今天，我想说说心里话
600字
初二
记叙文
虽说现在处于21世纪，处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人，环卫工人在身边到处都是，可有些人却觉得他们非常讨厌。今天，我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话。
我曾经见过这样一幕，现在想起依然让我心痛……
那是一个阳光明媚的上午，我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了，就坐在台阶上休息。天，格外的蓝，柳树轻轻地摇着，形形色色的人在马路上匆匆的走着，地上落了一地的叶子，环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的声音把我们拉回了现实，“这地儿不错吧，在这打篮球多好，正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球，我们立刻就让开了，在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说：“扫地的，一边去扫去，别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见，那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说：“你是想硬碰硬是吧，你到底走还是不走？”那个叔叔脸憋得通红，但还是一声不吭的默默扫着，这是黄头发旁边的那个人说：“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静，但我们的心里充满了愤怒。
看到这一幕，我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说：如果你们厌恶他们，我们无权让他们走，但是你们可以走。再说，如果没有环卫工人的辛勤劳动，世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会，不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说，不要再歧视环卫工人了，这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。
原来是这样
550字
五年级
记叙文
“叮铃铃、叮铃铃、、、”上课铃响了，同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备，倾刻间同学们的准备工作做好了，坐得端端正正的，等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒，老师马上就要进来了，我真担心他会挨老师的批评。老师进来了，一声全班整齐地站起来，我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒，嘴里轻轻地念着：“见鬼了，刚刚还在的文具盒，怎地就不翼而飞呢？”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。
他就坐在我的前面，我看他不安的样子很是同情，究竟是那个捣蛋鬼在作祟呢？
