良好家风塑造美丽人生
家风是一种潜在无形的力量,在日常生活中潜移默化地影响着孩子幼小的心灵,塑造孩子的人格,是一种无声的教育、无字的书籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。它对孩子的影响是全方位的,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
我从小就是一个不善言谈的孩子,不喜欢与别人交谈。即使与人攀谈,向来都是别人问一句话我答一句话的。因此,自我上小学起,父母就以“一个人要想在社会上立足,必须要学习如何处理人际关系”来教育我。为了锻炼我与人交流,说出个人想法意见的能力,妈妈都会让我自己出去买零食或者帮她买调味品。
故事发生在一个漆黑的夜晚,我第一次帮妈妈去买盐。由于是第一次自己独自出去购物,我的心里不免的有些小紧张。在巷子里,伸手不见五指,平常这短暂的路程,也显得是那么的漫长,借着路旁微弱的灯光,我终于走出了小巷。我走进了一家食杂店,可是恰巧老板不在。我惺惺地走出了店铺,有点儿不知所措,我心里像是十五桶水——七上八下:没买到盐,妈妈会不会责备我呢?还好这时,我灵机一动——这家店铺的老板不在,我可以去超市买啊!对,就这么办!我以迅雷不及掩耳之势“杀”进了超市,找到了买调味品的专柜,东看看西看看,左瞧瞧右瞧瞧,啊!终于找到盐了!看看日期,还好没过期;再对一对价格纸上的条形码,钱带够了。我精心挑选了两包盐,把钱交给了售货员阿姨,便活蹦乱跳地离开了超市。在回家的路上,我觉得天空好像没有那么黑了,这是为什么呢?左思右想,我终于寻觅到了答案——那是因为我的心中照进了一束阳光!
从此之后,我终于敢大胆发言,发表自己的看法了。这当然全都是父母对于我的家风教育的功劳啦!虽然,我还有提高的空间,但是我会继续努力的!
我觉得父母对于我的家风教育就是我这一生中最宝贵的财富,因为这将影响着我的一生。只有良好的家风才能塑造美丽人生,就像土壤需要水的滋润才能拥有一片生机;就像世间的万物需要各自所需的条件才能成长。我们的成长过程也需要有家风教育的注入!
观花·赏花
来到早已期盼的花丛中,刹时,在这如画般的风景中,忘却了烦恼。赤着双足漫步于沙滩,留下一串足迹,足迹通往无迹的花丛……
石子路旁的鲜花齐齐绽放,散发出阵阵清香;簇簇绿草,更是让人放松,增添了不少生气。正陶醉于这绿浪层层,不知不觉已置身于葵花花丛中。只看那花儿纷纷迎着新升的朝阳绽放,散发出清新的香味;片片绿叶精神抖擞地簇拥着花朵,有了绿叶衬托的花朵显得更清新淡雅。阳光下,一朵朵向日葵不约而同地扬起笑脸,黄色的花朵为那绿毯点染上处处生机,宛如朝霞般美丽。蜂蝶忙碌地在花丛中飞舞,吸吮着香甜的花蜜,酝酿出甘甜的蜂蜜。微风轻抚,层层绿叶似波浪起伏涌动,花朵在片片绿色中时隐时现,好似夜空中闪烁的繁星,又宛如优美旋律中跳跃的音符。
穿过一大片向日葵花丛,来到另一处人间仙境。只见一大片五颜六色的小野菊争妍斗艳,颜色多的让人眼花缭乱:红似火;黄似金;白如雪;绿如玉;粉如霞……一簇簇、一丛丛野菊宛若女娲炼石的五彩岩浆,犹如蓬莱仙阁中的七彩霞光……从远处看,就像铺上了花毯,又似一朵朵晚霞洒落丛间,再加上那蔚蓝的天空,和白莲花般的云彩,使人也为之一展胸襟,不由得诗兴大发。
天幕渐渐暗下,夕阳收敛起了最后一道光芒……花的美,令人陶醉!
