生命不息——观动画片《小溪流》有感
作文网专稿 未经允许不得转载
如果有人问我你的偶像是什么?我的回答也许你们猜不猜不着,她竟是一位可爱的动画人物——小溪流。
片中的小溪流是一股细细的山泉水,她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的女孩。她以顽强的生命力,迎着朝阳,欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上,枯树桩劝她歇一歇,乌鸦阻止她,礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定,不怕挫折,凭她自己的力量,顽强的毅力,克服一切的困难与考验,飞快地转动起磨坊的车轮;顺利地把木排推送至下游;帮助逆风行驶的轮船顺利前进。最后,她奔向了自己梦寐以求的大海。
正如她歌中所唱:“我是小溪流,永远向前流,永远不停流。”她是一个勇往直前的好孩子。她永不停息,永远前进;她热爱生命,勇于挑战。困难在她面前低头,胜利在向她微笑,我要学小溪流,要学她的勇敢、她的顽强、她的乐观向上,勇往直前的意志!
福建厦门湖里区厦门市湖里华昌小学三(4)班三年级:程炟森
三峡导游词
【篇一:三峡导游词】
赵禹晗
大家好,我是今天出行的导游员,欢迎你来三峡参观旅游。下面由我来给大家介绍一下三峡美景。
七百里的三峡,清幽秀丽,在各个季节都有不一样的美,这也是吸引古今文人墨客前来欣赏,情不自禁写文抒情的主要原因。
前方就是三峡中最长的巫峡了,渔者曾歌唱道:“巴东三峡巫峡长。”它曲折幽深,高耸的山谷让整条峡谷,宛如一层轻纱,仿佛将这里的一切置于幻影之中。正值秋天之时的巫峡,显出几分萧瑟,正所谓“林寒涧肃”。
秋日的天气自然清爽,却因冬天的到来多了几分凌寒,而那山峰上,又常常传来阵阵猿猴拉长的啼叫声,“属引凄异”,两景结合,让人不得不感到悲凉,如此凄清肃杀的环境,一句“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”是最合适不过的了。
不错,这就是三峡特别的美,望大家能用心欣赏,度过这愉快的旅行。
【篇二:三峡导游词】
沈姝妤
大家好,我是八年四班的小导游——沈姝妤。今天,让我们来欣赏一下三峡的美丽风景。
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处……”相信这段话大家再熟悉不过了。没错,这是郦道元在《水经注》中所描写的三峡。首先我们先了解一下三峡,三峡顾名思义,自然有三个峡。这三个峡分别是瞿塘峡,巫峡和西陵峡。其中,巫峡是三峡之中最长的,第二个是西陵峡,巫峡虽然很短,却地势险峻,最为有趣。
三峡的山,高耸入云,险峻壮美,蹬上山顶,像远处眺望,仿佛一切景物都被踩在脚下,云层都围绕着你一般,颇有一股“一览众山小”的气势。如若你在夏季来参观,令你惊叹的并不是连绵不断的群上,而是又急又猛的水。夏季的水都冲上了山岭,连航道都被水冲断了,如果你乘船旅行,定要选个有经验的船夫,不然你的船就会像气球一般随波逐流,你的旅行,就会变为一场刺激的漂流了。相比之下,春冬之时的水可安静多了,白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,无不让人感到放松和向往。水中倒映着山村的影子,再看仔细点,你甚至都能看清游鱼和细石呢!瀑布从山涧奔流下来,真有点“长江之水天上来”的意境。到了秋天,好处的猿猴时常鸣叫,使人感到杯中凉之情。
夏季的三峡,湍急似箭;春天的三峡,浩浩荡荡;冬日的三峡,清流见底;深秋的三峡,悲凉婉转。让你的心随着长江之水流经三峡。
【篇三:三峡导游词】
李昊哲
大家好,欢迎来到三峡,我是导游小李。三峡,顾名思义,由三个峡组成,分别是瞿塘峡、巫峡和西陵峡。我们现在在巫峡,巫峡是三峡中最长的峡,风景非常迷人。看远处那座最高的山峰就是巫峡第一峰—神女峰。走,咱们过去看看。
现在我们旁边就是神女峰了,它高耸入云,像一根手指直指天空。它的这一方面十分陡峭,崖壁上没有什么草,但山顶就不一样了,上面郁郁葱葱,像一片绿色的海洋。正如魏地理学家郦道元所说:重岩叠嶂,隐天蔽日。
看,这就是三峡的水,江面是多么的宽阔,泛着白色的水花,十分清澈,仔细看看,你可能还会看到鱼儿在水里嬉戏呢!从远处看,这水像一条带子,一刻不停的向前冲去。但是,水流湍急,况且现在是秋天,水里十分寒冷,大家千万不要冒险下水。
现在,太阳快落山了,云上也仿佛的着了火,十分的美丽!听,是猿猴的哀叫,真是常有高猿长啸,属引凄异啊!好了,今天的旅行就到这里了,再见,游客们!