下课铃响了，同学们又像小鸟一样的飞出校室，可怜的王健旭还在继续找他的文具盒，他在前后左右的同学书包搜寻着，突然他把目光停在我的书包上，真的从我的书包找出他的文具盒。当时我们俩都惊呆了，他怒目圆争地吼道：“你神经病啊！你想害死我呀！”看到他这样 我很纳闷，是什么时候跑到我的书包里的，我连忙对他说：“这不是我做的”他更加大发雷霆：“事实摆在你面前，你还找借口！你真是太无耻了。”我满心委曲，我真是跳进黄河也洗不清，泪水像断了线的珠子流下来肖思成看我这么委曲，就主动承认了这件事是他做的，他挺幽默地说：“你这个‘绅士’，是这么欺负女孩子的吗？你也欺人太甚了”“对不起，是我错怪你了，请你不要生气了。”他也不好意思的对我就。“没关系，只要你知道就好了。”我也如获释怀地说。王健旭红着脸，低下头，极不好意思地说：“原来是这样！”
这样子很快的过去了，他并不影响我们同学间的友谊。
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今天，我想说说心里话说不出口的话语零零碎碎散落于心底，随着时光流逝、随着岁月奔流，想一吐为快的话语总是被心事重重的情绪压缩，直到它把最后一丝理智压垮。十三岁，正值人生的花期，我褪去了当初的青涩，摒弃了少时的懵懂，是因微笑而荡起的风，夹着悲欢和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。别人在青春中尽情挥洒激情与朝气，而我，像一只困居于滚轮上的小白鼠，没日没夜地跑着，梦想那么近，又那么远，拼尽全力，却只是徒劳无益。我在父母指定的道路上奔跑，回首，昔日如萦绕在耳际的清风，淡淡地倾诉，淡淡地惆怅。母亲，今天，我想说说心里话。在那个清晨，细碎的阳光透过窗帘的缝隙散落一地，闪耀着纯洁剔透的光辉，给小屋增添了淡淡的温暖。我蜷缩在被子里，枕头边有一本被棉被遮去大半的课外书。“叮叮”闹钟急促地响起，我立刻从梦乡中惊醒，不带一丝眷恋。匆匆按下了闹钟的开关，生怕吵醒了父母。我的目光在房间中游走，咀嚼着这黑夜过后的温存。待睡意渐渐消散，便草草穿好衣服，抱起枕边令我爱不释手的散文书走到阳台，“嘶啦”窗帘被扯开，静静的小屋笼罩在了阳光的映照下。父母还在熟睡，而我正趁着这大好时光“窃读”。我独倚窗前，凉风吹起我的发梢。摊开书，静静啜饮一份心灵鸡汤，感受这不可言说的美妙。正当我沉浸在书中的世界时，母亲，您来了。于是，我的“窃读”宣告失败。您为何不允许我看课外书呢？是怕影响我的成绩还是担心浪费我的时间？但我望向您的眼神，那种失望、愤怒的眼神，我想告诉您的话全部都活生生地咽了回去。我不想再让您伤心，所以，我义无反顾地将自己推进了学习的潮流中。只是，母亲，我真的很想说说心里话。不管是看书还是学习，我都是按照您的要求尽力做好每一件事，但是，沉浸于书中，就像在飞翔，毫无束缚，随心所欲。我在青春，渴望自由，在书中的世界里，我才可以放飞梦想。文字之所以比烟花更璀璨，是因为我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。在诗歌中沉醉、在小说中忘我、在散文中陶醉，它们让求知的人从中获知，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的情感在曼妙的文字间游走，与心灵一起轻舞飞扬，合奏出一曲优雅明媚的生命华章。母亲，您的无穷的爱与期待，我都铭记在心，除了无奈与不解，我对您也有深深的感激之情，我每天背负着爱在征途，但也需要心灵的慰藉，需要心灵的放松与自由，母亲，请体谅一下我的心情吧。900字 初三
