什么是散文诗
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美感和想象,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。可以说它是用散文形式写成的诗篇,所谓“散文其形,诗意其质”,即是对这种文体的简明的概括。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。它具有散文的一般特点,如篇幅短小,题材广泛,表现手法灵活多样,形散神聚,博而不杂等。但与一般散文相比,它的语言更注意凝练隽永,内容的跳跃性更大,而且具有诗歌所要求的意境,常在有限的篇幅里蕴含丰富的哲理,饱含着作者强烈的思想感情。
散文诗是一种近代文体,是适应近、现代社会人们敏感多思、复杂缜密等心理特征而发展起来的。虽然中国1000多年前就有类似散文诗的作品,欧洲在世纪不少作家就写过很有诗意的散文,但作为一种独立的文学样式流行起来是在19世纪中叶以后。第一个正式用“小散文诗”这个名词,和有意采用这种体裁的是法国诗人波特莱尔。他认为散文诗“足以适应灵魂的抒情性的动荡,梦幻的波动和意识的惊跳”。在中国新文学中,散文诗是一个引进的文学品种年 2卷 7期的《中华小说界》刊登的用文言翻译的屠格涅夫的四章散文诗(当时列入“小说”栏,译者刘半农),是外国散文诗在中国的最早译介年 4卷 5期的《新青年》杂志,发表了刘半农翻译的印度作品《我行雪中》的译文,文末所附的说明指出它是一篇结构精密的散文诗。“散文诗”这一名称从此开始在中国报刊上出现。对于这一文体的性质和特点,《文学旬刊》在1922年曾有过理论探讨,西谛(郑振铎)、滕固、王平陵等人都发表了意见。 与诗歌相比,散文诗不分行、不用韵,句子整散不一,错落有致,不必像诗歌那样讲求比较严格的韵律。有诗的意境,语言合乎自然韵律,又有诗的艺术特色。
因此,散文诗有自己独特的气质,那就是把诗和散文二者的"最佳美学特点"溶化成为自己的特点。散文诗以表现主体心灵律动为其突出特色,这就决定了任何散文诗都以强烈的抒情性为其主导倾向。没有主体情感渗透的作品,甚至抒情意味淡薄的作品,都很难成为优秀的散文诗
五四时期的刘半农、徐玉诺、许地山、焦菊隐、徐志摩等人都有散文诗发表。鲁迅、郭沫若、茅盾、朱自清、冰心、郭风、柯蓝等作家创作的散文诗在中国新文学中有相当的影响,其中思想和艺术成就最高、影响最大的是鲁迅的散文诗集《野草》。
什么是最有意义的生活
--读《最有意义的生活》有感
今天,我在“百年百部儿童文学经典书系”之《稻草人》中看到了一篇有哲理的小童话,它就是《最有意义的生活》。
这篇文章讲的是两块石头:一块小青石,一块小黑石被山水冲到滩上,一年过后,小青石对小黑石说:“我们一天到晚呆在这儿,太没劲了!”
“是啊!老呆着不动有什么用呢,”小黑石回答,“在山上,有好多水晶和玛瑙,都被人们送到都市里去了,长了不少见识!”
“可,可是,我们石头天生就是不动的呀!”小黑石说。
小青石说:“我希望有人把我捡去,送到都市里,要不哪天发大水,我们可就全完了!”
小黑石听着听着就睡着了……
几天后,果然有人把它们挖了起来,可是在装车的时候,小黑石又落了下来,小青石急切地叫它,可小黑石毫无反应。小青石内心十分可怜它,因为大家都要去城里了,只有它一个人待在这儿,多寂寞呀……
火车开动了,虽然一路颠簸,但小青石却很欢喜:因为它要去和城里的伙伴们见面了!它也可以到繁华的街市去享受了!
