我们班的活宝
先不说他的名字,先看着他的绰号:眉毛胖子,15班的同学就一定知道他是谁了。为什么叫他“眉毛胖子”呢?后面两个字大家想必很清楚,前面两个字说来奇怪,他的眉毛是中间往上挑,两边往下垂,就像一个倒写的“丫”,你说奇怪不奇怪?
此人最大的特点就是爱笑,笑起来全身的肉都在发抖,而且肩膀一耸一落,即使不爱笑的同学看着他笑99%都会被他引笑。看到这里,你会问:“他笑什么呢?”算你问对人了,这点我还是比较了解,因为本人正是他的前任同桌,受罪啊!他笑,原因莫过于3点:
第一:是笑我们的“前任”生物老师。生物老师是一个大概年过4旬的男老师,讲课讲的不错,但是讲课特别激动,只要生物老师一激动,他就会笑,他一笑,不知道为什么,他周围的同学开始笑,然后是全班笑,最后就是生物老师一脸的茫然和闹开锅的课堂,你说他“坏”不“坏”?
第二:此人不知道为什么,常常傻笑,他能望着一个静物,然后沉寂几秒,就开始开怀大笑,当别人问他为什么笑的时候,他会把不好笑的理由编得好笑,神了。
第三:此人爱装傻来逗你笑。以前我和他同桌的时候,每当我心情不好时,他就会学老师的语气来逗我,或是做其他的事情来安慰你。他对每个同学都这样,所以大家都挺喜欢他的。
其实,你别看他平时嘻嘻哈哈地,他的学习也不错,还是我们班上的音乐部长呢!记得那天我们班上音乐课的纪律不是很好,音乐老师很生气,又刚刚遇上班主任来向我们“探亲”,那可不得了,班主任“龙颜大怒”,马上问我们,音乐部长为什么不管,全班其曰:“班上还没有选。”班主任立马问我们:“谁来当音乐部长呢?”全班又其曰:“小A!”大家一致的意见,他当然就选上了咯。你一定很奇怪,为什么全班都选他?因为他唱歌唱的极好,而且会唱的歌也极多,从《世上只有妈妈好》到《杜十娘》再到《晴天》,没有哪一首他不会,你说这音乐部长他不当谁当?
他不仅唱歌厉害,数学也很厉害。老师出一道题,大家绞尽脑汁也没有想出来,他却一口说出答案;数学厉害,语文也不得了,他在上次“竹海杯”征文比赛中,还获得宜宾市三等奖呢!……他的每课都学得好,我就不再一一夸奖了,“免得他骄傲”。
他很活泼,是我们班的活宝,但有时候活泼过头,让老师不知如何是好;他爱搞破坏,但常常没有被老师发现;他学习很好,但有时也很贪玩,毕竟是孩子嘛,有谁不爱玩?(糟糕,看来我得就此停笔了,只见小A一个板凳朝我仍来,我闪。)
一个活宝,一个“坏”小子!也许每个班上,都有这么几个活宝,这么几个“坏”小子,而童年的生活,因他们而精彩!
我们班的活宝
一提起我们班的几个活宝,老师就头痛,一信,我来说给你听听。
就第一个吧,他是个小男孩,叫陈铭。外号“废话娄子”!老师上课没说几句,他就插上了,而且说得还是一些无关紧要的废话。常常弄的老师很生气,不是罚他抄课文,就是让他罚站。就这样了,他还是我行我素,上课接着插嘴。“陈铭,你给我站起来!“不用说,这肯定又是他上课插嘴被老师罚了!愿上帝保佑你!阿门!
提起第二个,她叫陆瑶。她上课倒是不插嘴,就是骂人。如果你把她惹毛了,她能骂得你狗血喷头,而且她骂人骂得还很有水平,几乎不吐出脏字来,就这样骂你,你都会觉得无地自容。看到没,这才叫高手中的高手。
第三个要出声场的就是“变脸王”谢弘阳同学。认识了他,我才知道:原来孙悟空的七十二变也不过如此吗。要这位“变脸王”在一分钟之内变出九百九十种不同的样子。那简直是老虎吃豆芽—-小菜一碟。他最拿手的表情就是哭。只要人家对他不好了,他眼泪就刷刷的往下掉。真不知道他是泪腺太发达还是什么!