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今天，我想说说心里话今天，我死了。天色暗了，从屋里溢出沉闷的气息，我独自呆卧在冰柜上，茫然地望着这黑白交织的哀伤。没有呼吸也没有心跳。外面传来嘈杂的声音，我开始思考：也许伴着我这一脸毫无表情的死像，就是别人留给我的最后的评价吧……门吱呀一声打开了，最先入眼帘的便是我的同学，有初中的，小学的，甚至还有几个阔别以久的幼儿园同学。他们一个个呆立着，默不做声，望着我的遗体出神。我的灵魂飘出冰柜，站在他们旁边，观察他们的一举一动，我希望从这些细节里了解我在他们心中是怎样的存在。少时，有些人陆陆续续地走了，有一些人开始低声哭泣……我吞了吞口水，走到石头团的小朋友旁，想看清他们的面孔，果然，还是那一张张熟悉的面孔，我心里不由得百感交集，我的泪水渐渐充满了眼眶，我将头抬了起来，为了不让眼泪从眼里夺眶而出。我竟在无意中看见挂在墙上的壁画似乎对我嫣然一笑，于是我靠近同学们，慢慢地附到他们的耳边轻声说：“我，愿意陪着你们继续走下去。”当最后一个同学踏出门时，随之而来的便是我的亲人，年纪大的牵着年纪小的，小孩子们显然感到不知所措，他们虽然不知道发生了什么事，却已经被屋子里那悲伤的情绪镇住了。大人们哭了一阵子，然后便开始讲我儿时的趣事，怀念我已经逝去的肉体，孩子们看到大人的举动后便开始模仿着哭泣。房子里压抑的气息更浓了，几乎令人窒息。不知过了多久，我发现时钟停在了四点，蓦然回首，偌大的屋子里只剩了我的父母，他们都已经泣不成声，母亲又像以前一样把头靠在父亲的肩膀上，我走了过去，下意识地用手拍了拍他们的肩膀，可却什么也没摸着，我看见他们头发上不知何时爬满了银丝，我生怕他们再痛哭下去，便又用手碰了他们一下，可还是没碰着，我急了，大声吼叫着，可他们却充耳不闻，我的努力无济于事，泪水充满了我的眼眶，我再也挡不住奔流而出的泪水，坐在地上泣不成声……却落三两泪，无处话凄凉！我没有想到，对于飞快的时光而言，我的力量竟然如此的渺小，甚至连为父母减轻一丝痛苦都不行，而此时，我又给了父母无数的哀痛，有如花了十几年用亲情造成的堤坝，在今天无数的泪水下终于决堤。我只能跪在地上，虽然他们从小就教导我抬头做人，但我却只能用低头来感恩我的父母。“爸爸妈妈，请给我机会和时间，我好想继续陪伴着你们啊！”我撕心裂肺直到魂飞魄散。十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。“小贝，快起床。”我听到有人在我耳边呼唤着。我用力拧了大腿一下，才坚信我又从梦中获得了新生，睁开眼，迎接这个充满着光明和爱的世界。1000字 初一
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今天，我想说说心里话天色逐渐转沉，大风把乌云吹得到处都是，我不安地盯着头顶的乌云。这时，你来了，提着一个红色布带，穿着一件单薄的外套，衣服是敞开的，里面贴身的保暖内衣显露在视野里，毫无遮拦。“天气还比较冷，就穿单衣，小心别着凉了。”我本想提醒一下你，在这么多人面前，敞着衣服，这不太好。没想到你笑了笑说：“刚赶来给你送饭，碰巧打铃，怕你忘了，一路小跑上来的，比较热。”这时我才注意到那脖子周围已经蒙上了一层汗渍，浸在内衣上，一块块的黑色显得那么刺眼。一路到寝室，你将家庭大大小小的事儿汇报一样跟我说起，我一路应着，也没听进多少。到寝室的时候，你我对坐着，两个人，两双眼。你终于开口问起我的学习情况。我支吾了几句便埋头吃饭。你点了根烟，深吸两口说：“累了就多休息，别累坏了身体，多吃点水果。这不，你妈特意叮嘱我买了新鲜苹果，我给你拿去……”我抬头看了看窗外，浓云翻滚。你说你要去上厕所，扯了些纸便往外走，我说你待在寝室就行，没人在，走的时候锁了门就行。你回头说：“不呢，到公厕就行。”声音低沉，还有那步伐。对你的执拗，我难以理解。锁好门，下楼时，瞥见一个红袋子静静地躺在一角，心头猛然一震，一股股酸意涌上心头。视线逐渐模糊，爸爸的话浮现在耳边：“不呢，我到公厕去就行。”“我到公厕去就行……”像针一样刺痛我的心，我终于明白爸爸的心，不是为了他自己，而是为了我，而我却……窗外下起了倾盆大雨，像是要将什么冲洗干净似的，雨滴在地上轻轻地拍着，像是在轻抚一颗轻狂的心。风中雨滴一点一线连成了丝，此刻把我们连在一起。爸爸年前就查出有病，听说还比较严重。记得有次他说：“要是能让我看见你有出息就好了，怕是……”当时他的话还没说出口，被一旁的妈妈急忙打住。爸爸腼腆一笑的情景，仿佛就在眼前。有人说：“我们不应该为他人而活。”我想说：“我们也不能仅仅为自己而活。”铭记他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫长路中才不会感到孤独和彷徨。今天，我想说说心里话：“真诚地感谢你，感谢你们给我带来的光与热。”700字 初三 记叙文
