价值
一个古董花瓶,价值不菲,动辄几万亿,哪天一不小心,摔碎了,却落了个与垃圾为伍的下场,前前后后地位相差何其悬殊,不免引起我们对价值的重考。
在我五岁那年,姑姑回来了,我十分高兴,因为这意味着又有礼物了。咦?怎么有个大箱子,姑姑笑着说:“给你的,打开看看吧!”我迫不及待地撕掉箱子上面的封条,七手八脚地打开箱子,一部崭新的儿童越野赛车展现在我的眼前。在那时,这种车虽然是给小孩子玩的,但价格也不便宜,更何况是在深圳买的呢!我十分欣喜地打量这部车,平滑的车身,逼真的造型,颜色白蓝相间,有方向盘,还有两个脚踏板,一个启动、前进,并加速,一个则刹车,停止。看着看着,我坐上了车,煞有介事地学着司机开车,弯,加速,刹车,全家人都说:“真像一名小司机呢!”
从此,我每天吃饭时都把它放在旁边,睡觉时当然不行啦,房间空间不大,容不下这辆车子,但我坚持要放,不放就不睡觉,妈妈拿我没办法,只好哄我:“好好好,待会你睡着了就帮你放。”这才依依不舍地离开了车子,回到了房间睡觉了。
有一天,爸爸在给小四轮洗车,我无意中看见了,便缠着爸爸说要给我的儿童车洗一下,爸爸没办法,只好找一块抹布,湿的,让我去洗。
我来到车前,拿着抹布,十分小心地擦呀擦,非常专注,又擦得极慢,生怕漏掉一个污点,由于十分小心,导致爸爸早洗完车了,过了好一阵子,我才气喘吁吁、满头大汗地拿着抹布去水龙头边洗干净,挂起来。
看到这里,大家也许会觉得待遇不错,我心里也认为:这是最有价值的东西,我要好好保护它。但是,很不幸地告诉大家,这么一个在当时这么有价值的东西现在却与杂货为伍。
随着年龄的增长,我渐渐将它遗弃了,岁月的流逝给它蒙了一层厚厚的灰,当年的光泽不见了,我对它失去了兴趣,毕竟我长大了。
妈妈见我没用了,就将车子拉进了杂货间,弃置在那儿。于是,那辆车在我匆忙的学业中渐渐淡忘,消失在我的记忆之中。
我今天下午去杂货间看过了,墙上尽结了蜘蛛网,我看到了那辆车,又脏又黑,我不禁感慨:十年前,你是那么有光泽,那么平滑,如今的待遇,却犹如王子与乞丐一般。
我走出了杂货间,蓦然回首,那辆车依旧停放在那。唉,价值不能决定一切。想当年,四大天王、小虎队可是红遍一时,如今,又有谁提起,又有谁记得呢?
价值,真的注定只是瞬即逝吗?也许,是我们的价值观所使然吧。
不是亲人胜似亲人
爱是明媚的阳光,给人温暖,爱是绽放的花儿,给人芳香,人间处处都有爱。
在一个汉族小姑娘和一个苗族老奶奶身上就发生过这样一件感人的事。一位苗族老奶奶无儿无女,一个人孤独地生活在一个小村子里,她的邻居是一位善良的小姑娘,她很能干,叫小青。妈妈为她讲了许多关于老奶奶的故事后,她一有空,就去帮助老奶奶做事情。比如扫地、拖地、洗碗等。
几天前,老奶奶生病了,家务活儿就由村里人帮她干了。
在一个下着鹅毛大雪的天气里,小青看见老奶奶家里的一只盆子里,放着一堆未洗的脏衣服,心里便想:“老奶奶生病了,如果她洗那么多衣服,一定会累坏的。我帮她洗吧!”小青卷起袖子,打来一盆清水,仔仔细细地搓了起来。一阵凛冽的北风吹来,小青的手不禁颤抖了起来,但她一声不吭,咬着牙拼命地搓洗着……过了一会儿,衣服终于洗好了,小青也累得气喘吁吁。
老奶奶听见了响动,就费劲地走了出来,看到这一幕,她不禁热泪盈眶,一把把小青抱入怀里,激动地说:“谢谢你,奶奶真不知怎么感谢你呢!”小青涨红了脸,轻声地说:“没什么,奶奶,这是我应该做的!”
