我的小弟
我的小弟两岁多了,他红扑扑的脸上,一双水汪汪的大眼睛,像两颗晶莹的露珠。他笑起来,上翘的小嘴巴就像一轮弯弯的月亮。
吃完晚饭,我们全家人一起看电视。电视上播了一个盖中盖的广告,小弟听完,嚷嚷起来:“我要喝盖了盖!”爸爸和妈妈笑了,我也笑了。我说:“不是盖了盖,是盖中盖!”没想到,小弟还害羞,一转身就跑到客厅。我悄悄地跟到门口,一看,小弟正自言自语:“盖了盖,不对,盖中盖,对了!”他开心地扭着小屁股。好可爱!
我非常喜欢我的小弟。
山居笔记读后感
【篇一:山居笔记读后感】
《山居笔记》以《一个王朝的背影》开始,以《历史的暗角》结束,余秋雨先生用亲身游历,切身体验,为我们探访了中华文明,他去寻找一个个文化遗址和文化现场,然后把惊讶、悲痛、遗憾、感动告诉我们,每一段文字,每一段过往都带给我们强烈的震撼。《山居笔记》以《一个王朝的背影》开始,以《历史的暗角》结束,余秋雨先生用亲身游历,切身体验,为我们探访了中华文明,他去寻找一个个文化遗址和文化现场,然后把惊讶、悲痛、遗憾、感动告诉我们,每一段文字,每一段过往都带给我们强烈的震撼。
我想我一直以来都不是那种善于读书的人吧,总觉得自己既缺乏潜心鉴赏的定性,又没有那种体味美感的修为。想想以前看书,多半是走马观花、浮光掠影般的一览而过,久而久之便留下了近乎囫囵吞枣式的劣根性——-枣自然是被吞下肚了,口中却依旧索然无味。因此,每次要写诸如读后感之类的文字时,便难免有些捉襟见肘的窘迫感。
但这次看完《山居笔记》之后,倒是自认为感觉有些奇怪,因为我竟然从那些挥洒自如的文字中嗅到了些许的味道。确切地说应该是透过字里行间,我找到了一种前所未有的感觉上的碰撞,或许这就是通常说的所谓心灵上的共鸣吧!
应该说全书没有诗歌那样唯美华丽的辞藻,也少了杂文那般犀利精辟的笔锋,但正是由于这样一种摈弃了浮华的随性,给了人一种心灵深处的亲切感——-自然流露出来的文字往往能带给人最深刻的印象。作为自述性笔记,初读起来似乎有些凌乱琐碎,但通读全书,却不难发现作者构思之精妙:那就是从平淡的话题中以小见大,通过质朴的语言风格直指社会现实,从而使得文章中所触及到的问题与中国当前的现实遥相呼应——-轻快中不乏沉重,从容中又不失理性的批判。由此把一个社会现实的剖面淋漓尽致地展现在读者面前,无形中引发并启迪人们的深思,从而点明了人类应该回归自然、崇尚清雅淡泊的主题。
可能我对这些文字的理解很肤浅,而对作者文学心理的解读也只是停留在很浅薄的层面上,但在某种程度上,我想自己或多或少地受到了一次心灵上的洗礼吧。的确,在这样一个物欲横流的时代里,我们多数人都热衷于名与利的追逐,醉心于粗浅的感官上的享受,却忽略了太多原本值得自己去关注去体味的东西。我们每天麻木地跟着紧张的社会节奏而躁动,却在躁动的过程中不自觉地失去了自我,我们守住了眼前那些自以为珍贵的美丽,却始终守不住一颗淡泊的心,直到有一天看到那个面目全非的自己,才猛然感觉到了疲惫……
一切的一切,余秋雨先生用他那朴实而又不失华丽的语言,生动且精妙的比喻,紧凑又巧妙的文章布局向我们讲述那中国的沉重、悠久的历史,把我们引进那个沉痛的年代。
不得不叹服余秋雨先生的见识之广,领略之深。整本书充斥着他的横溢的才华与渊博的知识,每一章的内容都填充进了大量的史料,名言及各类文学知识等诸多内容。整本书涉及的知识面之广,让我叹为观止。阅读完全本书,真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外,余秋雨先生那独到的见解,更是让我如雷灌耳、记忆犹新。他那与众不同的观点,真的是让我们打开眼界!