可是小青石并没有被送到到珠宝铺子里去,而是用来铺路了,它和很多水泥、沙子被送到了搅拌机里去搅拌了,之后,倒在平坦的土路上,并在它们的上面,盖上了一张草席,过了一段时间,草席被揭开,一只草鞋踏在它身上……
“奇怪,我变成什么东西了?” 小青石想了一会儿才明白,它成了水门汀的一小部分。
从此以后,无数只脚从它身上走过,小青石看着他们的脚,心里非常高兴!
它想到小黑石说的那句话:我们石头天生是不动的,但是当人们需要我们的时候,我们就应当勇于奉献,竭力帮助人们,哪怕背井离乡、远离家园,也在所不惜!
现实社会中,人们最有意义的生活也应当是这样的:帮助别人,像小青石一样为大家着想,为大众服务。
呆在那儿什么都不干,是没有意义的,只有为人们做出一些贡献来,人生才算是有意义的。
张思德同志在为大众服务时,因炭窑崩塌而牺牲;雷锋同志在教新兵开车时,因汽车撞倒电线杆,而不幸遇难;董存瑞为了战斗的胜利,举起炸药包,炸毁了敌人的碉堡而英勇献身……我们也应当像他们一样,为了人民的利益,不惜牺牲自己的一切。
当今社会,有的人只知道为自己着想,只知道谋取私利,没有小青石那样的勇于奉献,帮助别人的精神!那些只知道为自己的利益行事的人,一心只想着自己的利益、好处……别人的事一概不管。我想他们应当深入地思考一下鲁迅先生说过的一句话:人的一生中,要为自己想得少,要为别人想得多……
有一首歌这样唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我想如果把歌词改成这样:“只要人人都学会奉献,世界将变成美好的人间……”是不是会更好呢?
我希望人人都学会奉献,多为别人着想,这样,我们的生活,我们的世界就会变得更加美好!
什么是最有意义的生活?
这就是最有意义的生活。
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什么是象牙象牙,什么是象牙?依我看来,象牙不是一种工艺品,不是纯粹的大象牙齿;而是传达着人生的一种度世态度,并且结合我们所生活的大千世界,能从中观察出种种意味深长的社会现象。任何事情都存在着相对性,有利既有弊,也许你自以为得到了更多,没准你透支的是你无法预测的未来。我相信这是亘古不变的真理。在中国的神话故事中,在从前大象是没有象牙的,但是大象们为了抵御野兽的攻击,得到万兽之王这种冠冕堂皇的称号,就日日夜夜祈祷鬼神。终于有一天,天上的神灵受到了感动,送给大象们一个礼物象牙,神灵慎重地说:“你们仔细考虑一下,上天是公平的,你们得到了原本不该得到的,就会失去原本不该失去的,如果做出了这个决定可就再也无法反悔了哦。”大象们听说象牙能够帮助自己成为百兽之王,简直是利令智昏,统统不加思索的答应下来。神灵轻叹一声,摇了摇头。大象得到了象牙,如同一个凡人得到了神兵利器,果然四方野兽都惧它三分。不过,当时的古代社会,当然也包括现在,各种欲望如同不停在空气中滋生生长的细菌,层出不穷,人们发现了象牙这种宝物,纷纷展开了猎杀大象的行动,给整个大象家族带来了灭顶之灾。故事虽然不科学(违背了生物进化论),但是从中却可以看出一种明辨诱惑,果断取舍的人生态度。大象们为了那些虚名,的确拥有对抗百兽的利器,但是却从头至尾也不明白树大招风的道理,招致灭顶之灾。我们为人处事,应该学会舍弃掉那些看似极具诱惑的“象牙,”遇事多考虑多分析。如果任何事情都单凭一方面武断地抉择,那和故事中的大象又有什么区别?600字 初二 说明文