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今天，我想说说心里话我有多少次想对你说，但总是不知如何说起，现在我已拥有勇气，却不知如何传达。我一直将其放在心底。虽是夏天，烈日炎炎，但我们仍在苦读，不知何时，已是黄昏。背着沉重的书包走出校门，偶有凉风习习，带着丝丝清凉。但我不知到的是，您的后背早已被汗水沾满，而我却一下跃进您的车中，舒服地躺着，您却只字不说，默默地更加吃力地骑着车，汗水越来越多，终于，薄薄的衣服挡不住汗水的强攻，一滴汗水成功突围，落在了我的额头之上，我猛然起身，看到了你后背的汗水，我是多么想说：“您停下来歇歇吧。”我的心早已被刺痛，喉咙却怎么也发不出声，眼泪慢慢滴落，我也换换下车……“爷爷，停下来歇息一下，不要累着了。”时间飞逝，夏去秋至。树叶如看枯叶蝶缓缓飘落，在空中留下优美划痕。伴随着树叶落下的目光，脚下的水泥地上有点点光斑，我拾起叶子，在每个有光斑的地方撒上一把，拿着橘子，在树上休息，过一会儿，又东蹿西闯，大片叶子如雨点一般落下。傍晚，您看着满地落叶，无奈的摇摇头，接着，您又拿起扫帚，弯着腰，低着头，慢慢地扫起地上的落叶，手还不时捶捶背，我是多么想要帮您，但我发现，我根本没那个勇气，我说不出，做不到。我无力地躺在床上：为什么？我为什么不能帮爷爷，我真的没这个勇气吗？“爷爷，您只管休息，这些是我来帮您。”时间一天天，一月月，一年年的走过，他对每个人都是公平的，同时，对每个人又是不公的。那一年，爷爷走了，永远的走了，而我心底的话却也永远说不出了。爷爷，我只想对你说说我的心里话：“您休息一下吧，你太累了。550字 初三 记叙文
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今天我想说说心里话想一吐为快的话总是被心事重重的情绪压缩，它像是台风袭来的巨浪，把最后一丝理智压垮，今天我想说说心里话。是不是有的时候安逸了太久，以为自己离着预期的目标已经可以触手可得？当现实的飓风伴随着冰冷的海水逆袭而上的时候，你是否会觉得心凉？当噩耗的沙尘铺天盖地而来，又是否会在梦想的道路上迷失方向？曾一度安乐于眼前美满幸福的生活，又怎能想到满目疮痍的未来？醒醒吧！沉睡了许久的志气与梦想，带着勇气和信心去赌一把，及时未来平凡普通。我回首曾经漫漫时光，仔细翻找，细细查看，我想拼命的抓住什么来证明曾经的时光过得是有意义的，是有价值的，徒然，或许我这种方法是在逃避着什么，逃避曾经无所事事的自己，逃避沉浸于安逸之中的自己，逃避浮夸年少白白让时间逃走的自己！是不是人都是失去了许多才会回头，才会真真正正的反思？是不是只有手足无措，才会唤回曾经怀揣梦想的自己？那又如何？时间已溜走，同样走在这条无法回头的路上的人们，他们早已没了踪影，他们是否将我甩在背后，又是否像我一样在原地徘徊，一切都是未知的定数。我们一致的将今天留给明天，可怎会想到明天又有多少？怀揣梦想，以梦想之名允自堕落，这是多么可耻的行径啊！我曾悔过，悔恨自己年少轻浮无所事事，我曾悔过，悔恨自己没有及时抓住匆忙离去的时光，我曾悔过，对家人语出不逊无知叛逆，我曾悔过，悔恨自己对不起父母的血汗钱没有牢牢记住书本中的一字一句，我曾悔过……还停留在昨天的自己，请你抬头看看，前方的路途有多么宽广，未来有多么明亮，你何须徘徊在原地的这片草坪，放弃了那辽阔草原！宁做苍鹰搏击长空，不做麻雀享受安逸。开始追逐吧，超过身前的人，下一个明天属于你自己的光明。650字 初三 记叙文
