走在春风里
在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。
记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。
一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。
记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一双开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。
看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!
“好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。
我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”
啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!
春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。
蚊子的自述
我躲到楼道的角落里,突然看见门缝里透出一丝亮光,赶紧偷偷的溜进去,找个隐蔽的地方躲起来。我越来越饿,真想找点吃的,可是,那太危险了,还是等等吧!
我听见他们来回走动的声音,一会儿都坐在沙发上边看电视边吃零食。太可恨了,我饥肠辘辘的等待着,他们竟然这般悠闲。决不能放过他们,等着瞧吧!蚊子的自述
终于,灯全部关上了,可我还是不敢轻举妄动,过了一会儿,我听见有细小的呼呼声。我兴奋极了。终于可以饱餐一顿了。我轻轻的哼着歌,来到了床的上空。这还有个没盖被子的!太好了!我小心翼翼的趴在她的腿上。用嘴使劲允吸着这鲜美的食物。终于吃到美味了。吃的有点累了,我想先活动活动吧!就伸了伸腰,哼着歌悠闲地飞了起来,大概是我的声音太大了,把人吵醒只见她坐起来,我连忙屏住呼吸,趴在墙上,那个人动作也很快。啪的一声就把灯打开了,晃得我眼花缭乱,我缓过神来,正想逃,却因为吃得太多,腿脚不那么敏捷了。只听‘ 啪 ’的一声,我就什么也不知道了……
相似题目
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走在春风里走在春风里温岭市泽国小学三〔3〕班郭钟婵春天,温暖的春风缓缓的吹来,给人们带来的是盎然的春意。它既不像夏天的风那样热,又不像秋天的风那样凉,更不像冬天的风那样冷。走在春风里,我看到春的景象。草地上,碧绿的芳草一直铺到天边,仿佛是春姑娘的衣裳;那星星点点的野花,不正是缀在衣裳上的花朵吗?河边,柳树抽出细细的枝条,好似春姑娘的秀发在空中舞动。田野里,更是一番盛气凌人的景象,油菜花已含苞欲放;小麦绿油油的。种子们争先恐后地探出头来,东瞅瞅,西看看。山上,树木被春风摇醒,睁开了小眼睛,张开了柔嫩的臂膀,扭动着粗壮的腰枝。走在春风里,我闻到了春的芳香。一走进桃园,一股沁人心肺的花香迎面扑来,令人陶醉。远远望去,像一片粉红的朝霞,走进一看,还有几只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上,正美滋滋地吸蜜呢!来到田野上,眼前是一片金色的海洋,让我禁不住大喊:“哇!好多油菜花!”就情不自禁地直奔油菜花丛中。不一会儿,我的头发上缀满了油菜花瓣,身上也沾满了花粉。忽然间感觉身后盘旋了几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫,咦!怎么回事!原来我身子被油菜花变香了。走在春风里,我听见了春的笑声。在花园里,处处可以见到色彩鲜艳的花,有红的、蓝的、黄的和紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞,引来欣赏的人们都夸春天美,脸上挂满了笑容。小朋友们手中拽着各色各样的风筝,在春风中欢快的奔跑着,他们你追我赶,风筝一个比一个高,欢呼声也随着风筝的起落此起彼伏,春天的风,它不同于夏天、秋天、冬天的风,因它带来了暖人的温热,带来了沁人的湿润,带来了勃勃的生机,带来了春天的信息。600字 三年级 写景
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走在春风里走在春风里太平小学四(6)班朱立春风是柔和的,是温暖的。春风是个妈妈的手,她正在把在冬眠中的孩子唤醒,让大地重现生机。走在春风里,我看到了草地上的绿,快乐的小草,在一夜之间蹦出了土壤,站在大地上,欢乐地游戏。草地边上有几棵大树,挺拔的大树,打了一个哈欠,冒出了许许多多的绿芽,大树高兴极了,听,他还在唱歌呢!“沙沙沙”,那歌声是大树送给杨柳的,杨柳醒了,他那细长的枝条,在春风里缓缓舞动,好像一名舞技高超的舞蹈演员。走在春风里,我闻到了花的清香。桃林中,好几朵像彩霞似的桃花,迎着春风展开了笑脸,可又十分害羞,呀,脸都羞红了。油菜花地里,我走进香气扑鼻的菜花地,哇,香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜,我走了一圈,走出菜花地,把香气“粘”在我身上,不信,看看我后面,啊,有几只蜜蜂在我后面转呢!走在春风里,我听到了风的笑声。在公园里,游人看着美丽的春景,红,黄,蓝,绿,青,各种各样的花,给游人笑声,“这花真好看!”这一定是春风带来的。美丽的小溪边,游人拍照,“哈哈!”笑声在河水里荡漾,这一定是春风带来的。空旷的地方,一群孩子在放风筝,燕子风筝,蝙蝠风筝,老鹰风筝,在这花花绿绿的风筝中,又传来一阵笑声,“我的风筝飞的最高!”“我的风筝最漂亮!”这一定是春风带来的。可爱的春风,是春天的开始,是他帮助春姑娘,叫醒了世界的万物。450字 四年级 状物
