父爱是什么？
250字
五年级
记叙文
在我眼中父爱是夏天的“大蒲扇”。夏天时，整个屋子热呼呼的，房间也像个大蒸笼一样。最倒霉的是电风扇罢工啦！我热得在床上翻来滚去，仿佛是烤箱里的点心。这时爸爸得意洋洋走来说:“怎么样，快熟了吧，来，老爸给你降降温。”说着便拿出他的“镇夏之宝”—“大蒲扇”。大蒲扇对我摇了几下，一股凉风吹来，我便迷迷糊糊地进入了梦乡。
在我眼中父爱是冬天的“暖衣”。冬天天气很冷。晚上睡觉时，我缩成一团，把被子捂得严严实实的，可不知为什么，凉风还是钻了进来，与我共眠。第二天，准备上学时我忍不住打喷嚏，爸爸拿着围巾和鞋垫向我走来，“感冒了吧，叫你不要乱踢被子。来，戴上围巾、垫上羊绒鞋垫更暖和的。”说着便给我戴上围巾，垫好鞋垫。
父爱是什么父爱是父亲对子女的关心和疼爱。
父爱是那样的深沉悠远
700字
初三
散文
父亲身材魁梧，是个商人，他经常在外做生意，很少回来，有时一出去就得过两三年才回来。一年当中待在家的时间加起来也不过一两个月，有时甚至更少。因此，我对于他很不了解，也不想去了解。我的童年中几乎没有父亲的陪伴。有一次，我路过玩具店，透过玻璃窗看到了一个漂亮至极的洋娃娃，我可喜欢了。但是又没钱，只好回家了。不知怎的，我脑海中总是浮现着洋娃娃的画面，我实在是太喜欢它了，可谓是朝思暮想。我向妈妈提出了我的想法，可是妈妈硬是不答应。无奈之下，一种邪恶的念头萌生了：母亲床头边小盒子里不是有很多钱吗？我拿走几张，母亲应该不会发现的。
一不做，二不休。就这样我蹑手蹑脚地来到母亲房间，打开了小盒子，正准备取钱时，一直宽大的手抓住了我的小手。我抬头一看，竟是父亲。父亲刚才就到家门了，这次他的生意到亏了本，心情不是很好，刚想到母亲房里休息时就撞见了我的“小偷小摸”行为。父亲二话没说，把我拉起来，狠狠地给了我一巴掌。我在那一瞬间哭了，泪眼洼洼地冲出了家门，跑到了商店面前，那种对于洋娃娃可望而不不可及的心情真的很痛苦。
就这样，我在街道度过了一个下午，当傍晚再次走进家门时，我看到了我心爱的洋娃娃，她正坐在我的书桌上，微笑地望着我。我抱起洋娃娃，顿时一股幸福的感觉涌上心头。突然，我发现了一张卡纸夹在洋娃娃的手里，上面写着：女儿，到爸爸房间来一趟。我看了纸条，觉得很疑惑，但是仍想弄个明白。我来到了父亲的房间，只看见父亲正抽着大烟望着窗外。他看到我连忙把我拉到他跟前。父亲语重心长地对我说：“孩子，刚才爸爸太激动，打了你，这是爸爸的不对，父亲向你道歉。你想要钱可以说，但就是一定不能偷，要知道，偷是一种不良行为，如果发展下去，你可能会违法犯罪。要做个诚实，正直，善良的人，懂吗？”听了父亲的一番话，我深深地感到愧疚，把头低的更低。也正是因为父亲的这一番话，令我受益终生，时刻铭记着。父爱，是如此的深沉悠远，令我感激。
展开阅读全文
相似题目
相关推荐
五年级
记叙文
250字
-
父爱是什么有一种爱是无私的，是默默的，就藏在一句句叮咛、一个个小小的动作中，这就是可以让我时时感受到的浓浓父爱。有时，父爱是一句话：当我不开心时，说上几个逗人的故事，让我笑一笑，乐一乐，成了爸爸的看家本领。当我不懂事时，一句严厉的批评更是包含着父亲对我的期望。有时，父爱是一只手：当我爬山累得满头大汗， 正想打退堂鼓时，一只手伸了过来：“男子汉，怕什么！”于是我又信心十足， 一口气直上山顶。当我面对倾盆大雨不知如何是好时，爸爸一把抱起我，拉过一大半的雨披紧紧地裹住我，到了学校，我一点儿也没事，可爸爸全身湿透了。啊，多么让我感动的父爱，它就像一座山帮我托起了一片蓝天，就像树根滋润着我这一片小嫩叶，它就悄悄地藏在我身边……250字 五年级 议论文
-
