文明的界限
600字
初一
抒情散文
文明与不文明的界线，往往就在我们不经意的一瞬间。日常生活中一个不经意的细节，往往反映出一个人的性格特征、处世态度和修养水平。坐公交车看到抱孩子的母亲不知起身让座，是一种不文明；接受让座后不知谢也是不文明，而看到旁边的位子腾出再将自己的孩子放在其上，则是对文明的藐视。这些“小事”关乎社会文明与和谐，更体现了人性的美好与细腻
。
就在宠物们满世界“泛滥”而遭人心烦的时候，曾见到一位老人将爱犬的“便溺”小心地用手绢兜了起来，又十分自然揣入了自己的衣袋里。这位老人是那样让人顿生敬意。这是有教养的人的一种与人方便自己方便的“自省”，更是一种文明。
小区里的一片草坪，绿得惹人喜爱。在这里，不少人随意进出草坪在这里已经是司空见惯的事了，可一对晨练的夫妇将羽毛球打了进去之后，却是费了一些时间找来了一支长长的竹竿将其挑了出来。这是有教养的人的一种“慎独”的德性品味，更是一种文明。
人是通过一个个文明细节来感受文明的，也可以用自身文明行为以及文明细节去感动他人，从而对整个文明环境的改进作出贡献。“细节”承载文明，个体文明可促进社会文明。文明进步重在实践，贵在积累。从大处着眼，从“细节”入手，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们的城市、我们的家园需要每一个人去精心呵护，文明的生活方式在有益于他人的同时，自己也受益。文明在每一个细节上闪光，市民的文明素质便在其中养成，整个城市的文明程度也才能提高。
愿文明之细节不只是独善其身者的道德修炼，而发扬光大为全社会的自觉行动。在社会文明建设的道路上，也必然是个人文明一小步，社会文明一大步
奇妙的海底世界
400字
五年级
叙事
——读《海底两万里》有感
一直痴迷于海底世界的我，对那些鱼类和牡蛎非常喜爱，弄到一个就爱不释手，可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我，总是奢望着能去海底冒险。
《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳，他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中，我发现了许多奇异的花草；水下奇观，文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎，在里面都有大的出奇的珍珠；大王乌贼可真够厉害，几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。
海底藏着无数的秘密，许多种奇形怪状的鱼让人眼花缭乱，各种美丽的海草珊瑚让人心旷神怡。海底藏着无数的金银珠宝让人垂涎三尺，那些沉船里躲藏着不计其数的宝藏，被淹没的古老名城让你大开眼界，你说，谁不想去这个蔚蓝的宝库呀？
作者凡尔纳描写了一个美丽的潜水艇的图画，我不禁希望：我长大了，也要坐着潜水艇潜入海底，去搜索着应有尽有的海底世界，去解开那些让人烦恼的谜团。
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界限界限和家长有代沟，被老师同学猜忌，与朋友产生隔阂，种种的问题，像一只只利箭向我们年轻的心射来。面对着那么深的伤害、那么铭心的痛苦，既然逃避不了，承受不住，就唯有在心中筑起一堵高高的墙，画一道森严的界限，把心围在围城内，好好保护起来。就为了躲避那一支支利箭，建起这堵无形的墙，却付出了代价——快乐想进来时，找不到城门；亲情、友情想进来时，都统统被关在门外。得到的结果——该防的防不了，不该防的却防了。非但没有获得一丝安慰感，反而失去了太多、太多。