【篇四:三峡导游词】
于泽一
大家好,欢迎大家来到美丽的三峡。三峡,位于中国重庆奉节和湖北宜昌之间。古代,郦道元曾为三峡下注,写出壮美的《三峡》,而今日的三峡与古文的三峡更加秀美。
三峡,分别为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三峡的山连绵不断,重岩叠嶂,非常高峻。大家看,这极高的山峰上的树是多么的奇形怪状,有的像人在跳舞,有的像盘绕的蟒蛇,大家可以尽情联想。
大家小心,千万别在拍照时,不小心迈入这湍急的急流中,快看这水是如此的清澈,可又要小心,极快的流速,如同离弦的箭一样快。在《三峡》中,郦道元便说道,就算骑上马飞奔,抵着风,也没有这么快,可想而知水流的速度。
正所谓各种季节,各种美,就与春冬截然不同。感受到的只有凄凉、肃杀,在那个时候,环境是那么的安静,仿佛时间都变慢了,可尽情享受美景。也许你在那时还会看到高处的猿,它们的叫声是多么悲凉婉转。三峡的秋季如同一位沧海桑田的老人满眼只是悲惨凄凉。
没想到,这么快就已游览完三峡的美景,确实要跟您说再见了,而不要忘了这风景美如花的三峡。
【篇五:三峡导游词】
王书悦
大家好,我是导游王书悦,今天由我带领大家一起欣赏美丽三峡中最为险峻的巫峡。
我们现在乘船顺水而下,大家可以看到高耸的山峰与河岸紧密相连,北魏地理学家郦道元曾这样描述“两岸连山,略无阙处”。也是细致地写出了三峡山峰的高,大家可以低头树影斑驳,倒映在水面。
现在我们来到巫峡水流最为湍急的河段,请大家坐好,体验一把“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”的畅快。巫峡的水以急、多、猛著称,而在夏季更加突显出它湍急的流水。
请大家抬头看石壁上生的枝条,发及山尖上所长的奇形怪状的松柏,这都是大自然对生命的最好演绎。大家可以侧耳听猿鸣,很悲凉。
现在大家回头望我们刚刚渡过的河段,急流所激起的白浪在不停打转,请大家在拍照时注意拿稳相机、手机。
前方就快到岸,我们的巫峡之旅也即将告以段落,大家在下船时请注意脚下,再回首远眺美丽壮阔的长江三峡的咽喉——巫峡。
相关推荐
-
观动画片《小溪流》有感如果有人问我你的偶像是什么?我的回答也许你们猜不猜不着,她竟是一位可爱的动画人物——小溪流。片中的小溪流是一股细细的山泉水,她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的女孩。她以顽强的生命力,迎着朝阳,欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上,枯树桩劝她歇一歇,乌鸦阻止她,礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定,不怕挫折,凭她自己的力量,顽强的毅力,克服一切的困难与考验,飞快地转动起磨坊的车轮;顺利地把木排推送至下游;帮助逆风行驶的轮船顺利前进。最后,她奔向了自己梦寐以求的大海。正如她歌中所唱:“我是小溪流,永远向前流,永远不停流。”她是一个勇往直前的好孩子。她永不停息,永远前进;她热爱生命,勇于挑战。困难在她面前低头,胜利在向她微笑,我要学小溪流,要学她的勇敢、她的顽强、她的乐观向上,勇往直前的意志!300字 三年级 应用文
-
