那一双手
700字
初一
那是一双手，一双在记忆深处的手。它抚平我的情绪，让我感到无比的温暖。小时候，去外婆家的次数不多，那双手，却给我留下了深刻的印象。
一天，我随父母去外婆家，看见外婆在院子前做农活，见我们到来，她丢下锄头，忙跑出院子迎接。
下了车，首先看见的是她伸向我的手，那双被太阳晒得黝黑的手，手上的皮肤皱起，到处都是突出的皱纹，大小的伤口已经开始结疤，还有些许泥土夹杂在其中。我身子一转，避开了。转身跑进了厨房，却看见外婆给我们精心准备的饭菜。
饭桌上，我挑剔着碗里的饭菜，表示对饭菜的不喜欢。妈妈看见了脸色一沉，就要开口斥责，外婆阻止了她，去洗了洗手，并给我做了爱吃的蛋炒饭，我心里顿生难言的温暖，就像风吹过留下淡淡的花香。
晚上，我缩在被窝里，牙齿上下打架。屋外，一阵寒风呼啸，我打了个寒战，真冷啊。边想着边使注意力集中在电视上，好让自己身上温暖些。忽然，脚下一热，一个热水袋送了进来。我心中一怔，抬头，有些羞涩的叫了一声“外婆”，床边刚离去的身影又转了回来。那双粗糙的手微微颤抖着，伸向我。
“外婆”我又叫了一声。外婆轻轻拍拍我，仔细地给我盖好被子。我不由得握住了外婆的手，她的手已是冻伤严重，不少地方都裂开了口，眼看是泡了热水才开裂的，开裂的地方还贴上了廉价的药膏布，我心里难过极了，再也忍不住内心的酸涩，外婆对我的好，点点滴滴在记忆中被翻了个遍。从小时候不小心扎到仙人掌，外婆用土办法帮我拔刺，到每次我来都会买我爱吃的菜，再到离去的时候我因为羞涩而不叫外婆，但她总说没事……
多少个夜晚，她戴着老花眼镜，眯着眼，一次次努力地穿针眼，就为了给我做一双温暖的拖鞋。我这才明白，外婆的这双手经历了太多太多的琐事，包含了太多太多的感情！
朦胧中，外婆悄悄关了灯，转身离开了。我躺在床上，静静的回想那一双手，思绪纷飞……
刘副校长是我姐_1200字
1200字以上
初二
写人
我刚见到她的时候就很高兴。我想，任是谁发现将于自己日夜生活在一起的是这么一个漂亮温柔的女孩子都会很高兴的吧。
当时，我还只是一个五年级的小学生，而她却已经初二了。现在，我已经初二了，也已经四年没有见到她了。说实话，我也已经无法牢记她美丽的容颜了。但她那双灵动澄澈的大眼睛确是深深地烙印在我的心中，她的音容笑貌都还似乎就在眼前。可是如烟的岁月却令我无法将她拼凑在一起。
她叫刘静，与我们小学副校长同名同姓，于是我常常叫她刘副校长。每当我叫她刘副校长，她总是气急败坏地大叫：“小鬼，住嘴！要叫姐姐！这是礼貌懂不懂？！”这下我更来劲了，“刘副校长”“刘副校长”地叫个没完。
当然，她才不会就这样善罢甘休。
她使出她的杀手锏——“你再叫就不让你睡我的床了！”
唉，这偏偏是我的命门啊~
要知道，小学比初中下学要早，而我一下学，放下书包后做的第一件事，不是坐下休息一会，也不是先跑去吃饭，而是上她的床。
她在上铺而我在下铺，在她床上我很是高兴。
当她下学一进门，我立即敬一个标准的少先队礼，大叫“刘副校长好！”如果不是因为坐着，我大概还会鞠一躬——真正的刘副校长就是这么教的。
每当她问我为什么坐在她床上，我总是挑眉道：“没见本王在‘一览众山小’吗？！”
我终于如愿以偿地睡在她的床上了，而她自然睡在我的床上。然后我一边哼着不成调的歌儿，一边听她抱怨“你这么一翻身，全世界都动了！”
那天很平静。但我哭了，泪水悄悄打湿了她的枕头。因为我只住一个学期就要走了，而期中考试也已经过去了。我知道，时光就要将我们分开了……
那是我第一次为她哭，也是第一次发现，原来她在悄然不知间已经占据了我心中一个不可替代也无法磨灭的地位。
时间真的好快！
当我因补课迟回而已经集了厚厚的一叠写着“静姐已安全到家，小鬼路上小心”与一个俏皮的鬼脸的精美卡纸时，我知道，分别的日子终于还是到了。
“回家之前给我留张纸条报平安[微笑]”她去考试之前给我留下了最后一张卡纸。
但我没有，我就躺在她床上等她回来。
她回来后，我强笑“刘副校长，我可要走了”眼睛长久睁眼不闭似的在发痛。
我走到门口时，她开口：“闻君，最后一面了。”
我没有回头，淡淡地嗯了一声逃也似的跑开了。泪水在瞬间泛滥。
那种经久不散的痛，在眼里，也在心里。
其实，在她的枕边还藏着一张卡纸，“为什么不早起见我最后一面[哭脸]”我执笔答道“这样我就有足够的理由多留一上午了”