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走在春风里走在春风里泽国小学三(1)蔡林奇春风暖洋洋的,它像一把剪刀,裁剪出美丽的世界。你在桃树上裁出桃花,在草地上裁出小草,在花丛中裁出蝴蝶和蜜蜂。春风,你知不知道,就是你让世界充满生机。走在春风里,我看到了满眼的绿色,看到了碧绿的树林,看到了嫩绿的小草,看到了绿色的河水,还看到了一望无边,也闪着绿意的田野。翠绿的不树苗们渡过了漫长的冬天迎来了展新的春天,发出了新芽,长出了新叶,显得更精神了。柳树梳着小辫子在春风中翩翩起舞。忖的河水更美了,它绿绿的,真像一块巨大的绿宝石。走在春风里,我闻到了花的清香,就说油菜花吧!还没到油菜花丛中,就闻到一股淡淡的清香,走到油菜花丛边,天哪!一大群蜜蜂在油菜花上飞来飞去,我在花周围走了几圈,几只蜜蜂要我身边飞来飞去,咦!我怎么变香了?哈哈。再说桃花吧!它粉得如天边的彩霞,河里倒影着桃花的影子,桃花更红更火了。淡淡的香味也引来了蜜蜂忙着采蜜。连苍蝇也不甘落后,在花朵上东闻西嗅。走在春风里,我听到了春风的笑声。瞧,风中小朋友们在放风筝,他们开心的发出了嘻嘻的笑声,水中,有一些人在玩水,岸上的旁观者发出了哈哈的笑声。春风中,春游的人在风景中拍照,摆着各种姿势。每个人的脸上都洋溢春风的笑脸。春风,给在地穿上了一件五颜六色的衣服。450字 三年级 写景
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走在春风里走在春风里温岭市方城小学三(3)班陈昱铭春天来到了,春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地,像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热,不像秋天的风那么伤感,更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的,它带给人们的是一种幸福的感觉。走在春风里,我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚,尽是如此美丽,它们早以脱掉了破旧的金大衣,换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下,它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍,在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树,它们好像是一个个亭亭玉立的少女,经过春风的打扮尽是如此的迷人,使人陶醉,我望着那美丽的柳树,不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草,它们经过这春风一吹,抽出了根,再也不想待在地下了,它们像刚刚出生的婴儿。走在春风里,我闻到了花的香味。在桃花林里,我贪婪地呼吸着桃花香,好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时,飞来一群蜜蜂,开始采集花粉。当我离开桃花林,要去油菜花地时,蜜蜂也随着我的离去而离去,它们一直跟在我后面,仿佛我也是一朵花,并且是一朵会行走的花。走在春风里,我听到了风的笑声。公园里,一群孩子们正在放风筝,他们手里拿着各种各样的风筝,有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了,赶来帮忙,把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了,春风也笑了。春天的风,是一首歌,春天的风,是一位魔术师。带给我们快乐,带给我们幸福!550字 三年级 写景
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走在曾经以为,这里是梦想的开始。这才知道,这里是梦想的破灭。诚然,沿海城市(广东)的学生是轻松很多的,但是,分数的压力永远是氤氲在心中的一团瘴气。摸底考试。期中考试。期末考试。三大战役,无疑不是以我的惨败收场。高一上学期,就这样过去了语文,数学,英语每科讲了两本书,其他各一本,什么是复习?忘记了。昨夜,作业!无数的作业,潮水般的作业向我涌来。三个小时的晚自修过去了,却才只写了几道数学题!我无奈,却只能在不懂与不解之间挣扎着,挣扎着!然后到下……我满怀希望的数学,倒下了化学,因病牺牲。语文,不用说了。我满怀希冀地向一中奔去,拥抱他,他却甩开我,给了我一个响亮的耳光……让我曾经引以为骄傲的物理——物理,没有及格……59分……知耻而后勇!愿与共勉。300字 高一 演讲稿
