以史为鉴,面向未来
650字
高三
议论文
借鉴历史经验,目光才更加开阔;怀想历史故事,生命才更加充实、丰满;激发历史情愫,精神世界才得以延伸……研究过去,不忘历史,是为了更好地面向未来。
“一切都会过去,一切都不会过去。”这刻在戒指上的铭文说得多好!过去的是当时的事与景,过不去的是它们留下的触动与记忆。我们研究过去,珍存过去,因为每一个过去或是一份经验,或是一次教训。借鉴历史的经验,不忘过去的教训,承受的也就越多,越能走好未来的路。
有位哲人说过:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。”暂时忘记心灵的痛苦,努力面向未来,接受新的挑战,抓住新的机遇,走进另一个新的阶段。然而,又有哲人告诫:“过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。”是啊,岂能忘记从经历过中获得的启示和感悟?过去的都是事实,永远存在,没法改变。它如一面明镜,照亮未来的路。
2014年3月,习近平主席访问法国,在巴黎的联合国科教文组织发表演讲,阐释文明和文化的重要性,除了为宣传中国文化努力之外,也是对法国尊崇历史、重视文化的回应。同时,习主席也对中国和法国今后五十年的关系,提出新的设想。有人曾说,法国人在中国人身上看到自己,而中国人也在法国人身上看到自己,他们互相有着天然的吸引力,互为对方的镜子。中法之间,都能以彼此为镜,以历史为镜,必能促进两国关系的新发展。相信,中法互以对方为镜,面向未来,必有更加美好的前景。
以史为鉴,面向未来。岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,历史的渺渺尘烟,掩盖不住世纪的风雨。近半个世纪的求索与攀爬,记录了我们走向未来的步伐,显示了我们面向未来的信心。那段艰苦的岁月虽已渐行渐远,但我们决不忘记。
历史是一杯陈年老酒,要忘记它的迷醉,要记住它的芳香。
我想有一双翅膀
50字
六年级
散文
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以史为鉴,面向未来九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心!1842/8/29,《南京条约》签订1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府1926/9/6,英国制造“万县惨案”1901/9/7,《辛丑条约》签订1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲1894/9/17,黄海战役,邓世昌、林永升殉国1931/9/18,“九一八事变”1898/9/21,戊戌政变,变法失败还有与第二次鸦片战争有关的……历史有时相似的让人心碎,如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹,我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史,虽然历史已经过去,但不会消逝得无影无踪,历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻,数处遗址。留住历史,可以温故而知新。人类社会日新月异,没有记载,任何伟大的东西,就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌,但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。以往的历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号,并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记,刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,痛定思痛总是民族复兴的开始,时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻,要振兴中华。我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因为麻木,也不是因为健忘,依某些国人的观念,对于过去,尤其是痛苦,就会采取“过去了就过去了,再提它有什么用”轻率态度,这些年来,一些亲痛仇快的现实,还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重,人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说,冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作,但是每每提笔,“竟然一个字都没有留下”,“因为哭,因为大哭,因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔,纸上惟有落下的热泪。”(贾国荣:《冰心的遗憾》)。“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个“有思想”的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……“生于忧患,死于安乐”。人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天。任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的“述往事,思来者”。历史,将会给你一个制高点。历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处。叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着“血与火”的往事历历在目,警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴,面向未来”,可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少。1200字以上 高三 演讲稿
