我的老师550字

我的老师

550字 六年级 写人

我很喜欢我们的班主任,也是我们的语文老师-袁老师,她有一副苗条的身材,一头卷发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜甜的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让你得到母亲般的温暖与和蔼。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。 有一次,袁老师叫马静文回答问题,她低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,她把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。当时,袁老师不但没有责怪她,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,袁老师的眼睛里流露出鼓励的目光,她终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,老师高兴地表扬了她,还让全班同学一起夸她。从此,我们都爱争先恐后地发言。 袁老师不仅在学习上关注每一位学生,而且在生活中也很关爱学生。这学期暑假我做了眼睛手术 ,当开学后来到学校 .我走进教室,袁老师见我的眼睛有些变化,着急的问我:“眼睛怎么了?”我说:“我的眼睛做手术了”。老师当时就显出很心疼和着急的样子,把手伸到我的脑门上摸一摸,并对我说:“要注意保护眼睛,当你值日时也别拖地了,拖地要费劲,你的眼睛没有恢复好,还不能用劲还是扫地吧!扫地比较轻松。”这些亲切的话语温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的身边。 老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识,老师又像妈妈关心着我们的健康成长。 我爱我的老师。

海洋,原来如此

650字 六年级 读后感

小时候,我虽然对“海洋”这个词非常陌生,觉得它只是一个随时充满危险的水库,但我依然对它充满着憧憬,充满着幻想。所以我怀着期待的心情翻开《走向海洋》这本书,我发现海洋并非我所想的那么简单,它,简直深不可测……

原来,海洋不是我们看到的那样,仅有蓝蓝的海水,还有一些珍贵的药材、丰富的矿产资源及多种生物等。说不定,海洋将会变成未来人们的希望。世界上现已有许多地方再闹旱灾,紧急缺水,这是,我们就应该把目光转向海洋,将海水淡化,以保证人类充足的水资源。当然,海洋中能帮助人们的还不止海水呢,还有沙丁鱼的鱼油、海蜇的刺以及海底美丽的珊瑚。大家可能会疑惑,这些对人们有什么帮助呢?其实,这些可都是海底一些珍贵的药材,对人体有很大的帮助哦。现在由于人口越来越多,要居住的空间也越来越大,这可怎么办呢?别担心,现在的科技是越来越发达,我想我们在海底建设城市的想法一定会成为现实,但那时,人口增多一点也不会成为我们的困扰……啊原来海洋对我们的贡献如此之大啊!

但现在,有许多去海边游玩的游客,都把垃圾随手乱扔在哪儿,当海浪来临之际,会把垃圾卷入海内,使海水受到大量污染,而大量生物因为长期呼吸污染的海水,面临死亡。还有一些人为了赚钱,不顾海中生物的死活,把他们的翅膀、尾巴等部位割下拿到市场去卖,我想问问这些人,你们真的没有同情心吗?你们的良心真的被金钱所覆盖了吗?竟会如此残忍……

在这里,我想告诉人们:海洋虽然有着取之不尽、用之不竭的宝藏,但我们如果再不断地污染海水,对海洋生物不加节制的滥捕乱杀,海洋是不可能永久对我们奉献的。所以,我们要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍稀海洋资源。这样,海洋才会乐于作出它的奉献!

同学们,让我们现在就携起手来,共同高歌,向“保护海洋”进发。

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