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在春风里成长在春风里成长马知新七年级6班指导教师曹春梅/>在温暖的春天里,有谁还记得风的和煦?小草记得、小树记得,还有我也记得!/>——作者寄语春天到了,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,他要感谢春风给他的温暖;小树抽出了嫩黄的新芽,他要感谢春风给他的希望;而我要感谢老师,因为我就如同沐浴在老师爱的春风里,暖暖地助我成长。/>金塔的春天,乍暖还寒,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光,好像也怕寒似的,躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着,有着一丝不爽却又欲罢不能。/>今天早上我们上公开课。一大早,天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴搅黄了!/>我们上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,同学们都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论......,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。/>随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我,我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿......”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我继续坚持发表着“独特”的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐愧疚和不爽。/>放学了,天上已经刮起了沙尘暴,“呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛,让人寸步难移。望着灰暗的天空,我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了,她看见了我,主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!”“谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。”“我浪费了你的时间,你还要谢我啊?”/>“上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”/>“可是,你的教学任务没有完成啊!”/>“学习语文最重要的是要让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗?老师说着又努力挺了挺身子。/>原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光,因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。/>在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了老师爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。甘肃酒泉金塔县第四中学初一:马知新1200字以上 初一 叙事
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在春风里成长在春风里成长马知新 七年级6班 指导教师 曹春梅在温暖的春天里,有谁还记得风的和煦?小草记得、小树记得,还有我也记得! ——作者寄语 春天到了,温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋,他要感谢春风给他的温暖;小树抽出了嫩黄的新芽,他要感谢春风给他的希望;而我要感谢老师,因为我就如同沐浴在老师爱的春风里,暖暖地助我成长。金塔的春天,乍暖还寒,风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光,好像也怕寒似的,躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着,有着一丝不爽却又欲罢不能。今天早上我们上公开课。一大早,天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子,天公不作美,要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师,像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣,眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课,希望苍天保佑我们,别让这该死的沙尘暴搅黄了!我们上的是《勇气》一课,正如课文的题目一样,同学们都很有勇气,大胆地举手回答、讨论、交流、辩论......,看着老师眉飞色舞的表情就知道,她很满意。我偷偷地看看窗外,还好,黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室,窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。