乡村的小溪
500字
四年级
记叙文
我喜欢乡村的田野，草地……但我最喜欢的还是乡村的小河。
春天的小河生机勃勃。叮咚叮咚河里传来欢快的歌声。原来是小河在叮咚叮咚的唱歌呢！小燕子从南方回来，它们在空中跳舞，玩耍，河面就立刻映出它们轻快而灵活的身影。潺潺流水清澈见底，鱼儿，虾儿追逐嬉闹，时而躲进鹅卵石下；时而浮出水面，真无忧无虑啊！河边的柳树弯下腰，在这面镜子上欣赏着自己的容貌。鸟语花香的春天把小河打扮得妩媚动人。
夏天的小河是一位好客的少女。微风吹来，河水冲击着岸边的鹅卵石，给小草和小花痛快淋漓的洗了个凉水澡。小花和小草都挣脱大地的怀抱，努力地探出头。五颜六色的小花点缀着绿色的草地。火热的季节，小伙伴们把小河当成一个最佳游乐场，在里面嬉戏，玩耍，打闹……
秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空飘浮着稀释的白云，倒映在小河中，形成一幅美丽的画卷；习习凉风出来，树上的叶子飘飘悠悠，来到小河的怀抱，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片片金黄，好像一块块金灿灿的地毯。
冬天的小河是一位安详的老人。笑傲和开始冬眠，河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层棉被。小孩都在河上滑冰，在河边堆雪人，打雪仗，到处洋溢着孩子们乐呵呵的笑声。
小河啊，小河啊，你是我的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！
“男子汉”弟弟
300字
二年级
记叙文
双梅小学
随着时间的推移，原本的小不点已变成了“小小男子汉”，这个“男子汉”不是别人正是我的弟弟。
说他是“男子汉”，一点也不过分。因为每天上幼儿园去，他都大声的哭闹，哭声响亮，整幢楼的人都听得见。如果你硬拉他去，他便趴在地上，死活都不肯起来。唉，上幼儿园有什么好怕呀，只有这样的“小男子汉”才做得出来。
弟弟的性格也挺“男子汉”的，只能用两个词来形容，那就是“倔强”、“暴躁”。他认定的事，十头牛都拉不回来，假如谁惹毛了他，他准会大声尖叫，手脚乱舞，随即一大串一大串的“雨水”就倾盆而下唉。哭算什么，男子汉有泪不轻弹。唉，只有这样的“小男子汉”才做得出来。
现在弟弟越来越大了，也越来越聪明了，幼儿园里教的儿歌，读几遍就会背了。这大概也是“男子汉”才有的吧！可我还是想不明白，为什么他不愿上幼儿园呢？
嘿，这就是我那“男子汉”的弟弟。
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乡村的小溪乡村的小溪总给人一种幽静，沉默的感觉，可我记忆中乡村的小溪是活泼的、快乐的。春天来了，万物复苏，乡村的小溪也苏醒了。河岸的桃花全开了，一阵春风拂过，落英缤纷，那朵朵粉里透白的桃花如一位位略施粉黛的少女，在溪水的映衬下，少女们脸上多了丝丝羞涩。一只穿着花衣的小鸟在小溪上空盘旋一会儿过后，停落在小溪边，它用溪水梳洗着自己所穿的彩衣，那样子就如童话中一位被施了魔法的仙女在洗去贪玩过后留在身上的尘土。小溪边几棵柳树上传来阵阵“知了……知了……”的叫声，仿佛在说：“你知道夏天来了吗？”是的，夏天来了，冰凉的溪水吸引着人们前来戏水。你瞧！小孩子们站在溪水中捧起一捧捧凉凉的溪水在欢快地打着水仗呢；而大人们坐在溪边尽情的聊着天。这热闹的情景让小溪情不自禁的掀起一层层白白的水花，好似它也在加入其中，不敢让你落下。秋天，小溪边的几棵桂花树上的桂花都开了，微风拂过，朵朵金色的小花飘落在溪水面。桂花的芳香和清澈的溪水融合在一起，变成了天然的桂花露。人们每每经过此地都愿意驻足，双手捧起一捧这桂花露，闻一闻它的的味道，顿时让人神清气爽。冬天，溪面结上了一层厚厚的冰，活泼的小溪睡着了，可它又为人们带来了一项娱乐项目——溜冰。大人带着小孩在结冰的溪面上玩得不亦乐乎，而小溪呢？它在憨憨的睡着，为来年的活泼做着准备呢！这真是一条既活泼又欢乐的小溪哩！550字 四年级
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乡村的小溪乡村的小溪孩子们蹦蹦跳跳的走来，哪管它大人的训斥。喝着那甘甜的溪水，嘴角荡着一丝抹不掉的笑。喝了有活力有精神。好成绩啊！一百分！听表扬，听赞赏，一罐蜂蜜，十顿美餐，五根甘蔗。妈妈看了笑眯眯！100字 初一 记叙文
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记叙文
500字
