上初中,我收获了荣誉
进入初中已经三个月了,我已经收获了不少荣誉。比如被选为卫生委员,在英语书法比赛中获得了A,作业在年级中进行展示等等。在这些荣誉之中,我最为珍视的就是这个月被评选为做操标兵。因为这一荣誉称号对我来说,实在是得来不易啊!
金秋十月,体育老师向我们宣布了课间操标兵的评选要求,紧接着就开始进行“海选”了。当老师轻拍你肩膀的那一刻,表示你做得十分优秀!一开始,我满怀期待之情,可一连四天过去了,眼看着身边的小伙伴一个个光荣地站在了标兵席,挺直脊背,精神饱满,而自己却还在原地踏步,顿时我又有些灰心丧气了。
然而,到了第五天做操时,我想着尽力做好就行,用力伸直胳膊。这时,年级组长杨老师看了看我做操的姿势,对我的班主任说:“这个孩子做得很认真,是标兵的候选,回去让他多练练,肯定能选上。”听到这番话后我本来心中的死灰,就像是逢上甘露一样,又有了大片大片的希望。于是,我重燃斗志,多加练习。回家后,我翻找到广播操视频,对着镜子,一次又一次地练习伸展、俯背、跳跃,就连汗珠从脸上掉下来我也浑然不顾。渐渐地,之前那些经常出错的地方我越发熟悉,不再出错。伸展、整理、俯背运动的动作和节奏问题相继被我一一解决,就连最难的跳跃也被我攻克。
终于在第十天的课间操时,沐浴在温暖的阳光下,我五指并拢,伸直胳膊,脚趾点地,抬手,弯腰,跟随节拍,流畅自如。最后一节操完毕,体育老师正好经过我的身边,轻拍了我的肩膀一下,冲我微微一笑:“动作还挺标准的。入选了啊!”我当时听了,激动得差点手舞足蹈。秋日和煦的阳光照在我的身上,仿佛也提升了温度。
这一刻,我收获了荣誉,收获了巨大的荣誉,而这正是我不懈努力,凭借我的毅力与坚持所得的结果。通过做操标兵的评选,我懂得了:只有当你认真努力地练习,高标准要求自己,然后不断坚持,从不放弃,荣誉终会到来!
上初中我收获了什么
初中是人生旅途中又一个新的开始。暑假中一想到这将是一个新的环境,我就忐忑不安:我能否融入新的生活,同学们会不会和我成为朋友等等。但这些困扰我的问题很快就消失了。我新交的朋友们,很是让我感动。
我特别喜欢篮球,虽然没有学过,但一看到篮球我就特别兴奋。当听说学校有女篮队的时候,我高兴得几乎要跳起来,连忙跑去报名。和我一同去的,还有三个同班同学:小淇、小白和玲玲。可惜的是,后来因为和课外班时间冲突,我不得不放弃篮球。再后来,我磨着妈妈硬是把课外班的时间调开了,可这时她们已经学了好多技术。
记得那天天气不错,我们骑车一同到了南校区。在去南校区的路上,我心中忐忑不安:我能行吗。小白似乎看透了我的心思:“没事儿,老师和学姐们可好了。你要是有不懂的,可以问玲玲,她是我们仨中间打得最好的。”听她这么说,我稍微有些安心了。老师看了看我这新来的,接着就说:“练三步上篮!”什么,三步上篮?我根本不会呀!我跟着她们到三分线外排队。那篮球架子就像一个巨人一样,虎视眈眈地望着我,我后悔万分,不由地想退缩了:真是的,当初为什么要来啊!