或许从中我们可以让自己的心灵找到一丝的宁静。当铅华褪尽,我们带着苍茫的心态回首走过的路,能够很坦然地微笑着告诉自己——-我曾经也是那么充实过的!这其实就是给我们的心灵一个最完满的交代。
【篇二:《山居笔记》读后感】
山居笔记是继《文化苦旅》之后我所读余秋雨先生的第二部文集。因为真实喜欢所以看,因为炒作的厉害所以急着看,因为它的人文气息不可不看。
余秋雨先生的这部书从《一个王朝的背影》开始,以《历史的暗角》结束,这本书是在2003年1月出版的,他在这本新版的自序中说他写这本书历时两年有余(从92年——94年),而且牺牲是相当大的,他辞去了学院的行政职务,十分纯粹地几乎全身心地投入其中。仅仅十一篇文章却耗费了两年多的时间。这,并不是他的写作效率低,而是那有股坚韧的探求精神,正是他的那种认真态度和永无止境的追求让人心悦诚服。多年来他通过边走边想,有机地将写作与考察结合在了一起,很多写到的地方,他是一次又一次的拜访求证。曾经就为了核对海南岛某古迹的一副对联上面的两个字,在几度函询都得不到准确回答后,只得亲自再次去海南,很多时候,他就是这样不得不一去再去,在追求真理和对文学的无比热爱方面,他是毫不吝啬的,不管时间还是金钱。对他的文章,他真正做到了“得失寸心知”,是不会在乎他的经济和得失的。
按照余先生的话说:“全书是我以直接感悟方式探访中华文明的第二阶段记述”。他还说:“写作这本书的最大困难,不在言论之勇,不在跋涉之苦,也不在考证之烦,而在于要把深涩嶙峋的思考粹炼得平易可感,把玄奥细微的感触释放给更大的人群,这等于用手掌碾碎石块,用体温焐化坚冰,字字句句都要耗费难言的艰辛,而艰辛的结果却是不能让人感受到艰辛。”
我被他的这种治学精神和严谨的求实作风以及认真的求学态度所折服,我深深地被他的文字和精神打动了。这种境界早已超越了文字本身,在上下五千年的历史长河中穿梭,在东西南北的古老土地上走过。余先生的文章带给我们的都是精彩纷呈的人文、地理、历史、故事……上下求索,展示出人类人文历史的绚丽诗篇,给我们掀开了精神的家园、文化的粮仓。我最喜欢《天涯故事》和《十万进士》这两篇。
从《天涯故事》里,我终于知道了寻求已久的“鹿回头”,一解我长期的牵挂。我一遍又一遍地读着这段美丽动人的传说,那“清澈而美丽,无奈而凄凉”的鹿的目光和那对闪耀着渴求生命光彩的眼睛,它们从遥远的地方投过来,穿透了时空,一直走进了我们的心里,这种震撼力是无疑置否的。
每当身临绝境,总会产生置之死地而后生的美丽与快感,以及顿悟生命的意义,如果不是天涯海角,不是绝壁死谷,不是生命被逼到了最后的边界,那么展现在我们面前的就不会有这么深刻的场景。
纵观海南,从战国到当今,那些历史的片段强烈地吸引着我,特别是先生谈到的海南历史中的女性文明。洗夫人、黄道婆带来的整个中原大地的兴旺繁荣,还有从这里走出去的宋氏三姐妹,都带着海南强劲的浪潮,是我们女性的骄傲。
女性文明派生并推动了家园文明。苏东坡、李光他们是泪涔涔地来,却在家园文明里破涕为笑;海瑞、邱浚他们虽然是气昂昂地走,却也放不下这里的家园文明,终究乐极生悲……
通过余先生的笔,经过大脑细胞的溶解、过滤的排列组合,于是一个以非历史学家的思绪和眼光,让我们最广大的读者读懂了海南,让我们寻找到了海南的灵魂所在。海南已经成为我的一种向往和追求,闭上眼睛,一阵啪嗒因熟透而掉下来的椰子声敲打着我的心,更加勾起了我对椰汁的占有欲望。我飘身过去摸摸这个,摇摇那个,完全沉浸在了这片惊喜之中。
看完这个故事,我陷入了久久的品味中,将自己的头深深地埋在书页中,仿佛嗅到了椰子的香味和浓浓南国的水果大拼盘,贪婪吮吸着……
【篇三:《山居笔记》读后感作文】
山居笔记是本关于历史、文化、地理、美术的书。跟随着余秋雨思绪的脚步,他在山居中对中国五千年文化的省思,以一种闲散的方式将它用笔记录下来。他仿佛对中国文化做出一次批判;将现实与历史结合,用文字去剖析一个王朝的兴衰,记录着东北土地上的流放,站在走过历史的这块土地上,吟着苏东坡的《赤壁赋》、《念奴娇》,隐约听到广陵散已经响起……
当我一走进,那已斑驳的碑文向我倾诉整个王朝的兴衰,已无昔日《木兰围场》的风光,卧倒在这的只剩整座山林。这时我仿佛看见一个老人逐渐被历史的洪沟吞没,没有什么怨叹,只留下一座承德山庄。凝视这已走进历史的历史,我内心一股无法言喻的怅然,悄悄化作泪从眼角溢了出来。感伤这段历史的所掺杂的苦涩和凄凉,也感伤用生命来奠祭这段历史的文人。走向流放者的土地心中又是一种不同的悸动,在地理课本上读到的它,是那么样的展现因工业,而发达的生命力;是那么样的展现因农业发达而拥有的丰饶,怎么也无法联想起它曾背负着流放者那份在心里的高贵和不屈,孕育过流放的下一代。北大荒已不再是北大荒:流放者也已不是流放者,时间的递嬗。将这段过往带走,但流放者的精神及其意志带不走,因为它已生根,而那脆弱的都城,虽已化作尘土,但那曾经的繁华,已被接承。