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小溪小溪小溪给了我无穷的欢乐。早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩色绸带。吃完早点，我就来到小溪边散步，陪伴我的是小溪两旁的小树和清澈的溪水。小鸟在不停地唱着动听的歌曲，好象是在热情地招待我这位小客人。踩着光滑的鹅卵石自然形成的小路，听着悦耳的小鸟的叫声，开心极了。中午，清澈的溪水很动人。阳光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面洒满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水就聚在几宽石头中间，慢慢地躺着。也许这个时候暖和，小鱼也跑到水面来凑热闹。它们在水中自由自在地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层水花，惊得这些小鱼立即钻到水里。夜幕渐渐降临。月无声，独夜空静，依身窗前，任皎洁的月光泄在斑驳的地上，泄到缓缓的小溪流里，伴着波光鳞鳞，荡在无边的思绪。我似乎到了一个仙境般的世界……小溪陪伴我走过了丰富多彩的童年。350字 四年级 记叙文
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小溪小溪，缓缓地流过。一条条小溪汇成大河，奔向大海，再也不回头。小溪，清澈而明亮。舒畅而光明。望着那一条条小溪，使人感到明亮。望着这一条条小溪，这水真清得透明，五彩鲜艳般的五彩石，水滚动滚动地；似乎就是一卷卷飞奔的浪花在滚动着。这石头的颜色还真鲜艳，五颜六色的，为什么这些普通的石头会有这么多的颜色呢？不禁纳闷起来啦。噢，想到了。原来啊，这是有人把它做成这样的，几个人纷纷地看着。首先，用石膏做一个模型，接着用染色体来染色之后，等自然干了，就可以放入水中啦。这一次，但愿不再只是美好而玄妙的一场梦境。在阳光下，在光明下，小溪被阳光的照耀下，显得光亮明人，小溪；被照的滚烫，似乎是“星汉灿烂，若出其里”溪水因枯涸见石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那么清亮，那么光亮明人，整个的是一块块夺目的宝石。这一块块夺目的宝石里，有着小团花的小灰色树影，有着闪闪发光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩夺目的小溪给留下斑斑碎影！这景象从故乡荡到了遥远的天边，一荡荡亮丽的小溪已变成了昨天消失的云烟。这小溪还真是别具一格啊，仿佛浮现出幸福慈爱的笑容。在故乡这条小溪能让看见，就心满意足了。在记忆的沙滩上，留有深深的足迹。千万别让它悄悄溜走！550字 四年级
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小溪我老家在农村，那里有巍峨的高山，金黄的田野，硕果累累的果园……这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的还是家乡的那条小溪。小溪一年四季有自己独特、动听的歌声，也有自己迷人的风景。春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。小溪似乎早就知道春姑娘的到来，早已唱起了“叮叮咚咚”的歌儿来欢迎她了。如果这时你去听聆听小溪的歌声，一定会让你心旷神怡。天渐渐变暖了，小鱼们在小溪里悠闲自在地游来游去。岸上的野花竞相开放，红的、白的、黄的、紫的，应有尽有，姹紫嫣红。夏天，小溪里更是生机勃勃。小溪的歌声也变换了调子，你听，现在小溪唱的是“哗哗哗哗”的歌声了。小溪里洋溢着孩子们欢乐的叫声，上游全是在小溪里游泳的孩子，他们争先恐后、蜂拥而上地跳进小溪，做着仰泳、蛙泳等姿势，好像周围发生的一切跟他们都没有关系。下游的一头牛被太阳晒得耸着大尾巴，岸上的小花小草也被晒得弯着腰，有气无力地耷拉着脑袋。秋天到了，小溪的歌声变成了“哗啦哗啦”的了，岸上的果树长满了各式各样的果子，香气扑鼻，让人垂涎三尺。在山上望小溪，小溪换上了美丽的金黄色的新装，远看就像一条蜿蜒的黄龙。给小溪增添了一道独特的美！冬天，小溪没有了歌声，因为水上结满了厚厚的冰层，但是冬天的小溪依然是生机勃勃，你看，小朋友们在冰层上滑来滑去，感到无比的快乐！我爱家乡的小溪，因为它让我的童年充满了快乐！550字 四年级