观有感湖北省枣阳市 第一实验小学三六班 徐同欣 昨天下午,我在作文班观看了一部<<老虎拜师>>的动画片,它使我明白深刻的道理。一天,一只还不到一岁的小老虎在小河边走来走去,它为什么这么急呢?原来,它正为生计而发愁呢!这时,旁边走来一位猫咪阿姨,猫咪阿姨见小老虎愁眉不展地,便上前问道:"小老虎,你怎么了,这样不高兴?"小虎说:我什么都不会,父母都死去了,我不会捕食,再这样下去,我会死掉的!猫咪阿姨,您能帮帮我吗?求求您了!"猫咪阿姨见小老虎这么可怜,就说:好吧!我来教你。就这样猫咪阿姨成了小老虎的老师。猫咪阿姨先教它爬山,又教它从高往下跳。渐渐地,小老虎觉得自已很了不起,无人可比。有一天,它想:"猫咪阿姨这么肥,一定很好吃吧!我一定要吃掉它!"过了几天,划线小老虎遇上了猫咪阿姨,就撵她,要吃掉她。猫咪阿姨三下地下就上了树。小老虎没办法,只好走了。唉!没想到当年可怜的小老虎竟然这么可恶!它真是恩将仇报。想一想自已前几天,因老师批评了自已,就憎恨老师,真不应该。今后,我一定要尊敬老师,爱戴老师,应该以滴水之恩当涌泉相报。450字 三年级
-
小溪流的歌小溪流有一支歌,是永远唱不完的。一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他唱歌的回声。太阳出来了,太阳响着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像自己一样新鲜、快乐。他不断向遇到的东西打招呼,对他们说:你好!“小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会拍拍岸边的岩石,一会沙地上伸出脑袋来的小草。小溪流笑着往前跑。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,叫人听了就回忘记疲劳和忧愁。“唉!唉!小溪流,累坏了可不是好玩的,就在着待下来吧!”慈祥的大树爷爷说。小溪流看着大树爷爷,笑了笑:“为什么呀?就不!不能够停留!”一转眼,小溪流就把他们丢在后面了。他又开始了新一段路的旅程。小溪流就这样不知疲惫的奔流,一直流到天涯海角。。。。。。300字 三年级 诗歌
-
家乡的小溪流家 乡 的 小 溪 流我的家是一个美丽的小山村,我家门前有一条可爱、恬静、美丽的小溪,我特别喜爱这条美丽的小溪,因为这条小溪给我带来了快乐。这是一条美丽的小溪,它的溪水清如明镜,我常常到小溪里玩耍,要不是我能看到水下的石块,我会踩空或掉进水里。小溪在阳光的映照下,溪水上的波纹像一颗颗闪烁的星星。啊!我的小溪像一条金色的绸带,为我的家乡镶上一个美丽的花边。这是一条恬静的小溪,小溪流总是那样静静的、缓缓的,流淌着、流淌着,偶尔荡漾起几朵小小的浪花,它不像淘气调皮的小男孩儿,也不像叽叽喳喳的小女孩儿,它还是那样静静的、缓缓的,流淌着、流淌着,它是一个安静、害羞的小姑娘,见人有点腼腆。这是一条可爱的小溪,溪底的鹅卵石都历历在目, 鹅卵石千奇百怪,颜色各异,有的像子弹头,有的像绿色的翡翠,有的洁白如玉,还有的粉红如霞……我们每个人,走到小溪边,都会脱掉衣裳,跳进小溪里玩上一番,有时用手捧上一手水,里面都会有一些小鱼和小虾,偶尔一次会捧到几只半个手掌大的小螃蟹,快快乐乐带回家,吵着要爸爸妈妈做着吃。小螃蟹才刚下来,就被我们抢个净光。我爱美丽、恬静、可爱的小溪流,我爱家乡的小溪流。450字 三年级 记叙文
-
观《让生命充满爱》有感观《让生命充满爱》有感作者:田源 指导老师:田铎权 奉节县报国路小学今天,老师给我们放了一个著名青年演讲家邹越教授的演讲,题目叫《让生命充满爱》,里面围绕“爱祖国、爱老师、爱自己、爱父母”这四个主题来演讲的。演讲简直像一颗巨大号催泪弹,使在场的许多人都哭了。看完这段让人心潮澎湃的演讲,我不禁思索起“爱父母”这个主题来。回想起自己以前对父母的过失,心里也有点内疚。我清清楚楚的记得那是一个星期六的下午,那是我七岁了,刚上二年级。我在外面和伙伴玩耍,无意中看到了一个新出版的遥控车,再加上老板的广告,心里也不觉痒痒,想把它买下来。