在十万进士这一篇里也使我感触不少,因为一个神圣的科举制度,居然可以让人搞到一片黑暗,原来是一个争取人才来做官,变到一个大家都变成封闭的读书人,只知道在那一些《四书》《五经》里面打转,而不知道要去读一些实用的书,到头来,我的中国传统的科举制度就只是培养出一些只知道反口仁义道德而骨子却跟一个三岁小孩一样(什么都不知,什么都不会),有的还更可恶的是靠关系就可以做官而不是靠自己的实力去争取到的,还有包庇这些人的人也很可恶,如文中李实对权德舆说:「你可以照我排的名次一一录取,否则,你就会贬到外地,到那是后悔莫及!」还好这一次李实没有成功,可以算是不幸中的大幸了吧,但是并不是每一次都是那么幸运的逃过的……
我清楚的了解现在的我要去思索那五千年的文化,只能望洋兴叹,即使耗费一生去探索,也只有徒劳无功。也许去看看那千年书院,感叹那已不再有的朗朗书声;也许去走走那曾有许多商行的山西,体会那曾有的繁荣;也许背着行囊走向那未知的土地,才能感受那文化的冲击……
【篇四:《山居笔记》读后感】
先前我并不曾听闻余秋雨这位在当今文坛中颇有地位的作家,接触他的文章是一次机缘巧合。一个同学向一向对历史有着浓厚兴趣的我推荐了他在新千年之初的一本书——《千年一叹》。我虽然在文学上的造诣不深,但是我知道他的散文绝对是能让我产生共鸣,书中的一字一句对我都是强烈的震撼。这本书绝对是真实的感受,经过整整一年拔山涉水,躬行践履,他走过了充裕着异域风情的埃及,希腊,土耳其,穿过了战乱连年的伊拉克、巴基斯坦、伊朗,他在尼泊尔欣赏着常年冰封的喜马拉雅山在晚霞的映射下透显出的雄威。感受着一个文明从兴盛到衰败。
按理说一个中国人应该从了解自己的家乡开始,从而了解其他国家的历史文化。可是我认为余秋雨他从中国出发,最后又回到中国,一路上的所见所闻所感不仅是对一种文明的认识,更多的是在与本土文化做比较,这样也使随后所写的《山居笔记》就有其一定的客观性,是对我们文化的一次较为正确的评价。而不是一再的强调我们拥有着上下5000年的历史,是一个文化底蕴深厚的古国。毕竟我们的文化也曾经遭遇过“焚书坑儒”、也曾掀起过令人发指的“文字狱”,不论是以前的文人墨客还是现在的知识分子,我想谁都不愿意用八股文来禁锢自己的思想。我们并不希望“独尊儒术”,哪怕是孔圣人也不愿意这样,否则怎会有“三人行必有我师焉”之说。
我们希望的是“百家争鸣,百花齐放”的盛况,在这世纪交接的时刻,是不是应该回头看看前人所留下的那一句一笔一张一本。作为前车之鉴,给后人留下的又岂止是精神财富,对一种文化的反思,恰恰能创造出另一种更适合现代的文化模式。起初我并不能读懂余秋雨的散文,因为他的思想内涵还不能让我这个小孩所理解,但是我就是觉得他的话有道理,是他真实的体验和感受,他通过他的笔,通过从他笔尖划过的字,把这种感受真真切切地传达给了他的读者。我很感谢他,是他使我这个年幼的“学者”学习到了文明的内在,一种文明常常是由一群意识朦胧的人创造出的,而它的发展可能是经过几个或是几十个甚至更多的人慢慢地从远古文明衍变,推敲,再由几个在某几方面有着极其重要贡献的人将他推上颠峰。而文明的衰败往往是毁在战争中,我们不需要讨论为什么而战争,但是确实是战争加快了文明颓败的速度。更或者就只是这种文明不在适合当时社会发展的需要,总是会有一些人走出来,推翻它。那些保守守旧的人不愿改变他们现在的生活方式,那些激进的人却试图改变现状。
于是乎,在激烈的争论过后,无论赢得胜利的是哪一方,对这种文明的摧毁是必然存在的,有时候往往一条极小的裂缝就会导致一座大厦的坍塌。一种文明也是一样脆弱。在这样一个过程中,武将也许可以以武力解决一些争端,但是这一文明所值得我们学习的是它的精神本质和思想。鲁迅先生当初弃医从文,也是想能从精神上诊治那些精神麻木、空虚的人。文人能留下让人精神振奋的作品,但是许多文人不论是在生前还是在死后都生活艰难,这是文人的悲哀,也是文化的悲哀。有这样一句话“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭”。可是又有多少文人能摆脱生活的负担呢?他们有着足够的精神食粮,却不能填饱自己的肚子。这使他们不得不面对现实。那些只能作为他们丰富自己,感染他人的理想而存在。余秋雨在他的书中写到“越是热闹的东西越是脆弱,这是中国老庄哲学早就阐述过的,然而都市的热闹去是人性的汇聚,人性汇聚到如此密集的程度还依然脆弱,这不能不说是人类的一大悲剧”。
我喜欢余秋雨对文明的阐述,也喜欢他的散文,喜欢他写散文的形式,个人的感受和思想很自然地融入他的文章中。他在小引中提到散文的本性
【篇七:山居笔记读后感】
近些日子觉得非常烦闷,也许是期中考试没考好吧,百无聊赖之际便随手翻阅了书桌上一本余秋雨的《山居笔记》,姑且不说是想借此消忧,但至少可以当作是来消遣无聊的一种方式吧!