随着理解课文的深入,老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家:“谁还有与众不同的观点要发表,请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手,课堂气氛有些紧张起来。不好,要冷场了!俗话说:“上阵亲兄弟,打仗父子兵,课堂师生情”,在老师鼓励的眼神中,我赶紧举起手。老师叫了我,我说:“那个美国伞兵不知羞耻,他不该重返农家,连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做,法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈,成为孤儿......”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然,我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着,我继续坚持发表着“独特”的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间,老师设计的内容没有进行完,下课铃就响了,老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴,有点隐隐愧疚和不爽。放学了,天上已经刮起了沙尘暴,“呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土,迷得人睁不开眼睛,让人寸步难移。望着灰暗的天空,我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了,她看见了我,主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了,老师有意把瘦弱的身子挺得很直,为我遮挡着风沙。我心里有些难受,说:“老师,对不起,我今天给你捅乱子了!” “谁说的?没有啊。我还得谢谢你呢。” “我浪费了你的时间,你还要谢我啊?”“上语文课就是要力求真实,让学生敢于表达自己的观点,有什么想法要大胆地说出来,这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”“可是,你的教学任务没有完成啊!”“学习语文最重要的是要让学生学得有个性,让学生学得有思想,让学生学出创意,才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法,下节课不一定能补回来。明白吗? 老师说着又努力挺了挺身子。原来这样!我睁大了眼睛,任凭风沙吹进我的眼里,任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光,因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。在春天里,有了温暖的春风,小草也会在狂风中傲然挺立,茁壮成长;有了温暖的春风,小树也会在骤雨中长成参天栋梁;在人生的春天里,有了老师爱的春风,我也一定会像小草一样傲然挺立,茁壮成长,像小树一样长成参天栋梁。甘肃酒泉金塔县第四中学初一:马知新1200字以上 初一 叙事
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沐浴在春风里我看见草木初青,随风摇曳,温暖在这三月的春风里复苏。久违的三月暖阳驱赶走了连日不断的阴雨,拨开了浓重的云层,伴着和煦的春风降临这世间,温暖万物。独自一人穿行在校园间,这些时日以来的不如意似阴云笼罩在头顶,久久未散。心中沉闷,我不知自己这些日子以来都在干些什么。接二连三的考试失利,与朋友在最后的时日里分开,丧失了动力一日一日地放纵自己。眼前的世界是灰色的,抬头望不见光,我听不见鸟儿在枝头的吟唱,我看不见三月里的花开,心中的寒冬尚未离去,因此这世界孤寂单调到可怕。我拨通你的电话,很快便接通了。听见电话那头你关切的声音,我不知从何说起,便只得沉默。你见我许久未说话,便知道我此时心里定是乱糟糟的,你的语气中也不免带了些焦急:“你怎么了?快告诉妈妈,乖,说出来,说出来妈妈才知道该怎么办呀!”你安慰着我,那声音似乎是我感受到的今春的第一缕春风。眼眶有些涩,许是压抑了太久,我无法哭出声来,只是带着颤抖的声音向你诉说。你开导着我:“心态,妈妈觉得你要把心态调整好,乐观些。成绩下去了可以再上来,和朋友闹了矛盾可以再复合,冬天过去了,春风就会回来。妈妈希望你好好的。”我在这端无声地点了点头,挂断了电话。现在这方天地,只剩下我,我张开双臂,春风拂过耳畔,吹乱了发丝,深吸一口气,这是春天的气息。抬头望见天空,有金色的光辉从云层间射出,有些耀眼,一切是时候复苏了。我看见草木初青,随风摇曳;我看见新柳萌芽,生意盎然;我看见花朵绽放,惹人怜爱。我沐浴在春风里,相信一切都会明朗。六年级:清新小妞550字 六年级 叙事