可一问才知,要一百六十多元,我可从来没有一次性用过这么多钱,但要买遥控车的决心已下,我又怕在同伴面前丢面子,便心一横,就跑回家要钱了。那时,我总认为,爸爸妈妈给我钱是天经地义的。一回到家,我连爸爸妈妈都没喊一声,就理直气壮的说:“喂,家里有人吗?给我一百六十元,我要买玩具。”这时,正在洗衣服的妈妈闻声走了出来,擦了擦手,指着玩具箱说:“你已经有这么多了,红的、黄的、花的、大的、小的你哪样没有,怎么还要买?”“不行,最新一期的遥控车出了,我就要买他。”我听了妈妈的话,知道情况不妙,于是索性坐在地上,耍起性子来。妈妈连忙将我拉起来说:“哎呀,我的小祖宗啊,你已经有这么多玩具了,别的小孩想要还没有呢,你不知道爸爸妈妈挣钱多不容易啊!”我一听,转身望着她,眼睛里放出怒视的眼神,把门一摔,独自跑了出去。最后,一家人到处寻找才把我找回了家。现在回想起来,我当初是多么的不应该啊。是啊,“可怜天下父母心!”我们哪时候理解过自己的父母;哪时候体会到父母把我们拉扯大是多么不容易;哪时候对父母说过一句:“我爱你们!”从我们呱呱落地时,是谁教会我们说话?是父母;是谁在我们最危险的时候保护我们?还是父母;是谁在我们遇到挫折时安慰我们?仍是父母!我有时真想哭,真想对着天空,对着大地说一声:“爸爸妈妈,我爱你们!”朋友们,我们应该去爱自己的父母,去读懂自己的父母,要爱父母胜过爱自己。要从每一件微不足道的小事去爱他们,不要因为一点鸡毛蒜皮的事,就和父母大动干戈,我们要报答父母,不需要多少金银珠宝,只要爱他们就好。百度“小学生优秀”可以快速找到本站800字 三年级 读后感
-
观动画片《大大大和小小小》有感今天,天气晴朗,阳光明媚,我在家看了一部动画片,叫《大大大和小小小》。这部动画片是写有一个外国人游遍了大西洋以后,大人国里的大大大就想:我虽然人大,但是我的志气更大,接着,他就开着大船去大西洋了,在大大大出海不久以后,小人国里的小小小也出发了,他想:我虽然人小但是志气却不小,说着,他开着小船去大西洋旅行了。他们俩在一次风浪中相遇了,大大大看见了一条超小的船,可想而知,小小小是多么小啊,小小小爬上了大大大的大船,大大大就问:小不点,你是什么东西?小小小把身子伸直了才看见大大大想:这玩意比泰山还大。又说:我是小小小,很荣幸能认识你。然后大大大也介绍了自己。在以后的日子里他们俩互相帮助,最后,游遍了大西洋,取得了成功。这部有趣的动画片给我的启发是,要像大大大和小小小学习,他俩历尽了千辛万苦,在一座小岛上生活了好几年,小岛虽然危险重重,但是,有了他们两个人的合作,终于离开了小岛,获得了自由。在今后的日子里,我也要像他们一样学会合作,做一个多多合作的人,我还要像他们那么坚强,不要为一点小事而退缩。希望大家也去看这部动画片,让它给你一个美好的回忆!450字 高三 观后感
-
生命重于泰山观《防震知识》有感今天我们全体同学认真观看了《防震知识》的光盘,使我对生命重于泰山有了更加深刻的理解。我仔细的聆听了一个小细节:不要为了自己的东西就随便跑向危险的地方,东西没了,可以再买;如果生命没了,可就什么也没有了。我边听边想:说的确实有道理,但自己有没有过这样的事呢?想到这里,我的脑海里浮现出了那一次危险的情景。有一天,我走在回家的路上,匆匆忙忙的,过马路的时候,由于自己粗心大意,慌慌张张,一不小心把我心爱的水杯掉落,滚在了马路中间。我顿时手忙脚乱,不知所措。在这危急的关头,我不管三七二十一连忙跑去,弯下腰来把“躺”在马路中间的水杯捡了起来。正好这时侯有几辆小轿车向我奔驰过来,只听咔嚓的急刹车声,吓的我摒住了呼吸,脑子里一片空白。在司机师傅的责骂声中,我意识到了这种行为的危险性。于是,我紧握杯子拼命地向马路边跑去,回家了我的腿还发软。直到现在回想起来还后怕,如果不是司机师傅反应快,如果不是……真不知道会发生什么情况。看了《防震知识》,对照自己平时的行为,使我恍然大误:天灾人祸是人们预测不到的,但我们完全可以避免,生命重于泰山啊!让我们一起行动起来,珍惜我们的生命,保护我们的身体吧!山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级:闫佳佳450字 五年级 观后感
