答案
月华似练,执一本旧书,沿着历史的扉页,穿越时空,去寻找古仁人心中的答案……
江边,月黑风高,寒风掀起绿长衫,猎猎作响。“来吧,给个痛快!”
寒舍,绵绵细雨,床头屋漏无干处,长夜沾湿何由彻,今夜又是一个不眠之夜。
海滩,火光冲天,生石灰和水剧烈反应,围观的中国人无不拍手称快。
“关云长,你当真想好了?不降我吴国?”“我此生最信奉的是‘忠义’二字,头可断,血可流,让我投降?笑话!”你的话掷地有声,语气是那么坚决。“既然如此,就别怪吕某不惜才。”你被绑上刑台。抬眼望去,对岸就是荆州。“大哥,对不起!二弟大意失了荆州,大错已经铸成,再不能为兴复汉室出力了,真是罪不可恕啊!我无言面对您和三弟了!罢了,罢了!”你想起了当初在桃花树下的誓言——兴复汉室,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。十里桃林,是你们友谊的见证。为了誓言,你不惜辜负曹操,上演“千里走单骑”的佳话;为了誓言,你四处奔波,只为给兄弟打下一片江山,实现兴复汉室的夙愿;为了誓言,你誓死不降,刀起刀落,一代英雄就这样陨落……
躺在床榻之上,你为“安史之乱”忧愁着。天下狼烟四起,黎明百姓正处于水深火热之中。你看清了局势。如今的你,已不再是当年那个“会当凌绝顶,一览众山小”的意气风发的青年,也不再是那个“吟安一个字,捻断数茎须”的做诗狂人。你厌倦了,厌倦了流离失所的艰辛,厌倦了官场的黑暗污浊,厌倦了阿谀奉承的龌龊……你知道人民正处于水深火热之中,你想拯救他们,却是有心无力。你四处奔走,为民呼号,吟出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”千古佳句,可却无人听你诉说。多年的悲愤在今日这个饥寒交迫的雨夜全部喷薄而出,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”尽管黑夜孤寂,白昼如焚,你却一直坚持着……
一车又一车的鸦片倒入池中,你满心欢喜,中国人终于扬眉吐气了一回。英国人肆意售卖鸦片,毒害我大清子民,致使民众整日萎靡不振,多少人倾家荡产,家破人亡;军队再也不是人们的保护神,战斗力每况愈下;财政、国库年年亏空,朝廷上下一片萎靡……“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,你主动上书光绪帝,请求销毁鸦片,以正国威。你知道,只要国家有难,一定得有人身先士卒,为国捐躯,你已然做好了准备……
偶然间,风吹过,答案跃上心头。我明白了,关羽的答案是桃源生死结义的誓言,是忠义之心;杜甫的答案是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,是忧国忧民之心;林则徐的答案是“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,是一心为国的赤子之心。
合上书,我知道了我的答案:以梦为马,不负韶华,拼尽全力,无畏前行。
我的爷爷
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我的爷爷是一位很有智慧的人。
老家有一只鸡,它非常凶,经常啄人。有一次,爷爷看到我差点被那只鸡啄了,就说:“只要把鞋底对着鸡,鸡就不会啄人,因为它看到肉就啄。”我听了爷爷说的话,觉得有道理,便试了一下。我发现鸡犹豫了一下。爷爷看了,说:“对了!对了!就是这样。”我和爷爷都开心地笑了。
有一次,大伯买来了石蛙给爷爷吃。爷爷处理石蛙时,我在旁边看着。爷爷就告诉我:“把石蛙中间的两条筋搞断,石蛙就不会跳。因为这两条筋是石蛙跳跃用的。”听爷爷说完,我发现被爷爷处理过的石蛙软绵绵的,跳都跳不了。
总之,我的爷爷记性非常好、知识非常多、写字很好看。
三年级:刘舒阳
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答案每一个人都有过迷茫的时候,不知人生意义何在,拥有理想却不知怎么去实现。那时,每人心中都在寻求一个答案,它就像黑暗中的一盏明灯,散发着诱人的光芒。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"屈原穷其一生追求属于自己的答案,并最终以自己的生命给出了回答。古往今来,无数人也一样在不懈追求,在他们眼中,这答案是无比珍贵的。而在我看来,很多时候,追求答案的过程比答案本身更加重要。毛泽东、周恩来追寻抗日救亡,救人民于水火的道路,屈原、陶渊明纠结于理想与现实的反差,最终毅然与世俗决裂。他们这一路上探寻不止,经历磨难、对抗磨难,让人钦佩。