是呀,人间处处都有爱,真情时时暖人心。只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好!
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价值一个年轻人非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,太笨了,我该怎么办?”老师回答说:“如果你先帮我个小忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”老师把一枚戒指从手上摘下来,交到小伙子手里,说:“骑着马到集市去,帮我把这枚戒指卖掉,一定要卖个好价钱!我可是要还债的,最底不能少于一个金币。”年轻人拿着戒指茫然的离开了。到了集市,他拿出这枚戒指给赶集的人们看,人们都围上来观看,当他说出这枚戒指的价格时,有人嘲笑他,甚至有人说他疯了,只有一位年长的老人对他说:“一个金币是多么值钱,而用一枚戒指换又是多么不值。”还有一些人想用一些不太值钱的东西来换那枚戒指,他都拒绝了。那位年轻人骑着马,空手而归,他失望而又沮丧地对老师说:“对不起,我没有按照您的要求,用戒指换到一个或几个金币。也许我明天会换到的,请老师再给我一次机会。老师微笑点头同意了。结果第二天像第一天一样,还是空手而归,他又来找老师。“年轻人”老师微笑着说,“首先,我们应该知道这枚戒指的真正价值,你现在应该骑马到珠宝商那里去,问问他肯给多少钱。但是。不管他肯给多少钱都不要卖,,你要带着这枚戒指回来。”年轻人到珠宝商那里,珠宝商经过漫长而又细致的检验后说:“年轻人,我实话告诉你,如果你真的急用钱,我最多可以出58个金币。”“几个?58个?我的天啊!”小伙子简直不敢相信自己的耳朵。年轻人非常激动地跑到那位老师家,把珠宝商说的话一一为老师叙述了一遍。老师听候,依然微笑着说:“孩子,你就好比这枚戒指。但是只有真正的内行才回发现你的真正的价值。我们每个人都像这枚戒指,在人生这个大市场了要自我珍视,同时也要努力让我们遇到的人,就算不是内行,也能发现我们的真正价值。不需要非要等到伯乐现身后我们才发现自己的真正价值,要勇于创新,创新自我,才能让社会发现我们。这样的人生才算是成功。750字 初三 书信
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价值“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升很多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。900字 四年级
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价值世界著名的企业家希尔顿在给员工讲话时曾举过一个例子:一块普通生铁价值5美元,如果铸成马蹄掌后,就值10美元;如果敲打成工业磁针,就值3500多美元;如果反复锤炼打磨,制成手表发条,其价值就是它当初的5万倍。一块小小的生铁随着自身受到的磨练的增多,价值就越高,那么其它事物呢?相信也一样。“玉不琢不成器”这句话,大家一定耳熟能详。玉身被层层污垢包裹着,失去了本身的价值,而当它被能工巧匠仔细雕琢,用刻刀刮掉玉上的污垢后,玉才能获得新生,焕发光彩。同样的,当人们经历了“苦其心志,劳其筋骨”的锻炼后,就可以获得更多的知识,力量,提高自身的价值。一切苦难,挫折,都是对人的一种考验。如果没有这些“千锤万凿”,没有这些“烈火焚烧”,又怎能提升自己在人间的价值呢?所经历的磨练越多,价值就越高。像那些体育运动员们,在没有训练之前和普通人跳得一样高,跑得一样快,根本不能参加大型的体育比赛,但是在他们经过了一次次,一天天的磨练后,就可以使自己的能力提升,训练得越多,就越熟练,从而使自己在这个方面上更有价值。还有在各个领域的领头人物:牛顿、爱迪生、贝多、梵高……哪个没有经历过磨练呢,哪个经历的磨练少呢?就是因为他们对自身的完善,使得他们在历史上的价值无可比拟。磨练自己,让自己的生命焕发出光彩;磨练自己,让自己的人生更有价值。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 议论文
