再游母校
800字
六年级
叙事
再游母校
我踏着清晨的风又来到了我的母校.
再一次回到母校是怎样的心情呢?是许多的回忆.回忆起刚踏人学校大门的一刻的激动与好奇,再后来熟悉了这所学校,日复一日,年复一年的熟悉,最后也有了厌烦.而现在我只是也变成了一位参观者.但不知为什麽?再次回到母校的时候,心情却发生了变化,随着我迈入大门的那一刻,对它只有向往......
我随着习惯的顺序又游揽了一遍校园,带给我的却是不一样的感觉.
我起身向综合实验楼走去.我的视力向里面延伸,音乐室,微机室,舞蹈室等......每个教室都留下了我成长的脚印.心里又生一份感慨.把目光转向右边的图书室,那个哺育过我们每个人知识的图书室,知识的宝库又吸引我进去饱餐一顿.把头向上仰见到了老朋友____阶梯教室,阶梯教室在图书室的上面.还记得第一次在全校人面前表演就是在这儿.那是四年级的时候吧,学校举办古诗文朗诵比赛,我很紧张,就是因为那一次我勇敢的走了上去,从此之后,我就勇于表现自己.我不会忘记那次表演,我的脑海会一直保存着那份美好的时刻.
其次,我来到了教学楼前,那一幅黄果树瀑布的画,汹涌澎湃,气势凌人.我想:学校是想寄此图来希望学生们的成绩和前途像黄果树瀑布一样光明,美好吧!再次映入眼帘的是那十六个字;文明好学,勤劳健美,严谨规范,求实创新.''这是学校对学生的要求.还有,还有我的教室,它在北教学楼四楼,回想着.......总有琅琅书声在耳边回荡,一直不曾停止......
然后,我又来到拜访了办公楼.这位久违的老朋友.还记得,我曾吭哧吭哧的在这栋楼跑上跑下,曾先见到老师们开怀大笑,也曾见到过他们严肃的神情.在这里一直想,想得入迷......想着想着一股沁人心脾的香味扑鼻而来,原来我到了花园____我随着香味来到了金银花旁,这香味让我无法阻挡.牡丹花,月季花,马兰花,海棠......争相开放,一派生机.但我最爱那四季长青的小松树,即使在冰天雪地的严冬,也不枯萎.它们就是勃勃生命的象征.一股淡雅的清香又吸引了我,啊!原来是丁香.丁香不参加争奇斗艳,只是散发出淡雅清香......,使人们忘记琐事,开放......
这一次旅途再丁香的淡雅中结束,丁香的香味耐人寻味,就像对母校的记忆一样耐人寻味.
那年·那事
500字
一年级
叙事
童年的大部分时光是在老家度过的。对于每个孩子来说，有院子的家，才是最美的。
老家的花园、菜园，还有小街道，都是我的天堂。我可以无拘无束的在院子里奔跑、嬉戏，所以，我喜欢这块属于自己的“风水宝地”。
老家座落在曲子北街的一道小巷子里。大门外有一条宽宽的街道，一般种花种菜，另一半就是大路啦！有时，卖饼子或收垃圾的人来，便在家家户户门口叫卖。
我喜欢吃那大叔的糖饼子，买过很多次。有时家人没在，我便去张望张望。那大叔见有人来了，就笑逐颜开。瞅了半天，发现我并没有钱，立刻把脸一拉，说：“没钱靠边儿站着！”
他滑稽得很，凶起来像要吃人一样。当他走了很远之后，我就大笑起来。
老家有两颗杏树，很少结果子。我喜欢吃杏子，年年盼着它结果子，但它总是和我对着头儿干，不结偏不结。
我去问外公，为什么它不长果子呢？外公逗我说：“你嘴这么馋，哪敢结呀！”
我“嘿嘿”两声，摇着脑袋就走了。
老家还有些爱串门的人，虽然不认识，但他们动不动就到人家家里来了。
有一次，我们家来了一个外乡人，也不打招呼，径直走到屋里边，不知用哪个地方的方言，说：“俺着一瓶水，河（喝）上一口，包治百病，河（喝）上两口，长命百岁！”
大家都摇摇头，摆手不要，那人文质彬彬地鞠了一躬，便走了。而我从门缝里一看，原来他被气得把瓶子一扔，扬长而去了。
童年，记载着我一生中最美好、最难以忘怀的生活。那时的我天真，我把太阳当做月亮，把白云当做棉花糖。快乐与鲜花一起绽放，当它凋谢时，我又长了一岁。
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叙事
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再回首，母校再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。时光荏苒，白驹过隙。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷无尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋学习，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝眷恋。母校，我好想让时间在此刻停留，让我再次享受享受在您怀抱里的温暖。