春风。圆,是一个美味的甜甜圈。只要是个吃货就能感受到它美美的味道,让它映入你的脑袋。每当周末兴趣班结束时,我会缠着爸爸去蛋糕店买甜甜圈和其他美味的面包。一回到家里,我会和我弟弟一起分享美食。我们大口大口地吃着,吃得满嘴都是甜甜的糖味,连爸爸闻了都会流口水。圆,是一个超大的气球。它给我带来了童话故事里的梦想,梦想着那徐徐而升的热气球,向着烈焰般的晚霞,慢慢地远去,飘向那未知的天边。我也想融入这个童话中,坐到那热气球里,带我去探索那未知世界的秘密。圆给我带来了童年的梦想,也带来了我对知识的渴望。“圆”在我们的生活中无处不在,只要你能细细地体会和观察,一定会让你有意想不到的收获!550字 四年级
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圆的联想圆是生活中常见的图形,代表着幸福、吉祥。圆是一个太阳,让小草长高,让花朵绽放,让我们成长。圆是一个句号,在生活中做完一件事之后,我们都会画上一个完美的句号。圆是月亮,你们知道为什么中秋节的月亮最圆吗?因为那天是嫦娥回家探望亲人的日子。圆是我们生活的地球,虽然表面是五彩缤纷,可内部却满是战争,我们应该好好保护他,不让她受伤害。圆是我们吃惊时嘟起的嘴巴,它也是圆形的。圆是一个钟,每走一秒,都会有一只时间只鸟飞过,我们应该珍惜时间,用时间去做有用的事。圆是一个鸡蛋,他虽然是从鸡的屁股里生出来的,但它为人们做了很多奉献,让饥饿人有吃的。圆是我们的眼睛,他包罗万象,让我们看尽世间所拥有的东西,他也让我们分清了什么是善良,什么是邪恶,什么是无助,什么是欢乐和喜悦,失败和成功。圆是一把扇子,带给人们无限清凉,在酷热的夏天给予人们帮助。圆是一个西瓜,它给人们解渴。圆是一个奇妙的东西,他让我们懂得了很多,他已是我们生活必不可少的一部分。五年级:刘诗园400字 五年级 状物
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圆的联想看到圆,我就想到了肥皂泡--孩子手中的"七彩球",它在阳光下,美丽的身姿随风飘动.飘到草坪上,随着绿意,似乎也放出了清香;飘过花园,它印着娇艳的花朵,绽放着五颜六色的光芒,它飘过公园,映出了儿童们欢乐的笑脸.飘呀飘呀,飘进了我的心里,飘进了我记忆的长河中看到圆,我想到石拱桥,但它是个半圆呀.噢,我看到了,它与倒影合起来,形成了一"整圆".突然,一片枯叶慢慢地飘落在河面上,影子不再是圆了...我想,这也就是月,有阴情圆缺的道理吧.可过了一会儿,圆又恢复了.就像人生一样,遇到事时心里的湖面总是晃荡不平,而平时,心就像一面镜子一样.看到圆,我会联想到种种事情,圆.让我的心情更快乐,更平静.250字 五年级 记叙文
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“〇”的联想“〇”是我每天必吃的鸡蛋。鸡蛋里面有许多的营养,是其他蔬菜里找不到的。“〇”是我烦恼时逗我开心的不倒翁,它1米高,宽0。7米,看起来非常可爱。有一次,在我因为有一道数学题不会而苦恼不已,碰巧那天爸妈都不在家,所以我只好自己想办法来解决这道题目。一会儿,我就开始生气了,但我也不知道原因是什么。于是,我就去找不到翁发气,对着它拳打脚踹,可每次它不仅躲开了,而且还反过来撞了我一下,弄得我鼻青脸肿,之后我再也不敢和它作对了。“〇”是我们每个正常人都有的眼睛,它能让我们看到整个世界。但盲人可不一样。一次活动课,老师给我们出了一个游戏——让我们扮演盲人行走。刚开始还挺顺利,想去哪就去哪,到后来,那个调皮的人打了我一下,我也毫不示弱地还了一巴掌,可我感觉我打到的不是那个人。游戏结束时,我才知道我打到了老师,就连忙赔礼道歉。心想,没有眼睛可真不行啊!“〇”是植物店里的仙人球,虽然它有很多长长的刺,但它的可爱让我有了保护它、观察它,发挥它自身的价值的爱心。“〇”是有营养的鸡蛋,逗我开心的不倒翁,能看到光明的眼睛,还有可爱的仙人球,“〇”既能带给我快乐,还能带给我方便。450字 五年级
