太空警察
我一直梦想着当一名太空警察,没想到这天来得那么快。
那天,我乘着高科技飞船在太空巡逻。突然,报警器响了。我明白有人闯入我们的领空。于是,我抓起“红外线手枪”准备战斗。我先用“千里眼”扫视四周。当“千里眼”转向北方的时候,发出了响声,哈哈,原来可疑人物在这儿,我马上驾驶飞船,向北飞去。
这时,前方出现了两只“透视眼”。我对准“透视眼”,轻点搜索按键,顿时,“透视眼”立刻暴露无遗。先下手为强。我向那飞碟发射“电流炮”弹,炮弹一个又一个向飞碟飞去。可是,飞碟却丝毫没有退缩,反而更靠近我了。我进退两难,怎么办呢?不行,我身为警察,不能退缩。于是,我下定决心打败侵略者。
我鼓足勇气,向飞碟猛攻。可飞碟依然前进不退。呵呵,有了。既然用硬炮弹轰不走你,那我就让你吃几颗软炮弹。我一按发射键,只听“轰”的一声,飞碟爆炸了。哈哈,以柔克刚战术成功。
首战告捷,我高兴极了。什么,你也想当太空警察。好啊!明天,我在太空等着你。
未来的掌上电脑
未来,一个好深奥又好幽静的名字…
…
现在,是21世纪初,家长对孩子的要求甚高,都具有望子成龙,望女成凤的想法。孩子本来快乐的一个假期,都被补习班排的满满的;家长给孩子制定的学习计划,除了写作业和上补习班就是吃饭,睡觉。如果孩子想玩一会儿,向家长请求休息一下,家长都会说:“歇歇歇(或者玩玩玩),你就知道歇(或者玩),就凭你这成绩,咋考试呀!!!”孩子虽然知道家长是为他们好,可家长们剥夺了孩子的自由,而成为孩子眼中的“爱心杀手”!家长逼迫孩子学这学那,造成孩子厌学,离家出走……各种层出不穷的问题让家长头疼不已,为什么补习,批评,布置课外作业等以往教育手段难以奏效?其实在孩子行为的背后往往隐藏着他们的情感和心理轨迹。孩子想玩,是很正常的。可家里有电脑,孩子除了查资料却不能碰,心里直痒痒,想动一下鼠标或摸一下键盘,如果被家长发现,就会被骂个狗血喷头。
我发明个掌上电脑“IQ+++”,孩子不仅可以娱乐(小型游戏,比如:摩尔庄园),还可以在任何地方学习。掌上电脑“IQ+++”是迷你的,可折叠,就算在卫生间里也可以玩或学习。这是你可能会问:“孩子如果玩的上了隐怎么办?”没事,不用着急,掌上电脑“IQ+++”内储存着很标准的北京时间,到中午12:00(吃饭时间)暂时关闭一小时,晚上9:00游戏自动关闭,如果孩子想打开,电脑会自动发出声音:“小主人,不早了,该睡觉了,好好休息,迎接精彩的明天吧!”游戏会在明早9:00自动打开,而且一天玩游戏的时间不能超过一小时,如果超过一小时,电脑会自动发出声音:“小主人,眼睛是心灵的窗户,你玩游戏已经超过一个小时了,让眼睛休息一下吧!”然后游戏自动关闭(一天打不开)。娱乐说完了,言归正传,说学习。下面我给大加具体介绍一下:
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调查表明,上课没听懂,回家没人教,是困扰大多数孩子和家长和共同
问题。掌上电脑“IQ+++”,从英语同步全面升级为九门功课全同步。无论
孩子在哪个地区,读几年级,也无论他是哪个科目,哪个知识点有疑难
,好记星都能给孩子完全同步的辅导。老师教到哪儿,回家学
到哪儿!经验分享:与教材同步,与老师同步,与课堂完全同步,学习
没问题,家长辅导不操心。
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词典、试题、课文全搜索,知识系统查漏补缺
不仅收录了从小学到高中
各个阶段多版本的英语教材,涵盖课文、单词、重点、语法、
拓展等五
方面,全面模拟课堂教学过程解决课外辅导难题;独家内置"全科词
典",包含小学、初中、高中全科知识点,完全与教学大
纲同步,从公
式、定理到语法例题,帮助建立系统知识体系。同时本机还收录海量权
威题库,运用第二代高速搜索引擎,可按知识点
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导解决解题思路,达到举一反三效果。
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怎样?我发明的掌上电脑“IQ+++”不错吧!
让我们寻找未来,探索心中之芽!
