奉献
奉献
有人说,这是一个缺少英雄时代,没有战争,没有硝烟;还有人说,这是一个很少需要牺牲的时代,奉献是英雄和楷模们的事情,不是普通人所能做到的。其实这是对奉献的误解。奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;奉献既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。
奉献的实质是人人为我,我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯,白求恩为人类正义而殉职,董存瑞为人民解放而牺牲,雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中,是一种奉献;在本质的岗位上恪忠职守,爱岗敬业,持之以恒,埋头苦干,也是一种奉献。在我们生活中,千千万万的人向失学儿童献一份爱心;向灾区群众捐几件衣服,为保护环境尽一份微力,也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在,无时不有。每个人不论职位高低,不论在有什么岗位,都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦,不是丧失,不是剥夺而是爱心的流露,善意的升华,美德的弘扬。奉献使人充实,使人快乐,使人高尚。奉献就在人间,就在身边。我们在奉献中生活,在生活中奉献。
中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句,是奉献精神的生动写照。绵延五千多年,为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷,史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的,但不论表现方式有多不同,奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家,以他们自己创造,作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人,同样受到人们的尊敬。而不论在历史上还是在现实中,那些损害国家、民族的利益、不讲奉献,只求索取,挖空心思为自己谋取私利的人,都为人们所鄙视。
社会发展表明:人类以洪荒时代走入信息时代社会,归根结底靠的是生产的发展。生产力离不开奉献。如果只有索取,没有奉献,就没有人类社会的今天。奉献,是种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
这是一个英雄辈出的时代,英雄意味着牺牲,奉献造就了英雄!
我的梦想,我的2011
我的梦想是当一名校长。
我的梦想如果实现了,我当校长的学校一定很漂亮。学校里有一个大大的池塘,池塘里有许多的鱼,有金色的,有红色的,有黑白相间的,特别漂亮。池塘里还种着许多的花,有水仙,有荷花,颜色各异,好看极了。还有绿绿的草坪,草坪上面长着嫩绿的小草和美丽的花朵,草坪被一条长长的小溪。同学们可以在这里休息,同学们肯定喜欢。
我的梦想如果实现了,我当校长的学校里会有好玩的东西。比如我们有专门的健身房,不管春夏秋冬,阴天、雨天、晴天……同学们都可以在这里上体育课和健身。
当一名校长就是我的梦想,如果我的梦想实现了,大家一定都来我的校园里来上学哦!
四合庄小学四年级:包昊日娃
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奉献奉献就像一盏夜灯,在黑暗中给人们一丝光亮;奉献犹如火把在寒冷的冬日,为人们送上一丝温暖;奉献就像一根稻草,在他人无助的时候给予帮助。奉献是一种崇高的品德。无私奉献和乐于助人的人是高尚且令人敬佩的。奉献有时也有会有回报,但他们却不是因为获取回报的奉献而奉献。不一定要是去帮助穷人和困苦的人,只要他们要帮助就义无反顾的去师出援助之手,也叫奉献。它是没有定义的,不可以去衡量他。许多人乐于助,给予和帮助他人,不是贪图名利,而是他们能从中获得成就感和能得到自我满足和快乐。有的人把一生都献给了他人,但是他们在风险中献身,却并不感到后悔,因为他们又做了一件好事。他们是伟大的。作为中华儿女,在中华民族伟大复兴中义不容辞的担起复兴大任,积极的去弘扬和传播自强不息,勇于奉献的精神。有一个人把他的一生都献给了别人,心里所想的和行动上所做的,全都是为他人考虑,甚至从不顾及自己的安危,在任何时刻都挺身而出,他就是雷锋。他的无私奉献帮助到了许多艰苦的人,不管他是在忙碌奔走,无论哪个危险的地方都会有它的身影,他做好事不留名,不索取他人对他的帮助的回报。他在20岁时丢失了自己的生命,但他的伟大事迹和他的这种助人为乐的精神留在了人们心中,并且被人们所铭记。他是我们学习的好榜样。奉献,不分高低,不分大小,在奉献中我们能够成就自己,并完善自己,实现自己的人生价值。在于对社会所做出的奉献,贡献社会对人们的贡献是巨大的。在我们当前的国际社会,许多地方都很富裕,但也有许多地方的人们可能连饭都吃不上,并没有居住地或者有的人遇到了困难,这些在我们力所能及的范围内的事情,我们都可以尽一些绵薄之力,这也是一种奉献奉献。虽然有些人对于这个词的意义扩大化,然后认为自己可做不到,去奉献。其实,奉献很简单,帮助他人,给予他人。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,文天祥的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这些千古名句都体现了诗人们的奉献精神。奉献也是一种精神财富,在奉献中成就自己,在奉献中丰富自己,我们能从奉献中实现自己的人生价值。800字 初三 议论文