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以史为鉴,面向未来9月18日,翻开历史的这一页,绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头,全民奋起。在那段血与火的岁月中,中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争,鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神,始终鼓舞着中国人民誓死抗争,直至夺取抗战的辉煌胜利,并为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献。纪念九一八事变,就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要把抗日战争给予我们的丰富经验和重要启示,化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第一要务,努力实现中华民族的伟大复兴。要高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结,弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领土完整,积极推进祖国和平统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设,确保党始终走在时代前列。九一八事变是一小撮日本军国主义分子策划和制造的。侵略战争给中国人民带来了深重灾难,也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。六年级:杨栋500字 六年级 日记
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面向未来走到这里,过往的一切都已经在我的身后呼啸而过,不再回来。小的时候,不懂什么是未来,只是一遍一遍的看着日出日落,以为人生真的可以美好的这般完整。现在,未来依旧模糊,看不清那一片天空究竟是干净明亮还是潮湿阴霾。我只能凭借着,自己还未消失的那一点孩童般的想象,幻想着我的人生,如同在沙漠中迷路的人们,看见了海市蜃楼,却看不清命运的面孔。小学,像所有孩子一样,偷偷地穿妈妈的高跟鞋连衣裙,在高大的穿衣镜前高昂着小脑袋,两手叉着腰,来来回回一遍一遍的走,“蹬蹬蹬蹬”的声音悦耳动听。总是拿着皮尺想要量量看自己又长高了多少,计算着自己还要多久才能像妈妈那样,可以一伸手就够到柜子最上层的蛋糕……年幼的我,那样憧憬着长大。人生的不同阶段就好像是被一条条河流隔开的土地,我在这边不停地眺望彼岸,望眼欲穿。渐渐的,我看到了对岸高高大大的花墙,墙上是铺天盖地的娇艳的花,那么诱人。可是,我却不晓得,那花墙的后面,没有永恒的明媚阳光和满园的繁花似锦,只有一片阴晴不定的天空和满是荆棘的道路。我终于跨过了那条叫作时间的河流,来到了我的18岁青春如酒,成长正酣。经历过所有美好的错误的不够成熟的,我的人生行至18。现在我才知道,白驹过隙,光阴似箭,岁月如梭,这些词在时间面前是多么的苍白无力。只一眨眼间,数十载的时光就这么匆匆的流过了。我还记得初中的时候,和伊婷约定,要永远在一起,不离不弃。可我终究还是离开了,不是很远,却不能再日日陪伴她,不能一起笑着高声歌唱,哭着紧紧相拥。那些有朋友们陪伴的日子,那些曾经以为可以一直在一起的日子,原来,我已经离开它们很久很久了。现在的我,是个高二的学生,高考近在眼前,却依然不知道未来的方向。人人都说,毕业遥遥无期,转眼各奔东西。这话真的没错。高一的朋友们,现在大多因为选科的缘故七零八落。他们的未来,和我的未来,是否会有交集,又或者,我们从此天各一方?从小到大,我一直是老师眼中的好学生,长辈眼中的好孩子。人见着就说,这孩子以后肯定有出息。有出息?可是,谁又能告诉我怎样才算是出息呢?坦白说,我不是个爱学习的好孩子。成绩不算最好,却也可以说是不错。然而我却不知道自己应该做什么。因为不知道自己现在可以做什么,所以选择念书。念完书呢?工作。什么工作呢?不知道。有的人说,去读外交专业吧,很风光的。有的人说,去读国际贸易吧,这个很赚钱的。还有的人说,去读司法专业吧,这个很吃香的,而且工作又舒服。我们,只是为了生存,才去选择那一个个职业的么?未来究竟是什么样子的,我可以到达吗?曾在黑暗中一遍又一遍的问自己,我要的生活到底是什么样子的?一遍又一遍的回答自己,我不知道。我不知道。我站在生命的十字路口,踯躅不前,犹豫不决。可是看着妈妈被粉笔灰染白的青丝,看着爸爸伟岸的身躯日益瘦削,我知道,我不可以让他们失望。