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今天,我想说说心里话下雪了。我望着窗外漫天飞舞的鹅毛大雪，痴痴地发呆。那每一片雪花犹如被施了魔法似的飘进我的心里，让我回忆起了过往的点点滴滴。千言万语，如涓涓细流，不知从何说起。但有些心里话，憋得心慌，不得不说一说。 那一年，也是漫天飞雪的冬天，也是令人望而却步的天气。早晨起来，寒气袭人，推门望去，到处银装素裹，白茫茫一片。那细细的枝条仿佛一夜之间忽然发福了，变得臃肿丰满，像是不堪重负似的，上面的积雪扑簌簌直往下掉。我缩着头，生怕它会趁人不注意，让雪花钻进我的脖颈。我漫不经心地走在这荒无人烟的小路上，但一个不经意的抬头，让我注意到了路边不远处的黑色物体，似乎还在颤动。好奇心促使我急步前去，来到黑影面前，不禁心中一颤，顿生怜悯之情。原来路边的黑影是一只黑色小狗，只见它浑身落满白雪，瑟瑟发抖。我想轻轻抚去它身上的积雪，但马上像触电般缩回了手，因为它浑身冰凉，透着寒气。那小狗像是感应到了什么，机械地抬起那冻僵的头，呆滞地看着我。忽然它那无助的目光中绽放出一丝兴奋。也许是因为看到了期盼已久的救星发出生命的乞求？也许在乞求我救救它危在旦夕的生命而绽放出一丝本能的求生欲望？也许在庆幸它那不幸的命运得到新的转机？最后我还是静下心来，因为这种凄惨的画面，在我记忆的屏幕上数不胜数。每天放学回家的路上，流浪狗随处可见，那狼狈的样子无不叫人心酸，可我只能在心底默默地诅咒这些小生命的主人。只见那小狗嘴不停地一张一合，好像在用无声的语言向我倾诉它那悲楚的遭遇，看了叫人于心不忍。我小心翼翼地抱起在生死边缘上的小狗，心里像打翻了五味瓶一样，有一种难以言说的感受…… 外面雪越下越大，到处白茫茫一片，寒气袭人……我又一次望向窗外，感慨万千，狗也有生命，并且也只有一次，为什么要让无辜的它承受如此残酷的虐待？难道生命也有贵贱之分吗？人们珍爱自己的生命，却不曾留意动物的生命。可它也是一个鲜活的生灵啊！就因一个个小小的生灵，才构成了千姿百态的世界、五彩缤纷的人间！800字 初一 记叙文
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今天我想说说心里话如果，有人把我的心给解剖开来，里面应该没有只字片语，而是一些带有咸味的水，那是泪。我曾经想到一个问题，人为什么要流泪？也许这个问题很傻，很白痴。但我始终想不明白。我知道鳄鱼的眼泪是排汗的，有的动物没有眼泪，可为什么人就有流不完的泪？从五年级时，我就想知道答案，我就不流泪，不哭。后来，我渐渐明白，人在绝望时流泪，是痛苦的泪；在丧失亲人时流泪，是悲伤的泪；在成功时流泪，是喜悦的泪。可，我不管这些，我仍然把它们归为懦弱的表现。所以，很多时候，我的泪只是一种装饰，真正的泪却从不流向脸颊。学校每天都要跑操，有一次，摔倒了，摔疼了，可却站起来，对扶我的同学说没事儿，然后笑着回到排里，忍着疼，还要装作腿没事儿，跑完了余下的两圈半。还有一次，放学回家，我的朋友被一路“追杀”，我帮她“消灭”了“敌人”，她说谢了，刚才太逗了，我说怎么呢？她说你双脚离地“收拾”她的样子真帅，我也笑着说是吗，她点点头。可只有我知道，脚落地时，踩在了石头上，被狠狠地咯了一下，可依然和朋友嘻嘻哈哈的。那天参加学校的一个讲座，那位老师讲得真的很感人，可我没有流泪。但当我们上台，拥抱老师时，我的泪盈上了眼眶，我抬头向天上看，希望眼泪可以回去，到它该到的地方，它真的很听话，它回去了。然后，我又故作镇定地回到了观看席上。真的想哭，想流泪，可是不可以，心里的另一个声音告诉自己不可以……我的心里真的没有什么言语，只有泪水。而每一滴泪水的背后，都有着无尽的坚强和倔强！600字 六年级 记叙文