这次看完《山居笔记》之后,认为感觉有些奇怪。确切地说应该是透过字里行间,我找到了一种前所未有的感觉上的碰撞。
应该说全书没有诗歌那样华丽的词语,也少了杂文那般犀利精辟的笔锋,但正是由于这样一种抛弃了浮华的随性,给了人一种心灵深处的亲切感——-自然流露出来的文字往往能带给人最深刻的印象。作为自述性笔记,初读起来似乎有些凌乱琐碎,但通读全书,却不难发现作者构思之精妙:那就是从平淡的话题中以小见大,通过质朴的语言风格直指社会现实,从而使得文章中所触及到的问题与中国当前的现实遥相呼应——-轻快中不乏沉重,从容中又不失理性的批判。由此把一个社会现实的剖面淋漓尽致地展现在读者面前,无形中引发并启迪人们的深思,从而点明了人类应该回归自然、崇尚清雅淡泊的主题。
可能我对这些文字的理解很肤浅,而对作者文学心理的解读也只是停留在很浅薄的层面上,但在某种程度上,我想自己或多或少地受到了一次心灵上的洗礼吧。的确,在这样一个物欲横流的时代里,我们多数人都热衷于名与利的追逐,醉心于粗浅的感官上的享受,却忽略了太多原本值得自己去关注去体味的东西。我们每天麻木地跟着紧张的社会节奏而躁动,却在躁动的过程中不自觉地失去了自我,我们守住了眼前那些自以为珍贵的美丽,却始终守不住一颗淡泊的心,直到有一天看到那个面目全非的自己,才猛然感觉到了疲惫……
还是看看作者在面对这个纷繁复杂的世界时所持的心态吧——-即使喧嚣声中夹杂进了我的名字,我的心也只在远处飘忽,烟雨渺渺。
或许从中我们可以让自己的心灵找到一丝的宁静。当铅华褪尽,我们带着苍茫的心态回首走过的路,能够很坦然地微笑着告诉自己——-我曾经也是那么充实过的!这其实就是给我们的心灵一个最完满的交代。
【篇八:山居笔记读后感】
暑假期间,闲来无事到书店逛,看到余秋雨的书《山居笔记》,很是喜欢这个名字,觉得颇符合我所向往的山居之风,随手翻了几页,便买回家中。那次共买了四本书,这本书当时只是翻看几页之后,觉得似乎有些艰涩,便搁置在案头,一晃就是几个月。
几个月后,买的书读完了,也没有找到新的阅读方向,就拿来这本书,细细品读起来。这一读不要紧,我又深深现在余秋雨的文字里,徜徉在文学与历史所交替兼容的世界里,随着他的文字,游走在各地,游走在各朝各代,游走在各个名人名士身边。
跟随余秋雨,我走进了清朝的历史,那破败王朝的背影,看到历代流放者那凄凉落寞的生活,感慨人生无常,谁又能抵挡的了那些事故变迁呢?苏东坡的突围,让我感慨哪个朝代对于大师的埋没,想到历代大师都经历的摧残,想到我们国人嫉妒品质的劣迹其实由来已久,其实根深蒂固,早已化为血液里一丝我们不远承认的遗传。
《愧抱山西》则描述了一代晋商的发家成名史,让我对山西有了一番新的认识,敬佩山西晋商的精名能干,敬佩他们的审时度势,敬佩他们的种种。正是这些优秀品质,使得一代晋商在异乡的土地上扎根发芽,开花结果,遍地的分号,无不诉说着这个人群的智慧。但随着时代的变迁,当一切都发生变化之后,山西晋商似乎一夜蒸发。他们的颓然落幕,是战争纷乱的影响,也是时代前进的必然。但是,他们留下的在山西的总票号,却还在向世人昭示着这里昔日的繁华,即便是见惯世面的人们,也会为这里的富贵大气所震撼。相必,若是山西晋商的风范尚存,山西晋商的经商之道尚存,我国商业文化,必然又是一番新天地。当然,当今的温、浙、广的商人已经遍布全国,支撑着经济的繁荣,但他们比起山西晋商,缺少了厚道,更缺少了长远的眼光。
余秋雨带我们到他的家乡余姚走了一番,那个不甚出名的地方,是他心疼永远的记忆,也是永远的痛。“少小离家”,却“老不能回”,即便回去,也未踏进家乡的土地,也没有迎接的亲朋好友了,回去也是一片寂然,除非顶着名人的称号,官员的接洽显得热闹些罢了。落叶归根的观念,怕是难以实现。越是难以实现,越成为心底里那柔软的痛,越是思恋。
让我感触深的,还有《十万进士》。余秋雨这个人的眼光,实在比一般人深邃,当代人们除了怒斥科举制度的残害人,却并不想它曾经为我们挑选人才时带来的好处,也不去探究在哪个环节致使这一妙策变质,成为众多书生枷锁。而余秋雨的分析,则是犀利深刻,却有委婉絮叨,这观点,怕是用在当今高考也适用吧。
我最爱的一篇是《遥远的绝响》。原因有二,其一,这主人公阮籍和嵇康,是中国历史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,为人潇洒,不拘礼节,是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。这些哀叹,也只能心里想想,合上书,天亮还要回到这规范的框架里生活。我注定不能做到那般潇洒,权且在这羡慕他们吧。