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价值价值是什么?对于每个人来说,价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜,才能实现人生的价值,若并非如此,又与咸鱼有何区别?邓稼先说,我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹,是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国,是看见两弹试爆成功时的蘑菇云,是让中国成为第四个拥有核武器的国家,那便是我人生的价值所在吧!这是邓稼先眼中的价值。刘彻说,我的价值便是收复北方匈奴所侵占的土地,是派遣张骞出使西域开拓了丝绸之路,是一国号赋予了一个群族的名字与自豪,是让我大汉成为当时世界最强盛的帝国,是看着那辽阔的疆域而可体面见高皇帝,是统治的一生,并未出现天下大乱的稳定。这是汉武帝刘彻眼中的价值。李世民说,我的价值便是与父亲共同建立大唐,是开创贞观之治,是开拓疆域使李氏大唐成为当时最强大的王朝,是让天下秩序空前安定,是开放外境传播大唐文化,是发展商业使大唐富强,是让各国尊称朕一声“天可汗”,是征战高句丽拿下了朝鲜半岛。这便是唐太宗李世民眼中的价值。司马迁说,我的价值是完成了家父的梦想,是年轻时游历了大江南比,是直言进谏受到宫刑之辱却能在绝望欲死之时幡然醒悟,耗费了十八年写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生,风吹海面哪怕掀起一片波澜,也能证明了我存在过,有自己的价值。作者:石明杰版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初中 议论文
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价值每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命的价值所以,我认为每个人的生命都是有价值的生命的价值不在于你是平凡,还是伟大每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作他们用平凡的手创造了城市洁净的街道无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影在别人看来他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道他们以自己的勤敏个创造了不可小觑的价值生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力着名聋哑女作者海伦凯勒出生19个月时便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能不但学会了多国语言,还成为了当代着名的作家教育家通过自己辛勤的汗水与付出,它实现了生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力成为了碌碌无为的人因此要实现生命的价值还应努力才行每个人都拥有属于自己生命的价值有一首歌中有这么一句词:每个人都有原因而存在的确,我们都属于自己的光芒或许,有事你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”带给了观众快乐实现了自己的人生价值再渺小的人也有自己独特的地方,在平凡的岗位也会创造出巨大的效益不要为自己太平凡默默无闻感到自卑,只要努力就会有收获让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!650字 初三 议论文