六年级:邱怡婧
相关推荐
-
良好家风助我成长作文良好家风助我成长作文1000字六年级“你家的家风是什么?”看到这个问题,我很迷茫,因为平时很少接触到“家风”这个词。但是听了爸爸妈妈的讲解和对日常生活的观察,我明白了我家的家风就是:“孝顺”、“诚信”。“百善孝为先”。在我家,爸爸妈妈经常说的就是“孝顺”,经常讲的也是姥姥几十年如一日照顾太姥爷的事情。人们常说“久病床前无孝子”,妈妈说“姥姥是世界上最好的媳妇”。1983年,太姥姥因为糖尿病并发症发作导致行动不便,整日卧床。不幸的是,同年,太姥爷也因为脑溢血导致半身不遂,住进了医院。就在一家人忙乱无措的时候,在百货公司当会计的姥姥毅然决定辞职回家,主动担起了照顾两位老人的担子。从此,姥姥就开始了长达二十多年的全职“保姆”生活。太姥爷当时的状况远比想象中严重,不仅不能下床,而且手脚出现僵硬,常人非常简单的用勺子吃饭这一动作,对于太姥爷来说都异常艰难。姥姥一遍遍帮太姥爷按摩手指关节,又一遍遍地教太姥爷用勺子,经过成千上万遍的按摩和练习,太姥爷的手指渐渐有了感觉。当一家人看到太姥爷能自己拿起勺子吃饭时,顿时泪如雨下。为了防止太姥爷因长期卧床导致皮肤糜烂,姥姥每天都会按时用热水给他擦拭身体。每个夜深人静的晚上,太姥姥、太姥爷只要一有动静,姥姥便起身伺候,从未有过任何怨言。1985年,太姥姥因为尿毒症离世。2007年,太姥爷也因身体多器官衰竭安然去世。在这二十多年里,每当有邻居夸姥姥孝顺时,姥姥总是说:“鸟兽尚知哺乳恩。作为家里的老大,这是我们应该做的。”姥姥对太姥爷的孝顺无声地影响了我的爸爸妈妈。平日里,他们会用自己的一言一行引导我孝敬长辈。在他们的影响下,我一点一点养成了孝亲敬长的习惯。虽然我还小,不能在物质上孝敬长辈,但是我总会在爸爸妈妈生病、疲惫时,为他们端上一杯热茶,会在平时干些力所能及的家务,会在周末陪他们去看望爷爷奶奶......我也将像他们学习,以“孝顺”为本,让这一良好家风继续传承下去。子曰:“人而无信,不知其可”。爸妈也常教导我“诚信”是做人之本,要做一个诚实的孩子,答应别人的事情就一定要做到,一个人如果失去诚信就等于失去了一切。从我记事起,爸妈就给我做了非常好的榜样,他们从来都是说到做到,只要是答应了我的事,他们都会努力去做,并且坚持做到最好。在我的学习上,妈妈向来都是说一不二的。上学期的一天晚上我因为贪玩,骗妈妈说我已经用同学的账户完成了网上的作业,哪知我的这些小聪明终归逃不过妈妈的火眼金睛,她大发雷霆,狠狠的打了我的手心,并郑重地告诫我:“人最重要的品质就是诚实,贪玩没做没关系,回来后及时补上,学习上来不得半点欺骗,干任何事都要尽心尽力,就算努力后的结果不是很好,但只要努力做过你就已经成功了,如果用欺骗的方式对待学习,那必将是自欺欺人,一败涂地!”每当想起这件事,我的手心仍是火辣辣的,而妈妈的这些话,我至今牢记于心。家风如细雨,润物细无声。这家风就像一颗大树般庇佑着我成长,它使我拥有了诚实、友善的生活态度,让我懂得感恩、孝敬父母。我希望我能好好遵循我家的家风,并且把它传承下去,去感染身边的每一个人!钱淑红指导老师:钱淑红所属学校:新密市实验小学1200字 六年级 叙事
-
塑造自己轻轻地,轻轻地捧起一把黄土,注入一汪辛勤,揉进去一片希望,我要塑造,塑造我自己。我要塑造一个健美的身躯,这身躯要像舞蹈演员那样的柔美,纤细柔韧,婀娜多姿;又要像运动员那样的矫健,挺起胸膛,干健挺拔。我要塑造一双强健的腿脚,这双腿脚,面对高山时,可以翻越;面对陷阱时,可以跨跃;在布满荆棘的道路上,它可以披荆斩棘;在曲折的人生道路上,它能够开拓前进。我要塑造一双灵巧而又勤劳的手。这双手,不仅会抚琴对弈,还会书诗作画;它不仅能洗衣做饭,还能收拾打扮;亲人劳累的时候它立即按摩消疲;朋友相聚的时候它马上端茶递水。它必须是勤劳的凝聚,孝顺的化身!我要塑造一个现代化的头。在这个头上,要有一张爱憎分明、可以旁征博引的嘴。对亲人,它的话像春天般温暖;对朋友,它的话像夏天般火热;对敌人,它的话像冬天般寒冷;说古道今,它滔滔不绝;天文地理,它对答如流。它不说假大空,它传播真善美。我要塑造一个清醒的大脑和美好的心灵。这是我最难塑造的,因为它们无形又无影,这恐怕需要我绞尽脑汁,费尽心思,为之奋斗一生。何谓清醒的大脑,我也说不清。在人生的旅途里不掉队,在科学的征途中不停滞,在改革开放的道路上不迷失,我只知道应该这样;何谓美好的心灵呢?在自我的世界里崇尚真,在广阔的人生道路中追求善,在广大的社会生活中表现美,我想这便就是罢。塑造这样的我,困难重重,但我决心已下,必定会注入一汪辛勤,揉进一片希望,我想,这样定能使梦寐以求的理想变成光辉灿烂的现实!600字 六年级 写人
-
塑造完美人们都很渴望完美的事情和完美的生活,可是,事情的完美与否是不确定的。有些事情的缺憾往往能让一个人清醒地改善自己,创造出完美的人生。有时,不完美可以帮助人塑造完美。听妈妈说,我自从三岁时就对音乐着了迷,那时,无论是去公园跑步,还是去书店看书,我的嘴里都没停下过哼歌。尽管那声音时大时小,时高时低,毫无美感可言,但我每次还都是兴趣盎然。在家里看电视时,一看见歌星们在舞台上举着话筒,神态自若地唱歌,表演,我就产生了模仿的兴趣:穿上一件妈妈的,对于我来说就像拖地长裙一样的背心,手里拿着一支黑色的水彩笔,脸上带着微笑,在床上摇摇晃晃地咿呀哼唱。每当这时候,我的眼睛里会闪烁着自豪与骄傲,脸上的微笑好像按捺不住内心的喜悦似的。妈妈看出了我对音乐的天赋,于是就把仅仅三岁半的我送到了“小天使”艺术团。于是,我由一个音乐的业余爱好者变成了专修音乐的小小学生了。