什么是什么生活是什么？有生才有活！爱情是什么？没爱何来情！人总喜欢在未知中探索，可前人探知后得到结果后人还是要去重蹈覆辙！我们是什么，有人说是祖国的花朵，有人说是清晨的太阳，可是让我看来我们只是一朵还未开放就已经枯萎的花蕾，现实社会的“毒物”把我们“熏陶”在我看来我们只不过是被社会“稀释”过后剩下的颓废的烟头罢了！年轻的我们被爱情折磨，可是又有几人懂得。。。。。。年轻的我们被幸福的生活所麻痹，可又有几人懂得去珍惜！窗外下着淅淅沥沥的小雨，一首悲伤的歌曲也会为你哭泣，我们都是一群新时代的产物，我们都继承着非主流的思想，可背后都是自己的爹妈的辛情劳作！现实社会的残酷，压抑，虚伪，和尔虞我诈，勾心斗角给我的只有逃避，可是面对我们又能否挑起自己肩上的担子！我们喜欢相恋，可能得到结果的有几人？我们喜欢相爱，可又有谁能告诉我什么是爱情，为什么我们总是会得那么天真？因为我们不曾面对现实！站在人来人往的公车站前，沉思他们为什么忙碌？为什么奔波？他们拼命的努力一辈子，直到生命的左后尽头，再回想起来他们也许会说：“我到底是为什么活着？”难道人这一辈子注定可悲么？淅淅沥沥的小雨下着，键盘上的深意未曾断过，只是我们还停留在原地！淅淅沥沥的小雨下着，我坐在窗前问着自己，什么什么！500字 五年级 散文
-
什么是“○”同样的半杯水，不同的人看见的想法是不一样的。有些人看见杯里只有半杯水，会垂头丧气地说：“唉，只有半杯水。”；而有些人看见半杯水，则会欣喜若狂地说：“太好了，还有半杯水！”在不同人的眼里，看见同样物体的想法是不一样的。有人问：“‘○’是什么？”音乐家说：“‘○’是休止符。”数学家说：“是零，是圆。”诗人说：“是朝阳，是满月。”环保专家说：“是地球。”作为小小的我来说，我觉得“○”是太阳。太阳，我们天天见面。它虽然离我们十分遥远，但是它与我们的关系日益密切。太阳每天都按时的从山下爬到天空中，洋溢起慈祥的笑脸。这时候，人们开始忙碌了。卖菜的人赶紧挑起菜去菜市场卖，早起的人们趁早晨空气好去锻炼，不远处还传来小姑娘清脆的读书声。如果没有太阳，我们将看不到光明，怎能欣赏祖国的壮丽山河？太阳给了我们多少好处啊。农田里的庄稼之所以长得那么茂盛，还不是因为太阳每天给予庄稼充足的阳光和吸取了一部分多了的水分。冬天，温暖的阳光照耀着人们，让人们在寒冷之余能够感受一丝温暖。太阳光熔化了覆盖在田里的冰雪，冰雪变成了水，不但给了庄稼充足的水分，还可以冻死一部分越冬的害虫，伴庄稼健康成长。太阳无私地奉献了明媚的春光，给人类带来了不计其数的好处。你聪明的告诉我，“○”什么呢？500字 五年级
-
“〇”是什么？“〇”是我可爱的足球，在我三年级的时候，我刚来尚义小学读书，因为我是新来的，我谁也不认识，我就独自爱上了足球。学了很久的足球后，让我更加爱上了足球。每天，我都是把足球带到学校里，和同学们一起玩。这样，不仅让我交到了朋友，还让他们和我一起感受足球的快乐。“〇”是个鸡蛋。鸡蛋的做法有很多种，其中，白水鸡蛋是我最不喜欢吃的。因为白水鸡蛋，我还被爸爸妈妈训了一顿。星期五的上午，我一回到家就做作业。下午，妈妈回来了，她一进门就说：“这里怎么臭气熏天的呀？”我听了摇了摇头，开始写作业。妈妈手拿打扫卫生工具，把整个家都打扫了一遍，可还是很臭。妈妈又把家里的所有地方都找了一遍，还是找不到发出臭气的地方。正当我把书包打开时，“臭鸡蛋！”我大声尖叫了起来。爸爸妈妈走过来，看着我，我心里很害怕。我被爸爸妈妈训了一顿。“〇”像彩虹糖。以前，只知道彩虹糖可以吃，不知道原来彩虹糖还有一个小秘密。星期六晚上，妈妈给我看了一个小视频——一个小孩把彩虹糖围成一圈，用水倒在彩虹糖的正中间形成了彩虹。看了视频后，我也买了一包彩虹糖试了一下……啊，真美！“〇”像中秋节要吃的月饼。中秋节到了，我和家人们吃着香喷喷的月饼，观赏着那天上圆圆的明月，是多么让人心旷神怡啊！“〇”像爸爸的大肚子。每天晚上，妈妈都会叫爸爸过来躺在沙发上，把肚皮露出来让妈妈把头靠在上面。在我做完了作业的时候，我都会把爸爸的肚皮当成我的小鼓打来打去。“〇”像我春燕妹妹的小秘密。记得在我五岁时候的一天，我在爷爷家看电视。突然，春燕妹妹哭了起来。我一看，春燕妹妹在床上画地图了……我叫大伯妈给春燕妹妹换了裤子，伯妈还把被子洗了。我就想，如果早就给春燕妹妹穿上尿不湿，就不会发生这种事了。“〇”给我带来了欢乐，“〇”给我带来了悲伤……我相信“〇”会给我带来100分的希望，“〇”不会再给我带来“〇分”的失望。750字 五年级