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小溪小溪，你像一个欢快的小娃娃，蹦蹦跳跳地流过每一处风景，给这安静的风景点缀出欢快。小溪，你像以为摇滚的歌唱家，激烈地唱过每一个人的耳边，让伤心的人们也欢快起来。小溪，你像一条柔软的丝绸，抚慰过每一颗难过的心，让不美好的食物变成美好。小溪，你像一位少女纤美的身姿，跳舞，跳到天涯海角，让为理想哭丧的人们在坚强地站起来。……四年级:路子艺作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
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小溪我们实验小学里的月光广场东北部，有一条小溪，小溪的尽头，是一个鱼塘，中间还有S型一条小木桥。那条小溪叫“雨声溪”，那名字是我给它起的。五颜六色的小鱼形成了一条弯弯的彩虹，好看极了！鱼塘的左侧，有一条超级迷你的瀑布。迷你瀑布是由三四块大石头组成的，中间那块儿石头顶部挖了个大洞，流水就从那儿来的。流水顺着石头边流下来，落在鱼塘里的声音好听极了！就像下雨了的声音。下面我给你们讲个故事，这个故事就是“雨声溪”这一个名字的由来。有一次，我开完会准备回教室，突然我听见了下雨的声音，我把手伸了出去，奇怪，怎么没有雨水，但有下雨的声音呢？我顺着声音走过去，原来是迷你瀑布的的流水，流到了鱼塘里面，看见了一个小仙女。小仙女对我说：“叶子，我带你去一个地方。”我们来到了一个秘密花园，小仙女说：“这是我的家，叫雨声花园。以后你也能住在这呢！”“真的吗？我好想现在就住在进来，可……”我的话还没说完，就被某某同学给叫醒了。“懒虫，快起床，我要收垫子啦，不然把你包起来了哦！”醒来后，我才发现，这是一场梦。我立刻穿好鞋子，跑到了鱼塘前面。我心里想：雨声这名字真好听，好像真的下雨了呢！那我给你起一个名字，就叫雨声溪。450字 四年级
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小溪_小溪作文小溪欢快地演奏着，那奏鸣声是那样的爽朗，那么的悦耳。一群孩子在岸边嬉戏玩耍，追逐打闹，也传来了阵阵欢乐的笑声。我们飞快的奔跑着，想追溯溪水的源头。跑累了，我们就在青青的草地上静静地休息一会儿，有的坐着，有的躺着。我光着两只小脚丫，用力地拍打着溪水。一阵微风拂过，我的心情无比的舒畅。我翘首仰望苍穹，夕阳西下，太阳已经劳累了一天了，就要回家去休息了。它仿佛也留恋这条小溪，但又怕妈妈担心，只好恋恋不舍的离开了，最后它把和自己朝夕相处的彩霞，挂在天边。它让彩霞在黑夜的帷幕落下之后，再点缀一会儿那清澈见底的溪水。我眼前的小溪，好像一块儿金子，闪闪的发着金光，小溪被微风抚摸过之后，泛起一圈圈涟漪，那涟漪就好像是小溪的百褶裙。刚才小伙伴的喧闹和嬉笑声也都远去了，他们在尽情地，欣赏着大自然赐予的美景。他们的脸庞在霞光的妆扮下，个个都显得那么红润。小溪轻轻地静静地流着，仿佛在告诉我:它的家在哪里，它来自哪座山，它又要流向哪里去。那柔声细语，好似一位母亲正在为自己的宝贝轻盈的哼唱着摇篮曲。霞光在慢慢的褪去，溪水却慢慢的缓缓的流淌着。它冲破重重艰难与险阻，不惜远行的目的就是为了，实现心中的理想和愿望，找到自己生命中最好的归宿。同时，又为自己锻炼了一身本领，让自己为万物造福，在这广阔无际的土地上有一番作为。我想我们也应该像小溪一样，乘风破浪，勇往直前，不怕面前的任何艰辛与困难。我们不要再做襁褓之中的婴儿，试着离开妈妈的双臂，独自扬帆起航，勇敢的面对我们人生道路上的困难与失败，去接受惊涛骇浪的考验，去冲破礁石的阻挠。倾其自己最大的能力去追寻人生的梦想和归宿。650字 初二 叙事
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小溪我爱春天，更爱春天里活泼快乐的小溪。没有什么地方没有小溪，也没什么能阻止他们前进的步伐。山野里，小溪在流淌，他唱着快乐的歌曲一路追逐着树上落下的树叶。阳关下，小溪在流淌，他跳着优美的舞蹈一路向四周流淌。哦，多么可爱的小溪，他虽然不起眼，可是，溪水能汇成河，河水能汇成江，江水能汇成海。由此说来，海不就是由一条条小溪汇成的嘛?我们就像一条小溪，只要好好读书，拥有丰富的知识，我们终究会变成汪洋大海!150字 二年级 写景
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小溪妈妈记忆中的小溪：妈妈记忆中的小溪是那么的清澈，那么的美丽。在那炎炎夏日，脱下自己的鞋子，放进冰凉的小溪，是多么的凉快。在那春回大地，万物复苏的春天里，小溪清澈无比，像换了件衣服似的，好似一条围巾。在那秋风习习，天高云淡的秋天里，妈妈眼中的小溪，又是快乐无比的。可以在里面捉小虾，摸小鱼。爸爸记忆中的小溪：爸爸记忆中的小溪的水可以烧水，洗澡，煮饭。喝着清爽的溪水，多么的清凉，射进了心里，无比痛快。小溪的水也可以用来洗澡，纯天然无污染，身上洗的香喷喷。小溪的水也可以用来煮饭，烧开后，放进锅里。煮好后吃着松软软的米饭，啊！小溪水的作用多么的多。我记忆中的小溪：我记忆中的小溪不是像爸爸妈妈那样的小溪，溪水浑浊，里面都是垃圾，没有小鱼，没有小虾。那里面的水臭臭的，不能喝水，不能洗澡，不能煮饭。也不能用来泡脚。不像爸爸妈妈记忆中的小溪，我记忆中的小溪早已被人遗忘，不在看起……我们要珍惜以前的生活。350字 初一 写景