不知道她还会不会想着我，想着那个固执地叫她“刘副校长”的女孩，想着那个坐在高处就把自己当做女王的女孩，想着那个只留下背影的女孩，现在那个到最后也没乖乖听话叫她“姐姐”的女孩。
其实我还想告诉她，她早就是我姐姐了。
就像现在我想她时，别人问我想什么，我答：“刘副校长。”别人又问：“刘副校长是谁？”我答：“我姐！”
初二:Christina
作文网专稿 未经允许不得转载
点评：文章语言朴实，情感真挚自然，全文用简单的文字描述“我”与“刘副校长”之间的小事，而二人之间的情感也在这些小事中表露无遗，二人在一起时的欢乐与分离的悲伤相对比，更显出作者对于“刘副校长”的思念。
但是作为一篇写人的文章，对刘副校长的细节描写不够，如果刻画更细腻一些会更好。
点评老师：蔡慧
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那双手遇见她，是在那次小型的音乐会上。老师给我们提供了一个上台表演琴技的机会。那时，她已通过了钢琴十级的考核。而我，正在向那个目标做着冲刺。钢琴老师允许我坐在离她最近的位置，目的就是要我清晰地看到她弹奏时的每一个动作，这对我来说是一个很好的学习机会。她轻轻地坐上了琴凳，双手拂在了琴键上，那时，我的注意力便完全集中在她的双手上。这是一双纤长白嫩的手，仿佛生来就是为弹钢琴所生长，白皙中透出点点微红，指尖柔圆而带着光泽。她的手轻轻地按下一枚键，于是整首乐曲便在那小小的音符中拉开序幕，仿佛小石子投入水中，荡漾开一圈圈的波纹。她的手开始跳跃起来，从这枚键快速移动到那枚键，虽然手在跳跃，可是那音乐却如流水般的源源不断，欢快却又绵长。她已完全投入进这首曲子中了，那手仿佛大脑的指挥棒，时而轻盈地如蜻蜓点水般触动琴键，时而又如潮流涌来时般震动音弦。我被深深地迷住了。一曲终了，在场掌声不断，没有人不为她的精彩演绎所震撼。她微笑地走下台来，没有人注意到她将双手摆在了身后。我坐到了她的身边，想向她讨教讨教经验，却看到她在轻轻地吮吸着自己的手背。我再一瞧，她的右手的手背上划出了两条口子，我心理一紧。我问她怎么会这样，她似乎很轻描淡写地说道：“没什么大关系，刚才在弹刮奏时，稍用力，才不小心划破了，这个么，经常会这样，也没什么大惊小怪的了。”听到这番话，我心里更加不是滋味，原来，那双我先前以为纤长白嫩的手却经历过这么多的考验与磨砺。我仿佛看到了多少次那双手因为练习而被磨破，裂开。从那一刻起，我便记住了那双手，也记住了那双手的精神。如今，我已顺利通过了十级的考核，有时回想自己在考核前练习的那段时光，当因枯燥的练习充斥着心里时，就是那双手的精神，她的精神，鼓励着我一步步向成功迈去的吧。700字 初中 记叙文
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那双手我拿出冰箱中的饮料，摊在沙发上。阳光透过窗毫无保留地照在我身上，电视机里放着那无聊透顶的乡村连续剧，收音机里的声音咿咿呀呀地唱，奶奶在一旁有模有样地学。这是一个再平常不过的夏日。我试图打开饮料的瓶盖，可它却纹丝不动。啧，真烦。我把饮料顺手扔给奶奶：“帮我开一下瓶盖呗。”奶奶没听见，我只好又大声重复了一遍。“哦哦，好嘞！”奶奶拿起饮料，使劲一拧，无果。“嘶”嘴里挤出了一丝呻吟。她擦擦瓶盖上的水，又是一拧，随之而来又是一声呻吟。“怎么啦？”我不耐烦，开一个瓶盖怎么这么唧唧歪歪的。我大步走向前，一把夺过瓶子：“行了，我来吧。”那一瞬间，我的眼瞥到那一双手。那双手上布满皱纹，千沟万壑，凹凸不平，坑坑洼洼，皮肤上起着皮，有的地方泛着红色，我注意到手腕上贴着一块膏药，左手指尖处还贴着一块创可贴。千疮百孔……“这是怎么回事？”我指指膏药，指指创可贴。“没……没事。这几天凉了嘛，手腕有点疼……这是切菜的时候划的。”我心一抽，眼泪打转，“以后……小心点……”跑进屋，关上了门。我突然想起，小时候奶奶和我开的玩笑。她将手指根关节处的肉捏起来，可以堆在一起散不开。她嘴念叨着什么：“皮打墙，活不长。”还笑吟吟地补上一句，“谁知道呢，别人老这么说。”我急忙打住奶奶：“您别触霉头！”想来，那双手真是老得不成样子了。泪眼朦胧中，我再看见那双手。皮包着骨头，似乎可以隔着皮看见其中的青筋。我多想上前握住那双手。我走出门去……那双手，在我脑海中挥之不去，皱纹刻在手上，刻在我的心中。又是一个再平常不过的夏日，我倒了一杯热水，递给在厨房忙碌的奶奶。阳光透过窗毫无保留地照在我身上，客厅的电视机里依然放着那无聊透顶的乡村连续剧，收音机里的声音咿咿呀呀地唱。奶奶和我相视一笑……700字 初二