大家都认为：小孩子是最幸福的、最快乐的、最无忧无虑的。所有人都羡慕这份快乐，渴望拥有这份快乐。然而，我们不能，因为我们的心已经设防。但是小孩子的心从不设防，在他们小小的心田上，没有防线、没有城墙。有的，是对这个世界的好奇、兴趣和热爱。或许世界对孩子来说是博爱的、宽容的，尽管，有时候也会带来避免不了的伤害。面对伤害，我们选择逃避，而小孩子则放声大哭，将委屈不满通通在哭声中宣泄出来。过后，一切又会在笑声中结束。一块小糖，一个小球就能令他们忘了先前的不快。可我们就没有那么好应付，我们的心不知不觉变的奢移，很难知足，被骨子里的所谓自尊宠坏了，所以，再大的安慰、补偿也抚平不了我们心中小小的伤口。于是，我们在猜疑中蜷缩起来，我们的狭隘固守在心中之一偶。所有所有的问题的根源于那条深不可测的防为线。它并不能为我们挡住利箭，反而蒙蔽了我们的双眼，令我们看不到拿到鸿沟下原来是父母心血凝成的滚滚爱河。它阻碍了我们的理智，令我们在被老师误解之后，不懂得去冷静分析起因和经过，去等待真相大白的结果。有一句电影台词这样说：“为什么你的眼前不见阳光？因为你总是低着头。”同样，为什么我们心中缺少花朵？因为我们没有将它开放！带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖；带着一颗美好的心，你会处处感到幸福。人生难免遇到伤害，只要勇敢的、坚强的面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。800字 初一
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界限和家长有代沟，被老师同学猜忌，与朋友产生隔阂，种种的问题，像一只只利箭向我们年轻的心射来。面对着那么深的伤害、那么铭心的痛苦，既然逃避不了，承受不住，就唯有在心中筑起一堵高高的墙，画一道森严的界限，把心围在围城内，好好保护起来。就为了躲避那一支支利箭，建起这堵无形的墙，却付出了代价——快乐想进来时，找不到城门；亲情、友情想进来时，都统统被关在门外。得到的结果——该防的防不了，不该防的却防了。非但没有获得一丝安慰感，反而失去了太多、太多。大家都认为：小孩子是最幸福的、最快乐的、最无忧无虑的。所有人都羡慕这份快乐，渴望拥有这份快乐。然而，我们不能，因为我们的心已经设防。但是小孩子的心从不设防，在他们小小的心田上，没有防线、没有城墙。有的，是对这个世界的好奇、兴趣和热爱。或许世界对孩子来说是博爱的、宽容的，尽管，有时候也会带来避免不了的伤害。面对伤害，我们选择逃避，而小孩子则放声大哭，将委屈不满通通在哭声中宣泄出来。过后，一切又会在笑声中结束。一块小糖，一个小球就能令他们忘了先前的不快。可我们就没有那么好应付，我们的心不知不觉变的奢移，很难知足，被骨子里的所谓自尊宠坏了，所以，再大的安慰、补偿也抚平不了我们心中小小的伤口。于是，我们在猜疑中蜷缩起来，我们的狭隘固守在心中之一偶。所有所有的问题的根源于那条深不可测的防为线。它并不能为我们挡住利箭，反而蒙蔽了我们的双眼，令我们看不到拿到鸿沟下原来是父母心血凝成的滚滚爱河。它阻碍了我们的理智，令我们在被老师误解之后，不懂得去冷静分析起因和经过，去等待真相大白的结果。有一句电影台词这样说：“为什么你的眼前不见阳光？因为你总是低着头。”同样，为什么我们心中缺少花朵？因为我们没有将它开放！带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖；带着一颗美好的心，你会处处感到幸福。人生难免遇到伤害，只要勇敢的、坚强的面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。700字 初一 散文