-
父爱是……母爱是……父爱是……父爱像一壶酒，浓烈而深沉。父爱像一堵墙，外面的风雨再大也为我们撑起一个温暖的家。父爱如山，坚毅而厚重。父爱如海宽阔而无边。母爱是……母爱像春雨，滋润着我们的心田。母爱像太阳，照亮了万物，给大地无限生机。母爱如月亮，让我们在寂静的夜晚不会孤单。母爱像避风的海港，在大的风在大的浪也为你挡。母爱像一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心田。母爱像人生海上的一盏指路明灯，引导我们走出迷途追随光明。200字 五年级 叙事
-
是什么如果有人问你：“六年级是什么？”你会怎样回答？我？我当然是这么说啦—— 六年级，举手投足间都要有“学哥学姐”的风范 刚上学时，觉得六年级的哥哥姐姐们都很骄傲似的，他们总是得意洋洋地把头一甩，然后背着大书包继续匆匆地走。看看他们的大书包，又看看我自己的小书包，那时好羡慕他们一副洒脱的样子。 现在我六年级了，老师们都说要拿出“哥哥姐姐”的样子，当弟弟妹妹们的榜样。上下楼梯靠右行，做广播操动作规范，规范进校等等的一些问题，实行起来还真是不容易。现在我可明白了，当哥哥姐姐的潇洒样子还是要下一番功夫哦！六年级，越来越活跃的同学们“童心未泯” 我想，既然上了毕业班，大家的性格应该都变了，变得稳重些。风靡全校的“打油诗”什么的，还在男生们之间传唱着，以前玩的那些贴画游戏，在女生们中间一个个“悄然重生”。 六年级应该准备冲刺“小升初”了，谁知我班同学还是个个“精神活跃”。按说六年级嘛，作业布置的多那是常有的事儿，可我班“大将”们硬是不买账，老师布置的作业多就嚷嚷，唉，同学们什么时候有点集体荣誉感，多做点作业呀？ 六年级，忙碌中还忙着“追星” 升入六年级该收收心了，尽量把心思用在学习上。这虽是我的想法，不过还是会忙里抽空的看会儿电视，看点儿娱乐资讯。 暑假的“快乐男生”可是成为我最近关注的焦点，开学了，比赛还没结束，我周五晚上不能看直播，但我也会挤时间来看重播的。随着“快乐男声”比赛的结束，我们班这阵“快男风”还没刮够呢！这不，下课了就有不少女生在叽叽喳喳地谈论着。我依旧喜欢快男，今天去买来海报贴在卧室里，你说我这算不算“劳逸结合”呢？六年级在我心目中就是一句话——到了毕业班，不但要用心学习，更要珍惜和老师同学在一起的每一天。 六年级，我爱你！700字 六年级 叙事
-
是什么？高二是什么？我们问语文老师。语文老师深沉一笑，缓缓吟出一阕新《满江红》。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，十年功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。旧年耻，犹未雪，吾等恨，何时灭。徒步行登上，学术之峰。壮志饥餐数理化，笑谈渴饮语政英。待从头，收拾旧河山，朝天阙。”回味着这阕新《满江红》，我自信而庄严地许下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志愿。我们已明白，高二是立志之时。高二是什么？我们问数学老师。数学老师沉吟不语，神秘地出了一道几何题。已知：开学第一天为圆心，耕耘为半径，成果与圆面积大小成正比。问：如何才能使成果最大？驾轻就熟的我们三下五除二报出了答案——半径最大呗！脱口而出之后愣一愣才恍然自己已报出了“真正”的答案。我们已明白，高二是耕耘不辍之时。高二是什么？我们问体育老师。体育老师闻言即一板面孔，立即下一道指令——每人长跑特训1000米！体能不算太差的我们勉强支持着跑完了前400米。500米的时候，已有不少人想偷懒“挂”在跑道边了。殊不知平日里一向对此睁一只眼闭一只眼的体育老师一反常态，强迫我们上路。迫于无奈，我们汗流浃背地挨过了600米，也许是身体极限已过，脚步转而轻松起来，不算太累地跑完全程。正当我们抱怨不止的时候，被体育老师一语惊醒——“中间200米不好受吧？”气喘如牛的我们顾不上擦汗，暗暗下定决心：“一定要忍住高中阶段的中间200米！”我们已明白，高二是突破自我的忍耐之时。漫步在金色的校园里，心中格外明朗。清晨的阳光穿过树叶的缝隙，洒在我们的肩头，我们清楚地看到了肩头的责任。我们自信地笑了，因为我们已明白高二是什么。650字 高二 写人