玲玲瞧了瞧我,就猜到了八九分。她走过来,小声问我:“你不会?”“我都没学过,怎么能会呢?”我委屈地小声回答。她想了想,然后贴近我的耳边,跟我说了一通我都听不懂的行内话。大概是看到我还是一脸迷茫吧,她又用我能听懂的话,连说带比划地给我解释了一遍。这次,我倒是懂了一点,但还是不大明白细节。“这样吧,你看我给你做一次,但我可能做不好。你看她们。”小淇这时也凑上前来,指着我不远处的初二学姐们。我朝着小淇手指的方向望过去,初二的学姐们正在熟练地练习三步上篮,那潇洒的姿势别提多帅了。我暗自下定决心:我一定要做到!“我好像是懂了。”看了一小会儿,我朝她俩点点头。凭着记忆中的印象和自己的理解,我做了一次三步上篮。“不是那样!”小淇立马指出我的不足,又给我讲了讲正确的方法,还鼓励我:“再来一次。加油!”我又按照小淇的指导做了一次。
这时,老师从台子上大声说道:“你那是几步上篮啊?只走三步!三步!”不远处,小白、小淇和玲玲正齐刷刷地冲我做“加油”的手势。顿时,我信心大增,又按照老师的指点做了一次,竟然听到背后传来了一片掌声。我转过身,是她们仨在鼓励我!老师这时也冲我微笑,示意我做得不错。我竟然成功了!我顿时欢欣鼓舞,阳光这时也显得格外明朗。
朋友们不光在篮球上帮我追上大部队,在学习上也时时帮助我,给我讲我不会的题。真是很感动有这么多友好的同学,让我收获了知识,更收获了宝贵的友谊。
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上初中我收获了什么初中是人生旅途中又一个新的开始。暑假中一想到这将是一个新的环境,我就忐忑不安:我能否融入新的生活,同学们会不会和我成为朋友等等。但这些困扰我的问题很快就消失了。我新交的朋友们,很是让我感动。我特别喜欢篮球,虽然没有学过,但一看到篮球我就特别兴奋。当听说学校有女篮队的时候,我高兴得几乎要跳起来,连忙跑去报名。和我一同去的,还有三个同班同学:小淇、小白和玲玲。可惜的是,后来因为和课外班时间冲突,我不得不放弃篮球。再后来,我磨着妈妈硬是把课外班的时间调开了,可这时她们已经学了好多技术。记得那天天气不错,我们骑车一同到了南校区。在去南校区的路上,我心中忐忑不安:我能行吗。小白似乎看透了我的心思:“没事儿,老师和学姐们可好了。你要是有不懂的,可以问玲玲,她是我们仨中间打得最好的。”听她这么说,我稍微有些安心了。老师看了看我这新来的,接着就说:“练三步上篮!”什么,三步上篮?我根本不会呀!我跟着她们到三分线外排队。那篮球架子就像一个巨人一样,虎视眈眈地望着我,我后悔万分,不由地想退缩了:真是的,当初为什么要来啊!玲玲瞧了瞧我,就猜到了八九分。她走过来,小声问我:“你不会?”“我都没学过,怎么能会呢?”我委屈地小声回答。她想了想,然后贴近我的耳边,跟我说了一通我都听不懂的行内话。大概是看到我还是一脸迷茫吧,她又用我能听懂的话,连说带比划地给我解释了一遍。这次,我倒是懂了一点,但还是不大明白细节。“这样吧,你看我给你做一次,但我可能做不好。你看她们。”小淇这时也凑上前来,指着我不远处的初二学姐们。我朝着小淇手指的方向望过去,初二的学姐们正在熟练地练习三步上篮,那潇洒的姿势别提多帅了。我暗自下定决心:我一定要做到!“我好像是懂了。”看了一小会儿,我朝她俩点点头。凭着记忆中的印象和自己的理解,我做了一次三步上篮。“不是那样!”小淇立马指出我的不足,又给我讲了讲正确的方法,还鼓励我:“再来一次。加油!”我又按照小淇的指导做了一次。这时,老师从台子上大声说道:“你那是几步上篮啊?只走三步!三步!”不远处,小白、小淇和玲玲正齐刷刷地冲我做“加油”的手势。顿时,我信心大增,又按照老师的指点做了一次,竟然听到背后传来了一片掌声。我转过身,是她们仨在鼓励我!老师这时也冲我微笑,示意我做得不错。我竟然成功了!我顿时欢欣鼓舞,阳光这时也显得格外明朗。朋友们不光在篮球上帮我追上大部队,在学习上也时时帮助我,给我讲我不会的题。真是很感动有这么多友好的同学,让我收获了知识,更收获了宝贵的友谊。1000字 初一
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上初中我收获了勇气小学上课时,我只是默默地听老师同学讲课发言,从来没有过主动发言。上了初中,我终于有了勇气。还记得那天第一节是语文课,课上要讲《论语》,我对孔子还算有一些了解,但我并不指望能起来发言,也从来没有想过。上课铃声响起,语文老师走进来,把课本往桌子上一放,问大家:“同学们,有谁可以试着说一说自己对《论语》了解或者孔子的故事呢?”话音刚落,班里几名同学举起了手,老师便叫他们回答。同学们一个接一个踊跃发言。老师总是带着她那和蔼可亲的笑容,让我感觉不再那么害怕。我那时突然蹦出一个念头:试一试,回答一个问题吧。我正犹豫的时候,老师像是看出了我的心思,朝我的课桌走了几步,直视我的眼睛,冲我一笑:“来,请你说一说吧!不用怕,大胆说,说错了也没关系。”我强颜欢笑,从位子上站起来,顿时,我感觉有无数双眼睛正盯着我,心突突直跳,我有点想放弃,坐下,告诉老师我并不了解。