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界限作文世界上有着太多太多的界限，太多太多的规矩。富人与穷人之间的界限，公司高层和清洁工之间的界限，男人和女人之间的界限。在这种界限的影响下，人们口中总充斥着这样的句型：穷人嘛，能吃饱就好了；穷人嘛，有地方睡就好了。或者：清洁工嘛，好好地安安分分地做事就好了；清洁工嘛，好好地扫地就好了。还有：女孩子嘛，读那么多书没用的；女孩子嘛，读得好不如嫁得好；女孩子嘛，以后在家带孩子就可以了，这么拼死拼活地干什么呢？女孩子嘛……成了我最不想听，甚至是最为讨厌的句型。这种句型总以一种理所当然的口吻在暗示：女孩子嘛，总会嫁人的，女孩子的靠山就是丈夫。因为是女孩子，所以你不用去做多少事，不用对生活抱有野心，不用有梦想，不用去拼搏，反正，是个女孩子嘛。第一次听到这句话，是从舅妈的口中。她说：“女孩子嘛，哪用得着那么拼命，以后嫁一个好丈夫，宠着你依着你的日子多舒服。”我知道，她指的就是她自己。可我仔细地打量了她一番。我发现舅妈是这样的，身体发福，蓬头垢面，皮肤暗黄，失去了青春的靓丽，十全的一个家庭主妇！这并不是我想要的。我更加向往的是，在工作岗位上意气风发，眼睛炯炯有神，利落干净的形象。靠着自己的实力把男人都比下去，永远比那些凭借一个女孩子的身份而活得心安理得、不思进取的女生更具吸引力。我不会鄙视女孩子安安分分地去做个女孩子，我想打破这种界限，我不想用女孩子的身份去界限自己，使自己成为一个肤浅的井底之蛙。女孩子这种身份不是给女孩子一个混吃等死的借口，而是告诉你，你和男生所差的仅仅只有一个性别。女孩子嘛，你不比男人更努力，更优秀，你的身份就仅仅只是一个女孩子。你坐不上自己的跑车，没办法自食其力，没办法给父母更优质的生活。女孩子嘛，仅仅只是一个界限，一个规矩。然而，规矩都是人定的，这种界限的打破，就必须认识到自己和男生之间，仅仅差了一个性别而已！仅此而已。750字 初一 叙事
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界限_作文界限地域的界限带来人格的歧视；事实上，人为的界限更会促成性别、种族的歧视。因我表哥是教师家庭出生，他也算得上是一代名师，所以我爸就让我跟随表哥在异地求学，我原以为在新的地方，一切都有崭新的开始，可是哪里让我曾想到，拣不起的是一颗飘碎的心。我刚到学校不久，同学们就开始众说纷纭。也不知道他们是从哪里得知的，我是外地人。有的同学带着调弄的话语，让我给他们讲几句我的家乡话，天真的我还以为他们是真的想听我的家乡话，于是并给他们表演了几句地地道道的家乡话。没有想到就是这几句话，竟成了他们嘲笑我的话柄。这也算不了什么，最让我生气的，却是在一天中午，我去厕所，正走着，忽然听到教学楼里传出叫我的声音。我心里猜想，肯定又是那些逗我的同学，于是我也没有理他们就去了厕所，当我刚走出厕所时，一个叼着烟的陌生同学拍了我的肩膀一下，“帅哥，上面有请，”于是我就跟着他到了旧上教学楼，我一进教室，染着怪发的七、八个男同学就把我围住了，“刚才我叫人叫你，为什么不甩账？”我忙答道：“刚才实在不好意思，我也是急着才赶来上厕所的。”我话语还未完，只知两耳哄鸣，两眼像闪的电似的。啪啪，就是几个耳光，打得我鼻血直流。“帅哥要知道这是我们的地盘，我们说了算。”我怀着悲痛的心情回到了表哥那儿，也没有把这件事给表哥讲，只是一阵沉思，我与他们只是地域的界限，况且省与省、县与县的界限，只是为了管理的方便，而划分的行政区域而已，然而让我不能理解的是，竟遭此毒手。其实，我们仔细一想，今日各国的种族歧视，国与国之间的争端，又何尝不是一种人为、心灵的界限呢？我们都生活在同一片蓝天之下，让我们都携起手来，抹去人为、心灵的界限，让世界每一个角落都充满着爱，又何尝不是一件好事呢？2006年5月28日700字 初一 叙事