想不到的是,余秋雨在书的结尾,提到的却是小人。小人的确构成了生活的一部分,历史的一部分,小人做不得,小人不得不防。这是大师给予的忠告。
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我的小弟名叫郑绅彬,长着一张白白净净的脸庞,小小的嘴唇,特惹人喜爱。小弟还不到两岁,正是咿呀学语的时候,走起路来晃晃悠悠。对了,忘记给大家介绍了。小弟是姨姨的孩子,平时大家都叫彬彬。彬彬是个“调皮鬼”,也是个机灵鬼。经常“大闹天空”。可他最怕爷爷,就象孙悟空最怕唐僧念的“紧箍咒”似的,真是一物降一物。记得有一次,爷爷的鞋子在鞋架上,乘爷爷不注意,彬彬将爷爷的鞋子拿下来,把自己的小脚放进了爷爷的鞋里,一边拖着走,一边嘻嘻哈哈地笑,还一边含混地说维语,指着鞋子说:“阿……亚……克!阿……亚……克!”(汉语:鞋子),爷爷连忙跑过来,惊讶地说:“郑绅彬你怎么穿我的鞋呢!小脚穿大鞋,没有你不出的洋相!”。我知道弟弟又要哭了,要去抱他,刚伸手,他厥个小嘴,眼泪像六月的雨滴止不住地往下落,扑到我身边撒起了娇!“哇”……,哭个不停!虽然弟弟最怕爷爷,但是有时还是我行我素。有一天完上,大家坐在沙发上看电视看的正精彩,弟弟跑到电视机前“喀嚓”一声,把电视机开关关了,这时爷爷叫弟弟把电视打开,弟弟不但没有打开,嘴里又含混地学着爷爷:“……打开!”,他的表情像似在问“为什么打开?”,他的淘气一下把大家的注意力引到了他的身上,家里的气氛一下活跃了起来,真是人小“鬼”大。每次想到弟弟既天真又滑稽的动作或行为,我就会捧腹大笑,也正是这样,我特别喜欢小弟,因为他给全家制造了很多“开心果”。500字 五年级 写人
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我的小弟河北省承德县二小五年级 候天奇我的小弟个不高,胖胖的,头发浓密的像一片“微缩版的黑色森林”,额头很宽,眉毛挺浓的,看起来就像用炭笔画上去的,眼睛不小但是他常常眯着,所以看着眼睛是小的,鼻梁不高,嘴属于小嘴,脸型是椭圆的娃娃脸,所以他十一岁了看起来只有八九岁,他很可爱。说起话来不紧不慢,大有火上房不着急的感觉。他永远不会发脾气,就算是发了脾气他的声音语气还是一点不变。他的身上有一股香奶味,永远都像刚刚喝完一大瓶奶要溢出的样子。他不但长得可爱,而且诚实、善良、天真。有一次我们沿途回家,在路上遇见了一个要饭的老爷爷,老爷爷向若干的路人伸出干枯的手,希望得到援助,小弟弟拉着我们非给那个老爷爷钱不可!我们说没钱,小弟说:“没钱也得给,五毛也行”我们掏出了钱,给了老爷爷,小弟看起来比那个老爷爷还要高兴。有一天他在我家玩,我时不时的叫他拿一些东西给我,他每次都是很愿意的去了,他在我家的时候几乎都是他帮我拿东西,他简直就成了我的勤务兵了,有一次在他帮助我拿完了东西,我就想:“我天天叫他给我拿东西,即使他手里有事也会去的,他不觉得烦吗?不觉得累吗?”我就问了他,我问:“我天天叫你帮我拿东西,我却什么也不给你,你为什么还那么愿意呢?”弟弟理直气壮又天真的对我说:“为人民服务1我很愿意!”我哈哈大笑起来,当然我也很感动。有一回,我们一起掏钱买了一个玩具,价格是45我拿出了25他也拿出了25,我说:“你拿20我拿25你少拿一点没关系”他说:“凭什么我少拿是呀,我弟弟诚实、善良、天真,让人觉得他有点傻,这不就是我们追求的吗,如果我们的生活多些这样的傻,我们的家庭、社会不就更和谐了吗?点评 作者的细腻的笔触,让我们和他的小弟弟玩了一回,着实的体会到小弟弟的可爱,他不但可爱,还诚实、善良、天真。小作者没有停留在小弟弟的诚实、善良、天真,进行了深层次的探索,这种探索是小作者由感性向理性发展的重要标志。(指导教师 郝增)700字 五年级 记叙文