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今天我想说说心里话为了别人好的话就是心里话——题记说出心里话可以，说完心里话不一定可以，但说好就一定可以了，所以我要说说——心里话。当我还是萌芽时期时，我和其他孩子一样，一天到晚除了吃饭、睡觉就是和小伙伴玩到天昏地暗。“无忧无虑”就是那时候的标签也就是在“无忧无虑”是我诞生了一个梦想——我要当漫画家，我冲着漫漫白云发出了这样一个幼稚却又不平凡的梦想……上学是肯定的。小学时期我在班上算是中等生，但我不满足于此，我必须进步不然梦想就成梦了。我加紧时间学习努力一阵子后如愿以偿地升为了优等生。可优等生也是三年级时的事了。到了四年级，应为某些原因，我离开了母校四年级转入新校，新鲜的环境和同学自然可以使我学习上进步一点，可另一方面我也会被新环境吸引，自此我变成了后者——中等生，不!应该说是中等生的边缘，其处境可想而知……好在五年级的新老师让我记起了一件重要的事。当时五年级来了一个新老师，教语文的，他的首档作文课是让我们写下自己的梦想，我写下了我那个“幼稚却又不平凡的梦想”。“别傻了，漫画家，等我长大了可是要当公务员、科长的，不比你那个强，切……”同桌看了我的作文发出了“冷冷地提醒”，我那时不像现在，那是的确被吓到了，事情的结果是——我还是交了那份作文，但心里却想着：如果不行就换个……转折点来了，新老师把我的作文批整了一遍，夸赞了我的文笔，说了这样一句话“除了这个梦想，你还适合哪个?这篇作文的文笔，就是你的资本!”。听罢，久久的我的心不能平静……在接下来的几个学期里，我又被冠上了优。初中也是现在的我，心里一直记挂着一个梦想，我不信哪个梦想在实现的过程中是劳累疲心的，应为我相信梦想是与成长想效应的……600字 初三 记叙文
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今天，我想说说心里话从我出生开始，命运就毫不留情地给我设置了一个“终身一人制”的夙敌——别人家的孩子。如今，我与他已经交锋十五年了。今日，我想向我的这位夙敌说说心里话。你我相逢记得我五岁时，我遇到了你。那时我做加法运算不太熟练，经常错多对少。于是，妈妈狠狠地拍着我的脑门说：“你看你做的这个加法题，将来一定数学糟糕透顶！看看别人家的孩子，一道都不错”。“妈妈，他是谁啊，真的好厉害”我第一次听到了你的名字，好奇地问。“什么谁啊，他是隔壁大刚”，妈妈不耐烦地回答。“可大刚哥哥已经二年级了呀”，我刨根问底般追问道。“反正人家小时候，别心烦了，快做你的吧”，显然，妈妈被我问倒了。可是，“别人家的孩子”，你到底是何方神圣？知己知彼上了小学，我才知道你的“身世”之谜。你就像字母a一般，可以指代任何事物。我们交手的次数也不少了，反正我发现了一个规律——我从来没赢过……做题出错时，妈妈就会提到你——看看别人家的孩子，从来都不错；考试考砸时，老师就会提到你——看看别人家的孩子，从来都第一；想玩电脑时，所有人都会想到你——看看别人家的孩子，从来都不玩。在一次次交手中，我总是一败涂地……坚持超越啊，与你交手的十五年中，我无时无刻不想超过你——别人家的孩子！做题出错时，我会坚持反省，避免再一次摔倒在同一个地方，考试考砸时，我会坚定必胜信念，尽最大努力在下次一举夺魁；想玩电脑时，我会坚守内心深处，抵御欲望的侵蚀，告诫自己痛苦是短暂的，切记忍耐……我的夙敌，我是多么想在有朝一日战胜你啊——一次也好啊！噢，“苦心人，天不负”，在我夜以继日的努力下，我也戴上了你的称号——别人家的孩子……虽然我们未曾谋面，但你却一直激励着我奋进前行，因为——你在我的心里呀！600字 初一 记叙文