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法制界限法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们——作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。如今在校园或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗——衣冠不整、动作散漫、神情轻浮……这所有的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思，自身所做的一切是否已渐渐划过自身道德（法律）的边线……而这便定为抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念的行为，无疑众人会以蔑视相加，鞭挞相以对。而遵法者不单是不违法，更是要拥有自身的良好道德，让他人生活的更好，让自己无愧于心，鞭策自己不与不正之风相联系，这种感受是一名真正的守法者应有的感觉。此乃守法者也。了解何为法，怎样遵法，做一个名副其实的守法达人！育民中学初一：杨茸佳800字 初一 议论文
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文明我有一双眼，但我看不见蓝蓝的天，我只看见高楼大厦和阵阵硝烟。我有一只鼻，但我闻不到花的香气，我只闻到刺鼻药味和汽车尾气。我有两只耳，但我听不清鸟儿清鸣，我只听到机器轰鸣和枪声炮声。我好象一尊雕像。四顾茫茫，是什么让我迷失了方向?再也见不到蓝蓝的天，再也闻不到淡淡花香，再也听不到鸟儿鸣唱，我不知道，也不敢想，孩子们的将来会是怎样！150字 六年级 抒情散文
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文明文明是彼此沟通的桥梁。文明，看到这两个字也许每个人都知道它代表的含义——不就是说话文明，做人文明，处事文明嘛！但是我们每个人都能做到这些吗？做人文明，李春华就是一个模范。他是湖南师范大学历史文化学院2003年级的学生。2006年7月21日晚上7点左右，李春华正协助父母挑着稻谷往家赶，经过一口池塘时，他听见了呼救的声音，原来是两个小孩跌入了池塘。李春华见到后奋不顾生的跳下去救人。当李春华就出第二个孩子后，他自己却因体力不支而献出22岁的宝贵生命。说话文明，这是指话语方明的文明，例如不说脏话，不与人争吵等。处事文明是指在处事时不要急躁。不要慌张。也不要随便下结论更不可以接受了别人的贿赂就偏向哪一方。文明是我们每个人都不可缺少的，我们要做一个全面文明的人。300字 四年级 抒情散文
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文明文明，一串连着中华五千年风雨的金丝。贯穿着华夏的历史长河。素有文明古国，礼仪之邦之称的中国，旧日有三纲五常，今朝有五讲四美。文明的微风，跃过那高峻的山峰，拂过那麦田上的麦穗，飘过那群木的树尖儿，吹走中华儿女心中的污点。周公吐哺，是尊重贤人的文明。程门立雪，是尊师重道的文明。退避三舍，是诚实守信的文明。孟母三迁，是爱护晚辈的文明。但是，曾绽放着无比璀璨耀眼光芒的中华文明却越变的暗淡，失去了原有的光芒。当人们对文明规范充耳不闻之时，当人们纯洁的心灵被时间的名与利染上黑迹时。