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我的小弟我读六年级的时候,班上好多人家都有了小弟弟小妹妹。今年上半年妈妈对我说也给我生一个。我可高兴啦,盼星星盼月亮,今年六月份我的小弟弟终于出生了。美中不足的是他是个小弟弟,不是妹妹,可是看到他那么可爱的样子,我也不去和他计较是弟弟还是妹妹的事情了。我的小弟叫子涵。听妈妈说,小弟出生时比我可重多了,他是七斤三两,我才五斤半。嗯,是重了不少。他出生的时候可爱极了,瞧,淡淡的眉毛,小小的眼睛,双眼皮,微微张开的嘴巴,肉嘟嘟的小脸蛋,让人忍不住想要咬上一口。刚出生的他可听话了,把他翻过来,他一动也不动,把他翻过去,他还是表示顺从,想要他怎样他就怎样。现在呢?出生才一个月多,情况可就大不相同了,你让他向东,他偏向西;你让他向西,他偏向东。总是和你“对着干”。从不会按照你的意思行事。我的小弟最大的特色就是哭,他经常让你还没有搞清楚状况,就莫名其妙的展示出他的拿手绝活——“天籁之音”(啊-啊-啊),而且一旦“啊——”起来那可不是说着玩的,哼哼,起码得15分钟啊!所以现在就连我都有点怕他了。他一哭起来,我就会跑到房间,“关上门——拿起被——捂住耳朵”这已经成为我日常生活中不可缺少的“三部曲”。其实和小弟相处的这一个月多使我发现,其实我的小弟还是很聪明的,比如:他虽然经常让你还没有搞清楚状况,就莫名其妙的展示出他的拿手绝活——“天籁之音”,但是他哭起来往往是因为他有事情要和你说,比如:要尿尿,要大便或者我饿了,可是你不理睬他,他也无法用语言来来告诉你他的目的,所以他只有选择——哭。我爱我的小弟,因为他的可爱;我爱我的小弟,因为他的聪颖!550字 五年级 记叙文
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我的小弟小弟在家很调皮,真像一个大活宝。在外见人直溜走,活像一个羞娃娃。心血来潮跳沙发,让妈看了直心疼。妈心疼的不是他的凉脚丫,是那几万块钱买的皮沙发。好心教导他不听。软的不吃来硬的,大声吼叫他不服。软硬不吃真头疼,无奈说他是活宝。小弟是个自私人,有了东西不分享,买来饼干来炫耀,看得我都流口水,无论如何都不给,摇头说他自私鬼。小弟真的很狡猾,打打杀杀下象棋,乘我不注意,多走两三步。害得我呀打败仗。有一次,被逮住,慌慌张张说他没弄好。看着他那可爱样,忍不住的直发笑。小弟总之懂孝顺,尊老爱幼好样的,那天妈妈过生日,捧着贺卡去拥抱,妈妈感动直掉泪。小弟呀小弟,真调皮,调皮的可爱,调皮的天真。调皮的让人发笑。小弟呀小弟,你真是个活宝。五年级:坏孩纸的世界300字 五年级 散文
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我这个小弟今天,家里来了很多客人,叔叔还带来一袋苹果。弟弟一见红红的大苹果,两眼睁得圆圆的,笑眯眯地迎了过去:“叔叔好!”嘿,这回小弟嘴可真甜呀!正当我惊讶之时,他抓起一个苹果,大口大口地啃了起来,不一会儿,一个大苹果就被他消灭了。这么馋,这时我才明白他今天嘴甜的原因。看我来治治你?选“弟弟苹果没洗,你吃下去会生病的!”我吓唬他。“洗什么?很甜的呀!”“苹果皮上有很多细菌、农药,待会儿,你就会肚子疼,拉肚子的。”“啊?!”他张大嘴,又舔了舔嘴唇,揉了揉肚子。“有了!”他突然叫起来,跑到厨房。过了半晌,他还没出来。他到底在干什么?我悄悄地来到厨房。呀?选他端着凉水正咕咚咕咚地往肚子里灌呢?选“你在干什么呀?““洗肚子里的苹果呗!”他得意地说,“喝完水,再撒泡尿,苹果不就洗完了吗?哪能会拉肚子呢?”“哈哈……”我笑得直不起腰来。300字 五年级 写人
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我的小弟“姐,快过来看看我逮得小鸟。”我闻声走了过去一看,弟弟真的逮到一只小鸟,真漂亮啊。我的弟弟,今年十二岁,在三完小就读四年级,爱好,读书,写字玩电脑。最大的喜好就是吃和玩电脑,但他有一个最大的毛病就是调皮。说起他的调皮可真是三天三夜都说不完啊,譬如:那是一个冬天,下的雪很多,整个村里都被覆盖了,屋顶上,地面上,全部都是白花花地雪,弟弟一看下那么大的雪,可高兴了坏了,连忙拿上铁锹,扫帚喊上他的好玩伴陈卓就开始了挖陷阱行动,挖陷阱大家都知道吧,半个小时以后,陷阱挖好了,弟弟先盖上蒲草,确定结实以后,就把雪盖上了,真是完美的不留一点痕迹,再看看弟弟,虽是冬天,却是满头大汗,现在,他俩就等着路人上钩了,果不其然,一会过来了一位骑电动三轮的人,弟弟屏住呼吸,双眼紧盯着那辆三轮车,果然,不出弟弟所料,那辆三轮车就悲惨的掉进了陷阱了,还好那陷阱不是多深,几个人一抬就太上来了,就是车上的小孩被吓得不轻,妈妈知道这件事后,狠狠地骂了弟弟一顿,这就是弟弟调皮的后果,但他还是,外甥打灯笼--找舅(照旧)啊!