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今天，我想说说心里话考场上，为了鼓励自己，我画了一个图案——笑脸。当看到这个作文题时，我不禁想起了我五年级时的班主任。老师，我真想对您说说心里话：“老师，您还好吗?您常常微笑吗?”老师，您是一位勤勤恳恳、严肃认真的好老师。您把班级管理得非常好，但总是看不见您笑。我们常常私下议论：老师为什么不笑?为什么总是一副“横眉冷对”的样子?于是，我们都叫您“冷老师”。老师，我想对您说：平日里您为我们的成长和学习操碎了心。学校里，常常看到您忙碌的身影：学生病了，您无微不至地照顾;学生遇到学习上的难题，您耐心地辅导。这样,我们班成为了全校闻名的班级。您就像妈妈一样，关心照顾着我们，唯一的不足就是您不笑!那次，上课铃响了，同学们还沉浸在下课时的欢乐中，您走进了教室，那严肃的神情，顿时将欢声笑语冻结，同学们一个个变得严肃起来。这时我们多希望您能笑一笑啊!当我们都在认真听课，您却突然叫起一位正在开小差的同学回答问题，那位同学一句“我刚才正在开小差，没听”惹得全班哄堂大笑，您很生气：“你们笑什么笑?同学答错了问题，难道还笑得出来吗?”教室顿时安静了下来。这时，我多想让您笑一笑啊!老师，我想对您说：您能笑一笑吗?记得有一次，我们班学生打赌，说是如果您一周之内能够笑一次，就算我们赢。结果，虽然我们班的分数考得很高，流动红旗也保持住了，但您依然还是那么严肃，依然没有笑。在教师节的那天，我送给您一个贺卡，上面写了七个大字：“我希望您能常笑!”本以为老师您会答应我，可是您却说：“我笑过!”我不禁流下了泪水……老师，今天我想跟您说说心里话：老师，您笑一笑吧!笑很重要，无论是对您的身体健康，还是对学生的健康成长，我们希望能看见您的笑，我们希望您笑口常开!老师，您能微笑吗?600字 初三 记叙文
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今天，我想说说心里话时光荏苒，如沙漏般淅淅沥沥的流逝着。走过十六载，经历十六个春夏秋冬，体味了酸甜苦辣各种滋味。今天，我想说说心里话。如今的十六岁是花样的。走在街上同为十六的我与她们有些格格不入，甚至形成了一中鲜明的反差。如果我是一只乖巧的猫，那他们一定是狂野的狐狸。如今的十六他们早已学会了让啊吸烟喝酒随口一句粗话等陋习，对于这些我是想都未曾想过的，我只知道我的十六岁是读书学习用的。所以，在他们面前，她们一个个都是施了精妆的天鹅而我却是一直丑陋的小鸭。但我不后悔，年少轻狂，花样年华的我没叛点逆我从未后悔过，或许多年以后，带我再回首思量时会想“哎，那时候怎么没有去干一件不学好的事呢？”我想，十六岁的我们已经成了一种对比。当学子们埋首于题海之中时就会有人流返于KTV等场所。当学子们跨步操场洒下汗水之时就会有人无所事事游荡于街上。是什么让这些‘有人’悠闲呢？社会么？亦是一种借口吧。其实，没人逼我们学坏，是我们自己在堕落！为什么别人就是学霸而你就是一枚学渣呢？为什么别人就是骄子而你就是无名小卒呢？为什么别人就是聪明而你就是愚昧无知呢？为什么这个‘别人’就不可能会是你呢？今天，我想对那些人说：醒醒吧，不是你没努力，只是在你努力的同是别人比你更努力罢了。别气馁，失败是成功之母，哪里摔倒就在哪里爬起来继续放声大笑走下去，而不是就在那里坐着等着，也不是坐在那里看别人是怎样笑傲夺冠的。十六岁的我们不应该如此堕落，我们要笑，要狂傲的笑！今天，我想说作为祖国的花朵，我们难道就局限于这块‘草坪’吗？不，不是的，其实在不远处还有一片辽阔的草原在等着我们去发现！去拥有！初三:温暖600字 初三 叙事