对以上三位同学在下佩服的五体投地。想看看我们班活宝的庐山真面目吗?那就赶快到我们班来吧?
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我们班的活宝我们班有一位可爱又搞笑的地理课代表杨尚蒲,他小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,小平头把他衬得更加呆萌。虽然他不够稳重,可工作起来可是一丝不苟呢!有一次,地理作业没收上来,地理老师让我们自己复习,让杨尚蒲站着,他一脸无辜,好像在问:“我又怎么了?”下课后,他正准备出去玩会儿,却被地理老师拦住了去路,他一看见地理老师“气势汹汹”地向他逼来,就感到大事不妙,赶紧跑,老师在后面“穷追不舍”,手里还握着戒尺,追上了就打一棍。杨尚蒲满屋子乱窜,还边跑边发出“救命啊!”的嚎叫,看着他在人群中费力的移动着“肉球”一般的身子,我禁不住哈哈大笑,就连地理老师也忍俊不禁。别看他大错误不犯,小错误不断。其实,他讲起题来却头头是道,就是没有艺术细胞这一缺点,让他尴了大尬。那次老师讲《大洲和大洋》,老师让杨尚蒲讲一下大洲的轮廓,他却跑上讲台,一手拿粉笔在黑板上画大洲的轮廓,一手拿课本嘴里还不停地像机关枪似的冒着“子弹”。不一会儿,“杰作”完成了。他刚闪到一边去,教室里就立刻人仰马翻了。哈哈,这是大洲的轮廓吗?这不是动物园吗?兔子、乌龟、毛毛虫……都跑出来了凑热闹!把地理老师气得火冒三丈,说他“误人子弟”,这才让他“滚”下去。“嘿嘿嘿~”,听这笑声,不用回头,不用思考,不用停下来一探究竟,脑袋只有三个字:杨尚蒲!他最大的特点就是爱笑,总是咧着嘴,两个大门牙充当了“风干牙肉”的角色。如果哪天看不到这两颗悬在嘴唇上的牙,那才叫奇怪。这个可爱,呆萌又搞笑的杨尚蒲,真是我们班的活宝呀!600字 初一
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我们班的活宝我们班人才齐聚,有各种各样的风云人物。可我最欣赏的还是他。他皮肤黝黑,一双小小的眼睛特别有神,一张小嘴可伶俐啦!那张嘴一打开,就叨叨个没完,还总是逗得我们哈哈大笑,他就是我们班的活宝李伟。你瞧!李伟正扯着体育老师的衣角,装出一副可怜兮兮的模样,求饶道:“老师,您大人不记小人过,老师肚里能撑船,您千万不要送我去邓老师那里。救人一命,胜造七级浮屠啊,您就饶了我这一回吧!”同学们听到这里,又哈哈大笑起来,体育老师更加恼火了,坚决要带他去班主任邓老师那里。这是怎么回事呢?原来,上体育课时,李伟被罚站在国旗下,然而赋有“多动男孩”之称的活宝怎么会站得住?只见他拈着兰花指,踮起脚尖,在国旗下妖娆地扭着屁股。在操场上上体育课的同学们都被逗笑了。这一笑不要紧,可笑出了一个大麻烦,体育老师要送他去班主任邓老师那里。这下他可活跃不起来了,每次他调皮,老师只要说带她去邓老师那里,他立马就会变个样子,乖乖求饶。可这次求饶似乎并不那么管用,老师一定要带她去邓老师那里,他也只好跟了去。你瞧,他刚刚还是一副可怜兮兮的模样,这下立马变了,他在体育老师后脑勺比划了一对兔耳朵,还笑嘻嘻地望着我们,我真想提醒他:你别高兴得太早,一会儿就有你受得了。哎,李伟,你快点消停下来吧!不然,你的皮掉了不要紧,我们的大牙笑掉了,你可就糟了。550字 五年级