我刚刚学了不到半年,就进步神速,只不过偶尔会有些差错,但都是无关紧要的。比如,练钢琴时把老师的咖啡杯摔碎了,或者上课时被教室的椅子绊了个“嘴啃泥”,还有上钢琴课前在家不认真练习家庭作业,在课上却弹得磕磕巴巴等等。几乎每个老师都说我太调皮,不注意细节,而且太骄傲,妈妈还曾经因为这个狠狠地说了我一顿,把我说得痛哭流涕,也曾苦口婆心地劝说我要谦虚,心要细,但我的眼泪算是白流了,“左耳朵进,右耳朵出”,心中满是不屑一顾的态度。直到有一天因为这些所谓的“无关紧要”——骄傲,我失去了一份非常宝贵的大奖,也输掉了我学音乐以来的第一次比赛。那是一次至关重要的即兴作曲比赛,可是——由于我比赛前没有认真温习老师讲的即兴作曲的重点,所以我一听到题目,大脑里霎时间一片空白:啊,怎么办,我不知道该怎么作这个曲子呀!哎,翟逸清呀,这可是比赛啊!是你参加的第一次即兴作曲比赛!你居然回家不复习重点,你自作自受!哎,算了,随便弹吧!反正这次输定了。我的心情沉到了极度失落与紧张的地步,感到脸上火辣辣的,腿脚也不由自主地发抖,手竟然也不听使唤地在琴键上跑着,跳着,奏出一个个滑稽的音符,连成一段段可笑的旋律,好像自己的手在嘲笑自己一样。唉,这三十秒钟怎么这么漫长,跟三十年似的。啊,太好了,终于到时间可以下场了!我灰溜溜地跑出赛场,却在玻璃门上看见反射出的自己面红耳赤的脸。过了几天再想起来那次比赛,我还是会羞愧得无地自容。那次比赛的窘况,直到我六岁时都难以忘怀。有一次翻开相册,发现了妈妈拍的那张照片,照片上描绘的正是我那最尴尬的场面。照片上,我羞得通红的小脸上,竟然还挂着不屑一顾的笑!那时,我突然明白了,那次比赛的缺憾,原因就是我的骄傲与大意。从那时起,我就开始慢慢克服这些缺点,并又参加了即兴作曲、钢琴独奏等许多种类的比赛,而且几乎每次都能取得成功。现在想来,那些最珍贵的东西——谦虚、勤奋和细心,他们都是不可或缺的。它们让生活中的每一件事都变得更加完美。有一本书中说:“不完美也是一种完美。”而我要说的是:“不完美可以帮助人塑造完美”1200字 六年级
-
养成良好习惯打造完美人生教育家叶圣陶先生曾经说过:“小学生主要是要养成良好的习惯。”从一年级开始,我们就在父母、老师的搀扶下学习走路。这条路是漫长的,总会有些磕磕绊绊,总会摔倒,也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了,要学会自己约束自己,养成良好的习惯,打造的完美人生。要培养良好的习惯,首先要有良好的道德思想关。要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好,才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想,刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做,再小的坏事我们也要远离,人非圣贤,孰能无过,即使错了,就要立即改正。要培养良好的习惯,细节问题尤为重要。地上有纸屑,要主动捡起来,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好习惯的同时,要有秩序,每个年级都有各自的楼道,在行走时,要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧,在家玩游戏,也要适量,不能过分迷恋电脑,我们更不能进入不良场所。要培养良好的习惯,贵在坚持。既然我们已经有了良好的习惯,就要坚持去做,如果放弃了,我们一切努力不就付之东流了吗?我们要有毅力,一个有毅力的人,再远的路程也是近的,一个有毅力的人,才会选择坚持,只有坚持下去,好习惯才能久远。播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格,收获一种命运。一个好的习惯对于一个人一生的意义是非常重大的。要培养良好的习惯,就要比别人多做一点,要比别人看得更远一点。做得更多一点,动力更足一点,速度更快一点,坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神,一种坚忍不拔、永不放弃的意志,一种行动迅速、做事准确的能力。古人云:要想取之,必先予之。我们做任何事情,要想有所成就,就必须付出代价,没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流,无以成江海。”任何一项大成就,都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步,多投入一点,并渐渐把这种习惯应用于生活,你就会得到超值的回报,就会拥有一个灿烂完美的一生。山东临沂郯城县山东郯城实验二小六年级:王静怡800字 六年级 演讲稿
-