弟弟虽然调皮,但还是很有热心肠的,那是一个放学的时候,按照以往弟弟那个时候就应该到家了的,但他迟迟还没有回家,我正想出门找他,他就回来了,还哼着歌,他以看到我就高兴地说:“姐,我今天......”他还没有说完妈妈就从屋里走了过来,妈妈逮着也不给他说话的机会就骂了弟弟,我知道妈妈完全是因为担心弟弟,弟弟就说了妈妈一句不分青红皂白就骂我,我再也不要理你了就跑回了屋里。这时候门铃响了,我过去开门,就看到一位漂亮的阿姨提着东西站在门外问:“这里是不是陈冠宇的家?”我说是的,就把阿姨请到了屋里,听这位阿姨的诉说,我们才知道弟弟为什么会回来那么晚了,因为弟弟放学的时候看到一位小妹妹正在哭,所以就陪着小妹妹一块等她妈妈,送走阿姨,我们开始了哄弟弟时光......这就是我的小弟陈冠宇。初二:陈思彤700字 初二 写人
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我的小弟我的小弟今年8岁,他有一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,胖乎乎的小脸,样子可爱极了。小弟不仅可爱,还很调皮。一次,我正在写作业,小弟看见了,就故意对我说:“姐姐,妈妈说过,你再写不完,她就不带你去超市!”我听了赶紧写,不一会儿,一大堆作业,就被我紧赶慢赶写完了,这时,小弟笑嘻嘻地对我说:“姐姐上当了!姐姐上当了!”唉,小弟真是调皮。还有一次,我在打扫房间,一不小心摔倒了,小弟看见了,赶紧跑过来,把我扶起来,然后就把房间打扫得干干净净的,我很高兴,对小弟说:“谢谢小弟!”小弟不好意思的说:“没关系,这是我应该做的”。这就是我的小弟,一个既调皮又可爱的小弟,你们喜欢他吗?250字 六年级 写人
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我的小弟我有一个可爱的小弟,水灵灵的眼睛,肥嘟嘟的脸蛋,滚圆滚圆的小身子,鼓鼓的小肚子。他非常能吃,一桶奶粉很快就吃完了。你可别看他这么能吃,他可才一周多。他还很调皮,如果你惹他不欢心他就会立刻嚎啕大哭。这就是我可爱的小弟,你喜欢他吗?六年级:飞飞100字 六年级 写人
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我的小弟小弟已经有十个月大了。这十个月,每一个上升的太阳犹如一个新奇的故事。若将他们记下来编成一本故事书,可是要比《安徒生童话》多得多!但是却让小弟的爸妈,也就是我的小舅舅、小舅母“有笑有泪,有花有果,有喜有忧”……这是小弟自天堂圣境降临人间的第三天,可让小弟烦透了。为什么,唉,每秒钟除了被人亲脑袋,还是被人亲。可没办法,谁让小弟那典型“大头儿子”式的超级大圆头那么惹人爱呢?只让小舅母在一旁吃醋了。小弟可心疼老妈,使出一招障眼法——滔滔不绝地尿起尿来。谁料竟帮了个大倒忙,可忙坏了小舅母。而整日苦思冥想为儿子取个绝世美名的小舅舅却大叫一声:“有了,儿子叫‘涛涛’。”老妈一听,忙夸此名取得太好哉。真所谓“涛涛的涛涛(滔滔)尿水如涛涛(滔滔)江水一般涛涛(滔滔)不绝”也!取得多有深意,多妙!涛涛已经六个月了,早已由一个BABYBOY变成了一个胖家伙。小舅舅不知怎么搞的,忽然心血来潮,想给儿子照一张无双的COOL像,还精心挑了涛涛平时最爱的铃铃。谁知吃力反而不讨好。涛涛爬在床上不停笨拙地转身,只顾着抓铃铃玩。每次一到关键时刻,总将大头一扁,大屁股对着小舅舅,好像故意跟自己老爸作对似的。小舅舅火了,拿走铃铃,强行对儿子拍照。涛涛才不怕这个“小头爸爸”呢。眉毛这么一横,眼睛这么一瞪,鼻子这么一鼓,嘴巴这么一噘,头吗再这么一竖,狠狠发起火来。小舅舅也顾不得生气,忙按快门,留下了涛涛这张可爱的“丑脸”。我的小弟可爱吧!而我的小弟就是这么一个可爱得让人喜爱的人。550字 初二 写人