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我们班的活宝“呜呜呜……”一阵哭声从六(9)班传出,不用说,肯定是我那“活宝”同桌哭。你们知道为什么我们叫他“活宝”吗?因为他虽然是一个长的阳刚健壮的男生,但是内心很脆弱。谁要是说他一下,打他一下,我们班必定会下起大暴雨。而老师偏偏让我跟他坐一桌,我这个人活泼好动,虽是一个女孩子,但是没少闯祸。面对我这样的同桌,我已无语。这次的事是因为我跟他开了个玩笑,他却当真了,然后便趴在桌子上嚎淘大哭,拉也拉不住。直到最后,被老师劝了半天才止住下雨。我那“活宝”同桌,长着一头刺猬头发,一双大大的眼睛炯炯有神,鼻梁有点儿尖。讲真的,我一直在纳闷,他那眼睛天天流泪,怎么还是比我大好多。有一次中午,我待在学校吃午饭,吃完回教室后做了一会儿作业,就上厕所了。刚上一会儿,就听见一阵“狼嚎鬼叫”,吓得我都不要上厕所了,回教室一看。不出我所料,又是我那“活宝”同桌在哭。同学们看见我来了,便让我把他送到老师办公室,让老师去解决。还没送去,老师便闻声而来。询问了大半天,才知道是六(7)班的一个学生把他的外套拿去玩,不给他,所以他才哭。这多大点儿的事,比芝麻粒还小,就知道哭,是不是男子汉,亏他长这么大。当然,这些话可不能对他说,要不然摇滚乐队的音乐就要萦绕在我的耳边了。我想我都不用说,大家都知道他的标志性动作是什么了,把两条胳膊往桌上一放,把头埋在胳膊上,开始肆无忌惮地“唱歌”。唉,遇到这样的同桌,我不得不收敛我那活泼爱动的性子了。这样的同桌,我相信你们也受不了,不过你们的同桌肯定也有不同的乐趣吧,分享一下吧。600字 六年级
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我们班的活宝我们的班级里有一个“活宝”,如果上课老师不请他回答问题的话,会直接将答案报出来。下课会经常和别人打闹,还喜欢搞恶作剧。不过他虽然不守纪律、还很调皮,他也有办法让老师和同学哈哈大笑!所以,他是我们班级里的“活宝”,没有了他,我们也不能让自己发自内心的笑了。那天的事,我还记得清清楚楚。大约是二年级的时候,这位“活宝”要找我打闹,还没经过我的同意,他就飞奔过来向我出拳,我抓住了他的拳头,我朝他的肚子打去。把他打倒在地,就在我走向座位的时候,他一拳打到了我的背,我都要吐血了。我生气的朝他怒吼:“我要和老师说!说你打我的背。”他抱住我的腿,伤心的对我说:“求你不要和老师说,如果你不说,我就给你吃巧克力。”我听到巧克力三字,我开心的回答到:“我也不是没有受伤吗,我不和老师说了。”“活宝”马上将巧克力递给了我。有一次,老师大发慈悲,让我们来玩变脸游戏,我们班的“活宝”站起来说:“老师,让我试试呗!”于是语文老师就将“活宝”请上了讲台。他先将脸遮住,然后突然打开,我便看见了一张翻着白眼,裂着嘴的表情,顿时,全班同学哈哈大笑,连语文老师也在笑。因为时间有限,老师只请了一位同学。他走下讲台的时候,还说了“谢谢大家”。我们班的“活宝”其实非常聪明,因为他是我们班的科学课代表:郭雄威。500字 四年级
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我们班的活宝我们班有一位“活宝”,上课老师说谁能做出这些题时,他总是在躲避着老师的视线。但每次还是被叫到了。虽然他会不守课堂纪律,经常被老师骂。他也会逗得同学们哈哈大笑,所以他才是我们班的“活宝”,没有他,也许我们教室就不会有那种让人发自内心的笑了。那天的事,我还记得清清楚楚。三年级时,他和我同桌。上英语课时,我站起来读一段句子,读完后,我想都没想就坐下来,“砰”的一声,我坐到了地上,同学们见了都大笑起来,哼一定是这个“活宝”把我的椅子拉了过去,看我下课怎么收拾他。