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价值一滴雨,随着一阵甘霖,溶于干涸的土地,滋润着大地破裂的肌肤,这便是它的价值。一棵树,挺立在道路旁,撑开一把绿伞,为过往的行人遮风避雨,这便是它的价值。一块砖,躺在大厦府层,默默承担着肩上重任,给大厦的人们安稳,这便是它的价值。那么,人的价值又是什么呢?不在于金钱的多少,不在于地位的高低,不在于权势的大小真正的价值就在于对社会的贡献。一个人要想自己的人生价值得以体现,就应当使自己成为社会所需要的人,成为对社会有贡献的人。古往今来,无数志士仁人,用他们的聪明才智,赤胆忠心,书写了属于他们的人生篇章。戚继光,率领“戚家军”抗击倭寇,结束了延续百年的倭患;周恩来,自小就立下“为中华崛起而读书”的伟大理想,把一生都奉献给了祖国革命和建设事业……他们为社会的进步和发展进行了艰苦的努力,他们对社会卓越的贡献,正是他们的人生价值所在。也许有人会说:“他们是伟人,我们平凡的人怎能和他们比呢?”的确,并非人人都是伟人,每个人的努力不同,为社会所创造的价值也就不同。但是,奉献不仅表现在具有重大突破震惊世人的壮举中,更多的则是表现在平凡的工作中,默默奉献中。士兵日夜守卫边疆,为祖国的人们带来安定、幸福;清洁工人每日与灰尘、垃圾打交道,却给别人带来舒适、干净的生活环境;老师,每日不辞疲惫地在讲台上下忙碌,为的只是莘莘学子的将来……他们不是伟人,但他们在社会的每个角落默默奉献,为社会服务,他们的价值得到了社会的肯定,他们也同伟人一样闪烁着光辉。一个人是否有价值,必须通过人与人之间,人与社会之间的关系才能实现。而社会评价一个人是否有价值,则是看他是否对社会有所贡献,具有奉献精神,是体现人生价值最起码的要求。如果每个人都只想从社会获取东西,却不为社会做贡献,那这个社会就不可能存在,每个人的生存和发展也就没有保证,那又何来价值可谈呢?人人都有属于自己的价值,而只有奉献,才是人生的真正价值。750字 高一 议论文
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价值!?人生在世,自己总会不觉想知道自己存活在这个世界上的作用。有句经典的话:活着浪费空气,死了浪费土地,不死不活浪费人民币。若是这样,那么纯粹就是世界的败类。也没人想做这种人,可所谓坐吃山空就是这个道理。所谓价值,我认为应是剩余价值,即你所创造的减去你所耗费的数值,如果这个值是正的,那么,这个世界也不会因资源而面临窘迫,而是会更加美好。可惜,伟大的目标一般都先会泯灭在实际行动中,要尘封在历史长河中。一个人的价值,平心而论,没有多少人是正的。虽然现在的社会,生产力在提高,科技在进步,但毁灭还是迟早的事情。笑,Why?为什么就不能自己奋斗,踏出一条路,弥补你所挥霍的一切呢?250字 高一 议论文
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价值老师曾给我们做过一个有趣的游戏,我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义,让我受益匪浅。老师先拿出一分钱,问我们,谁要?只有一半的人举起了手,老师没有作声。只见她把钱揉皱,再仍在地上踩了几脚,又问,有没有人要?这时,全班没有一个人举手,鸦雀无声,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师神秘的笑了笑,又拿出一百元钱来,问我们,有没有人要?全班每一个人都举起了手,有的还举得特别高。这时,只见老师又把钱揉皱,踩了几脚,问我们,谁还要?只见同学们又都举起了手……老师示意我们放下手,意味深长地说:“同学们,这就是价值!一分钱也是钱,它也有价值,它也是人民币,容不得我们抛弃它。在社会日新月异的今天,更不能缺少对它的关心,关心它就是关心我们的祖国……”老师说了许久,我们也惭愧了许久……还记得有一次,我在街上散步,猛一低头,发现地上躺着一张,噢不,是半张一分钱的纸币,上面有无数脚印,不知有多少人从那上面踏过……这时,背后传来一个稚嫩的声音——“爸爸,一分钱。”只见小女孩正弯着腰,小心翼翼地捡起那一分钱,用手轻轻拍了拍上面的泥土,高高举起,追上已经走了几步的爸爸,高兴又遗憾地说:“爸爸,我捡了一分钱,但它只剩一半了。”她爸爸听见了,怕被人嘲笑似的,板起面孔,低声说到:“傻孩子,捡它干嘛?”小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝诧异。着爸爸不屑一顾的离去,便犹犹豫豫地放下了那一分钱……哦,可怜的一分钱,可怜的人们……想到这些,我就情不自禁地想起了小时常唱的一首歌:我在马路边,捡到一分钱,把它交给察叔叔手里边……我曾经有过拿着一分钱交给警察叔叔的骄傲,也有过得到旁人赞美的自豪……可是今天,一分钱的价值变了吗?还是……我想,国家再繁荣,我们也不能忽视每一个细小事物的价值!700字 初三 记叙文