母校，在您的怀抱里，我留下许多回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台前的黑板上认真地书写，曾记得，我与伙伴们在操场上快乐地玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级，但是，我一点都不难过，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了许多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用之才！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，处处书声朗朗，这时的您一定是孩子们无比向往的学习乐园！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！再见了，哺育了我六年的母校！550字 六年级 散文
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再别母校再别母校轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别母校的云彩。那石块下的一潭，不是清泉，是天上云，揉碎在水池中，沉淀着白云似的知识。求知？撑一根长篙，向书籍更多处漫溯。满载一船书籍，在月夜船只中诵读。但我不能诵读，悄悄的是别离的笙箫。我不愿同学哭泣，我不愿老师伤心；我不愿打破母校的沉默，沉默，是今日的母校。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。150字 六年级 记叙文
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再见，母校就快毕业了，不知为什么我却有好多的不舍，可能是母校留给我的怀念太多吧，就连今年的花园我都觉得比往日的美，真的。我从没像现在这样的认真观察过母校。在之前我好似并没有像现在这样子留恋过我的母校。就快走了，真的希望同学们还可以在一个班里。当我们都怀着去探寻成功的理想走出这个培育我们的母校的时候，我们有谁曾注意过那日夜为我们辛劳的班主任。老师，如果说我们是一颗种子，您就是将我们埋入土地的园丁！老师，我不会忘记您，我会在心底永远的记住您的。我也一样会记住我在母校的每刻个时光，每一个角落。母校，当我离开你的怀抱是，我不会说“永别”二字，相反，我会充满感激的对您说：谢谢你这些年来的培育，我一定不会让你失望，我将会带着自己的成绩去看望我的母校，让我的母校更加辉煌！300字 六年级 议论文
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《再见，母校》敬爱的老师们，同学们：大家好！我今天演讲的题目是《难忘您，母校》。我们在今天就要毕业了，2192天的时间，听起来是多么的漫长啊，然而在离别时，它又似乎是那么的短暂。但是许多情景都深深地印在了我们的脑海里......是谁交给了我们做人的道理？是谁交给了我们知识？是谁与我们互相帮助？是您——我们敬爱的老师；是您——我们美丽的学校。难忘啊，我美丽的校园。我们一定还记得校园的林荫小路上一朵朵鲜红的花儿；一定还记得那一片片生机勃勃、绿茵茵的草坪；一定还记得那春色宜人的小花园；一定还记得那宽广、充满生机的运动场。难忘啊，我知心的同学。我们一定还记得我们在教室、图书馆、实验室里孜孜不倦的刻苦钻研、学习的身影；一定还记得我们在篮球比赛激动人心的上胜利一刻；一定还记得你我伏在课桌前互相讲解、讨论习题的身影；一定还记得你我突破难题时发自内心的喜悦。难忘啊，我敬爱的老师。我们一定还记得老师苦口婆心的教育；一定还记得老师深夜判作业明亮的灯光；一定还记得我们生病时老师把我们抱到医务室的身影；一定还记得老师被岁月染白的第一根头发。有太多的情景值得我们回忆、品味......有朝一日，如果我能搏击蓝天，是母校给予我腾飞的翅膀；如果我能战胜海浪，是母校给予我的勇气。母校的老师们告诉我有志者事竟成；老师们告诉我失败是成功之母；老师们告诉我诚信是为人之本；老师使我们前进道路上的引路人……500字 六年级 写景
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再见，母校曾经一个只懂得玩耍的孩童如今变成了一位知识丰富的大姐姐六年了我在这个校园呆了六年了这就意味着马上要背起行囊离开这所学校带走了老师同学的祝福人世间的道理和满肚子的文化再见，母校！再见，母校！“我们约定，几年以后，我们长大了再回来看您我们会把我们的爱传递给这所学校的每位老师每位学生！即将要步入初中的大门在学习的生涯中是母校给了我鼓励给予了我知识。几年后我们重逢一起庆祝一起欢乐……再见了母校！再见了！200字 六年级 叙事