-
是什么高三是什么？有人说，高三是一部传奇的小说，叙述者主人公的悲欢离合；有人说，高三时一篇抒情散文，书写着考生们激情燃烧的岁月；还有人说，高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言，高三是一场心灵的涅槃之旅，在这高三的烈火中，一个人的心智一次次被击毁，却又一次次被重建，最终得到一颗坚强平和的内心。初上高三的时候没有与学习压力的加大，自己短时间没有适应，学习成绩迅速下降，没有高二那么棒的成绩。第一次月考后，我告诉自己这不过是一次后然，但当第二次月考成绩还是这样后，我就有些心灰意冷，我并没有做什么伤天害理的事情，为什么成绩止不住的下滑，我有些颓废，有些彷徨，有些迷茫，我不知道自己到底该怎样去做，身边的人都告诉我你已经够好了，不要太苛求，但我始终说服不了我自己，于是在这个月中，我，终于鼓起了了勇气，拼命的学习，终于在下一次考试中考出了理想的成绩，困难并没有就此消失，之后的我，生了一场大病，在高三上半学期的后半段，陆陆续续的请了三个星期的假，高三繁重的学习任务想必大家都是知道的，三次请假更是彻底打乱了我的复习计划，于是在之后的考试中，成绩逐步后退，到了期末考试的时候，考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上，我真的感受到了深夜痛哭的痛楚，那天晚上，我一直想到了凌晨4点，我的高三该怎么办，我的人生该怎么办。最终，我告诉自己，静下自己的内心，安安静静的学习就够了，不需要像那么多，由于特殊原因，我们的期末考试考了两次，正是抱着这样的心态，在第二次的考试中，我发挥出了自己最好的水平，取得了优异的成绩，进入高三下半学期后，随着高考的逐步逼近，看着教室后面日期牌的一天天减少，每个人心中都变得浮躁起来，这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候，我都会去教学楼之间的走廊走走，看看学长学姐们给我们留下的箴言，来平复自己的内心，其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程，快快乐乐的享受当下，享受生活就够了”正式这些句子的支持下，高三下学期后的学习与考试我很少紧张，成绩也能够稳定在一个较好的水平。包括高考时，第一天我是一点都不紧张的，第二天早上理综考试时虽然紧张，感觉自己没有考好，但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪，下午快快乐乐的考英语，高考也没有太多遗憾。其实每个人面对的困难都不同，但每个人一生中一定都会面对许多困难，我希望从现在开始，你们和我们，能够一同抱着坚强平和的心态，去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信，我们一定能够做到最好的自己。1000字 高三 叙事
-
〇是什么〇是什么?〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。〇是什么?〇是各种各样的球，带给我们欢乐。〇是什么?〇是盘子，带给我们美味的食物。〇是什么?〇是笑脸，我们人人爱。〇是什么?〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。〇是什么?〇是泡泡，带给我们乐趣。〇是什么?〇是数学当中的零，表示什么都没有。100字 一年级 记叙文