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忙碌在春风里(4)冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园.曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功.这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来.他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田.这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草.技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置.心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采.这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来.挖坑是体力活,放树可是个技术活.居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右.”终于把树放直了.到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑.我们又用小铲拍实,形成了碗口状.该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“着水得慢慢浇”.说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收.在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线.东去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕.这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然.人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲.没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹,更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人.选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头.我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组.老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼.再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了.不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞.第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足.第二下,第……当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行.正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动.马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明.坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘.我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围.啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠.回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!1200字以上 六年级 叙事
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忙碌在春风里(1)冬去春来,又是一个植树节来到了。三月十二清晨,我和同学们怀着愉快的心情来到了曲江公园。春天,曲江公园的景色如画小桥流水,绿树成阴,鲜花遍地。一小河蜿蜒曲折,一群老人正在那里翩翩起舞。更给公园增添了几分活力。曲江公园真是美不胜收。可是我们要在哪儿植树呢?正当我疑惑不解的时候,迎面走来一位曲江公园的技术人员,他把我们带到了小河对面的农田那儿。这片农田边上有一小河,小河清澈见底。河边上有一丛碧绿的水草。指导员定好位置,我们就开始迫不及待地挖坑,同学们个个心情迫切。大个儿吴浩连忙找了一块比较松的土地,正当吴浩挖了一半的时候,突然挖不动力了,再用力往下挖,那个铁锹颤抖了两下,然后又像弹簧似的弹了上来。汗水沾湿了吴浩的衣服,可还是挖不动,大家都心急如焚。性急的马振兴伸手去挖,火花四溅,那石头仍然纹丝不动。“智多星”居伟好像发现了一块石头,,连忙拿过铁锹,又从另一个地方挖了一个坑,伸手下去把石头取了出来。大家都松了一口气。挖坑是一个力气活,放树苗可是一个技术活。我们把树苗放进坑去,这棵树苗成不成材,就要看它直不直了。屠悦往后站了站,说了一声“往左往左”又说一声“往右往右”就这样,树就挺起了腰。指导员走了过来,对我们说:“培土也有培土的技巧”。细心的李文静用铁锹拍了拍,把拍土拍平了。然后把那些土搓成了一些细土。只见指导员用小铲子挖了一个碗口的形状,然后浇了一些溪水上去,只见那些细土沉了下来。这样,一棵挺拔的树苗就种好了。春风阵阵,小树摇曳,好像在向我们招手,五年后、十年后,这里一个新的公园即将诞生。到那时,我一定会感到自豪,因为那时我也出了一分力。600字 六年级 叙事