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再见，母校再见，母校，让我再看您一眼，老师的脸庞，同学的笑容，可爱的桌椅，美丽的操场......这里的一切，一切，都将永久留在我的心间。忘不了，老师的关怀，老师的叮咛，老师的期望。忘不了，同学的深情，同学的友谊，同学的祝福。忘不了，教室里我们的朗朗书声，花园里我们的婉转歌声，操场上我们的欢声笑语。再见，母校，今后即使走到天涯海角，您的芳容都将铭刻在我的心中，我会用我的努力为您增光添彩。150字 五年级 叙事
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再见，母校转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！500字 五年级 叙事
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再别母校依稀记得入学时那场景那门口的梧桐那朴素而宽阔的道路到今已伴我们走过了三年曾几何时我们还是新生时不知让老师操了多少心到了如今我们都已成为初三的毕业生了三年时间过的飞快如过眼烟云却依旧历历在目时至今日已不能舍弃三年的师生情屈指算来再有再有20多天我们就要各奔东西纵有不舍却特别伤感再次走过那门口梧桐也已充满了沧桑不知迎接了多少学生轻轻一笑对着那古老而又朴素的学校挥挥手轻轻言再见200字 初三 叙事
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再回母校时光如梭，岁月如流，转眼我来到新的初中已有一个月了。虽然在这一个月的时间里，我无数次地从母校走过，但始终未能进去看看。每次路过母校，我都将脚步放得一慢再慢，贪婪地看着母校的一切，生怕放过任何一个角落。直到走过母校，我依然回头望着那曾经的一切，直至消失在视线的尽头。今天，我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一砖一瓦是那么亲切，在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前不停地回放着，有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动——。走过无数次的小路，弹过无数次的三角钢琴，听过无数次的校园广播，一切都还在，仿佛我们都还没有毕业，但是，睁开眼睛，只能回到现实。我们来到老师所带的106班，一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业，“老师！”我们喊着。老师抬起了头，露出了惊喜的表情，我们走上前去，望着那瘦削的脸，我第一次感觉老师真的是老了，这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时，突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说：“老师，她的牙齿上怎么长了花呀？”我们都笑了。还记得我一年级时，同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师，那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉，看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在，却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着，突然感觉老师已不再是老师，而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。可是，美好的时光总是短暂的，因为老师要给学弟学妹们上课，所以我们惜别了老师，准备去以前的教室看看。我们透过窗户，看着教室里的一切，他们正在上课。一样的教室，不一样的老师，不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧！还记得刚来新学校的几个晚上，我除了想亲人以外，想得最多的也就是母校了。有时想想，突然觉得那些曾经的捣蛋鬼也很好。可是，再也没有人故意把我弄哭了。我想哭，却流不出眼泪，我想喊，却发不出。我愿意，倾我所有，只愿能时光倒流。我们静默地、一步步地走着，当走出校门那刻，我们并没有回头，因为我们知道：我们已经长大了，我们终要告别过去，拥抱未来！再回母校800字 初一
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