视线中是否看到中华文明之珠尚存的星星之光。耳畔是否传来了先辈们的敦敦教导。令人叹息的是，这璀璨的文明之珠，正遭受这残酷无情的破坏，如同无人翻阅的书卷遭受到虫蚀。如同破园中的一棵古书因无人照料而枯干。乱扔垃圾的现象屡屡发生。潺潺流水的小溪，不再流淌，不再清澈，取而代之的是，黑乎乎的，漂浮这许许多多垃圾的污水。大量的珍贵物种在死亡育灭绝的边缘徘徊着，也许，我们现在天天所能见的每件物种，在我们子孙的时代仅仅只能在博物馆的照片中看到。不说长远的，就说最近日子的“小悦悦时间”。这么一个小女孩被车撞到在地，几次被辗过，可路人见到却见死不救，最后终于有位好心路人救了她去医院，但小悦悦最终还是离开人间……现在，是我们弥补过错的时候了！将张废纸从地上捡起，将生活中的垃圾分类处理，不践踏草地，不随意扔弃垃圾。遵守法规，护法，知法。每个人为此踏一小步，中国因此踏出了13亿步。当中华儿女心中再次燃起文明之火时，那么东方这条沉睡的巨龙必将再次苏醒，腾起在世界的东方。中华文明之珠必将再次闪烁出耀眼的光芒。成为群星中最为璀璨的一颗。广州市东圃中学初一:张柠波650字 初一 抒情散文
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文明的足迹文明的足迹 2009年，牡丹花城洛阳可谓是喜事连连，先是举办了2009年的世界邮展，向世界展示了洛阳的魅力，紧接而至的便是国际又一大盛会——秦汉-罗马文明展。走入第一展厅，我们首先映入眼帘的是，入口处两边“庞贝古城”的“断壁”和“长城”的“残垣”庞贝古城和长城分别是古罗马和古中国古老又代表性的建筑，两座建筑一白一褐交相辉映，在这个展厅内，代表西方文化的古罗马艺术精品和代表东方文化的秦汉精品文物交相辉映。在这个展厅你会感觉到一会在古罗马史诗的恢宏壮丽之中，一会儿又沉浸在秦汉文明艺术瑰宝的辉煌灿烂之下；一会儿是古罗马威严的百夫长雕像，一会儿又是秦王朝惟妙惟肖的军阵中行走，看到此你会觉得精美的文物是一部复活的会说话的历史，文物不仅向我们展示了历史的文明与辉煌，更向我们展示了东西方古人的智慧，在这里瞬间的历史成为永恒！文物件件是精品。也真正体会到了目不暇接的含义。百夫长雕像是1930年由雕塑家R·罗萨泰利根据古罗马第18军团的百夫长马库斯·塞留斯墓碑上的浮雕为参照复原的。百夫长是罗马军团领导阶层的核心力量。这位军官右手持短棒，象征了他的军衔和职责。百夫长的军人形象，展示给我们的是罗马帝国的全盛时期。古罗马的雕像工艺精湛、线条优美。被誉为“世界八大奇迹之一”的秦兵马俑更是规模空前、栩栩如生。例如，在秦始皇兵马俑坑出土的兵马俑，有约8000多个武士俑和兵马俑，博物馆还展出了罕见的将军俑。这些兵马俑虽时隔2000多年，但我们仍可领略秦始皇当年一统六国的气势。最让我留恋的秦汉文明便是三国时期的白玉杯。白玉杯是三国曹魏时期在原洛阳矿山机器厂出土的。杯高11.8厘米、口径5.2厘米、底径4厘米。玉杯呈圆筒形，直口，深直腹。白玉杯系新疆和田白玉加工而成，杯身抛光极好，无任何纹饰。尽管如此素朴，但是放在岁月痕迹浓重的文物中，它仍显得那么卓尔不群。玉杯上没有任何花纹与雕刻，符合当时崇尚朴素自然的社会风气。曹魏时期的玉杯，目前全国仅此一件。我最喜欢的罗马文明，便是可以与白玉杯媲美的被誉为罗马博物馆“镇馆之宝"的“女孩与鸽子"这座雕像细腻的雕刻出了女孩的形态，让人叹为观止。在历史的长河中秦汉和罗马文明是两种不同的文明，秦汉文明是农耕文明的代表，象征性符号是龙，是东方文明的基础；罗马文明是海洋文明的代表，象征性符合是鹰，是西方文明的源头。2000多年来，秦汉罗马双方遥遥相望、彼此向往，经丝绸之路的连接而交相辉映，共同对人类的进步产生着重大而深远的影响。秦汉罗马文明展览，是两种古代文明跨越时空的探访和对话，是中意两国文明友好往来的历史延续。文明的足迹1000字 初一 抒情散文