而更多人在追寻答案的路上,害怕苦难,选择了一生在疑问中浑浑噩噩、浮浮沉沉。邓稼先也是追求答案的过程,就是一个实现理想,追寻自我的过程。他本是年轻有为的科学家,在美国享受着优越的生活条件,也怀揣着如何报效祖国的宏愿。因此,在得知祖国需要他时,他义无反顾地排除万难回到祖国,为祖国造出原子弹而贡献一生。邓稼先研制出原子弹的伟大功绩造就了他的成功,可人们更加敬佩的,是他敢于追寻答案的勇气。因为他的勇气,他放弃了美国提供的优越条件;因为他有勇气,他敢于前往苦寒的大漠研究;因为他的勇气,他保护青年科学家,自己寻找原子弹碎片因而遭受辐射;也正是因为他的勇气,他的丰功伟绩被一代代中国的青少年所深刻铭记。为了祖国的核事业,邓稼先奉献了自己的一生。他在科学上的杰出贡献、他的爱国情怀铸就了他伟大的一生。追寻答案的方式和结果并不重要,重要的是敢于出发的勇气和追寻的过程。所以无论是一同踏上革命道路、建设新中国的毛泽东和周恩来,还是以投江自尽抗击黑暗的屈原,抑或是远离官场倾轧、退隐山林的陶渊明,都是值得敬佩的,都得以名垂千古,为万世景仰。"有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。"敢于追寻内心的答案的人,无论结局如何,都收获了内心的充盈。愿你我在追寻答案的路上,不忘初心,正道前行。750字 初二
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答案二环高架的汽车轰鸣声渐渐消退,天空暗沉沉的,我推开房门,打算将这个决定告诉母亲。匆匆两年,恍然如昨,我早已被语数外物史地生各学科压得喘不过气来。各式各样不同的难题,让我抓狂不已!中考却已慢慢逼近了。我也曾想过在班级里名列前茅,无奈班级学霸如云,稍不努力成绩就会一落千丈!被甩掉几条街,多少次想过放弃努力,多少次想得过且过的虚度光阴。终于,在这个晚上,我鼓足了勇气,带着莫名其妙的委屈对母亲说:“妈妈,读书真的太累了。我不想读了。”母亲沉默了,或许是我突然的想法让她感到意外和慌乱。或许是我委屈的眼泪让她感到心疼。我这般无厘头的想法,她竟没有骂我。反而心平气和的对我说:“我知道你不是个乱来的孩子,我知道你这么说肯定是想了很久。但你作任何决定之前一定要考虑清楚,一旦决定了是不能后悔的。你该想想自己将来会不会感到遗憾!学校的老师,同学,同学家长们,哪一个不是顶着压力在努力前行?没有人会随随便便的成功,要是你真的想不读了,那一定要考虑清楚后果。”我愣住了,一时间不知该说些什么。爸爸为了让我生活得更好,每天乘飞机东奔西走。妈妈为了照顾我,更是操碎了心。我要是就这么不读了,我对得起他们吗,对得起自己这努力的8年吗?我无法作答。我坐到书桌旁,打开台灯,翻开习题册,拿起笔,思考了好一会儿,才艰难的动了动笔。虽然说这些题真的很难很难,我现在在班上也已经靠后,但是大家都一样是人啊,他们都能坚持下来的话我为什么不能呢。尽管现在的我还不知道最后的我能否成功,我仍然希望在一年后的中考考场上,我能写出让自己满意的答卷,能给父母一个满意的答案。650字 初三
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答案星月相约,挂在天边,照亮世界,也在诉说着什么。——题记微风拂过,月亮刚刚出现,崎岖的山路上隐隐看见一些为了日出而奋力拼搏的人们。我亦是身在其中,身体本不好的母亲为了我的安全,杵着登山杖艰难得跟在我身后。走走停停,凌晨两点,总算是爬到一个休息站。就在大家停下整顿时,我提出先上去看看。山上气温极低,风,亦是猛烈。望着零零散散,却陆陆续续的人们,我却只能在原地干着急。老妈和几个亲戚硬是不同意先上去占位子。我自然是没有话语权的。行,那便休息。再醒来时,时间赫然是三点。我跳起来,和老妈先走了。那几个本没什么看日出的兴趣的老人只是慢悠悠起身,还不忘拍拍屁股上的尘土。我和我妈一路小跑,一分钟后,呵,“如你所愿,我们成功等到了大部队。堵上了。”我带着一脸不耐烦,用嘲讽的语气,对一旁的妈妈说。没办法,艰难的挪动一阵后,突然柳暗花明人变稀疏了。我带着一肚子怨气,用蛇皮的步伐,一个劲往上冲。当我意识到我成为第一批看日人员时,心里一阵激动。努力总算是没白费,但总觉少了些什么。庭嘉,妈妈不容易,你一定要照顾她。好多人对我重复着相同的话。呵呵,她?我照顾?笑话。她一天吼我,骂我,唠唠叨叨,精力那么好,我还要照顾她?我到底是不是她亲生的。每每这时,我就会这样想。可不知为何我竟现在十分担心她的安危。连忙借了路人的电话,打通号码。“妈妈,我现在在……”“哎,电话那头传来一声轻叹,接着是抽泣声。你在哪?我过去找你。”五分钟后,一个健步如飞,却又略显憔悴的人出现在我眼前。”“妈?”我试探着叫了一声“儿啊!”她冲上来抱住我。眼泪啪啪打在地上,打在我心上……望着天空上那一缕鱼肚白,我似乎找到了答案。她爱我。650字 初三