但是,看到老师那笑容中带有一点期待的目光,朝我点点头,我心里仿佛有了力量,深吸了一口气,张开了口,慢慢地说起从课外读物看来的小故事。我的声音有些颤抖,腿也没有伸直,微微弯着腰,用两只手撑住桌子,把头低下,不敢直视同学老师的眼睛,害怕会看到一些异样的目光,我会失去勇气的。说着说着,偶然,我抬头看了一眼老师,她依然是微微笑着的,眼里满是肯定的目光,我转头看同学们,他们也都用期待的眼神望着我,仿佛在说“后来呢?之后发生了什么?”我顿时不再恐惧,不想让他们失望,想让那样的目光再久一点。我直起身,看着老师,手放在身前,配合着手势,像个讲解员一样。我越讲越激动。不知过了多久,我把了解知识的全部说了一遍,正准备坐下,班里响起了几声掌声,抬眼一看,是老师朝我点头,有节奏地为我鼓掌,然后,慢慢的,掌声越来越多,我感到很光荣,开心极了,嘴角不自觉地上扬,慢慢坐下了。那天,我真的很开心,见谁都是笑着的,想到那句“不用怕,大胆说”,心中就勇气倍增。之后的日子里,我时不时起来回答问题,充满了勇气。800字 初一
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荣誉巴黎星形广场的凯旋门,建造于拿破仑一世政权的鼎盛时期的1806年。那时,拿破仑在对俄奥联军的战役中大获全胜,于是宣布修建凯旋门,以迎接从战场上归来的士兵们。这是欧洲100多座凯旋门中最大的一座,采用的是古罗马建筑风格,气势雄伟宏大,是巴黎四大代表建筑之一。正看凯旋门,左边这个帅气的男士就是拿破仑,右边的雕刻上,可以看到天使,地面上有燃起的一团火,在法国大革命期间,意喻着拿破仑骑着战马,带着军队,迈向卢浮宫。外墙上刻着1792~1815年间法国战史的巨幅雕像。每一副雕塑都富有特色,正面有四幅浮雕——《马赛曲》、《胜利》、《抵抗》、《和平》,雕像上的人物我们过了马路到对面,有一座地下桥直通凯旋门。隧道不是很长,但总给人感觉阴森森的,毕竟凯旋门下有一座平墓,躺着为国牺牲的无名战士。走上楼梯,抬头向上看,在阳光的照射下一望看不到顶。我们走进凯旋门的“倒U”里,发现这建筑的壁顶分成了一块块正方形,每一个正方形里都镶嵌着一朵花,每走几步就会看到一篇篇刻着法文的文章,我想这应该是写给那些壮烈牺牲的无名勇士吧?我们绕过凯旋门,到它的后边,一眼望去整一条都是香榭丽舍大道,那儿可漂亮了呢!每隔几米就种一棵树,市府还为它安装路灯和喷泉,在街道两旁布满了法国和世界各地的大公司例如LV、香奈儿、GUESS等等大品牌。电影院、奢侈品商店和高档饭店在那儿应有尽有。周末特别热闹,丽都夜总会也设在这条有名的巴黎大道上。在后面陶醉了一会儿,便转到前面。左右两边各是雕塑,在雕塑下面烧着一把火。那把火无论什么时候都不熄灭,循环利用资源,将火保持着,巴黎市民见了它都会想起在拿破仑时期战争壮烈牺牲的勇士,为他们祷告祈福。慢慢散步从隧道走回集中地点,回望了一下凯旋门和香榭丽舍大道,耐人寻味。编辑推荐:更多小学生作文进入写事大全:【1】 【2】750字 六年级 叙事
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我收获了成功我从小就很爱打乒乓球,课间还会到乒乓球场去看别人打球,他们打得都很精彩,看得我心里真痒痒。我也想去打,可是自己的水平太低了,他们都不让我打。这让我很不开心!回家后我找爸爸陪我打球,他也会冲我发火,所以我决定要去学乒乓球。妈妈给我找了一个很温柔但不会骂人也不会打人的老师。他先给我一个拍子,让我跟他对打几球,由于被同学和爸爸欺负怕了,所以心里很紧张:如果我打不好,他会不会不让我学呀!我紧紧握住拍子全神贯注地打了几球,结果还不错。然后,老师拿了一个横板和一个直板对我说:“横板用的时间短提高的快,直板水平提高的慢。”我果断地选择了横板。如果水平提高的快,我就可以和同学们打球了。老师先教了我动作说:“双腿下压,左脚在右脚前面,胳膊肘离开身体,手握紧拍子向前挥,挥到鼻梁前面。”这样反复练习打完满满一盆球。几天后就打单球了,一开始五个一组打十组,然后五个五个的添加。有时要几节课才能打过去。经过一段时间的刻苦训练,我终于完成了老师给的任务。每次练得胳膊疼,手抽筋。有的同学在外面玩,我在练球,他们说:“我们玩得可高兴了,你不能玩,太可惜了!”我心里想,没什么可惜的,练球其实也很快乐。很快我的球技变得很棒了!现在,我在学校不会被排挤了,因为连班里的乒乓球冠军都和我不分上下,甚至还有人找我帮他和很强的对手PK。有一次班级乒乓球比赛,我们班前几名选手发挥失利,即将落败,全靠我和另外一个人最后力挽狂澜,反败为胜。周末我还是会和爸爸去打球,现在轮到他打不过我了,不过我不会批评他的。我不知不觉中就打了一个大扣球,连我自己都看不见球飞哪儿了!爸爸心服口服地说:“学了和没学果然不一样!”我露出了开心的笑容。我通过刻苦的训练,收获了别人对我的尊重,也收获了成功,这段特殊的旅程也让我懂得了:每个人无论做什么事,只要坚持,就一定能成功。750字 五年级
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