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太空当人们学会抬头仰望天空的时候,智慧就产生了。这个抬头的过程,曾经困扰了祖先多少年,而抬头之后对于天空的遐想和期望又牵绊了我们祖先多少年?这个过程太漫长了,以至于,对于太空,我们一直都是抱着一种敬而远之的心态,去遐想,去了解,去丈量,去探索。的确,太空,既是一个遥远的所在,却又是一个触手可及的形态。泰勒斯、张衡、伽利略、哥白尼、阿姆斯特朗、尤利·加加林……这些人,不管是在观察天空,还是思考天空;不管是丈量天空,还是接触天空,都是为今天我们能够更好地了解太空这个神秘的名词而奠基的人。或许,我们还可以看得更开放一点,让我们从神话开始吧。有这样一个神话,一直是支撑着中国人民坚持不懈地探索太空的支柱。那就是“嫦娥奔月”。自古月有阴晴圆缺,这不光是一个浪漫的景象,更是萦绕在古人心中的一个谜。自古,中国人就想登上月球去看一看这个神秘的星球,去探索这个神秘的现象,究竟是鬼神,还是一种规律。大自然之神奇并不在于它有着应接不暇的景象,而是在于藏在这些景象之后的规律。古人迫切于了解这个规律,才有了想登上月球一探究竟的想法。嫦娥就是这样的一个“先驱”,尽管她是一个子虚乌有的人物,却寄托了人们太多的神往。一粒仙丹就使人们能够登上月球尽览太空奇观,也是人们自古就有的美好寄望。可以说,人类对太空的神往由来已久。不管是人类的神话传说还是史册上可见的资料,都记录着人类对太空探索的心路历程。前苏联的尤利·加加林是第一个登上太空的人,他也因此被记载于史册,成为人类自然科学的又一个奠基人。在此之后,人类逐渐主动地升上太空探索,几年后,美国人阿姆斯特朗又登上了月球,终于圆了人类登月的梦。回首人类探索宇宙的这条道路,我们会看到,这是多么艰辛的一条道路,上面不乏先人的鲜血和生命。伽利略、哥白尼、挑战者号宇宙飞船、哥伦比亚号宇宙飞船,等等等等。从人们萌生探索宇宙的想法以来,这条道路就充满着荆棘与坎坷。自古,人类对宇宙的认识是建立在宗教之上的。当人类心中的宇宙还没有摆脱宗教所界定的框架时,宇宙对于人类来说还只是一个美好的遐想。而当人类开始冲破宗教的枷锁,探索宇宙所展示给我们的真理时,认识宇宙和探索宇宙就开始充满了不可预测的坎坷。但是这依然不能阻碍人类对于宇宙的探索。我们应该庆幸,是那些先哲不懈的探索,不畏艰辛地坚持探索,才有了我们今天的宇宙。宇宙才会变得触手可及,而不是神话中的那么遥远,那么神秘。今天,对于宇宙的探索依然充满着艰辛。不过,这个艰辛不是来自强权的阻力,而是来自人类技术上的缺陷。挑战者号飞船在升空不久后便爆炸,而哥伦比亚号飞船则是在即将返回地面时爆炸……这些失败的实例,与其说是阻碍了人类去积极探索宇宙,还不如说是鞭策着人类以更加精良的技术来探索宇宙。今天,中国的飞行员也踏上了触摸宇宙的旅行。中国自古就有的飞天的梦想也即将成为现实,中国人在以自己的声音,自己的实力向世界宣示着中国梦想成真。当我们目睹着中国以日益精湛的技术登上太空的事实,正在享受着太空留有了中国宇航员的足迹的荣耀时,请不要忘记那些曾在探索宇宙的道路上殒命的先贤,不要忘了这是一条充满艰辛的路,也不要忘了,当我们成功之时,我们要衷心地问候这个神秘的朋友:太空,你好!1200字 六年级
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太空俗话说太空是个奇妙的地方,我也这么认为,虽说太空没有祖先们盼望已久的嫦娥和玉兔,但有五颜六色的地球。虽说没有外星人但也能看到我心中那些平淡的月球我真羡慕那些可以翱翔在太空的宇航员,在一望无垠的月球留下细小的足迹和自己国家的国旗,那是一件非常光荣的事,听说宇航员吃的饭都是特制的,跟地球大不相同,每天放学后我都在凝望着碧蓝的天空思考着一件事,为何太空没有引力?为何太空没有生物?只有充满危险性的太空辐射,当然太空如果被我们利用可想而知我们又会有一个美丽神秘充满秘密的世界。湖北武汉汉阳区建港小学五年级:何玉凤250字 六年级 书信
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太空世界太空梦在二零一三年,六月二十一日,我怀着激动的心情在学校观看了王亚平在天宫一号授课的视频。刚开始,“武林高手”聂海胜表演了一项轻功:盘腿坐在空中,如有神功。而“大力水手”王亚平用手轻轻一推,聂海胜便在天宫一号中飘来飘去,看起来像在水中游荡一样。看到这里,我看入迷了,想到如果我以后也是航天员,闲暇之余在太空中,扔几粒花生米,悠闲地躺在空中,边游边吃那香脆的花生米,那像鱼儿觅食一样,又好玩又有趣。我再穿上太空服,拴一个绳子,飘在浩瀚的宇宙中,看着蔚蓝的地球,思绪也慢慢“飘”了回去。这时,王老师正在演示单摆实验,把我拉回现实之中。只见王老师用手轻轻碰了一下摆,单摆便做起了圆周运动,虽然速度很慢,但好像精力充沛的孩子玩起来就停不下来一样。我看到这,好像看见了一个星球绕着恒星公转的样子,均匀、圆润、自在。接下来,实验又把我拉回了地球。只见王老师手里拿着太空饮用水袋,从里面挤出一颗晶莹水珠,笑着说:“为了不让它飘到仪器上,我们会由独特的方式消灭它。”说完,便一口吞了那颗可怜的小水珠,引得我们一阵大笑,王老师真幽默!而我也随着那可怜的水球进入了太空世界。随手挤几滴水,玩似的吃了那些水珠,滑滑嗓子。把太空食品拿出来,一边吃一边游,不时喝一滴漂浮在身边的水珠,这像神仙过的日子,怎舍得下来呢?我真羡慕他们三个,不仅可以在太空中游玩,还可以为人类做测量工作,为中国航天事业做出贡献。不过我将来也可以上太空,赶明儿我们中国发展了,人手一个航天飞船,想去哪儿就去哪,我相信,这很快会成为现实。550字 六年级 叙事
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