恶书到喜书的经历900字

恶书到喜书的经历

900字 六年级 写人

我现在特别爱看书,特别是那些章回小说、名著和漫画书等,但不喜欢看那些作文书呀,《十万个为什么》呀,不知道为什么,就是不爱看。

我看书可不是从小就爱看,我小时候对书一点儿兴趣也没有,有点相似于《小叮》上面的“康夫”沾书就有头荤的情况,认为读书有什么好的?干巴巴的,没有电视那么生动,没有电脑那么开阔,没有郊游那么洒脱……

小时候,我非常讨厌书,简直对它是怨恨万分,不管妈妈爸爸为我买什么书,我都是对它们不屑一顾,从不把它们放在眼里。

小时候,妈妈为我买了《安徒生童话》这本书,我似乎碰也没碰过它;后来妈妈又为我买了一本《睡觉前必读》,我也让它渐渐的披上了一层又一层的灰尘,淡忘了家中还有这两本读物。四年级的时候,爸爸不知从哪儿弄回一套《四大名著》,听别的和我同龄的人说:“《四大名著》中的《水浒传》和《三国演义》特别好看,像“智多星”吴用……”听了他滔滔不绝的讲述,我有点儿心动了,就此萌发了读书的种子。

一次,我去仙桃奶奶家玩,听说表姐在学校写作文是一流的,想去问个水落石出,又有点儿不好意思,但最后还是鼓起勇气问了:“姐姐,你写作文的技巧是什么?”只见她振振有词的回答:“多读书呗!我以前的写作水平也不怎么样,自从我多看了好几本课外书籍,技术日渐增长。”我点了点头,又回想起学校的事情来:老师曾说过多读书对我们是有很大益处的,爱读书的同学说起话来如那江水一般滔滔不绝,如同一个大学问家那样有学问。

就这样,我和书结下了不解之缘。回到家中,我立刻拿出全套《四大名著》,想了想后取出了《水浒传》这本名著,专心致志的看了起来,因为它全是文译文,而且有的字词不理解,只能想像出大概场面,看到那一个精彩绝伦的段落时,眼前立刻浮现出这样的场面。只见陈武带着几百小抖雷砸蝗死凑绞方瞧瓷钡某∶媸刮疑砹倨渚场矣挚雌鹆恕栋餐缴啊泛汀端?跚氨囟痢方蚪蛴形兜目戳似鹄础:罄矗?杪璐酉商沂榈旮?衣蚧亓恕堆栌锕适隆罚?叶运皇褪郑?铀粕厦髦椤

到了五年级后,我几乎把家中的书(妈妈为我买的,除作文外)看完了,但这些远远不够,于是,我便狠心把我心爱之书——《水浒传》和同学王晗的《钢铁是怎样炼成的》、《小妇人》、《小公子》等15本书进行了交换着看,这回我是既高兴又痛苦,痛苦的是因为我要和我的“兄弟”

《水浒传离别一段时间,高兴的是我又交到了许多好朋友。

我爱读书,因为读书能让我充满智慧;我爱读书,因为书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;我爱读书,因为书能给我一个自由而安静的世界!

我读书,我快乐;我读书,我幸福!

灰色的友谊

700字 五年级 叙事

灰色的友谊

姝,11岁。我的好朋友,在一次游戏中认识了她。当时妍和可(我朋友拉,我也是可)来楼下叫我出去玩,并说要给我介绍一个朋友,我“呵呵”一声跑了出去。

妍高兴的说:“这是姝,今年9岁,上5年级,她很幽默,有时爱发点脾气,不过很好在一起玩。希望你能与她成为好朋友!”“姝是一个很好的人,”可接着说,“希望我们能和她相处的很好。”

“嘻嘻……呵呵,恩,自我介绍一下,我叫可,7岁,我们俩会好好相处的。和妍和可也一样。”

姝羞涩的说:“可,很高兴认识你!”“恩!我也一样!”

这样,我和姝认识了。

以后的日子里,我过得还很愉快。每天游戏时,总会叫上姝,这个羞涩的女孩,有了她,我们的游戏更欢乐了。有时姝会有些撅性子,而且吵架也不会让人,这点我们很烦恼。但我相信她会努力改正的吧,因为我信任她。

姝很大方,我觉得是超级大方。一次姝有一些小花片,很好吃的,我本以为她会一个人独吞,但姝没有,她是大大方方的给我们一些,然后再吃的。那小花片的味道我一直留恋着,至今难忘。

一天一天过去了,我们早已和姝成了好朋友,玩得越来越好,可就是在一天就沉不住气了。

一天下午,我和妍、可、娓在外面玩,姝和几个人在家里玩。我们几个很好奇姝和她们在做什么,于是我们来到了姝家的窗口,我们往里面看,原来姝在教她们跳街舞呢。姝发现了,大叫起来:“谁叫你们看的,有什么好看的?神经!”

“我们只不过就是看看,又没有打扰你们,况且很多人都看到了,走过的人都看见了啊。你怎么不骂她们?”我们异口同声。姝用严厉的口气说:“哼哼。懒得理你们!”

我们几个心里很生气,便没有理会姝,自己玩去了。

姝心里很愤怒,见我们看她们,她就用手去敲娓家的窗户,去敲我家的门,真是可笑,我理也没理,只是记住了姝的为人!

这件事发生后,姝就再也没有理我们,也不再和我们一起玩。我们也一样,见到她们理也不会理,因为是她们挑起事端的。她们见到我们就用斜眼来看我们,我们更是狠狠的盯了她们一眼。

友谊的背后,这么多的虚假。羞涩的女孩吗?愤怒的女孩。这友谊,太黑暗,我不想要。

灰色的友谊,我永远记得。

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