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沐浴在春风里初春的暖阳高高地挂在天上,柔和温暖的阳光洒在身上,沉寂了一个寒冬的细胞都复苏起来。我惬意地伸了一个懒腰,却因此牵动了胸前的伤口,浑身的皮肤都疼得皱了起来。没错,我只是路边的一棵不起眼的观赏树。曾经有无数的人见过我,但他们总是带着厌恶或目不斜视地从我身边走过,因此,我只能沮丧的带着我丑陋的伤疤活着。直到今天,我遇见了你,王月。你温柔地抚摸着我干皱的皮肤,有些心疼的注视着我身上大大小小的伤疤,惋惜地说:“多么漂亮的树啊,怎么变成这样了呢?”你微暖的指尖流连在我的伤口处,点点暖意荡漾在心中。也许是因为伤口处那温暖的温度,我的疼痛渐渐减少。你狭长的眸子中闪烁着坚定的光,“我一定要让你成为最美的风景”看到你如此执着的样子,我也不由自主地相信。春风拂面,带着些许暖意,柔柔的将你的披肩长发吹散。我再次注视着俯下身子为我在伤疤上作画的你,你弯着细长的眼眸冲我微笑,暖暖的目光融在你的瞳仁中,闪烁出无限的温柔与执着。你伸着一只修长的手,执着笔轻蘸淡墨,在我的伤疤处缓缓勾勒。手执笔时而有力,时而温婉,勾勒出朵朵含羞待放的花苞。忽然笔锋一,在花苞上添了飘逸的一笔,在你欣喜的眸子中,我看到千朵万朵梨花悄然绽放在我的伤疤处,迎着温暖的春风,妖娆的笑着,展现着自己的美丽。你的嘴角勾勒出快乐的弧度,:“你是我心中最美的风景“我的满树花苞似在迎呵你的话似的轻轻颤动。春风拂面,空气中氤氲着淡淡的幽香,流淌到我的心田,流淌出一片感激与幸福。谢谢你,我的女孩,是你用画笔点亮了我的整个世界;谢谢你,我的女孩是你愿意用画笔,让我的伤疤以诗意的亮相点亮路人寂寞的眼眸,谢谢你,我的女孩,是你在这沐浴春风的日子里,使我感受到了春风的温暖~在这沐浴春风的日子里,有一个女孩,用画笔缤纷了我的整个世界,让我感受到,那被尘埃和喧嚣覆盖的,人性的美好与温暖。700字 初二 记叙文
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文明在春风里微笑春风骀荡,莺飞草长,明媚的阳光与润物的细雨一样,都是值得微笑的理由。这是一个微笑的季节。“建设文明城,我是小主人”活动也全新拉开了序幕。今天,我们解放路小学的小记者有幸来到了活动的第一站――轻工院学习礼仪。刚进学校,首先映入眼帘的是邓建军伯伯的雕像。他面带微笑,戴着副圆框眼镜,给人一种亲切感。“他可厉害了,一个小发明就为全厂带来三千万的效益!他被评为‘劳模’,还受到过胡锦涛的六次接见……”导游姐姐向我们介绍说。我们无不啧啧赞叹,深感佩服。走在洁净的“建军路”上,不时碰到轻工院的哥哥姐姐们,他们青春活泼,看见我们走过,热情地微笑点头。走进旅游系的宿舍,更是让我们叹为观止:整齐划一的放置、灿烂的微笑墙、还有图文并茂的礼仪宣传画……处处都流淌着文明的气息。最令我感兴趣的就是文明礼仪课了。为我们上课的是王老师。王老师一头清爽的短发,绘声绘色地讲解着。一举手,一投足,无不透出一股儒雅的气质。“有同学知道课堂礼仪是什么吗?”同学们争先恐后地举起了手。“那个穿格子衣服的女孩。”哇,是我!我马上站了起来:“课堂上,老师讲课时要认真听讲,不能开小差……还有嗯 …… ”“别急,慢慢说。”王老师耐心地引导我,我终于把想好的说了出来。看着老师赞许的目光,我可高兴了,我还得到了一份礼物——个个粉红色香囊呢!王老师或讲解,或提问,或示范,还和我们亲切地互动。同学们时而静心凝听,时而踊跃发言,完完全全沉浸在了有声有色的课堂中。这堂课有如春风暖暖,吹拂我们的脸庞,更如春雨点点,滋润了我们的心田。课堂礼仪、行为礼仪、公共场所礼仪、交通礼仪……文明的种子在我们心里不断生长。轻工院礼仪之行,让我们受益匪浅。作为光荣的小记者,我们不仅要身体力行,还要广泛宣传,劝导劝行,让文明之花在春风里开放得更加灿烂!700字 五年级 叙事
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忙碌在春风里(3)冬去春来,又是一个植树节来到了。太阳刚升起,我们就来到曲江公园。春天,曲江公园的景色如诗如画,小桥流水,鲜花遍地,绿树成阴,老人们翩翩起舞,悦耳的鸟鸣时不时为他们伴奏,和谐的乐章一直回荡到天边。这如画的公园哪里有可以植树的地方?犹豫之时,一位自称是公园植树指导员的人向我们走来,我们跟着他来到一片未开垦的农田,虽不华丽,却是一派田园风光。指导员为我们画好圈,规定位置,我们就迫不及待地开工了。我们首先挖坑,自以为是的吴浩拿起铁锹就开始挖。他越挖越快,渐渐得意起来,一边挖坑,一边夸夸其谈。“哎哟”不知他碰到了什么东西,铁锹颤抖得厉害,他的手一阵发麻,又没有抓牢铁锹,摔了个“狗吃屎”。吴浩不甘心,又试了一次,可是那东西很硬,根本挖不动,吴浩垂头丧气地坐到了一边。在大家疑惑之时,“智多星”居伟用手抹去一些泥土,露出一个白色的东西,好像是一块石头,发现了原因,居伟马上用“狗刨式”的方法刨土,取出了石头。大家都松了一口气。坑终于挖好了,这可是个力气活,忙得大家手忙脚乱,可仍然很高兴。下面该放树苗了。这可是个技术活。细心的李文静小心翼翼地把树苗放进坑里,固定好,生怕把树放歪了不,影响它生长。强蕾动作不太熟练,好不容易才把泥土弄碎,弄细,把坑填了起来,并用铁锹压紧。性急的马振兴拿起水桶就要浇水,我赶紧拦住他,他是“丈二和尚摸不着头脑”,我得意洋洋地在树苗四周压出一圈像碗口一样的蓄水池,然后再浇水,水完全渗透在土壤中,同学们这才恍然大悟。树终于植完了,大家汗流浃背,脸上却洋溢着笑容。荒芜的空地,经过我们的劳动,增加了浓浓春意。我们看着那一棵棵小树苗,在阳光下,昂首挺立,活力充沛,摆动着绿色的枝条,好像在向我们招手,同学们不胜欢喜。衷心祝愿这些小树苗可以茁壮成长。我更相信五年后、十年后,这些树苗会形成一道壮丽的风景线,为曲江公园增添光彩。到那时,我将无比自豪,因为我也为那一切奉献出自己的一份力。700字 五年级 叙事