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答案“孩子啊,你小些吧!”妈妈常在我耳旁念着。“不,我要长大!”我总是这么答道。盛夏的蝉在枝头欢歌,此起彼伏地唱着,妈妈,您为何总不让我长大呢?我问过妈妈很多次,她从不告诉我,“这还是由你得来的好。”我便默不做声,心中却愈发地好奇,想得到答案。是傍晚,喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳,沉默了。我搜出了久久尘封的一盘棋,突然意趣横生。“妈妈,还会下棋吗?”我带着怀疑的语气问着,过了一会儿却未等到答案,四周的空气凝成一片,只听得见心鼓动,妈妈,她大概是忘了,不会了,我失落地想着,突然间,空气中划过了什么,入了我的耳中,是自信而骄傲的声音,“那自然!”,我便倏地跳起来,摆好了棋。抽起棋子,干脆利落地拍在纸上,是过,是阻,是出其不意,是攻其不备。窗外,竹叶潇潇,纷纷扬扬地洒下,肥硕的蝉的身影,在枝头来回徘徊着,夜幕悄然而至。妈妈端着下巴,眼睛扫视着棋局,阵阵清风徐来,几缕白发,安然地落在案上,一双粗糙的手,轻轻拂去它们。最终,妈妈两眉一舒,两手一摊,说道“我输了,想来先前赢者皆我,久久未练,连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状,说着“你小些时,还不能及我。”我窃喜,心想,这便是不让我长大的原因吧,长大了,很多不能做到的事情,也都在隐隐约约中完成了。竹叶潇潇。“妈妈,歇歇吧,都一个小时了。”“别急,快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题,竟然百思不得其解,手撑着下巴,笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久,我焦急地盯着表,时间伴着时针,滴答地流逝着。“别写了,”我说着,她一愣,看看我,终于放下了。吃饭时,见妈妈心不在焉,筷子在碗上放着,饭菜一丝不动,她的手指在桌上轻轻地、来回地划着,满屋充斥着它的摩擦声,突然,她手一停,抬头看着我,脸上洋溢着激动的神情,“我给你讲,快来!我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头,不知疲倦地欢唱。夜晚,虫儿在灯光下嬉戏,一轮新月升起,皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落,妈妈独自站在院子里,望着明亮的月亮。我藏在她身后。“孩子,我能陪你多久呢,你长大了,路终是需要你自己开辟的,别长大了,我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着,很低声地说着,我看着她的背影,浸没在月光里,我终究知道了答案。人生的路啊,是怎样的漫长与艰辛,每每走在路上时,我却还是会回头看着,看那一消瘦的面容,带我经历过怎样美丽的旅程。900字 初三
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答案我穷其一生找到,不过是个空壳。——题记我是个孤儿,混吃混喝的,躲在寺庙里偷贡品。他们每每相求的不过是学业,姻缘,子嗣。我不明白,我决定去寻找答案。临走时,方丈叫住了我,我吃惊,他笑笑,那张饱经风霜,充满褶皱的脸像树皮一样,但笑起来却充满了慈爱他给我讲了一个故事。有这么一个人,他是个孤儿,他躲在寺庙里蹭吃蹭喝,方丈对他很好,教他读书写字,那你这样的日子并不长久。孩子越来越好奇外边的世界,他背起行囊,他想给自己的生命找一个答案。他跪在佛前,祈祷万千,却始终不明白,他到底要什么,他下山正赶上京城科举考试,他祈求佛,让他考取功名,佛应了他的请求。而后,他求姻缘,求子嗣。最终,他幡然醒悟,他竟然成了他最讨厌的人,他回了寺庙,方丈笑了,像老树皮一样的满脸褶子皱巴巴的,“和我一样,穷其一生找到的不过是个空壳。”“对,那个孤儿是我”方丈垂着头,老树皮一样的脸,舒展开来“是没有答案的,是没有答案的”我笑笑,“您放心,我一定会交个满意的答案给您”老树皮再次皱了“去吧”下山的时候,一群人正往山上赶,我望见他们个个背着书篓就知道他们定是去求了学业,我瘪瘪嘴,心里充满了不屑,而山下上来的人越来越多,我开始有些动摇了“山上那佛灵验得很,有求必应”大不了不参加科举考试了,我心想,然,对山下世界好奇的我,为了糊口,只有这一条路可走,他们疯了一样往山上赶,我还是一跺脚,去求了那佛,再后来,公主选驸马,非得在探花,状元,榜眼中选,而我并不想娶,只好再次求了那佛,最后我一次次的在山上求佛,而后来,我幡然醒悟,我找答案的结果却是这般狼狈。我回了寺庙,方丈那张老树皮似的脸,告诉我,人世间的一切都是没有答案的,不论任何人,都找不到,找到的,只是空壳。700字 初三
