老师对我们的爱
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向。有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师是茂盛的枝叶,用他那强有力的身躯呵护着我们。但我说,老师就像我们的妈妈,给了我们无微不至的爱。
我们班的语文老师,是一个严中带慈的老师。严厉起来,同学们都会像小老鼠见了猫一样害怕极了。
我最喜欢语文老师的眼睛和嘴巴。虽然语文老师的眼睛和嘴巴没有什么特别的,但语文老师的眼里装着同学们的一举一动,说出来的话也非常动听。
语文老师是四年级时来到我们班的。当时,我们班乱得像一锅粥,不成样子。但和语文老师相处长了,同学们仿佛变了许多。
以前,我们班的刘鹏飞和吴浩洋从不写作业。语文老师知道后,就对他俩说:“我知道,全班没有一个笨蛋,包括你俩。只要你们不怕吃苦,在学习上不要偷懒,你们一定会学的很好。”老师的话一定感动了他俩,因为我看到他们低下了头,脸“刷”的一下红了,像个红彤彤的大苹果。他们还不好意思的对老师说;“知道了。”从那以后,他俩开始学了,家庭作业也开始做了。
我们的语文老师不仅教我们学习,还常教我们做人的道理。刚开学时,我们需要打扫教室卫生,就开始擦擦扫扫。可我们班的男生想开溜,不想做。老师知道后,就对他们说:“同学们,我们是一个集体,每个学生都有打扫教室的义务,我们不能只知道享受,要知道先苦后甜这个道理,你们说呢?他们听了以后,面红耳赤的与我们打扫着。最后我们一起班教室打扫的一尘不染。
老师,有一句话我想对您说;”您就像我们的妈妈,给了我们无微不至的爱,我们永远也不会忘记你!
失落的友谊
“绝交!”她重重地甩下一句话,头也不回地走了。只留下我一个人站在薄暗中……小区空地上的仿古路灯散发出冷冷的白光,映得空地更加清冷,那光慢慢在我眼前晕开、晕开,渐渐流动起来,最后变成了一滴滴白色的水,掉在地上。冬天的风从我耳边刮过,我不禁瑟瑟发抖。
我拖着长长的影子,独自往家走,又回想起刚刚那一幕——
我与同学兼挚友的她一起走在回家的路上。她忽然从口袋里拿出一团纸,我仔细一看,是我的画!“你什么时候拿走的”我问道。她没有回答,对着我坏笑了一下,撒开腿向前跑去。我追上去,喊着:“快还我!”“你追到就还你。”她边跑边喊。可书包在这时仿佛成了累赘,我的脚步怎么也追不上她,她却显得格外轻巧。
渐渐地,我和她拉近了距离。我看准机会,奋力一伸手,抓住了她的书包。“现在可以还我了吧”“不!”她使劲挣脱我,我死死抓着她的包,不肯放手。她把纸团放进了口袋,我跟着把手伸进她的口袋,试图抢回纸团。争夺中,我听见“呲”的一声,手中的纸团被撕成了两半。我们俩惊慌地把手收回来,带出了几张碎片。
我心头一震,这可是我最喜爱的一张画!难过、气愤涌上我的心头,我把她放在口袋里的橡皮擦一把抢过来,一不做二不休地丢进了黑洞洞的小巷。她的脸色顿时变了,她抢过我的水壶:“捡回来,不捡回来水壶就不还你。”我两只手紧紧握住她手中的水壶,把头撇向一边。就这样,我们谁也不跟谁说话,一路僵持到了小区门口……
我仔细想了想,就为这点小事吵架不值得。明天,她会与我重归于好吗
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父母对我们的爱人们都说母爱如小溪,一直滋润着我们成长;母爱如山,她为我们付出了太多太多。父爱如茶,虽然是苦的,但是经过品味感觉到越来越甜;父爱如栋梁,他一直在背后默默的为我们付出一切,支持着我们美满的家庭。从中,我也感受到了父母对我们的爱。父母为我们付出了一切,却不求任何回报,而我们却身在福中不知福。也许,长大后,我们也一样会带给父母一些爱吧!小时候,他们时时刻刻的关心着我们,我们像温室里的小草,在呵护和培育下茁壮成长。可如今我们早已破土而出才懂得了父母养育我们是不容易的。这份爱,无时无刻地停留在我那记忆中最深刻的一角。时不时也会回忆起来。我常想:“长大后,一定给他们幸福,像小时候父母对我那样呵护,给他们温暖。”我也知道,只要我好好读书,也许会给妈妈那欣慰的一笑,在大型考试中,我拼尽全力,奋发向上,一刻也不能停顿,考个好成绩,让他们高兴起来。但总不能考一个我所能满意的成绩,我自强不息,终于有那么一次,我考了好成绩回到家中,妈妈笑了,我也笑了,笑得是如此的灿烂,在我被问题困扰时,她会告诉我:“努力,甩开这个绊脚石,向明天继续前进。”妈妈一身的心愿就是希望我能考上一所好大学,每天健健康康,快快乐乐。而我的心愿就是希望把妈妈对我的爱回报他们,同事也要完成妈妈的心愿。她脸上的皱纹越来越多,应该是日夜操劳才造成的吧!母亲,我一定会以优异的成绩来报答你们,报答你们对我那无私的爱,报答你们托付给我们的希望。父母对我们恩重如山,我时刻不能忘记。长大后,我一定会报答你们对我那无私的爱!也像你们那样无微不至地照顾你们,却不求任何的回报。650字 六年级