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价值这是一个阴雨天,我已经“战场”失意,背着八十多分的试卷回家。我把试卷交给母亲,脸上写着“对不起”,双手羞躁地放在背后,不安地搓揉着,仿佛一只待宰的羊羔。预期中的“审批”并没有来到,倒是是妈妈温柔的笑颜:“这次错在哪里?”“计算。”我的声音简直比蚊子还小。妈妈又问:“知识点掌握了吗?”“嗯。”“那好,你看这是什么?”妈妈掏出一张蓝灰色的纸币。“十元。”妈妈把这十元揉皱,丢在地上,狠狠地用脚踩,用水冲,对着这十元进行折磨。现在这十元无比丑陋,无比肮脏,好好的一张新钞变成了一张千疮百孔的十元。“这又是什么?”妈妈捡起那张可怜的十元,在我眼前晃了晃。我有些不解,妈妈何必这么这张无辜的十元钱呢?“它依然是十元钱啊,无论你怎样践踏它,它也只会是十元钱啊。”“是啊没这十元就是十元,无论你怎样摆弄它,怎样折磨它,它就只是十元钱啊,不会以为外表的改变而改变自己本身的价值啊,你也不能因为一点挫折就改变你原来的自己啊。”妈妈笑着,把那意义非凡的十元钱装进了我的包里。我终于明白了,每个人都像这十元,无论人生的道路上还有多少坎坷,过去了,你依然是十元。我们要想小草一样,抛开外界的阻挠,顶开头顶的石块,绽放你的价值,你的美。记住永远不要放弃你自己的价值。那张十元,至今还一直激励这我,发挥自己的价值。500字 六年级 叙事
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价值生活在这个世界上,都有自己的价值,不管是人类还是动物,植物。——题记自身的价值在于自己对生活的态度,也许我们是渺小的,但我们是最重要的。发挥自己最大的长处,做出哪怕只有那么一点点的贡献,一生也是有价值的。如果我是一束阳光,我将洒满每个角落;如果我是一场春雨,我会唤醒每个生灵;如果我是一方土壤,我要滋养每颗种子;如果我是一缕轻风,我要带去丝丝清凉;如果我是一朵小花,我将开出一份美丽;如果我是一棵青草,我将增添一分春色;如果我是一头奶牛,我将吃草挤出牛奶;如果我是一棵小树,我要撑起一片蓝天;如果我是一粒石子,我将铺出一条大路;如果我是一条小溪,我会勇敢奔向大海;如果我是一枝蜡烛,我将燃烧自己,照亮别人;如果我是一个园丁,我会辛勤工作,培养桃李;如果我是一面红旗,我要在祖国的每个地方飘扬!over300字 六年级 叙事
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价值上周,我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天,借此机会,以一位过来人的身份,以一位大朋友的身份,以一位对人生的价值有过思考的身份,更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着?人为谁活着?人如何活着?这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题,也是一个十分经典的话题。数千年来,最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过,历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。来自:作文大全人为什么要活着?母亲十月怀胎,孕育生命,每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造,这足以说明生命的来之不易;从人类基因(DNA)到人的指纹、虹膜,都显示着每个人的独特性,在这世界上找不到一个完全相同的你,这足以说明生命的不平凡:科学技术再发达,还创造不出最简单的生命,这足以说明生命的伟大;生命属于每个入都只有一次,时光不能倒流,生命不能重来,这足以说明生命的弥足珍贵。因此,每个人的存在,都有其独特的价值。人生目的不一定是伟大的构想或革命性的发明,它往往来源于我们对毫不起眼的事务的认真和执着,也就是说生命的意义不在于轰轰烈烈,而在于平平凡凡。人为谁活着?丛大的角度讲,你是祖国的未来,民族的希望;从小的角度讲,你是父母的掌上明珠;从自身的角度讲,你是普通而伟大、平凡面珍贵的你。