美丽人生《美丽人生》是一部意大利影片,一部非常优秀的电影作品。影片的时间背景二战时期,主人翁是一个幽默而乐观的年轻的犹太人,如千百万的犹太人一样,老实努力勤奋地工作着。影片在舒缓的音乐,优美的田园风光中拉开了序幕。主人翁与他的朋友开着一辆老式的跑车开始了“惊心动魄”的旅程。车子终于停下来了,一个美丽的姑娘忽然从天而降坠入了他的怀中,姓丘的那个小家伙的箭就在那一瞬间击中他了。“哦,我的公主,”年轻的犹太人的绅士般的优雅风度把姑娘逗笑了。在城里的又一次偶然的邂逅,小伙子开始为姑娘神魂颠倒和辗转反侧了,于是,他使出浑身解数,虽然他只是一个小小的酒吧生,虽然姑娘有一个做高官的未婚夫,可他还是勇往直前,终于在姑娘的订婚宴席上,作为应侍生的他骑着涂得五颜六色的高头大马把姑娘接到了他的摆满鲜花的小房子里。下面是蒙太奇的手法,从花房里出来了一个五、六岁的孩子,他们的孩子。主人翁也在市中心开了家小书店,小日子过得和和美美。那个时候,因为战争,形势有些紧张了。虽然他们所在的城市虽然并没有受到战争的袭击,但已经被纳粹党统领了,街上的商店很多都写着“犹太人与狗不得入内”。孩子十分不解,问父亲:为什么?怎么回答孩子呢?战争可以说是战争狂人们玩的游戏,但对于孩子来讲,却是真正的灾难,怎么能告诉他因为他是犹太人就必须遭受不公平的待遇?怎么能让他幼小的心受到如此的打击?父亲对儿子讲:“别人不喜欢啊,就象前面的商店不喜欢中国人和马,而再前面的商店不喜欢印度人一样,别人不喜欢你有什么办法。你不喜欢什么?”儿子说:“蜘蛛!”父亲说:“我不喜欢野蛮人,明天我们在我们的书店写上蜘蛛和野蛮人不得入内!”明天就是儿子的生日了,夫妻俩十分高兴,想着要好好地庆祝,久不理睬女儿的外婆也要来了,来祝贺乖孙儿的生日。可是,当第二天妈妈接了外婆来到小屋的时候,不幸的事终于发生了,小屋一遍狼藉,儿子和丈夫已经不在了。爸爸和儿子被纳粹强行送到了集中营。在挤进如沙丁鱼罐头般拥挤不堪的火车里,爸爸对儿子说:“我说要在你的生日给你一个惊喜,看,这就是了,我带你做一个游戏,一个真正的游戏,如果我们赢了,就可以得一辆坦克,一辆真正的坦克。”影片的前面一直是喜剧,我一直在笑,笑得眼泪都出来了,而这时,我的眼眶又湿了,我的鼻子酸酸的,我的心开始痛了。母亲走到了纳粹的办公室,对那个纳粹分子说:“让我也去!”“女士,你不是犹太人,你可以不去。”“让我去,让我和我的丈夫我的儿子在一起。”母亲厉声地说。纳粹分子同意了。他们被送到了集中营,虽然是在同一个地方,可是男女分开,不能讲话,他们只有在偶尔在做工的时候四目相望。儿子与爸爸在一起,为了让儿子不受到战争和死亡的威胁和恐吓,父亲费尽了心思。当纳粹军官找翻译,给大家讲集中营的纪律的时候,不懂德语的父亲急忙充当翻译,他怕别人将真实的情况讲出来,吓着孩子了,军官一边讲着纪律,父亲一边“翻译”着游戏规则。每天都是干的十分重的体力活,累得不堪的爸爸回来时还是要做出非常轻松的样子,给儿子讲,“我们今天积了很多分了,我们领先了。”然后将自己省下的干面包给儿子吃。儿子却不能忍受这样恶劣的环境和枯燥的生活了,他毕竟是小孩子,他要回家了,不想做游戏了。父亲同意了,他说:“好吧,我们回家吧,虽然我们目前的分数是第一,大大地超过了别人,可是我们退出了,我们不想要那辆真坦克了。”儿子心动了:“我们真的是第一吗?”“那当然,”父亲说“我们让他们捡个便宜吧,我们不要坦克了,我们不想驾驶它了,我们要回家了。”“哦,爸爸,外面下着雨,我怕得感冒呢。”儿子转身向屋子里面跑去。父亲苦涩地笑了。就这样,儿子在父亲的保护下,奇迹般地身心健康地活了下来。父亲想了很多的办法想逃走,可是都行不通。那天晚上,屋外的警报响个不停,纳粹党开始大批大批运送犯人离开,父亲意识到,这是盟军攻打过来了,如果现在不走,一定会死在这里的。父亲抱着儿子,开始逃亡,虽然四面都是纳粹军队,他们还是快逃走了。父亲将儿子藏在屋外墙角边的一个废弃的柜子里,千叮呤万嘱咐,无论发生什么一定不能出来,熬过今夜就可以得到真坦克了。然后开始四处地寻找他的妻子,他一遍遍地叫着妻子的名字,一个个人地问妻子的下落。不幸发生了,他被纳粹发现了。纳粹分子押着他经过儿子藏身的柜子,他故着潇洒地大步向前,还向儿子的方向挥挥手。他被押到了一个角落处,两声枪响。第二天,四周静悄悄地,看不见一个人影了,儿子钻出了柜子,只听见一阵轰隆隆的声音,儿子睁大了眼睛,他的嘴巴也合不上了,来了一辆坦克,真正的坦克。坦克上的叔叔将孩子抱上坦克,对他说:“孩子,我们胜利了,盟军胜利了。”胜利的凯歌开始奏响,儿子戴着头盔,雄纠纠,气昂昂。“啊,妈妈,”孩子在被解救的人群中发现了他的妈妈。妈妈与儿子幸福地站在坦克上。画外音:这就是我的父亲送我的生日礼物!伟大的父爱!我忍不住潸然泪下。字幕,灯亮。感谢上帝,让我们生在这和平的年代,生在这太平盛世!让我们拥有这美丽人生!1200字以上 六年级 读后感
-
塑造人生陶泥,一个看似是“死物”的东西,却教会了我如何去看待人生。周五,少年宫的文学课变成了手工课,老师让我们做陶泥。起先很疑惑,但通过实践,亲身体验。我们明白了一个大道理!陶泥就好像我们人一样,一开始将它掰开就像我们刚出生,好似一张白纸,在上面写什么,我们就学什么。懂事以后,就像陶泥打好了地基,然后就要认准自己要发展的方向,也就是梦想与志向。找准了梦想与志向以后就要努力拼搏。但一切并不可能风调雨顺,在人生的路上总会遇到失败和挫折,就像在做陶泥的时候,陶泥太弱了,一不小心就倒了,这种情况仿佛就像我们在人生的路上,被人指到了痛处,一段时间情绪都处于人生的低谷。但这并不可怕,因为就算要失败,要遇到挫折,我们都要轰轰烈烈得失败,就像陶泥轰轰烈烈的倒塌一样。在我们失败,遇到挫折的时候,总会想着:要是能回到从前该多好啊!但你有没有想过,人生的分岔路口有很多,既然回不去了,也不气馁,不如彻底改变,正所谓“条条大路通罗马”。“风雨过后我们才会见到彩虹,星空过后我们才能迎接黎明”。要相信,在失败与挫折后,我们总会有属于自己的辉煌,就像陶泥总会被我们捏出好看的一面。通过陶泥,让我明白了要如何做人,也让我想到了一首诗中的几段教我们如何做人的话语:我们是水一样的人,不分昼夜地流呀流,永不回头,永不彷徨。浩浩大江是我们的期待,茫茫大海是我们的向往。是啊!我们就应该做像水,像桥,像陶泥一样的人,努力创造出属于自己的辉煌人生!550字 五年级 状物
-