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文明的奥运文明的奥运迎奥运、讲文明、树新风。从小事做起，从自身做去。从一点一滴做起。在公交车上，如果你看见一个个满头白发的老人，你是否能毫不犹豫的站起来给老人让座呢？在你散步或游玩时，如果地上有垃圾，你是否能毫不犹豫的弯腰拾起呢？在别人不小心碰到你时，不是否会宽容的原谅他人呢？在回家的路上，如果你看见贴在各处的小广告，你是否会把它揭下来呢？……2001年7月13日国际奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会在我们中国举行。我们都非常激动的欢呼雀跃，同时我们也知道我们中国人应该学会简单的英语句子。而我们中国的学生不仅仅要学好自己民族的语言，还要学会英语。这样，我们才会与外国人交流，让外国人更了解中国悠久的历史。让外国人知道我们的民族是多么的伟大。因为，第29届奥运会在我们国家举行，我们更要讲文明。记得韩国举办奥运会时，韩国人都穿一套红衣服，每个人都出来，一起玩，一起看比赛。到了第二天，每个人都累了每个人都回家了。而热闹的大街也变得那么整洁与宁静。日本在东京举办的奥运会，在开幕式上人们是那么高兴，可是在结束的时候会场还和从前一样，是那么的宁静，那么的洁净。还记得2002年在中国北京举办的亚运会吗？开幕式之前会场整洁干净，可是到了闭幕人们都走了之后，到处都是垃圾，足足运了8辆大货车，经过清洁工几天的打扫，会场才渐渐的恢复了从前的整洁。相比之下，我们的做法真是太让人失望了。我真希望在2008年北京奥运会的开幕式上，能像日本和韩国那样，能学习他们的保护环境的意识。让我们这次的奥运会办得更加的成功，让世界人知道中国人非常的文明。外国人能做到的，我们也一样能做到，中国人，能行！讲文明，树新风，我要对每一位中国人提出几点倡议：1、说普通话，讲文明，不说脏话。2、不打架，不骂人，与人和平相处。3、见到需要帮助的人，应该主动帮助。4、主动扶老人或者人过马路。5、不随地吐痰，发现垃圾随时捡起。讲文明，树新风，做起来其实很简单，只要我们从每一件小事做起，就让我们从现在起努力去做吧！迎奥运，讲文明，树新风，我们能行！800字 初一 抒情散文
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界限现在同学们的学习中，有的同学们会过度紧张地学习，在一段长时间的学习后又过度放松。其实，我们应在学习和放松之间设定一个界限，会得到很好的效果。著名作家老舍十分喜爱养花，每当他写作一段时间后，他便会来到自己的花园中，浇花，修剪枝叶，放松自己，使自己有更好的精神和状态投入到写作中。医学研究表明，大脑在经过长时间的工作后，记忆和思考效率大大降低，只有通过适当的休息和方法，大脑才会恢复正常运转。如果一个人长时间不间断的学习，那么他的学习效果只会适得其反，所以，在学习工作的过程中，我们应该进行适当的休息和放松，缓解大脑疲劳，提高学习效率，以达到事半功倍的效果。劳逸结合可以提高工作效率，然而，过度的休息却是百弊而无一利的。俗话说：业精于勤而荒于嬉，过度的玩乐也会荒废学业。当一个人长时间的放松后，难免会自然而然地产生一种惰性，这种惰性往往会使人难以进入紧张的学习状态中。据说，有一个同学平时成绩十分优异，在班组中名列前茅，但在经过一个假期过度的玩乐后，由于无法适应紧张的学习环境，导致在开学的考试中成绩一落千丈，所以说，控制好放松和娱乐的时间是十分必要的。由此可见，我们应该在学习和娱乐之间划定界限。不仅要做到劳逸结合，还不能过度地放松玩乐。当我们拥有了这个好习惯后，我们的学习将变得更加轻松、更加生动有趣。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 议论文