-
观《生命的拖举》有感今天上午,学校组织我们观看电影《生命的托举》。看了这场电影,我们班上许多同学感动得泪流满面,我也忍不住流下了热泪。我非常敬佩电影里的周老师和袁老师。她们在大地震来临的时候,表现出的舍己为人的大无畏精神,深深震撼着每位观众的心,她们没有只顾自己去逃生。年轻的周老师家里有两岁的孩子和当镇长的丈夫,地震来袭时,她正在上课,同学们被天摇地动的情景吓蒙了,周老师毫不犹豫地用自己的身体顶住教室门框和快掉下来的水泥板,呼喊同学们快跑。有一些同学得救了,来不及跑掉的同学和周老师一起被埋在了废墟里。后来,周老师被挖出来时,身体被截成了三段,但她的双臂张开,身下还保护着两名学生。周老师临死之前,用手机给自己的孩子留下了一条短信:宝贝,如果你还活着,请记住,妈妈永远爱你!周老师像妈妈一样保护着自己的学生。她用行动证明了她的爱无私而伟大。袁老师非常年轻,才21岁,拥有人生花一般的青春。大地震来临时,她和她的学生被埋在了废墟里。深受重伤的她一直鼓励同学们坚强。当她的男朋友发现他们并找来救援人员时,袁老师本可以很快被救出去的,但她却让学生们先出去。此时余震又发生了,袁老师被再一次埋进了废墟里,永远不再醒来……看了这场电影,我的心久久不能平静,老师们一个个鲜活的形象,跳跃在眼前,时刻激励着我:要珍惜自己的生命,好好学习,好好活着,为社会做贡献。四川达州通川区达州市通川区西罡学校五年级:文艺杰550字 五年级 观后感
-
观《生命的擎起》有感今天,我观看了《生命的擎起》这部电影,这是一部师德教育电影。在汶川大地震中,老师用自己的身体保住了学生的生命,自己却在废墟中度过了自己的最后一课。老师用最后的希望给孩子上了最后一堂课,坚强。只有命悬一崖才能感受到生命的可贵,常斌在生最后时刻悟出了道理,而那时,常斌却永远离开了人世。在汶川大地震中,死去了许多老师,但是保住了许多孩子的生命。在余震发生时,去救了其他孩子,当他再想救自己的孩子常斌时,常斌已经离开了人世。忍着巨大的丧子之痛,去救别的孩子,多么感人!我喜欢这个电影,因为它告诉我要知道生命的可贵,告诉我人间的真情,告诉我老师对我们的关爱。那一刻,我感受到了生命的可贵,我很不解,为什类都是等到失去了,才懂得珍惜?现在,要珍惜拥有的一切,这,是电影告诉我的,人生的真谛。老师是人类灵魂的工程老师是伟大的,是为了孩子们牺牲自己的人。老师虽然平凡,但其实生命中的每一分一秒都绽放着光彩。那次汶川地震,是我永远读不完,书中告诉我,面临危险时,要坚强,要冷静,不慌张,要淡定。我会不断从中悟出道理。淡定,冷静,沉着,不慌张;有所求,有所思,有所珍。珍惜生命,把握住自己的明天;生命走了,就永远不会再回头。生命可贵,让我们一起珍惜生命!内蒙古赤峰松山区实验二小五年级:李赢450字 五年级 观后感
-