我不是一个穷人家的孩子,可也绝对不是一个富家小姐。我很清楚的知道,爸爸妈妈为了我的成长付出了多少。他们看我笑看我哭看我在阳光下舞蹈,他们用最美丽的微笑告诉我,人生是一个舞台,只要努力就可以赢得掌声。我不止一次的告诉我自己,我不再是一个懵懂的孩子了,不再是一个无所顾忌任意淘气的孩子了。我的肩上背负着沉重的责任,我是这个家的希望,我的手上握着这个家的未来。无论前面的路怎样,我都必须去勇敢面对。坎坷也好,残酷也好。一个人,从他诞生的那一刻起,他就已经无可逃避的担起了一份责任。我们是父母的未来,是祖国的未来,更是社会的未来。以前,觉得周恩来小时候那句“为中华之崛起而读书”挺像喊口号的,后来才明白,原来自己有多么的幼稚。周恩来在幼年的时候,就已经清楚的知道自己肩上的那一份责任,而我们,到了18岁甚至更后来,才知道,原来自己也背着那份责任。这一刻,我站在我18岁的土地上,伸开双臂,迎着从未来吹过来的风,以一种无畏的姿态,微笑着面对我的未来,我们的未来,和他们的未来。1200字以上 高三 散文
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面向未来独立船头,历史宛如一江春水,浩浩汤汤的从脚下奔腾东去,消失在辽远的天际。这船,将要把我送往何方?我面向未来,面向那未知的年代,落入茫然的深渊。我对未来有着美好的憧憬,希望未来中,天气是晴朗无云的小路是野花遍地的,整个天地自然是春暖花开的。然而世间风云莫测,未来也会是黄沙满天的荒园大漠,也会是危机四伏的森林草野,想到这儿我心里不禁泛起胆怯的涟漪。“上天,你可知道我当如何面向未来么?”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”船入峡谷,两岸青山蔚然壮丽,百鸟齐飞,鲜花怒放,鱼翔浅底,好一片生机盎然的春色。忽然,几声稚嫩鹰鸣,从一处怪石嶙峋的高峰传来,迎声望去,一只巴掌大的幼鹰,独立山巅,它胆怯地叫着,一边喘着粗气,一边颤抖的将肉呼呼的身体挪向崖边。雏鹰低头俯视,然而,好奇的视线被唐突的怪石无情地拦住,崖下的天地,依旧是未知的世界。雏鹰的眼神中满怀失望。他渴望像先辈一样,搏击长空,与天比高,与风共舞,崖底的世界也一直是他的梦想,然而,对未知却又蒙生怯心,胆怯一直消磨着他的斗志,崖上的安乐也一直是他所钟爱的,他应当何去何从……终于雄姿英发,展翅奋起,俯身飞下山崖,身影在未知中消失,消失在他的梦想里。安坐船上,窗外闪过胖胖的熟识的身影,虽然雏鹰的动作不算熟练,但我知道,苍穹中又孕育出一位英勇的霸主,我暗自赞叹:雏鹰面对未来,也曾有过胆怯,也曾有过不舍,但他对梦想的执着追求,终将勇敢的一跃,成就了雄鹰的羽化。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”我满怀信心,勇气倍增的倚靠在围杆,豪情万丈的吟起诗歌,不由想起:那个黄沙漫天、北风吹雁中骑驴的歌者;那个以霓为线,以虹为钩的在海上钓鳖客;那个遍访青山绿水,且歌且行的游者。想当年李太白也曾拔剑四顾面对茫然的未来;也曾抽屉刀断水面对忧愁未来,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”便是太白面对未来的最终态度。未来有什么好怕的?太白凭着这自信,便可乘风破浪,绣口一吐,吐出半个盛唐。我终于明白,未来是什么样,由上天安排,我们惟一能做的便是把握自己。勇敢地面向未来,即便崇山峻岭,狂风暴雨,又怎能阻止追求梦想的脚步。自信地面向未来,即便千难万险,荆棘满路,还不是兵来将挡,水来土掩?执着地面向未来,即便黄沙满天,杂草丛生,怎能熄灭我们建设人间天堂的热情,面向未来,定会春暖花开。900字 高三 议论文
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面向未来——随想而谈作为“90后”的年轻人,和多数同龄段的人一样,有着各自的梦想和向往,对身处时代寄予无限的期望。希望自己能在青春之时放飞梦想。然而,当我们把视觉推到与我们同为“90后”的年轻人身上时,不知道为何,是自己不跟时代潮流,亦或是他们太过追求时尚。他们说:“青春需要有个性、潮流、时尚、与众不同……”我沉思,看者他们抬头便是45度角仰望天空,身穿五颜六色的服装,口里喊着“不走寻常路”我明白了,原来这就是“90后”所谓的非主流,似懂非懂,我不能完全理解,但我想说——青春是我们的一个过客,匆匆而来匆匆而去。若不珍惜,留下的将是我们的往后无限的感伤。那首《明日歌》中,“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”决不是我们所想要的。青春如昙花一现,屈指一数,我们又有多少个明日可言。前人之鉴,我们当知“白日莫闲过,青春不再来”。的确,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我们的青春,我们要慎思、慎选、慎行。其实主流也好,“非主流”也罢,青春是我们的一个特殊时期,所以也就有了这一特殊的群体。那些张扬个性的少年,那些不断向世俗命运抗挣的青年,那些高喊青春忧伤的的“90后”他们又真的是无病呻吟吗?角度不,说法也有异。我们的眼光应该看的是深处,那些孩子为什么会叛逆,为什么会抗争?社会发展如此之速,时代的产物也日新月异,而年少我们却社会遗忘在那个无人理解的角落里,无人注视、甚至无人理解。都说青春是美好的,那里有百花盛开般的绚丽与芬芳;都说青春是明媚的,那里有阳光般的灿烂与温暖;然二,事实真如此吗?