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答案终此一生,也许我们只是想要找到那份属于自己、独一无二的答案。——题记四岁时偶然走进一间琴行,那是我第一次对一件事物产生莫大的兴趣。从此,便踏上了那条漫漫学琴路。当最初的好奇心与耐心消失殆尽后,我才意识到,这根本就是一条枯燥、无聊而又乏味的路。没有尽头,没有方向。我开始迷惘,甚至忘记了那颗最初同自己约定好,要坚守的初心。在十级证书收入囊总后,我也因为考前备战的两个月,而彻底失去了兴趣。从那以后,我不曾再打开过琴盖。直到那天,姥爷生病了:“我想听你弹琴了,小时候你弹琴,我做饭的时候可享受呢。”我无奈,却又不想姥爷难过,只好笑了笑:“好。”我走到琴前,双手抚上那黑漆漆的琴盖,刹那间,仿佛有一股电流从身体中划过,略微颤抖的手放到了黑白交织的琴键上。我慢慢坐下,弹起了我最爱的那首曲子。一边弹着,脑中如放映电影一般,回忆起了诸多往事。为它,我挥洒了多少汗水、泪水;为它,我放弃了多少闲暇放松的时光;为它,我付出了多少心血与艰辛……一曲终了,我终于找到了那份在心底里探求良久的答案。也许儿时,仅仅是因为一场缘分,一次兴趣。但随着时间的缓缓流淌,我自己都不曾注意到,它在我心中竟已占据了这么重要的位置。钢琴对于我而言,不再是一件乐器,一项爱好或者特长,而是一种对初心的坚守,一份答案。明了那份答案后,我便如同老友一般同它交谈,向它倾诉我的烦恼,分享我的快乐……我是万千人中幸运的一个,在青春年少时,找到了那属于自己的答案,还懂得它的来之不易,难能可贵。余生,我会好好珍惜,定不再负它。600字 初二
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答案人生来就有好奇心,对于未知的事,人们有是抱着一种好奇围观又不想引火上身的态度。从婴儿时期,看着世界的广阔无边,我们总是抱着不与自己体积成正比的强大的好奇心,比如‘西方为什么是圆的’‘为什么小孩子不可以看长时间的电视’‘为什么要去幼儿园’等等诸如此类可爱的问题。缠着父母要一个答案。少年时期却是一个爆发期,知识知识量信息量的增长,使我们明月了更多,可正所谓一句老话‘好奇心害死猫’因为好奇心而去做那些危险的,不符合我们年龄的事总是会给我们带来一些无法预计的结果。但这依旧拦不住那些前仆后继带着好奇心的猫儿。因为我们对生活中的处处存在着好奇心,不,不如说是怀疑精神,才使我们不断创新,改善自我。在九年级上册中我阅读了一篇文章《怀疑与学问》这篇文章使我大受启发,里面所说的‘怀疑不仅是从消极方面辨别去妄的必要步骤,也是从消极方面建设新学问说,启迪新发明的基本条件。’有多少科学家怀疑一种事物发现新事物,为为人类做出巨大的贡献。这是我们当代青年应该去学习的模仿的。虽有时可能想法会很荒谬,但那并没有什么大不了的。诺是几千年前的古人来到现代怕是连动都不敢动。身为一名初三学子,我曾一度自我怀疑,为何要读书?何为要读书?奋斗有何有?我行不行?但在却定了理想后,我明白了!我都明白了。你的行动要与你的野心相当。所以要奋斗,要读书。这是我的答案。人要在无数的怀疑中寻找答案,突破自我,自强不息,这是怀疑的意义,也是答案的意义。600字 初二
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答案刚才跟爸爸妈妈妹妹一起看了中央电视台的《艺术人生》节目,感受良多。我想我找到了答案。不禁让我思考,怎样的一生才有意义呢?我到底追求怎样的生活呢?同桌说,读书为了得到文凭,得到文凭意味着找到工作,找到工作为了薪水。最后,同桌得出的结论是:读书为了钱。小琴问我,读书为了什么?我摇头,回答不出来。我问爸爸,读书为了什么?爸爸说,为了更好地投身于社会,在个人的角度思考,是为了自己生活得富裕些。从国家角度想,为了建设更好的祖国,为了更好地服务人民。我还是模模糊糊。我不知道读书为了什么。表面上知道,但是我真的能领悟了其中的道理了吗?《艺术人生》节目支持人朱军,讲了自己的一个故事。他说,有一次到兰州做节目,兰州是他的出生地,父母都在那儿。他晚上乘计程车回家的时候,把稿子落在了计程车上。回家后,爸爸问他,你怎么没有准备?