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不圆的圆圆怎么会画不圆呢?你一定会感到奇怪吧?这可是千真万确的事,不信,就听我慢慢说是慢慢道……今天一上课,老师给我们每人发半张纸,我们很奇怪。老师说今天要做个小游戏,同学们听了都想知道是什么游戏,老师答道:“画圆”同学们听了都觉得张飞吃豆芽——小菜一碟,老师说:“别急,别急,还有游戏规则”当同学们看完游戏规则都惊讶地说道:“啊,才10秒钟,还不能借助其他工具画圆”老师忽然说道:“开始”同学们急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。老师说道:“还有5秒钟,同学们一下就画一个不圆的圆。我心里很紧张。看着时间所剩不多,只好拿起铅笔来画开路。“时间到”只见圆真难看,没想到圆这么难画呀。接着,我们老师又让我们做一个游戏,首先,老师先让我们画路一个米字格,每条边的长度也要一样,在把每条边为五小段,再在每边的顶部写上你所当的角色。在给自己所当职位评个分,每一段20分,共100分,评完之后画把你所评的分连起来。这次,同学们听路觉得挺好画的,很快同学们都做完了,还有人嘴里答道:“轻松soso的”老师再让我们看了看自己画的圆不圆,只见班里鸦雀无声,于是老师对我们说:“人生是没有十全十美的,有可能这个职位你有一点做不好,就会不好,所以人生总会有挫折,只要努力,就会做好。所以,圆是画不圆的,在生活中的圆同样也是画不圆的,人也是没有十全十美的。500字 五年级 状物
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圆月圆昨天所有的誓言/还萦绕在耳边暮然转过身/你们已走远曾经说/要一起张大/一起到永远而如今却留我一人在这陌生的人世间迷茫/迷茫圆月圆/圆月圆/留住我的思念圆月圆/圆月圆/留住大家的誓言海风拂过脸庞想到曾经的那些天我们仨手牵手一起呐喊呼喊无悔的青春/无悔的誓言而如今却留我一人在海边思念/思念100字 五年级 诗歌
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圆的联想可你又是否发现,拥有这最完美外形的事物,却往往给人以失望、悲伤。夜幕下的圆月,它的阴晴圆缺,令人悲喜交加,每月中,它仅有一次让人感到圆满、团聚、幸福的外形,其余则或多或少的有些悲伤。还有那人为自己设计的游戏——足球,不仅圆,而且黑白交隔的外色又有几分神秘与严肃,足球在每个人心中是一种近似于完美的运动,它挑战了人类体能的极限,展现了人类身体的强健与灵活,激发了人与人之间团结协作、互相信任的本能,我们不能不说,足球让世界变小了,可人们为足球流下的泪也是最多的,人们的情绪会随着一场比赛的进行在大喜大悲中徘徊,人们因为胜败,因为运气,因为得失而变换情绪。球是圆的,占上风的一方有时往往赢不了比赛,本是实力欠佳的队伍却会力挫强队,人们不免会为这圆东西叹上口气!圆的奥秘也正在其中,那些有棱角的东西,你总是可以找个角度,稳稳当当地控制好它。但圆不同,它没有给予人任何便利,没有告诉你任何可以掌握它的方法,一不小心,它会溜走,一会儿,又会自己滚回来。所以,你不必为自己是否做得圆满而担心,因为圆是从哪个角度看都如一的,只要你画下了一个圆,只要你正确地回到了起点,经过的路程中,无论你成功了,留下了有力的一笔,还是失败了,留下了缺憾的烙印,不必担心,有了圆就意味着成功,并且意味着你会画得更好!球是圆的,月亮是圆的,它们给人悲伤,却留给人更多希望。今天的月亮残缺了,我会等明天,后天……因为它总会圆的,我也会更喜爱它的,今天的足球,我们负了,但谁说我们不会进步?我会等下次,下下次……我付出,总会有回报,我会更热爱这项运动。圆的残缺的美,美在它的希望与憧憬,美在它难以完美但总会完美。600字 六年级 抒情散文