我们的青春十年如一日的在学校里度过,除了那厚积如山的课本辅导书做了又做,试卷考了又考,生活就象一杯白开水,清淡的没有任何的甜味。一如青春的另一面,当岁月和美丽已成风尘中的叹息,便只能在日复一日的单调与落寞中草草收场,这不知道算的上是命运的悲哀。“非主流”是一个看不懂的词,里面有多少谜,我们都不清楚,演绎了多少故事,我们都不知道。我们只了解韩寒片面的现在,可又有谁真正理解韩寒。“主流”也好,“非主流”也罢,二者有太多的界限吗?我们时尚“非主流”,可我们曾想否,更多的时候,我们却在做“主流”的事。“非主流”能体现我们的价值与存在?也许能吧。然而,当我们做完那些所谓的“非主流”的事之后,我们有该面对的是什么?那是我们的未来,我们要面对,更要负责。青春是一笔流水帐,太深、太沉、太重,我们不可儿戏。想过另类的生活,我们还太懵懂吧。青春是我们的一次机遇,我们要知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的真谛;青春是我们一次挑战,我们明白“人老何曾再少年”的道理。流水东逝,落花飘远,敢问“谁道人生能再少,门前流水尚能西”。我们的青春,我们无从选择。青春是会流泪的,青春是要割舍的,我们要面对未来。很欣赏那句“在主流之外继续唱着主流之内的梦想曲”。的确,我想这也是大多数青春少年的共鸣之音吧。“非主流”虽然符合“存在即合理”,但当我们把视角重新拉回到我们自己的身上时,想想未来,一切的一切都不由分说了。900字 高三 议论文
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面向大海面向大海每次看海我都很陶醉,但又说不出什么具体的,因为每当我面向大海时,只有无边无际,只有浩浩汤汤,想继续窥视一点都不得。留在记忆中的只有一些对于海的抽象的印象。第一次看海也不知是什么时候,什么地方,只记得我是站在一个面向大海的类似堤坝的广场上。那时大概是在涨潮,浪是一个比一个大,一个比一个猛,他们连滚带爬的向我冲来,然后一头栽进堤坝,看不见了,你可别以为他们会就此退回,实际上这只是开始,过不了几秒,他们就踩着堤壁跳了起来,直冲云霄,然后泼在广场上,像是喷泉,更像是阵雨。广场上的孩子们都趴在栏杆上,等那浪一上来,就躲开,可谁有愿意真的躲到呢,都不是三步一回头,巴望着满身的海水吗?那里的海就是一个跟我同龄的玩伴。还有一次是面向巴厘岛的海。那被保护得好,天万里无云,海蔚蓝透亮。远远看去,你根本不知道哪是天哪是海,稍不留神你就会觉得是在天上坐船。这里的海水很清很澈,很柔很暖,无论游船行驶在哪,前后左右的鱼虾贝蟹,净水白沙都能看得一清二楚。我面向大海,看到海底波浪状的细沙,是少女金黄弯曲的缕缕长发,海面的起伏缓和柔美,是少女棱角分明而又细腻的脸颊,浅浅荡起的海浪闪烁着点点光耀,是少女的明眸皓齿。巴里岛的海是一个金发碧眼的美丽少女。面向大海看着头顶带着一丝阴霾的天空,心里的惆怅也不由得慢慢升起,考试的失利,好友的离开……外面的世界微微下着小雨,和我心中的世界一样。城市的喧嚣与竞争带给了我们太多的不如意,我们也会在这些不如意中渐渐成长。也许找个时间远离城市,去体会一下大自然的美丽,对我们的成长似乎更有利。车外的阵阵夏风吹在我的脸上,有一种清新的感觉,的确,与城市中的风不一样了,这儿的风,有大自然的味道,有小草的气息,有令人舒心的味道。在车上放眼望去,大海仿佛就在眼前一般,看着大海的波浪起伏,心情仿佛舒缓了许多,不再像刚离开时那么郁闷了。在美景的熏陶中,不一会儿,我们一行人就到了今天的目的地??海盐南北湖。远处那座座碧绿的山峰仿佛在向我们招手。“来来来,我们爬山去了啊,上面的风景很不错的啊!”姑妈在远处招呼我们。看着高高在上的山峰,我心里似乎有一点犹豫:那么高的山,爬到山顶的话不得满头大汗,虽然下着小雨,可是如果走上去的话还是很累的啊,那么高!可是山顶上的风景的确是独一无二的啊,在山脚下是永远也看不到的啊!去,还是不去?我的心里仿佛有两个小人在吵架,自己也难以决定。经过一番深思熟虑,我的惰性终于抵不过美景的诱惑,最后,我决定:上山!面向大海作文600字暑假,有幸随父母一览秦皇岛,从老龙头下,至海神庙边。月朗星稀,夜深人静,我坐在沙滩上,听潮水拍岸,望沧海茫茫,不觉多时。所见滚滚波涛,击浪中流;沙鸥鸣空,锦鳞入水。海天一色,风华无边;长烟凌空,皓月千里。几点渔火,说人世变迁;龙王击钟,诉沧海桑田。回眺长城,蛟腾复虎跃;远望天际,浪从月边来。思绪万千啊!这水,这浪,淘尽了天下兴亡多少事!昔时,大略驾群才的秦始皇,强弓射鲸,寻长生不死药至此,见这沧海茫茫,也应是意气风发,豪情满怀。想到天下山海雄壮,哪一处非我大秦治下?封泰山,禅梁父,巡中国,筑长城,自又精神一振!沧海!你给过秦始皇帝几多豪情!思绪又飞过五百年。五百年后,汉祚尽矣。曹操北征乌桓归,东临碣石,挥鞭长啸;立马沙滩,横槊赋诗。一曲千古绝唱《观沧海》如黄河天际来一般从他笔下飞泻而出!沧海,你给过天下诗人多少灵感!又想过五百年。正是大唐天下。太宗北征高句丽。见千里海水,大军莫能过,焦急万分。薛仁贵一计瞒天过海,解了太宗之围。沧海,你给过贤臣能士无数智慧!大雨落幽燕,白浪滔天;秦皇岛外打渔船;一片汪洋都不见,知向谁边!往事越千年,魏武挥鞭;东临碣石有遗篇;萧瑟秋风今又是,换了人间。这又是一千年后,毛泽东在秦皇岛疗养。也见白浪茫茫,忆逝者如斯,大发感慨,挥就一阙《浪淘沙•北戴河》。他又在想什么?无疑的,亦是豪情满怀!沧海,你给天下英雄永远的壮志雄心!一阵忆史,也不禁感慨孔子的逝者如斯夫!面对茫茫大海,悠悠苍天,觉宇宙之无穷,盈虚之有数。无边沧海,见证世事变迁,人物更迭,斗转仪别,日升月落。