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给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!12.你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。13老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。1200字以上 六年级 书信
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老师我们爱你我们的班主任张老师对我们可严厉了,在我们的脑海里是一个凶猛的中年“老虎”,谁也不敢惹,好象和她说一句话,就摸到了老虎屁股,可怕得不得了!但是那天晚上,我才发现她是那么善良,那么柔弱,那么亲切....星期一,张老师请假,同学们犹如老鼠摆脱了猫的束缚,全都欢呼起来“哟!解放了,终于可以释放一天咯!耶!!!终于可以多上几节数学课了,好哟!”这天整个教室里弥漫着欢乐的气息!到了放学,不知道是哪个讨厌的同学大声吆喝道:“千万别太兴奋,明天张老师会回来的!”“啊,不会吧,天啊!”顿时快乐的气氛瞬间消失得无影无踪,全体同学都变成了焉气的皮球耷拉着脑袋踏着沉重的脚步走回家!星期二,教室里果然如我所愿,个个同学都无精打采的读着书,有的还装做古代诗人摸摸下巴唉声叹气。咦,张老师怎么不在,要是平常早就在讲台上坐着了,在督促着同学们朝读,今天怎么张老师迟到了?不会吧,她可是从不会迟到的。不一会,数学谢老师来了,她叫我们停下来还宣布“今天的语文课由三班的语文老师代课,张老师生病请假!”这一宣布好像阳光一样照亮了我们的心,眼里又充满了欢喜。下午,代课老师给我们布置了好多好多作业,好象十年也做不完,有的同学开始呻吟了“哎哟,还是张老师理解我们呀,从不会布置这么多的作业,你什么时候回来啊!”“就是啊,张老师啊,你快回来啊!我们快顶不住了啊!”“对啊,张老师啊,你回来啊,我们好想你啊!”“张老师啊,你明天能回来吗?我们真想你快回来上课啊!”......不知怎么的,才刚两天不见张老师,同学们就开始怀念起张老师来了。放学妈妈来接我,我迫不及待地告诉妈妈:“妈妈,张老师病了,听其他老师说很严重,都两天没上课了!张老师可是从来不请假的”这下可把妈妈吓坏了,急忙打电话慰问张老师!妈妈还决定晚上去看张老师!晚上,我和妈妈一起去花市为张老师精心挑选了鲜花!在张老师家楼下,我不知道怎么的,我变得特别急切,想早点看到张老师,一点也不象在班上畏畏缩缩的样子,连自己也惊讶!一进张老师家门,在灰暗的灯光下,我看见张老师的样子——瘦!憔悴!可我们进了家门,张老师却兴奋地说:“哎呀,真是麻烦你们了,你们真是的,还来看我!”“应该的,应该的。”我看见张老师吃药的时候好无奈好无奈!我特心疼,我突然间想起同学们的话。“张老师,你可要快点好起来啊,我们可想你了,有的同学还说要是您明天回去上课就好了!而且今天那个代课老师给我们布置了好多的作业,他们还说,要是张老师回来该多好啊!我们都好想你哟,快点康复起来哟!”张老师满脸的痛苦,立刻变成了咧嘴的笑容。“真的?”“真的,不会有假!”“那我明天就给你们上课去!”“不行,你明天还要去医院检查呢!”我说道。当我告诉她我们半期考试的成绩平均分93.6时张老师那憔悴的脸上立刻绽放出花一般的笑容,那无神的双眼溢满喜悦的目光,呵呵,哈哈哈哈!就这样在冷清的房间里充回荡着了开心的笑声。我们谈得很融洽,很亲切。星期三,张老师因要到医院去作检查没有来学校,有的同学叫到“张老师啊,你怎么没来啊,你是不是不要我们了啊!”这时只有我心里明白张老师虽然身在医院,但心却早就飞到了班上!星期四,张老师回来了,同学们都很热情的慰问张老师“张老师,你好些了吗?”“张老师,你不在的时候,我们可想你了”“张老师,你可回来了!我们想死你了!”同学们七嘴八舌得围在张老师面前,好象一日不见如度三秋,我看见张老师开心得像一个孩子,眼睛里还噙着晶银的泪珠……1200字 六年级 叙事