他回答,稿子在计程车里面了。(因为明天就做节目了)他爸爸叫上他二哥,做节目给我看着这小子。第二天,二哥真的跟着他,他做完节目回家时已经11点多了,爸爸还没有睡,(平时是9点多就会睡觉了)问他,今天做得怎么样了?他回答,干的不错的。爸爸问二哥,二哥说,干的非常好。爸爸语重心长的说,虽然你现在在中央电视台里工作,有些人认识你了,但是你这次回来并不是为了看我的。你们去聊天吧,我要睡觉了。我阐述得有点模糊,但是主持说,没有想到那次竟然是跟爸爸的诀别,说着说着,还红眼眶了。我想,我在那瞬间,真真正正明白了人为什么要活着,为什么要过有意义的一生。今天下午,我打开抽屉,这抽屉长年累月都是锁着,只有我有钥匙,当然,这里头装的全是我的日记。我不经常打开,也没有勇气去触及那些不愉快的往事,但是我却经常去清洁抽屉,从不阅读。我取出一个月饼盒,里面装都是我跟婉婷在初二上学期的信,我们一直都是相互传着信,我打开看了几封,然后又挑出小琴给我的几封信,看的时候,心里很沉寂,很紧张,也伴随着心疼。小琴总是在骂醒我,事实上,她说了我一直没有勇气面对的现实。我一直沉浸在一个美丽的童话故事里面,总会想着好人会有好报,付出过总会有收获,,她很明白的告诉我,那并不是爱情。她的字刺的我好痛,好痛,小琴写了一句话,很深刻:你或许会认为,付出不是为了回报,但是你真的不在乎回报吗?是的,我很在乎。包包(婉婷)总会跟我分享着她的心情,我看她的信时,我又是大笑,又是眼眶红红的,手捂住嘴巴,好想哭。我不知道为什么会想哭,大概是感动,大概是激动吧。我想,我终于找到答案了。跟大家介绍一本书《生命制高点》,这是一本介绍我国的残疾艺术团的真实事迹,是一本好书。不看实在太可惜了。1000字 初二 散文
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答案 作文撑着伞走在繁华的街道边,经过一个接一个的灯红酒绿,不免觉得城市喧嚣。细想着自已的未来,却觉得有些苦闷。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,却仍不知现在该怎么办,一次又一次的失败如同吹在我身上的风一样凛冽,又似一盆冰凉的水一次又一次浇灭了对未来那微弱燃起的火种。穿过了繁杂的街道,走上了一片林荫小道,我加快了脚步,分不清走到了哪里,只是任由着风拉着我失魂落魄的脚步四处游荡,就这样拖着脚步走了许久,目光定格在脚边一片草地上。在那片雨水点缀的草丛之中,几朵浅蓝色的小花在风中摇曳。那片都那么微不足道,却又那么素雅纯洁。这样几朵小花开在这凡间之中,仿佛周围的一切都黯然失色。周遭的吵闹在淡蓝的小花的映衬下瞬间寂静下来。我俯下身,静静地与这花朵对视。它们都那样弱小,浅浅的花瓣在风中摇曳,嫩绿而纤细的茎在雨水的压迫下颤抖。那抹浅浅的蓝若有若无,淡地几乎快成白色,兴许是大地母亲觉得它们太不起眼了,便随手给它们抹些淡蓝的颜料,就急匆匆赶去妆点牡丹或玫瑰了罢,但正是这随意的一抹,使这些蓝色的野花不及牡丹富贵,不及樱花烂漫,不及桃花典雅,却有一种说不出的纯真可爱,如孩子们纯真的笑脸,又如少年朝气的容颜。一阵寒风袭来,野花们弯下腰,片刻又倔强地在狂风中直起来,用那一抹抹蓝色的笑脸,向着凛冽的寒风示威。我震撼了,如此的寒风对于这样的小花来说,本该是强大的,但野花的生命力和倔强的个性却让风屈服了。我忽然明白,谁不是在狂风中砥砺前行,谁不是一次又一次弯下腰,却又倔强地抬起头的呢?每个人都是。这个便是最好的答案,在世界上某个小小的角落里,有一朵为你盛开的美好,它在倾刻间跌倒,又在下一秒爬起,永不服输。所以当你摔倒,请爬起来,当你跌倒,请告诉自已,我能行。我沉思着人生的答案,思索着未来的答案,现在该怎么办呢?答案便是:像花一样,抬起头,向着狂风示威。750字 初二 散文
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答案?无能!现在的中学生,总是依赖答案。这着实让我们失去了原有的对学习的兴趣,这种状况,让作为一名中学生的我陷入了沉思。回首小学课堂,永远都是那么的生动、活跃。同学们各抒己见。再想想如今的课堂,显的总是那么的呆板,活像一个机器人,被编入了程序,永远只是按程序进行。那里还有那种奋发向上、打破砂锅问到底的精神!答案总是前篇一律,连老师手中的教材里都多了一本“资料”。学生的书包里、抽屉里,哪里不是资料?“copy”好像真正融入了我们的“生活”。从大局来看,好像有点“答案牵着人的鼻子走”的意思。答案的出现,给我们带来了许多“方便”无疑,这是个很好的“礼物”。不用去动脑筋、不用再为一件事而去问老师。拿上答案,三下五除二。疑难杂症,立马解决。何乐而不为?正因为有了答案的存在,也近一部证实了我们的无能。它永远是属于他的“主人”的。永远满足不了自己虚荣心的同志们可以试试编写“资料书”因为老师和学生在课堂上永远拥着你编写的“书”!有机会的认可以试试看!350字 初二 议论文