只以潮声说出了或笑,或叹,或哭,或讽纷纷世事无穷尽,哀吾生之须臾,慕沧海之无穷!该走了,走了。仍回头一望沧海。我曾对着它思绪万千,忘身物外。海仿佛一面镜子,把历史呈现给我,这是它的经历,魅力与神秘。面向大海面向大海,春暖花开。无意之间,看到了一句话,它是多么的经典。面向大海,春暖花开。呵,绝望的海子,面对着辽阔的大海,发出了如此的感慨。难道,面朝大海,是面对死亡。是到达另外一个春暖花开的世界吗?不,海子看到了大海,就看到了生活的另一面,不再是风雨交加,黑暗丑陋。而是一个温暖、快乐,有着浓厚气息的春天。他表达了自己感伤、失落、憧憬的心情,把这句话挥洒地淋漓尽致。或许吧,生活给不了他想要的,可是,请面对生活吧,好好过。过每一分,每一秒。面朝大海,春暖花开!面向大海对了,就是他.海子.我不敢奢求我跟海子一样,有一间面朝大海的房子,我只希望,以后我的家可以在大海的附近,可以让我在开心的时候,或者不开心的时候,可以让我很快地到达大海,一个人静静地看着大海,面向大海,就足够了.只有当你面向大海的时候,你才会发现,原来,自己是多么的渺小,一直所认为那"生活中不能之重",也就是那么的微不足道了.无论是喜怒哀乐,大海也不会因你而动容:你喜,难道大海就会潮涨了吗?你怒,大海就会随着你的咆哮而咆哮了?你哀,别告诉我大海就会不再有浪拍岸,你乐,别指望大海就会多送你几朵浪花……只有面向大海,你才会明白,无论你怎么叫喊,大海答复你的,永远是一个接一个的浪……难道你还没有发觉吗?无论你多么的显赫,又或者是多么的潦倒,到了海边,一样要臣服于海神的脚下,这跟生命是多么的相似啊:一切终究归于平淡,无论是功高盖世的大将军,还是默默无闻的小平民,一切的一切,都会归于平淡.然而在这海上,又有多少不平淡的事发生呢?郑和七下西洋,开创了世界先河,接踵而来的海上争霸,让世界上不同的地方文化产生了激情,得到了融合,再后来,二战让大海成为了正义与邪恶较量的角斗场,又后来,百慕达等地区又把众的眼光投向了更远的外层空间文明……即使是古时候,文人骚客的叹息又何尝缺乏呢?孔子早在二千多年前面对流入大海的江水,就发出了"逝者如斯夫"的千古叹息,苏轼凭吊赤壁时也留下了"乱石穿云,惊涛拍岸,卷起千堆雪"的千古绝句,而他也因此成为了豪放派的领军,文天祥在"过零仃洋"中流露出的视死如归更是让我们为之动容,冰心更是以大海来表现生命的真谛……大海啊,大海!我喜欢大海,因为它可以洗涤我的灵魂,净化我的思想,使我得以升华与重生,潮涨潮退,不就是代表了人生的高低起伏吗?日出日落,正正提示了生命终究会归于平静……大海教会了我沉稳,平静,内敛,激情,血性,生命的,平淡永恒……我喜欢,看海……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 高三 记叙文
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面向海,微笑要是你有爱,那就大声说出来眼前的这一片海没有干枯的时候你我的青春,却正从笑容里溜走时间长了双长长的脚一迈就是一大步它走得很快,一步等于一天要是有爱,你就大声说出来吧海天交接,迎面吹来的是风拿不起的偏要往肩上扛得不到的硬要拼命掠夺尘世间到处跳动的除了精灵,还有恶魔海天交接,朝阳红了面颊谁的心在狂跳,谁的爱在燃烧我们要的,只是完整无缺当你面向海的时候,你要微笑竹海,雪海,林海海不仅仅只是海海里有星星有月亮有清香有水有树,有花有草有光当你面向海的时候,你要微笑整个世界的幸福,你抓不住全部一起舞蹈,唱歌,喝清冽的酒可惜了,这没有恋爱过的青春干杯之后,总有离别再见了,那永不会再见的容颜整个世界的幸福,我们抓不住全部醒来后,生活还是好好的总有这样那样的悲伤思念,欲望,怨恨,理想,或者感情我们活得好好的我们必须活得好好的你要记得,面对海的时候,要微笑350字 高三 诗歌
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以史为鉴知兴衰有一次听见一群人聊历史,说学历史就是为了在别人面前显摆的。事实上在我周围也有不少人觉得历史没有用,认为自己长大后不从事有关历史的工作,就算对历史一无所知也无所谓,大不了可以“百度一下”嘛,没有必要将历史纳入考试范围。对此我并不赞同。我认为历史作为一门学科是因为其不可或缺的必要性,任何一个民族都不能忘记历史。一个民族的历史就是这个民族形象的缩影,对比一个国家的历史和现在就可以预测他的未来。但现在人对历史的感情很低。现代科技的迅猛发展使人没有时间也不乐意去重温历史,以至于李世民客串成中国第一次农民起义领导者,赵匡胤成了赵匡义的爹……这样的错误虽然很好笑,但却很普遍。这种社会现象所反映的是一部分人对历史的无知。有人会说,不就是闹了个笑话吗,又不影响吃香喝辣。的确,对历史的无知并不代表这个人在其它方面不突出,一般人也没有预测国家未来的必要。但我们仍要学习历史,因为历史有一个更为重要的作用,那就是让人们知道自己的根。历史能让你知道,你是中华民族,你是炎黄子孙,我们所生活的国度是有着千年历史,而不是开始于1949。它能让你明白,长城为什么屹立不倒,黄河之所以气势雄浑。学习历史,可以让我们知道该做什么,为什么要这样做。青少年学习历史,是对人类的发展的认知,是对自己灵魂的寻根,是对祖国未来的负责。如果历史从课程表上消失,有限的时间必然会用在其它学科上,民族的根本会被遗失。待到“宠辱偕忘”之时“把酒临风”谁又能“喜洋洋者也”呢?550字 初一 议论文