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是什么高三是什么?有人说,高三是一部传奇的小说,叙述者主人公的悲欢离合;有人说,高三时一篇抒情散文,书写着考生们激情燃烧的岁月;还有人说,高三是一册悲壮的史书,记载着创业者的艰难坎坷。一千个人有一千个不同的答案。但就我而言,高三是一场心灵的涅槃之旅,在这高三的烈火中,一个人的心智一次次被击毁,却又一次次被重建,最终得到一颗坚强平和的内心。初上高三的时候没有与学习压力的加大,自己短时间没有适应,学习成绩迅速下降,没有高二那么棒的成绩。第一次月考后,我告诉自己这不过是一次后然,但当第二次月考成绩还是这样后,我就有些心灰意冷,我并没有做什么伤天害理的事情,为什么成绩止不住的下滑,我有些颓废,有些彷徨,有些迷茫,我不知道自己到底该怎样去做,身边的人都告诉我你已经够好了,不要太苛求,但我始终说服不了我自己,于是在这个月中,我,终于鼓起了了勇气,拼命的学习,终于在下一次考试中考出了理想的成绩,困难并没有就此消失,之后的我,生了一场大病,在高三上半学期的后半段,陆陆续续的请了三个星期的假,高三繁重的学习任务想必大家都是知道的,三次请假更是彻底打乱了我的复习计划,于是在之后的考试中,成绩逐步后退,到了期末考试的时候,考了自上高中以来最差的成绩。出成绩的那天晚上,我真的感受到了深夜痛哭的痛楚,那天晚上,我一直想到了凌晨4点,我的高三该怎么办,我的人生该怎么办。最终,我告诉自己,静下自己的内心,安安静静的学习就够了,不需要像那么多,由于特殊原因,我们的期末考试考了两次,正是抱着这样的心态,在第二次的考试中,我发挥出了自己最好的水平,取得了优异的成绩,进入高三下半学期后,随着高考的逐步逼近,看着教室后面日期牌的一天天减少,每个人心中都变得浮躁起来,这对我也不例外。每当我觉得浮躁的时候,我都会去教学楼之间的走廊走走,看看学长学姐们给我们留下的箴言,来平复自己的内心,其中有两句话印象特别深特“做人做事宜戒躁”“其实人生是一段很长的旅程,快快乐乐的享受当下,享受生活就够了”正式这些句子的支持下,高三下学期后的学习与考试我很少紧张,成绩也能够稳定在一个较好的水平。包括高考时,第一天我是一点都不紧张的,第二天早上理综考试时虽然紧张,感觉自己没有考好,但是中午回去后仍能迅速的调节自己的情绪,下午快快乐乐的考英语,高考也没有太多遗憾。其实每个人面对的困难都不同,但每个人一生中一定都会面对许多困难,我希望从现在开始,你们和我们,能够一同抱着坚强平和的心态,去面对人生中的每次跌宕起伏。那么我相信,我们一定能够做到最好的自己。1000字 高三 叙事
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诗歌散文朗诵【散文诗】知识分子尊重知识分子可什么叫知识分子谁是知识分子尊重知识可什么是知识谁才是有知识的即使是真的知识分子想活他只能接受只有权力者才能给予的名字、称呼、头衔即使权力者尊他为上帝像天气预报一样他只能根据权力者的脸色确定自己的颜色如统计报表一般他按领导的要求调整自己相应的形态、大小、体温他沉陷早已死亡的感觉出色扮演着工具和装饰品他是闪光的金子照亮黑夜的明珠他是削铁如泥的宝剑价值连城,荣耀光彩记忆记忆记忆在你跌倒的周围生长已经有常委会那么粗壮决不能让你爬起头儿刚刚坐上显赫的座位决不能让你抬头头儿的发言未了记忆在你站起来的背后发芽已经有代表大会那么青绿决不能让你活着代表们纷纷举手一定要让你闭嘴代表们开始投票记忆长出叶子马上枯萎这里的人民幸福他们忍痛削除他们已经没有过去这里的人民无知无畏他们忍痛拆解他们已经没有将来只要站立就只有死只要开口便只能亡记忆在你消失的上空飞飘、破碎曾经是云,早已是雾代表们纷纷走出会场轻松愉快他们神圣完成了任务稻田三月,播种的季节,田野闻到了春的呼吸。