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答案“为什么会这样?”爱丽丝大叫,“我觉得我们一直都呆在这棵树底下没动!”“废话,理应如此。”红桃皇后傲慢地回答。读《爱丽丝漫游仙境》时,看见了注释上的一个词条:红桃皇后定律。我顺着这个词条,摸到了上面的两段话。很疑惑,心中的好奇与不解也在不住地翻涌。什么是红桃皇后定律,它的答案又是什么?刚想上网搜,却又立马放弃了——既然我有时间,何不自己去寻找答案呢?说干就干。我盯了会词条上写的:生物学概念。便熟练地摸到了书房,抽出达尔文的《物种起源》。翻到目录,寻找着可能带给我答案的信息。变异、竞争、选择、本能……这些词汇像是风暴般地席卷了我的大脑,思维也逐渐混乱起来。指尖飞快地在字里行间掠过,目光也在飞快地搜寻。但却一无所获。一张张精美的插图,一页页密密的文字,更是让我开始怀疑:我是否能自己找到答案?答案是否也可以在这本书上找到?我看着《物种起源》墨绿色的扉页,心中升起了上网搜的念头。一转头,目光无意间扫见了《爱丽丝漫游仙境》,望着那一本薄薄的小书,我最终还是选择自己去寻找答案。翻到爱丽丝与红桃皇后的对话,从本质上去寻找答案。突然看见下面几行字:“‘现在,这里,你好好听着!’红桃皇后反驳道,‘以你现在的速度你只能逗留原地。如果你要抵达另一个地方,你必须以双倍于现在的速度奔跑!’”奔跑,原地……结合生物学……我的思绪飞速运转着,使劲思考着到这底意味着什么。答案似乎近在咫尺,可我就是无法捅破那层纸。我想,这一定和一个专业的生物学词汇有关。我使劲翻了翻《物种起源》,书页被我折腾的哗哗直响。目光突然定住了。最后的封皮上,就这么写着几个大字:遗传·变异·生物进化。遗传、变异、还是进化?是了,是进化。奔跑——快速进化,原地——无法快速进化,那么就是淘汰……我弯起了嘴角,我知道,我已经找到了我要的答案。合上两书时,突然看见了两书的写作时间:《爱丽丝》写于1871年,而《物种》则写于1859年,也就是说,达尔文比卡罗尔早写了12年,突然觉得自己有些傻,《物种》当然不会记录红后定律呀。得到了自己的答案之后,总会想知道标准答案的,我抱着求证的心思,上网搜了“红桃皇后定律”。手指缓缓在屏幕上滑动,“红后定律”最本质的特点也展现在了我眼前:你必须拼命奔跑,以保持在原地,否则就会掉队,落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝。思绪渐渐扩散。“我们都在奔跑”——我们都在努力。“以保持在原地”——你进步的同时,别人也在进步。“否则就会掉队”——被众人拉开距离。“落后的个人就会被淘汰、消亡、灭绝”——最终有了不可逾越的鸿沟。所以我必须更加努力,以不停留在原地。所以我必须以双倍的速度奔跑,以不被拉开距离。我终于找到了我的答案。1000字 初三
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答案已而夕阳在山,人影散乱,又是一天即将逝去,残阳将天边云幕渲染成金黄,随着春风或多或少地晕散开去,一列鸟儿似戎装士兵,掠过天空消失在梦的尽头。自九年级以来,我很少这样动情地看一次日落,是的,学业的压力很大,总是让人无法喘息,我很累,但我并不迷茫,因为早在几年之前,我对学习就已有了答案……“陈诺!”老师浓厚的声音陡地吃了我一惊,我怯生生地站起来,迎着冷眼和嘲笑,我知道肯定是因为我成绩不出众,又爱打闹,给班级带来很坏的影响。批评与数落如雨点一般劈脸摔来,我的面颊“唰”地一下就红了,手也不禁颤抖了起来,泪珠在眼中打转,模糊了视线……明明已经到了家门口,我的脚步却不自然地停滞了,犹豫了好久才跨进家门,果然又是长达半个钟头的叨叨批评“学习这么差,你整天脑子里在想什么!”“不要为我们而学,是你自己要学才对……”之类的话语久久地充斥着我的耳畔,我再也忍不住了,滚烫的泪水顺着眼眶,充盈,溢出,流进我支离破碎的心里……。乌云凝聚成黝黑的天幕,暴雨刀子般刮下,连日的阴雨让人心情很是烦躁。“唉,话说我究竟是为了什么而学习呢?”无眠的痛苦与寂静的暗夜往往会碰出思想的火花,这是内心悲观的我第一次向自己问出了这个问题。是为自己的将来?现在学习好将来就一定能混得好吗?为了充实自我?难道学习好的人修为就一定高吗?学习的答案究竟是什么呢?