等到下课,我见到他,刚想一拳打过去,他就发出了像婴儿在哭的声音,还假装擦眼泪。弄得我哭笑不得,我说:‘看你能让我心情好起来的份上,我还是不打你了。“他用英语说了一声谢谢,就用小碎步走了。还有一次美术课时,老师让“活宝”做几个夸张的脸。他一上去,就做了一个正在奸笑的脸,接着是一个第一次考一百分,特别惊讶的脸,之后是一个悲伤的脸,他还假装抹了一把眼泪和鼻涕,这几张脸都逗得大家哈哈大笑,有几个男生都笑得趴在了桌子上。当然,它的英语非常好,每次英语书写大赛都是抱着金奖杯回来的。每当同学读错单词时,他都急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有时还突然站起来,把我们和英语老师给吓一跳。瞧,我们班的“活宝”,是不是真的“活宝”呢?一个人,又调皮,又幽默,又聪明,的确就是个“活宝”呀!他,就是我们班的英语课代表——李恩泽。550字 四年级
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活宝教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,引得大家纷纷转头,原来这是我们班活泼好动的小活宝王海宇弄出的。此人,可真是好玩!小调皮的他,学坏得很呢!别看他长相还可以,一双浓眉大眼,一个小巧圆鼻,光滑圆润的脸蛋之下还一个淡红的小嘴。他是我们班最调皮捣蛋却又十分可爱的人,不过这一次他的麻烦可大了。要知道我们老班可是一个令人怕怕的老师哦!老班听到这声闷响之后,见大家还是认真地在听课,就略微停顿了一下,继续开始长篇大论地讲起课文。这个结果令我惊讶!要在平时,以老班的性格早就大骂王海宇了。王海宇呀王海宇,今儿的你可真算福大命大喽!可别再来一次喽!我心中默念着。说实在地,这活宝做啥不好,偏要学坏般地抬脚……还好还好!就在这一刹那,闷响再次响起。这王海宇可真是太岁头上动土了,难道天生不怕死吗?怪的是,老班还是没有发作!不久,闷响第三次出现了。我不由得一阵紧张,我的小心肝怦怦乱跳,要知道我可经不起这个惊吓。奇迹又出现了!乍看老班的头顶之上有团熊熊升起的大火,可一看脸上却犹如温柔的小女生笑容可掬。这可奇了怪了!这种情况不是西边出太阳就是奇迹不断了!就在我云里雾里的时候,调皮捣蛋的王海宇开始放肆地在“太岁爷”头上左动动右动动了。可老班就像和尚念经般,自顾自地读读讲讲。我当场吓出了魂儿,可真为这活宝吓出了三次冷泪水、大汗滴!令我真正意外的是,这捣蛋鬼王海宇继续放肆着他的自创噪音。可我每次看见海宇的捣蛋,又转眼见到老班的冷静、若无其事时,心里又紧张又无奈。这个王海宇太让我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出现了,我如提线木偶般任由王海宇控制着,不是惊了魂就是吓出了汗哪!这小怪物,从最初的抬腿碰撞桌椅开始疯狂地“升级”,乱扔纸飞机又乱讲废话,在老班面前,简直如入无人之境。不光我呆若木鸡,其他同学也开始犯了傻:这小乖乖,啥时起如此奇迹不断呢?就在下课铃刚响起的那一瞬间,老班假声假笑地把王海宇这捣蛋鬼叫住了。先是平静地批评,后面就不一样了。老班的情绪越来越火爆,如火山爆发般地斥责,多如海深的口水开始频频地对他进行疯狂教育。王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到课后再来“收拾”你吗?无奈归无奈,可笑归可笑,虽然王海宇是反面教材,却给我们带来了许多的开心与教育。这就是捣蛋又“无恶不作”的王海宇,在我们看来,他永远是大闹天宫的孙悟空、活泼乱跳的马小跳,他就一个活宝!活宝900字 初一