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春风来又走春风化雨,滋润万物。春风悄然而至,乍暖还寒。春风花的使者,让百花绽放。春风之性,令人留恋,然而季节之神却驱赶其来后即走。是啊!我们人间的那份春风又何尝不是这样呢?沐浴春风,有李白和你我相随。少时,他曾游遍祖国的大好河山。从此,山间存留了他的脚印,水中荡漾着他的气息,他吸纳万物的精华,寻访楚辞的芬芳,一篇“屈平辞赋悬日月”是他对浪漫的追求,对豪迈情怀的景仰。少年的踌躇满志铸就了未来的胸怀天下,春日的隐藏孕育了金秋的厚积而薄发。感受春风,有霍金给我们指引。英国著名的物理学家霍金,身患重症。轮椅上的他凭着坚强的毅力,克服了种种困难,用奋斗改变了自己的命运。这种不抛弃、不放弃、勇于抓住春风的尾巴,同命运抗争的精神,是他留给我们最珍贵的精神财富。“黑色羚羊”威尔琶·鲁道夫,也曾经历寒冬的洗礼,但他始终不屈服于上天的安排。9岁时,她努力脱离金属腿部支架独立行走,被认为是个奇迹。她抓住了命运的稻草,拼命地在生死边缘挣扎。经历了无数的嘲讽,经历了难熬的寒冬,春风来又走……直到有一天,他终于赢得了一场比赛,他成功了。然而,春风稍纵即逝,仲永没有做好充分的准备,他少年聪颖过人,其父自命不凡,最后却沦落至“泯然众人”。如今的“富二代”子承父业,养尊处优惯了,当别样的幸福在向他们敲门时,他们却将其拒之门外,沉浸在纸醉金迷的温柔香梦里。唉!劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。他们的故事令人叹惋,引得大众一片唏嘘。抓住春风,吸取智慧。作为高三的我们,这场春风又是何等地急迫与重要啊!只有抓住春风才能拥抱果实累累的金秋,只有全力以赴这仅存的考前百天,才能踏入心神想往的大学门坎。将青春无限放大,人生的四季又何其短暂,似一场梦幻般的戏剧,被时间滤去了谈话的对白和落日的余晖。你我皆是主角,但没有相同的剧情。春风来了,秋实还会远吗?可春风来后即走。抓住春风的时节吧!我在边跑边仰望着目标。700字 初一 抒情
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作文春风十里作文春风十里春风十里,万物复苏,冬天在转眼间过去,春的脚步慢慢靠近,靠近……一棵柳树,栽种在河畔,漫天柳絮迎风飘舞;柳树的枝条随风舞动,如同一名名舞者在舞动着,恰似唐朝诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。一朵朵红得娇艳的桃花,在艳阳下,反射出青春的气息,像是一个个粉红色的手掌,在初阳的蒸融下,一个接一个张开。桃花在春风中摇拽,花瓣漫天飞舞,如同“桃花依旧笑春风”。花、树,二者相伴。而默默无语的小草在莺歌燕舞的二月天里,努力生长,真是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。不要小看了它们,它们的生命力也是无语伦比的,“野火烧不尽,春风吹又生”讲的正是它们了。在清晨,一层薄雾笼罩着城市,初阳它有脚啊,轻轻悄悄地向着高空挪动。一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,恰恰应了“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。春天中,花开得最多,什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、樱花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫过于迎春花了,一朵朵黄色的花儿在春风里,娇笑连连,花枝乱颤。一条条小溪从西面慢慢流向东方大海,东方的海是巨大的,海纳百川用在它身上再恰当不过。否则,为什么基本上溪水都向着东海流去呢?现在的溪水虽然不如以前,但还算得过去的,好多小孩子们,拿着小网兜,旁边放着一个小水瓶,里面装着半瓶水,一兜,捞起些小鱼小虾小螃蟹,放在瓶中,捞到大的,只好放生。溪水经过五水共治,已经比之前好多了,虽然不是所有都清澈见底,但是那些浅的已经能够见到水中一些草在左右摇曳,一条条鱼在较浅的水中游来游去,小蝌蚪在浅水中游着,向青蛙发展着。人的一生,时间推移,四季更换,我们小时候,就像是春天,万物复苏;到了壮年,就是夏天;到了老年,秋天来临;冬天一到,就蜷缩在家里熬夜了。所以,唯有春天最让人满心喜悦。700字 六年级 叙事
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