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奉献星期六晚上,我和妈妈正在背古诗,可是突然停电了。我马上把蜡烛拿出来点燃。我无心背古诗了,虽然在一点点融化却给我带来了光明。我听过这样一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这下我领悟到了。慢慢变得越来越短的蜡烛,生命虽短,但给人们带来光明,他的生命就在于奉献。我在网上那个看到一篇感人肺腑的文章:丛飞是深圳的一名普通文艺工作者,也是一名普通的义工。在2006年4月20日这天晚上8点多钟时,丛飞短暂的生命结束了,年仅37岁。在这37年里他有十几年的时光站在舞台上,但在他的艺术生涯中,公益演出就有四百多场,义务服务超过了600多个小时,救助失学儿童178位,捐款达到300多万元。因为家人的不理解,丛飞的家庭破碎了。为了挣更多的钱,丛飞拼命工作,最后因工作劳累得了胃癌。最终在2006年4月20日这天晚上与世长辞。我学过一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的人民服务之中去。”是啊,丛飞不就是这样吗?雷锋曾说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,是否夜宣那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该是一个无穷无尽的支付者。”我们来到这个世界如果不付出什么,那是在浪费生命,难道你要浪费你宝贵的生命吗?我要学习丛飞的精神,虽然不能那样伟大,但也可以尽自己的微薄之力,去帮助别人。在别人落魄时,你伸出手去;在别人没有希望时,你去帮助别人;因为生命在于奉献。700字 小学
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奉献在许多时候,人是需要他人的帮助的,而在一个人遇到困难的时候,对他给予帮助,是很受人尊重的。这就叫做“奉献”。在暑假的一天,天气异常的闷热黄昏时分,大雨终于来了,消去了几分暑期,这场雨来的可以算得上倾盆大雨,。对我而言,这场雨来的很是时候,是一场及时雨,可对于有些人这场雨却不是那么惬意。当我正满心欢喜地从家中的窗外望去时,感到这场雨是多么的令人心旷神怡呀。可是在这美景中我突然看到一位老人在一个电话亭旁边躲雨,那个电话亭只能容纳下他的上半身,没有雨具的老人虽然努力地往电话亭里钻,可还是无法阻止无情的雨水。因为雨很大,所以他的裤子已经全湿透了。我心想,这家的子女真不负责任,这样大的雨怎么不来接老人呀。此时我心中立刻有了一个新的想法,为他送伞。我不假思索的冲下楼去,帮助这样的老人是我应该做的。我用50米冲刺的速度冲到老人面前,把伞递给了他。对他说“爷爷,你快回家吧。这么大的雨你可别淋感冒了。老人拿过伞,感激的说“小伙子,谢谢啊。”“没关系,您快回家吧。”目送老人渐渐地走远,我放心的回了家。谈到奉献似乎离我的生活很远,很远,但似乎有很近,很近。奉献从我做起,从我们的身边做起,其实就是如此的简单。500字 记叙文
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奉献“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你……”听着优美的歌,我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士,那些为别人而奉献自己一切的人………那是个偏远的山区,有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨,河水上涨,孩子们就无法自己渡河,一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河,用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰,升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间,费尽口舌,甚至自己掏钱送礼,请客。在她长期不懈的努力下,一座铁桥连接了河的两岸,孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升,她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉献,只是他们没有要求回报,所以没有人认真的去体会他们的奉献,也没有人去觉察其中所包含的爱心,这就注定了奉献者一生的平凡。