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老师,我们爱你老师是辛勤的园丁,将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上。老师是燃烧不止的红烛,燃燃不息,奉献着自己的光亮,照亮了我们的视线,也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们,无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游,希望我们懂的世间一切做人的道理,希望我们长大能够有一份很好的事业,希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人!王老师是我们的班主任,她待人和蔼可亲,她在我们身上播种了希望,从春到秋,辛勤的灌溉着汗水;她带领了我们步入知识的殿堂,又为我们打造出宽阔的海洋!让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”,让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周,她为了我们能考一个好的期末成绩,不知花了多少心血,流下了多少的汗水,熬过多少个夜晚啊!当看到同学们灿烂的笑脸,她的脸上也露出了自豪的笑容,她拥有了一群可爱的学生。每当同学们说起我们最喜欢的老师以及课程时,总有人会说:“当然是王老师教的语文了。”我听了,心里面十分高兴,因为这简单的一句话可以看出王老师对我们的关心得到了同学们的认可,也看出了我们对王老师的尊敬。王老师对我们的好不光是表现在学习上的,不论在什么情况下,都可以表现出王老师对我们的关心。记的有一次,我不知道怎么的,从早上一来到学校我就感觉头昏昏的,打不起精神,一直趴在桌子上,像霜打的茄子,同学们都跑来问我怎么啦,我没有告诉他们,只是无奈的笑了一下。在上第一节课的时候,刚好又是王老师的课,王老师上到一半的时候,我突然想吐,于是我就想去给王老师说,可是又怕打扰王老师给其他同学上课,我强忍着,可是,最后实在忍不住了,我就去对王老师说了,王老师连忙说:“你怎么不早说,快去厕所吧,快去!”我去了,可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面,本以为老师会批评我,没有想到王老师却和蔼地说:“没关系的,我叫几个同学去铲了就行了。”说着,就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了,还摸了摸我的额脑,对我说:“梁玲,你的头怎么那么烫?是不是感冒了?要不要我给你爸爸妈妈打电话?或者我叫同学在医务室去拿药?”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里,甜滋滋的。直到王老师说道:“你先去位置上休息一下,如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话,好吗?”我才从短暂的梦中惊醒,我连忙说:“嗯”。下课了,我头还是非常晕,脑袋也发烧了,我就拜托一个同学去帮我请一个假,那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我,对我说:“梁玲,你给你爸爸打电话吧,让你爸爸来接你,免得路上出危险,今天你不用上课了,回去看一下书就行了。”我说:“哦。”我拿起了手机,分拨了爸爸和的号码,谁知他都很忙,没有时间在学校来,所以,我就只能自己回家,王老师还担心我在路上出事,还专门叮嘱我要过马路是要小心,还叫我们班上的XX送我到学校门口坐了车。坐上车后,我心里面想:“王老师多好啊,她是多么的关心我啊,她是世界上最好的老师!王老师,您无怨无悔的为我们付出了你的一切,我们爱您!1200字 六年级 叙事