逆境塑造人生成长,指长大、长成成人,泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。那么作文素材中,关于成长的万能材料有哪些?下面是小编给大家带来关于成长的素材优秀作文,希望对你有帮助。关于成长的素材作文一成长的烦恼就像灶台上的蟑螂,令人生厌;成长的烦恼就像饭里的苍蝇,令人作呕;成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶;成长的烦恼还像冬夜里的老鼠,振人耳膜。然而在每个人成长的过程中,还有谁能没有烦恼呢?我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试,我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊!”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕,上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了,如果考得不好,就可能被老师、家长一顿臭骂,如果考得非常不好,就会挨家长的臭骂,并且还会受到混合双打。我还有最烦的一个事,那就是补课。一到周六周日,我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点,学英语;九点半——十一点半学语文;十二点——二点学奥数;二点半——四点半学演讲,我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累,所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢?可是我知道,成长中的烦恼是会永远地跟着你的,如果你用平和的心态去面对它,或许那烦恼就会消失!到那时你就品尝到了成长的乐趣了!关于成长的素材作文二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。曾经长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什莫哪?以后,只要逢雨天大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了。颜色也不如盆中的花鲜艳。花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便有聚到了一起。那天放学回家经过院落却奇怪的发现之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。这是从屋中走出来一个身影说:“你怎摸看呀”?我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”说完我抬起头看到大人面带微笑的点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹,日晒,生活在父母的希翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因接受不了刺激而自杀轻生的人们。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?我将信将疑的点点头。晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。本站用户1200字 高一 叙事
-
良好家风伴我成长家风很短很短,一张纸上零星地点缀着几个字,几句话。家风很长很长,翻开那页纸张,透过那几句话,便是整个世界。——题记家风无言,滋润了心田;家风无声,响彻心扉;家风无形,刻在心头。无言无声无形,却牢牢抓住时间的尾巴,奋力一甩,便甩开了人生的无数春秋冬夏。午夜,大雨倾盆。明亮的月光在人间抹上了一股金黄的色彩。但大雨滴打着,无情地将月光打碎、打乱。当它铺在地板上时,已是那么的微弱,微弱的让人辨别不出它的真身。雨滴在肆虐着,滴滴答答打在玻璃上,像钟声,渐渐敲开了深藏的记忆。那是去年的事情了。明媚的阳光,和煦的春风在外面挑逗着杨柳的枝头。爸爸望着窗外,禁不住诱惑出去了。嘿,我等爸爸刚一出去,就把课本一摔,“走”,我也去潇洒潇洒!打开电视机,开一罐可乐,往沙发上一躺,便开始了娱乐时间。我不断地转换着电视频道。看得正酣,门突然开了。接下来是一顿臭骂,接着便是一阵火辣辣的感觉在脸上弥漫开来。爸爸生气了,扔下手中的东西,摔门而去。一个人呆呆地站在房间里,心里尽是委屈。“我看一会电视怎么了?学习,就知道让我学习。”说完就向爸爸扔在地上的东西踢了一脚。“咦,这怎么是一张卡片?”我禁不住好奇,把它捡了起来。刚一打开,手便猛地一颤,心里更是沉了下来。怎么会这样?怎么可能?!我不禁向后退了几步。这张卡片是一封信,不,是一封家书。里面的内容大致是:儿子,一年之计在于春,又是一年春季到。每天看着你,再看看镜中的我,不经意之间我已苍老了许多,你也渐渐地长大了。“爱国、包容、厚德”、“熟读诗书,勤俭持家”,这些话你应该常常听我说吧?对,这就是我们的家风。现在正值春天,我希望你能牢记这几句话……。雨更大了,屋内好像也下了雨,湿了一桌子的纸。不,这是泪珠,滴滴答答,比雨更大更响。但是,更响的是那无言的家书,响彻了我整个心扉。750字 高一 记叙文
-