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责任的界限_550字“为中华之崛起而读书”是开国总理周恩来一生肩负的责任。在封建社会，用一支“金”笔呐喊，抒写出那个年代的沧桑与苦难，用刚劲有力的声音呼唤麻痹了几千年的国人，是鲁迅先生一生肩负的责任。西汉末年，匈奴大肆骚扰大汉疆域，“匈奴未灭，何以家为”则是霍去病将军一生肩负的责任。而“天下兴亡，匹夫有责”，是当年的顾炎武身上的责任，更是出于风华正茂的我们不可推卸的责任！But，责任一旦过度，便不再为那种所谓的“责任”，而演化成一种沉重的责任，一个心灵的包袱。曾经的20世纪，有一个王，于瑟瑟秋风之中，写诗、绘景、抒情。那首《面朝大海，春暖花开》，低低、浅浅的吟唱，触动过多少人心中的琴弦。一直到了现在，诗坛中再也没有涌现出像他一样，单纯的只是为了写诗而写诗的诗人，谱写出像他的抒情诗一样朴实却又华丽的礼赞。海子，曾经用幸福的笔墨渲染过整个世界。他说从明天起，要做一个幸福的人，他说要给每一条河每一条小溪取一个名儿，他说要给陌生人也一样的祝福，他还说愿天下有情人终成眷属……可是，每每到了3月的第24天，人们在用欣赏的目光品味他充满诗情画意的不朽之作时，无不泪流满面，因为21年前的今天，他，一声不响的，走了……多少年了，人们猜不透当时海子的想法，是因为有太多太多个明天，还是因为明天太远太遥不可及，他才让自己的韶华终结在那天的晨曦呢？其实，他应该很孤独的吧。一个孤独的吟唱者，一个内心空灵的诗人，独自一个人，构建着诗歌的大厦，品享着寂寞的璀璨烟花。600字 六年级 叙事
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Love没有界限（二）即使花猫如此绝情地对待黑猫，可黑猫仍然爱她，他也不知道，自己为什么对花猫如此痴情，愿为她做任何事。可他不知道啊，小老鼠又何尝不是那么的爱他啊。一天，花猫对黑猫说：“你知不知道你很没本事啊，只会偎依在主人的怀里，从来没捉过一只老鼠，如果，你能捉只老鼠来，我就再给你次机会。”黑猫听了高兴极了，可他要怎么捉老鼠啊，他从来不会捉的，怎么办呢？小老鼠看到黑猫如此的开心，自己的心却如万箭穿心般痛。他不想让黑猫再伤心，于是，她想牺牲自己，去换黑猫的幸福！只要黑猫幸福，她什么都愿意。她唯一的心愿就是对黑猫说一声“我爱你”可这是无法实现的……小老鼠擦去眼角的泪，故意跑到黑猫的面前，黑猫见到老鼠，高兴得不得了，不费一点功夫，就将小老鼠抓住了。这时，小老鼠哭了，但她认为是幸福的眼泪，因为她成全了她最爱的人。黑猫看到小老鼠不是挣扎而是哭，感到奇怪，但他顾不得，就赶紧去找小花猫了。可笑花猫已经走了……黑猫哭了，他再次绝望了。小花猫第一次看到黑猫哭得如此伤心啊，她想黑猫的心一定很痛，因为，她明白这种感受。只是现在，她比他更痛。小老鼠帮黑猫擦掉眼泪说：“我爱你”。她终于说了，她的心愿终于达成了，她是那么的开心啊。一个月后，奇迹出现了，猫和老鼠恋爱了（呵呵，本人生性善良，不喜欢拆散鸳鸯，所以，虚构成分有点高啦。），他们过得很幸福。当再次下着大雪，来到当初黑猫晕倒的地方，他们已经是幸福的一对了。小老鼠轻轻地对黑猫说：“其实，我很久就已经爱上你……”【不知大家喜不喜欢，多多支持啊】600字 初二 议论文