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回报妈妈对我们的爱眼间,一年一度的母亲节又到了。我想,准备一份礼物,表达我对妈妈的心意。也想,通过这个机会,回报12年来,妈妈对我的爱送什么礼物好呢?我觉得这次送妈妈的礼物,应该是自己做出来的,因为这样能更 能表示出我对妈妈的心意。我想来想去,觉得叠千纸鹤最好,因为千纸鹤的寓意是吉祥、如意。另外,我还准备晚上给妈妈洗脚,想处去妈妈一天的疲劳,轻松的入睡。 我首先拿了一张正方形的纸,横折一次,竖折一次,对角各折一次,这样留下一个“米”字形的折痕,然后 以一个小正方形为低,沿着折痕叠成如图所示的状态,用手按下,是一个正方形。接着沿中缝对折。接下来,把一角对折到中缝中心,其他三个角同样。最后把千纸鹤两两对折,把翅膀放下来,折好脑袋,我叠的纸鹤就做好啦! 按照这样的方法,我又叠了几个千纸鹤把它们粘在一张粉色的纸上,写上“妈妈我爱你”这5个字,我给妈妈的第一个礼物就完成了到了中午,我把上午为妈妈准备的礼物拿了出来,妈妈看到我给他准备的礼物后十分感动,妈妈不知道,晚上我还有更大的礼物送给她。在妈妈看《梨园春》时,我到卫生间,接了一盆热水放到妈妈跟前,帮妈妈把袜子脱掉,给妈妈洗脚,妈妈感动的说不出话来,搂着我一直都我说:“我的女儿长大了!我的女儿长大了大家看,回报妈妈对我们的爱,其实方式很简单,在母亲节时对妈妈说一声:祝妈妈节日快乐;在平常,经常问候妈妈……对于妈妈来说,这就是最好的礼物。这就是最大的满足,所以说,在平时我们应该,时常关心妈妈,要时常回报妈妈对我们的爱……550字 五年级 散文
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敬爱的老师,我们爱您老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!今天,是一个特殊的日子,因为,一年一度的教师节到了。早晨,我早早地来到了学校,心里有说不出的喜悦:终于,可以给老师过节了;终于,第113中学的全体师生都出来了,升旗仪式开始了:当主持人说到升国旗、奏国歌时,我早已做好了准备,伴着国歌,看着升起的五星红旗,特别自豪。主持人又让老师们宣誓,一句句真诚的话语深深地打动了我,我觉得应该用优异的成绩来回报您。下一个环节是初一学年四、五、六三个班级给全体老师献花。我们手中捧着鲜花,等待着,等待着那个激动的时刻。终于,我们像小鸟一样飞奔到老师面前,敬了一个队礼,然后把手中的鲜花献给敬爱的老师。老师也给予我们热情的拥抱。主持人说的没错,我们作为113中学的学子是幸运的,而老师们作为113中学的教师是幸福的。我心里暗暗想:老师,你辛苦了。我们一定会长大成才的。老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!500字 初一 抒情散文
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我们的老师老师——多么普普通通的两个字,却展现出十分不平凡的色彩!老师就像一块海绵,挤出无数知识给无知的我们贪婪地吸取。老师就像一个热情似火的太阳,照亮我们每个人的心田。老师就像那绵绵的细雨,随风潜入夜,润物细无声!这就是老师,这就是在我们前途渺茫、遇到困难时,帮我们指引着前方的路人!啊!我庆幸身边也有这样的老师,正因为这样,所以我更应该珍惜,更应该去体谅老师们。老师在我遇到问题时,无微不至地教诲着我,我深深地印在心里!老师在我的同学们犯错、无心向学时,她用宽容的心教导着我们每一个人,用一句句打动人心的话语教导我们!但有的同学们却不知悔改,甚至用一些伤透人心的语言,使老师伤心、使老师难过。我代表同学们对我们的老师说声:“老师,对不起,我们让您受苦了!”老师,谢谢你,谢谢你以这样耐心、宽容的方式教育着年幼无知的我们,我们以你为荣,老师,您辛苦了!五年级:俞嘉胜作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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我们的老师老师是神圣的职业,每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中,他在我心目中的地位就不一样。在我读六年级时,教我们班社会and自然的老师姓邹,但不知道是什么原因,他的面藐和猩猩十分相象,所以就这样他的第一个外号就来了猴子老师。在一节社会课上,有人做作业被老师发现了,老师毫不留情就把作业本给“报销”了,那人反抗说此乃语文作业本,但邹老师还是照常“报销”,有人低声议论到:“这老师可真有性格啊!”