良好家风伴我成长有句话说得好:“没有规矩,不成方圆。”一个家庭必须有良好的家教、家风、家训,这样才能使小朋友养成良好的习惯,具备良好的素养,健康茁壮地成长。 诗有云:“随风潜入夜,润物细无声。”良好的家风就像那绵绵细雨,在平时的日常生活中浸润到你的骨子里,刻印在你的心海里。爸爸妈妈平时经常教导我:“遇到困难要迎难而上,不能遇到些许困难就想放弃。”我经常不想参加学校的舞蹈活动,不想去参加学校的舞台表演活动,也不想做奥数,因为这些对于我来说是很困难的事情。但是妈妈就苦口婆心地和我说,任何事情你都要去尝试,特别是你觉得困难的事情,当你完成的时候,你就会觉得特别地开心,就像爬山一样,看着那山那么高,当你登顶了之后,那种成功的喜悦是你没法用语言来形容的。于是,我就慢慢地开始努力去迎难而上,果然得到了丰收的喜悦,战胜了困难。 在吃饭的时候,妈妈也时常教导我餐桌上的礼仪,“食不言,寝不语”;“脚不要搁在凳子上”;“吃面、喝汤不要发出声音”,这些规矩妈妈从小就耳提面命,把我培养成了一个小淑女,良好的素养在日常生活中体现出来了。 爷爷一直说平安健康就是福,他特别在意我们家里每个人的身体健康,平时有点伤风感冒的就催着我们去医院看,不要小病变大病,平时我们出去玩也总是千叮咛万嘱咐的,让我们注意安全,一定要平平安安。爷爷的嘱咐一直牢记在我心里,成为了我家的家训之一,爷爷对我们的爱护也一直温暖着我的心。 妈妈还说,“百善孝为先”。让我不能大声和爷爷奶奶说话,要尊老爱幼。爷爷奶奶年纪大了,俗话说家有一老如有一宝,长辈的教育要牢牢听,要体恤爷爷奶奶的辛苦。奶奶天天给我们烧饭,洗衣服,拖地板,我们要时刻怀着感恩的心去感激他们对我们的付出。爸爸妈妈在“孝顺”方面也是身体力行,每逢节假日,总是带爷爷奶奶出去散心,在我小的时候,带他们去南京、台州玩;身体不好也马上带他们去医院看;爷爷奶奶平时对他们的教训,他们也时刻牢记心里。我以后也要对爷爷奶奶、爸爸妈妈好。 平时,人家总会称赞我很乖,很听话,我想这和我良好的家庭环境有关系,一个人的修养是装不来的,一个好的家风可以让一个孩子健康的成长。在家里,爸爸性子比较慢,妈妈性子比较急,有时候还是会吵吵闹闹,但是他们总会相互迁就,妈妈说这是互补的性格。爸爸虽然比较懒,但是妈妈生病的时候还是很照顾妈妈的,我感觉我生长在一个既有爱又温暖的家庭中。爸妈的相处之道也让我认识到在与人接触的时候,要做到取长补短,宽和待人。虽然我做得还不够好,有时候着急起来,还是会大喊大叫,但是我会再接再厉的。 我的家,一家六口人,既温暖,又和谐,又有规矩,还有满满的爱。我要把我家的家风、家教、家训一直传承下去!1000字 一年级 叙事
-
涵养塑造成功人生涵养是一个人的风度和气质,与一个人的胸怀和思想境界有关。涵养塑造成功的人生,涵养无处不在,在历史发展的长河中,无不闪烁着涵养的身影。狄德罗说过:”如果道德败坏了,趣味也会自然堕落。”德国的大文学家歌德在小路上散步,路很窄,遇到了一个心存敌意的评论家。评论家说:”我从来都不会给一个傻瓜让路。”歌德说:”我恰好相反。”说完,他退到一旁。对于一个人格的侮辱,歌德并没有生气,他以幽默和风趣,结束了这场”争斗”。这闪烁着涵养,也闪烁着人格的光辉!在节假日,有些人在游览名胜古迹的时候,经常会做一些不文明的事情,比如说,乱扔垃圾,乱涂乱画等不文明现象,却不以为然。这点小事就体现了一个人没有涵养。所以请记住,一个人走出去,不仅仅体现的是一个人的思想道德水平,更是体现了一个民族和国家的精神风尚。”忍一时,风平浪静;退一步海阔天空。”曾经有两个人因为发生了一点小冲突,开始只是吵架,然后是打架,差一点就出现了生命危险,甚至,去坐牢!由此可见,缺乏涵养会导致犯罪!涵养的形成,需要有一个积极向上的思想。查·霍尔说过:“有什么样的思想,就会有什么样的行为;有什么样的行为,就会有什么样的习惯;有什么样的习惯,就会有什么样的性格;有什么样的性格,就会有什么样的命运。”有没有一个,正确的思想,至关重要。涵养的形成,需要我们多读书,读书能够使我们明理。培根说过:“读史使人明智读诗使人聪慧。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。涵养的形成,需要我们学习。向有道德有才能的人学习我们能够增长知识,增长见识,开阔视野,能够丰富精神世界,提高个人素质和涵养。有了涵养,就会受人尊敬,生命就会散发出光彩;有了涵养,社会就会进步,健康发展;有了涵养,世界就会和平稳定。拥有它,就会抚慰自己;就会随和大度,得到别人的敬仰;拥有它,就会把别人看得很重的事情看得很淡;拥有它,你将一生收获笑容。一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。让我们积极接受传统和现代文化的熏陶,设身处地的为他人着想,努力养成深厚的涵养!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。900字 初三 叙事
-