我想,很多人会为女教师而感到不平:她付出那么多,为什么没有回报?其实大可不必这样,不仅仅因为无私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教师并无怨言,反而我感觉她活得很充实,很快乐,当她决定为孩子们建一座桥的时候,她的心里只想到那是她的责任,只想到为孩子们去做点什么,她实现了自己的心愿。因为奉献,她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影,看到家长们放心的笑容,她拥有的是最真实的快乐和满足。至于,有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说,不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像着名的法国作家蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 初二 议论文
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奉献王子是想死吗?如果不是,为什么把知己身上的所有东西送给别人,而使知己爆裂身死呢?有很多人会认为这是因为王子傻。其实并不是这样的,王子把知己身上的东西,送给那些比他更需要这一切的人,他为了救助别人,连自己最珍贵的生命也奉献出去了,难道这样做有错吗?可能对于有些人来说是吧!但至少杨大兰觉得不是。杨大兰,是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员,她看到两名歹徒揪门扭锁,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首连扎十七,光荣献身!事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号,追认为烈士。许多人称赞杨大兰,这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生,是当代青年的楷模。但对于杨大兰的奉献,更多的人认为杨大兰不值了,参加工作才8个月,拿工资还不到时一千无,但为信用社集体别喂猪各菜创收就达两千元,这就已很不值了,而金库又不是炊事负管,歹徒抢金库,躲躲就是啦!唉,可悲啊!为了大众,无辜的献上了一条生命,换来的则是更多的不理解。如果人们只知道索取,而无人去奉献,那么世界将会变成怎么样。相信无人喜欢生活在冷漠无情,到处横走肉的世界里。你要知道,索取是渺小的,可耻的,并无幸福与快乐而言,而奉献,则是伟大的,快乐的,幸福的。愿我们拥有一个奉献的人生。500字 高一 演讲稿
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奉献假如你是一滴水,你是否滋润了一片土地?假如你是一片叶,你是否遮出了一块浓荫?假如你是一枚钉,你是否永恒地固定住一片木板?假如你是一根蜡烛,你是否照亮了一片黑暗?假如你是一只蜜蜂,你是否提供了香甜的蜜?假如你是一本好书,你是否滋润了人们的心灵?我愿化做一滴滋润一片土地的水;一片遮出一块浓荫的叶;一枚固定住一片木板的钉;一根照亮一片黑暗的蜡烛;一只提供香甜蜂蜜的蜜蜂;一本滋润人们心灵的好书!无比高尚的奉献,多么令人向往!只要人人献出一点爱,世界间变成美好的人间!200字 初一 抒情散文
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奉献“落红不是无情物,化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操……俗话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷,忍受着恶心的臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲插进了被堵塞的‘臭水渠’里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里……突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛,仍吃苦受累地挖……行人看见了也热心地走过来对清洁工说:“小刘,别再挖了。天这么冷,你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是他负责的?那他这么辛苦来做这干啥呢?……”想着想着,我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到他身旁,轻声细语地对她说:“叔叔,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见他抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。他的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。700字 初一 记叙文