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活宝没有笑声的人生是苦涩的,可自己又无法创造永无止境的笑,有时还要借助朋友之手!我的周围就有两个笑星。为方便起见,我把两个笑星标记为1、2。这天,我的心情特别差,干什么都倒霉。只好坐在位子上。这时,两个笑星回来了。以前,我看见他们就想笑,可今天怎么也笑不出来。他们两个一如既往的一屁股坐在了位子上。突然,笑星1抽搐了起来,浑身瑟缩着。我问他在干嘛,他瞅了我一眼不回答。我的同桌插了一句:“这也看不出来,傻了呗!”“你才傻了呢,我是在学中风的人,像吧!”他终于说话了“你这样不像,再抽搐得厉害一点。”我开玩笑的说。可他做了半天还是不像,也不好笑。突然,笑星2一脸不屑地发话了:“嘿嘿,瞧我的!”没想到还真有几分像。笑星1说:“你以前得过这病吧,这么像!”他们都开怀大笑起来,只有我在一旁闷闷不乐,怎么也开心不起来。过了几分钟,笑星1叽里咕噜讲了一大堆我听不懂的话,我问他在讲什么,他却说:“看不出我在讲原始人说的话吧!”“你懂原始人的话?”我惊奇地问。“不懂,随便讲一些,反正谁都听不懂!”笑星2也加入进来。就这样,他们用“原始人的话”讲了半天。我和我的同桌早已笑弯了腰。不知过了多久,他们终于讲完了,我笑呵呵的问他们在讲什么。笑星1说:“待会去干嘛?然后往下讲!”笑星2却说:“明明是放学后去哪玩?”他们又开始了!我看得傻了,要是真听得懂他们在讲什么,那岂不是成了国际高级保护动物了!这是一对“活宝”。我真不知道他们是天真呢还是幼稚!可就是因为他们,我懂得了一个道理:快乐是一天,烦恼也是一天,那还不如快快乐乐的度过每一天!指导老师:史忠校550字 初一 记叙文
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我们班我们班是个快乐的大家庭,这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子,还有一只只不求回报的红烛。女孩子眼里的男孩子女孩子说:“我们班的男孩子都是球疯子!”这也难怪,这些男孩子几乎都是球迷。个子高的,迷篮球!个子小的,迷乒乓球!个子不高不矮的,迷足球!要是你课余时间找不到他们,就到球场看看吧,铁定没错,他们对那地方情有独钟。不但上课时想着下课怎样抓紧时间打球,打了上课铃,还频频回首,看看那片绿茵,甚至打一秒算一秒,到教室被老师批评,心里也不后悔,至少刚才玩得够爽。他们爱球,是一群忠实球迷,球技虽不怎么样,但那认真劲儿,也挺可爱。男孩子眼里的女孩子男孩说:“我们班的女孩子都是水做的。”不信,你看!考试考砸了要哭,老师批评了几句要哭,受了委屈要哭,连一条小虫子都能把她们吓哭。因为她们相信,哭一场会好受些。不过,哭归哭,哭完了,她们还继续努力。班里的女孩子们,可别老做泪水女孩,以后“银豆豆”就藏在眼里,别让它逃出来!同学们眼里的“大侠”同学们说:“我们班的数学老师是大侠。”大侠这个宝座,怎么让数学老师给坐上了呢?嘿嘿,那是因为他身怀绝技。第一招,凌波微步。数学老师的步子可快啦,称得上是健步如飞!正当你和同桌讲话讲得津津有味时,只见一个身影飞过来,那就是他。你还没反应过来,已经彻底玩完了。