回答我的只有这漫漫雨夜……下课铃声准时敲响了,这对于其他同学来说简直就像小提琴声一样悦耳,虽然雨一直没有停,大部分的同学还是争相奔出教室,只有我迷茫地坐在位子上,本想写会作业,但却始终不愿握笔,仿佛内心有一种折磨得我心力交瘁的声音质问我:得不到学习的答案,为作业忙碌又有何意义?突然,一声羞涩的女声传到我耳中:“陈诺,我有一道题不会,你能教我一下吗?我知道你数学最好了。”我从幻想中苏醒过来,望着她手里的那道题目上,我突然有了精神,我最擅长的就是数学,我开始跟她讲解起这道题目来。我讲得头头是道直至她全部理解。等到我把题目讲完,我看见她眼里流露出了欣喜与佩服,灿烂地说了句“谢谢”,回到了自己的座位。外面的雨声淅淅沥沥似乎小了很多,但却不再让人烦躁,反而变动有点动听。望着她富有感染力的笑容,我陡然一亮,不觉打了一个响指,脸上又浮现出了久违的笑容,因为我已经找到了学习的答案:也许学习的意义不单只是为充实自身,更重要的是能够凭借自己的学识帮助他人、贡献社会,这就是学习的答案。雨过天晴,一捧阳光照进了我的心田,我抬起头来,拿起笔,在学习的道路上继续前行……1000字 初三
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阅读《气度》附答案阅读题答案做人做事都需要豁达大度。古代有位叫吕蒙正的宰相,第一次上朝就遭到文武百官的嘲笑,大家认为他乳臭未干,不像是安邦治国的栋梁之才。对这种非议,他的部下都愤愤不平。但出乎众人意料的是,吕蒙正本人却满不在乎,毫不计较,最后以他的才识学问赢得了众大臣的敬佩。从此,宰相肚里能撑船便成为后世称赞贤相气度的习惯用语。大人物讲究气度,普通人也得讲究气度。我认识一位年逾七旬的老人,童颜鹤发,精神矍铄。当客人向他请教长寿之道时,他总是指着墙上挂着的条幅,笑着说道:得宽且宽。老人宽宏大量,开朗豁达,当然也就受到了晚辈们的尊敬。就这样,他的家里一直充溢着活泼、和睦的气氛。可见,一个人气度宽宏,能给生活带来甜蜜和美满。与此相反,在现实生活中也不乏鼠目寸光的凡夫俗子,为了丁点小事斤斤计较,他们的肚里别说是撑船,就是插针走丸也是难上加难。邻里之间为了咫尺地盘争得面红耳赤;公交车上不巧被碰一下便火冒三丈;更有甚者,亲骨肉为了争抢遗产,竟然大打出手,相视如寇仇。这些人虽有不达目的誓不罢休的韧劲,奈何气度褊狭,给别人也给他们自己带来了许多无端的烦恼。心胸狭窄难道只是破坏个人的幸福生活吗?不,它对国家建设危害更大。比方说论资排辈吧,这种情况的存在,使不谙业务、因循守旧的人高踞在上,而年轻有为的改革者却有志难酬,这就是80年代的王伦气度在作怪。还有一种是行事主观武断,容不得半点批评,遇到什么事都是我行我素,不能广纳雅言,这就是所谓的袁绍气度。气度是一种风度,是一种气质,更是一种修养。历史上的周瑜虽是一位文武双全、多谋善虑的名将,但直到今日,只要一提起他,人们就会说:这位英雄是被诸葛亮气死的。话语之间,不无鄙夷的味道。可见这一致命弱点给他的英名带来多么不好的影响。豁达大度是做人做事都需要的。愿我们都来养成这种气度。⒍在本文中作者要阐述的主要观点是什么?(3分)⒎请用简洁的语言概括文中所运用的两个正面事例。(4分)⑴⑵⒏在文中,没有气度表现为、,作者从反面进行论述,作用是:(4分)⒐作者在篇末提出愿我们都来养成这种气度,从全文来看,养成这种气度有哪两方面的好处?(4分)⑴⑵⒑请结合个人的生活实际,谈谈如何培养自己的气度,使自己成为一个有气度的人。(3分)参考答案:⒍做人做事都需要豁达大度。⒎⑴吕蒙正毫不计较百官的嘲笑,以才识学问赢得了众大臣的敬佩。⑵七旬的老人宽宏大量,受到了晚辈们的尊敬。⒏我行我素,不能广纳雅言正反论证,对比鲜明,突出中心论点,增强说服力。⒐⑴气度宽宏,能给生活带来甜蜜和美满。⑵气度宽宏,有利于国家建设事业的发展。⒑略。1000字 议论文
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天使的答案一个风雨交加的夜晚,狂风呼啸、雷声轰鸣、大雨倾盆,狂风把街上的树木连根拔起,许多房屋被吹倒,被大雨淹没,“呼呼……”又一阵猛烈的狂风吹过后,天似乎要垮了下来,森林里的动物凄厉地嗥叫,到处狂奔,人们都惊恐得哭天喊地,孩子们的哀号声震破了天……第二天雨过天晴,天上挂着一道绚丽的彩虹。许多人注意到了一个角落有一个可怜的女孩子在蜷缩着,她衣不蔽体,脸蛋脏兮兮的,看上去是又冷又饿,但是再细细看上去,这个小女孩却有着超凡脱俗的气质和面貌。一个善良的妇人走了过去:“小女孩,你为什么在这里?你的家人呢?你和你家人走散了吗?”女孩没有回答。妇人见她可怜,便收留下了她,并给她买了很多新衣服。经过一番打扮,她穿上白色的纱裙,银色的皮鞋。