农夫轻轻挥动着黝黑的皮鞭,远处水田传出清亮的牛蹄声。孩童们在田埂上嬉戏,微风吹拂浅浅稻田水面,荡漾出淡淡粼粼碧波。犁过的田块,翻倒着盖住微波,农妇挑拣着跃动鲫鱼和泥鳅。一块一块田地里长出的油菜花,散发出淡淡芬芳和幽香。一排一排伫立的秧苗,吮吸着润雨和田地里供给的营养。一竖一竖阳光映成的倒影,沐浴着暖日的恩施。山地里喷涌出的甘泉,娟娟细流汇成小溪,安详汇入小河,滋润叶片的青绿。2六月,成长的季节,翻滚着卷曲乌云,裹着闪电,雷声震耳欲聋,响彻云霄,瞬间穿透岁月的光阴,顿时倾盆而泄,浸融着天然肥料,滴答声强烈敲击着稻梗和茎叶,带去丰富的肥沃养分,沉淀聚集在稻杆根底的沃土,缓慢滋养着耸立的谷稻。折射的彩虹架起璀璨的天桥,似一把多彩绚丽的弯刀,与高漂的云为伴,独享悠闲。苍穹翱翔的一行白鹭,拨动着云端的弓弦。尘埃的阴霾消散于雨水,散落的露珠滚动于茎叶,暴雨后的清晨点缀出茎叶的深绿,沃土的滋养茁壮出稻梗的坚挺。3九月,收获的季节,炙热的烈日烘烤着田野,金黄的稻穗透闪着耀光,纤细的稻杆支撑着饱满的谷粒,含羞地弯曲着,哈着腰身,垂下你厚实高昂的谷穗,狂热的暖风拂动着稻田的穗条,荡漾出波浪起伏的金黄,吹奏出沙沙作响的乐歌。田野里唱响急促的收割机轰鸣,农夫们用双脚迈力蹬踩着踏板,脸颊流淌出泪汗雨滴。农妇们屈身弯腰,尝不到风的些许清凉,右手执着镰刀挥动,熟悉地穿梭于田地切割稻杆。孩童们双手捧着割倒的稻穗,童年的欢乐和纯真埋藏于收成的喜悦。承载金黄谷粒的沉重车轮辇出车痕,是自然造化的恩赐,人类生存的残亘印迹。1000字 高二 诗歌
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什么是美丽这儿有山有水、有花有草、有树有竹……还有可爱的蝴蝶、蜻蜓和小鸟,这儿有歌声有笑声,这儿还有清新的空气……你可别以为你自己来到了陶渊明笔下的世外桃园,其实你正身处广州美丽的白云山脚的麓湖公园!当你漫步麓湖公园,看到的是一幅犹如天上人间的美丽图画。“万壑树参天,千山响杜鹃。”一株株高大的桉树粗壮挺拔,笔直的树干直入云天。阳光透过婆娑的树叶,斑驳地洒落下来,使你在炎炎夏日,也完全忘却仲夏烈日当空的烦热,分外悠闲自得。当你放慢脚步顺着那像红地毯般铺在绿色草坡上的红砖路,来到湖边,湖中那碧绿的荷叶一定会锁住你的双眼,令你无法再移往别处。湖中那片荷叶挨挨挤挤,有的还重叠起来,绝不留一丝缝隙。那几朵着装粉红的小荷上停着两只蜻蜓,让你不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的美丽诗句!这时,当你抬头往远处眺望,蓝天白云下,错落有致地排列着隐藏于山林中的一座座雅致的别墅,红色的顶,白色的墙,更添几分世外桃园的感觉。这时,一阵微风拂过,湖边的柳树随风起舞,湖里的水泛起粼粼波光,那红顶、白墙、绿树,还有蓝天、白云的倒影在水中不断变幻着。这时,你再看看那“红顶白墙”,似乎它也随着岸边的柳树、湖中的碧波一起翩翩起舞。当你漫步麓湖公园,闻到的是沁人心脾的花香。