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小溪-吱------车停了下来，目的地到了。人们进了山，发现了一条小溪。走近小溪，一股清爽的风拂面而来，夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神饴。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。这时一片树叶落在了小溪在前处，于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出，溅起阵阵水花。再往小溪深处走，溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边，挡住小溪前行的步伐，水只好从石头两边流淌而过。那美妙的流水声一直响着，从不肯停止，让那些来到这而的人们感受到无比的惬意；无比陶醉，希望在这而呆的时间久一些，再久一些……250字 三年级 写景
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小溪弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。轻轻将手指放入溪水中，一阵刺骨的凉意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波动中，感到了一阵很强的阻力，如果不用一点力气的话手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬间感到了小溪的强大。我轻轻将手放入溪底中，翻动着一块又一块的石头，早就听说，小溪里是有鱼虾的，只不过全都躲在石头下了。耳听为虚眼见为实，这次我一定要亲眼看看小溪里的鱼虾和我们吃的有什么不同呢？为了这个信念，我使劲地翻滚着，扔着石块，每当石块被扔出去的时候，水花四溅的景象和声音唯美动听，当石块刚触碰水面的时候，旁边总会泛起一圈巨大的波纹，这道波纹慢慢地向两边扩散着，扩散着，之后就消失了。我翻动着石块，汗水从我的额头上流了下，滴在了水面上，但我却异常的兴奋，因为我找到了，我终于找到了，小溪中的小泥鳅，小溪中的泥鳅很小很小，长得十分的可爱，黑黑的滑滑的身体在石头缝中串来串去，一溜烟的功夫就逃开了我的视线，但我依然很开心，其实我没有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已经满足了。我想，喜欢它，就该给它自由吧！小溪就像一个活蹦乱跳的小孩，奔跑在泥土和石块的上面，它们的快乐就是奔跑，它们的享受就是自由。在一路上，它们歌唱着，从不停歇，它们舞动着，从不间断，这就是美轮美奂的小溪，活泼可爱的小溪。小溪，一个普普通通的名字，小溪，一个别具一格的舞台。五年级:蒋铭奇作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 写景
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小溪在森林深处，有一条清澈见底的小溪。清晨，小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌。太阳一照到它身上，它就立刻变得波光粼粼、金光闪闪。鱼儿游来了，问：“小溪，你为什么天天都唱着开心的歌呀？”“小鱼，我每天都有好心情，尤其是早上最开心，因为阳光照耀着我，让我感到非常温暖。”小溪笑嘻嘻地回答。“可是，像昨天那样的阴天里可没有阳光，那你为什么也那么高兴呢？”小鱼皱着眉头问。小溪高兴地回答：“阴天虽然没有阳光，但有你们在快乐地跳舞呀。”于是，小溪又继续唱起了欢快的歌曲，小鱼也跳起了优美的舞蹈。小溪边的石头好奇地问：“小溪，你为什么喜欢为小鱼演奏歌曲呀？”“小鱼的舞蹈多优美啊，它每年都获得‘动物舞蹈家之王’的称号呢！”石头听了，惊讶得张大了嘴巴。小溪继续唱着欢乐的歌。一只青蛙跳过来，对小溪说：“我要和你比唱歌，比比谁唱得更好听。”“好呀，比就比！”小溪信心满满地答应了。青蛙唱一句“呱呱”，小溪接一句“叮咚”，青蛙在扯着嗓子“呱呱呱”，小溪欢快地接上去“哗啦啦”……就这样，青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后，青蛙输得心服口服。就这样，小溪解决了许多人的疑问，如荷叶、小鸟、水草等等。小溪一边向前流淌一边欢快地歌唱：“叮叮咚咚……哗啦哗啦……”小溪要流到哪里去呢？谁也不知道。500字 二年级