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奉献鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反,奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神,同样是奉献。这种奉献更深沉,更伟大。奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时,一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献,死后实现同猪一样的贡献。因此,它得到人们更多的称赞,同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时,它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献,而更重要的是精神的奉献。现在大批的作家、文艺工作者、思想家,他们也在奉献着自己的思维,奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期,在大力发展物质文明的同时,更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见,精神力量的奉献不可忽视。我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔,满头银丝时候,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之后的欣慰。奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。650字 一年级 抒情散文
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奉献千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。---石灰吟我,一些洁白碎粉的石灰,家乡在那连绵起伏的大山之中,你可知道在那火炉里的感觉?这种感觉就好比常说的孙悟空馆进炼丹炉中,炼就火眼金睛的感觉,可壮烈了!后来,也不知怎么地,经过了千锤万凿之后,变成了一个全新的我----粉笔。我好奇的问妈妈:“我们生下来是干啥的呀?“妈妈回答:”奉献!“那么奉献一定很好玩啰?”妈妈苦笑着却不回答那天空—瓦蓝瓦蓝的;那大山连绵起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,这一切多么美啊!我真想永远地拥有,拥有……那一天,我们被工人们装进纸盒中,送往城里,一路上,我们都七嘴八舌的议论着。突然有一个小弟弟冒出一个问题:“我们去城里干什么呀?”哥哥告诉他:“我们要去奉献,要去用自己的生命来为别人服务。”“那我们不是再也见不到家乡这仙境般的美景了!”大家听了都默默不语了。城里的月光,皎洁而明亮。多彩的霓虹灯,是否意味着我们多彩的命运……我们被搬运工,运进了教室,在那苍老破旧的粉笔盒里,一天一天期待着,期待着……期待是幸福的,期待也是恐怖的,我静静地躺在粉笔盒里,希望老师能够让我奉献,但也希望能在粉笔盒中呆地时间更长,更长……因为,每当我看到我的同伴被老师折断双腿时,我的全身都充满了惶恐,预测着自己在被老师使用前折断双腿的感受,一定是痛苦不堪,睁不开眼,可是奉献,却是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦蓝瓦蓝的天空,那连绵起伏的大山,那小溪,那白云,这一切将离我越来越远,越来越远……直到有一天,两个手指伸进了粉笔盒,拎住了我的头部,把我向上提起。“啪!”地一声,马上,我只是感觉疼痛难忍,因为双腿已被老师残忍的折断了。这时,老师又把我高高的举起,在黑板上,使劲地摩擦着,我的鲜血----粉笔灰,四处洒溅,随着摩擦的力度,我的身体也越来越小。只见,黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了阳光,化作了高山流水……这一切我已经满足了,因为我知道,这就叫奉献,虽然我的身体越来越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同学的脑海中了,我满足了……这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步。一年级:繁星雨夜作文网专稿 未经允许不得转载900字 一年级 想像作文