接着使出的是河东狮吼。“你在干什么啊?”这话还带回音,把我们吓得像个兔子似的,心怦怦直跳。你要是上课不听讲,回答不出他提的问题,那就要见识打狗棒的厉害了。一棒子下来,不知滋味如何?屁股还能在凳子上坐么?嘿嘿,被逮到一个,不知下一个倒霉者还会不会出现。“上课怎么不好好听啊?在想什么啊?”火冒三丈的数学老师又使出了河东狮吼。这下,隔壁班都能听到了。还有他的弹指神功,能让你脑袋开花。我们每天都要见识这位“大侠”的厉害……这就是我们班的男孩子,我们班的女孩子,我们班的数学老师,我们就是这样一个时快乐、时恐惧、时呆木的大家族!亮点:本文采用了小标题的方式,不仅在形式上有创新,而且使得文章条理清楚、重点分明,很容易吸引读者的注意和兴趣。900字 六年级 写人
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我家的活宝四条短腿背着一个笨重的壳,在地上有着令人无语的慢吞吞速度,在水中却是异常灵活,知道这是什么吗?没错,那就是乌龟。我得到乌龟是因为表哥邀请我去他家玩,我爽快地答应了。一到表哥家,我就被放在鱼缸里的小乌龟吸引住了,它们那可爱的模样令我喜爱得不得了,我目不转睛地盯着它们。表哥看到我这样子,非常慷慨地就送给我了一只小乌龟,我喜出望外,高兴地一蹦三尺高,感激极了!回到家,我就迫不及待地把早就买了,却毫无用武之地的鱼缸给翻了出来,作为小乌龟的栖身之所。装满水将小乌龟放进去之后,小乌龟一刻也没闲着。它看起来非常喜欢这个新家,这爬爬那走走,时不时地还会抬起头看我一眼,仿佛在说:“谢谢你给我安排这么舒适的家,小主人。”过了一会儿,我一看时间,猛然想起表哥对我的千叮咛万嘱咐:一定要按时给小乌龟喂食。我连忙把表哥送我的一点儿肉扔给它,乌龟看到食物后,立马用一只爪子按住肉,然后就狼吞虎咽地吃了起来,那样子和先前慢吞吞的形象成了鲜明的对比。一眨眼,一块肉就消失了,但它毫不满足,又冲向了下一块肉。因为食物太大,它用小爪子抓着一撕,就往嘴里送了起来,尽情地展露出了吃货本色。一大块肉顿时被这个“食物收割机”给收拾得一干二净,这时小乌龟才心满意足地将头缩进了壳里,睡觉去了。几个小时后,一个小脑袋从布满着花纹的壳里伸出了一丁点来,黑珍珠般的小眼睛如雷达扫雷一样,确定安全之后才完全伸出头来。我很快就闻声而来,映入我眼中的小乌龟全没有了之前的懒散状态,变得有活力起来。只见小乌龟将两只爪子搭在透明的玻璃上,缓慢地移动着,似乎在寻找着一个理想的地方,终于小乌龟找到了目标。蹬着两只前爪在玻璃上不停地摩擦着,想要爬出鱼缸。我看得津津有味,一点都不担心小乌龟能跑出来,因为表哥已经将一些事项告诉了我。就在这时,意想不到的事情发生了,小乌龟的整个身体都在强大的地心引力下斜着倒了下去,小乌龟吓得惊慌失措,连忙把头缩回壳里,好半天后才伸出来,却仿佛又忘记了自己之前的血泪史。小乌龟很快又找到了新乐子,只见他神气地绕着玻璃缸内爬了一圈,时不时地还抬起头来,仿佛成了一位大明星正在接受粉丝们的欢呼了,真是一个活宝。小乌龟虽然后来被我放生了,但它陪伴我的这段时间,却成为了我美好的一段回忆。为此,我非常感激表哥,感谢表哥送给我的这样的一个活宝。感激表哥对我深厚的情谊。900字 初二