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那双手母亲的那双手让我挥之不去，一直在我的脑海里迂回，萦绕。母亲的手是伟大的，是它支起了我的感动；母亲的手也是会教育的，让我懂得了做人道理；母亲的手是勤劳的；它夜以继日的为我操劳，母亲的手黎黑黎黑，手背上还有几道深深的皱纹，让我们做儿女的不由地泛起羞愧与同情之心。记得那次，我放学后飘忽忽地来到家。只见母亲卧在床上，正在闭目养神。这时母亲猛然醒来。她见我会来了，就立刻颤颤巍巍地站起身，双脚‘‘依’’在床缘边，双手还支撑在床上，就是这双手让我感动；为我操劳；教我做人。母亲发话：‘‘孩子，……还….还没..吃..吧你这不是废话吗？’’我翻了翻白眼，说道。‘‘我现就去烧’’‘‘什么？还没烧！你要把我给饿死啊我刚才，头有些…….算了不说了’’母亲说罢，便缓缓地挪向厨房,我望着母亲远去的背影，觉得自己不是人。这时我发觉自己的喉咙直发干，便奔向厨房。突然脚底一滑，‘‘啪’’一声，就是一阵钻心的痛。母亲见我摔了，一瘸一拐地跑到我的身前，伸出了那双温馨的手。我望着这双手哭了，想：母亲有着一个多么宽广的心胸啊!吃完晚饭后，我小心翼翼地从书包里取出了一张数学试卷，递给了母亲，母亲见分数栏里是99.5分，她咧开嘴笑了，笑地比二月的的桃花还绚丽多彩。母亲的脸色突然间变了，变得严肃起来,说：‘‘不能骄傲啊！别以为考了99.5分就沾沾自喜，要虚心呀！这时母亲用那双手轻轻地拍了拍我的后背，这只手给予了我鼓励，也给了我教导。晚上，我甜甜的进入了梦乡。一束强光把我给‘‘射’’醒了，我勉强的睁开眼睛，发现母亲在灯光下缝补我的衣裳，母亲的手是多么勤劳啊!睡意不停地袭向了她，母亲的眼皮挣扎着，一直想合拢。母亲为了要把我的衣裳缝补好，竟让我用语言无发形容她在自己的脸庞上狠狠地捏了几下，红红的印痕便留在了脸上，我望着这印痕眼角不禁地湿润了，我为了不让母亲发现就躲在被窝里哭泣现在我终于知道了，现在我终于知道了，母亲的手很特别。700字 六年级 记叙文
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那双手曾几何时我讨厌妈妈那双手，因为它曾经令我很不高兴。后来才发现过去的我不懂它对我的另一种爱。原来我讨厌那双手，因为那双手给我报那么多的补习班，把我的休息时间全都占据了。整天面对学习；面对那一张一张严峻的脸；面对A，B，C；面对……原来我讨厌那双手，因为那双手在我的身上留下那么多红红的映子，那一道一道，让我痛苦不已。我心想，不就是做错了件那么小的事么，用得着这么夸大么？看着那映子我的眼泪像断了线的珠子，落在那红映子上，让我觉得那道红映子变得更加火辣辣的。原来我讨厌那双手，因为那双手不给我买大多数我喜欢的衣服，而要给我买我讨厌的衣服，还硬套在我身上。一次，我买了件自己喜欢的衣服，她就说我爱美。我那时经常不听妈妈的话，以为妈妈不爱我了、不疼我了。然而到现在我才知道原来我一切都误会了，误会了那双手给我报那么多的补习班是为了让我的学业不会是一塌糊涂的。误会了那双手在我留下的映子是为了让我不要忘记今天的痛苦，时时警告我不要做错事。误会了那双手为什么不给我买我喜欢的衣服，因为那套衣服质量不好，所以我妈才不会跟我买的，再就是妈妈怕我跟别的同学比吃穿，所以才……如今那双手我紧紧的握着，这时我才知道妈妈的手原来是那么温暖。我握着那双手我的心里感到很温馨，感到很幸福。妈妈培养我的这一路艰辛，我都历历在目。现在我才知道妈妈费尽心思栽培我，原来是想让我做一个对社会有用的人。我望着妈妈那脸上的鱼尾纹，看着已经冒出的几根白发，握着那双手，心里有说不出的滋味。这一刻，我感觉到了妈妈的辛苦，妈妈的付出，原来母爱是比天还要高，比海还要深的。望着慈祥的妈妈，我沉浸在一股爱的雨露之中。妈妈啊，您为我付出的这一切还不够多吗？您的用心良苦，女儿如今是点点滴滴都看得到的，我一定不会辜负您的！将来做一个对社会有用的人，必定会报效祖国，成为民族的骄傲！700字 六年级 叙事