读《驾驶课》有感
400字
读后感
《驾驶课》这篇文章写了一个16岁的少年经过三年的练习，终于考上了驾照，他的爷爷和爸爸信任他，所以让他自由的开车两个小时，但他并没有疯狂，而是遵守规则，这使他赢得了自由的权利。
这篇短文让我知道了：一个人要有责任心，别辜负了别人对你的期望。
在这个暑假里，就有一天，我妈妈出差了，临走时她从皮包中拿出了200元让我自己安排我的衣食住行，哇！终于自由了。
现在我脑子里呈现出一些疯狂的事：可以一天到晚玩电脑，可以看电视，可以和小朋友玩游戏，而不做寒假作业，还可以买东西……但我并没有这样做，而是循规蹈矩地把作业做完，有一点空余时间，还得看书。
妈妈回来了，看见我的作业完成了，叫我背的几篇课文也能倒背如流了。看着我现在的样子，妈妈不禁夸奖：“我的儿子长大了，不再让我操心了，没有辜负我的期望！”听了这话，我心里美滋滋的。
《驾驶课》中的这个少年做得很好，他没有辜负爸爸和爷爷对他的期望，我也要学他，不能辜负妈妈对我的信任，遵守承诺可以让我们获得更多的自由和信任！
飞机为什么会飞？
350字
三年级
周二下午，又到了做模型的时候。我第一个跑进教室，坐好后，老师就开始讲解制作飞机模型的图纸：“拿到材料后，先拿小刀把木片削下来，然后把机尾装好；特别是机翼那个地方，装的时候，不小心很容易坏，所以同学们制作时要注意。”说完，就把制作材料发给我们了。
我先把机尾装好，然后再把机翼装好，再把机头装好，随后装橡皮筋。我装好了，老师看了看说：“非常好！”老师给我打了98分，是全班最好。全班同学都做好了，老师就叫我们带着自己的飞机模型到操场上去飞。我们分成了三个小组。
我和黄宇彤是第一组。我们转了橡皮筋100圈，放！“嗖”的一下，飞机飞上了天空，转了好几圈。我跟着飞机跑，发现飞机飞的时候，是螺旋桨带着机身飞的，机翼是帮助飞机向上飞的。
不一会儿，飞机飞回到了我的身边。我为我自己骄傲！以后，我一直在研究飞机，直到当一名科学家。
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