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面向草原“蓝蓝的天上白云飘,风吹草低马儿跑……”不错,这是一种特殊的景观,但在草原上却是常见的景色。但草原给予游客的,不是它有多么广阔、多么美丽,而是心灵的震撼——那种“万里无一物”、“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的博大与豁达。城市里的地平线上,往往矗立着一幢幢房屋、一个个烟囱。而草原不会给你城市里那些鳞次栉比的楼房的紧张与压迫感。在这里,你的心会插上自由的翅膀,翱翔于蓝天之间。草原似乎总有一种神力,她会扯断你禁锢心灵的镣铐,让心灵回归万年前的原始、无邪、天真、“纯净”。那些“鸢飞唳天者”在此时也都会“望原息心”,让自己那早已疲惫的心灵得到草原最纯洁的祝福。我初次来到草原时,心里不是想着这里的广阔天地将会让我多么的惊讶。我感叹的是草原对视觉的冲击,对心灵的震撼。我感到草原似乎是盘古开天辟地后,唯一没有被现代化的“乌烟瘴气”熏烤过的婴孩,也是上帝送给人类——作为心灵净化的场所的美好礼物。可能是与豁达的草原长期接触的原因,草原人民从骨子里保留了古代人们的平等、纯朴心,当你作为游子,在广阔的天地间飞累了的时候,草原人民会用他们最真挚的感情,抚慰你疲惫的心灵。从草原人民的笑声里,你找不到半点尔虞我诈,在他们的目光中你也能看到草原的纯净。[NextPage]450字 高二 议论文
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以史为鉴,强我中华忆往昔,翻开中国近代史,每一页都书写着落后与耻辱,浸染着血泪与硝烟,鸦片战争将中国推进被分割、被欺凌、被奴役的深渊;日本的侵华战争使近代中国更加风雨飘摇,失去了主权,失去了领土,失去了尊严,山河破碎,民不聊生。仅1937年南京大屠杀,我30多万无辜百姓成为日军屠刀下的冤魂。百余年的屈辱证明,一个落后的民族,一个懦弱的国家只有任人宰割。看今朝,神州大地,日新月异,综合国力不断增强,中国正以迅猛的发展势头让全世界瞩目。随着神五、神六的升天成功,今年9月27日,神舟七号载人飞船让中国成为世界第三个能够在太空行走的国家,向世界展示了我们国防科技的强大实力。更值得自豪的是,第29届奥运会、残奥会在我国首都北京顺利举行,“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的主题体现的淋漓尽致;盛大的开闭幕式以其精彩与宏大创造了奥运会之最;中国以金牌总数第一的成绩让中国成为名副其实的体育强国;当五星红旗一次次在鸟巢上空徐徐升起,当《义勇军进行曲》一次次在场馆中回荡,每一位中国人怎能不心潮澎湃、激动万千,怎能不鼓掌喝彩、骄傲自豪。我们不能忘记,1999年的科索沃战争,我驻南使馆被炸;日美建立防卫合作新体系;台湾抛出“两国论”;美国间谍飞机频频骚扰我领空,是我们的人民军队挺身而出,卫边报国,血洒南海……这一幕幕威胁我国家主权的事件连连发生,也为我们敲响巩固国防的警钟,从小学生抓起,增强全民的国防意识,学习国防知识势在必行!作为新时代的小学生,我们应该好好把握现在,刻苦学习,发愤图强,使自己的思想和行动紧跟国家的脉搏,为把祖国建设成科技强国、国防强国而时刻准备着,将来以我们渊博的知识和创造力筑起祖国的铜墙铁壁。只要每一位中国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业,乐于奉献,勇于创新,我们伟大的祖国会更加繁荣富强,祖国的统一大业必然会实现,中华民族的伟大复兴指日可待。750字 高中 议论文
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以史为鉴,强我中华忆往昔,翻开中国近代史,每一页都书写着落后与耻辱,浸染着血泪与硝烟,鸦片战争将中国推进被分割、被欺凌、被奴役的深渊;日本的侵华战争使近代中国更加风雨飘摇,失去了主权,失去了领土,失去了尊严,山河破碎,民不聊生。仅1937南京大屠杀,我30多万无辜百姓成为日军屠刀下的冤魂。百余年的屈辱证明,一个落后的民族,一个懦弱的国家只有任人宰割。看今朝,神州大地,日新月异,综合国力不断增强,中国正以迅猛的发展势头让全世界瞩目。随着神五、神六的升天成功,今年9月27日,神舟七号载人飞船让中国成为世界第三个能够在太空行走的国家,向世界展示了我们国防科技的强大实力。更值得自豪的是,第29届奥运会、残奥会在我国首都北京顺利举行,“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的主题体现的淋漓尽致;盛大的开闭幕式以其精彩与宏大创造了奥运会之最;中国以金牌总数第一的成绩让中国成为名副其实的体育强国;当五星红旗一次次在鸟巢上空徐徐升起,当《义勇军进行曲》一次次在场馆中回荡,每一位中国人怎能不心潮澎湃、激动万千,怎能不鼓掌喝彩、骄傲自豪。我们不能忘记,1999的科索沃战争,我驻南使馆被炸;日美建立防卫合作新体系;台湾抛出“两国论”;美国间谍飞机频频骚扰我领空,是我们的人民军队挺身而出,卫边报国,血洒南海……这一幕幕威胁我国家主权的事件连连发生,也为我们敲响巩固国防的警钟,从小学生抓起,增强全民的国防意识,学习国防知识势在必行!作为新时代的小学生,我们应该好好把握现在,刻苦学习,发愤图强,使自己的思想和行动紧跟国家的脉搏,为把祖国建设成科技强国、国防强国而时刻准备着,将来以我们渊博的知识和创造力筑起祖国的铜墙铁壁。只要每一位中国人都把保卫祖国、建设祖国作为自己的忠诚事业,乐于奉献,勇于创新,我们伟大的祖国会更加繁荣富强,祖国的统一大业必然会实现,中华民族的伟大复兴指日可待。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 四年级 议论文
