20年后的相聚500字

20年后的相聚

500字 六年级

一转眼,小学毕业后的我们又在20年后相聚了。这天,我翻开小时候的相册,一张照片掉了下来,上面写着“2008(2)班全体师生合照”大字,后面贴着一张布满数字的纸,原来是同学和老师的一个个的电话号码呀!想到这儿,我想到了一个主意:让20年后的我们再次相聚吧!说干就干,我拿起手机和那张纸,一个一个的打过去,终于,打完了所有的号码,并约定在小学时的母校见面。

一晃,到了约定的时间了,我早早地就骑着“环保汽车”去了学校,走进大门,发现这里比以前更大了,比以前更漂亮了!我晃晃悠悠的穿梭在校园里,找到了她们,原来她们早就到了,大家的变化还是让我大吃一惊呀!那位从小体弱多病的学生竟变成了一位健身教练;那位从小患有残疾的小女孩变成了一位举世闻名的科学家;那位从小就有痴呆症的同学变成了一位速算天才;还有那位……我们一起聊起小时候的各种好玩的事,各种幼稚的事。一位坐着轮椅的老爷爷被一位年轻人推了进来。咦?看着样貌感觉很熟悉呀!但又想不起来这是谁,“好像是……小学的那位语文老师哇!”一位同学说。原来,那位老爷爷是小学时的语文老师,后面的那位年轻人是他的儿子。是为了再次相聚才赶来这儿的。聚会上我们都很开心,从那以后我就经常联系她们。聚会结束了,带回家的是一份份儿时的回忆和那份永恒的相聚。

《熬鹰》读后感

700字 六年级

我们知道,苍鹰是“鸟中之王”,也素以暴烈悍野著称。然而,一直充满锐气、精力十足、桀骜不驯的它们不慎被猎人捉住了!它们只得拼命地冲撞、挣扎,想重返蓝天,自由自在地翱翔,可无济于事,因为猎人用特意制造的细铁链拴住了它。猎人在隐秘的处所开始了对它的磨练,一日日消尽它全身的戾气,直至它眼中集结的怒气消散殆尽,然后驯服地舒展开身体,眼睛透出温和顺从的光。

猎人的这种卑鄙的驯服异类的手段,是如此地残忍,怎能不让人胆寒?苍鹰由开始的傲气,到被猎人一再地折磨逐渐逝去的怒气,再到最后的温和顺从,一个自由的灵魂慢慢消失,这一切不能不让人为之一震。通过《熬鹰》,我们看到了鹰的喜怒哀乐,它不再属于自己,而只懂得讨主人欢心,被主人利用,可悲可叹!不过,也有的人拥有广博的爱,古时候,有一位和尚特别喜欢鹤,一次,别人送他一对小鹤,小鹤长大后,他舍不得和它们分开,就把鹤的翅膀剪短了,这样,鹤就飞不起来了,可是事后,他想:“鹤是飞鸟,本该在蓝天白云间自由飞翔,我为什么谈剪短它们的翅膀呢?”后来,等鹤的翅膀长丰满了,他就把它们放飞了。从这两个事例中我们可以看出一种是自私的爱,而另一种是广博的爱,哪一种更让人油然升起钦佩之情?答案是很显然的,只是人们有时候难免会犯这样的错误。记得有一次,家里花盆住进来一只鸟,它安营扎寨,然后生下了蛋,孵出了六只可爱的鸟宝宝。我想,能不能把六只鸟留下来,放在笼子里养起来?这样我也不孤单了,我去征求妈妈的意见,可妈妈问:“如果让你离开妈妈,你会有什么感受?”“我会感到孤单难过!”“对啊,鸟儿也是有感情的,你这样把它们强行分开,是不是一种自私自利的爱?”于是把小鸟留下来的念头也就自然而然地在我脑中消失了。

是啊,动物也是有感情的,我们不能再让它们哭泣了。

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