不料却被老师听见了,但他并没有爆发,而是回了一句“我就是这么有性格。”因此,他的终身外号就确定了下来性格老师。性格老师上课其实很风趣。在一次上社会课时,老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经,后来他突然扔出了一句破天荒地的话“同学们,我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来?”(我的天啊!这也要讨论,就算讨论出什么结果又有什么用呢?再说了这也不关你的事啊。)我们班晕倒一大片。性格老师还十分的多才多艺。在一节音乐课前,电子琴、同学全都到位了,就等待老师来上课了。可谁知道呢,我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。(哇!什么时候换的课啊,真好耶!)性格老师满脸笑容来到电子琴前,先向大家一笑,然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜,性格老师弹的是什么,他弹的竟然是当时流行的《丁香花》,他这一弹,全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了,看见这情景,说“你们唱得不错嘛,看来你们学习还要认老师啊。”性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。……性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。550字 初一 抒情散文
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我们的老师到这,你可能会问我:“不是‘只许州官放火,不许百姓点灯’吗?怎么……”我们18日就要开始期末考试了,大家都忙于复习中,都想在期末考试时,考出一个好成绩!我何尝又不想呢?再说,我也是班上的尖子,谁不想考个好成绩呢?威风威风一下!今天的作业还比较少,我上午花下课的时间就做完了!自习课时,我一直都在和我的邻座互相出题做。上晚自习前,开始我在那玩,不想去复习!后来,我好不容易愿意去复习会儿书。正准备回座位时,突听见丁?在喊:“来!来!下五子棋了哈!”我一听,就不由自主地想起了我课桌里的五子棋!于是,便说:“我来!我有五子棋!”丁?似乎很高兴,马上就向我要五子棋。说实话,我把五子棋带到课桌里差不多有半学期了,我总共才下过一盘!我拿出五子棋和丁?下了起来!下了一盘,我就不想下了!这时,刘莉、许燕、伍鸿泠也走了过来,也表示想下!呵呵!看来五子棋的吸引里可真大啊!我干脆就把五子棋给了他们!就这样,过了好久……这时,我们的数学老师——Mr.Wang也在和我们班的几个同学在抓子儿!也真是的,这么大个人了还在玩小时侯的游戏,真是无聊!再说,又要期末考试了,他还带头“引导”我们玩,这还算是一个老师么?他可好,玩完后,看见她们在玩五子棋,便来到那儿,把五子棋缴了!到这,你应该明白了吧!其实,那五子棋就是我的,我可怜的五子棋啊!我越想越不服气,觉得我这学期总共才玩两次,怎么就缴我的五子棋啊?想着,想着,我还哭了出来……我们的班主任经常教育我们不能在教室里吃东西,特别是瓜子儿!还说,更不能乱扔东西。还说什么,扔了被值周老师发现了,要扣分,也就是扣他的钱钱(这是他的经典名言,我都可以倒背如流了)。也不知,他这样的话说了多少次!我一直牢记在心,这学期从来没有扔过一次垃圾。这周的星期四,我听我的小学同学说:“你们班的一个老师,星期二那天,一边吃瓜子儿,还一边扔!害得我们做了好久的清洁!我们班的一个同学还准备去学生处告他,可一见他是一个老师又不敢了!对了,他有点儿矮,又有点儿胖!没戴眼镜!”我当时都乐了,除了是我们的班主任还会是谁呢?没想到,平时说我们,结果自己也有这样的习惯啊!呵呵!笑着,笑着,我的脸又变阴了!为什么老师能扔,我们就不能扔呢?哎!为什么只许老师放火,不许学生点灯呢?800字 初一 抒情散文