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我的小弟我有一个可爱的弟弟。我的弟弟有着一双嘿嘿的大眼睛,不翘又不平的小鼻子,一张嘟嘟的小嘴,里面还没长牙。他有一件非常搞笑的事!一天,晚上叔叔阿姨给他把尿的时候,他又哭又闹,叔叔想哄他玩,哄了一会,意想不到的事情发生了,小弟的“无敌撒尿法”展现出来了,“嗖”的一声,尿跑进了叔叔的嘴巴里,叔叔跑出来,到垃圾桶旁,一直吐口水......里面的小弟却哈哈大笑,我也忍不住笑了起来。我不知道为什么,弟弟一见到我就乐,可能是想和我玩的缘故吧。我弟弟还是个“大胃王”,他不管啥都吃!有一次,阿姨抱着小弟,想试试小弟吃不吃巧克力棒棒糖,就问我:“你有没有巧克力棒棒糖?”我摸了摸口袋,正好有一个,就递给了弟弟。阿姨拿着棒棒糖,剥开来,放进小弟的嘴里,舔了舔,然后就津津有味的吃了起来。爷爷见了连忙阻止他:“这么小,不能吃!”然后把棒棒糖抢了过来,给了我。这就是我的小弟,王子浚。300字 六年级 写人
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我的小弟今天,妈妈告诉我小姨给我生了个小弟弟。我知道这个好消息后可高兴了!在我脑子里飞快地想象弟弟的样子--圆圆的脑袋,红红的脸蛋,胖乎乎的身子,胖 胖的手和脚,像“不倒翁”。我快速地写完作业,我和妈妈骑着自行车去医院看小弟弟。我一推开病房门一眼就看见小弟弟躺在婴儿床上。顾不得给小姨打招呼,我就去看弟弟,他闭着眼睛张着樱桃小嘴,象想吃东西的样子,又象在打哈欠,很好玩。我也说不清小弟弟的样子和我想象有什么不一样。反正弟弟好可爱。200字 二年级 写人
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我的野蛮小弟我有一个别人都没有的野蛮小弟,我的弟弟—六六(这是他的小名)已经12个月了,他的臭脾气是远近有名的,别人家的小孩哭声宛转悠扬,而六六的哭声肆无忌惮,声音急促而响亮,一声接着一声,仿佛世界上唯他独尊。我们都是他的"手下败将".一次,看到一个小孩坐着小三轮车,六六心里可羡慕了,伸手要坐,那人一让,他喜不自胜,坐上去摸摸它的头,按按它的音乐,高兴得手舞足蹈。玩了一会,小舅妈准备把他抱回来,刚要伸手抱,他便死活不肯,手抓车头,两腿直蹬,哭了起来。哎,你说我的表弟野蛮不野蛮呢?真是让我们有时欢乐有时忧呀!200字 小学 写人
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打鼓小弟鼓小弟是一个玩具。这玩具是外公送给我的生日礼物。打鼓小弟的脸蛋的,头上长着一头乌黑的短发。两手紧握两根鼓棒,胸前挂着个大鼓,鼓上还画着个栩栩如生的大猪,正津津有味地吃着青菜。打鼓小弟由此在朋友中出了名,我浪妈妈做一套小衣服,把小弟打扮得更漂亮了。我和小弟朝夕相处。我出去也跟着出去,我回来他也回来。早晨上学前,我把他放在窗台上,要睡觉了,我把他放在小床上盖着。我是这样爱护他,因为我觉得小弟能给人们带来快乐。而小弟也更卖力地表演。200字 六年级
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风小弟风小弟,觉得太闷了,趁风哥哥不注意时,偷偷溜出去,找朋友一起玩了!它大叫:“呼呼呼,我来啦!”呼呼呼,找到屋顶上的破木板,木板说:“怕怕怕,我怕你吹破我。”呼呼呼,“别怕,别怕,我走就是了。”找到枝头上的鸟儿,“我们一起来玩吧!”鸟儿说:“咻咻咻,你太凶,别吓着我的孩子。”呼呼呼,找到河里的流水,河水说:“走走走,你太顽皮了。”找到山腰上的瀑布,瀑布说:“哗哗哗,太好了!”风小弟玩得正开心,风哥哥来了,大喊:“够了!够了!够了!风小弟只好回家,瀑布就说:“”欢迎再来玩!”200字 初二 诗歌
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小弟归来.咚咚咚........我正在吃零食。“是谁啊!”"我啊,你最亲爱的小弟"扑通,手里的零食掉在了地上,我打颤的说:“你........你来了”"老姐我来了!!”“你进来吧”“哦!”"对了,姐我妈说了我要在你家住一星期”“一星期,你你.......我.....555555555......”“姐姐,你哭啥?”“小弟,我哭你...在才来啊!”吧唧吧唧.......什么声音?我回头一看,啊.....我可怜的零食啊....“哦,对了零食我藏在米缸里你也能找着。”“一猜就知道!”额的神呢!你.........我已无话可说了我!吧唧吧唧。。。。。。什么!我的金帝巧克力啊,啊555555.....我的乐事零食55555.......我的,我的,我的.........5555..啊,子啊,神啊,我的娘啊.....拯救我的东西呀!!200字 四年级 状物