她那水汪汪的大眼睛如两泓清泉,粉红色的脸蛋,嵌着两个深深的大酒窝。既有仙女一样的飘逸,又如公主一般的尊贵,她简直就是一个天使。她的美貌立即吸引了很多人的目光。以后的每天,女孩便跟着这位妇人出出入入。妇人是一个商人,每天都跟很多人交往、谈生意。一天,妇人叫女孩拿一份合同给一家公司的老板签字,女孩照办了。那个老板见到这位女孩犹如天使般美丽纯洁,便爽快地答应了签合同……妇人对女孩刮目相看,从此对女孩更好了。一次,妇人在生意上遇到了波折,不幸降临到她的头上,她面临的将是破产,她快要崩溃了。一个月光皎洁的晚上,妇人接到一个电话。原来是一间大公司找她签合同。她又悲为乐。第二天,女孩跟着妇人到了约定地点跟那个老板签合同。那个老板见到女孩眉清目秀的,也爽快答应了签合同,并签了十年合约。妇人回到家后,把女孩拉到面前说:“谢谢你!”女孩没有说话。但是由于金钱,妇人竟然在这次合作中失去了诚信,她制造假冒产品。最后,跟妇人合作的老板知道了妇人的阴谋,知道事实后立即跟妇人取消了合约,并在全市媒体公开了妇人的阴谋诡计。妇人破产了。她跟女孩说她很后悔。女孩却说:“我要回家了”。女孩第一次说话了。“你要回家?你从来没有说过你有家,你家在哪里?你回哪里去啊?”,妇人说。“我是天国国王的女儿,是天国的公主。我欺骗了父皇,父皇把我送到了凡间,要我在凡间认识错误。今天,通过你的事,我终于知道自已错了古人云:“信者,储也”, 诚信是人生取之不尽的财富。只有诚信,才可以获得别人的信任,取得事业的成功。无论在什么情况下,我们都必须坚守诚信的绿洲。在生活中,特别是在商场上,不讲究诚信会使自己无立足之地。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”失去诚信的人有时是因为当局者迷,迷惑于金钱和权力的诱惑之中。希望我们擦亮慧眼,坚守诚信,取得坚实的人生业绩……这是天使的答案。1000字 六年级 记叙文
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荷花淀阅读答案阅读《荷花淀》(节选),完成下题。荷花淀(节选)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关,丈夫还没有回来。很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。他叫水生,小苇庄的游击队长,党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。”……水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说:“今天县委召集我们开会。假如敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说:“你总是很积极的。”……女人没有说话。过了一会,她才说:“你走,我不拦你。家里怎么办?”……水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多,他只说了两句:“千斤的担子你先担着吧。打走了鬼子,我回来谢你。”……全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。1.认真揣摩画波浪线的语段,说说这样写的妙处。2.女人的手指为什么震动了一下?请你说说她当时的心理状态。答案:1.参考答案:这一处描写,以诗化的语言、优美的比喻,展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷,使辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人,反映了女主角对劳动、对幸福生活的热爱,也由此表现了对美丽家乡的热爱,更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨,为后面展开情节,作了铺垫。解析:这段描写充满诗情画意,是通过女人的眼睛来表现的,体现了女人对家乡、对生活的热爱。正因为此,才更激发起他们保卫家乡的豪情,为下文作了铺垫。2.参考答案:反映出她的感情在瞬间的震动,细腻刻画了她乍一听到水生报名参军、夫妻就要离别时内心的激荡,因这意外的一惊而失手,以致划破了手指的细小变化,表现了她对丈夫的依依深情。解析:这是内心震动的外在体现,结合原文和自己的生活体验不难理解女人心中震动的原因。1000字
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