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愁没有界限“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，如若是愁，又何来懂与不懂。对别人无谓的关心耿耿于怀，那会徒增所谓的执着愁；因为放不下内心的情感，便会有些许的离愁；害怕自己没有期望中的那么好，会令家人失望的愧疚愁；畏惧在一个陌生的地方彷徨无助，一个人的孤寂惶恐之愁……懂或不懂的人都会说何必多愁善感，其实谁都不懂为什么要，又为什么会，因为谁都不能理解谁。很不喜欢自己，现在的，不潇洒却要演绎所谓的含情脉脉，眼圈在这几天变黑了，都不知道每个夜晚自己为什么无眠，是在等待什么，还是在害怕什么。恨自己，做不到笑笑地离别，怨自己放不下，恋家到想到要离开就会难过，到要自己不想却还是会想最后跟自己生气。呼吸，是那么急促；夜，被惊醒。心，就好像被醋淹没了一样，酸涩。泪腺，会在瞬间变得发达……离愁，总会那么缠绵，“剪不断理还乱”，不是所有的愁都是愁，像人们意识里的愁，也许那是一种期许，也许那是一种不舍，也许那是一种执着，也许那是一份等待，也许那是一种爱…，亦或许那真的就是一种愁。“枯藤老树昏鸦”，在风里独立的树枝没有叶，伴随的还有那枯黄的藤条，长长的延伸着，到黄昏的尽头那乌鸦声音模糊的角落；小桥再小，却承载这离别之人那份沉重的情感，流水忘了时间地在那潺潺的流淌，但依旧留不走曾经的记忆，唯独那人家，在桥头上，让人在离别时还有温馨，让流浪的人在天涯断肠。明白自己要坚强，像歌里的词：我要的坚强不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤，就有多匆忙，用所有的寂寞时光为自己鼓掌；我要的飞翔不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方，用旅途的孤单，来收获成长。愁没有界限，人也没有永远，顺其自然里，在愁和孤单里，我要收获。。600字 初三 散文
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界限羁绊回忆_600字靠着树干坐下，头顶满树韶光，枝叶长长的罅隙透着回忆，落满一地思念，卷起裤管，向不知明的远方去。 ——题记 故乡恰似一条弯弯曲曲的小路，通向内心的彼岸，海平线漫出条界限。似有似无，若隐若现。 说起故乡，陌生感纷至沓来，在交叉口，陌生的路标带我启程，走向另一个世界。 坐在故乡的大树下，听着人们短促的闲谈，闻着滔滔花海的扑面香气，刺鼻，瞧见归家游子的脸带笑意，看见孩童们白皙的小脚丫裸露在骄阳下，传来一阵嬉闹，闭上眼，抿着嘴，一颗石子飞来…… 忽惊醒，就见眼前的人儿——细碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通话，在耳边叽叽喳喳，接着，靠在我身边的树干坐下，学着我的样子，闭上眼，抿着嘴。空气安静下来，知了的鸣叫，带走了些许的尴尬。我看向她被晒得通红的脸颊，不知要说些什么。之后，她张开眼睛，我快速闪躲，避开视线，靠在树干上。“我带你去走走吧。”我小心地应了她。在湖边驻足，我们望着平静的水面，未泛起层层涟漪；我们在井口边向下望去，呼吸声阵阵回荡，我们在桥边接受太阳的洗礼，我们在丛林边感受大自然的轮回，我们在市集寻找熟悉的童年，我们在家门口相视而笑，我们看见了渺远的童年。 我与她的无话不谈，演变成现在的无话可说，是什么羁绊住了美好童年的继续？ 或许，性格成了道淡淡的界线，拉开距离，或许，生活成为了道锋利的界限，割断联系，或许学识成为了道无名的界限，抽走灵魂。 卷起裤脚，向不知明的远方去，界限的压抑，无从抛开。600字 初三 叙事