塑造良好的中学生形象尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。作为一个中学生,良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养,它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢?首先:我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心,人之常情。但作为中学生,应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如,现在街上流行的染发,对我们中国人来说,原本黑发是美的,黄发是被认为病态,现在倒成了美了。而我认为,个性是美的,但病态不是美,另类也不是美。对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。另外,高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露,也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关,与身材、容貌无关。只要平时的言行得当,注重礼仪,说话得体,行为大方,便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己,成为一名有素质,有道德的中学生。“一屋不扫,何以扫天下。”要成为一名有素质,有道德的中学生,必须从小事做起,如:不说脏话;不随地吐痰;不乱仍纸屑;不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行;见老师和客人要用普通话主动问好,乃至爱护花草树木和一切设施。知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用,它能使你思想敏锐,聪明睿智,胸怀博大,深沉豁达,使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘,私心重,受不得半点委屈,一不如意,就有发不完的牢骚怨气,和别人处不好,自己心情也不舒畅。所以,今天有这样好的条件读书、学习,应该珍惜。有时,我们说一个人,长得不算漂亮,但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮,气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养,才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。我们要挑起传承良好的中学生形象的使命,无负于未来,无负于大家。相信自己,我们一定能行,一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。我的演讲到此结束。谢谢!800字 初三 演讲稿
-
良好家风伴我成长我们每个人都在一个家庭里生活。校有校风,家,当然也有家风啦。家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而我们家的家风则是:吃苦耐劳,做事认真,对人友好。我的爸爸就是一个吃苦耐劳,做事认真,对人友好的人。他的口才也很好,嘴里总能蹦出一些大道理来,犹如一碗碗“心灵鸡汤”,让我在学习中懂得了许多。当我考试不理想时,爸爸都能针对我不足的地方,对我进行指点。小时候,我总会觉得爸爸真啰嗦,这些话讲了一次又一次,有什么好讲的。现在的我,慢慢的明白了爸爸的良苦用心,知道了爸爸是为我好,他告诉了我怎样做题,怎样学习,怎样改正自己的不足……这些话在我的学习上给了我很大的帮助。看到这里,大家一定想问:“你爸爸说得那么有道理,给了你那么大的帮助,以前肯定学习很好吧!”我以前也产生过这样的疑问,爸爸说:“我才读到初中,就去帮你爷爷干活了,我现在可以教你怎样学习,都是把以前的经验总结出来的。”他还不忘打趣说:“要是你爸爸当年好好学习,早就上清华北大了!我听了后,笑了笑,爸爸也是。爸爸是一个对人友好的人。爸爸的性格很好,笑容几乎都挂在脸上,也是一个讲义气的人。爸爸的朋友很多,他也很善于交朋友,也许就是我们平常所说的“自来熟”吧!同样,他还是个吃苦耐劳的人。爸爸的工作不是特别地悠闲轻松。每天7点左右出去,晚上大概6点左右回来,爸爸从来没有说过累。在他的脸上留下了岁月的痕迹,眼角也有了一丝皱纹。我知道,爸爸这样都是为了我和弟弟。而我也应该在学习上多下功夫。在学习中,我吃苦耐劳,不轻易放弃,认真学习。在生活中,我爱笑,性格开朗,也很爱交朋友。参加一些比赛是,例如科学小论文,我也会认真,尽自己最大的努力去做。这样一个良好的家风塑造了一个这样的我。我从爸爸妈妈的身上学到了许多良好的品质,不断汲取他人的优点,努力改正自己的不足之处。这样的家风会让我不断地完善自己,让自己变得更优秀。这样的家风会随时伴随着我,伴随着我成长,伴随着我的一生!800字 初三
-
涵养塑造成功人生涵养是一个人的风度和气质,与一个人的胸怀和思想境界有关。涵养塑造成功的人生,涵养无处不在,在历史发展的长河中,无不闪烁着涵养的身影。狄德罗说过:”如果道德败坏了,趣味也会自然堕落。”德国的大文学家歌德在小路上散步,路很窄,遇到了一个心存敌意的评论家。评论家说:”我从来都不会给一个傻瓜让路。”歌德说:”我恰好相反。”说完,他退到一旁。对于一个人格的侮辱,歌德并没有生气,他以幽默和风趣,结束了这场”争斗”。这闪烁着涵养,也闪烁着人格的光辉!在节假日,有些人在游览名胜古迹的时候,经常会做一些不文明的事情,比如说,乱扔垃圾,乱涂乱画等不文明现象,却不以为然。这点小事就体现了一个人没有涵养。所以请记住,一个人走出去,不仅仅体现的是一个人的思想道德水平,更是体现了一个民族和国家的精神风尚。”忍一时,风平浪静;退一步海阔天空。”曾经有两个人因为发生了一点小冲突,开始只是吵架,然后是打架,差一点就出现了生命危险,甚至,去坐牢!由此可见,缺乏涵养会导致犯罪!涵养的形成,需要有一个积极向上的思想。查·霍尔说过:“有什么样的思想,就会有什么样的行为;有什么样的行为,就会有什么样的习惯;有什么样的习惯,就会有什么样的性格;有什么样的性格,就会有什么样的命运。”