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我们这个班嗨,大家好,我是河北省乐亭县第三实验小学四一班的一名女孩。要说起我们这个班,那是趣事一箩筐。今天,我就挑选几件讲给你听吧,你可不要笑得流泪哦。事件一:让“子弹”飞数学课上,我们可亲的“数学teacher”正在声情并茂深入浅出地讲课,同学们都听得津津有味心无旁骛,唯独我们班的“睡眠一号”李梓文又开始了他的“睡梦之旅”。突然,“数学teacher”拿起粉笔就向李梓文砸去,粉笔不偏不斜正砸在了李梓文头上。谁知,我们那可爱的睡眠一号眼睛都没睁,把手一摆,还在“甜梦”里嘀咕:“谁呀?别烦我,哥生气了,你伤不起!”“哈……哈!”教室里笑声一片,不行了,我笑岔气了,“数学teacher”也憋不住差点笑出了声。再看看李梓文,又进入了甜美的梦乡。接着,“数学teacher”的第二支粉笔又飞了出去,李梓文的鼻子中了弹,这时,李梓文突然一声大吼差点让我们笑破肚皮:“让子弹尽情飞吧!”这家伙竟然把梦境和现实搅合在了一起。同学们震天的笑声终于把李梓文唤醒,他茫然地望着大家,他的同桌鲁海小声告诉他了事情的经过,他不好意思地挠挠头。“数学teacher”微笑着说:“好你个李梓文,竟然在我的课上帮姜文去演电影,我警告你,下次你再上课睡觉,开除你班籍。”“Yes,Missli!”只见李梓文“啪”一个立正,又是一阵哄堂大笑。接下来,全班同学聚精会神地上完了数学课。事件二:开心词典语文课上,Miss任讲完课还剩5分钟下课,“做个游戏,活越一下气氛吧!”Miss任微笑着说。“Yes!”我们欢呼到。“做什么游戏呢?”“脑筋急转弯,我当主持人!”老师话音刚落,周刚一个箭步冲上讲台。Miss任笑了。没等老师发话,周刚迫不及待开了口:“呵呵,请听题——为什么一个人从飞机上掉下来没有摔死?”周刚学着主持人王小丫的语气,还装模作样地翻着一本谜语书。“那人是泥人。”鲁肥抢着说。“No,No,No!”周刚把头摇得像个波浪鼓。“橡皮人吧!”李惠想了想说。“不,是个玩偶人。”周刚继续摇头。“一定是个仿真人!”王峰胸有成竹地大声喊……大家争论不休,却都被周刚否定。Miss任一直在旁边微笑。一向文静的杨粉突然举起了手:“我知道了,飞机根本没有起飞。”“Good!”周刚对杨粉竖起了大拇指。“还是我们的小粉粉厉害!”Miss任打趣地说道。“哈……哈……哈!”随着欢快的笑声,下课铃响了。事件三“林妹妹”不哭……我们班的柳艺总爱掉“金豆豆”,因此,我们都叫她“林妹妹”。一次英语课,老师让大家背“教室”这个单词……不好,说曹操曹操就到,林妹妹来了,不说了,让林妹妹听见又要掉“金豆豆”了,下次有机会再讲给你听吧。88……河北唐山乐亭县第三实验小学四年级:吴昀芳900字 四年级 叙事
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我们班的娘娘腔我们班的娘娘腔说起“娘娘腔”,那我们可多得“屈指可数”,像以前的梁硕啊,现代的汪俊融啊,都是“娘腔”们学习的典型“模范榜样”啊!不过,“当代”的“娘星”——刘毓杰,可算得上是“娘界的奇葩一朵花”。这奇怪的小家伙长得更“奇葩”。小鼻子,小养精,小嘴巴,小耳朵,连小小的眉毛都没躲过“小”的命运。这小家伙,五官拼贴在一张小小的脸上,一副贼眉鼠眼的“贼”样儿。看着他的脸令人滑稽可笑,如果让他去马戏团做小丑的话,那绝对受观众的青睐;看着他笑令人鸡皮疙瘩散落一地,如果让他去拍鬼片绝对是一流的好手。他那张脸,让人几百年都记忆犹新。记得有一次,我和一位女同学追跑打闹,突然在途中窜出一个小小的身影,乍一看像一个四处逃窜的“小贼”。我立马“刹车”,不然这样小的身躯绝对会被我顶飞到哪都不知道。因为全年级只有他一个人长得最“怪”,所以一看身影便知道是谁、我大喝一声:“刘毓杰!