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面向大海,春暖花开着名歌手那英唱的《春暖花开》在2013年,红遍大江南北.每当我哼起这旋律的时候总会不禁的想,或许我们面向大海的时候看见的不一定就是花开遍地的春天,而是秋飞萧瑟的秋天或寒风呼啸的冬天.但是,等待和坚持总会让我们熬过艰苦的日子.就像雨果说的那样“冬天来了,春天还会远吗”有一个又矮又瘦的小女孩,她4岁开始练习乒乓,8岁时国家乒乓球队招运动员时,她满心以为她能够选上,但最后却因为身材矮小而落选.但她没有气馁,依然坚持在梦想的道路上,努力奋斗,朝着梦想前进,终于她被河北乒乓球队看上进了省队.可她没有被幸福冲昏头脑.依然努力练球,为了减轻自己身材上的劣势,她把自己的训练量翻倍,一千米的负重跑,打完六筐乒乓球,………各种训练袭来,她都坚持了下来,因为她知道“冷板凳上终将收获成功”终于在国际舞台上,她以精湛的球技,获得世界冠军!她就是中国的骄傲―邓亚萍!她用自身来说明,成功在于不懈的坚持,与自身的努力.风还在猛烈的刮着,我面朝着大海,心中思绪凡生,曾几何,我都仿佛望见了成功的景象,却不知这只是那虚幻的海市蜃楼.一次次的失败,摧残着我的身心.我愤恨,我烦躁.却不知我只是少了那一份坚持.锲而不舍,金石可镂.当我真正明白这个道理是,远方成功的景象仿佛清晰了,明了了.我明白了,唯有坚持与努力才能换回一切.在人生的路上,我们会遇到很多的困难,挫折,艰辛以及那些寒冷难熬的“冬天”。但是,即便在这种环境下,我们依然要乐观面对,就像寒冬里的腊梅一般,红的耀眼,火的奔放!现在让我们大声的对困苦说:这个“冬天”我一定会“熬”过去的!初二:张洁600字 初二 议论文
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面向阳光面向阳光炙热的夏天,知了在树上无聊地叫着。这时的风姑娘也变得吝啬了,不肯献出一丝风,连平时最傲、最艳的牡丹也低下了头,只有向日葵面向着火辣辣的阳光,却依然生机勃勃。外婆家后面的空地上,不知道什么时候种了一片向日葵,那向日葵是那么美,阳光洒在它的花瓣上映出金黄的色彩。向日葵没有绚丽的外表,也没有迷人的清香,只是一根墨绿的杆子,几片叶子,一朵金色的花,但却那样朴实无华。更重要的是,它时刻都面向着太阳,丝毫没有被毒辣的阳光所屈服,这正是它与其他花儿不同的也是我喜欢它的原因之一。我最后一次去那是去年暑假,那天没有太阳,天空中乌云密布,但向日葵却依然以45°角的姿态仰望天空,并没有如我心中所想的那样,这使我心头一暖——即使没有太阳,向日葵也依然积极向上,并未因此而垂头丧气。站在向日葵下,我的脑海中浮现出一个又一个像向日葵一样的人。有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足经常乱动,口里也时常念叨模糊不清的词语,模样十分怪异,医生判定她活不过六岁。在常人看来,她已经失去了语言表达能力与正常的生活能力,更别谈什么前途与幸福,但她却靠乐观向上的心态和顽强的毅力考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。当别人问起她是怎样看待自己时,她十分坦然的写下了几行字:一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、我会画画、会写稿;四、爸爸妈妈很爱我;五、我有一只可爱的猫;……黄美廉正如那乐观向上的向日葵,即使没有阳光也依然坚强。让我们像向日葵一样以45°角的姿态仰望太阳。650字 六年级
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面向大海暑假,有幸随父母一览秦皇岛,从老龙头下,至海神庙边。月朗星稀,夜深人静,我坐在沙滩上,听潮水拍岸,望沧海茫茫,不觉多时。所见滚滚波涛,击浪中流;沙鸥鸣空,锦鳞入水。海天一色,风华无边;长烟凌空,皓月千里。几点渔火,说人世变迁;龙王击钟,诉沧海桑田。回眺长城,蛟腾复虎跃;远望天际,浪从月边来。思绪万千啊!这水,这浪,淘尽了天下兴亡多少事!昔时,大略驾群才的秦始皇,强弓射鲸,寻长生不死药至此,见这沧海茫茫,也应是意气风发,豪情满怀。想到天下山海雄壮,哪一处非我大秦治下?封泰山,禅梁父,巡中国,筑长城,自又精神一振!沧海!你给过秦始皇帝几多豪情!思绪又飞过五百年。五百年后,汉祚尽矣。曹操北征乌桓归,东临碣石,挥鞭长啸;立马沙滩,横槊赋诗。一曲千古绝唱《观沧海》如黄河天际来一般从他笔下飞泻而出!沧海,你给过天下诗人多少灵感!又想过五百年。正是大唐天下。太宗北征高句丽。见千里海水,大军莫能过,焦急万分。薛仁贵一计瞒天过海,解了太宗之围。沧海,你给过贤臣能士无数智慧!大雨落幽燕,白浪滔天;秦皇岛外打渔船;一片汪洋都不见,知向谁边!往事越千年,魏武挥鞭;东临碣石有遗篇;萧瑟秋风今又是,换了人间。这又是一千年后,毛泽东在秦皇岛疗养。也见白浪茫茫,忆逝者如斯,大发感慨,挥就一阙《浪淘沙北戴河》。他又在想什么?无疑的,亦是豪情满怀!沧海,你给天下英雄永远的壮志雄心!一阵忆史,也不禁感慨孔子的逝者如斯夫!面对茫茫大海,悠悠苍天,觉宇宙之无穷,盈虚之有数。无边沧海,见证世事变迁,人物更迭,斗仪别,日升月落。只以潮声说出了或笑,或叹,或哭,或讽纷纷世事无穷尽,哀吾生之须臾,慕沧海之无穷!该走了,走了。仍回头一望沧海。我曾对着它思绪万千,忘身物外。海仿佛一面镜子,把历史呈现给我,这是它的经历,魅力与神秘。指导教师:耿金秀650字 初一 散文