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奉献“白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜……”这是一首大家都熟悉的歌曲——《爱的奉献》。奉献,写起来并不复杂,可要是做起来,就不那么容易了。我知道一个真实的故事:在一个寒冷的冬天一辆满载乘客的大客车行驶在盘山公路上。下雪了,而且越下越大,车只好放慢速度艰难地行驶着,突然,司机发现有一个轮胎爆了,没有办法,只好来个紧急刹车,把车停在悬崖边上,等待着救援人员的到来。天越来越冷,所有的乘客都冷得发抖。这时,一位商人模样的人盯着一位年轻的小战士看,只见这位小战士,个字不是很高,脸圆圆的,眼睛很有神,带着厚厚的棉军帽,穿着厚厚的军大衣、棉裤和长筒军靴。商人模样的人想用钱把小战士的军大衣买下来,小战士说:“我不要你的钱,你只要拿你的那壶酒跟我交换就行了。”换完以后,这个战士马上把这壶酒分给车上每一个人喝一口,好让大家的身子暖和一些。接着,这位战士把他的军棉帽给了一个冻得脸发红的小男孩;把棉裤脱给一个冷的打抖的老人;把他的长靴脱给一个躲在车脚里的一个抱孩子的妇女。然后自己下去检查车身的情况。当他发现车身正慢慢往下滑时,他毫不犹豫地用自己的身子顶住了车子……当人们发现他时,他已经被冻成了一个永恒的冰的雕像……在场的人们,没有一个不失声痛哭的。这位不知名的战士,为了不认识普通老百姓,却奉献了自己年轻的生命。又一位母亲令我十分感动:一天她在下班回家时,她突然发现她自己3岁的女儿正向6楼阳台的护栏外爬呢!眼见那小女孩就要掉下去了,她不顾一切地冲过去,抓住孩子。上来时,才发现自己的小拇指已经被卡断了。天下所有的母亲都会把自己的心血奉献给自己的孩子,我们能体会到母亲的苦心吗?有一个老师,姓周,她为一个患上小儿麻痹学生默默无闻地奉献了3年,无论刮风下雨,寒风刺骨,无论别人怎么说,怎么误解,甚至有人说她“沽名钓誉”,她都天天坚持背那个学生上学,整整3年,她都坚持了。奉献是一个广义的范围,它不仅是物质上的给予,更是精神上的付出:法国着名喜剧大师莫里哀为自己热爱的戏剧艺术奉献出了自己的生命。在1673年2月时,患有严重肺癌的他,主演节目,当他头晕眼花时依然坚持到结束。在刚刚谢幕的4小时后,这位伟大的艺术家,离开了……他们这种奉献,都可以用“春蚕到死丝方尽”来比喻,这让我们体会到奉献的伟大、奉献的力量。奉献,让我们永远感动……900字 初三 书信
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奉献奉献是一种无私的爱心,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”每当这首歌在我耳边响起,我的脑海中就会浮现出一幕幕那令我难忘的往事。随着上课铃的“叮叮”响起,许老师迈着轻盈的步伐走进了兴趣教室,我们也早已端端正正地坐好,只见许老师走到讲台边,放下课本,我们全都耐心得等待着周老师清脆地“起立声”,可是令我们惊讶的竟是许老师一声沉重而沙哑的一声“起立”,顿时我们全都愣住了,许老师以前的声音可是清脆有悦耳的呀!我们早已把她的声音比做潺潺的流水,可是今天,怎么会如此地沙哑,我自我安慰道:有可能是得了感冒,声音哑掉了吧!但是令我们不解地:是后几节课都是一样的声音,于是,我们下课时缠着许老师说出原因,许老师呦不过我们,只能吐露:“我得了声带息肉,这是教师的职业病,每每课讲得太多时,就会这样的。”“哪会好吗?”同学们准备打破沙锅问到底。“恩,开刀就会好的。”“那您去开刀啊!”“可是万一开刀不小心,我的嗓子就会失声的,况且,我去开刀,谁教你们啊?”许老师毫无怨言地说。顿时,我们都感动了,许老师见了欣慰地笑了,看这许老师慈母般地笑容,我顿时思绪万千,是啊,人们曾把老师比做蜡烛,说她们照亮了别人却燃烧了自己,可是,我却觉得老师像一位辛勤的园丁,用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;老师又像一朵娇艳得花朵,让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树,用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。凌晨,人们还在沉睡树木花草还没有苏醒,清洁工人已经开始“走街穿巷了。”他们迎着朝霞披着夕阳,手里的扫把就是他们的“战斗的武器”他们手里的老茧就是他们多年来“战斗”后留下的痕迹,不管风下雨,还是寒夏酷暑,马路边,公园旁都能看见他们的身影。尤其是台风过后,被风刮下来的残枝叶满地都是,他们一次又一次地扫呀扫,没有半句怨言。秋天来了,风把树上的黄叶一片一片地吹落在地上,好像铺了一层厚厚的棉被,他们一扫风也一边吹,不管风怎么吹,还是逃不过他们的“武器”。当你们走在宽阔的马路时,你们有没有觉得清洁工人是多么的辛苦,当你们走在清洁工人清理后的“战场”上,你不会觉得很干净吗?你们不觉得清洁工人的付出是多么的伟大。清洁工人是伟大的,是无私的,就像绿叶一样默默奉献着。奉献收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴。在我们身边还有许多这样的人,他们默默奉献不求回报,为了照亮别人而牺牲自己和只愿能给别人带来舒适干净的环境。900字 六年级 记叙文
