《樵山寻宝》观后感
600字
六年级
观后感
星期五的班队课,班主任我们看了《我们的故事——樵山寻宝》。
这部片子讲的是要求我们讲文明。描述了南海一群小学生到西樵山进行社会实践——美术写生,发生了一连串不文明的行为,参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩,把香蕉皮乱丢等等,都非常不文明。电视剧分两部分:最主要的第一部分是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动;另一部分是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去学自己喜欢的武术的事。
《樵山寻宝》将一些不文明的事情演绎在剧情里,同时也告诉我们在日常生活里不要做一些不文明的事情;还要告诉同学们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时,要学会以家长沟通,不能以离家出走来对抗家长。《樵山寻宝》这部戏还让我们看到西樵山的风景。《樵山寻宝》以生动活泼的形式告诉学生要告别不文明行为,从小做一个文明守纪、会与人沟通的人,这与我市的“创文”活动非常贴切。剧中牛牛和马小涵、大舌头是要去西樵山寻宝,其实西樵山的宝藏就是双肩石器,这是祖辈的结晶。像剧中的老师所说:“其实,人生就像一条寻宝的路,只要你们带着一颗探索的心,去寻找生活中的美,我相信,你们一定能找到更多的人生‘宝藏’。”
看《樵山寻宝》最令我感动的是彭靖离家出走去学武,特别是说:“爸爸,我真的不敢相信你打了我,我一直在怀疑那一刻是否是真实的,但我脸上那清晰的指印证明了那不是梦岁月改变了你我的容颜,但是,它没有改变你在我心中的样子。”相信那是最感动的。
你们也来看《我们的故事——樵山寻宝》。
南海区桂城平西小学六年级:631625534
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《吴仁宝》观后感透过电影《吴仁宝》更加深了我对华西村的认识。华西村的发展并非一帆风顺,而应对挑战的根本法宝只有四个字:实事求是!作为基层干部,吴仁宝对实事求是的理解很朴素,叫做“吃透两头”、“两头一致”。吴仁宝的所谓“吃透两头”,指的是吃透党和国家的大政方针政策,吃透本地工作实际。“两头一致”,则是一头与中央持续一致,一头与老百姓持续一致。因此,不管政治风云如何变幻、国家方针政策怎样调整,他与华西村都能够启动自己的“响应机制”,一次次抓住发展机遇,实现超前发展、科学发展。吴仁宝的人生经历深深吸引着众多的人,带领华西村民走出了一条具有普遍好处的农村发展和农民致富之路。电影里还有个小插曲,一个父亲的不舍和无私深深地打动了我,他把他的小儿子阿四送给一位刚刚失去儿子的人家,嘱咐阿四为那户人家养老送终,阿四由起初的哭闹、不原意到最后的理解,他的懂事、理解也打动了在场所有的人。电影的最后吴仁宝说他的成功有两条,一是实事求是,二是埋头苦干。作为党员,我们务必发挥党员先锋模范带头作用。务必以老百姓为本,吴仁宝说,人民幸福就是社会主义,全人类人民幸福就是共产主义。务必与时俱进,永不止步,永远不满足于自己现有的成绩成果,永远在追求更加完美的生活。务必实事求是,对现状有清醒的认识,对未来有清醒的规划,对上级政策有自己的理解,对下级宣传有自己的办法,这样才能够集合最大的力量办实事、办好事。550字 初中 观后感
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寻宝记梅园小学 五(2)班 俞秋锋2010年上海世博会离我们越来越近了,其名为“城市,让生活更美好。”可你知道世博会的吉祥物是什么吗?你瞧 他是一个长着时髦的翘发、圆润的大眼含笑舒展着腿臂,长相酷似于中国汉字“人”。他翘起的大拇指,对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请的海宝。而今天我说的寻宝记是从海宝开始的。暑假的时候,我的堂姐打来电话,说她知道我们上海举行世博会吉祥物是海宝,因为他在海门买不到海宝,所以让我帮她带一个过去。我心里很疑惑,难道海门没有海宝买吗?还是上海的海宝好?于是我马上上淘宝网搜索海宝,结果网上搜索海宝为无,我以为我打错了又换了几种方法搜索,结果还是没有,这让我的心情像一只泄了气的皮球跌落到谷底。我查了一下,原来淘宝网为了维护版权问题所有盗版海宝都禁卖了,正版海宝只在专卖店才能买到。我在网上搜索了专卖店的地址,离我们这里最近的专卖店在南京路那里。周末,我在父母的陪同下来到了海宝专卖店,我看到专卖店后心想:咦,这里不是去年我买福娃的地方吗,怎么改卖海宝了?我们走进专卖店里,眼前呈现出各种各样的海宝,有拿着铅笔的,有拿着蛋糕的我们看得眼花缭乱。后来经过商量,我们买了一个最大号的海宝,身长足足有35厘米呢。回到家,我们把这海宝寄给了在海门的堂姐,并附信告诉她世博会的主题理念以及海宝的意义,邀请她明年来上海参加世博。这次的寻宝让我了解到海宝的的意义:四海之宝,欢迎八方来客,我要在以后的时间里像海宝一样向各方的朋友介绍世博,让他们了解世博、了解中国。我有信心我们有一届最好的世博会。600字 五年级 记叙文
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森林寻宝六(2)班 李洁铃在森林里住着各种动物,在森林里也有一座学校,学校里有山羊老师、小白兔、狐狸、青蛙、猴子、老虎、狮子等很多种动物,它们在这做学校里生活得很开心,无忧无虑地生活。眼间,他们快毕业了,山羊老师为了它们能够留下一段难以忘怀的回忆,就在山坡设了一个考场,让他们能够运用在学校里学的知识来玩一个游戏——森林寻宝。在出发前的一天,大家到山坡集合并分好了小组,山羊老师不仅考它们的知识,还考它们是否会从中领悟到些什么。山羊老师分别给了他们一张地图和一个指南针。拿到这些后,他们分别从自己的出发点向森林前进。细心的小白兔,一直在想,既然山羊老师给我们考在学校中的知识,那为什么给我们指南针?想了老久,小白兔想通了,虽然老是靠我们的知识,但是老师没有说要靠我们自己的能力辨别方向啊!小白兔带着狐狸一路过关斩将,终于寻得了宝藏,其他小组的组员却还在森林里来去,找不到路。它们在山坡上集合,山羊老师问小白兔:“你们是怎样找到宝藏的?”小白兔回答道:“我们是靠地图上的指示找到老师所提出的问题,回答后就下一个目的地出发,还用了指南针来辨别方向。”听了小白兔的解释,山羊老师笑了笑,说:“还是我们的小白兔细心啊!知道我们地图和指南针的用意。你们会迷路肯定是没有用我给你们的指南针和地图,使这些好的辅助工具都起不了它们的作用……”山羊老师没有把话讲完就宣布:“小白兔和狐狸这一小组获得冠军!”这个小故事阐明一个道理:不管做什么事,还是有什么不明白的,要先想清楚了,再行动,向股市中的小白兔那样,要做到细心二字。600字 六年级 记叙文