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面向阳光作文人生,从不是完美的。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。却因此,更要面向阳光—心中的、他人的、世界的。曾有过,为学习而积攒了一夜的倦怠,因着那清晨的阳光,驱散了心头沉重的雾霭。这般耀眼的光,仿佛带着圣洁之力,抵消了心头的“负能量”。于是,面向阳光,心中的坚持、祈盼都拥有了动力与起源。追溯到帝王集权的时代,便已有名家因登阁“景”明而心中快慰,名此阁曰“快阁”。那份旷远豁达的心境随着他不朽的诗篇传颂至今,意味隽永,也让古往今来的读者领受了一番“开怀”滋味。蓦地,恍然惊觉,这份“正能量”伴着阳光,打破了时间的桎梏,积淀在了文学历史长河中,真正成就了不朽!只是,越强烈的光背后便有越沉重的影。光与影,两者总是相伴相生。如此,更要迎着光而前进。笑着面对生活、笑着面对苦难。哭泣不能解决问题,那就笑着走下去;看不见阳光,那就让自己成为太阳!至少,我们还有希望在胸中为自己增添力量。面向阳光,更能置身于天地给予“正气”之中,寻求人生属于自己的真谛。至若“春和景明”之时,范仲淹沐浴在阳光中,环视岳阳楼四周,顿感荣辱皆忘,体悟了“不以物喜,不以己悲”的心境,更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,何尝不是“正”之所在,光之溯源?地球万物自光中而来,赋予生命,又以“正”之光播撒每一寸大地,又怎能不去领受此般恩惠,接受此中启示呢?故而,面向阳光、既而吸收力量,近而传播、发展、传承,终究,积淀出了中华民族引以为傲的文化历史、精神,亘古不逝。一米阳光,一湖心田,终成不朽。如此,面向阳光,面向那“正”之所在!650字
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以史为鉴做强自己议论文今天是国家公祭日。冬日的午后,我静静地坐在阳台前,捧着《铭记历史,圆梦中华》一书细细阅读着。虽然冬日的暖阳依旧温柔,但我的内心却久久不能平静:78年前,日本侵略者踏进了我们的家园;南京大屠杀、重庆大轰炸,乔司大惨案、衢州细菌**,日军惨绝人寰的暴行,仿佛放电影一般在我眼前浮现;日本侵略者的暴行,彻底点燃了中华儿女的怒火,为了保卫赖以生存的国家,中国军民拿起刀枪,齐心协力,不惜代价,誓死抵抗侵略者;1945年8月15日,日本终于宣布无条件投降......合上书,但我的内心却始终无法抹去旧日历史屈辱的影子。70年前,我们是用刀、抢、炮、手榴弹“抗日”;那么70年后,我们用什么来“抗日”呢?抱着疑问,我来到房间问爸爸。“爸爸,以前中国人民用武器抗日。现在,我们怎么抗日呢?”爸爸笑着说:“孩子,现在是和平时期,当然不是用原子弹、核武器了!”“那么,我们还要抗日吗?”“铭记历史,是为了更好地展望未来,发展未来。落后才会挨打!习爷爷在‘国家公祭日’时不是说过吗,我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是为了唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守,而不是要延续仇恨。”爸爸严肃地告诉我。“哦,那我们现在应该怎么做呢?”“以史为鉴,做强自己。只有我们国家科技发达了,我们才能生产出比日本更先进的汽车、手表、家用电器等,人们才不会争前恐后地去日本扫货了,而是更多的人来我们国家购买各种物品。”我似懂非懂地点点头。我想起了“氢弹之父”于敏,想起了“梦想达人”马云,想起了圆梦奥运的郑凤荣......是的,只有做强自己,才能在世界立足。“少年强则国强,少年兴旺则国兴旺”脑海里想起梁启超说过的话,我豁然明白了今天的我们该怎么做了。650字 议论文
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《面向大海》的读后感书籍是滋养人类心灵的一剂良药。在这个暑假,我阅读了一本书,名叫《面向大海》。潘爷爷去世后,徐伯伯从一封大陆来信中得知了潘爷爷和大陆的一位太太订过婚,于是,徐伯伯就写了一封信,请邻居小荷与她妈妈去送信。小荷同妈妈来到了美丽的厦门,她们把信交给老太太,当老太太看到玉镯时,她一度感动落泪。潘爷爷和老太太分隔两地,可是始终互相惦记,没有一天忘记彼此。这本书中的情感除了潘爷爷和老太太互相的思念,还有小荷爸爸对大陆的想念,以及台湾这片土地和土地上的人民对大陆深深的眷恋……说起两岸同胞的骨肉亲情,可得说说我听到的一个故事。在我妈妈上小学的时候,有一天家里突然来了一个台湾的老爷爷,他带着满腔的乡愁,历经千辛万苦,回来看望太奶奶。他回来时已经70多岁了,两位白发老人手拉着手,先是激动得说不出来话来,然后满眼含泪得互相问道:“你好吗?”,心情平复之后他们聊起家常,装在心里几十年的话,就在那一刻打开了话匣子。中午吃饭的时候,家乡菜的味道再度让老人落泪:“就是这个味道,这是家乡的味道”。我很喜欢作者在序言里说的这段话:“想想也没错,就出生地来说,我当然是台湾人,但是就祖籍而言,我是江苏人,总归都是中国人。”当然,台湾人也好,江苏人也好,总归都是中国人,都是我们的同胞。他们和我们同站在中国的国土上,共享着我们的骄阳蓝天。现在看来,两岸关系复杂又简单,只要保持友好的交流,一切问题都将变得不再是问题,因为只要有这份难以割舍的情谊,我们总有一天会再次拥抱!作者说的“海”,我想肯定不只是台湾海峡,这两岸浓厚的情谊怕是比这海峡还要深呢!650字 初二 读后感