有没有一个,正确的思想,至关重要。涵养的形成,需要我们多读书,读书能够使我们明理。培根说过:“读史使人明智读诗使人聪慧。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。涵养的形成,需要我们学习。向有道德有才能的人学习我们能够增长知识,增长见识,开阔视野,能够丰富精神世界,提高个人素质和涵养。有了涵养,就会受人尊敬,生命就会散发出光彩;有了涵养,社会就会进步,健康发展;有了涵养,世界就会和平稳定。拥有它,就会抚慰自己;就会随和大度,得到别人的敬仰;拥有它,就会把别人看得很重的事情看得很淡;拥有它,你将一生收获笑容。一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。让我们积极接受传统和现代文化的熏陶,设身处地的为他人着想,努力养成深厚的涵养!800字 初三 议论文
-
优秀作文:良好家教成就良好人生高三优秀作文:良好家教成就良好人生高三优秀作文:良好家教成就良好人生教育一直以来都是人们关注的重点话题,从早期教育家孔子到如今遍地开花的教育机构都诠释着:“百年大计,教育为本”这句黄金准则。然而作为教育的一个重要分支,家庭教育也是显得至关重要。香港巨富李嘉诚的家庭就培养出两个出类拔萃的人物。通过让他们自立,懂得拼搏从而完成人生的转变。李嘉诚的家庭你无法复制,可李嘉诚的家教你可以借鉴。优秀的家教是成功的铺路石。家教又可以理解为家训,是一种对子孙立身处世,持家治业的教诲。同样是中国传统文化的重要组成部分,在中国历史上对个人的成长起着关键作用。无疑,当代是一个高速运转的时代,我们随时可能在无尽的信息和诱惑间迷失自我,成为垮掉的一代,非主流,嬉皮,嘻哈……一系列的精神鸦片,我们如何守住自己的底线,如何守住自己的精神内核和生存之道?只有牢记家训,用家教来充当防火墙。熟读经典,我们知道孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子多次迁居。他的母亲只是担心年幼的孟轲深受外界环境的影响而荒废学业,不惜举家三迁。孟母三迁的故事告诉我们,一个良好的人文环境至关重要。最后孟子成为一个很有学问的人,和他母亲的睿智是分不开的。 1642年12月25日,牛顿出生于英格兰林肯郡的一个普通农民家庭。牛顿出生前三个月,他的父亲就去世了。牛顿三岁时,他的母亲改嫁给一个牧师,而把牛顿托付给他的外祖母。牛顿的舅舅是剑桥大学的毕业生,他时常来探望小牛顿,并充当他的启蒙老师。受舅舅的影响,1661年牛顿考取了剑桥大学。在剑桥大学牛顿学习优秀,掌握了大量的数学,几何及天文学知识,为他日后的研究打下了坚实的基础。我们可以看到家教的影响是多么的巨大!这种良好的家庭教育是金钱所不能代替的。在天津一个弄堂中,狭小的几十平米房子住着五口人,可谁又会想到这里会诞生出日后共和国的总理温家宝。温家宝诞生在一个极为普通的教育世家。他的父亲和母亲都是教师,谈及他的孩提时代,他说他的家教极其严格,一旦做错事就会受罚。可就是这样苛刻的家教成就了他们。800字 高三 叙事
-
怎样塑造一个良好班级的学习氛围同学们爱不爱学习,普遍存在的是成绩较好的同学喜欢学习,相反,成绩不好的同学则不喜欢学习。要让同学们都爱上学习,就得把同学们的成绩都提高,让大家感到学习是一件很快乐很轻松的事情,我认为,应该做到以下几点:首先要制定好学习目标和计划,没有了目标,就好比是在海上四处漂泊的船,迷失了方向。接着,做好五个环节。第一,课前预习。课前预习可以大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师和同学,有一些实在不懂的地方就标上记号做到心中有数;第二,上课认真听讲。这一环节非常重要如果不认真听讲,课后就要花许多时间去补,那样即浪费时间又浪费精力。在上课的时候要把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂可以等下课后问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来,做好笔记,以便复习时的方便;第三,课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,抄写在复习本上,好好复习,把该背诵的地方背下来;第四,独立完成作业。这一环节请同学们不要忽视。作业是多当天所学的内容进行检验。如果你会了,说明你已经掌握了这些知识。如果还不会,说明你对这些知识掌握得还不够。这时,就需要反省一下,是老师讲到了自己没有认真听讲,还是这个问题老师没讲过等等。找到问题后,再“对症下药”,这个知识点就算是被你“拿”下了。最重要的是不要抄袭别人的答案,因为“自己劳动后得来的果实会比别人的果实更香甜。”第五,要学会订正。老师把作业或试卷发下来后,错误的地方要格外注意。是因为哪种原因错了,自己得好好反省一下,订正完后要牢牢记住。做好这五个环节,对今后的学习多多少少都会有点帮助的。另外,不要满足于课本上的内容,要多读读课外书。还可以买一些练习题回家做,不懂也可以问老师,增加自己的阅读量,丰富自己的知识量。每当自己学累的时候,可以适当放松一下。每当自己对这门学科不太感兴趣的时候,可以换一门学科继续学,实行交叉学习,这样,即可以放松一下心情,又可以培养我们对学习的兴趣。坚持就是胜利。这样持之以恒地下去,相信我们的成绩会有所提高的。一旦提高了大家就会喜欢上学习,一旦喜欢上学习,良好班级的学习氛围自然而然地就形成了。800字 初一 抒情散文
-
1.0