中学生正值人生的花季,犹如早晨八、九点钟的太阳,中学时代就是为了实践最真实的自我奠定基础,你有什么理由不热爱生命、好好活着?人如何活着?首先你要正确的认识自我,别让文化、背景、财富、才能或知识限制你寻求人生的价值。正如上面所说的,每个人都是独特的个体,既然是独特的,必然存在差异。也许你的学习成绩不如他人,但并不等于你各方面的才能都不如他人,人的能力是多方面的,社会对人才的需求也是多方面的,关键是你有无实现自我价值、奉献社会的一技之长;也许你现在还不够富有,但并不等于你永远贫困,关键是你有无创造价值、创造财富的一技之长;也许你的家庭没有多大文化、政治背景,但世界上有多少伟人(如温家宝总理)出身寒门,关键是你今后有无自立社会、出人头地的一技之长。也许你觉得人生并不完美,但世间并没有完美的人生;也许你的生活充满磨难与挫折,你对前途有着困惑与迷茫,但是对一个意志坚强的人来说,这些都算不得什么,在困难与挫折面前,斗志更加坚定,意志愈发坚强,因为苦难的经历也是一种财富。当然,不是说不经历困难与挫折就不能成材,但经历了困难和挫折至少使人积累了经验,增强了毅力,从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活,也更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说,人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事,对年轻人来说,更是难能可贵。其次,人生需要远大的理想。理想会激励我们,使我们的眼光更远大:理想会指引我们,明确奋斗的目标。惟有设定梦想和目标,我们的理想才能实现。但是要到达理想的彼岸,最重要也是最困难的就是:如何付诸行动?如何实践目标?作为一名中学生,首要的任务就是努力学习,为实现自身价值,奉献社会、创造美好的未来奠定扎实的基础。试想,一个整天无所事事,虚度光阴,做一天和尚撞一天钟的人像一名学生吗?这是在浪费生命,浪费青春。这是对自己、对家庭、对学校的不负责任。有人说人生的价值在于奉献,年轻朋友,你可有奉献社会的才能?也有人说人生的价值在于占有,年轻朋友,你可有占有资源的资本?有人说人生的价值在于创造,年轻朋友,你可有创造价值的本领?也有人说人生的价值在于享受,年轻朋友,你可有享受生活的物质和精神基础?我不能说你们一无所有,但可以说你们知道的还甚少甚少。乐于奉献、乐于创造无疑是高尚和伟大的,追求占有、追求享受也不见得卑鄙与下流,它们之间往往是辩证统一的,往往是成正比的,像比尔‘盖茨在创造巨大财富,奉献社会的同时,他也过的比人家好。同学们,你们可曾想过,没有一技之长,你今后如何自立社会,去实现自身价值、创造美好未来、享受美好人生?当然,要清楚你奋斗的目标需要花时间去找寻,要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识,但你必须要有开阔的心胸,乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。一旦你知道你该做什么,你就能对付迎面而来的挑战。同学们,你只要全身心地去爱、去创造,你就会拥有一片蓝天!不断超越自我,努力实现人生价值,最终赢得人们对你的肯定!唯有对未来抱有远见,追求卓越,方能步步为赢,迈向人生最高境界。六年级:哆啦a梦20121200字以上 六年级 写人
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价值广阔无垠的蓝天下,是一望无际的大海,海面上风平浪静,偶尔会有几只海鸥飞过。望着这一望无际安静又祥和的大海,我深深的叹了一口气,不知从何时起,我的身体里意外的多了一个沉重的东西,他它圆圆的,大大的,有时甚至压得我喘不过气来,我无比痛恨这个东西,真想用刀子把它割下来,可是我做不到,毕竟它与我的身体是相连的。我的同伴,另一只海蚌,看见我这副狼狈的模样,他轻轻地笑了一下,怀着骄傲的情绪说:“感谢上天,也感谢大海,我身体里边毫无痛苦,我里里外外都很健全。”我听到后心情更加低落与沮丧了。在一个夜深人静的晚上,我独自伫立在海滩边,对着星星大喊,这是你给我带来的痛苦吗?一只螃蟹,听到我的抱怨声后,说,孩子别急,熬过这痛苦,你就有意想不到的收获。我半信半疑的看着他,还没等我回答,他就已经离开了,我便开始了漫长的等待。