-
○是什么○是汽车的轮胎，它可以载着汽车里的我和小伙伴去玩耍和欢笑。○是月饼，代表着幸福和团圆，每年中秋节的时候，全家人做在一起，一边吃月饼一边赏月。○是电风扇的头，它可以带着扇叶360度转动，给人们带来阵阵列清凉。○是向日葵的大圆盘，能让向日葵一直跟着太阳转，好有情趣!100字 小学 叙事
-
什么是改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。3、文体的改写。如诗改文或剧改文。4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。5、语言的改写。如文言改白话等。总之，改写既要体现原作，又要丰富原作;借助联想又不凭空乱想。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级 说明文
-
什么是爱？爱到底是什么？爱能吃吗？爱是什么味道？没有了爱怎么办？每个孩子一出生就可以得到爸爸妈妈的维护，和那些帮助！还有你小时候哭的时候，爸爸妈妈会细心的哄你，当你睡觉时没有盖好被子，爸爸妈妈会帮你盖好被子，当你哭的时候，是谁在安慰你呢？还是爸爸妈妈。你摔跤的时候，爸爸妈妈会扶起你检查你有没有摔伤，如果有受伤，爸爸妈妈立刻得带你去医院！如果没有受伤，那么爸爸妈妈就会安心！当你破坏了一个花盆的时候，爸爸妈妈也不会责怪你，不会骂！他们只会跟你说:以后不能这样哟！因为你还小不懂事。爱，在这个世界上是最美的味道！比每样东西都美。如果没有爱了怎么办，那你一定会很惨很惨的！250字 四年级 说明文
-
什么是人？我不知道，所以我问了群里的人，他给我的解释是：《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。为与神圣的力量或存在有关；而在神话学中，人的灵魂也会被拿来与其他的人型动物作对照。如人工智能或天使是独立于活的肉体的灵体，但只能以一些指令运作，兽人或亚人则只有欲望和肤浅的情绪。其实，人很渺小，也许没有太多的人去看过这个世界，地球上有60多亿人，太阳系上有八大行星，银河系上有数不清的太阳系，总星系中有数不清的银河系，宇宙中有数不清的总星系！渺小其实只是人类的感叹，相对的来说，有渺小与博大，但是绝对的来说，什么都没有，但是也只有人类才能有这种感叹啊！250字 高一 叙事
-
浪漫是什么？对于我来说，浪漫是夜空中美丽烟花，是广场上优美的舞步，是月光下两个誓言。浪漫就在我们身边，只需要你细心体会生活中浪漫的点滴。黄昏，我在小路上散步，橙红色的彩笔在天上勾勒出一条美丽的弧线，为天空增添了一丝韵味。远处传来一阵花香，有红玫瑰，桂花，樱花等，红的像火，热情奔放；黄如月，崇尚美好；粉的像霞，生命，幸福一生一世永不放弃。傍晚，天空中放起了绚丽的烟火，五颜六色，就像人的一生绚丽多彩。到了晚上，天空中悬挂着一轮明月，若隐若现，犹如少女的面纱。让我情不自禁，一种感觉涌在心头,这就是浪漫。这时，桌上的一碗面让我恍然大悟，爱就是浪漫，浪漫就是爱。有爱就有浪漫。250字 高中 议论文
-
绝交是什么一对形影不离的好朋友，认识了绝交，就成为一对有不共戴天之仇的大冤家。绝交是什么？绝交是一种拆散朋友的工具。如果你和朋友绝交了，回到家里，一边听伤心的歌，一边想起你和朋友以前的事，你就会觉得和朋友相遇是一种缘分。有一次，我和朋友绝交了，回到家听着伤心的歌，想起和朋友经历的风风雨雨，我伤心地流下了眼泪，要求和朋友和好。或许你们会说：“朋友嘛，到处都可以交。‘‘虽然朋友是无处不在，随时都可以交。但你又想想，你交了一个新朋友，可能你以失去几个知心朋友。没有朋友，世界还有什么色彩可言？绝交是什么？是一个魔鬼，一种工具。朋友，向绝交说No，让世界没有绝交。250字 二年级