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《老师对我的爱》老师对我们的爱有很多种:有对我们的关心,有对我们的爱护,有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。在一节语文课上,老师手里拿着一叠本子,对我们说“我不知道你们38人的作业是默的还是抄的,所以我很不满意。但有一人我能肯定她是默的。你们猜猜是谁?”“是朱家烨!”朱演楷自信地说。“是施韵怡!”何俊杰肯定地说。“也可能是王飞,许夏冰,刘颖……”大家七嘴八舌地说了起来。“为什么你们一定认为是优秀的学生而不是普普通通的同学呢?”老师听不下去了,情不自禁地说,“好了,我告诉你们吧是——洪灵锋!”在老师宣布的那一刻全班都惊呆了,谁也没想到会是她。大家都在思考是什么原因使她的作业会被老师肯定。老师似乎看出了我们的心思,问:“你们再来猜猜为什么?”“一定是她让父母在本子上签名了。”杨艳玲大声地说。“不对,再想想。”老师微笑的说“一定是她默错了,老师在她的本子上画了几个叉叉。”朱亿楠回答道。“哦,这么说的话朱天样的本子上也被我画了几个叉叉,可他怎么没被批优星星呢?对吧,朱天洋,你起来回答吧。”老师望着他说。“我……我……”朱天洋红着脸不知该怎么说。“呵,不知道。坐下。大家再想想吧!!!”老师充满希望地说。“可能是她的本子上有橡皮擦过的痕迹。”韩阳阳不肯定地说。老师摇了摇头。大家一个个面红耳赤,挠头搔耳尽全力思考,可没有一个人想出为什么。老师见状只好让当事人来会答。“我是把默错的词语在下面抄了5遍”“听到了吧,这就是学习的态度!学习的方法!所谓态度决定一切!!!”老师语重心长的说。老师能在平常小事中教了我们学习的方法,学习的态度。这就是老师对我的爱。600字 五年级 叙事
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老师我们爱你纷纷扬扬的大雪下了两天,操场上已经有厚厚的积雪了。上午,我们班有体育课,体育老师说操场上有积雪不去室外上课了,叫我们在班里自由活动。同学们都觉得不上室外课很没有意思,叽叽喳喳地讨论着要玩什么游戏。这时,我们班的班长吕嘉怡提议说:“大家不如出去用雪堆积几个大大的字。”同学们都很奇怪,我心里也在想:为什么要堆积几个大大的字呢?吕嘉怡这才告诉大家说:“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字,因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师,大家说好不好?”同学们听到这里,高兴地欢呼起来,一起冲向室外,在教学楼前找到了一片空地,同学们赶紧到操场上,手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字,同学们没有一个喊着冻手的,有的同学忙得头上直冒汗。大家很快就把字堆积好了,同学们望着用积雪堆积的字,总觉得还缺少点什么,我突然想到用红领巾在字的下面做一个心型的图案那该有多好。我把主意一说,同学们都连忙把自己的红领巾取下来,系成一个长长的红带,并把这条红带放在地上摆放成了一个心形图案,这时的字和图案相互呼应的效果立刻出来了,看着很好看,大家高兴得又蹦又跳!班长和我一起去办公室喊孙老师出来,说有惊喜给她,孙老师带着疑惑走出办公室,看见同学们辛苦半天摆出的造型,感动得热泪盈眶。她对大家说:“同学们,老师很感动你们为我做出的这一切,老师为有你们这样的学生而感到骄傲,让我们以后在一起度过这几年快乐的小学生活,我会记住大家的”。同学们听完后齐声说:“孙老师,我们爱你!”600字 三年级
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我们的老师第一次看到黄老师,我觉得她一定是一位非常温柔的人。可后来我完全改观了。她好……彪悍!大概是那一挽袖扫一支粉笔开始,嗖嗖嗖嗖写题毫无磕绊的潇洒,也好像是写完将粉笔随手一扔,却在半空划出一道完美弧度然后稳稳落在盒中的随性,让人不禁的惊叹——她真乃女儿出英雄!“来,我找个同学起来答题……”她故作严肃的在死寂中抛出一枚重磅炸弹,突然又像是掩饰不住的笑了,那嘴角,弧度可观啊!”我发现一个问题,每次我说这句话,你们那个小头就低的呀……啧啧……“大家尴尬中又马上起哄,“哪有哪有!”然后赶忙把脖子伸的老长,头仰得高高的,颇有“引颈期盼”之姿。我觉得这一幕和谐的美丽,完全没有师生之间的所谓的隔阂。忽然有种岁月静好的感慨。可是有一天,她出了一点意外。也许是着急赶来给我们上课,或是哪辆该死的不长眼的汽车,把她的右胳膊撞断了。听到这个令人胆寒的消息,我仿佛看到了那支被右胳膊丢出的粉笔,没有划出完美的弧度。我的心中好像有根弦绷断了,空落落的。一个漫长的星期后,在太阳升起的早晨,她终于回来了。我放下心,数学课终于能好好听了。掌声里,微笑中,欢呼下,她潇洒而至,缠着绷带,打着沉重的石膏,酷酷的一笑,云淡风轻……还是有点“彪悍”啊,不过,这才是我们最喜欢的”黄教主“。就像我们班学霸说的那样,有许多人在偶然间相识,熟知却又分开,以为对方只是自己生命中的过客。可我们也终究会分开,而且,不远了。但敬爱的黄老师,我永远不会忘记您。因为您是我最珍贵的颜色,是我沐浴过的阳光,是我拥有的世界。600字 五年级