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圆的联想圆,看起来并没有什么函义,但在我眼里,只要加上一点东西,就会成为另一个很好的东西。圆加上黄色,再高高的挂在空中,不就是一个月亮吗?圆中间加上一块圆形玻璃,不就是一面窗户吗?把圆分成两块,再加上玻璃,不就是一扇玻璃门吗?圆,在不同人眼里,是有着很大的不同之处的。在小学生眼里,圆是一个0,一个0可以将他们从爸爸妈妈夸奖声中拉出来,变成爸爸妈妈扔向他们的责骂。在成功人士眼里,圆也是一个0,但这个0却是让他们走上成功之路的一个起点。在公司总经理眼里,这个圆就意味着公司的破产,但是要在一个非圆的数后面加上几个圆,就意味着他们这个公司的兴盛与发达。在我的眼里,圆意味着一个成功人的失败……圆,还可以进行加工,它在不同人眼里总会有着不同的意义。300字 四年级 散文
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圆的联想同在一片蓝天下,我们的头上是明媚的阳光,而在贫困地区的儿童们心头却萦绕着朵朵阴云。同在一片蓝天下,我们收获的是幸福和快乐,而他们却受尽无边的风雨。我曾看到这样一幅图片。在莫桑比克的一座城市里,有一个男孩因为父亲早逝,所以母亲不得不改嫁,他被无情的抛弃了。他在大街上摆起了花生米小摊,维持生活。在他那暗淡的双眼中我看到了绝望,无助和透心的凄凉。这样一个男孩在如此小的时候就被迫失学,还要为生活奔波,这是一个多么悲惨的故事。他不能享受学习的快乐,亲情的温暖。我分明看到他的蓝天上变成了暗暗的灰色,无边的灰暗中没有阳光的暖意,没有鸟儿在蓝天飞翔的生机。只见凄清而毫无生气的漆黑。那不幸的命运滑过他那稚嫩的脸庞,直至浇灭他心中的希望之火。而我们在课桌上的动作就像图片中的小男孩的样子,只不过我们是在爬着听课,眼神中流露出份份朝气。在清晨高歌,在傍晚沉思,没有图片中男孩的愁虑和不幸。背起书包,鸟儿在天空翱翔,惬意的空气融入呼吸。蓝天上不是图片中的男孩那样漆黑,是勃勃生机的灿烂。蓝天上的阳光融进我们的心田,而且让在这一小片土地上的孩子享受温暖。但我们只知道享受蓝天的阳光就大错特错了,不幸任何时刻都有可能发生在我们身上。只有珍惜,珍惜蓝天上的生机景致,珍惜蓝天下的种种情谊,珍惜蓝天下的一切,一切。两个蓝天,别样的风景。请不要歧视遭到困穷困扰的人们。同在一片蓝天下,把自己的美好风景给他们享受一些,何尝不是一种快乐?一片蓝天孕育的孩子却有迥然不同的生活,把更多炽热的关怀给在另一片蓝天下的孩子。一片片的希冀一定会汇聚成一片新的蓝天。让那些孩子可以像我们一样快乐的生活!同在一片蓝天下,有着别样的景象。珍惜眼前的一片蓝天,给予更多的关心给另一片蓝天下的孩子们吧!650字 初一 散文
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圆的联想圆,不只是一种几何符号,它是一种象徵,象徵着完美的图腾,使人们向往、追求,它是一种“柔”的精髓,以圆滑的体型滑顺柔和的应对他人,获赞美、或谴责,它都以“柔”的精神冷静以对,它更是一种连结,连结着人与人的“点”,构成一条条的“线”,再相互连结成“圆”。中秋月圆,如月光倒在地面上,人们可以随意从地上舀起一杯,与人共饮、与人畅谈,在圆月的眸下,人们尽情的欢聚,以佳餚美酒一同享乐,如同黑夜中圆满的璀璨玉盘般,地上的人们好似也相互连结成一个圆,一个人情筑成的圆,像是天上那放着银光的圆的倒影,互相辉映、交融,亦也传达出了浓厚的情感。若问“圆”所衍生的形体,即非“球”莫属了,它是由诸多“圆”所构成,也是许多连结的集合,它常被人们持着把玩,并相互传递,从操场上孩子们把玩的皮球,到美国职篮比拼的篮球,都是人心的表现,那颗无论各种角度都呈现出“圆”的“球”,更是人与人间相处的表徵,彷彿面面俱到般完美,也是柔顺的一种身段。在地上画一个圈圈,我看到的是人们之间的连结,虽然偶尔会被风中的沙粒掩盖,但那柔美的曲线却仍然存在,即使偶遇了一些挫折,那双手之间搭起的桥梁也不会轻易的被毁坏!400字 初二 散文