一个渔夫经过我的身旁,那是一个面容憔悴的老人,满脸的皱纹,他拿起我上下打量了一下,然后他揉了揉眼睛,说:“真好啊!这下老婆子的病有救了。”于是,我被他装进了篮子中,一路上的颠簸起伏让我觉得压抑。“吱呀一”门开了。我透过缝隙,看到的是一个躺在床上的老太太。渔夫小心翼翼地把我捧出来,对老太太说:“你看啊,这是什么?是一颗珍珠!一颗大大的珍珠。我们拿它去换钱,你的病就有救了。”老太太面黄肌瘦的脸上绽出一丝笑容,我也明白了,原来这些日子在我身体内的是一颗价值连城,闪闪发光的珍珠。渔夫把珍珠从我的体内取出,我如释重负,整个人轻松了不少。渔夫拿我的珍珠换了钱,给老太太请了一个医生,又买了些药,老太太渐渐好起来了,甚至能够下床活动了。真好,我在心里暗暗的想。渔夫一直认为我是他们家的福音,于是格外的宝贝我,他把我从头到尾的都擦拭了一遍,然后把我放回了海边。我望着他,皱纹虽在他的脸上肆意布满,但我能感受他眼角的笑意。回到我同伴身边之后,我又见到了那只螃蟹。我对他说:“我好像读懂了你的话。”“哦?是吗?”在我眼里,他已成为一个尊敬的长者。我真的懂了,痛苦,也是有价值的。800字 初一
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价值一件衣服,会有它的价值,但价值在哪里体现呢?我有一件衣服,别人送的。一个刚参加工作的姐姐买的。是的,只是一件衣服。一件不太贵的衣服。可他们,他们却把它说的什么都不是。一个轻蔑的眼神略带着几分不屑“是的,还可以。怎么说也是别人的一番心意啊。“我不懂,为什么,为什么他们连打折也可以搬出来?什么它不过多少钱,什么她怎么也不会买很贵的给你。我不明白,真的不太明白。为什么什么东西都要带上金钱的帽子?为什么他们总要用金钱去衡量一切?为什么为什么为什么会变成这样?“千里送鹅毛,礼轻情意重“难道已经不存在了吗?这只是一个姐姐给自己的妹妹买了一件衣服啊!我真的不知道为什么会这样,我从这件衣服上看到的只是爱。一个姐姐,一个刚参加工作的姐姐。她可以用汗水为自己的妹妹做点什么。她心中的快乐会是多少我们不了解。但作为妹妹,我却默默享受着一个姐姐对自己阳光般的爱。那是爱啊!是爱啊!不是别的什么,不是!这是一份思念,一份关爱,一份期望啊!在接受别人的恩惠时,还在指责,还在嫌弃,还在猜测。这是怎样的社会呢?怎样的一群人呢?如果这是社会主义初级阶段的国情,但这真的很让人感伤。把物质放在第一位的民族会是怎样的民族。如果一切都由物质做主,那世界又会变成什么样呢?是不是每个人都这样,所以他们的后代也是这样,所以世界也是这样。JJ说她会站在世界之外看这个世界,我开始不太懂,现在才知道,站在世界之外,并不是在世界这个物体之外,而是社会的这种主导精神之外,是不随波逐流,是用自己的灵魂保护自己心灵的乐土。我想现在已经有很多的人受到了污染,学校里,同学与同学之间似乎已经成了交易,和谁交朋友就会查查他的户口,看看他家有没有钱,然后再来决定是否和他交朋友。或者是看他有没有利用的价值。学校里充满了歧视,欺辱,自卑等心理问题。本是一个欢乐海洋变成了这样的一个没有爱,充满讽刺,欺诈的地方。好陌生,好无奈。价值不是价格。就像那件衣服,它的价值不是让我更加美丽更加夺目,而是让我体会到了爱。是爱让它的价值不只限于价格,而是更多……800字 初三 议论文
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价值在作文班的课堂上,老师神神秘秘地说:“今天,我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落,老师从背包中取出了一张半新的百元大钞,我疑惑地看着老师,心想:老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假?接着老师让我们仔细看那张钞票,问:你们看到了什么?”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把自己所能看到的一股脑儿说了出来。接着,老师把那张钞票放在大家的面前让我们摸,我摸的地方是头像的衣领,我感到钞票表面上凹凸感特别强。接着,老师问:“想要这张钞票的请举手。”我听完,愣住了,心想:老师啊!您有钱也不是这么花的啊!现在哪还会有人会让肥水流入外人田?除了小龙举起了手之外,大家都显得有些迟疑。