感谢800字

感谢

800字 初二 议论文

“人”不知从何而来,也不知要到哪儿去。它仅仅是地球上从原始进化到现代的一种动物,但它勇于创新,敢于实践,所以称之为“人”。因为有了人,所以才会诞生“帮助”、“依靠”、“理解”等词,有了这些词语才凝聚成“感恩”二字。

但到底什么才是真正的“感恩”呢?我不知道。从字面上来说,“感”由“咸”与“心”上下结构组成。生活中的“咸”要用”心”去品尝,但前提又建立在先尝咸后用心。毕竟“心”才能托起那“咸”。而“恩”呢?依然是上下结构,由“因”与“心”组成。要想知“恩”,不得不去了解感恩的原因,为什么呢?因为这个世界上有人,所以才有爱,才有感恩之心。

今年一月份罕见的暴风雪突袭中国,使我国大部分地区气温骤降,百姓们陷入水深火热之中……于是,电力英雄们来了,人民警察来了,国务院总理温家宝来了,大家都来了。不知道对方是谁,只看见一些棉被,衣物,方便面,收音机……从四面八方送到湖南等重灾区。我们忘不了温总理在3天之内两次降落在湖南的机场,握着灾区人民的手说:”我相信你们,这次冰雪灾害我们一定能克服!”,我们忘不了那三位电力英雄在铁塔上敲打冰雪的身影,”砰砰”那么坚强的声音依然回响在我们耳旁,我们忘不了的太多太多。于是,我们只有在英雄的灵车两旁摆上花圈默默地让泪水,雪水淋湿脸膀……

为什么?为什么?只因这些就是龙的传人,这些就是人民的好儿子,这就是我们中国人!千言万语道不尽说不清,看!那一张张脸上,一滴滴泪水里,不都写着”感恩”二字吗?

听----

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一代忠臣感恩祖国的忧怨;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是一个退隐山林的官员感恩人民的无私;“知否?知否?应是绿肥红瘦!”是一个妻子感恩夫君的惆怅;“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”是一群孩子感恩自然的童真;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一个不羁浪子感恩自己的雄心……

其实,“感恩”又很简单,正如身为中国人热爱我们的国家不一定要站在天安门城楼上高呼“我是中国人,我爱自己的祖国”需要的只是一个甜美的微笑,一根善意的指头,一声轻轻的问候,一次浅浅的回眸……如果我们每个人都这样前进一小步,。那么这个社会就会飞跃一大步。

人感谢人,因为有人,因为是人,因为人。

人=仁。

忠于职守

600字 三年级 写人

天刚曚曚亮,寒风呼呼地吹着,刺骨的寒风吹到人们的脸上仿佛被刀割似的。在刺骨的寒风中,有一位熟悉的身影朝衣锦小学大门匆匆走去。他身穿着黑色的羽绒衣,头上带着安全帽,双手紧捂着羽绒衣迎着寒风奔向校门,快速走进三(5)班的教室,慢慢地取出佩带,并端端正正地把佩带挂在身上,然后第一个走到校门口站值日岗——他就是三(5)班的马逸凯同学。

今天,天气特别寒冷,气象预报为强冷空气南下有冰冻、最低气温摄氏零下五度。马逸凯今天要当值日岗,就在昨晚上了闹铃、听了天气预报。他站值日岗十几分钟后,其他站值日岗的同学才陆续赶来,站到自己的岗位上,认真地检察和记录同学们有没有挂好红领巾,戴好安全帽。

寒风吹得“呼呼”响,虽然站值日岗的同学被冻得直抖擞,小手冻得通红,像烤熟的猪蹄一样,但检察和记录仍然一丝不苟,坚强不屈地站在岗位上。

约过了半个小时,我们班有一位同学迟到了。“到底该不该把他记下来呢?”站值日岗的同学都很清楚,如果把他记下来,会影响班级评分,而且老师和同学都会责备。正当大家迟疑时,马逸凯同学坚定地说:“如实记录是我们值日岗的职责所在,不然,我们就违反了校规了”。于是,马逸凯同学就拿起笔和本子,把他给如实地记了下来。

“从我做起,从现在做起”,这马逸凯同学的座右铭。今天,马逸凯同学的言行正是这“座右铭”的体现,值得全体同学学习。高尔基曾说过:“要使周围的一切都大放光彩,自己应该像蜡烛那样燃烧。”

“丁呤呤,丁呤呤!”上课铃响了,值日岗的同学到了教育处如实汇报了情况后,大家心里都暖洋洋的。虽然天气很冷,但值日岗的同学都觉得自己做得对,值得自豪。

三年级:梅烜荣

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