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谈“奉献”各位老师、同学们:奉献是什么?就是把属于自己的“阳光”送给黑暗中的人, 把自己的棉被送给寒冷的人,把帮助送给困难中的人。这样,奉 献精神就会在人群屮蔓延幵来.每个人都会在和平的光环中快乐地生活。奉献是不计回报的给予,是无偿的付出!小河日夜不息地向大海涌去,它不指望能成为大海的灵魂。它奉献了自己无声无息 的生命,但它不后悔,因为这体现了它的生命力,也使它休验到奔流不息的快乐。奉献者之所以能奉献光、热,乃至宝贵的生命,就是因为他们有一颗善良的心,有小河般的无私精神。奉献不是夸夸其谈,而是要靠实际行动来兑现.诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。生前,他把毕生积累的财富3300万克朗作为基金,将毎年的利息奖给世界杰出人物,以促进科学 文化事业的发展。他在遗嘱屮说:“这奖金不论国籍、人种和语言,只发给确实对人类有不可磨灭贡献的人。”他为科学奉献了 一生,“诺以尔奖”也永远地促进着科学文化事业的发展.这些用生命换来的财富及这位科学家发自肺腑的言语,无不使人深深 感动,这就是奉献精神的力量。奉献是由一点一滴汇集成的。我围现代作家茅盾先生生活非常俭朴,但他把稿费省下来,做了许多有意义的事情。解放 前,他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家;1957年,安徽的 《桐乡文艺》杂志缺少经费,他立即捐赠300元;1958年,他又为故乡的一所民办中学捐款500元……1981年3月,当他病危时,曾让孩子笔录遗书二则,其中一则为:“为了繁荣长篇小说 的创作,我将稿费25万元捐给作协……我衷心祝愿我国社会主义文学事业繁荣昌盛。”这个故事充分显示了茅盾先生一腔热血 为国为民无私奉献的精神、值得我们永远学习。关于奉献的事例比比皆是,特別是在现今时代,它似一阵和煦的舂风吹遍大江南北。抗洪抢险是奉献力最,捐助希望工程是奉献爱心……总之.一点一滴的牺牲都是奉献。陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去”鲁迅也曾说:“在人生的路上, 将血一滴一滴地滴过去,以饲别人…虽自觉渐渐瘦弱,也引以为快乐。”相信他们都曾体验过奉献时那淋漓舒畅的感觉,这就是 给予奉献者的回报—精神境界的升华。一个人,只有把自己的快乐建立在奉献的事业上,才会拥有真正的快乐…愿我们每个人都能深切体会到这种奉献的快乐!900字 高一 应用文
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论奉献有一句话叫做“赠人玫瑰,手有余香。”这句话被多少人所信奉,传承下来,它所表现的就是一种精神——奉献。有一个厨师,他在一家著名的高级餐厅做一个小厨子,但是,工资却是很低的。有一天,他做了一碗香喷喷的牛肉,它的香味太诱人了!他决定给主厨尝尝他的手艺,可是,刚给主厨看看,主厨便眉头紧锁,说:“什么垃圾,倒掉它!”他很舍不得,忽然看到一个流浪汉,出于同情又舍不得,便给他吃了。流浪汉吃完后,露出了幸福的神情。后来,他天天给流浪汉做菜,而这些钱都要他自己花。老板看到了,很感动,把他升为餐厅的主厨,成就了他的美梦。原来那个主厨被老板辞掉了。范仲淹是一代名将和伟大的诗人,他为了天下百姓和天下安危着想,为民而战,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,给人民造福,为人民奉献。郦道元是我国古代著名的地理学家,他不畏艰险,勇于挑战大自然。于是,他为人民总结地理现象,研究自然规律,收集天下民歌,终于为广大人民著出了天下名“注”:《水经注》,他为人民奉献,为人民而著!乐于奉献的人,总会得到人们尊重,得到别人敬畏,从而流芳千古!那个厨师有奉献精神,所以才会成为主厨,从而改变了他的人生轨迹。但是,如果他没有为那个流浪汉送吃的,没有为他人奉献,那么老板就不会为他感动,就不会让它成为主厨,自然也不会改变命运。而且,正是因为主厨的冷淡、浪费,不为人奉献,所以才没保住自己主厨的位置,最终非但没有成功,反而失败。范仲淹正是由于对祖国的热爱,对人民的同情,想着为人民奉献,救人民于水火之中,所以才能流芳千古,而且写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。但是,如果他没有为他人而奉献,有着“存者且偷生”的心里,那么他将不会成功,也没有这句千古名句,自然也不会流芳千古,而是一个平庸之人。郦道元正是对科学的热爱,对人民的奉献,对自然的征服,为人们总结规律,所以才会为人民奉献,为民造福,才会写出《水经注》。如果他没有奉献精神,没有为他人总结自然与地理现象的思想,没有热爱大自然和科学的热情,那么,他就一定不会为民造福,不会流芳千古,便不会有伟大的《水经注》了。所以,如果没有奉献精神,自然就不会流芳千古,而是一个平庸的人。有奉献精神的人,才是有价值的人,受人尊敬和敬仰的人。让我们拥有奉献精神,摒弃那些不爱奉献的思想。人人都能奉献,相信,以后的社会会更加美好。900字 初二