我没有举手,因为我目前根本不需要。老师接着又说:“不需要考虑任何因素。”之后,我举手了。老师问我为什么举手,我回答道:因为可以用它来买书、学习用品等。”大家大部分的意见和我一样,只有小钟想把它存起来买手机。突然,老师做出了一个惊人的举动:她把那张百元大钞揉成了一团,我们的心那个痛啊!可怜的百元大钞啊!百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团,然后把它举在半空中,问:“现在还有谁想要呢?”大家都举起了手。老师问道:“为什么大家都想要呢?”“虽然它被揉成了一个小纸团,但它的价值还在。”我回答道。老师说:“大家信不信我会把它扔出去?”“不信。”“为什么呢?”“因为它虽然被揉成了一个小纸团,但它的价值还在,还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开,这时,小黄担心地说:“老师啊!小心啊!一定要小心啊!”老师听了,就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平,我们在一旁心疼地说:“可爱的钱啊!”然后,老师举起这张皱巴巴的百元大钞问:“现在还有谁要?”我们坚决地举起了手,老师问:“为什么还要啊?”“因为它不管多皱,都还能使用。”我们异口同声地说。一张被我们折腾得皱巴巴的纸币,依然守住自己的价值,从这张纸币中,我明白了一个道理:在成长过程中,不如意无法避免,但你可以试着改变环境,甚至改变自己。是金子总会发光。六年级:夢瀾800字 六年级 叙事
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价值“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升很多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。800字 高三 议论文
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价值[3]一块木头,在农户手里不过就是个柴火,在木匠手里则能成为房屋栋梁,在艺术家手里就可以成为美丽的雕塑;一把刀,在将士手中则是建功立业的利器,在屠户手中却只能切切猪肉,在达官贵人手中甚至就是用来观赏的玩意。由此看来,一个事物,它的价值在不同的人手里,眼中是不一样的,更令人惊讶的是这个事物本身没有根本性的改变,但价值有了变化。为什么?因为每个人对同一事物的见解不同,想的角度不同;另一个原因则是事物本身也具有一定的复杂性、多元性、可塑性。比如古代的管仲,在成为齐国丞相之前,不过是一个家道中衰的贫穷者,在众人眼里不过是个卑微的商人,一个逃兵,一个多次做官失败的失败者。只有鲍叔牙知晓他是个人才,可以治国平天下。于是在公元前685年,鲍叔牙向齐桓公推举管仲为相。等到管仲成为丞相时,管仲才真正的开始展现他的价值,才留给后世一段佳话。在管仲的一生中,他所具有的治国才能没有根本性衰退和变化。也就是说管仲所具备的可以挖掘的价值不变,可是除了鲍叔牙谁认为管仲有这个才能呢?没有。再想想曹操,年少时放荡不羁,不修品行,不学习。当时的人不认为他有特别的才能。只有乔玄、何顒、许劭等人认为他不平凡。后来,曹操把握时机,成功挟天子以令诸侯,书写了自己的传奇。你敢说曹操一直都是世人眼中成大业者吗?不能,因为曹操也有自己价值没被大众所发现的时候。再看看现在的一些人,他们喜欢说他们自己没用,认为自己是个失败者,不去追求生活。这是什么人?这是想把自身价值藏着掖着带回土中的人。他们不蠢,有时想的比你多,比你好,更加全面;他们不坏,有时比你更懂得关心人,调整集体的氛围。我们得激发他们,让他们将自己的价值体现。那么此时你就可能会问:自己有何价值?你也许多会说你本来就没有天赋,但是丘吉尔也曾是最顽皮、最贪吃、成绩最差的学生,可他成了英国首相。你又或许会说你身处的环境不行,可是哈兰·山德士他在65岁破产,几乎没人会像那时的他困难,因此创出他的新辉煌。此时你再想想,你有什么理由说自己没有价值,而否定自己的价值呢?任何人都有价值。只是我们有时会缺少一双慧眼。在拥有一双慧眼之前,先让自己的价值展现出来。800字 高中
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