观《让生命充满爱》有感“父爱如山,母爱似海”。直到今天班主任吴丽英老师让我们观看了《让生命充满爱》这段视频后,我才明白这句话真正的含义,真正体会到父母对我浓浓的爱意。《让生命充满爱》讲述了一个真实的故事:一个女孩的母亲是一名清洁工,一个月只能挣800块,而女孩却不争气,有一次考试不太理想。母亲说了她几句后,她便与母亲争吵起来,一气之下,那女孩摔门而出,离家出走了。十几年的养育之恩就这样被女孩摔掉了,同时,也摔破了母亲那颗望女成凤的心。女孩在一家面馆外泪汪汪地看着别人吃面,好心的店主给了她一碗面条,女孩“扑通”一声跪在了地上,认为店主是她的救命恩人,而店主却非常生气:“孩子,我和你素不相识,我只是给了你一碗面条,你却如此感谢我,而你妈妈对你十几年的养育之恩却比不过一碗面条吗?你怎么不去报答她呢?”女孩如梦初醒,回家发现妈妈为了寻找她而累得晕倒在床上,她哭着向妈妈认错:“妈妈,对不起。”看到这一幅画面,我不禁落泪了。顿时,父母对我关爱的点点滴滴,浮现在我的脑海中。我觉得自己很惭愧,有太多的遗憾。我恨自己不但没有用行动报答父母,反而给他们无尽的抱怨。我遗憾我没有及早发现我的过错,没有及早关心父母,爱父母。母亲天天起早贪晚为我操劳,夜以继日的工作。为的是让我们二姐弟能够上学,学到更多的知识,让我们做一个对祖国有用的人。“儿行千里母担愁,母行千里儿不愁”。在我们生病时,母亲心急如焚,而在母亲生病时仍坚持劳动时,我们没有说过:“妈妈,您病了,应该好好休息,让我来吧!”我们写完作业就去玩,何曾想过正在劳累的母亲呢?当爸爸拖着疲惫的身子回家时,我们说过一声:“爸爸,您辛苦了”吗?我们没说过。当我们面对爸爸为生活而苍老,妈妈那双为家庭而粗造的手时,我们羞愧过、心痛过吗?当我看到邹越教授带领学生们向天空高喊:“妈妈,您辛苦了!妈妈,我爱您!爸爸,您辛苦了!爸爸,我爱您!”时,我情不自禁地流下了眼泪。在朦胧的眼前,浮现出我的父母,我在默默地对他们说:“爸,妈,您们辛苦了!我爱您们!我一定会以最优异的成绩回报您们对我的养育之恩的。”观看了《让生命充满爱》后,我希望每一位同学都学会爱自己,爱我们的父母,更爱自己的祖国。横沥镇第二小学六(2)班:吴妙仪指导老师:吴丽英800字 六年级 观后感
-
小溪流“叮叮咚咚”,我是一条小溪流,一条无忧无虑的小溪流,你听,我正在唱歌呢。我开心地来到了田野,看到农民伯伯留下了豆大的汗珠,心想:农民伯伯真是辛苦啊,我要帮帮他。想到这,我便将我的泉水灌溉到那低着头的秧苗上,然后,再把我甘甜的泉水捧到农民伯伯面前,对他说:“农民伯伯,您辛苦了,快喝吧,我的泉水十分甘甜,特别好喝”。农民伯伯接过泉水,对我点了点头,露出了甜蜜的笑容。我越过了高山,趟过了田野,来到一座小村庄,这时,我听到了人们的谈话:“我们的命可真苦啊!”“对啊,已经很久没有下雨了。”“我多么想要一点水啊,哪怕只是一点!”我还没有听完,便飞快地冲过去,对他们说:“叔叔阿姨,我这有甘甜的泉水,快去装几罐吧!”他们听了连忙把家里所有的水罐全都拿来。装完水后,看着他们那心满意足的背影,我也微笑着离开了。我一路勇往直前,经历了重重难关,看过了美丽风景,还帮助了人类,最后,我无比激动地投入了大海妈妈的怀抱。400字 四年级
-
小溪流我是一条小溪流,我喜欢向前奔流、奔流。我轻轻拍打着卵石,再摸摸沙地上的小草,逗一逗追赶我的小蝌蚪,哦!我要到前面去。我就这样跑啊跑,永不知疲倦,我在路上遇到了很多志同道合的伙伴——都是要到前面去,我们汇集在一起,这使我们更加庞大了,不能停留,不能停留,我们要到前面去。无论是山川、城市或是山庄,任谁都不能阻挡我,我要到前面去!前面在哪里?前面的前面还是前面,前面有需要被推动的发电机,前面有需要被灌溉的农田,前面有需要被引用的河水,前面,有无尽的需要。一朝复一朝,一夜复一夜,一年复一年,我们汇集了越来越多的伙伴,成为了大江,大家共同汹涌着:到前面去!到前面去!许多年过去了,我们为人们做了许多事,可我们还是不知疲倦是怎么回事,到前面去,前面有更多的需要!最终,我流进了海洋,这样强大的我,唱着小溪流小小的歌“到前面去啊,永远不休息!”这一路上,虽然有无数人曾劝过我“停止吧,停止吧,前面是没有尽头的!”可我的心里仍旧永不休息!到前面去!辽宁葫芦岛连山区葫芦岛市第一初级中学初二:濡沫夙夙400字 初二 记叙文