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由圆和直线联想到的当看到圆在直线上面的时候,我立刻想到——日出!因为圆是太阳的象征,而直线就相当于海天交接没有尽头的地平线。看:在黎明,太阳腼腆地露出小半边脸,吃力地慢慢地一个劲地往上爬,像负着什么担子似的。终于,她冲出了云雾,把光辉洒向大地,霎时,大海,房屋,山岭……一切景物都被镀上了一道漂亮的金边;到了正午,太阳矫健的身躯由橘黄变成金黄,灿烂的光辉光彩夺目,十分耀眼;傍晚的太阳脸渐渐涨得通红,是听了晚风的夸赞而害羞了吧?紧接着,夕阳西下,美丽的太阳缓缓地滑下了山腰……是啊,人生也是从一个开始点不断地向上攀登。它仿佛像一艘荡漾在生命长河中的扁舟,时而经历风风雨雨的吹打,时而享受风和日丽的阳光。在人生的长河中,常常面临着汹涌滂湃的巨浪,叫人心惊肉跳。在困难面前,如果你退缩一下,想回头,你就永远被困难的枷锁困住,不能自拔,人生的小船将被巨浪卷翻,你会坠落河底;而如果你树立了目标,勇往直前,坚持不懈,不向困难低头,就能摆脱困难的枷锁,迎接你的是美好的未来。太阳从升起到落下,经历了多少磨难和打击呀,但他仍然不被云雾迷住双眼,一步一步地向前迈去,每一步都包含了他流下的艰辛的汗水,直到最后冲出重围,绽放光彩。看着太阳留下的一个个又稳又深的脚印,给人们指明了一条大道,做大道的引路灯:太阳树立了目标,稳扎稳打,一步一步,慢慢地为她的千里之行而拼搏,最后,到达光辉的顶点。同学们,人生道路上布满了荆棘,让我们努力奔跑,克服困难,铸就一片自己的新天地!550字 初二 散文
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圆的联想圆是生活中常见的图形,代表着幸福、吉祥。圆是一个太阳,让小草长高,让花朵绽放,让我们成长。圆是一个句号,在生活中做完一件事之后,我们都会画上一个完美的句号。圆是月亮,你们知道为什么中秋节的月亮最圆吗?因为那天是嫦娥回家探望亲人的日子。圆是我们生活的地球,虽然表面是五彩缤纷,可内部却满是战争,我们应该好好保护他,不让她受伤害。圆是我们吃惊时嘟起的嘴巴,它也是圆形的。圆是一个钟,每走一秒,都会有一只时间只鸟飞过,我们应该珍惜时间,用时间去做有用的事。圆是一个鸡蛋,他虽然是从鸡的屁股里生出来的,但它为人们做了很多奉献,让饥饿人有吃的。圆是我们的眼睛,他包罗万象,让我们看尽世间所拥有的东西,他也让我们分清了什么是善良,什么是邪恶,什么是无助,什么是欢乐和喜悦,失败和成功。圆是一把扇子,带给人们无限清凉,在酷热的夏天给予人们帮助。圆是一个西瓜,它给人们解渴。圆是一个奇妙的东西,他让我们懂得了很多,他已是我们生活必不可少的一部分。350字 三年级 状物
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……的联想蓝色是忧郁的颜色,这是从古到今千奇百怪的文人赋予的,他注定要忧郁下去,就跟学生学习一样,就算在过一千年也许还是这样,但在梦幻的年华里,他则变成了浪漫快乐的颜色。是啊!再无忧无虑的童年里,谁希望他变成无光的灰色。所有的大人都是从幼稚变的成熟,身上的重担也一天。也许在我心中梦幻的年华应该如春的亮丽,夏的繁华,秋的悲凉,冬的迷人。正如青春一样阳光,如雨丝一般柔情。每个人都有自己的梦幻年华,不管是普通人还是成功的人,每个人都有一段美好的 记忆,一段难以割舍的情怀。一天的加重了。“不想长大”几乎成了口头禅,还编成了朗朗上口的曲,为了留住梦幻年华人人采取了不同的方法:写日记,拍照片,刻记录¨¨¨五花八门。古代书记是干什么的?就是为人留住青春的。儿时的布娃娃、小卡片都成了大人的珍藏,也许梦幻的年华真得是生命的起跑线。梦幻的年华是雨中的竹笋。梦幻的年华是含苞的红花。梦幻的年华让人一辈子珍藏到永远。350字 四年级 散文
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