“踏花马蹄香”!这儿的每朵花都馨香袭人,使你仿佛置身童话中的花香世界。淡雅清幽的花香引来大群蜜蜂争相采蜜,连小蚂蚁也出来品味这醉人的花香!当你用心去闻这弥漫着花香的空气,就好比喝上了用各种香花泡制的浓茶!当你漫步麓湖公园,你听到的是一曲曲柔美的乐曲。当你清晨静坐湖边,微风过处,那片片荷叶上滚落的露珠落入湖里,发出清脆的丁冬声,仿佛天籁之音,你会感觉自己已身临仙境。突然,麓湖的宁静被两只小鸟婉转的嘻闹声打破了。正是“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”啊,原来太阳已出来了,随即而起的是人们轻轻的谈笑声、读书声……在你耳边回荡:一个妇女正为好奇的儿子讲故事,小孩听到开心时发出阵阵银铃般的笑声;一对恋人正依偎在柳树旁谈心;一群老人正在树阴下伴着音乐耍太极……当你找到一处更安静的地方坐下来,你还会听到风吹树叶摇曳的声音……一首多么赏心悦目的乐曲!让你在喧哗的都市中舒缓一切紧张与疲劳,享受天界的洒脱。在这儿,你看到的、闻到的、听到的,都如天堂般美好,你一定舍不得离开这自然与人工的美妙结合,你一定会恋恋不舍地再回头看看、闻闻、听听这儿的一切,它一定会给你平静豁然的心境!这,就是广州美丽的麓湖公园1000字 一年级
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时间是什么时间是什么?它又在哪里?有人这么问。时间是永恒的定律,时间是宝贵的,它或许在你的身旁,或许是在别人身旁。它在天地之间无处不在,在你说话的时候,停顿的时候,它,就已经在1分1秒的流逝了。如青春年华,如芳菲落雁,如滔滔不绝,翻滚的海浪。时间如同长河落圆,永恒般的红艳;时间如同一条跑道,永无尽止的奔跑;时间又如同被水滴石穿的大石头,这间都是永恒时间的见证者。唯有水滴石穿,唯有大自然的万物,这一切的点点滴滴都记载着时间的踪影。伟大的高尔基先生曾经说过这么一句话“书籍是人类进步的阶梯”可是同样也有这么一个人,说过了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,光阴似箭,日月如梭”。看书是也是需要时间的,可是时间从哪里来?时间是千千万万,金钱也买不来的,因为它每时每刻都在流逝着。时间是无形的,只有岁月匆匆,大自然万物留下来的踪迹,才能证明时间真正的存在过。若说这世间谁存在的时间最长?不是地球,更加也不是宇宙,而是时间!因为在这些东西不存在的时候,它比这个时间更早存在,因为它是时间!人需要永无止境的去学习,让知识得到补充和提升,可是这些都是需要时间的,所以只有我们不浪费才会有时间。所以时间是宝贵的,是不应该被浪费的。每一分每一秒都是很重要的,如果你每天浪费一秒中。那么我们来衡量一下,一分钟等于60秒,一年等于365天,365天,也等于365分钟,那么365×65=21900秒,这是一个多么庞大的数字啊!这么庞大而又宝贵的时间!虽然每天只是浪费了60秒,在你们的眼里,或许是微不足道。可是时间是永恒的水滴中能石穿,何况是人呢?日积月累存留下来,又能学到多少的知识呢?所以哪怕是60秒,我们也不应该去浪费。所以怎么能丢弃?怎么能不要?怎么能浪费?时间就如同一杯香味浓厚的烈酒,你需要细细品尝,全心投入;时间就如同春姑娘春来夏离,从来都是忙碌碌的,每天时间都被安排得满满的;所以时间是不等人的,你得自己去安排时间。时间就好比于雨过天晴的彩虹,挂在天边是最美的景色。