-
小溪流我住在水库边,从小就和水结下了不解之缘。但我最喜欢的不是那碧波荡漾的水库,而是水库边儿上那条美丽、恬静、可爱的小溪流。小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮,太阳照在水面上,水面波光粼粼,一闪一闪的,水面像是缀着一颗颗闪亮的小星星。美丽的小溪流,你就像一条银光闪烁的绸带,给水库镶上了一条美丽的花边。小溪流是恬静的。她总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔,她也会溅起一朵朵小小的浪花,但仍然是静静地、缓缓的。她不像是那种调皮的小男孩,活蹦乱跳;也不像是那种爱说话的小女孩,叽叽喳喳。她是一个文静怕羞的小姑娘,见了我们正不好意思呢!小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石,它们大小不一,形状各异,色彩斑斓。有的像一片叶子,有的像一块夹心饼干,有的像一片花瓣,还有的像一个爱心!颜色有黑的,白的,红的,五彩的……水里还有一只只小蝌蚪和一条条小鱼儿。小蝌蚪欢快的游着,好像在追逐打闹;小鱼儿则是尾巴一扭一扭的游着,像是在走秀。可爱极了!小溪流,你给我的生活增添了无限的乐趣!400字 六年级 记叙文
-
,生命永生不息何时体验,何事感悟?在生命中走过!不住地旋动,花色的涡轮,绕人眼情!人生的舞台,需要挥洒。青春的生命需要热情!回顾身后的脚步。感慨,无奈……望着风扇发呆,常在思索,为何它能够如此平静?秋风萧瑟,落叶纷飞,思绪在微风中乱舞。忽而明白——它曾经有过年轻的生命,有过青春的活泼。有过追求,梦想!谁还能够与它媲美。它是个十全十美的艺术家,不甘艺术的生命在人世间堕落。当流星划过天际,它也明白生命即将结束。它也会惆怅,也会迷茫!也许我们从未想过风扇也会有思想吧!世间生灵才会懂得喜怒哀乐!曾经如顽石般虚无缥缈,不曾想过如何善待青春、善待生命!只希望平平凡凡吧!炎炎的夏日,解开心锁,让微风流淌在心头。渐渐地,眼前朦胧了,随之来到了另一片天地。那里有着另一个我,不是在妄自菲薄,而在用最“值钱”的东西——年轻在人生的舞台上奋斗!汗水不断地滴落,却从未抱怨!不知是何物支撑着“我”,不断为之拼搏!忽然,一阵微风拂过……原来,是身后的风扇挥发着清风……风扇转动不停,生命永生不息!延长生命价值……400字 四年级 议论文
-
观《生命的托举》有感地震了!它把老师和同学们都压在石头下面了!“团结就是力量!”有许多人在废墟下自救,有许多人为了救别人,用自己的生命去换了无数生命……我觉得他们真是光荣!无情的地震把可怜的人们的生命吞没了。但是在“山崩地裂”的一刹那,人们并没有放弃一线希望!而是,团结起来,抵抗地震。他们好像要和地震拼个你死我活——老师为了保护学生,不惜一死。危险时,和孩子们永远在一起。保护了孩子们,而自己却深深陷在地震口中。在无通讯,无粮食,无工具的情况下,老师用自己母爱的双手,挡住石块、木条、灰尘……而自己手已沾满鲜血,他们也不觉得痛!他们心里最痛的,是失去了亲人比什么都痛!而余震连连不断,可是他们并没有放弃!不管不顾的坚持和抢救,无数人生还了,虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救,地震都被坚强的中国人民赶走了……只要有信心,铁棒定能磨成针!地震真是无情啊!但中国人的心却是坚不可摧的!一周年了,团结吧,雄起吧!向遇难的同胞深深默哀,与幸存者共同勉励:加油,四川!加油,中国!浙江省桐乡市洲泉镇永秀小学401班 何林川400字 四年级 观后感
-
1.0