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小溪-在一望无际的大草原上有几条小溪，远远望去像一条条银色的带子，蜿蜒的伸向远方，走近一瞧，那清澈见底的小溪泛起层层涟漪，仿佛掀起了裙摆在尽情的欢舞。春天，小溪缓缓从冰雪中苏醒，小溪旁的花草树木也从小溪“哗——哗——”的歌声中醒来，花草树木被小溪滋润得生机勃勃，它们挥动着双手欢送着流向远方的小溪。夏日，太阳照耀着大地，让一切事物都热烈起来。小溪里，小鱼小虾互相追逐嬉戏，小鱼一会儿躲在水草后面，一会儿躲在石头后面，好像在玩捉迷藏的游戏;小虾懒洋洋的趴在水底，似乎在享受着日光浴。它们邀请小溪留下来一起玩游戏，但是小溪毫不犹豫的继续向着远方流去。秋天，五颜六色的树叶为小溪穿上了五彩的衣裳。这些飘落的树叶随着小溪缓缓的前行，就像一艘艘七彩的小船，随着溪流驶向远方。冬天，小溪上结了一层厚厚的冰，晶莹剔透，一片片雪花落在小溪的身上，给小溪盖上了一层雪白的被子，增添了一丝神秘;但小溪并没有惧怕，它挣破冰霜，继续流向前方，流过万水千山，向着自己的目标前进，前进……万物都在变化，唯独小溪向前奔流的姿态不变，其间可能面对诱惑，可能遇到困难，但它毫不退缩，继续前进，前进……奔流的小溪是一种精神，一种毅力，鼓舞着我们向着目标奋勇拼搏!500字 六年级 写景
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小溪如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语，那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。每到盛夏的中午，天气十分炎热，我和小伙伴们就跑到小溪里游泳，爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，为我们弹奏着欢快的歌，花香遍布了整个竹林，让人陶醉。鱼儿们在水中成群结队地聚首，它们悠闲地游动着，如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹，我看见了，瞄准它，以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹壳光溜溜的，举着两个大而有力的钳子，威风极了。傍晚，我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。我爱家乡的小溪，一条美丽的小溪，一条宁静的小溪。五年级:2985873274作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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小溪我是一条清澈见底的小溪，我的肚子里装满了许多又肥又大的小鱼和小虾，那些有名字的，没名字的小鱼和小虾每天在我肚子里欢快地嬉耍着。然而随着人类科学的进步，大家虽然用上了清洁的自来水，但把那些脏水和垃圾都倒进了我的肚子里，我变成了一条巨臭无比的小溪，那些小鱼小虾们身体好的游走了，身体差的也只有等死了。有一次，一个穿得很干净的年轻人走到了我身边，他样子看起来似乎很喜欢我，我也很高兴。突然，他从身后拿出一箱装得满满的垃圾桶向我倒来，垃圾铺天盖地地落在我身上，顿时，我气得火上了天，年轻人边笑边说：“你这臭小溪，我让你变得更臭，哈哈哈！”我伤心地流下了眼泪，心想：这些人类真可恶！记得还有一次，不知哪里飘来了一片像彩虹一样五颜六色的水从我身旁缓缓地流过，我仔细一看，原来是不远处的一个工厂把废油漆倒进了我肚子里。人们一见到我就捂着鼻子跑走了，边跑居然还往我身上吐口水，我又一次大哭了一场。我真想对人类说：“你们的科学发达了，可以不用我的水，但可以在我这游泳或钓鱼啊！破坏我对你们有什么好处呢？何况你们的子子孙孙还是需要我的呀。有一天他们看到地球上到处都是像我一样的臭小溪，他们会怎样想呢？如果这世上每一个人都像你们一样，那地球上所有的动物都会死在你们的手里啊！”振兴路小学三年级:形天500字 三年级 日记
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