我们不应该浪费时间,时间也是不应该被丢弃的。时间如同一个顽皮的小女孩,一下在这儿,一下在那儿,她活蹦乱跳的如同一个好玩又调皮的孩子,顽皮的不得了。那先被我们抛弃的时间,都是可以被利用起来的,所以我们不应该去虚度光阴。我们可以看远方的星星,它们一闪一闪的,眨眼睛,后面带着荧光那是小星星的尾巴,在黑夜里面显得十分好看,天空中的一切都变成了它的背影。时间也是十分喜欢小星星的,因为它可漂亮了。想知道,我为什么知道这么多吗?因为——我就是虚度的时间!1000字 六年级 议论文
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什么是机智?机智,什么是机智?机智可说是急中生智,也是指当一个人遇到事情的智慧反应。机智运用的够巧妙,则事情便能处理得宜,难题均可迎刃而解。举例来说,司马光小时后打破水缸,救出不慎失足的朋友,许多人知道这件事之后,都称赞司马光的勇气及机智。日本则有个叫一休的小和尚,因机智过人,常常帮人 排疑解难。另,三国时期吴国与蜀汉联手抗魏,诸葛亮就趁一个起雾的晚上,在船上布满了草人,渡江佯攻,对方因看不清楚所以射箭防御,结果这些箭都被诸葛亮回收再利用。于是他就轻松“借”到了十万枝的箭。另外还有现代的机智例子:英国首相邱吉尔演讲时,收到一张写着“傻瓜”两字羞辱他的纸条,但他以机智从容的说:“刚刚有位听众真糊涂,只记得签上大名,却忘了写内容。”来反将对方一军。苏格拉底的太太非常凶悍,有一天她大发脾气,把苏格拉底大骂一顿后,还提了一大桶水,浇在她先生头上,苏格拉底却笑道:“雷声以后必有大雨,这是自然法则。”充分以幽默式的机智化解尴尬。有人问大仲马说:“你为什么可以泰然步入晚年呢?”他大不以为然反驳说:“我花尽了一生的时光才活到了今天。”等……,例子不胜枚举。所以说,机智可排解纷争;机智也可化险为夷;机智更可博君一笑,可见机智在我们日常生活上是不可或缺的,不是吗?活着就有理由人为什么活着?我常常不止一次地问自己这个古老而富有新意的问题。姐姐说,人活着是为了荣誉和尊严,为了鲜花和掌声,在漫漫人生路上不至被人唾弃或遗忘。妈妈说,人活着是为了亲人和朋友,她爱他们,要和他们厮守,共度长长的一生。常来送信的邮差说,人活着是为了快乐,他不能白在这世界走一趟,他要爬山涉水,欣赏大自然的湖光山色。一个陌生人说,人活着是为了享受,享受阳光,享受空气,享受每一次成功后的快感,享受每一次胜利时的喜悦。总之,活着就是为了:不辜负生命。世间万物,有幸成为人,这已足够幸运了。人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是爬涉,也是旅行;是等待,也是相守;是别离,也是欢聚;是泪水,也是歌声;是追求,更是华章。其实上帝是公平的,他每天赐于每个人都是二十四小时,每个人都会经历生老病死。一位哲人讲过,你右手得到的东西会从你左手失去。因此,谁也不至活得一无是处,谁也不能活得了无遗憾。人生不足畏。一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了,我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命,尽可能的不虚度年华,使自己不留遗憾,这样才不算在世上白走一遭。人生百味,酸甜苦辣,喜怒哀乐,悲欢离合,应有尽有。活着就有理由……1000字 初二 说明文