你——给——我——让开!”要是一般人早就乖乖让开了,而他呢——脸上作出“招牌笑容”,眼睛眯成一条线,让人看了便“毛骨悚然”。我看了冷汗全出了,那时真想逃离现场可是若现在逃了那我在班里的“一世英名”不就毁在这个小个子手里了吗?!不行!我想了好久,抬头时又见了他那张“可怕”的脸,我想:天哪!这刘毓杰太可怕了!于是我又重复了一遍刚才的话,又添了一句“好狗不挡道”,本以为他会让开,没想到他非但不让,还得寸进尺的摆出一副古代美女的姿态——眼睛成线,手托着脸,脸倾斜着看我,身子像虫子一样扭来扭去,还有一只脚踮着地。这还没完呢!他用绝对“迷倒”一大片人的“娃娃音+女音”的声音说:“不~要~嘛~!”我去!我差点儿就昏倒在地,我边笑边说:“刘毓杰!你太让我恶心了!”说完,我一手推开他,没承想,他居然在后面说:“恩~!嘛嘛!不要嘛~!”哎!这娃没得救了!太肉麻了!我边跑边想。现在你们知道他有多少“娘”们了吗!如果要知道他本人就来我们班看看他吧!不过要做好充足+十足的心理准备喔!不然“娘”死人不负责!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高一 写人
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我们班的光荣榜“今天一天充实又坚定地完成了学习任务,无愧于自己,进行了复习的同学,请自豪地站起来!”快下课时,我的提议下一颗石子,投入正在安心学习的教室,掀起了一圈圈涟漪,有的同学微笑叹息,和同学相视而笑,有的同学左顾右盼,好奇地张望,还有一两个同学悄悄地议论着。看来这是个不可能完成的提议。我试探的我探寻每一张脸孔,查看每一双眼睛,教室里立即变得安静极了,哦,有小小惊叹绽放在教室上空,如同几朵花瞬间开放,教室里稀稀落落地站立了几个人,人数不多,却分外惹人注目,前面的两个同学,中间的后面的各一个,左边有三个,还有挨着教室门的一个。“不错!不错”我频频点头,连连夸赞他们学习用心,努力,积极,自信,有勇气,还说了一句:“对明天拭目以待啊”也不多说什么。第二天,呵呵,靠墙的中央黑板居然开辟出了一块漂亮的土壤,上面种满了可爱的花朵饰以花边,漂亮极了,生动极了,光荣榜工工整整的字迹遒劲有力,呵呵,是哪位可爱的女同学呢?我的心里乐开了花,没有提也没有要求居然这么有心,而且设计的美丽动人工工整整的,还有昨晚站起来www.99zuowen.com的六个同学的大名。不错,昨晚他们是惹人注目的,而此刻他们的名字绽放在绚丽的黑板上更是一道亮丽的风景,像夜幕上的星星闪闪发光,像黑丝绒的钻石隐隐发光。“光荣榜”三个字我不召唤着所有人的注意力,这就是班级正面的宣传,这就是班级同学对自己的评判,这比老师说上千句万句可有用多了,可爱多了。这天晚上在这十位同学,其中多了很多男同学,可爱的小不点儿告诉我这是陈莹写的,谢谢你,我的有心的姑娘。我动情地告诉学生们:“我要把这些名字记下来,记在我们的班级史册上,记在我们的家长会的面上,我要请我们的家长读出自己孩子心爱的名字,闪闪发光的名字。我会请你们的爸爸用洪亮雄厚的声音来读,我会请你们的妈妈用清脆悦耳的声音来读,我会请大家感受爸爸声音中的激动自豪,我会请大家感受妈妈声音中的幸福快乐,甚至有些嘶哑有些颤抖,但一定是高兴。”我要让一个个名字汇成河流流过我们的心田,我要让一个个名字形成清风,拂过班级的松林发出阵阵有力的松涛轰鸣,我要让这些名字成为唐诗宋词,成为我们班最最铿锵有力的事实。我期待着。900字 初二