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我们的老师假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光芒。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。她就是我们的班主任——曾老师。一日为师,终身为父。我们学生一天在学校的时间大概占全天的三分之二。在学校,老师让无知的我充满知识,让我懂得人生前进的道路……在学校,老师献出了关爱,献出了宝贵的时间,献出了精神。所以,老师给我们的知识与爱不少于父母。诚实、康概、坚定——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。“是谁?是谁?拿走了我的笔记本?”那位女同学大声吼道,同学们都用质疑的目光相互推测。“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。曾老师严肃的说:“谁捡到了这位女同学的笔记本?”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。我心想:这位同学的记忆力是谁遗传的,记忆力真好。明明是她借给我抄笔记的。切!不就是那么一个破本子吗?有什么好稀罕的。哼!我就不还给你了!我把脸侧到一边。老师瞄了我一眼,说:“下课再议论,静息!”“叮铃铃,叮铃铃。”下课了。“蔡巧玲,等下来我的办公室。”老师说。“报告!”“进来。”老师说:"是不是你拿了笔记本?”“可是,可是,是她借给我的。”我解释到。老师和蔼的说:“我知道你是情有可原的,可是不诚实是不对的,你就原谅她吧。”我脸涨得通红,火辣辣的烫。我说:“嗯,嗯。我原谅她,我会把笔记本还给她的,并解释清楚。”说完,我箭一般的冲出办公室,和同学解释原因并说对不起。人生的旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!是您让我懂了诚实。600字 六年级 记叙文
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我们的爱我们的爱“我们的爱,过了就不再回来,直到现在我还默默地等待”每个人心中都隐藏着一份爱,有家人的爱,有朋友的爱……爱的方式有许多种,但不变的是每一份爱带给人们的都是幸福与快乐。远观•爱就像小草,没有轰轰烈烈,只有那份平淡。小学里,每天下午回家到小区花园是时,总能看见一位白发老爷爷坐在轮椅上,他的妻子一边帮他梳理着头发,一边和他聊天,他们的脸上流露着幸福的笑容。而我初中时,渐渐的看不到他们的身影,听到保安说,那位老爷爷的妻子过世了,以后的每一天,仍然有人陪着老爷爷在花园旁散步,那应该是护理阿姨,而老爷爷脸上幸福的笑容却再也不曾见到,见到的是那份伤感,那份遗憾。这种爱是无可替代的,它没有海誓山盟的虚伪,只像小草那样平淡,她会在人们在不经意中溜走。正是这种爱,有多少的夫妻和恋人具备呢?近看•爱就像天空,没有金色的阳光夺目耀眼,也不像云朵那样飘渺虚幻,只是那样平平淡淡,这种爱,每个人都尽在其中。我刚上学时,同学们的爸爸每天都准时接送,而我爸爸因为工作忙所以都是奶奶来接,我就以为爸爸不爱我。直到有一次在学校,我突然肚子很疼,爸爸妈妈都在单位上班,但老师打了个电话给我爸爸,才15分钟,爸爸就骑助动车赶到学校带我去医院,怕我小时候开刀留下的后遗症,回到家才发现爸爸的裤子破了,是因为在路上与一辆摩托车相撞。这时我才渐渐明白爱不是挂在嘴边的,是在每一件小事中体现出来的。这种爱只有从父母那感受到,也只有父母会为他们的孩子付出一切。爱就像大海,无边无际,平凡的让人在不经意中把它忘掉,但你感受到以后会陶醉在其中。这就是爱,我们的爱。600字 初三 书信